Réaménagement de la Zac du centre-ville de Houilles - Notice paysagère
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HOUILLES (78) – aménagement de la Zac du centre-ville
Réaménagement de la Zac du centre-ville de
Houilles
Notice paysagère
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HOUILLES (78) – aménagement de la Zac du centre-ville
Table des matières
1/ Objet de l’opération ....................................................................................................................................... 3
2/Contexte ................................................................................................................................................................. 4
3/ Etat des lieux ..................................................................................................................................................... 5
3.1 Attentes du maître d’ouvrage ............................................................................................................ 5
3.2 Plan et photos .............................................................................................................................................. 5
4/Parti pris ................................................................................................................................................................ 6
4.1 Inspiration scientifique.......................................................................................................................... 7
4.2 Transposition végétale ........................................................................................................................... 7
4.3 Le végétal ....................................................................................................................................................... 8
5/L’eau ......................................................................................................................................................................... 9
6/ Ambiances d’aménagement .................................................................................................................... 10
CONCLUSION .......................................................................................................................................................... 12
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HOUILLES (78) – aménagement de la Zac du centre-ville
1/ Objet de l’opération
Constat et demande de la ville :
Le projet de la ville de Houilles consiste à réaménager le chemin des écoliers, traversé par la rue Blaise Pascal. Il s’agit
d’un espace déjà végétalisé. Toutefois, les arbres existants s’étant développés, leur ombre portée ralentit la croissance
des massifs inférieurs. Il en résulte plusieurs trouées végétales inesthétiques, laissant une impression de
dépérissement, voire de négligence ou d’abandon.
De plus, la ville souhaite mettre en place un système d’arrosage automatique afin de contrôler quantitativement et
qualitativement les besoins en eau des plantes.
La placette se trouvant à la sortie du collège « Guy de Maupassant se révèle peu empruntée et pas assez mise en
valeur. Elle est, de ce fait, un simple lieu de passage plutôt qu’un lieu de vie, de rencontres et d’échanges.
Avant-propos :
L’idée générale est de revaloriser ce site avec des végétaux bucoliques tout en réintégrant des essences indigènes et
endémiques, favorisant ainsi la biodiversité et la création de niches écologiques au cœur de la ville de Houilles.
Ainsi, une nouvelle palette végétale viendra éclore au-dessous des alignements d’arbres pour donner de la dynamique
en créant des cadences, des alternances en jouant sur les floraisons, le feuillage, les hauteurs et le port des plantes.
Ce nouveau graphisme apportera un souffle nouveau à cet espace linéaire, emprunté principalement par les piétons
et les cyclistes, dont le mode de déplacement doux permettra d’apprécier cet aménagement végétal à sa juste valeur.
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HOUILLES (78) – aménagement de la Zac du centre-ville
2/Contexte
Le chemin des écoliers se situe en plein centre de Houilles. Il fait partie intégrante d’une grande coulée verte comprenant les
différents parcs de la ville.
Le chemin des écoliers est entouré de plusieurs
immeubles ainsi que d’une école. Cette rue est
réservée aux piétons.
Le chemin des écoliers est scindé en deux par la
rue Blaise Pascal.
Le public qui
parcourt cette
voie piétonne est
principalement
constitué
d’élèves, d’où le
son nom mais
aussi de
riverains, de
familles etc…
Le projet
Rue Blaise Pascal
Immeubles
Ecole
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3/ Etat des lieux
3.1 Attentes du maître d’ouvrage
Suite à notre entrevue, nous avons défini des pôles d’attractivité de cette rue, en privilégiant la place devant le lycée.
Végétaux :
Une nouvelle palette végétale sera implantée, se basant essentiellement sur des vivaces et des massifs arbustifs. Le
tout devra redonner de la lumière à cette rue qui s’assombrit facilement en raison des immeubles et des arbres qui la
bordent.
Eau :
La pose d’un arrosage automatique en goutte à goutte a été convenue.
3.2 Plan et photos
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1- massif à retravailler 2- massifs en cascade à redéfinir 3- place centrale trop minérale
4- place à retravailler 5- palette végétal à redéfinir 6- trous dans les massifs
7- Vue depuis la rue Blaise Pascal (vers le 8- nécessité de prévoir des essences 9- vue depuis la rue de l’église
nord) adaptées aux zones ombragées
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4/Parti pris
4.1 Inspiration scientifique
L’idée principale est de redonner envie au passant de s’arrêter sur les places et de découvrir dans la rue les végétaux.
Il faut donc retourner aux sources sans modifier le minéral.
La forme du chemin des écoliers forme comme un brin d’ADN. On va donc intensifier cet aspect de croisement, comme
un brin de chromosome grâce au minéral mais surtout aux massifs.
Les dernières recherches scientifiques ont mis en évidence que le règne végétal possède les génomes les plus longs et
les plus complexes que l’on connaît actuellement. L’organisme ayant le plus grand code génétique connu est
aujourd’hui une plante herbacée (Paris japonica), dont la taille du génome est 50 fois supérieure à celui de l’être
humain. Le règne que l’on pensait le moins évolué se révèle en fait être le plus complexe et mérite ainsi d’être mis en
valeur dans sa diversité.
4.2 Transposition végétale
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4.3 Le végétal
Ce chemin va donc évoluer au rythme du déplacement des passants, grâce à des massifs de différentes couleurs, mais
aussi de floraisons différentes. La partie proche de l’établissement scolaire pourra être en fleurs en période estivale
et lors de la rentrée, ce qui va permettre aux riverains de profiter de cet espace dégagé en cette saison. Une palette
végétale pourra faire office de brise vue pour les résidents des premiers étages des immeubles. On s’attardera aussi
sur un mélange végétal qui réintroduira naturellement des espèces en danger (insectes).
Le jardin de mouvement sera implanté sur des zones stratégiques. Situé principalement sur des intersections de flux
de transit ou sur des lieux de rencontre. Il est composé essentiellement de graminées qui onduleront au gré du vent
et permettront de créer un rythme tout au long du cheminement.
Le jardin de l’évolution est la représentation des différents gènes non pas de l’homme mais de la plante. Il y aura donc
des plantes avec des fleurs et des feuillages de couleurs et des formes différentes. La philosophie de ce secteur est
d’offrir un espace d’expression à différents gènes du végétal, parfois présents dans différentes espèces : gènes
chromatiques (de couleur), gènes odorifères (créateurs de senteurs), dont le spectre sera toujours très varié. Il s’agit
de représenter l’évolution : des innovations permanentes du vivant, validées ensuite par le processus de sélection
naturelle.
Le jardin strict montrera une phase plus stable de l’évolution, un stade final, en tout cas durable. Les plantes seront
bien organisées, comme dans un jardin à la française, qui fera aussi écho à l’école, lieu de la structuration individuelle
et de l’apprentissage de la rigueur. Enfin, la floraison de ce massif sera étudiée pour installer une synchronicité relative
avec le rythme scolaire, afin de colorer le chemin quotidien des écoliers et de leurs parents.
Le jardin de forme est étroitement lié avec le jardin strict car il constitue le visuel final des aménagements. La forme
sera donnée par la présence des bacs en béton déjà existants. L’installation de plantes rampantes ou érigées introduira
la sensation de vie, puisque ces végétaux sembleront s’extraire de ces bacs.
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5/L’eau
En raison de leur environnement, mais aussi des périodes de sécheresse récurrentes dues au dérèglement climatique,
les plantes connaissent des pertes hydriques parfois importantes, qui peuvent empêcher leur floraison. Pour garantir
un aspect qualitatif sur la durée, un circuit d’arrosage automatique sera intégré, assurant un apport minimal en eau
tout au long de l’année.
Afin de limiter le coût de gestion, mais aussi pour s’inscrire dans une démarche éco responsable, cet apport se fera
par un système de goutte à goutte. Ainsi, l’apport en eau pourra être adapté en quantité à chaque espèce selon ses
besoins. De plus, un paillage couvrira l’ensemble du système, afin de limiter l’évapotranspiration. L’eau consommée
bénéficiera ainsi aux plantes.
Il sera prévu un système électronique de gestion et de contrôle de
l’arrosage automatique, de type programmateur WP4 ou similaire. Les
services techniques de la Mairie seront ainsi en mesure de réguler la
consommation d’eau selon la saison et de préserver le végétal du stress
hydrique en cas de sécheresse.
Extrait du plan de principe d’arrosage
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6/ Ambiances d’aménagement
Jardin de mouvement :
Jardin de forme :
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Jardin strict :
Jardin de l’évolution :
Dans les phases suivantes des études, des images précises illustrant le choix définitif des végétaux seront fournies.
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CONCLUSION
La philosophie du projet consiste à retisser un cordon végétal cohérent et harmonieux tout au long du Chemin des
Écoliers. Il s’agit en même temps de corriger les zones de dépérissement, qui pèsent aujourd’hui sur l’aspect qualitatif
de l’espace public.
Afin d’insuffler une dynamique de mouvement et de diversité, plusieurs types de massifs en mélange seront installés.
L’idée est de suivre le fil rouge du parti pris d’aménagement général, à savoir la mise en valeur de la génétique
végétale, à travers ses différents caractères : variantes de couleurs, de senteurs et de formes. Cette grande variété
permettra une floraison étalée dans le temps et assurera un refuge et un apport alimentaire à la biodiversité locale
(insectes, abeilles, papillons…).
Le trajet piéton le long du Chemin des Écoliers retrouvera ainsi davantage de caractère, notamment grâce aux « pôles »
thématiques de plantation, qui permettront aux curieux d’en apprendre davantage sur certaines essences et sur
certaines familles de végétaux. Les espèces qui seront implantées donneront également du volume et de la hauteur
aux aménagements, pour casser la monotonie et la linéarité qui peut se ressentir actuellement. Les zones d’ombre au
pied des arbres existants accueilleront des espèces adaptées à un ensoleillement réduit.
Enfin, il sera prévu un arrosage adapté à chaque type de plante et le système centralisé permettra à la Mairie de
contrôler les dépenses d’eau potable. Ceci constitue un point d’équilibre intéressant entre la pérennité des espaces
verts et les dépenses courantes de gestion et d’entretien des aménagements.
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