PRÉSENTATION DU DNB 2018 - Inscriptions du 15 au 31 janvier 2018. Un formulaire vous sera remis durant cette période : il faudra le vérifier, le ...

PRÉSENTATION DU DNB 2018

Inscriptions du 15 au 31 janvier 2018.
Un formulaire vous sera remis durant cette période : il faudra le vérifier,
le modifier si besoin et le signer.

DNB 2018 - SUR 800 POINTS
Contrôle continu                          400 points
1 épreuve orale                           100 points
4 épreuves écrites                        300 points
Bonus enseignement facultatif + 20 points maximum

DNB 2018 - SUR 800 POINTS
Contrôle continu                        400 points
1 épreuve orale                         100 points
4 épreuves écrites                      300 points
   Français 3 H                            100 pts
   Maths 2 H                               100 pts
   HG 2 H                                   50 pts
   SVT , Physique, Techno 1 H               50 pts

Bonus enseignement facultatif + 20 points maximum

DNB 2018 - SUR 800 POINTS
Contrôle continu                                400 points
 50 points maximum par compétence – 8 compétences
    Maitrise insuffisante - 10 points
    Maitrise fragile - 25 points
    Maîtrise satisfaisante – 40 points
    Très bonne maîtrise – 50 points

1 épreuve orale                                 100 points
    Sur EPI ou sur un des parcours éducatifs

4 épreuves écrites                              300 points
Bonus enseignement facultatif + 20 points maximum
  Objectifs du cycle 4 atteints : 10 points
  Objectifs dépassés : 20 points

ÉPREUVE DE FRANÇAIS – 3 H
Travail sur le texte littéraire, et éventuellement, sur une image ( 50 points – 1 H 10)
 Grammaire et Compétences linguistiques
 Compréhension et compétences d(interprétation

Dictée : ( 20 points - - 20 minutes)

Rédaction : (40 points – 1 H 30 )
2 sujets au choix sont proposés : un sujet de réflexion, un sujet d’imagination.

ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES – 2 H
Série d’exercices indépendants les uns des autres, - 100 points

ÉPREUVE D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE ET
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE – 2 H
Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie ( 20
points)
•Questions à partir de documents.
Exercice 2 : Maitriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères
historiques et géographiques ( 20 points
 En réponse à une question d’histoire ou de géographie, on attend un texte structuré permettant d’évaluer la compréhension. Ou de
  traitement de données contenues dans des frises, des croquis, ou des schèmas,

Exercice 3 : Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique ( 10
points)
 Questionnaire demandant des réponse courtes - documents à compléter. - Question avec réponse développée

Des mentions sont octroyées :
« assez bien » si le total des points est au moins égal à 480 ;
« bien » si ce total est au moins égal à 560 ;
« très bien » si ce total est au moins égal à 640.

Description de l’épreuve orale DNB

Evaluation : épreuve sur 100 points

Maitrise de l’expression orale : 50 points
Maîtrise du sujet présenté : 50 points

Durée de l’épreuve : 15 minutes en tout : exposé de 5 minutes + questions du jury.
 Ou 25 minutes si 2 élèves.

« Cette épreuve orale est une soutenance : elle n'a pas pour objet d'évaluer le projet, individuel
ou collectif, réalisé par l'élève, mais sa capacité à exposer la démarche qui a été la sienne, les
compétences et connaissances qu'il a acquises grâce à ce projet, notamment dans les
domaines 1, 2, 3 du socle commun et, selon la nature du projet, les contenus plus spécifiques
des domaines 4 et 5. »

Oral DNB 2018 - Grille d’évaluation utilisée par le jury

                                    En date du 15 11 2017

Sur 100 points

                      Maîtrise du sujet présenté

  Présentation - Le candidat est capable de décrire le projet de            50
  manière globale et si besoin de manière détaillée
  Implication - Le candidat s’est montré curieux, a pris des
  initiatives dans la réalisation du projet
  Analyse - Le candidat a une attitude critique sur le projet,
  exprime des arguments, des opinions, peut justifier ses choix.
  Outils - Le candidat a mobilisé des outils numériques qui mettent
  en valeur le projet.
                     Maîtrise de l’expression orale

  Le candidat a structuré sa présentation – présence d’une                  50
  introduction- explications - conclusion
  Maîtrise de la langue française (phrases correctes, vocabulaire
  adapté à la situation et à l’auditoire, vocabulaire précis relatif au
  projet)
  Elocution (assez fort, compréhensible)

  Prend en compte les questions posées échange/ dialogue
  possible, y répond intelligemment.

EPREUVE ORALE DU DNB 2018

                    Choix validés par le cconseil d’admnistration

                                           ECHEANCIER
Jeudi 15 mars          Diffusion du formulaire de choix du sujet
Vendredi 13 avril      Fin des enseignements EPI ou Parcours concernés
Vendredi 13 avril      Date limite pour déposer le formulaire de choix de sujet. (intitulé donné)
Vendredi 20 avril      Validation par le Principal du sujet
Du 7 au 11 mai         Préparation à l’oral pour les élèves volontaires
Mardi 15 mai           Date limite pour remettre le support numérique
Mardi 22 mai           Remise des convocations
Mardi 30 mai           Passation de l’épreuve orale du DNB

Thématique des sujets et projets pouvant être présentés par les élèves :
« L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter l'un des projets
qu'il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le
cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours d'éducation
artistique et culturelle) qu'il a suivis. » ou « sur un des objets d’étude dans le cadre de
l’enseignement de l’histoire des arts ». arrêté du 27 11 2017
A retenir la notion de « projet » que l’élève a personnellement « mené ».

Dans la cadre du parcours citoyen, il peut s’agir exceptionnellement d’une expérience
vécue à l’extérieur du collège (engagement CMJ, pompier volontaire…)

Projets pouvant être présentés :

              Avenir               Citoyen                  Santé      Artistique et culturel   Projet interdisciplinaire EPI
        ème
 En 5                                                        Groupe
                                                              menu

 En 4ème       Bravo les           Prix Harcèlement          Sida      Chœur de l’Aube            Handicap
                artisans            Rôle de délégué                      Spectacle                  La Presse
                                    Rôle de JO                           Mangabuls
                                    Sport Partagé
 En 3ème       Stage métier        Rôle de délégué           Sida      Chœur de l’Aube
                                    Rôle de J.O                          Mangabuls
                                    Rôle dans un Conseil   
                                     Municipal Jeune
                                    Pompier volontaire.
                                    Autre engagement.