Présentation de l'application ETIC - Campagne 2019 Dictionnaire des variables des fichiers ETIC 1 et ETIC 2 - Éducation Nationale
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Présentation de l’application ETIC
Campagne 2019
Dictionnaire des variables des fichiers ETIC 1 et ETIC 2
1L'application nationale ETIC fournit des indicateurs sur l’équipement en technologies de l'information et de la
communication dans les écoles, collèges et lycées publics. Elle constitue un outil d’aide au pilotage pour le numérique
dans les académies et au niveau national. L’alimentation de cette application repose sur deux enquêtes annuelles (ETIC1
et ETIC2) réalisées par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche auprès des
écoles et des établissements publics du second degré. Les fichiers de ces enquêtes sont disponibles sur data.gouv.fr
Champ :
Les enquêtes Etic1 et Etic2 portent sur l’équipement, l’infrastructure, les moyens humains, les services numériques, la sécurité des mineurs face à internet, la
formation des enseignants et plus globalement les aspects TIC dans les écoles, collèges et lycées publics.
Traitements :
Les données brutes collectées font l’objet de contrôles et de redressements par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp).
Les fichiers statistiques mis à disposition sur le site data.gouv.fr sont issus de ces opérations d’apurement de premier niveau. Les indicateurs publiés par la
Depp sont calculés à partir de ces fichiers. On trouve ces indicateurs en suivant le lien :
https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/51/6/depp-rers-2019_1162516.pdf rubrique Les établissements, page 46.
On admet comme réponses au titre de 2019 les questionnaires renvoyés lors de la campagne 2019 ainsi que ceux des établissements qui n’ont pas répondu
en 2019 mais avaient renvoyé leur questionnaire lors de la campagne 2018.
Dans les fichiers mis à disposition, chaque ligne correspond à la réponse d’une école (ETIC1) ou d’un établissement (ETIC2).
Réponses aux enquêtes en 2019 :
Ecoles maternelles Ecoles élémentaires Collèges Lycées d’enseignement Lycées professionnels
général et technologique
Interrogés 13 928 30 994 5 292 1 599 818
Réponses admises 12 483 28 405 4 292 1 251 609
Ce document présente :
- le dictionnaire de variables du fichier de données ETIC1 pour les écoles de la campagne 2019,
2- le dictionnaire de variables du fichier de données ETIC2 pour les collèges et lycées de la campagne 2019.
3Dictionnaire de variables du fichier ETIC 1 pour la campagne 2019
Renseignements sur l’école
Moyens humains consacrés au numérique (TIC)
Sites Web et services en ligne
Équipements à usage pédagogique
Réseau informatique interne à usage pédagogique
Sécurité de l’accès à Internet et protection des mineurs
Usages et formation
Retour sommaire dictionnaires de variables
4Nom de la variable Questions Réponse(s) Possible(s) Précisions sur la question
RENSEIGNEMENTS SUR L’ÉCOLE
Code_UAI Code Unité Administrative Immatriculée
Millesime 2019 Campagne d’enquête ETIC
101
103
111
nature_UAI Nature de l'établissement 151
153
162
169
Ecoles maternelles
Ecoles maternelles d'application
ERPD
Code_Nature Nature de l'établissement Ecoles élémentaires
Ecoles élémentaires d'application
Ecoles élémentaires spécialisées
Ecoles maternelles spécialisées
M : école maternelle
Type d'établissement
typ_etab E : école élémentaire
ERPD : école régionale du premier degré
5AIX_MARSEILLE
GUYANE NICE
AMIENS
LA_REUNION ORLEANS_TOURS
BESANCON
LILLE PARIS
BORDEAUX
LIMOGES POITIERS
CAEN
LYON REIMS
Academie Académie CLERMONT_FERRAND
MARTINIQUE RENNES
CORSE
MAYOTTE ROUEN
CRETEIL
MONTPELLIER STRASBOURG
DIJON
NANCY_METZ TOULOUSE
GRENOBLE
NANTES VERSAILLES
GUADELOUPE
AIN DROME JURA
PAS‐DE‐CALAIS
AISNE ESSONNE LA REUNION
PUY‐DE‐DOME
ALLIER EURE LANDES
PYRENEES‐ATLANTIQUES
ALPES‐DE‐HTE‐PROVENCE EURE‐ET‐LOIR LOIRE
PYRENEES‐ORIENTALES
ALPES‐MARITIMES FINISTERE LOIRE‐ATLANTIQUE
RHONE
ARDECHE GARD LOIRET
SAONE‐ET‐LOIRE
ARDENNES GERS LOIR‐ET‐CHER
SARTHE
ARIEGE GIRONDE LOT
SAVOIE
AUBE GUADELOUPE LOT‐ET‐GARONNE
SEINE MARITIME
AUDE GUYANE LOZERE
SEINE‐ET‐MARNE
AVEYRON HAUTE SAVOIE MAINE‐ET‐LOIRE
SEINE‐SAINT‐DENIS
BAS‐RHIN HAUTE‐GARONNE MANCHE
Departement Département SOMME
BOUCHES‐DU‐RHONE HAUTE‐LOIRE MARNE
TARN
CALVADOS HAUTE‐MARNE MARTINIQUE
TARN‐ET‐GARONNE
CANTAL HAUTES‐ALPES MAYENNE
TERRITOIRE DE BELFORT
CHARENTE HAUTE‐SAONE MAYOTTE
VAL‐DE‐MARNE
CHARENTE‐MARITIME HAUTES‐PYRENEES MEURTHE‐ET‐MOSELLE
VAL‐D'OISE
CHER HAUTE‐VIENNE MEUSE
VAR
CORREZE HAUT‐RHIN MORBIHAN
VAUCLUSE
COTE D'OR HAUTS‐DE‐SEINE MOSELLE
VENDEE
COTES D'ARMOR HERAULT NIEVRE
VIENNE
CREUSE ILLE‐ET‐VILAINE NORD
VOSGES
DEUX‐SEVRES INDRE OISE
YONNE
DORDOGNE INDRE‐ET‐LOIRE ORNE
YVELINES
DOUBS ISERE PARIS
NbEleve Nombre d’élèves dans l’école Nombre
Nombre d’enseignants ayant un temps
NbEnseignant Nombre total d’enseignants dans l’école Nombre
d’enseignement dans l’école
6Votre équipement informatique est‐il utilisé par
Oui
SiEquipementInf d’autres personnes que le personnel et les élèves
Non
(cyberbase école, associations, …) ?
Le volet numérique est‐il intégré au projet Oui
SiVoletNumProjetEcole
d’école ? Non
Un ENT (Espace Numérique de Travail)
est un ensemble intégré de services
numériques, choisi, organisé et mis à
Votre école utilise‐t‐elle un ENT – espace
Oui disposition de la communauté éducative
SiEntUtilise numérique de travail – financé par la commune ou
Non par l’école. On ne mentionnera pas les
une autre collectivité ?
ENT de classe utilisés par un seul
enseignant ou une seule classe
(exceptées les classes uniques).
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
7MOYENS HUMAINS CONSACRÉS AU NUMÉRIQUE (TIC)
Y a‐t‐il un enseignant référent pour le numérique dans Oui
EnseignantReferent
l’école ? Non
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques et du réseau pédagogique Oui
Maint_PersCom
sont assurées par du personnel communal ou de la Non
collectivité compétente ou mandaté par la collectivité.
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques et du réseau pédagogique Oui
Maint_PersEducHEcole
sont assurées par du personnel de l'éducation Non
nationale hors école.
La maintenance et l'assistance technique des
Oui
Maint_PersEcole équipements numériques et du réseau pédagogique
Non
sont assurées par du personnel de l'école.
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques et du réseau pédagogique Oui
Maint_AutreNesaitPas
sont assurées par une (d') autre(s) personne(s), ou ne Non
sait pas.
Personne n'assure la maintenance et l'assistance
Oui
Maint_personne technique des équipements numériques et du réseau
Non
pédagogique.
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
8SITES WEB ET SERVICES EN LIGNE
Ce module concerne les sites web et services en ligne offerts par l’école à destination de la communauté éducative.
On entend par ressources éditoriales, des ressources gratuites ou payantes, proposées par des éditeurs publics ou privés (abonnement...)
Votre école dispose‐t‐elle d’un site web accessible à Oui
SiSiteWebAccessible
tout public ? Non
0
Nombre de ressources éditoriales pédagogiques en « En ligne » signifie « en provenance
NbressourceEditoriale 1a4 : 1 à 4
ligne mises à disposition par l’école d’internet ».
5etplus : 5 et plus
Les manuels scolaires numériques sont l’un des types
Oui
TpResEl_ManNum de ressources numériques mises à la disposition des
Non
élèves.
Les animations scientifiques et/ou logiciels de
Oui
TpResEl_AnimScienceLogiSimu simulation sont l’un des types de ressources
Non
numériques mises à la disposition des élèves.
Les banques de documents multimédias (vidéos,
podcasts, textes, cartes, animations, etc.) sont l’un des Oui
TpResEl_DocMulti
types de ressources numériques mises à la disposition Non
des élèves.
Les logiciels outils (géométrie, indexage, lexicographie,
Oui
TpResEl_LogiOutils cartographie, etc.) sont l’un des types de ressources
Non
numériques mises à la disposition des élèves.
Les ouvrages de référence interactifs (atlas,
dictionnaire, encyclopédie...) sont l’un des types de Oui
TpResEl_OuvragesRef
ressources numériques mises à la disposition des Non
élèves.
Les ressources pour s'entraîner sont l’un des types de
Oui
TpResEl_RessEntrainement ressources numériques mises à la disposition des
Non
élèves.
9D’autres ressources sont mises à la disposition des Oui
TpResEl_Autres
élèves. Non
Aucune ressource numérique n’est mise à la Oui
TpResEl_Aucune
disposition des élèves. Non
Le livret scolaire unique (LSA) des élèves est un service Oui Ce service peut être disponible via l’ENT
ServDisp_LivretComp
disponible par internet pour l'école. Non ou non.
Les documents et ressources pédagogiques sont un Oui Ce service peut être disponible via l’ENT
ServDisp_DocRessPeda
service disponible par internet pour l'école. Non ou non.
L'emploi du temps des élèves ou de la classe est un Oui Ce service peut être disponible via l’ENT
ServDisp_EmploiTemps
service disponible par internet pour l'école. Non ou non.
L'agenda/Actualités de l'école est un service Oui Ce service peut être disponible via l’ENT
ServDisp_AgendaActuEcole
disponible par internet pour l'école. Non ou non.
D'autres services (stockage d’espaces partagés, etc) Oui Ce service peut être disponible via l’ENT
ServDisp_Autres
sont disponibles par internet pour l'école. Non ou non.
Aucun service n'est disponible par internet pour Oui
ServDisp_aucun
l'école. Non
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10ÉQUIPEMENTS À USAGE PÉDAGOGIQUE
Ce module ne concerne que les équipements de l’école à usage pédagogique.
Nombre total de terminaux, mobiles ou non, y compris
NbTotalTerminaux ceux des classes mobiles, actuellement disponibles Nombre
pour un usage pédagogique dans l’établissement
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
NbTablettes Nombre
tablettes
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
NbTerminauxMoins5ans Nombre
terminaux de moins de 5 ans
Un terminal mobile peut être un
ordinateur portable, un net book, un ultra
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
book, une tablette ou tout objet
NbTerminauxMobiles terminaux mobiles (y compris ceux des classes Nombre
permettant de travailler avec des outils
mobiles)
numériques et d’accéder à un réseau local
ou à internet.
Parmi le nombre de terminaux mobiles, nombre de
NbTermMobEls terminaux mobiles affectés à titre individuel à des Nombre
élèves
Parmi le nombre de terminaux mobiles, nombre de
NbTermMobEns terminaux mobiles affectés à titre individuel à des Nombre
enseignants
11Si des élèves sont équipés au titre de l’ASH
NbElevesConcernes (Adaptation, Scolarisation, Handicap) : Nombre Nombre
d’élèves concernés
Oui
TypeMatHandi_Tablette Tablette
Non
Matériel pédagogique
Oui
TypeMatHandi_OrdiPort mis à disposition des Ordinateur portable
Non
élèves équipés au titre
Oui
TypeMatHandi_LogApp de l’ASH (Adaptation, Logiciel ou application
Non
Scolarisation, Handicap)
Oui
TypeMatHandi_Autre Autre matériel spécifique
Non
Nombre de tableaux
TBI : Tableau Blanc Interactif
numériques interactifs
NbTNI Nombre TNI : Tableau Numérique Interactif
(TBI/TNI/VPI ou tout autre
VPI : Vidéo‐Projecteur Interactif
dispositif similaire)
Nombre de vidéo‐
NbVideoProj Autres équipements à projecteurs (hors Nombre
usage pédagogique : TBI/TNI/VPI)
NbClassesMob Nombre de classes mobiles Nombre
NbImprimante3D Nombre d’imprimantes 3D Nombre
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
12RÉSEAU INFORMATIQUE INTERNE À USAGE PÉDAGOGIQUE
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour
Oui
TpAcc_RTC usages pédagogiques : RTC (par le réseau
Non
téléphonique)
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour Oui
TpAcc_CableFibreOptique
usages pédagogiques : câble, fibre optique Non
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour Oui
TpAcc_ADSL usages pédagogiques : ADSL Non
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour
Oui
TpAcc_Autres usages pédagogiques : autres haut débit (liaisons
Non
spécialisées satellite)
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour Oui
TpAcc_NeSaitPas
usages pédagogiques : ne sait pas Non
Type d'accès à internet disponible dans l'école pour Oui
TpAcc_aucun
usages pédagogiques : aucun Non
InfA512 : inférieur à 512 Kbits/s
De512a2048 : de 512 à 2048 Kbits/s (exclus)
DebitG Débit global de la connexion à internet
De2048a10 : de 2048 Kbits/s à 10 Mbits/s (exclus)
10OuPlus : 10 Mbits/s ou plus
ouiPerma : oui, de façon permanente
SiWifi Un réseau WiFi est‐il déployé dans l'école ? ouiBorneMobile : oui, à l'aide d'une borne mobile
non
13Une salle dispose d’un accès réseau dès
lors qu’elle est équipée d’une prise réseau
Pourcentage de salles de classe dans lesquelles InfA50 : inférieur à 50 %
PartClassesInternet brassée (active), d’un réseau WiFi
l’accès à internet est effectivement possible 50OuPlus : 50 % ou plus
disponible ou de tout autre accès réseau,
qu’elle soit ou non équipée de terminaux.
ouiSDN : oui, une salle dédiée au numérique
Existe‐t‐il une salle en dehors des salles de classe où ouiCDR : oui, un centre de ressources (une BCD, etc…)
SalleInternetHorsClasses
l’accès à internet est possible pour les élèves ? ouiAut : oui, autre
non
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
14SÉCURITÉ DE L’ACCÈS À INTERNET ET PROTECTION DES MINEURS
Dans cette question, il s’agit d’un
Votre école utilise‐t‐elle un dispositif de protection Oui dispositif (de type pare‐feu) général du
SiProtectionReseau
des réseaux (pare‐feu) ? Non réseau de l’école (indépendamment des
postes de travail).
Votre école utilise‐t‐elle un dispositif de filtrage des Oui
SiFiltrageSite
sites web ? Non
Votre école utilise‐t‐elle un dispositif
Oui
SiControleAPosteriori d’enregistrement des sites visités permettant un
Non
contrôle a posteriori ?
Disposez‐vous d’une charte de bon usage de Oui
SiCharteBonneUsage
l’Internet ? Non
La charte de bon usage de l’Internet est diffusée par Oui
DifCh_AnnexeeRI
annexe au règlement intérieur. Non
La charte de bon usage de l’Internet est diffusée via Oui
DifCh_DossierRentreeEnseignants
le dossier de rentrée des enseignants. Non
La charte de bon usage de l’Internet est diffusée Oui
DifCh_CRConseilEcole
dans le compte‐rendu du conseil d'école. Non
La charte de bon usage de l’Internet est diffusée Oui
DifCh_DiffParents
aux parents. Non
La charte de bon usage de l’Internet est diffusée par Oui
DifCh_Autre
un autre moyen. Non
OuiPersonnelEcole : oui, avec une action
Votre école met‐elle en place une action à
assurée par un personnel de l'école
destination des parents autour de l’internet
AccesParentsCharte OuiEntiteExt : oui, avec une action assurée
responsable ou de l’usage responsable du
par une entité extérieure à l'école
numérique ?
Non
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
15USAGES ET FORMATION
Un dispositif de visioconférence est‐il disponible et
Oui
SiVisioConference utilisé à des fins pédagogiques ou de
Non
formation durant l’année scolaire ?
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC1 2019
16Dictionnaire de variables du fichier ETIC 2 pour la campagne 2019
Renseignements sur l’établissement
Moyens humains consacrés aux TIC
Sites Web et services en ligne
Equipements à usage pédagogique
Formation
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17Nom de la variable Questions Réponse(s) Possible(s) Précisions sur la question
RENSEIGNEMENTS SUR L’ÉTABLISSEMENT
Code_UAI Code Unité Administrative Immatriculée
Millesime 2019 Campagne d’enquête ETIC
300
301
302
Nature_uai Nature de l'établissement 306
320
340
370
Collège
EREA
Code_nature Code nature de l'établissement LEGT
LP
Lycées Polyvalents
C : collège
EREA : EREA
typ_etab Type d'établissement
G : LEGT
P : LP
18AIX_MARSEILLE GUYANE NICE
AMIENS LA_REUNION ORLEANS_TOURS
BESANCON LILLE PARIS
BORDEAUX LIMOGES POITIERS
CAEN LYON REIMS
Academie Académie CLERMONT_FERRAND MARTINIQUE RENNES
CORSE MAYOTTE ROUEN
CRETEIL MONTPELLIER STRASBOURG
DIJON NANCY_METZ TOULOUSE
GRENOBLE NANTES VERSAILLES
GUADELOUPE
AIN DROME JURA
PAS‐DE‐CALAIS
AISNE ESSONNE LA REUNION
PUY‐DE‐DOME
ALLIER EURE LANDES
PYRENEES‐ATLANTIQUES
ALPES‐DE‐HTE‐PROVENCE EURE‐ET‐LOIR LOIRE
PYRENEES‐ORIENTALES
ALPES‐MARITIMES FINISTERE LOIRE‐ATLANTIQUE
RHONE
ARDECHE GARD LOIRET
SAONE‐ET‐LOIRE
ARDENNES GERS LOIR‐ET‐CHER
SARTHE
ARIEGE GIRONDE LOT
SAVOIE
AUBE GUADELOUPE LOT‐ET‐GARONNE
SEINE MARITIME
AUDE GUYANE LOZERE
SEINE‐ET‐MARNE
AVEYRON HAUTE SAVOIE MAINE‐ET‐LOIRE
SEINE‐SAINT‐DENIS
BAS‐RHIN HAUTE‐GARONNE MANCHE
SOMME
Departement Département BOUCHES‐DU‐RHONE HAUTE‐LOIRE MARNE
TARN
CALVADOS HAUTE‐MARNE MARTINIQUE
TARN‐ET‐GARONNE
CANTAL HAUTES‐ALPES MAYENNE
TERRITOIRE DE BELFORT
CHARENTE HAUTE‐SAONE MAYOTTE
VAL‐DE‐MARNE
CHARENTE‐MARITIME HAUTES‐PYRENEES MEURTHE‐ET‐MOSELLE
VAL‐D'OISE
CHER HAUTE‐VIENNE MEUSE
VAR
CORREZE HAUT‐RHIN MORBIHAN
VAUCLUSE
COTE D'OR HAUTS‐DE‐SEINE MOSELLE
VENDEE
COTES D'ARMOR HERAULT NIEVRE
VIENNE
CREUSE ILLE‐ET‐VILAINE NORD
VOSGES
DEUX‐SEVRES INDRE OISE
YONNE
DORDOGNE INDRE‐ET‐LOIRE ORNE
YVELINES
DOUBS ISERE PARIS
NbEleve Nombre d’élèves Nombre
19Nombre d’enseignants ayant un temps
NbEnseignant Nombre d’enseignants Nombre
d’enseignement dans l’établissement
Votre matériel informatique est‐il utilisé par
d’autres publics que les personnels et les élèves de Oui
SiCenRes
l’établissement (associations, EPM, Non
cyberclasses…) ?
Le projet d’établissement fait‐il référence au Oui
SiTicProjetEcole
numérique ? Non
Un ENT (Espace Numérique de Travail)
est un ensemble intégré de services
numériques, choisi, organisé et mis à
Votre établissement utilise‐t‐il d’un ENT – Espace disposition de la communauté éducative
Oui
SiEntUtilise Numérique de Travail – issu d’un projet académique par l’établissement scolaire.
Non
et/ou des collectivités associées ? Dans cette question, il ne s’agit pas des
abonnements payés par l’établissement
à des solutions de vie scolaire (Pronote,
NotaBene, Vie Scolaire, etc.).
Le projet d’établissement intègre‐t‐il les usages de Oui
SiENT
l’ENT ? Non
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC2 2019
20MOYENS HUMAINS CONSACRÉS AUX TIC
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques (TIC) et du réseau
Oui
Maint_PersCollect pédagogique sont assurées par du personnel de la
Non
collectivité compétente ou mandaté par la
collectivité.
La maintenance et l'assistance technique des Oui
équipements numériques (TIC) et du réseau Non
pédagogique sont assurées par un prestataire Plusieurs réponses possibles :
extérieur mandaté par l'établissement. ‐ Du personnel de la collectivité compétente ou mandaté par la collectivité : PersCollect
Maint_PrestaExt ‐ Un prestataire extérieur mandaté par l'établissement : PrestaExt
‐ Personnel de l'éducation nationale hors établissement : PersonnelEducNatHsEtab
‐ Personnel de l'établissement : PersonnelEtab
‐ Autre ou ne sait pas : AutreNeSaitPas
‐ Personne : personne
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques (TIC) et du réseau Oui
Maint_PerslEducNatHsEtab
pédagogique sont assurées par du personnel de Non
l'éducation nationale hors établissement.
21La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques (TIC) et du réseau Oui
Maint_PerslEtab
pédagogique sont assurées par du personnel de Non
l'établissement.
La maintenance et l'assistance technique des
équipements numériques (TIC) et du réseau Oui
Maint_AutreNeSaitPas
pédagogique sont assurées par quelqu’un d’autre ou Non
ne sait pas.
La maintenance et l'assistance technique des
Oui
Maint_Personne équipements numériques (TIC) et du réseau
Non
pédagogique ne sont assurées par personne.
Retour sommaire dictionnaire de variables ETIC2 2019
22SITES WEB ET SERVICES EN LIGNE
On entend par ressources éditoriales, des ressources gratuites ou payantes, proposées par des éditeurs publics ou privés (abonnement...)
zero : 0
1a4 : 1 à 4
Nombre de ressources éditoriales pédagogiques en « En ligne » signifie « en provenance
NbRessourcesEdit 5a9 : 5 à 9
ligne mises à disposition par l’établissement d’internet ».
10a19 : 10 à 19
20ouPlus : 20 ou plus
Les manuels scolaires numériques sont l'un des
Oui
TpRess_ManuelNum types de ressources mises à la disposition des
Non
élèves.
Les animations scientifiques et/ou logiciels de
Oui
TpRess_AnimScienLogiSimu simulation sont l'un des types de ressources mises à
Non
la disposition des élèves.
Les banques de documents multimédias (vidéos,
podcasts, textes, cartes, animations, etc.)sont l'un Oui
TpRess_Bdd
des types de ressources mises à la disposition des Non
élèves.
Les logiciels outils (géométrie, indexage,
Oui
TpRess_LogiOutils lexicographie, cartographie, etc.) sont l'un des types
Non
de ressources mises à la disposition des élèves.
Les ouvrages de référence interactifs (atlas,
Oui
TpeRess_OuvRef dictionnaire, encyclopédie...) sont l'un des types de
Non
ressources mises à la disposition des élèves.
Les ressources pour s'entraîner sont l'un des types Oui
TpRess_ResEntrainement
de ressources mises à la disposition des élèves. Non
D'autres types de ressources sont mis à la Oui
TpRess_Autres
disposition des élèves. Non
23Aucun type de ressources n'est mis à la disposition Oui
TpRess_aucune
des élèves. Non
Les notes des élèves sont l'un des services de
Oui
ServInt_NoteElev l'établissement accessibles hors établissement via
Non
internet.
Les absences des élèves sont l'un des services de
Oui
ServInt_AbsElev l'établissement accessibles hors établissement via
Non
internet.
L'emploi du temps des élèves ou de la classe est l'un
Oui
ServInt_EdtElevCls des services de l'établissement accessible hors
Non
établissement via internet.
Le cahier de textes de la classe est l'un des services
Oui
ServInt_CahierTxt de l'établissement accessibles hors établissement
Non
via internet.
Les documents et ressources pédagogiques sont
Oui
ServInt_DocRessPeda l'un des services de l'établissement accessibles hors
Non
établissement via internet.
L'agenda/Actualités de l'établissement est l'un des
Oui
ServInt_AgdActuEtab services de l'établissement accessibles hors
Non
établissement via internet.
24La plateforme d'apprentissage (Moodle, Claroline,
Oui
ServInt_PlatAp MOOC, etc.) est l'un des services de l'établissement
Non
accessible hors établissement via internet.
D'autres services de l'établissement sont Oui
ServInt_Autres
accessibles hors établissement via internet. Non
Aucun service de l'établissement n'est accessible Oui
ServInt_aucun
hors établissement via internet. Non
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25ÉQUIPEMENTS À USAGE PÉDAGOGIQUE
Ce module ne concerne que les équipements de l’établissement à usage pédagogique.
Nombre total de terminaux, y compris les terminaux
mobiles, actuellement disponibles pour un usage
pédagogique dans l’établissement (remarque : un
terminal mobile peut être un ordinateur portable,
NbTerminaux Nombre
un net book, un ultra book une tablette ou tout
objet permettant de travailler avec des outils
numériques et d’accéder à un réseau local ou à
internet)
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
NbreTablette Nombre
tablettes
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
NbMicroMoins5 Nombre
terminaux de moins de 5 ans
Un terminal mobile peut être un
ordinateur portable, un net book, un
Parmi le nombre total de terminaux, nombre de
ultra book, une tablette ou tout objet
NbMicroPortable terminaux mobiles (y compris ceux des classes Nombre
permettant de travailler avec des outils
mobiles)
numériques et d’accéder à un réseau
local ou à internet.
Un terminal mobile peut être un
ordinateur portable, un net book, un
Parmi le nombre de terminaux mobiles, nombre de
ultra book, une tablette ou tout objet
NbPortAffEl terminaux mobiles affectés à titre individuel à des Nombre
permettant de travailler avec des outils
élèves
numériques et d’accéder à un réseau
local ou à internet.
Parmi le nombre de terminaux mobiles, nombre de Un terminal mobile peut être un
NbPortAffEns Nombre
terminaux mobiles affectés à titre individuel à des ordinateur portable, un net book, un
26enseignants ultra book, une tablette ou tout objet
permettant de travailler avec des outils
numériques et d’accéder à un réseau
local ou à internet.
Si des élèves sont équipés au titre de l’ASH
NbEleveEqASH (Adaptation, Scolarisation, Handicap), nombre Nombre
d’élèves concernés
Oui
TypeMatHandi_Tablette Tablette
Non
Matériel pédagogique
Oui
TypeMatHandi_OrdiPort mis à disposition des Ordinateur portable
Non
élèves équipés au titre
Oui
TypeMatHandi_LogApp de l’ASH (Adaptation, Logiciel ou application
Non
Scolarisation, Handicap)
Autre matériel Oui
TypeMatHandi_Autre
spécifique Non
TBI : Tableau Blanc Interactif
Nombre de tableaux numériques interactifs
NbTBI Nombre TNI : Tableau Numérique Interactif
(TBI/TNI/VPI ou tout autre dispositif de ce type)
VPI : Vidéo‐Projecteur Interactif
Pourcentage de salles de classes équipées de Mois20pct : Moins de 20 % TBI : Tableau Blanc Interactif
propClassesAvecTBI tableaux numériques interactifs (TBI/TNI/VPI ou tout 20pcta50pct : de 20 % à moins de 50 % TNI : Tableau Numérique Interactif
autre dispositif de ce type) 50pctOuPlus : 50 % ou plus VPI : Vidéo‐Projecteur Interactif
NbVideoProj Nombre de vidéoprojecteurs hors TNI/TBI/VPI Nombre
NbClassMobile Nombre de classes mobiles Nombre
NbImpr3D Nombre d’imprimantes 3D Nombre
Types d'accès à Internet dont vous disposez pour Oui
AccWeb_RTC
des usages pédagogiques : RTC Non
27Types d'accès à Internet dont vous disposez pour Oui
AccWeb_CableFibreOptique
des usages pédagogiques : câble, fibre optique Non
Types d'accès à Internet dont vous disposez pour Oui
AccWeb_ADSL
des usages pédagogiques : ADSL Non
Types d'accès à Internet dont vous disposez pour
Oui
AccWeb_AutresHautDebit des usages pédagogiques : autres "haut débit"
Non
(liaisons spécialisées satellite)
Types d'accès à Internet dont vous disposez pour Oui
AccWeb_NeSaitPas
des usages pédagogiques : ne sait pas Non
Types d'accès à Internet dont vous disposez pour Oui
AccWeb_aucun
des usages pédagogiques : aucun Non
InfA2 : moins de 2
De2a10 : de 2 à moins de 10
Débit global de la connexion à Internet pour des
DebitWeb 10moins50 : de 10 à moins de 50
usages pédagogiques (en Mbits/s)
50Moins100 : de 50 à moins de 100
100OuPlus : plus de 100
Non : non
SiWifi Un réseau WiFi est‐il déployé dans l'établissement ? OuiBorneMobile : oui à l'aide d'une borne mobile
OuiPerma : oui de façon permanente
Une salle dispose d’un accès internet dès
lors qu’elle est équipée d’une prise
Pourcentage de salles dans lesquelles l’accès à InfA50 : Moins de 50 % réseau brassée, d’un réseau WiFi
SalleInternet
internet est effectivement possible 50OuPlus : 50 % ou plus disponible ou de tout autre accès réseau
qu’elle soit ou non équipée de
terminaux.
Nombre de terminaux reliés à Internet accessibles
PostesInfoElvHorsCours Nombre
aux élèves en dehors de leurs heures de cours
Dans cette question, il s’agit d’un
Votre établissement utilise‐t‐il un dispositif de Oui dispositif (de type pare‐feu) général du
SiPareFeuEtab
protection des réseaux (pare‐feu) ? Non réseau de l’établissement
(indépendamment des postes de travail).
28Votre établissement utilise‐t‐il un dispositif de Oui
SiOuifiltrageWeb
filtrage des sites web ? Non
Votre établissement utilise‐t‐il un dispositif
Oui
ControlePosteriori d’enregistrement des sites visités permettant un
Non
contrôle a posteriori ?
Disposez‐vous d’une charte de bon usage de Oui
SiCharteUsageWeb
l’internet et des services en ligne ? Non
La charte de bon usage de l’internet et des services
Oui
Diffch_AnnexeeRI en ligne est diffusée par annexe au règlement
Non
intérieur.
La charte de bon usage de l’internet et des services
Oui
Diffch_DossierRentreeEnseignants en ligne est diffusée via le dossier de rentrée des
Non
enseignants.
La charte de bon usage de l’internet et des services
Oui
Diffch_CRConseilAdmin en ligne est diffusée dans le compte‐rendu du
Non
conseil d'administration.
La charte de bon usage de l’internet et des services Oui
Diffch_DiffusionParents
en ligne est diffusée aux parents. Non
La charte de bon usage de l’internet et des services Oui
Diffch_Autres
en ligne est diffusée par un autre moyen. Non
Votre établissement met‐il en place une action à
ouiPersonnelEtb : oui, avec une action assurée par un personnel de l'établissement
destination des parents autour de l’internet
AccesParentCharte ouiEntiteExt : oui, avec une action assurée par une entité extérieure à l'établissement
responsable ou de l’usage responsable du
Non
numérique?
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29FORMATION
Un dispositif de visioconférence est‐il disponible et
Oui
SiVisioConferenc utilisé à des fins pédagogiques ou de
Non
formation durant l’année scolaire ?
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