REFERENTIEL & LABEL DD&RS - dans l'enseignement supérieur et la recherche en France - Ares

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REFERENTIEL & LABEL DD&RS - dans l'enseignement supérieur et la recherche en France - Ares
REFERENTIEL & LABEL
                                                     DD&RS
                                               dans l’enseignement supérieur et la
                                                       recherche en France

                                                      Lionel Vinour
                                                      Co-rédacteur du référentiel Plan vert
                                                      Co-président du comité de labellisation
                                                      Administrateur du Cirses

Midi de l’ARES - Bruxelles – 14 février 2017
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ORDRE DU JOUR

                           LE RÉFÉRENTIEL PLAN VERT, UN OUTIL D’AUTO-EVALUATION

                           RESULTATS DE LA CAMPAGNE 2016

                           LE LABEL, UN DISPOSITIF JEUNE ET ATTRACTIF

Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
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Le référentiel Plan vert
un outil d’auto-évaluation

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LE REFERENTIEL
                                                                       Référentiel DDRS
             Les établissements d’enseignement supérieur
             sont tenus de mettre en place un plan vert
             (art 55, loi du 3 août 2009)                                          Stratégie et
                                                                    Politique      gouvernance
                                                                    sociale
                                                                    et ancrage
             • Outil commun CPU-CGE                                 territorial
                                                                                       Enseignement
             • Première version en 2009, révisée en 2012                               et formation
               puis adaptée en 2015 pour prendre en
                                                                Gestion
               compte les nouveaux objectifs de l’Etat
                                                                environnementale
             • Dispositif d’autoévaluation en 5 axes,                              Recherche
               permettant d’établir un diagnostic, d’élaborer
               un plan d’actions dans un processus
               d’amélioration continu

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LE REFERENTIEL

                                                                             Prise de
                                                                        1
                                                                            conscience
                                18 variables

                                                            5 niveaux
                                                                        2    Initiation
                                stratégiques
                                                                        3   Conformité
                                          44 variables
                                          opérationnelles               4    Maîtrise

                                                                        5   Expertise

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LES OBJECTIFS STRATEGIQUES

                          Stratégie et gouvernance

                                     • Déploiement et pilotage de la démarche

                                     • Formalisation de la politique DDRS

                                     • Contribution avec les parties prenantes à la
                                       construction d’une société responsable

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RETOUR D’EXPERIENCE

  Quelques actions réalisées et/ou en cours

   • Mise en place de critère DDRS dans les marchés ( jusqu’à
     30% pour 100% des marchés immobiliers)                                           A venir :
                                                                                       Réalisation en 2016 d’un schéma
   • Participation aux rencontres des responsables DDRS                                 directeur DDRS
     (CPU/CGE) et au conseil d’administration de CIRSES (collectif                     Mise en place d’un comité de
     pour l’insertion de la responsabilité sociétale dans l’enseignement supérieur)     pilotage de la démarche
                                                                                       Participation avec les MO publics
   • Expérimentation de la démarche de labellisation                                    et la FFB à un groupe de travail
                                                                                        sur les marchés responsables
   • Accueil du séminaire national de CIRSES (décembre 2014)
   • Accueil du séminaire avec l’AVUF « voyage vers le campus
     du futur » intégrant le DDRS

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LES OBJECTIFS STRATEGIQUES

                          Enseignement et formation

                                    • Intégrer les problématiques DDRS dans les
                                      programmes et enseignements

                                    • Favoriser et accompagner le développement des
                                      compétences en DDRS des étudiants

                                    • Favoriser et accompagner le développement des
                                      compétences en DD&RS des personnels

                                    • Favoriser le développement d’une société de la
                                      connaissance respectueuse des principes du DDRS

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RETOUR D’EXPERIENCE

  Quelques actions réalisées et/ou en cours
                                                                       A venir :
  • Mise en place d’un axe « développement durable » dans le plan de    Améliorer/ renforcer
  formation de l’UP et décliné en actions de formation pour les           l’intégration dans les
  personnels                                                              formations
                                                                        Vers une certification
  • Réalisation de la semaine Agir ensemble pour les économies
                                                                          …
  d’énergie avec l’AVUF

  • UE libre « Engagement. Développement Durable. Débats, enjeux et
  réalités »
  • Accompagnement de projets « tutorés » sur la thématique du DD-
  RS : énergie, biodiversité, risques, bâtiments…
  • Réalisation du concours développement durable de la Fondation
  ouvert aux étudiants

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LES OBJECTIFS STRATEGIQUES

                          Recherche

                                     • Promouvoir la recherche en DDRS au niveau
                                       territorial, national et international

                                     • Mettre la recherche DDRS, sa démarche et ses
                                       outils, au service de la formation initiale et continue

                                     • Valoriser, transférer les résultats des travaux de
                                       recherche DDRS auprès des parties prenantes

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RETOUR D’EXPERIENCE

  Quelques actions réalisées et/ou en cours

     • Identification d’axes DDRS au sein du futur CPER :               A venir :
           BATIMENT DURABLE, TRANSPORTS (volet systèmes                 Structuration d’actions
              de production des énergies renouvelables),                   transdisciplinaires pour
           ECONAT (gestion durable des écosystèmes et des                 répondre aux grandes
              ressources naturelles),                                      questions sociétales
           HABISCAN (plateformes en biologie, santé, handicap),
           INSECT (innovation sociale, économique et culturelle dans
              des territoires en mutation)…
     • Développement sur le Deffend et le campus d’activités en lien
     avec les impacts environnementaux, et notamment :

                     Eau             Ecologie   Bâtiment   Energies

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LES OBJECTIFS STRATEGIQUES

                          Gestion environnementale

                                     • diminution des Gaz à Effet de Serre (GES) et
                                       réduction de la consommation des ressources

                                     • prévention et réduction des atteintes à
                                       l’environnement

                                     • Développer une politique en faveur de la
                                       biodiversité

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RETOUR D’EXPERIENCE

  Quelques actions réalisées et/ou en cours
                                                                                  A venir :
                                                                                   Projet      biodiversité
 • Réalisation d’une chaufferie biomasse : - 6500 T. CO2 et rénovation des           (Life-        Europe)
 réseaux de chauffage. Pose de compteurs par bâtiment et type d’usages.              soutenu      par     la
                                                                                     Fondation Lisea en
 • Rénovation et isolation des bâtiments afin d’améliorer le confort d’usage et
                                                                                     partenariat avec le
 la performance énergétique. Construction de bâtiments «passifs ou positifs»
                                                                                     Pôle      des     éco-
                                                                                     industries

 • Eco-campus : entretien durable des espaces verts et voiries, inventaires de
 la biodiversité, développement des mobilités douces…
 • Adaptation du parc automobile : 10 % de véhicules électriques à ce jour

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LES OBJECTIFS STRATEGIQUES

                          Politique sociale et ancrage territorial

                                     • Favoriser une politique humaine et sociale de
                                       parité et de diversité au sein des personnels

                                     • Valoriser et développer les compétences et la
                                       mobilité interne

                                     • Développer une politique de qualité de vie dans
                                       l’établissement

                                     • Favoriser une politique d’égalité des chances
                                       pour les étudiants

                                     • Engager l’établissement dans le développement
                                       DDRS des territoires

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RETOUR D’EXPERIENCE

  Quelques actions réalisées et/ou en cours                                    A venir :
                                                                                Mise en œuvre du plan
                                                                                  d’action accompagnant les
  • Mise en place de l’épicerie sociale et solidaire Epis’campus
                                                                                  schémas       locaux     de
  • Redynamisation du CHS-CT et du dialogue social                                l’enseignement supérieur
  • Création du service du développement social et de la diversité incluant       et de la recherche (86, 79,
  un pôle handicap                                                                16), incluant la dimension
                                                                                  DDRS.
  • Signature de la convention «vers des territoires d'excellence en matière
  d'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes»
  • VP en charge de l’Université citoyenne (+de 200 cours ouverts) et de
  l’égalité Femme/Homme.
  • Réalisation d’une charte de partenariat (UP/ Préfecture) pour l’accueil
  des étudiants et chercheurs internationaux

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Résultats de campagne 2016

                             16
SYNTHESE

    + de 140 établissements
    concernés par le dispositif

    84 établissements ont
    réalisé leur auto-évaluation
    au 5 octobre 2016 contre
    54 en 2015 soit 30 de plus.

    Soit +55% !

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SYNTHESE

                                           Une baisse des moyennes des auto-évaluations (-0,23 en VS ;
                                            -0,21 en V0) mais une relative stabilité côté universités ;

                                           Une qualité de saisie en demi-teinte : positive pour les
       Note moyenne issue de l’ensemble
                                            pratiques (+10 pts) ;
          des auto-évaluations 2016
                                           Un renouvellement important des établissements (42
                                            nouveaux établissements en 2016 par rapport à 2015, 50% de
                                            nouveaux entrants / année n-1) ;

                                           Axe par axe et en moyenne : peu d'évolutions notables par
                                            rapport à 2015 (l’axe Politique soc. reste fort) ;

                                           Bonne implication des établissements malgré l’absence de
                                          plateforme ! De plus en plus d’établissements engagés dans
                                          l’auto-évaluation demandent la labellisation.

Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
Le label
un dispositif jeune et attractif

                                   19
ARTICULATION REFERENTIEL / LABEL

                                          2012

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DISPOSITIF DE LABELLISATION
    DE LA CANDIDATURE … A LA LABELLISATION
                                                                                                                   ENTRETIEN
                                CHARGÉ MISSION                       EQUIPE D’AUDIT
ETABLISSEMENT                                                            Auditeur
CANDIDAT                                                                            Etudiant
                                                                Pilote                                                             R
                                                                                                                 Auditeurs

                                                     c
                                     Recevabilité
             R                        Eligibilité

 Référent DD&RS              Informations                       AUDIT SUR DOCUMENTS
                             complémentaires

                                                                                                                               R
                                                                                               c
                                                                                                                Initial

                                                                                                           RAPPORTS          c
                                             c     COMITE DE LABELLISATION                      Final
                                                                                               +synthèse
   Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
Établissements labellisés 2016
SESSION ❶ - COMITÉ DE LABELLISATION - MAI 2016

SESSION ❷ - COMITE DE LABELLISATION - DECEMBRE 2016/JANVIER 2017

Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
Évolutions du Label

Deux campagnes réalisées - retour d’expérience

                                             Procédure
                    Ergonomie                                       Périmètre

                                   Communication         Seuil d’entrée

Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
ECHEANCES

 SESSION ÉTÉ 2017
         • 6 Mars 2017 - Ouverture Session
         • 5 Mai 2017 – Fin du dépôt de candidatures

 COMITE DE LABELLISATION - Mi mai 2017

 FORMATION A L’AUDIT DU LABEL – Juin 2017

 SESSION HIVER 2017
         • Mi octobre 2017 - Ouverture Session
         • Mi décembre 2017 – Fin du dépôt de candidatures

Midi de l’ARES – Bruxelles - 14/02/2017
Développement Durable et Responsabilité Sociétale
dans l’enseignement supérieur et la recherche français

   MERCI DE VOTRE ATTENTION

       http://label-ddrs.org/
          http://cirses.fr/
 http://www.esresponsable.org/
  http://competences-ddrs.org/
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