PROCESSUS D'INTÉGRATION - BTS Gestion de la PME Promotion 2023 - Lycée Chevrollier

BTS Gestion de la PME
Promotion 2023

                    Mission Promotion 2023
 « Aider les étudiants à s’épanouir afin de leur permettre de mieux
                              réussir »
                        Rentrée septembre 2021

            PROCESSUS D'INTÉGRATION

         Equipe pédagogique BTS Gestion de la PME

ORGANISATION D’UNE ACTIVITÉ EXTÉRIEURE

                              DEMANDE DE FINANCEMENT

                                  Année scolaire 2021-2022

Intitulé du projet : Aider les étudiants à s’épanouir afin de leur permettre de
mieux réussir .

Lieu : TERRA BOTANICA

Contact : Delphine Broussard- Attachée Commerciale

Transport : les étudiants utilisent leur voiture ou le réseau de bus.

Date de l’activité : Jeudi 9 septembre 2021

Equipe organisatrice du projet : Sandra CAILLEAU, Anne-Laurie GAREL et Ingrid SEGUIN.

Professeurs participants (5) : Equipe organisatrice et au moins 2 collègues de l’équipe
pédagogique.

Classes concernées : 1TSGMPE1 et 1TSGPME2, soit 70 étudiants de 1ère année en BTS Gestion
de la PME

Origine du projet

Depuis plusieurs années, nous mettons en place différentes actions pour permettre au plus
grand nombre la réussite et, aussi, de lutter contre le décrochage des étudiants. Ce projet
s’inscrit donc dans cette dynamique, avec, pour objectifs de stimuler la motivation et la
cohésion des étudiants dans le but de les aider à réussir leur intégration au sein de leur
formation.
Nous travaillons actuellement sur une amélioration du dispositif « Aide à la réussite ».
La rentrée de septembre est un temps fort de la formation car elle représente la mise en place
de la promotion constituée de “lycéens” de tous horizons et de tous types de bac. Nous
imaginons donc différentes activités, menées dès la rentrée de septembre afin d’installer les
jeunes dans la formation, de fédérer le groupe “promo”, de créer des liens forts entre les
étudiants et leurs formateurs, et surtout d’aider le passage délicat du statut de lycéen au
statut d’étudiant. Il est important d’instaurer un esprit d’appartenance à une promo, et non
à un groupe classe.

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Au cours de cette intégration, pendant une semaine, plusieurs activités vont être organisées
afin de stimuler l’esprit d’équipe, mettre en place les principes de base d’une communication
orale professionnelle, d’un savoir-être indispensable et favoriser la créativité. Les étudiants
vont devoir faire preuve d’un véritable engagement face aux défis proposés.
Lors de ce 1er semestre de formation, l’objectif majeur est d’« installer » les étudiants dans
leur nouveau statut (ils ne sont plus des lycéens !). Nous devons les rassurer face aux 1ères
difficultés, et nous devons nous concentrer sur le savoir-être comme nous le demande les
entreprises partenaires. En imaginant et en utilisant des méthodes pédagogiques variées,
nous voulons donner du sens à la formation. L’étudiant doit être acteur !
Afin de renforcer l’intégration, et comme en entreprise, nous souhaitons organiser une
journée de cohésion en partenariat avec Terra Botanica. Terra Botanica, parc du végétal,
symbolise parfaitement les atouts de notre ville d’Angers, alliant à la fois la culture du végétal,
l’histoire et les grandes découvertes à travers le monde. Ce parc permet de s’instruire mais
aussi de s’amuser dans un cadre naturel.

TERRA BOTANICA, pourquoi ce choix ?

    ✔ Terra Botanica est une entreprise phare de la région : L'Anjou, c'est le végétal.
    ✔ Ce parc met en avant la biodiversité, une façon de sensibiliser nos jeunes au
        Développement Durable.
    ✔ L'idée même du parc : la transmission. Univers de l’exploration et des découvertes, les
        étudiants doivent comprendre que “poser son téléphone” permet de découvrir en
        toute liberté et de façon ludique.

Exploitation de la journée

Les étudiants vont devoir constituer un premier dossier professionnel sur cette journée. En
effet, la structure économique de Terra Botanica servira d’introduction au référentiel de
gestion de la relation avec les clients et les fournisseurs (bloc 1), ainsi que les savoirs en termes
de communication institutionnelle et commerciale. Bien entendu la réflexion sur l’importance
du travail d’équipe sera également abordée.

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Déroulement de la journée
1er temps : Un accueil par le responsable de communication, présentant le parc, son
historique, ainsi que son organisation.
2ème temps : Visite libre du parc afin de compléter le 1er dossier professionnel.
3ème temps : Pique-nique sur l’aire de déjeuner, moment convivial propice aux liens
étudiants/formateurs.
4ème temps : Une chasse au trésor est organisée au sein du Parc, elle se déroule par équipe,
à qui on remet une feuille de route avec des énigmes à résoudre, dans l’ensemble du parc.
Elle permet une approche de l’histoire de l’Anjou avec des objectifs de cohésion de groupe.
Chacun est indispensable pour la réussite de l’équipe

Objectifs pédagogiques des activités liées à l’intégration

   ✓ Les activités de la rentrée sont sélectionnées pour favoriser l’esprit d’équipe et la
       persévérance dans l’effort (organisation d’un « pique-nique presque parfait », d’un
       challenge dans le centre-ville, des ateliers « brise-glace »).
   ✓ La cohésion des 70 étudiants est un gage de réussite face aux difficultés dans certaines
       matières et/ou dans la préparation des épreuves du BTS.
   ✓ Favoriser l’ouverture d’esprit et l’envie de se cultiver.
   ✓ Pratiquer une activité physique (la marche dans ce cas) permet une hygiène de vie
       favorable à la réussite de l’examen ; nous rappellerons l’importance de pratiquer un
       sport et d’avoir une bonne hygiène de vie à différentes occasions de la formation.
   ✓ Le fait d’organiser une activité à l’extérieur du lycée, et dans un cadre privilégié, est
       favorable aux relations privilégiées avec les étudiants et nous savons qu’un
       « coaching » quotidien est indispensable pour éviter le décrochage d’un certain
       nombre d’entre eux.
   ✓ Ces jeunes sortent de deux années difficiles liées à la situation sanitaire, prendre le
       temps et s’aérer ne peut être que bénéfique pour eux.

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Budget du projet

Ci-dessous le devis pour une sortie le jeudi 9 septembre : budget total de 1 610€.

                  La pause de 12h-14h sera animée par les enseignantes.

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