Master mention Psychologie de l'éducation et de la formation, parcours Education, apprentissages, orientation scolaire et professionnelle ...
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Master mention Psychologie de l'éducation et de
la formation, parcours Education, apprentissages,
orientation scolaire et professionnelle
Après l’obtention du Master PEF, les diplômés devront maîtriser
Présentation un ensemble de compétences théoriques, techniques et
professionnelles de haut niveau définies dans le référentiel de
compétences des Psychologues, ainsi que dans le référentiel
La mention « Psychologie de l’Education et de la
de connaissances et de compétences des Psychologues de
Formation » (PEF) est co-accréditée entre les universités Rennes
l’Education Nationale.
2 et Angers et offre deux parcours de formation aux étudiants :
- « Education, Apprentissage, Orientation Scolaire et Des compétences et connaissances spécifiques aux champs de
Professionnelle » (EAOSP) proposé par le département de l’éducation et de l’orientation :
psychologie de l’Université Rennes 2 ; Des connaissances et compétences théoriques, comme celles
- « Psychologie de l’Orientation Tout au Long de la Vie » (POTLV) concernant :
proposé à l’Université d’Angers. - le système éducatif,
- les problématiques notamment liées au public à besoin
spécifique ou en situation de handicap,
Objectifs - les difficultés scolaires et les dispositifs de remédiation et
d’accompagnement.
Le parcours « EAOSP » offre une formation professionnalisante Des compétences méthodologiques et techniques telles que :
en 2 ans (M1 et M2) à la fois dans les domaines de la psychologie - Mener des entretiens, notamment de conseil ;
de l’éducation et de l’orientation scolaire et professionnelle. Par - Sélectionner les méthodes et outils psychologiques pertinents ;
cette double orientation, il vise la formation de psychologues - Réaliser, interpréter et restituer un bilan psychologique.
de l’éducation destinés à travailler, selon les lieux d’exercice, au Des compétences et des connaissances transversales telles
contact d’écoliers, de collégiens, de lycéens, d’étudiants ou de que :
jeunes adultes. - Connaître les principes éthiques et déontologiques ;
Les diplômés pourront ainsi intervenir auprès des élèves en - Etre capable de travailler en équipe, et notamment au sein
difficulté scolaire en participant à l’élaboration et à la mise d’une équipe de travail pluridisciplinaire ;
en œuvre de mesures d’aides adaptées (ex. élaboration de - Savoir construire un projet d’intervention ;
projets personnalisés de scolarisation, soutien aux équipes - Maîtriser les techniques d’enquête et d’observation et être
pédagogiques, orientation vers l’enseignement adapté, …) ou capable d’analyser les données recueillies ;
à des actions de prévention. Ils seront également compétents - Savoir communiquer oralement ou par écrit en adaptant son
dans l’accompagnement des jeunes et des familles dans vocabulaire aux destinataires ;
l’élaboration de projets d’orientation et de formation, dans - Savoir réaliser une veille informative et documentaire.
le choix de leur parcours d’orientation et dans leur insertion
professionnelle.
Les diplômés peuvent ensuite se présenter au concours de
psychologue de l’éducation nationale, en choisissant l’une
ou l’autre des deux spécialités pour devenir Psychologue de Admission
l’Education Nationale :
- dans le premier degré (spécialité «Education, développement
et apprentissages») ; Modalités d'inscription
- dans le second degré (spécialité «Education, développement
et conseil en orientation scolaire et professionnelle»).
MASTER 1 : Les candidatures sont sélectionnées après examen
des dossiers.
Compétences a) Le dossier de candidatures sera constitué des pièces ci-après
énoncées :
Les compétences et connaissances professionnelles à acquérir • Un dossier détaillé du cursus suivi par le candidat permettant
sont celles d’un psychologue praticien, spécialisé dans les notamment d’apprécier les objectifs et les compétences visés
domaines de l’éducation, de la formation et de l’orientation. par la formation antérieure et leur adéquation à la formation dans
laquelle le candidat souhaite s'inscrire.
1/5 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 16 avril 2019• Les diplômes, certificats, relevés de notes permettant > Stage: Obligatoire (140h en master 1 et 500h en master 2)
d'apprécier la nature et le niveau des études suivies. Lieux possibles : CIO, SUIO-IP, écoles primaires, collèges,
b) Selon les formations il pourra également être demandé au lycées, RASED, PAIO (Permanences d’Accueil, d’Information
candidat de fournir les pièces suivantes : et d’Orientation), missions locales, CIDJ (Centres d’Information
- Une lettre de motivation exposant le projet professionnel et/ou et de Documentation Jeunesse), MLDS (Mission de Lutte
les objectifs poursuivis par le candidat contre le Décrochage Scolaire), pôle emploi, PAE (Point
- Un curriculum vitae ; Accueil Emploi), CIBC (Centres Inter-institutionnels de Bilans
- Une attestation spécifique à la nature des enseignements de la de Compétences), Service Insertion et Aides à la population,
formation visée ; Maisons Départementales des Personnes Handicapées,…
- Une lettre de recommandation du responsable de stage, L’étudiant(e) recherche et choisit lui/elle-même son lieu de
d’engagement ou activité suivis par l’étudiant en dehors de sa stage, qui devra néanmoins être validé par les responsables de
formation. la formation.
- Des documents ou œuvres produits par le candidat permettant
Stage en M1
d'attester de ses compétences.
- Durée : 20 jours ouvrés ou 140h
c) Entretien avec le jury - Objectif : découverte des pratiques professionnelles dans le
En savoir plus : https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions- domaine de l’éducation, de la formation et/ou de l’orientation
candidatures scolaire et professionnelle.
Stage M2
Public cible - Durée : 500h, répartis entre 4 et 6 mois
- Objectif : développer une pratique professionnelle dans les
domaines de la psychologie de l’éducation et de l’orientation
- Les personnes titulaires de la licence de psychologie. scolaire et professionnelle.
- Les candidats souhaitant faire valider leurs acquis personnels,
Pendant le stage, chaque étudiant est suivi par un tuteur
professionnels, académiques.
professionnel dans l’organisme d’accueil, ainsi que par un tuteur
universitaire qui doit être enseignant-chercheur en psychologie
et membre de l’équipe pédagogique.
Et après ?
Débouchés professionels
Contact(s)
Ce parcours de formation est inséré dans un master à visée «
Responsable(s) pédagogique(s)
indifférenciée » (à la fois professionnel et recherche), formant
aussi bien des psychologues de l’éducation praticiens que
Nathalie Marec-Breton
des chercheurs. Les diplômés peuvent s’orienter dans trois
nathalie.marec-breton@univ-rennes2.fr
directions :
1 . Poursuite des études avec une thèse de doctorat ; Maud Besançon
2 . Présentation au concours de Psychologue de l’Education maud.besancon@univ-rennes2.fr
Nationale ;
3 . Insertion professionnelle : Missions Locales, MLDS,
CIBC, cabinets de conseil en orientation et en insertion Scolarité
professionnelle, pratique libérale, …
Scolarité Masters Psychologie Joël Pilon, bureau S103
ufr-schumaines-psychologie-masters@univ-rennes2.fr
Les + de la formation
Infos pratiques
Stage
> Composante : UFR Sciences humaines
2/5 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 16 avril 2019> Niveau d'étude : BAC+5
> Durée : 2 ans
> Crédits ECTS : 120 crédits
> Alternance : Non
> Formation accessible en : Formation initiale, Formation
continue
> Lieu d'enseignement : Rennes
> Campus : Rennes, Villejean
Laboratoire(s) partenaire(s)
> Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement,
Communication (LP3C)
Structures professionnelles (privées -
publiques - associations)
> Centre de Formation Psychologue Education Nationale - CF
Psy EN
Infos
complémentaires
> Journées d'études
> Commissions et intervenants extérieurs
> Notice de candidature en Master 1
3/5 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 16 avril 2019Programme
Master 1 Semestre 8
Fondamentaux (UEF1) 6 crédits
Semestre 7 - Psychologie du conseil
- Psychologie de l'orientation
- Psychologie et écologie du conseil en orientation
Fondamentaux 1 (UEF1) 5 crédits - Croyances sur soi, orientation et réussite scolaire
- Approches fondamentales 1
- Processus cognitifs et motivationnels au travail Méthodologie 1 (UEM1) 10 crédits
- Psychologie clinique de l'enfant à l'adulte - Mémoire de recherche
Fondamentaux 2 (UEF2) 7 crédits Méthodologie 2 (UEM2) 5 crédits
- Approches fondamentales 2 - Stage
- Normes, croyances, relations intergroupes &
interculturelles Méthodologie 3 (UEM3) 6 crédits
- Développement vie entière - Evaluation psychologique des personnes
Fondamentaux 3 (UEF3) 4 crédits Langue (UEL) 3 crédits
- Psychologie clinique : de l'enfance à l'âge adulte 1 élément(s) au choix parmi 17 :
- Approches différentielles du développement cognitif - Allemand
- Psychopathologie clinique à l'adolescence et chez le - Anglais
jeune adulte - Arabe
- Psychologie de l'adolescent - Breton
- Catalan
Enseignement optionnel - Chinois
1 Option - Espagnol
- Méthode expérimentale - Français pour étrangers
- Grec moderne
Méthodologie 1 (UEM1) 5 crédits - Irlandais
- Initiation à la recherche - Italien
- Japonais
Méthodologie 2 (UEM2) 4 crédits - Latin
- Méthodes d'enquête dans le domaine de l'éducation - Polonais
- Méthodologie de l'entretien - Portugais
- Méthodologie du questionnaire - Russe
- Suédois
Méthodologie 3 (UEM3) 2 crédits
- Méthodologie de l'observation dans le domaine de
l'éducation
Langue (UEL) 3 crédits Master 2
1 élément(s) au choix parmi 17 :
- Allemand
- Anglais
- Arabe Semestre 9
- Breton
- Catalan Fondamentaux 1 (UEF1) 6 crédits
- Chinois - Pratiques professionnelles en conseil et en orientation
- Espagnol - les usages des TIC en orientation
- Français pour étrangers - Représentations sociales des métiers
- Grec moderne - Travail, insertion, emploi
- Irlandais - Genre, orientation et insertion professionnelle
- Italien - Les missions du conseiller en orientation
- Japonais
- Latin Fondamentaux 2 (UEF2) 8 crédits
- Polonais - Connaissance du milieu éducatif
- Portugais - Dimension européenne de
- Russe l'éducation&enseignement spécialisé
- Suédois - Conception de partenariats et projets pédagogiques
- Connaissances des structures d'accompagnement,
de soutien ou de prise en charge des enfants,
adolescents ou jeunes adultes
4/5 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 16 avril 2019Méthodologie 1 (UEM1) 3 crédits
- Pratiques de la recherche en psychologie de
l'éducation
- Méthodologie de recherche
- Méthodologie statistique appliquée au domaine de
l'éducation
Méthodologie 2 (UEM2) 4 crédits
- Evaluation psychologique des personnes
- L'analyse clinique du WISC
- Evaluation psychométrique
Méthodologie 3 (UEM3) 4 crédits
- Entretien de conseil et techniques d'animation de
groupes
- L'entretien de conseil en orientation
- Techniques d'animation de groupes et de
communication
Spécialisation (UES1) 5 crédits
- Accompagnement à la difficulté scolaire
- Phobies scolaires, troubles mentaux et dispositifs
d'accompagnement
- TICE et apprentissages
- Apprentissages et troubles des apprentissages
- Troubles des conduites et hyperactivité
Semestre 10
Méthodologie 1 (UEM1) 12 crédits
- Méthodologie professionnelle
- Techniques gestion situat°s professionnelles
problématiques
- Méthodologie du bilan individuel, restitutions
- Principes éthiques et déontologiques
Spécialisation 1 (UES1) 3 crédits
- Problématiques éducatives
- Troubles des apprentissages
- Questions d'actualité en psychologie de l'éducation
et de l'orientation
Spécialisation 2 (UES2) 15 crédits
- Stage professionnel
5/5 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielle
délivrée tous les 5 ans.
Dernière mise à jour le 16 avril 2019Vous pouvez aussi lire
