PROFIL DE L'INSTITUT 2017-2018 - Institut Florimont
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PROFIL DE L’INSTITUT
2017-2018
Directeur Général
Sean Power
spower@florimont.ch
Directeur Adjoint / Pédagogique
Boris Drahusak
bdrahusak@florimont.ch
Directeur des Ecoles Primaires
Paul O’Donnell
podonnell@florimont.ch
Adjoint du Directeur Général
Alain Joye
ajoye@florimont.ch
Orientation
Sebastien Montessuit
Suisse et Europe
smontessuit@florimont.ch
Duncan Lally
USA, Canada, UK
dlally@florimont.ch
Institut Florimont
Fondé en 1905 par la Congrégation des matricielle conjuguant l’action des responsables de
Missionnaires de Saint François de Sales, l’Institut département et des préfets : les premiers sont en
Florimont est dirigé depuis 1995 par des laïcs. Le comité charge des programmes et des enseignements alors
de direction entretient une étroite collaboration avec que les seconds répondent des élèves, de leur suivi et
la congrégation religieuse qui demeure propriétaire de leurs besoins individuels. Un responsable de la Vie
de l’Institut et veille à ce que ses grandes orientations Scolaire et des spécialistes en orientation complètent
soient respectées. le maillage.
L’Institut Florimont est une école privée, mixte, L’école est accréditée par l’International Baccalaureate
catholique mais ouverte à toutes les religions, qui Organisation (IBO) ; elle est par ailleurs enregistrée à
dispense un enseignement complet du jardin d’enfants l’Académie de Grenoble ; enfin, elle est membre de
aux portes de l’université. La richesse de Florimont est l’Association Genevoise des Ecoles Privées (AGEP) ainsi que
aussi celle de ses élèves, de la pluralité de leurs cultures, de la Fédération Suisse des Ecoles Privées (FSEP).
de leurs religions et de leurs nationalités.
L’Institut cultive une approche autant traditionnelle International Baccalaureate (IB)
(le principe d’autorité, l’éducation aux bons usages et au Diploma Programme
travail) qu’actuelle (la bienveillance pour les élèves et la Le programme de deux ans a commencé en 2014 et la
collaboration active avec les familles). L’Institut est imprégné promotion 2017 (33 promus) est la seconde à avoir obtenu
des valeurs déterminantes telles qu’elles sont exprimées le Baccalauréat International en présentant avec succès six
dans « Les Orientations pour Florimont » . D’inspiration matières au choix, trois en niveau supérieur (NS), trois
salésienne, elles constituent le fil conducteur de tous autres en niveau moyen (NM).
ceux qui font Florimont. Il a pour vocation d’offrir une La notation est établie sur 7 multiplié par 6 (le
formation de qualité sur plusieurs plans: nombre des matières) pour aboutir au plus à 42 points
•• une formation spirituelle et morale qui, « puisant auxquels s’ajoutent les 3 points donnés par la théorie
ses ressources dans l’héritage chrétien, inscrit de la connaissance (TOK), un mémoire et des activités de
ses objectifs dans une vision d’Eglise ouverte créativité-action-service (CAS).
à la pluralité des cultures et des religions » L’examen final est réussi avec 24 points.
(Orientations, 3.3) ;
• Taux de réussite de Florimont sur 2 ans : 85 % (48
•• une formation culturelle (dite de culture générale)
élèves sur 56) ;
ainsi qu’intellectuelle en lien avec les programmes
• Taux de réussite au niveau mondial sur 2 ans : 80 %
scolaires de chaque section et de chaque niveau
• 48 obtenu le diplôme et pour ce groupe, la moyenne
dans la section concernée : « l’Institut dispense un
était de 32 points ;
enseignement qui prépare ses élèves à réussir leurs
• La moitié des élèves ont obtenu 32 points ou plus sur
études » (Orientations, 3.4) ;
•• une orientation vers les études supérieures et les promotions 2016 et 2017 ;
une formation à la vie d’adulte annonçant les • Un tiers des élèves ont obtenu 34 points ou plus sur
responsabilités auxquelles les élèves auront à les promotions 2016 et 2017 ;
répondre : « …formation des jeunes au sens de • 77 % de tous les candidats ont obtenu un diplôme
leurs responsabilités humaines et chrétiennes dans bilingue sur 2 ans.
le monde » (Orientations, 3.3).
L’Institut, de la Maternelle au Cycle, puise son
offre dans le système français qu’il a adapté au système
Langues A1 Individus & Sociétés
suisse Harmos. Dans le postobligatoire, 3 filières sont
English A Language & Literature Economie NS & NM**
possibles : celles du baccalauréat français, de la maturité
HL & SL* Economics HL & SL*
suisse interne (dite aussi gymnasiale ou cantonale) et
Français A Littérature NS & NM** Géographie NS & NM**
de la section internationale (IB). Plus précisément,
Geography HL & SL*
Florimont se définit ainsi : Langues B
Histoire NS & NM**
•• une école francophone « forte en langues » avec les English B HL & SL*
History HL & SL*
objectifs ambitieux du cadre commun du Conseil Français B NS & NM**
de l’Europe et avec des filières bilingues au Cycle et Allemand B HL & SL* Sciences Naturelles
au Secondaire 2 ; Mandarin ab initio SL* Biologie NS & NM**
•• une école d’aujourd’hui à la technologie intégrée Chinois B SL* Chimie NS & NM**
avec ses laboratoires de pointe, ses salles de sport Espagnol B HL & SL* Physique NS & NM**
aux équipements récents, ainsi qu’à des espaces Physics HL & SL*
dédiés aux arts et à la culture ; Mathematiques
•• une école efficace dotée d’une organisation Etudes mathématiques NM** Arts
Mathématiques NM** Arts visuels NS & NM**
Mathématiques NS** Musique NM**
* SL (Standard Level), HL (Higher Level)
** NM (Niveau Moyen), NS (Niveau Supérieur)Maturité Suisse
En 2017, la dernière volée s’est présentée aux examens d’une maturité suisse dite fédérale alors que dès 2018, les élèves
obtiendront à l’issue d’un cursus de 4 ans un diplôme de maturité interne (cantonale ou gymnasiale) reconnu à l’échelle cantonale et
fédérale. Dans ce cadre, seules cinq matières sont évaluées lors des examens de maturité en fin de terminale. Toutes les autres notes
sont acquises grâce au contrôle continu, qui allie les évaluations des travaux quotidiens, et celles des épreuves groupées qui ont lieu
deux fois par année (Noël et juin). Un cursus bilingue français-anglais est possible : les cours, les supports de cours et les évaluations
sont faites en anglais dans les matières retenues.
Les conditions de promotion d’une année à l’autres imposent une moyenne générale de 4/6 minimum ainsi que des contraintes
spécifiques nécessitant que les élèves travaillent toutes les matières et évitent de trop grandes faiblesses, d’autant qu’il y a un
coefficient identique pour toutes les matières enseignées.
Le certificat de maturité interne (cantonale ou gymnasiale) est obtenu si la moyenne générale est égale à 4/6, si le double de la
somme de tous les écarts inférieurs à 4 n’est pas supérieur à la somme simple de tous les écarts supérieurs à 4, si un total minimal de
16 est obtenu pour les disciplines suivantes : français, 1ère langue, mathématiques et option spécifique.
Etablissement des notes des disciplines durant le cursus
Matières présentes sur le
Mode d’évaluation Année d’obtention
Certificat de Maturité
Fin de la Fin de la Fin de la
2nde 1ère Terminale
Français X
Mathématiques X
Note annuelle de Terminale à égalité
Allemand/italien X
avec la note de l’examen
Anglais X
Option spécifique X
Histoire* X
Géographie Note annuelle de Terminale X
Option complémentaire X
Travail de Maturité Note combinée X
Art X
Note annuelle de Seconde
Chimie* X
Physique* X
Note annuelle de Première
Biologie* X
TP de Sciences*
Introduction à l’économie Note qui n’entre pas dans l’obtention du Certificat de Maturité
Education physique et sportive
* les matières enseignées et validées en anglais pour les élèves qui choisissent la filière Maturité
bilingue selon les années.
Baccalauréat Français
Enregistré auprès de l’Académie de Grenoble et soumis aux directives de l’Education Nationale, Florimont prépare au
Baccalauréat général français, séries S et ES.
La promotion ainsi que l’obtention du baccalauréat sont obtenues par une moyenne générale de 10 (mais 12/20 est nécessaire
pour intégrer les universités genevoises). Les mentions « assez bien » (12/20), « bien » (14/20) et « très bien » (16/20) valorisent
le diplôme.
Avec 100 % de réussite, 37 % de mentions Très Bien Pourcentages de réussite : 2017 2016 2015 2014
toutes séries confondues, et une moyenne générale
ES 100% 100% 100% 100%
établie à 14,7/20, les 43 candidats de Florimont ont passé
L 100% – – –
leur baccalauréat avec brio. En témoignent également les
S 100% 100% 100% 100%
8 élèves qui obtiennent leur diplôme avec les félicitations
du jury. L’Institut perpétue une tradition d’excellence Taux global 100% 100% 100% 100%
ouvrant à ses élèves les portes de l’université de Genève Mentions 77% 92% 84% 89%
et des établissements supérieurs les plus exigeants du
monde entier.Orientations 2012-2017
Suisse Middlebury College
Ecole Hôtelière de Lausanne Quinnipiac University
Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) Skidmore College
Ecole Polytechnique Fédérale de Zurich (EPFZ) Siena College
Hautes Etudes Commerciales (Lausanne, Genève) University of California Los Angeles (UCLA)
Hautes Etudes Commerciales St Gall University of California Berkeley
Université de Genève (UNIGE) University of Chicago
Université de Lausanne (UNIL) University of Toronto
Europe Royaume Uni
Bocconi University Cardiff University
ECAM (Lyon) City University London
Ecole de Médecine France Durham University
Escola Superior d’Administració i Direcció d’Empreses Goldsmiths University of London
(ESAD) Barcelona Imperial College London
Inalco (Paris) Kings College London
Integrale (Paris) Lancaster University
Institut Catholique (Lyon) London School of Economics (LSE)
Instituto Marangoni – Paris & Milano Queen Mary University London
Lazaristes (Lyon) Regent’s University London
Leiden University Royal Holloway University of London
L’ESSEC (Paris) School of Oriental and African Studies
Maastricht University University College London (UCL)
Paris Dauphine University of Bath
Prépa HEC France University of Birmingham
Sainte Marie (Lyon) University of Brighton
Sainte-Geneviève (Versailles) University of Bristol
Sciences Po Paris University of Cambridge
Sorbonne UCL
Stanislas (Paris) University of Exeter
Université Libre de Bruxelles University of Manchester
University of Oxford
USA & Canada University of Plymouth
Barnard College University of St Andrews
Bates College University of the Arts London
Boston University University of Surrey
Brown University University of Sussex
Carleton College University of Warwick
Columbia University University of Westminster
Emerson College
Fordham University
Georgetown University
Harvard University
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
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