Technologique 2nde Générale et

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Technologique 2nde Générale et
2   Générale et
  nde
Technologique
Technologique 2nde Générale et
RÉUNION D’INFORMATION
                     DES PARENTS D’ÉLÈVES DE 3E :

                     BACCALAURÉAT 2021
                     Voies générale et technologique

LA SECONDE EN 2018
                                                    Printemps 2018
Technologique 2nde Générale et
QUELS SONT LES ÉLÈVES CONCERNÉS PAR
LA RÉFORME ?

■ La réforme concerne les élèves qui sont actuellement en 3e, et qui
  entrent en 2de générale et technologique en septembre 2018.

■ La première session du nouveau baccalauréat général et technologique a
  lieu en 2021.

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OBJECTIFS

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REMUSCLER L’EXAMEN DU BACCALAURÉAT

REMUSCLER L'EXAMEN DU BACCALAURÉAT

■ Un nouveau baccalauréat pour simplifier une organisation trop
  compliquée (aujourd’hui : entre 12 et 16 épreuves selon le parcours des
  élèves)

    ■ En fin de 1re : une épreuve anticipée de français (écrit et oral)
    ■ En terminale : quatre épreuves (deux écrits dans les enseignements de spécialité, un écrit
      de philosophie, et l’oral terminal)
    ■ L’organisation des épreuves va moins perturber le fonctionnement des lycées. Les élèves
      de seconde pourront ainsi travailler jusqu’à la fin de l’année scolaire.

■ Un nouveau baccalauréat pour valoriser le travail et la régularité des
  lycéens

    ■ Une part de contrôle continu, qui valorise le travail des élèves en première et en
      terminale, est prise en compte dans le baccalauréat 2021.

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REMUSCLER L’EXAMEN DU BACCALAURÉAT

REMUSCLER L'EXAMEN DU BACCALAURÉAT
■ Un nouveau baccalauréat pour mieux accompagner les élèves dans la
  conception de leur projet d’orientation

    ■ Un temps dédié à l’orientation en 2de, 1re et terminale
    ■ Deux professeurs principaux en terminale
    ■ Un même diplôme pour tous, avec des enseignements communs, des enseignements de
      spécialité et la possibilité de choisir des enseignements optionnels

■ Un nouveau baccalauréat pour servir de tremplin vers la réussite dans le
  supérieur
    ■ Tous les lycéens bénéficient d’enseignements communs, qui garantissent l’acquisition des
      savoirs fondamentaux et favorisent la réussite de chacun.
    ■ Les horaires consacrés aux enseignements de spécialité vont permettre aux élèves
      d’approfondir leurs connaissances et d’affiner leur projet en fonction de leurs souhaits .

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ORIENTATION ET ACCOMPAGNEMENT

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LA CLASSE DE SECONDE
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LA SECONDE DE LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
                                    Des évolutions dès 2018
     ■ Test de positionnement :
          Avant le mois d’octobre, chaque élève passe un test de positionnement en maîtrise de la
     langue française et en mathématiques, qui lui permet d’identifier ses acquis et ses besoins.
          Les résultats sont anonymes, personnels, uniquement partagés avec les professeurs
     concernés et la famille.
     ■ Accompagnement personnalisé :
          Chaque lycéen bénéficie d’un accompagnement adapté à ses besoins, notamment pour
     consolider sa maîtrise de l’expression écrite et orale.
     ■ L’accompagnement comprend une aide aux choix de l’orientation :
          ■ Pour accompagner chaque lycéen dans la conception de son projet de poursuite d’études
          ■ Pour le choix de sa voie en vue de son passage en 1re (générale ou technologique)
          ■ Pour déterminer, en fonction des études supérieures envisagées, ses trois enseignements
            de spécialité s’il envisage une 1re générale ou sa série s’il envisage une 1re technologique.

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DES ÉVOLUTIONS DANS LA FORMATION

     ■ Fin des séries en voie générale pour permettre aux élèves de choisir
       les enseignements qui les motivent
         ■ Les séries L, ES et S sont remplacées par des enseignements communs, des
           enseignements de spécialité choisis par les élèves et, s’ils le souhaitent, des
           enseignements optionnels.

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LA CLASSE DE SECONDE
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LES ENSEIGNEMENTS EN SECONDE 2018/2019
  ■ Enseignements communs
         Français : 4 h
         Histoire - Géographie : 3 h
         Langues vivantes 1 et 2 : 5 h 30
         Mathématiques : 4 h
         Physique-chimie : 3 h
         Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : 1 h 30
         Education physique et sportive : 2 h
         Enseignement civique, juridique et social : 0h30

  ■ Enseignements d’exploration
    ■ Deux enseignements d’exploration d’1h30, dont un en économie, choisis par l’élève

  ■ Accompagnement personnalisé de 2h hebdomadaire

  ■ Un enseignement facultatif

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LA VOIE GÉNÉRALE :
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LA VOIE GÉNÉRALE : LA PREMIÈRE ET LA TERMINALE
                         Les nouveautés à partir de 2019/2020

      ■ Des enseignements communs à tous les élèves de la voie générale sur le
       cycle terminal :
           Français (en première seulement) : 4 h

           Philosophie (en terminale seulement) : 4 h

           Histoire géographie : 3 h

           Langue vivante A et langue vivante B : 4h30

           Enseignement scientifique : 2 h

           Education physique et sportive : 2 h

           Enseignement moral et civique : 18 heures annuelles

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LA VOIE GÉNÉRALE :
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LES NOUVEAUTÉS À PARTIR DE 2019/2020

      ■ Les élèves de la voie générale choisissent progressivement

       d’approfondir des enseignements de spécialité.

       • A la fin de la seconde, les élèves qui se dirigent vers la voie générale

          choisissent trois enseignements de spécialité qu’ils suivront en

          première

       • A la fin de l’année de première, ils choisissent, parmi ces trois

          enseignements, les deux enseignements de spécialité qu’ils

          poursuivront en classe de terminale

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LA VOIE GÉNÉRALE :
                    LA PREMIÈRE ET LA TERMINALE

                    Pour ceux qui n’ont pas choisi le
                    spécialité Mathématiques et qui
                    souhaiteront se préparer aux classes
                    prépa ou aux études de santé.
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LA VOIE TECHNOLOGIQUE :
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ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE

     ■ Pour qui: pour tous, jusqu’en Terminale

     ■ objectifs
         ■ Transmission des principaux concepts scientifiques qui sont essentiels pour comprendre et agir
           au XXIème sciècle.
         ■ Familiariser les élèves au raisonnement scientifique (Hypothèse, déduction, méthode
           expérimentale)
         ■ Assurer la familiarité avec les enjeux quantitatifs, notamment les statistiques, les marges
           d’erreur.
         ■ Transition numérique, transition écologique, bio-éthique, intelligence artificielle.

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LA VOIE TECHNOLOGIQUE :
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VOIE TECHNOLOGIQUE : LA PREMIÈRE ET
LA TERMINALE
                Les nouveautés à partir de 2019/2020
 ■ Les enseignements communs

    ■ En première et en terminale, tous les élèves de la voie technologique suivent des
      enseignements communs, quelles que soient leurs spécialités.

    ■ Sont communs à toutes les séries* les enseignements suivants :
       • Français (en première seulement) : 3h
       • Philosophie (en terminale seulement) : 2h
       • Histoire géographie : 1h30
       • Langue vivante A et langue vivante B : 4h (dont 1h d’enseignement
          technologique en langue vivante)
       • Education physique et sportive : 2h
       • Mathématiques : 3h
       • Enseignement moral et civique : 18 heures annuelles

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LA VOIE TECHNOLOGIQUE :
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BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS

L’EXAMEN DU BACCALAUREAT

     ■ Pour la voie générale et Technologique

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BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS

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BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS

LE CONTRÔLE CONTINU
    Le contrôle continu compte pour 40% dans la note finale du baccalauréat :

    ■ Des épreuves communes de contrôle continu compteront pour 30% dans la
      note finale du baccalauréat ; elles sont organisées en première et en
      terminale
        ■ Elles seront organisées en trois séquences :
          • Deux séquences d’épreuves lors des deuxième et troisième trimestres de la classe de 1re
          • Une séquence d’épreuves au cours du deuxième trimestre de la classe de terminale.
        ■ Elles portent sur les enseignements qui ne font pas l’objet d’une épreuve terminale.
        ■ Elles sont organisées dans chaque lycée. Les sujets sont sélectionnés dans une banque
          nationale numérique, afin de garantir l’équité entre tous les établissements. Les copies sont
          anonymes et corrigées par d’autres professeurs que ceux de l’élève.

    ■ Les notes des bulletins scolaires de première et de terminale compteront
      pour l’obtention du baccalauréat, à hauteur de 10%

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BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS

LES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT

      La Philosophie : Un sujet commun dans la voie générale quelles que soient les spécialités
       choisies.
      L’épreuve Orale :
             20 minutes
             Objectif : S’exprimer dans un français adapté, précis, être capable de soutenir une idée, d’argumenter…
             Préparation du projet dans le cadre des enseignements de spécialité en 1 ère et Terminale.
             Pour la voie générale et Technologique (Coefficient renforcé pour la voie technologique)
             Présentation personnelle du projet conduit à partir des enseignements de spécialité, suivie d’un échange
              avec le jury.

      Les épreuves de rattrapage :
           Un élève ayant obtenu une note supérieure ou égale à 8 et inférieure à 10 au baccalauréat peut
            se présenter aux épreuves de rattrapage
           Il s’agit de deux épreuves orales, correspondant aux épreuves finales écrites (le français, la
            philosophie, et les deux enseignements de spécialité).

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BACCALAURÉAT 2021 : LES NOUVEAUTÉS

LE CALENDRIER

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VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

     ÉTAPES DE LA SCOLARITÉ DES FUTURS
     BACHELIERS 2021
■ Rentrée 2018 : la seconde générale et technologique connaît de premiers
  ajustements

■ Rentrée 2019 : les classes de première et de seconde sont rénovées
■ 2ème et 3ème trimestre 2020 : deux séquences d’épreuves communes de
  contrôle continu
■ Juin 2020 : épreuves anticipées de français

■   Rentrée 2020 : la classe de terminale est rénovée
■   Janvier-Mai 2021 : une séquence d’épreuves communes de contrôle continu
■   Printemps 2021 : deux épreuves écrites de spécialités
■   Juin 2021 : épreuves écrite de philosophie et épreuve orale

■ Juillet 2021 : délivrance du nouveau baccalauréat

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BACCALAUREAT 2021   23
Contact :
                 Nom et prénom
                 adresse mél

                 site internet

LA SECONDE EN 2018
De la 3e à la Seconde
De la 3ème à la 2nde
De la 3e à la Seconde
•   Liste de livres à lire pendant les vacances
•   Travail de Mathématiques à faire après le 15 août.
Configuration du Lycée 2018 - 2019
•   3 groupes classes de 2nde GT
•   1ère S, 1ère ES
Calendrier
•   Fonctionnement en trimestre
•   Réunion de rentrée fin septembre-début octobre
•   Remise du bulletin du 1er Trimestre = rencontre avec le Professeur Principal
•   Réunion « Orientation » au 2ème Trimestre
•   Période de stage de 2 semaines de découverte professionnelle au mois de juin.

Lieux
•   Passage dans le Bâtiment Mère Marie de la Croix pour la rentrée 2018-2019
•   Le bâtiment sera dédié au Lycée Général et Technologique
Ce que l’on veut pour les élèves accueillis
         Ce que nous voulons susciter chez nos élèves                     Les postures que cela nous impose
   Développement de la relation à l’autre                     Ecoute, bienveillance
       Classe comme un lieu de partage quand les
        circonstances le nécessitent
       Possibilité de réparer la faute et de repartir
       Respect d’autrui
       Confiance

   Rigueur                                                    Exigence
       Dans la présentation et le soin apportés aux copies   mais poser un regard positif sur le jeune. Les deux postures
       Orthographe et Syntaxe : sur chaque copie une         sont nécessaires pour qu’un jeune progresse.
        annotation sera mise pour progresser sur cette
        problématique.
       Citation des sources dans le travail réalisé.

   Autonomie / Responsabilité                                 Faire confiance
   • Participation au choix des Accompagnements               Accompagnement
     personnalisés
   • Implication des élèves pour faire vivre un esprit de
     promotion.
   • Période de stage en entreprise en juin

   Sens de l’honnêteté
        Dans le travail que je fournis                       Attention à ce qui est produit
        Dans l’origine des sources utilisées                 Sanctionner ce qui n’est pas fait de manière honnête

   Sentiments d’appartenance                                  Nom de promotion, logo… avec les élèves
       Esprit de classe, de promotion                        Cross Mucoviscidose avec le Lycée Pro et le Primaire,
       Appartenance à l’Institution                          Traduction du Thème de l’année : Je suis responsable, je
       Au monde dans lequel je vis                           deviens éco-citoyen
Ce que nous voulons susciter chez nos élèves                         Les postures que cela nous impose
Esprit d’ouverture
     Culturelle                                               Revue de presse chaque semaine (Education Morale et Civique)
                                                               Médiathèque de Franconville
                                                               Théâtre :
                                                               ¼ heure lecture

    Humaine (attention aux autres…)                           Choix et soutien d’une association (Langues Vivantes), Téléthon
    Spirituelle                                               5 Temps forts durant l’année

Sens de l’effort
    Aider les jeunes à donner le meilleur d’eux-mêmes.        En ce sens on vise l’excellence scolaire.
                                                               Aide méthodologique (1ère étape des AP)
                                                               Mettre l’élève en recherche, en projet. L’élève doit créer, réfléchir
                                                               inventer, réaliser.
Sens de l’observation, sens critique
    Analyse, Synthèse                                         Mettre l’élève en recherche, en projet. L’élève doit créer, réfléchir
                                                               inventer, réaliser.
Connaissance de soi                                            Mettre en valeur les compétences
   Construction d’un projet                                    Poser un regard positif sur le jeune
   Susciter l’envie d’apprendre, de réussir, la curiosité
    intellectuelle
   Droit pour l’élève d’avoir de l’ambition, de se projeter   Période Toussaint - Pâques.
   Projet d’orientation                                       Période de stage en entreprise en juin

    Intériorité                                                Temps forts en Pastorale
Les Enseignements d’Exploration
•   3 enseignements d’exploration suivis
•   Tous les élèves pourront bénéficier de SES (Obligatoire) et des choix 1 et 2
    émis.

                                   SES (Obligatoire)

                      Semestre 1                       Semestre 2

                         MPS                             MPS

                         ICN                              ICN

                                                         PFEG
Les Accompagnements personnalisés
•   ❶ Septembre – Toussaint :
•   Présentation des AP sur l’année, Test de positionnement, identification des
    besoins des élèves, Méthodologie
•   ❷ Suite de l’année : Fonctionnement en Ateliers + Orientation
Conseils pour aborder la 2nde
•   Liste de livres conseillés pour l’été
•   Instaurer dès le début de l’année un rythme de travail (lieu,
    temps).
•   Continuer à avoir un œil sur l’utilisation du téléphone et des
    réseaux sociaux.
Les DST
•   ½ journée par mois
    •   Pour développer le sens de l’effort, la rigueur
    •   Pour préparer la classe de 1ère.
Passage à Ecole Directe (fin de Scolinfo)
•   Suivi des notes, absences, sanctions
•   Suivi des devoirs…
•   Chargement de la carte de la Cafétéria
•   Correspondance… (à définir)
Restauration
•   Cantine ou Cafétéria possibles pour les élèves du Lycée Polyvalent
•   Donc possibilité de déjeuner soit au self (Régime Demi-Pensionnaire)
Soit à la cafétéria (Régime d’Externe surveillé ou Régime d’Externe)
Cafétéria : Ouverture le jeudi 6 septembre
          Pour les élèves externes, pas de cafétéria le mercredi 5 septembre
          Pour les élèves « Externe surveillés », déjeuner au self possible au prix
          d’un ticket exceptionnel le 5 septembre.

Cafétéria : Chargement par Ecole Direct
Découvert possible jusqu’au 12 septembre.
Manuels scolaires
•   Fonctionnement avec l’ARBS (location = Achat revente de manuels
    scolaires)
•   6 € de cotisation à l’association chaque année.
•   1ère échéance de 44 % environ du prix du manuel
•   2ème échéance si pas de retour des livres.
•   Avantages : Pas de risque de ne pas pouvoir revendre (réforme…)
Attentions éducatives
•   Bien prévenir l’établissement dès 7 h 45 ou mail à l’attention de Mme Oger
oger.jdarc@gmail.com
•   Rigueur sur le retour des documents administratifs.
•   Rigueur et bienveillance.
•   Assiduité, ponctualité, tenue, respect du calendrier scolaire.
Calculatrices
                 Jeanne D’Arc   Cultura   Amazon    Fnac     Darty
TI 83 PREMIUM CE     71 €        79 €      79 €    91,50 €   92 €
Les projets
Mont Saint Michel
•   Mercredi 12 et Jeudi 13 Septembre : Mont Saint Michel
      • Ensemble faire connaissance,
      • Traversée du Collège vers le Lycée
      • Traversée vers le Baccalauréat et un projet d’orientation
      • Poser une pierre solide pour construire sur du roc.
Echange Viernheim - Franconville
•   Pour les germanistes
•   Pour tous… L’anglais comme langue d’échange entre
    Allemands et Français
•   Partenariat avec la ville de Franconville et de Viernheim.
•   8 jours à Viernheim, 8 jours à Franconville
•   20 places : Lettre de motivation en Anglais.
•   Hébergement : accueil ebnfamilles.
•   Mars et mai 2019.
•   Moins de 200 €
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