Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud

 
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Haute école pédagogique
      Haute école pédagogique
             du canton de Vaud
      Lausanne
            Filière secondaire I

Bienvenue
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Pour vous, aujourd’hui

• Conseillère aux études:
        Claudia Raymond

• Assistante de formation:
         Darlène Fernandes

• Responsable de la filière secondaire 1:
        Michele Poretti

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Hauteécole
                      Haute  écolepédagogique
                                   pédagogique
                             du canton de Vaud
                      Lausanne
                            Filière secondaire I

•   Environnement: la HEP Vaud
•   Formation
•   Aménager le temps de formation
•   Entrée en formation
•   Contacts
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Hauteécole
         Haute  écolepédagogique
                      pédagogique
                du canton de Vaud
         Lausanne
               Filière secondaire I

Environnement :
  la HEP Vaud
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Campus HEP Vaud
                                   Plan des bâtiments
            n

                                                                                     Aula des Cèdres
        Mila
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   Ave

                           Avenue de Cour                             C25
                                                                                     C25 – C27: Langues et
                                                                                     cultures / Sport
                                                      C33            C27

                                               Aula
                                                                                     C37: Français
                                     C35 bis

                                                                                     B21 et C31: Sciences de

                                                                             erive
                                                                                     l’éducation (SED)

                                                                           de Bell
                                      C37

                                                                       Chemin
                          C39                               C31C37
                                                                                     C33: Accueil, Restaurant,
                                                                                     Bibliothèque, Administration,
            B21                                                                      Unités d’enseignement et de
                                                                                     recherche (UER)
              Ave
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 1
                                Avenue de Rhodanie
©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Organigramme HEP Vaud
Organigramme de la HEP Vaud
Conseil       Comité de direction
                                                                     Recteur

                                                                                                                                                                       Philippe Schmid
                                                                                                                                                                       Nathalie Valière
                                                                                                                                                                       Jacques Pilloud
                                                                                                                                                                                          Centre assurance qualité
HEP
Luc-Olivier                                                          Guillaume Vanhulst
Bünzli

                   Directeur de la formation                                                                                  Directrice de l’administration
                   Cyril Petitpierre                                                                                          Sandra Cottet

                     Chargés de missions : Alexia de Monterno,        Chargée de missions : Nathalie Valière                    Chargé de missions : Philippe Schmid
                     Jacques Pilloud
                                                                                                                                Records manager : Aurélie Cardinaux
                                                                 –   Centre de soutien à l’enseignement
               –    Centre de soutien à la formation                 Paola Ricciardi
                    pratique en établissement                                                                             –    Communication
                                                                 –   Centre de soutien à la recherche                          Barbara Fournier
                    Samyr Chajaï                                     Isabelle Capron Puozzo
               –    Statistique, information                                                                              –    Finances
                                                                 –   Centre de soutien e-learning                              Daniela Russo
                    académique et planification                      Nicolas Perrin
                    Boris Martin                                                                                          –    Informatique
               –    Service académique                                                                                         Savrak Sar
                    Sandra Pochon                                                                                         –    Infrastructures
                                                                 Unités d’enseignement et de recherche
               –    Echanges et mobilité des étudiants                                                                         François Mathey
                                                                 Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes
                    Alexia de Monterno                                                                                    –    Ressources humaines
                                                                 Catherine Amendola, Marc Pidoux et Sylviane Tinembart
                                                                                                                               Roxanne Hugron Martin
                                                                 Didactiques de l’art et de la technologie
                                                                 John Didier                                                   BCU Lausanne, Site HEP Vaud
                Filières                                         Développement de l’enfant à l’adulte
                                                                                                                               Claude Borgeaud
                Enseignement primaire                            Patrick Bonvin
                Michèle Cusinay
                                                                 Enseignement, apprentissage et évaluation
                Enseignement secondaire 1                        Anne Clerc
                Michele Poretti
                                                                 Didactiques de l’éducation physique et sportive
                Enseignement secondaire 2                        Gianpaolo Patelli
                Sophie Marchand
                                                                 Didactique du français
                Pédagogie spécialisée                            Sonya Florey
                Nadine Giauque
                                                                 Didactiques des mathématiques et sciences de la nature
                Formations postgrades                            Michel Deruaz
                Amaury Daele
                                                                 Didactiques des langues et cultures
                Formation continue                               Rosanna Margonis-Pasinetti
                Catherine Chevalier
                                                                 Médias et TIC dans l’enseignement et la formation
                Coordination : Michèle Cusinay                   Bernard Baumberger
                                                                 Pédagogie et psychologie musicales
                                                                 Sabine Châtelain
                                                                 Pédagogie spécialisée
                                                                 Catherine Martinet
                                                                 Didactiques des sciences humaines et sociales
                                                                 Philippe Hertig
                    Valable dès le 1er avril 2019                Coordination : Rosanna Margonis-Pasinetti
 1
©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Bienvenue - Haute école pédagogique du canton de Vaud Lausanne - HEP Vaud
Les services qui travaillent pour vous
• Service académique - SAcad (admissions, suivi des études,
  conseil aux études)
• Centre de soutien à la formation pratique en
  établissement – CéfopÉ (organisation et suivi du stage)
• Mais aussi…
   ü    Planification (horaires, statistiques)
   ü    Informatique (accès, réseau, e-learning, soutien)
   ü    Communication (site web, manifestations, …)
   ü    Finances (taxes, mais aussi défraiements)
   ü    Bibliothèque / site de la BCU (documents, formations)
   ü    Relations (inter)nationales (mobilité)
   ü    Soutien à l’enseignement (évaluation des enseignements)
   ü    Infrastructures (accueil, locaux, équipements, …)
   ü    Restaurant (repas variés et en-cas…)
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Le service académique

• Adresse à mémoriser :
           etudiants-ms1@hepl.ch

• Votre porte d’entrée :
            Secrétariat des étudiants : C33-418

• Votre interlocutrice :
             Mme Darlène Fernandes

• Conseil aux études :
            Mme Claudia Raymond

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Vos accès et modes de communication
• Vous avez actuellement :
    ü Un identifiant HEP
    ü Un mot de passe associé
qui vous donneront accès à tous les services en ligne
proposés aux étudiants de la HEP
Vous avez un compte MyHEP ainsi qu’une adresse e-mail
d’étudiant HEP (@etu.hepl.ch). Ce sera l’adresse pour les
communications entre la HEP et vous.

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IS-Academia : gestion académique
• Inscription semestrielle aux cours
  ü Dans le logiciel de gestion académique IS-Academia
  ü Avec votre identifiant et mot de passe
  ü Mode d’emploi transmis par le Service académique
  ü Fin août pour 19A, décembre pour 20P
•   Inscription aux examens
    ü Automatique pour les cours inscrits
    ü Demande de report possible auprès du Service
      académique (attention au délai)
• Attestation d’immatriculation, relevés de notes
  ü Téléchargeables sur IS-Academia

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Hauteécole
      Haute  écolepédagogique
                   pédagogique
             du canton de Vaud
      Lausanne
            Filière secondaire I

Formation
Titres obtenus

     À l’issue de la formation :io2ntitres
                                               a t
                                         rm
                                     f o
                    Diplôme d’enseignement       pour le
                                                        i
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                     A of Arts /iof
                    Master         t  àScience en
                    enseignementropour le degré
                    secondairedI

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Enseigner au secondaire I                     -1

                       EdT
                                     LEO
                                     Art 53 – Maîtrise de classe
                                     1
                                     2

                                     3 La maîtrise de classe des
                                     années 7 et 8 est confiée à un
                                     enseignant disposant des titres
                                     requis pour l’enseignement au
                                     degré primaire et qui assure au
                                     moins un mi-temps
                                     d’enseignement dans la classe
                                     dont il a la maîtrise.
                                     4

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Enseigner au secondaire I – enjeux                -1

          Adolescent·e·s de 12 à 15 ans

Outils pour poursuivre leur parcours scolaire, entrer
dans une formation professionnelle, vivre en société
    (savoirs, savoir-faire, compétences, projets)

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Enseigner au secondaire I – enjeux            -2

                  Hétérogénéité des élèves
 (âge, genre, langue, culture, classe sociale,…)

                Inclusion et
différenciation didactique et pédagogique

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Enseigner au secondaire I – enjeux                                         -3

 LEO - Art 5 – Buts de l’école
 1L’école assure, en collaboration avec les parents, l’instruction des
 enfants. Elle seconde les parents dans leur tâche éducative.

 2 Elle offre à tous les élèves les meilleures possibilités de
 développement, d’intégration et d’apprentissages, notamment par le
 travail et l’effort. Elle vise la performance scolaire et l’égalité des
 chances.

 3 Plus particulièrement, elle vise à faire acquérir à l’élève des
 connaissances et des compétences, à développer et à exercer ses
 facultés intellectuelles, manuelles, créatrices, et physiques, à former son
 jugement et sa personnalité et à lui permettre, par la connaissance de soi-
 même et du monde qui l’entoure ainsi que par le respect des autres, de
 s’insérer dans la vie sociale, professionnelle et civique.

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Emploi – grille horaire 18-19
                                                                                                            Direction générale
                                                                                                            de l’enseignement obligatoire   Grille horaire du degré secondaire (années 9S à 11S)
                                                                                                                                            pour l’année scolaire 2018-2019
                                                                                                            Direction pédagogique

                                                                                                            Rue de la Barre 8
                                                                                                            1014 Lausanne                   conformément à la loi sur l’enseignement obligatoire (LEO)

                                                                                                                                                                                                        9S                 10S               11S
                          Domaines                                                                                                             Disciplines
                                                                                                                                                                                                VG  1
                                                                                                                                                                                                             VP  2
                                                                                                                                                                                                                     VG          VP    VG          VP

                                                                                                                                               Français                                         6            6       6           6     5           5

                                                                                                           Langues                             Allemand                                         3            3       3           3     3           3

                                                                                                                                               Anglais                                          3            3       3           3     3           3
                          Médias, images et technologies de l’information et de la communication (MITIC)

                                                                                                                                               Mathématiques                                    5            5       5           5     5           5
                                                                                                           Mathématiques et
                                                                                                           sciences de la nature
                                                                                                                                               Sciences de la nature                            2            2       2           3     2           2

                                                                                                                                               Histoire – Ethique et cultures religieuses       2            2       2           2     2           2
                                                                                                           Sciences humaines et sociales
                                                                                                                                               Géographie – Citoyenneté                         2            2       2           2     2           2

                                                                                                                                               Arts visuels                                     1-2          1-2     1-2         1-2   1-2         2

                                                                                                           Arts                                Musique                                          1            1       1           1     1           1

                                                                                                                                               Activités créatrices et manuelles
                                                                                                                                                                                                1-2          1-2     1-2         –     1-2         –
                                                                                                                                               Education nutritionnelle
                                                                                                           Corps et mouvement
                                                                                                                                               Education physique                               3            3       3           3     3           3

                                                                                                                                               Options spécifiques (OS)                         (4)          4       (4)         4     (4)         4

                                                                                                                                               Options de compétences
                                                                                                           Options
                                                                                                                                               orientées métiers (OCOM)
                                                                                                                                               – Groupe Formation générale                      2            –       2           –     2           –
                                                                                                                                               – Groupe AACT                                    2            –       2           –     2           –

                                                                                                                                               Italien                                          –            –       –           –     (3)         (3)
                                                                                                           Cours facultatifs
                                                                                                           (hors grille horaire)
                                                                                                                                               Grec                                             –            –       –           (3)   –           (3)

                                                                                                                                                                                        Total   33           33      33          33    32          32
                                                                                                                                                                                                                                                         Grille horaire DGEO
                      1
                          Voie générale                                                                                                                                                              Version officielle, en vigueur dès août 2018
                      2
                          Voie prégymnasiale

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                      Langues
Employabilité: un équilibre délicat

                                     Dotation horaire
                                     des disciplines

                      Nombre de
                                                        Qualité
                      disciplines

    Acquérir une nouvelle discipline – diplôme additionnel

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Buts de la formation - CDIP
Règlement de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) concernant
la reconnaissance des diplômes de hautes écoles pour les enseignantes et enseignants du degré
secondaire I du 26 août 1999

Art. 3 But
1 acquérir, en matière de savoirs et de savoir-faire, les compétences requises
pour l'éducation et la formation des élèves du degré secondaire
2 ...

• planifier l’enseignement
• organiser l’enseignement dans une perspective interdisciplinaire
• soutenir et préparer au passage en formation professionnelle ou dans
    une école post-obligatoire
• évaluer capacités et prestations scolaires
• collaborer (enseignants, direction, parents, autorités,…)
• collaborer à l'élaboration et à la réalisation de projets pédagogiques
• s’autoévaluer et planifier leur propre formation continue et
    complémentaire.

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Structure et organisation du plan
     d’études
         Vous êtes ici

    ExpérienceS                           Formation                                                      Profession
•    personnelles
•    professionnelles (dans / hors enseignement)
•    académiques / scientifiques

                                                                                                                 Mémoire professionnel
    Stage
                                                   Formation pratique
                                                                                            Didactique-s

    Mobilité courte – PEERS – autres HEP                                (+ intégration)

                                                                                                                      de Master
                                                                                             Sciences
    Mobilité au semestre                                                                   de l’éducation

    Aménagement temps de formation                                                        Interdisciplinarité
                                                                                            (module-s à choix)

    …
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Plan d’études
                               1 ECTS = 25 à 30 heures de travail
                 cours + séminaire + travail personnel + certification

                       1 semestre = 13 – 14 semaines de cours

                                      Formation modulaire
                                       Cours     Séminaire
                                      3 ECTS      3 ECTS
                       Matin 8h15 09h45 10h15 11h45
                  Après-midi 14h15 15h45 16h15 17h45

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Horaire cadre (semaine type)
                Lundi                    Mardi                Mercredi                            Jeudi                 Vendredi
8h15                                                                                                                    FRA
                        Espace stage

                                              Espace stage

                                                                     Espace stage

                                                                                    Espace stage

                                                                                                         Espace stage

                                                                                                                              Espace stage
           ALL
                                                                                                                        FLS
           ANG                         AVI                   GEO
                                                                                                                        EPS
           ITA                         HIS                   ECR
                                                                                                                        SCN
           MAT
11h45                                                                                                                   ECO
12h30                                                          MITIC
                                                               1.5 ECTS
14h00

                                                                                    Interdisciplinaire
14h15

                                                                                                         Espace stage

                                                                                                                              Espace stage
                                                             Intégration                                                CIT
             Sciences                    Sciences
                                                                                                                        MUS
                de                          de
                                       l’éducation           Recherche                                                  LAT
           l’éducation
                                                                en                                                      GRE
17h45                                                        éducation
Sous réserve de modifications                                                                             Disciplines romandes

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Plan de formation – 1 discipline
   Semestre 1                 Semestre 2            Semestre 3            Semestre 4           ECTS

  Didactique 1               Didactique 1                                                       12

                                                                                                42

                                                                        DEV31 / ISO32
      ENS31                 DEV31 / ISO32              DEV11                                    12
                                                                        ENS32 / SYS31

       ISO31               ENS32 / SYS31 Interdisciplinaire Interdisciplinaire                  28

       Stage                         Stage             Stage                  Stage             6
         7 ECTS                      7 ECTS             7 ECTS                 7 ECTS           6
  Inté         MITIC         Inté         MITIC    Inté        MITIC      Inté       MITIC      14
1.5 ECTS      1.5 ECTS     1.5 ECTS      1.5 ECTS 1.5 ECTS     1.5 ECTS 1.5 ECTS    1.5 ECTS

      Recherche en éducation                                 Mémoire de Master                 120
                   3 + 3 ECTS                           14 ECTS -> temps à disposition

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Plan de formation – 2 disciplines
   Semestre 1                 Semestre 2            Semestre 3            Semestre 4           ECTS

  Didactique 1               Didactique 1          Didactique 2           Didactique 2          24

                                                                                                36

      ENS31                 DEV31 / ISO32              DEV11                                    6

       ISO31               ENS32 / SYS31                               Interdisciplinaire       28

       Stage                         Stage             Stage                  Stage             6
         7 ECTS                      7 ECTS             7 ECTS                 7 ECTS           6
  Inté         MITIC         Inté         MITIC    Inté        MITIC      Inté       MITIC      14
1.5 ECTS      1.5 ECTS     1.5 ECTS      1.5 ECTS 1.5 ECTS     1.5 ECTS 1.5 ECTS    1.5 ECTS

      Recherche en éducation                                 Mémoire de Master                 120
                   3 + 3 ECTS                           14 ECTS -> temps à disposition

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Plan de formation – 3 disciplines
   Semestre 1                 Semestre 2            Semestre 3            Semestre 4           ECTS

  Didactique 1               Didactique 1          Didactique 3           Didactique 3          36

  Didactique 2               Didactique 2                                                       30

                           DEV31 / ISO32
      ENS31                DEV31 / ISO32               DEV11                                    0
                           ENS32 / SYS31

       ISO31               ENS32 / SYS31                                                        28

       Stage                         Stage             Stage                  Stage             6
         7 ECTS                      7 ECTS             7 ECTS                 7 ECTS           6
  Inté         MITIC         Inté         MITIC    Inté        MITIC      Inté       MITIC      14
1.5 ECTS      1.5 ECTS     1.5 ECTS      1.5 ECTS 1.5 ECTS     1.5 ECTS 1.5 ECTS    1.5 ECTS

      Recherche en éducation                                 Mémoire de Master                 120
                   3 + 3 ECTS                           14 ECTS -> temps à disposition

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Stages
                                               Stage B
                Stage A
                                             (en emploi)
Statut d’étudiant·e stagiaire        Statut d’enseignant·e stagiaire

  Dans la ou les classes d’une
  praticienne formatrice ou d’un
   praticien formateur (PraFo)

     Placement fait par la HEP

      Stage à « plein temps »
       (début de semestre)
                 +
           Stage « filé »
   (idéalement, 6-12 périodes)
©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Stages
                                                  Stage B
                Stage A
                                                (en emploi)
Statut d’étudiant·e stagiaire        Statut d’enseignant·e stagiaire
                                     Responsabilité de l’enseignement dans
  Dans la ou les classes d’une
                                        une ou plusieurs classes sous la
  praticienne formatrice ou d’un
                                     supervision d’une praticienne formatrice
   praticien formateur (PraFo)
                                       ou d’un praticien formateur (PraFo)
                                      Selon les besoins des établissements
     Placement fait par la HEP
                                              (validation par la HEP)
      Stage à « plein temps »
       (début de semestre)
                                          Selon horaire d’enseignement
                 +
                                      (idéalement, 6-12 périodes/semaine)
           Stage « filé »
   (idéalement, 6-12 périodes)
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Placement en stage
             Stage 1                                                    Stage 2                                                           Stage 3                                                   Stage 4
                                                                                                                                                            - ion
                                                                                                                                                        i té sat
                                                                                                                                                      u
                                                                                                                                                 t i n n al i
                                                                                                                                              o n n
                                                                                                                                            C si o
                                                                                                                                              fes
                                                                                                                                            o
                                                                                                                                          pr

        Contrat        Bilan Intermédiaire     Contrat        Bilan Intermédiaire   Bilan certificatif        Jury              Contrat        Bilan Intermédiaire     Contrat        Bilan Intermédiaire   Bilan certificatif        Jury

    semaines 34 à 37    semaines 47 à 50     semaines 5 à 7    semaines 12 - 13       semaine 22         semaines 23 à 26   semaines 34 à 37    semaines 47 à 50     semaines 5 à 7    semaines 12 - 13       semaine 22         semaines 23 à 26

                                                                                                                             Stages 3 et 4
                                                                                                                 à 1 seul et même stage toute l’année

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Certification des stages
         Crédits / semestre                                Total semestre
 • 7 ects                                            • 100 périodes au minimum
                                                       (1 ou 2 disciplines)
 • 175 à 210 heures
                                                     1 période préparation pour
                                                     1 période enseignée

              Exemple de calcul pour un stage A en mathématiques
                                     Nbre semaines     Pér./semaine        Total
             Stage « bloc »                      3                    12           36
             Stage « filé »                     12                    8            96
             Total                                                                 132

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Certification des stages

Certification annuelle
Référentiel de compétences (en ligne)
Traduction du référentiel dans des « échelles
descriptives » :
• Des descripteurs de la pratique associés à des niveaux
  de maitrise
• Attirent l’attention sur les éléments critiques et
  observables de la pratique

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Certification des stages : périodes

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
Certification des modules

Art. 22 Inscription, report et défaut aux évaluations
certificatives
1 L’étudiant est automatiquement inscrit à la première

  session d’examen qui suit la fin d’un élément de formation.
2 Toute demande de report doit être adressée par écrit au

  service académique, au plus tard quatre semaines avant
  le début de la session.
3 L’étudiant qui ne se présente pas à un examen pour lequel

  il est inscrit obtient la note F, sous réserve d’un cas de
  force majeure.

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Financement de la formation
•   Droits d’inscription et taxe semestrielle : CHF 400.–

• Stage A (statut d’étudiant·e stagiaire):
  ü Frais de déplacement :
    ü Participation sous forme de forfait (art. 14 directive 02_01)
  ü Dernier semestre de stage à indemnité unique : CHF 7200.–

• Stage B (statut d’enseignant·e stagiaire) :
  ü Salaire en fonction du nombre d’heures d’enseignement
  ü Pas de défraiement des déplacements

• Aide financière :
  ü Dégrèvement : CHF 100.–/semestre (frères et sœurs
Participation étudiante

• Conseil de la HEP (organe de consultation et de surveillance
  de la HEP)
  • préavise le plan d’intention, ratifie le budget, se prononce
    sur l’organisation des études
• Commission des études
  • appuie le responsable de filière dans la réflexion sur ce qui
    touche l’organisation et le déroulement des études
• Comité des étudiants (association indépendante reconnue
  par la direction de la HEP)

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Hauteécole
          Haute  écolepédagogique
                       pédagogique
                 du canton de Vaud
          Lausanne
                Filière secondaire I

Aménager le temps
  de formation
Aménager le temps de formation

• Le plan de formation peut être personnalisé et étendu
  jusqu’au double de la durée prévue pour le plein temps
  (maximum 4 ans)
• Tout projet d’aménagement a lieu au début de chaque
  semestre; délai au 27 septembre 2019 pour le semestre
  d’automne 2019
• Prendre rendez-vous à l’adresse etudiants-ms1@hepl.ch
  en proposant quelques disponibilités qui vous
  conviendraient pour un entretien
• Consulter préalablement le Guide de l’étudiant

©HEP Vaud - Filière S1 / juin 2019
37
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Hauteécole
      Haute  écolepédagogique
                   pédagogique
             du canton de Vaud
      Lausanne
            Filière secondaire I

Entrée en
formation
Mise à jour des connaissances

• Les cursus académiques ne couvrent pas nécessairement
  les plans d’études du secondaire 1
• Vous avez poussé votre spécialisation et avez laissé de
  côté certains domaines « de base » de votre discipline
• La réalisation du stage peut vous demander de compléter
  et d’adapter vos connaissances disciplinaires
Cette mise à jour est de votre responsabilité.
Votre maîtrise des savoirs intervient dans la certification
de la pratique.

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Calendrier de la rentrée
  (semaines 33-38)
                                                                       Êtudiant·e·s 2ème année
                                       Êtudiant·e·s   1ère   année
Semaine          Date                                                        (S2 à S1)
                                       Stage A          Stage B        Stage A       Stage B
 33-34       12-23 août           Prendre contact avec PraFo
                                    Activités
                                                       Préparation
                                   possibles
  34         19-23 août                               rentrée (p.ex.
                                 (selon accord
                                                      Conf. maîtres)
                                  avec PraFo)
                                   Activités          Stage à plein
             26-30 août
                                   possibles             temps
  35                                Journée de la rentrée
               28 août                       +
                                   Séminaire d’intégration
  Semaines 35 à2-6
                37 : Stage à plein Stage à plein
 36-37
         septembre
  Du 27 août            temps 2018: stage
              au 14 septembre         temps
                                          à plein temps
  Des exposés et des
           Mardi   17moments d’informations sont planifiés les mercredis dès le 29 août
  38                                      Début des cours
  ©HEP Vaudseptembre
            - Filière S1 / juin 2019
Calendrier de la rentrée
  (semaines 33-38)
                                                                          Êtudiant·e·s 2ème année
                                       Êtudiant·e·s   1ère   année
Semaine          Date                                                           (S2 à S1)
                                       Stage A          Stage B          Stage A         Stage B
 33-34       12-23 août           Prendre contact avec PraFo            Prendre contact avec PraFo
                                    Activités                             Activités
                                                       Préparation                      Préparation
                                   possibles                             possibles
  34         19-23 août                               rentrée (p.ex.                   rentrée (p.ex.
                                 (selon accord                         (selon accord
                                                      Conf. maîtres)                   Conf. maîtres)
                                  avec PraFo)                           avec PraFo)
                                   Activités          Stage à plein
             26-30 août
                                   possibles             temps
  35                                Journée de la rentrée
                                                                       Stage à plein   Stage à plein
               28 août                       +
                                                                          temps           temps
                                   Séminaire d’intégration
  Semaines 35 à2-6
                37 : Stage à plein Stage à plein
 36-37
         septembre
  Du 27 août            temps 2018: stage
              au 14 septembre         temps
                                          à plein temps
  Des exposés et des
           Mardi   17moments d’informations sont planifiés les mercredis dès le 29 août
  38                                      Début des cours                     Début des cours
  ©HEP Vaudseptembre
            - Filière S1 / juin 2019
Bien commencer le stage
                                        Stage A                       Stage B
                                                                 Contacts avec PraFo
Avant le
                                  Contacts avec PraFo          Prendre connaissance des
début
                                                                     programmes

                         Au moins 12 périodes/semaine               Selon horaire
                     • Découvrir les élèves, la classe,          hebdomadaire (6-12
                       l’établissement                             périodes – 50%)
Stage à
plein temps          • Observer, participer
                     • Prendre connaissance des            •    Découvrir les classes
                       programmes                          •    Instaurer ses règles
                                                           •    Chercher les soutiens
                     • Planifier à Contrat de stage
                                                           •    Entrer dans un réseau
                                                           •    Prévoir les visites de la
                                6-8 périodes (max. 12)          praticienne formatrice ou
La suite du
                   Passage progressif de l’observation à        du praticien formateur et
semestre
                   la conduite de l’enseignement                des formateurs·trices HEP

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Immatriculation

Processus obligatoire en deux étapes :
• En ligne : deux formulaires administratifs à compléter
• En présentiel : durant la semaine du 19 au 23 août
  (doodle) pour présenter certains documents originaux
Les informations vous seront transmises par e-mail courant
juin.

              Dossier non complété => exmatriculation !

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Délais clés du semestre d’automne
• 25 au 30 août - Inscriptions aux cours (information par e-mail ;
  inscription en ligne)
• Mercredi 4 septembre (12h30-14h00): séance d’introduction au
  module MSMITIC11 (1ère année)
• Mercredi 11 septembre (14h00-16h00): examen en vue de
  l’équivalence au module « Introduction à la recherche en
  éducation » (MSMET11-12) – INSCRIPTION OBLIGATOIRE avant le
  lundi 26 août.
• Mardi 17 septembre - Début des cours
• Jusqu’au vendredi 27 septembre - Modification du plan de
  formation : changement de cours, aménagement, demandes
  de congé (sur demande écrite au Service académique)
• Dès le 27 septembre (minuit), votre plan de formation du
  semestre est définitif.
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Tests de français et d’informatique

• Les dates prévues :
  ü Test d’informatique : dates à venir
  ü Test de français : le matin du samedi 5 octobre
• Tentatives - Délais :
  ü 3 tentatives possibles avant la fin de la 1ère année
  ü Si insuffisant à interruption des études
• Pour vous préparer :
  Portail candidat – Admission – Master enseignement
  secondaire I – Maîtrise du français ou Maîtrise de
  l’informatique

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Reconnaissance d’acquis
• Les demandes qui concernent un ou plusieurs élément(s)
  de formation (module ou stage) se font à une seule
  reprise, avant le 31 août 2019, auprès du service
  académique.
Informations sur la procédure :
Portail candidat – Admission – Master enseignement
secondaire I – Prise en compte des études déjà effectuées
• Les demandes qui concernent une partie de module se
  font auprès du professeur responsable du module, dans
  les deux premières semaines de cours.

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Mobilité
                                     Page web mobilité

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Une question ? Un réflexe …
                http://etudiant.hepl.ch/ms1/rentree

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Hauteécole
     Haute  écolepédagogique
                  pédagogique
            du canton de Vaud
     Lausanne
           Filière secondaire I

Contacts
Contacts

• Votre porte d’entrée :
   le secrétariat des étudiants : C33-418
• Votre interlocutrice :
   Mme Darlène Fernandes
• Adresse à mémoriser :
   etudiants-ms1@hepl.ch
• Conseil aux études :
  Mme Claudia Raymond

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Haute école pédagogique
                       Lausanne

Au plaisir de vous retrouver à
           la rentrée

  Pour les étudiant·e·s de 1ère année:
Rendez-vous le mercredi 28 août – HEP
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