Saint Joseph La Salle LORIENT
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COLLÈGE
LY C É E P R O F E S S I O N N E L
LY C É E D ’ E N S E I G N E M E N T G É N É R A L
ET TECHNOLOGIQUE
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
C E N T R E D E F O R M AT I O N C O N T I N U E
E T D ’A P P R E N T I S S A G E
Saint Joseph
La Salle
LORIENT
Saint Joseph
La Salle
LORIENT
Nos formations pour le monde
d’aujourd’hui et de demain !
Bonjour et bienvenue à vous qui découvrez Saint Joseph-La Salle Lorient.
Résolument tourné vers l’avenir des jeunes qui nous rejoignent, notre établissement,
sur un grand parc arboré de 10 hectares, fait vivre et travailler ensemble, un Collège, une
SEGPA, un dispositif Relais, un Lycée Professionnel, un Lycée d’Enseignement Général
et Technologique, un pôle d’Enseignement Supérieur, campus «La Salle», et un centre
3 ÉDITO 13 CARTE DES FORMATIONS
de formation Continue et d’Apprentissage.
À la rentrée 2022, ce sont plus de 260 professeurs, formateurs et personnels qui
4 NOTRE HISTOIRE 14 Le collège accompagnent 2150 jeunes et apprentis pour préparer les 25 formations de la maternelle
ET PROJET ÉDUCATIF au Bac+3 au sein de notre ensemble scolaire.
6 Vivre ensemble 20 Le lycée d’enseignement La diversité de notre établissement, son dynamisme et ses résultats dans l’enseignement
La pastorale général et technologique général, technique et professionnel contribuent à le faire considérer comme l’un des
Santé et citoyenneté acteurs importants de l’Enseignement Catholique régional.
L’ouverture internationale Le Ministère de l’éducation nationale a reconduit à « St Jo » les labels « Lycée des métiers »,
30 Le lycée professionnel « Qualycée » et « Qualiopi ». C’est ainsi une reconnaissance de la qualité et de la diversité
Les partenariats scolaires
Vivre des expériences de la politique de formation de l’établissement pour tous nos élèves et étudiants.
Le dispositif relais 48 L’enseignement supérieur Saint Joseph-La salle se donne pour ambition d’être une école tournée vers le futur grâce
Le sport à des politiques pédagogiques innovantes, à l’utilisation d’outils numériques nouveaux
L’école St Christophe et vers l’ouverture internationale (séjours, stages en entreprises).
55 Le centre de formation
continue et d’apprentissage Notre projet d’établissement, héritage vivant de la longue tradition éducative des
frères des écoles chrétiennes, puise sa source dans l’exemple de son fondateur,
12 UNE ÉQUIPE
Jean Baptiste De La Salle qui nous enjoignait à « toucher les cœurs ».
À VOTRE ÉCOUTE 58 INFORMATIONS PRATIQUES
Plus que jamais, « construire l’Homme et dire Dieu » reste d’actualité.
Marc Suteau
Chef d’établissement
Rendez-vous à nos Venez nous
portes ouvertes 2023 : rencontrer !
• vendredi 3 mars de 16h30 à 19h • De décembre à février 2023,
• samedi 4 mars de 9h à 13h lors des réunions d’information organisées
(voir nos autres portes ouvertes par les collèges catholiques du bassin de Lorient.
en fin de brochure). • Le vendredi 6 janvier 2023
COLLÈGE-LYCÉES ST JOSEPH-LA SALLE
42 rue de Kerguestenen – BP925 - 56109 Lorient Cedex au Palais des Congrès de Lorient de 14h à 16h :
présentation aux enseignants de l’ensemble
02 97 37 37 99 stjo-lasalle@stjolorient.fr www.st-joseph-lorient.org
des formations du bassin lorientais.
Directeur de publication : Marc Suteau / Rédacteur en chef : Sandrine Coum / Conception graphique : Thierry Dubreil • Le samedi 7 janvier 2023 au Palais des Congrès
Impression : Calligraphy – Photos : Groupe scolaire St Joseph-La Salle Lorient / Forensic Consulting France / Pascal Morio de Lorient de 9h à 15h : présentation aux collégiens
Studio Folgoas / Serts – iStock / Monkey busines images – Shutterstock et à leur famille de l’ensemble des formations du
très grand bassin lorientais.
• Les 26, 27 et le 28 janvier 2023 à l’occasion du salon
INFOSUP pour l’enseignement supérieur.
2 3
Montée d’élèves dans le car scolaire. Frère Gilbert Le Coq avec des élèves.
La galerie des métiers.
Notre histoire Des dizaines de filières d’enseignement offrent aux
quelques 2 200 élèves un grand choix de formations. LE PROJET ÉDUCATIF DE L’internat
Saint Joseph-
Ouvert prioritairement aux lycéens ainsi
PLUS DE 150 ANNÉES AU Saint Joseph-La Salle appartient au réseau lasallien.
Cette grande famille accueille en France plus de
qu’aux étudiants de CPGE.
Les élèves viennent de partout. On y trouve un
SERVICE DE L’ÉDUCATION 150 000 élèves de tous âges, dans quelques 150
La Salle
climat de travail, de collaboration et de soutien.
établissements scolaires ou d’accueil. Ces institutions
La connexion WIFI est disponible
sont appelées “lasalliennes” du nom de Jean-Baptiste
pendant les heures de travail.
Saint Joseph-La Salle appartient au premier de La Salle (1651-1719), Saint patron des éducateurs qui,
aujourd’hui encore, inspire et associe ses éducateurs. Nombre de places “garçons” : 104
réseau d’enseignement au monde, fondé à Le projet éducatif lasallien se réfère Nombre de places “filles” : 27
la fin du XVIIe siècle : 1 125 établissements, L’avenir se construit et c’est ensemble, pour réussir, explicitement aux valeurs évangéliques, L’internat de Saint Joseph-La Salle est véritablement
78 pays, plus de 1 million d’élèves... que notre ensemble scolaire a l’ambition : un lieu de vie avec des temps forts :
éducatives et spirituelles portées, à la suite
• d’éveiller toutes les formes d’intelligence • Repas à thèmes
Situé à Lorient, notre ensemble scolaire est un de Jean-Baptiste de La Salle par la
par l’épanouissement des talents de chacun • Soirées anniversaire, patinage, bowling
établissement catholique d’enseignement, sous contrat congrégation des Frères des Écoles
• de favoriser la formation de citoyens • Solidarité : les élèves peuvent participer à la
avec l’État, fondé en 1849 par les Frères des Écoles
respectueux d’eux-mêmes et des autres
Chrétiennes et par les laïcs associés à la maraude du mardi soir (voir page 9)
Chrétiennes. Il regroupe sur un même site de mission éducative lasallienne.
10 hectares un collège, un lycée d’enseignement • de permettre une insertion sociale
général et technologique, un lycée professionnel, et professionnelle harmonieuse Cette école ouverte à tous, peu importe les
un campus d’enseignement supérieur et un centre • d’ouvrir, dans le respect des consciences, origines ethniques, sociales ou religieuses,
de formation continue et d’apprentissage. au sens de l’existence et à l’Espérance chrétienne repose sur trois valeurs fondamentales :
• Le respect de l’histoire et de la liberté
de conscience de chacun
Festivités à l’occasion • L’acceptation du caractère spécifique de l’école UN CADRE DE VIE ET DE
des 60 ans de l’implantation lasallienne dans sa mission éducative et pastorale
de l’établissement Saint Joseph- TRAVAIL AGRÉABLE
La Salle sur le site actuel
• L’engagement de chacun, jeune ou adulte,
• Les jeunes disposent d’un cadre
de Lorient. pour la réussite de ce projet
exceptionnel de 10 hectares, arboré et aéré.
• Le CDI est un lieu central pour tous
Ses axes forts les collégiens, lycéens, étudiants
• Accueillir chaque élève sans distinction • Les salles d’études, foyers et
• Assurer un enseignement et un cafétérias sont ouverts à tous pendant
encadrement éducatif de qualité les temps libres de la journée.
• Favoriser la prise de responsabilité
• Promouvoir l’ouverture au monde par des
échanges culturels, linguistiques et solidaires
• Aider chaque jeune à construire son
avenir et à donner du sens à sa vie
• Faire vivre le réseau lasallien avec les 150 établissements
français et les 1125 établissements dans le monde
4 5
Concert de Noël.
#ErasmusDays à St Jo, en 2022.
Vivre ensemble La Pastorale
La Pastorale à Saint Joseph, marquée par 150 ans
de présence des Frères des Écoles Chrétiennes,
L’ouverture internationale
L’ouverture au monde est notre priorité et doit permettre
à chacun des élèves de pouvoir participer aux propositions
CONSCIENCE, a pour mission d’enseigner, éduquer, évangéliser
dans une communauté qui promeut l’estime de soi,
faites dans les différents secteurs : primaire, collège, lycées
et supérieur. Le programme ERASMUS+ nous permet de TROIS ACCRÉDITIONS ERASMUS+
RESPECT MUTUEL & la confiance en l’autre et le respect mutuel. proposer à tout élève ou étudiant de vivre une expérience de À ST JO : une véritable chance
La Pastorale est à destination de tous, peu importe mobilité européenne (séjour pédagogique, projet eTwinning, pour tous, un enjeu pour chacun !
OUVERTURE AU MONDE les origines ethniques, sociales ou religieuses. PFMP, stage…). Cette possibilité offerte à chacun constitue
un enrichissement personnel et professionnel pour tout Depuis cette rentrée, nous avons obtenu
Elle repose sur une valeur fondamentale : le respect de
l’histoire et de la liberté de conscience de chacun. jeune désireux de partir dans un de nos pays partenaires : trois accréditions ERASMUS+ pour chacun
Santé et Citoyenneté des rencontres, des expériences de travail, des échanges des secteurs de notre établissement :
L’ensemble scolaire Saint Joseph-La Salle de Lorient
Avec et pour les jeunes : interculturels sont autant d’atouts pour attester de son • Accréditation scolaire (École primaire,
a la chance d’avoir un CESC très actif. Ce Comité La Pastorale place les jeunes au centre de son organisation dynamisme et de sa curiosité envers les autres cultures. collège et LEGT)
d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté, rassemble et de ses préoccupations. Elle propose des activité variées, Nous proposons également des projets hors
Europe en particulier aux USA et au Québec, grâce • Accréditation pour la formation
des adultes, dont une professionnelle de la santé, et adaptées aux publics et aux âges (catéchèse, temps
au soutien financier de la Région Bretagne. professionnelle (Lycée professionnel)
des élèves de Saint Joseph-La Salle. Ensemble, ils forts, actions solidaires, témoignages, propositions
proposent des actions variées : Point écoute, sécurité spirituelles), dans le respect de la tradition Lasallienne. Pour les étudiants et lycéens, ceci représente un atout • Accréditation Etudes Supérieures (BTS)
routière, conférences, etc. Le Comité d’Éducation à la indéniable qui séduit beaucoup les recruteurs, qu’il Cette reconnaissance ERASMUS+ atteste
Santé et à la Citoyenneté définit et conduit des actions Le CVL s’agisse de renforcer son CV pour continuer ses études de notre volonté d’offrir à chacun, élèves,
d’éducation et de prévention des conduites à risques dans ou d’entrer dans la vie active. Notre volonté est aussi professeurs, personnels, quelques soient les
le domaine de la santé (négligences, dépendances) et de Le CVL (Conseil de la Vie Lycéenne) à St Jo compte d’offrir la possibilité à chacun de gagner en autonomie et secteurs, l’opportunité de s’ouvrir aux autres
la citoyenneté (violence, discrimination) en investissant 5 ans d’existence et est composé de jeunes lycéens en maturité, de développer son ouverture d’esprit et sa et de découvrir le monde en bénéficiant de ce
les tissus associatifs départementaux et régionaux. du LEGT et du Lycée Professionnel, élus pour deux capacité d’adaptation, d’améliorer son niveau de langue, en programme européen.
années, qui ont pour volonté de faire évoluer la qualité particulier l’anglais, d’appréhender une réalité différente
de vie et le cadre de l’établissement scolaire. Grâce à notre réseau de partenaires (Allemagne,
de celle de son pays : culture, habitudes, modes de travail
Actions de prévention routière en matière de conduites Belgique, Grèce, Malte, Italie, Espagne,
Deux axes majeurs sont au cœur des activités du CVL : différents pour devenir un citoyen européen engagé.
à risque et de dépendances auprès des lycéens. Luxembourg, Estonie), nous pouvons monter des
le sentiment d’appartenance à St Jo et l’éducation au Vous pouvez retrouver tous nos projets de mobilités
projets qui peuvent prendre différentes formes :
développement durable. Tous les projets liés à ces deux au fil de l’année sur notre site internet.
échanges, découvertes culturelles, scientifiques,
thématiques seront menés avec la même devise, à savoir
artistiques et technologiques, stages en
« par les élèves, pour les élèves » : consultation régulière LE SEMIL : solidarité internationale entreprise, pratiques sportives, immersion
des élèves pour la personnalisation de la sonnerie de
l’établissement, vente de sweats St Jo pour les élèves du pour les lycéens dans les établissements partenaires et cours de
langues. Ces actions sont menées conjointement
collège et du lycée, sensibilisation au tri des déchets sur les Depuis 20 ans, notre établissement propose aux élèves
avec le Bureau des Relations Internationales qui
lieux de restauration, création d’un lieu de compost, etc. de s’impliquer dans des projets solidaires à dimension
assure le support administratif (académique
Le CVL compte aussi sur la mobilisation du plus grand internationale, dans le cadre du SEMIL (Service Éducatif
et financier).
nombre pour mettre en place ses différents projets. pour les Missions Internationales Lasalliennes). A St Jo
Pour ce faire, il communique très régulièrement sur son Lorient, sept équipes se sont mobilisées et ont mis en
compte Instagram : @stjo_lorient œuvre six projets à Madagascar et un au Vietnam. Une belle
façon de découvrir le volontariat et l’engagement solidaire.
6 7
VIVRE DES EXPÉRIENCES
Le Printemps des talents
Il permet aux élèves investis dans une activité
culturelle, artistique ou sportive de présenter le
travail de l’année. Les collégiens et lycéens proposent
de la musique (classique, pop, rock, chanson
française, rap, R & B...), du théâtre, de la danse...
Notre chorale
La chorale au collège, Chœur La Salle An Oriant,
rassemble une quarantaine d’élèves inscrits de la 6ème
à la 3ème. La particularité de la chorale, créée par M. Vincent
Corlay, est de regrouper des jeunes de deux collèges
lasalliens (St Jo et St Ouen-LaSalle Plouay).
Plusieurs concerts sont programmés
Le foyer du lycée. tout au long de l’année.
Le Printemps des talents.
Vivre ensemble Le dispositif relais ou comment
prévenir le décrochage scolaire
Le dispositif Relais O.C.E.A.N. (Optimisation des
LES LIEUX DE VIE Compétences par un Enseignement Alternatif Négocié),
porté et financé par l’ensemble des collèges catholiques
du grand bassin lorientais, a pour mission de lutter contre
Les foyers la déscolarisation des élèves de la 6ème à la 3ème par une
Espaces de vie, de détente, les foyers proposent différents action préventive dans les établissements ; en allant à la
jeux de société, baby-foot et musique pour le collège. rencontre des jeunes, de leurs familles et de leurs équipes
Le foyer du lycée dispose également d’une salle de billard. éducatives, et par une action de remédiation scolaire
Les foyers sont ouverts à tous sur le temps du midi. en accueillant certains élèves en alternance avec leur
établissement d’origine. L’objectif étant d’intégrer à nouveau
et de maintenir ces jeunes dans un parcours scolaire.
Les cafétérias
Une « cafétéria collège » et une « cafétéria lycées » sont Pour atteindre cet objectif, le dispositif
Voyage solidaire à Madagascar. relais O.C.E.A.N. se fixe 5 missions :
également à la disposition des élèves.
Ce sont des lieux d’accueil, de partage et de convivialité. La maraude auprès des sans-abris • Recenser les jeunes dans leurs établissements respectifs
LA SOLIDARITÉ Chaque mardi soir (même pendant les vacances scolaires),
des élèves volontaires, encadrés par des adultes qui
• Éviter le décrochage scolaire par des visites, des
entretiens de prévention dans l’établissement
connaissent le milieu de la rue, partent en minibus à la • Accueillir, accompagner les jeunes pour les remettre
rencontre des sans-abris de Lorient. scolairement à niveau et restaurer l’estime de soi
La journée de la Solidarité Ils leur apportent des boissons chaudes, des sandwichs, • Travailler le projet d’orientation, voire le cadre
La Journée où un repas de la Solidarité est proposé chaque des couvertures, des vêtements chauds, mais surtout professionnel, en donnant du sens à ces démarches
année. Tous les élèves, associés aux professeurs, peuvent une écoute, un partage, de la chaleur humaine. • S’assurer du suivi d’orientation
se mobiliser par un effort physique (course, épreuves
sportives), mais également par un geste de solidarité Le don du sang Aide aux devoirs à St Jo
(repas sandwich ou bol de riz) afin de soutenir des Plusieurs fois par an, les adultes et les élèves majeurs
projets humanitaires ici et ailleurs dans le monde (Liban, • A St Jo, chaque
de Saint Joseph-La Salle font un geste solidaire en jeudi entre 12h30
Vietnam..). Cette Journée de la Solidarité permet également offrant leur sang. Des médecins et infirmiers sont
aux élèves de réfléchir sur ce que chacun peut faire pour et 13h30, des
présents dans l’établissement et accueillent près d’une lycéens assistent des
les plus fragiles, dans une société portée à consommer, centaine de volontaires pour cet acte civique.
à réclamer, à être servie. Les élèves de tous les niveaux collégiens de classe
sont également sollicités pour participer à des actions de 6ème et de 5ème à
ponctuelles de solidarité. Les bénéfices sont versés à l’aide aux devoirs.
des associations caritatives locales ou internationales.
8 9
en anglais dans la semaine et un accent est mis
sur la préparation du diplôme Cambridge.
Tous les élèves de CM2 ont la possibilité
de passer le Cambrigde.
Les terrains de sport. L’école Saint- Chaque année, St Christophe accueille un jeune volontaire
du service Européen qui a pour mission de mettre en place
Vivre ensemble Christophe La Salle une animation d’ouverture à l’Europe pour les élèves par le
biais de l’apprentissage de la langue anglaise et allemande
au travers de jeux, de présentations des pays européens, etc.
GROUPE SCOLAIRE La classe à ambiance Montessori
L’ASSOCIATION SPORTIVE SAINT JOSEPH LA SALLE LORIENT (3 à 6 ans)
L’école Saint Christophe La Salle possède 6 classes et L’école Saint Christophe est l’unique établissement
Elle propose aux élèves la pratique d’un accueille près de 140 élèves de 2 à 10 ans. lorientais à proposer une pédagogie Montessori
ou plusieurs sports et éventuellement Avec une équipe engagée, les élèves sont acteurs de reconnue par l’Enseignement Catholique du Morbihan
la participation aux compétitions leurs apprentissages à travers des projets dynamiques. et garante des bonnes pratiques montessoriennes.
départementales, académiques et Toutes les actions pédagogiques et éducatives de l’école Le travail proposé, entièrement individualisé, permet à
nationales organisées par l’UGSEL (Union sont organisées pour construire une communauté éducative chaque enfant de travailler en fonction de ses besoins
qui respecte l’histoire et les convictions de chacun pour et à son rythme dans un climat de classe serein où
Générale Sportive de l’Enseignement Activités accueillir tous les jeunes avec leurs différences. Cela passe bienveillance et exigence s’accordent pour permettre à
Libre) et par l’UNSS (Union Nationale du • Athlétisme • Futsal par le sens de l’effort et de la rigueur, un regard bienveillant chacun de développer son potentiel. Dans cette classe,
Sport Scolaire) pour certains sports. • Badminton • Handball qui fasse exister et un regard exigeant qui fasse grandir. les enfants sont accueillis pour une durée de 3 ans
• Tennis de table • Gymnastique Portée par le projet de Saint Jean Baptiste de La Salle, au cours desquelles tout sera mis en œuvre pour les
• Volley-ball • Nautisme l’école est sensible à accueillir chacun sans a priori et accompagner dans leur développement personnel.
• Yoga • Sport santé travaille en prenant en compte les fragilités de l’enfant.
Les grands principes mis en avant
La mise en œuvre repose sur des convictions éducatives par la pédagogue italienne
Objectifs fortes et partagées en équipe, comme l’importance Maria Montessori (la liberté
Favoriser l’épanouissement des jeunes, tant dans accordée à la qualité de la relation éducative, au de mouvement, le libre
leur vie scolaire que dans leur vie sportive par : plaisir d’apprendre (en mettant en place diverses choix, l’importance
• La pratique de l’activité sportive, sans pour pédagogies comme les intelligences multiples, de l’observation, de
autant négliger les résultats scolaires Montessori ou Faure) et aux encouragements. la répétition, ...)
• L’écoute de chaque élève, afin de le rendre La pastorale s’inscrit également dans le projet invitent les enfants
autonome et responsable, lui offrir des conditions d’établissement qui s’appuie sur les valeurs chrétiennes à être autonomes,
favorables à son intégration sociale et prend en compte la formation globale de la à s’adapter, à
• La création d’un dynamisme autour personne. Chaque année est placée sous un thème travailler pour
d’activités présentes dans notre région pastoral. Cette année le thème est la Lumière. eux-mêmes et
et culturellement bien implantées par eux-mêmes.
Ouverture à l’international
Modalités Depuis 7 ans, les élèves de l’école Saint-Christophe La Salle
L’horaire hebdomadaire est intégré dans sont inscrits dans un projet anglais qui évolue tous les ans.
l’emploi du temps. Pour certaines activités, En maternelle, dès 2 ans, les enfants ont une demi-
l’admission pourra faire l’objet d’une sélection heure de motricité et une demi-heure de comptines.
mi-juin et/ou d’une visite médicale. En primaire, ils ont un quart d’heure de littérature
10 11
Chef d’établissement
MARC SUTEAU
Une équipe Carte des formations
à votre écoute BACHELOR
CLASSES PRÉPARATOIRES BTS SYSTÈMES BTS FLUIDES ÉNERGIES
AUX GRANDES ÉCOLES NUMÉRIQUES DOMOTIQUE*
Directeur adjoint
OLLIVIER PRIGENT Science Forensique Filière Technologie Option A : Option A :
Sciences de l’Ingénieur Informatique et Réseaux Génie climatique et fluidique
Option B : Froid et
conditionnement d’air
BACCALAURÉAT
COLLÈGE LYCÉE D’ENSEIGNEMENT DIRECTEURS DÉLÉGUÉS AUX
FORMATIONS PROFESSIONNELLES
Responsable GÉNÉRAL ET ET TECHNOLOGIQUES
VOIE GÉNÉRALE
1ère – TERMINALE
VOIE TECHNOLOGIQUE
ENSEIGNEMENTS
FILIÈRE PROFESSIONNELLE
FILIÈRE PROFESSIONNELLE
INDUSTRIELLE 1ère
TERTIAIRE 1ÈRE – TERMINALE
Virginie FURLAN TECHNOLOGIQUE Nelly LE BIHAN / Cédric LECLERC SPÉCIALITÉS : SPÉCIFIQUES : TERMINALE
Directeur des Études - 6ème Responsable ACCUEIL Mathématiques Architecture et Construction Métiers De l’Accueil Métiers de l’Électricité et
J-Claude ZEO Servane MILLET de ses Environnements
Gaëlle RAUDE Physique - Chimie Systèmes d’Information Métiers De la Vente Connectés *
Directrice des Études - 5ème - 4ème (02 97 37 37 99) et Numérique et du Commerce
Directrice des Études
Virginie FURLAN SVT Maintenance des Systèmes
Secondes - Premières PASTORALE Énergie et Environnement Métiers De la Sécurité de Production Connectés
Directrice des Études - 3ème Gaëlle RAUDE Marc NICOL Sciences Éco et Sociales
Christelle TRISTANT Innovation Technologique Métiers du Froid et des
Directeur des Études Terminales COMMUNICATION Sciences de l’Ingénieur et Éco-Conception Énergies Renouvelables
Directeur des Études SEGPA Ollivier PRIGENT Sandrine COUM
Renan LOPIN Numérique et Sciences Installateur en Chauffage,
SECRÉTARIAT DE DIRECTION Informatiques Climatisation et des
Karine LUTZ Énergies Renouvelables
Histoire-Géographie,
RESPONSABLE DE GESTION Géopolitique et Technicien en réalisation
Sciences Politiques des Produits Mécaniques
Yann GUYOMARD
VIE SCOLAIRE
Responsable de la Vie Scolaire SECONDE GÉNÉRALE 2nde PRO 2nde PRO CAP
Romain THEBAUD OPTIONS : TERTIAIRE INDUSTRIELLE
(02 97 37 06 90) CIP
Création et Innovation Technologiques Accueil MELEC
Conseillère d’Éducation Collège Électricien
Sciences de l’Ingénieur Commerce MSPC
LYCÉE PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Josiane BRUNET
MIS
(02 97 37 78 98)
Responsable Responsable EPS Métiers De MFER
Conseiller d’Éducation Lycée la Sécurité MIT
Thibaud FOUBERT Amandine VAILLANT Professionnel Atelier Artistique ICCER
Agent de
Directeur des Études Sébastien DAVID LVC Allemand / Italien TRMP Sécurité
3ème Prépa Métiers et CAP (02 97 37 80 99)
Christian LE DREAN FORMATION CONTINUE -
Conseiller d’Éducation LEGT et
Directeur des Études 2nde Pro APPRENTISSAGE Enseignement Supérieur
Thibaud FOUBERT Responsable Marco PIOL DIPLÔME NATIONAL
Directeur des Études 1ère Pro Pierre MÉNAGER (02 97 32 17 30) DU BREVET OU CFG
Thibaud FOUBERT
COLLÈGE – SEGPA
Directeur des Études Terminale Pro
Guillaume MORIN 5ème – 4ème – 3ème 3ème PRÉPA MÉTIERS
ÉCOLE PRIMAIRE SAINT-CHRISTOPHE 6ème
Chef d’établissement : Sophie RAMPINI
ÉCOLE PRIMAIRE SAINT CHRISTOPHE * Possibilité de réaliser la dernière année
en alternance.
De la maternelle au CM2
12 13
É L A N F O R M AT I O N S 2 0 2 2 - 2 0 2 3
Le collège
Une étape très importante Partie intégrante de l’ensemble scolaire Saint Joseph-La Salle, le collège
accueille environ 660 élèves de la 6ème à la 3ème. Sur les quatre cycles qui
dans la vie d’un élève rythment la scolarité de l’école maternelle à la fin du collège, deux concernent
le collège :
CYCLE 3 : cycle de consolidation (CM1, CM2 et la 6ème), marque la cohérence
et la continuité entre l’école et le collège.
CYCLE 4 : cycle des approfondissements, (de la 5ème à la 3ème), marque la fin
16 La classe de 6 ème
de la période d’acquisition du socle commun.
18 Les horaires au collège En plus des enseignements obligatoires, le collège Saint Joseph-La Salle a
choisi de mettre l’accent sur l’ouverture culturelle et scientifique, la pratique
du sport et l’ouverture internationale.
19 La SEGPA,
un parcours adapté au collège
LE COLLÈGE SAINT JOSEPH-LA SALLE :
• Proche du centre ville, il est desservi par de nombreuses
lignes de bus directes (dont 13, T1a, 10, T3...)
• Facile d’accès : une voie intérieure (longeant la rue Alfred Dreyfus)
permet aux familles d’accéder au rond point “dépose-minute”
pour déposer leur enfant à l’intérieur de l’établissement.
• Un environnement agréable.
14 15
LES +
E
DE ST JO
ÈG
LL UN IPAD POUR CHAQUE
CO
ÉLÈVE DE LA 6ème À LA 3ème *
LE
* voir conditions p 58
Mise en place à la rentrée de
6
septembre 2021 du PPCN (Parcours de
LA CLASSE DE ème Pédagogie et Citoyenneté Numérique)
avec plusieurs objectifs :
• Une volonté de réduire l’illectronisme Des priorités pédagogiques
• Une nécessité d’apprendre à maîtriser les écrans et
le numérique et éducatives
• Des supports personnalisés créés par les • Des projets pédagogiques interdisciplinaires
L’entrée au collège est une Des partenariats sportifs enseignants et des pédagogies différentes • Des activités péri-éducatives variées
étape importante. • Des documents adaptés pour les élèves présentant
• Le football avec le FCL • Des créneaux d’association sportive
des troubles des apprentissages
Plusieurs dispositions particulières • Le basket avec le CEP Lorient, filles et garçons • Des applications contrôlées par les enseignants et
le mercredi après-midi et sur l’heure de midi
sont réservées aux élèves de 6ème : les parents • De l’aide aux devoirs gratuite encadrée par
Une journée de rentrée personnalisée
Un projet pastoral des lycéens le midi à partir de la Toussaint
• Des échanges internationaux, des séjours linguistiques,
• Le collège est aussi un lieu pour DES PROJETS des sorties culturelles proposés aux jeunes
Un temps de découverte du collège donner du sens à sa vie.
PÉDAGOGIQUES • Une plateforme d’échange eTwinning
Un espace spécifique sur la cour • Des projets d’actions solidaires, des
ET ÉDUCATIFS « LET’S TALK » UN PROJET • Responsabilisation et développement de
Une salle par classe temps de réflexion, des temps forts à EN CYCLE 4 SOIT 1H
Noël et à Pâques, de la Catéchèse pour DE CONVERSATION PASTORAL l’autonomie : implication dans la vie de la
les volontaires sont proposés. EN ANGLAIS classe et de la vie de l’établissement
• Un travail sur l’orientation pour
Un encadrement de qualité • En lien avec les paroisses, il est également possible
accompagner chacun (PIX, Folios)
de proposer une préparation aux sacrements.
Le collège est un lieu où la tolérance et le respect • Une validation du socle commun des
sont des qualités essentielles. connaissances, des compétences et de culture
Pour cela, nous disposons de plusieurs éléments : Un environnement agréable
• Un Bureau de Vie Scolaire : gestion informatisée • Des bâtiments rénovés aux nouvelles
des absences (envoi de SMS aux parents), normes énergétiques et d’accessibilité
accueil des élèves entre 7h45 et 17h25 • De nombreux espaces de verdure
• Un CDI ouvert toute la journée • Des équipements sportifs intégrés UN
• Une infirmerie avec une infirmière diplômée d’état
ENVIRONNEMENT
• Une salle pour chaque classe,
un étage par niveau AGRÉABLE
• Des adultes à l’écoute : enseignants, vie
scolaire, responsables, psychologue • Un self réservé aux collégiens
• Une vidéosurveillance • Des lieux réservés aux 6 èmes
16 17
E
ÈG
LL
CO
LE
LA SEGPA
UN PARCOURS ADAPTÉ POUR QUI ?
AU COLLÈGE Pour des élèves qui, à un moment de leur scolarité, ont
rencontré des difficultés scolaires. L’élève de SEGPA
est donc avant tout un élève du collège qui participe
La SEGPA est un dispositif d’adaptation du aux activités du collège comme les autres collégiens.
collège qui accueille des élèves en leur offrant COMMENT ?
des réponses appropriées à leurs besoins.
LES HORAIRES DU COLLÈGE Par une pédagogie adaptée qui a pour but de redonner
confiance aux jeunes et de leur apporter des méthodes
de travail.
La classe de 6ème, une classe inclusive !
HORAIRES / • Inclusion en classe de 6ème en fonction du projet de l’élève OBJECTIFS ?
ENSEIGNEMENTS HORAIRES / ENSEIGNEMENTS SEMAINE La finalité de la structure est d’accompagner les élèves
OBLIGATOIRES SEMAINE OBLIGATOIRES • Organisation des enseignements :
5ème
4ème
3
ème
– Un enseignement au sein de la SEGPA dans leur recherche d’autonomie et de les amener vers
une formation professionnelle de niveau CAP.
Français 4h30 Français 4h30 4h30 4h – Des groupes de besoin
– La mise en œuvre de projets communs entre les
Mathématiques 4h30 Mathématiques 3h30 3h30 3h30 classes de la SEGPA et les classes du collège : séjours
Science de la Vie et de la Terre Science de la Vie et de la Terre 1h30 1h30 1h30 pédagogiques, temps forts, projets interdisciplinaires... Deux champs professionnels
Technologie 4h
Technologie 1h30 1h30 1h30 • HYGIÈNE ALIMENTATION SERVICE
Sciences Physiques Le Cycle 4 de la SEGPA, • ESPACE RURAL ENVIRONNEMENT
Langue vivante 1 4h
Sciences Physiques 1h30 1h30 1h30 un parcours “Avenir ” ! Le travail en atelier permet aux jeunes de développer des
Langue vivante 1 3h 3h 3h En accompagnant chaque adolescent dans la compétences manuelles et d’élaborer un projet personnel.
Histoire-Géographie
3h construction de son projet personnel de formation Des stages en entreprise sont organisés pendant ces deux
Enseignement moral et civique Langue vivante 2 2h30 2h30 2h30
et d’orientation, le cycle 4 est un véritable années. Ils permettent aux élèves de découvrir le monde du
Arts plastiques 1h Histoire-Géographie parcours “Avenir ” qui a pour objectif de : travail, mais également différents domaines professionnels.
3h 3h 3h30
Enseignement moral et civique • Prendre appui sur la démarche de projet amorcée Ainsi, les jeunes auront plus de facilité pour choisir une voie
Éducation musicale 1h
en classe de 5ème en fin de 3ème qui correspond à leurs centres d’intérêt et à
Arts plastiques 1h 1h 1h
Education Physique et Sportive 4h • Découvrir des métiers et des formations leurs compétences.
Éducation musicale 1h 1h 1h • Travailler sur la représentation des métiers En fin de cursus, les élèves, en grande majorité, intègrent
une formation qualifiante de niveau III (CAP), soit en
Les horaires en 6ème Education Physique et Sportive 3h 3h 3h • Construire un projet de formation individualisé
apprentissage soit en lycée professionnel. Après un CAP, les
• Préparer les examens du CFG et du DNB Pro
élèves qui ont des résultats suffisants, peuvent poursuivre
Les horaires du cycle 4 (5ème 4ème et 3ème) en Bac Professionnel.
18 19É L A N F O R M AT I O N S 2 0 2 2 - 2 0 2 3
Le lycée d’enseignement
général et technologique Le Lycée d’Enseignement Général et Technologique (LEGT) accueille
quelque 550 élèves. Chaque classe a sa propre salle de cours et l’équipe
pédagogique accorde une attention particulière aux élèves de seconde qui,
par leur changement de statut de collégien à lycéen et leur changement
d’établissement, ont besoin de bienveillance, d’accompagnement et de
confiance. L’objectif, outre la préparation sérieuse et rigoureuse au cycle
Terminal, est de leur permettre d’accéder à une grande autonomie, de
développer leur esprit d’initiative en vue de leurs études supérieures. Les
projets d’ouverture internationale initiés de longue date au lycée sont
réamorcés et s’étoffent de nouvelles propositions et partenariats avec des
pays comme l’Italie, la Grèce, l’Irlande…
Le Lycée d’Enseignement Général et Technologique est à l’image de ses
lycéens : Une grande réussite scolaire, de l’entraide et le respect de chacun.
Devenir autonome Seconde
Générale et
Technologique
et construire son projet Première Première
Technologique Générale
22 Les atouts du Lycée 25 La Seconde générale et technologique
d’Enseignement Général
et Technologique 27 La Première générale Terminale Terminale
• Les Clubs Technologique Générale
• Ouverture internationale 27 La Terminale générale
• Accompagnement individualisé
• Suivi de l’orientation 28 La Première et la Terminale STI2D
24 • Option EPS • (Sciences et Technologies de l’Industrie PARCOURSUP
• Option sport-études football et du Développement Durable)
• La section Basket • Les enseignements spécifiques à
la série STI2D en Terminale
• La section Nautisme
• Poursuite d’études après le Bac STI2D
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LES ATOUTS • Séjour culturel en Italie Accompagnement au choix
DU LYCÉE GÉNÉRAL • Échange avec l’Allemagne (Brühl)
de l’orientation
• Séjours en mobilité individuelle
ET TECHNOLOGIQUE (Allemagne, Espagne, USA)
• Accueil de jeunes étrangers (en mobilité individuelle) dans
• Une semaine dédiée à l’orientation
• Fiche Secteur professionnel et fiche Métier
DISPOSITIF “T’AS TON
les classes • Stage d’une journée dans un secteur professionnel en
Les clubs BAC, T’AS TON PERMIS” fonction du projet de l’élève
Dans le cadre des Parcours AVENIR, ÉDUCATION Possibilité de commencer la conduite
ARTISTIQUE ET CULTURELLE, CITOYEN et ÉDUCATIF
Pratiques pédagogiques variées accompagnée en Seconde, en partenariat
• Visites d’entreprises de différents secteurs
• Prise en charge des classes par le CIO
DE SANTÉ, nous proposons aux élèves de choisir un club. • CLAAK FAB (laboratoire de création technologique) avec CER Commandoux à Lorient.
• Rencontres avec d’anciens élèves
L’investissement de l’élève sera un atout pour la • CLAAC (classe à apprentissage actif) : salle Cours de code au lycée et passage
de l’examen, simulateur de conduite, • Rencontres avec des professionnels
constitution de son dossier PARCOURSUP. insonorisée, chaque ilot est équipé d’un tableau,
d’un écran, d’une tablette pour favoriser le travail cours de conduite avec l’auto-école et • Participation à INFOSUP
• Arts : Club théâtre, Cinéclub, Club photo
en groupes et développer l’autonomie passage du permis en Terminale. • Forum des Écoles d’Ingénieurs
• Culture générale : Modèle des Nations Unies (MUN),
• Pédagogie Inversée • Tutorats
Murder Party, Journal lycéen, Citoyenneté et Défense,
• Pédagogie Active
TARIF PRÉFÉRENTIEL • Étudiant d’un jour (élève de Terminale en immersion en
Musique
• Pédagogie de la classe Renversée enseignement supérieur)
• Scientifique et technologique : VR (réalité virtuelle),
Prépas Scientifiques (Voie Générale et Voie
Technologique), Prépa médecine, Techniques du son Accompagnement individualisé Prise en compte de l’élève dans
et de la lumière
• Rencontre individuelle lors de l’inscription les instances de l’établissement
• Langues : International Class Room à la demande des familles • CESC (Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté)
• Solidarité : Animation pédagogique en primaire, SEMIL • Entretien individuel avec chaque élève • QUALYCÉE
(projet humanitaire), Conversation en anglais en primaire avant les vacances de Noël • CVL (Conseil Vie Lycéenne)
• Sport : Rugby • Soutien en mathématiques et français • Commission de Restauration
• Stage de remise à niveau en mathématiques • Élaboration et relecture du Règlement
Ouverture internationale et anglais pendant les vacances scolaires intérieur (le Vivre Ensemble)
• Séjour pédagogique et culturel en Allemagne à Berlin (Octobre, Février et Printemps) • Pastorale (Conseil Pastoral, Rencontres sur la
• Séjour pédagogique et culturel aux USA • Accompagnement personnalisé (en culture religieuse et Découverte de la religion
• Séjour en immersion dans un campus universitaire de fonction des besoins des élèves) dans les Arts, Histoire des Religions)
Montréal-Québec-Canada. Partenaire CEGEP AHUNTSIC • Tutorats • Don du Sang (pour les élèves majeurs)
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TOUS
Séjour au Canada
POUR LA SECONDE GÉNÉRALE Séjour à Berlin.
LES ÉLÈVES DE LA ET TECHNOLOGIQUE
SECONDE À LA TERMINALE Option EPS UNE CLASSE DE
Section labellisée nautisme
4 Supports de sport nautique : surf, voile, wake
Cette option propose 3 h hebdomadaires
incluses dans l’emploi du temps
pendant les trois années de lycée.
DÉTERMINATION LES ATELIERS ARTISTIQUES
Les ateliers artistiques du LEGT sont
board, kite surf. Section dont le parrain est La classe de 2nde a pour objectif ouverts à tous. Cette option propose 2
Objectifs d’offrir aux élèves des choix les plus heures hebdomadaires par niveau.
Jean-Luc Van Den Heede (VDH), navigateur
• Enrichir, expérimenter de nouvelles ouverts possible. On y pratique : le dessin, l’aquarelle, l’infographie,
activités physiques et sportives (hockey les installations, le vidéo mapping et on y
Élèves concernés sur glace, aviron, golf, cross training,...)
Elle leur dispense des enseignements
favorise la rencontre avec les artistes
• La classe section nautisme est ouverte • Développer la prise d’initiative,
communs tout en leur permettant
En mai 2022, notre atelier artistique a
aux élèves pratiquant ou non une activité l’argumentaire et l’oralité de découvrir, par les options ou les participé au décor vidéo mapping lors d’un
nautique hors temps scolaire. clubs, de nouveaux domaines. concert avec l’Hydrophone et en septembre
• Sensibiliser aux orientations professionnelles
• Les élèves peuvent participer aux compétitions en lien avec les pratiques physiques et 2022 les élèves ont été initiés aux techniques
organisées par l’UGSEL, l’UNSS… sportives (Parcours Citoyen et Parcoursup). LVC Allemand de gravure et de sérigraphie à Rome.
Objectifs En projet Les élèves ont la possibilité de s’initier à l’apprentissage
• Permettre aux élèves passionnés • Un séjour activités de pleine nature dans les d’une troisième langue vivante, l’Allemand. Cette
ou souhaitant découvrir l’une de ces Pyrénées : rafting, spéléologie, canyoning, etc… option peut être pertinente pour les élèves qui
pratiques un après-midi par semaine projettent de faire des stages à l’étranger (ERASMUS)
• Une formation aux Premiers Secours.
• S’initier ou se perfectionner dans la pratique de dans le cadre de leurs études supérieures. Suivre
ce sport avec l’aide de moniteurs diplômés d’État cette option facilite la mobilité des élèves.
• Possibilité d’intégrer sa pratique
Option sport-études football
dans un menu EPS pour le BAC • La section football est un partenariat avec Sciences de l’Ingénieur
• Se former pour devenir Jeune Officiel Foot Breizh Académie qui détecte et recrute
les élèves. Les emplois du temps ont été établis Cette option permet aux élèves de découvrir les
(sur des compétitions officielles)
en fonction des horaires des entrainements. compétences propres aux Sciences de l’Ingénieur, les
Organisation missions de l’ingénieur. Option d’1h30 hebdomadaire, les
• La section nautisme se déroule les mercredis élèves conduisent des projets, visitent des entreprises de
ou les vendredis de 12h30 à 17h30.
Section basket différents secteurs et travaillent en équipe pour concevoir
• Les élèves sont encadrés par des professeurs d’EPS • La section basket est un partenariat avec le centre et modéliser des solutions technologiques et robotiques.
de l’établissement et par des moniteurs diplômés d’orientation du CEP Lorient Basket Ball qui détecte
• Les élèves sont pris en charge au
et recrute les élèves. Les emplois du temps ont été Création et Innovation
établis en fonction des horaires des entrainements.
départ de l’établissement Technologiques
• Lors de la trêve hivernale, les élèves suivent
Cette option, d’1h30 hebdomadaire, permet aux
des cours de musculation spécifiques à leur
élèves de s’initier ou de se perfectionner dans les
pratique nautique, des cours scientifiques
nouvelles technologies comme l’initiation à la réalité
et techniques (lecture de fichiers météo,
virtuelle (conception de jeux ou de films 360).
lecture de cartes marines…)
PARTENAIRES OFFICIELS
• Les élèves ont la possibilité de passer le permis
bateau, de se former pour devenir Jeune Officiel. WSA Guidel-Plage, CN Lorient, West International Class Room
Wake Park Inzinzac, You Kite Gâvres
• Un séjour au ski dans les Alpes est proposé aux Proposition de cours en langues étrangères
élèves de la Section Nautisme (cours en anglais) (Mathématiques, Physique, SVT, Histoire-Géographie)
24 25VO
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GÉ
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LA TERMINALE GÉNÉRALE
« Nous avons créé un groupe collaboratif
pour partager nos méthodes et nos
ressources sur une plateforme dédiée pour
Le Hall « Japon ». LA PREMIÈRE GÉNÉRALE tous les lycéens de Terminale générale. »
HORAIRES / HORAIRES /
CONTENU DE LA FORMATION CONTENU DE LA FORMATION
SEMAINE SEMAINE
LES HORAIRES DU LA SECONDE GÉNÉRALE
ENSEIGNEMENTS COMMUNS 16h ENSEIGNEMENTS COMMUNS 15h30
ET TECHNOLOGIQUE
LYCÉE D’ENSEIGNEMENT Français 4h Philosophie 4h
Histoire-Géographie 3h Histoire-Géographie 3h
GÉNÉRAL ET ENSEIGNEMENTS COMMUNS
HORAIRES /
SEMAINE LVA (Anglais) 2h30 LVA (Anglais) 2h
TECHNOLOGIQUE Français
Histoire-Géographie
4h
3h
LVB (Espagnol ou Allemand) 2h LVB (Espagnol ou Allemand) 2h
Enseignement scientifique 2h Enseignement scientifique 2h
LVA (Anglais) 3h Enseignement Moral et Civique 18h/an Enseignement Moral et Civique 18h/an
LVB (Espagnol ou Allemand) 2h30 Éducation Physique et Sportive 2h Éducation Physique et Sportive 2h
Sciences Économiques et Sociales 1h30
ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ
12h 12h
Mathématiques 4h (3 spécialités au choix) (2 spécialités au choix)
UNE WEB RADIO À ST JO
La web radio s’intègre parfaitement au Physique-Chimie 3h Mathématiques 4h Mathématiques 6h
« Parcours de Pédagogie et Citoyenneté
Science de la Vie et de la Terre 1h30 Physique-Chimie 4h Physique-Chimie 6h
Numérique » de l’établissement. Elle donne
l’occasion aux élèves de comprendre le fonc- Éducation Physique et Sportive 2h Science de la Vie et de la Terre 4h Science de la Vie et de la Terre 6h
tionnement d’un média et leur permet aussi
de préparer leurs épreuves orales, en déve- Sciences Numériques et Technologie 1h30 Sciences Économiques et Sociales 4h Sciences Économiques et Sociales 6h
loppant une culture de l’engagement et du
Sciences de l’Ingénieur 4h Sciences de l’Ingénieur 8h
jugement et tout en mobilisant leur esprit Enseignement Moral et Civique 18h/an
critique. Divers projets pédagogiques en Numérique et Sciences Informatiques 4h Numérique et Sciences Informatiques 6h
lien avec les disciplines enseignées (EMC, LES OPTIONS (1 ou 2 au choix) – facultatif
langues étrangères, Français, DGEMC…) ont Histoire-Géographie, Géopolitique Histoire-Géographie, Géopolitique
4h 6h
Un enseignement général et Sciences Politiques et Sciences Politiques
donné lieu à des enregistrements.
au choix parmi : Humanités, Littérature et Philosophie
4h ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS
• Langue vivante C (Allemand) 3h (en convention)
• Éducation Physique et Sportive 3h a) Un enseignement parmi :
• Langues, Littérature et
Un enseignement technologique • Mathématiques complémentaires 3h
Civilisations Étrangères * 4h
au choix parmi : • Mathématiques expertes 3h
• Anglais, Monde Contemporain *
• Sciences de l’Ingénieur 1h30 • Droit et enjeux du monde contemporain 3h
• Création et Innovation Technologiques 1h30 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS b) Un enseignement parmi :
(Réalité virtuelle ou film d’animation) • LVC Allemand 3h
• Atelier artistique 2h LVC Allemand / Italien* 3h
• Éducation Physique 3h
Éducation Physique et Sportive 3h et Sportive
* En projet d’ouverture 2023-2024.
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