DN MADE GRAPHISME - L'ATELIER GRAPHIQUE DU LYCÉE JEANNE D'ARC ROUEN - Ac Rouen

 
DN MADE GRAPHISME - L'ATELIER GRAPHIQUE DU LYCÉE JEANNE D'ARC ROUEN - Ac Rouen
L’ATELIER GRAPHIQUE
        DU LYCÉE JEANNE D’ARC
ROUEN

        DN MADE
        Diplôme National des Métiers d’Art et du Design

        GRAPHISME
DN MADE GRAPHISME - L'ATELIER GRAPHIQUE DU LYCÉE JEANNE D'ARC ROUEN - Ac Rouen
SOMMAIRE

     L’ÉTABLISSEMENT                            3-7

     PRÉSENTATION DU LYCÉE JEANNE D’ARC         6-7

     VIE ÉTUDIANTE ET CULTURELLE                8-11

     LE DN MADE                                 12-13

     PROJET PÉDAGOGIQUE / L’ATELIER GRAPHIQUE   14-16

     ÉQUIPEMENT ET LOCAUX                       17-18

     ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE                         19-20

     PARTENARIAT                                21

     CONSEIL PÉDAGOGIQUE                        22

     MOBILITÉ ET STAGES                         23-24

     ECTS                                       25

     POURSUITE D’ÉTUDES                         26
     DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
     FLUX DU DN MADE

     FICHE NAVETTE ÉTUDIANT                     27-28

     ANNÉE 1 / CATALOGUE DE COURS               29- 72

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L’ÉTABLISSEMENT

                    ÉTABLISSEMENT :
       L.G.T.       Lycée Jeanne d’Arc
Jeanne d'Arc        2, rue Ste-Geneviève-du-Mont 76000 Rouen
                    tél : 02 32 08 10 00
     académie
        Rouen
    éducation       CHEF D’ÉTABLISSEMENT :
    nationale       Gilles Amanieu, gilles.amanieu@ac-rouen.fr, tél : 02 32 08 10 11.

    PRÉSENTATION    LE LYCÉE JEANNE D’ARC AUJOURD’HUI
ET INFORMATIONS
                    Le Lycée Jeanne d’Arc présente tout à la fois les caractéristiques générales des lycées
       PRATIQUES    polyvalents mais aussi les particularités apportées par la présence de
                    formations rares. Une réelle polyvalence.

                    Il s’agit d’abord et avant tout d’un établissement polyvalent. Les élèves, après la classe
                    de seconde de détermination, y préparent au baccalauréat général ou des baccalauréats
                    technologiques : tertiaire dans ses deux options, administration et gestion, et artistiques,
                    avec les bacs sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) et musique-
                    danse.

                    Lycée de centre-ville, Jeanne d’Arc a une indéniable qualité de lycée à vocation régionale
                    qu’atteste l’étendue des origines géographiques des élèves.

                    DES ENSEIGNEMENTS RARES

                    Les élèves et étudiants trouvent ici une palette d’options qui leur permettent soit de
                    typer un parcours littéraire au travers du choix d’un enseignement artistique obligatoire
                    (Arts plastiques, Musique, Théâtre, Histoire des Arts), soit d’élargir, dans toutes les séries,
                    leur approche culturelle en ajoutant à des choix plus “ classiques “ ces mêmes options
                    artistiques ou des études de langues vivantes ou anciennes, rares pour certaines.
                    De la pratique d’un art à un projet professionnel.

                    Ce lycée a mis en place des formations qui articulent enseignements artistiques et finalité
                    professionnelle. Des musiciens, des danseurs de haut niveau y suivent des enseignements
                    généraux et pratiquent leur art au Conservatoire National de Région.
                    De la même manière, la présence de la filière design et arts appliqués permet aux élèves
                    et étudiants de concilier formation générale de second cycle long avec une approche du
                    design.

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ÉQUIPE
ADMINISTRATIVE   PROVISEUR :
                 M.Gilles Amanieu

                 Sécrétariat : Mme Perrine Defresne

                 M Gilles Amanieu gère les affaires générales et s’occupe plus particulièrement
                 du suivi des CPGE. Il est assisté de Mme Perrine Defresne qui assure également la gestion
                 administrative des enseignants.

                 PROVISEUR ADJOINT :
                 M. Serge BEGOT
                 Secrétariat : Mme Séverine KOGUT et Mme Tania Clovis

                 M. Serge BEGOT gère, entre autre, l’organisation des enseignements, des examens, des
                 concours. Il est assisté de Mme Séverine KOGUT et de Mme Tania Clovis qui assure la
                 gestion administrative des élèves.

                 INTENDANCE :
                 Le service est dirigé par M. José Miranne - gestionnaire qui a la responsabilité de la gestion
                 matérielle et financière du lycée.
                 Il est secondé dans sa tâche par Mme Hervé-Praxmarer, Mme Clément, Mmes Bouquerel
                 Pesché Myriam, Merit Camille et BousselaouiI Fatima.

                 Le service d’intendance s’occupe de la gestion matérielle et financière du lycée. À ce titre,
                 il assure toute la logistique nécessaire au bon fonctionnement des différents services
                 de l’établissement. Notamment, il est responsable de l’encaissement des chèques de la
                 restauration, le paiement des bourses d’études, la gestion des fonds sociaux, l’encaissement
                 des chèques de participation des familles aux sorties et voyages.

                 Les secrétariats de direction et d’intendance sont ouverts au public tous les jours de 8h30
                 à 12h00 et de 13h30 à 17h00. Le samedi de 8h30 à 11h30.

                 02 32 08 10 00

                 CONTACT ET ACCÈS DU LYCÉE

                 Le Lycée Jeanne d’Arc est situé au cœur de la ville de Rouen à 10 minutes de la gare SNCF
                 Rouen-Rive droite à proximité de la station de Métro Boulingrin.

            4    Adresse du lycée : Rue Sainte Geneviève du Mont. 76000 ROUEN Cedex
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ÉQUIPE ÉDUCATIVE   LES CONSEILLERS PRINCIPAUX D’ÉDUCATION (CPE)

                   Mme GOBERT : 02 32 08 10 02

                   Mme COMPERE : 02 32 08 10 04

                   M. OLINGUE : 02 32 08 10 03

                   Chargés, en relation avec les professeurs principaux, de veiller au bon déroulement de
                   la scolarité des élèves, ils assurent le suivi des élèves et contrôlent les absences et les
                   retards. ils ont la responsabilité de tout ce qui touche à l’animation de la vie des élèves en
                   dehors de la classe.
                   Chacun a la responsabilité d’un des trois niveaux, ils sont assistés d’une équipe d’ assistant
                   d’éducation.

                   LES CONSEILLERS D’ORIENTATION (COP)

                   Deux conseillers d’orientation-psychologues sont là pour aider les élèves et leurs parents.
                   Les rendez-vous avec les « co-psy » sont à prendre auprès du service de la vie scolaire.

                   L’INFIRMIÈRE

                   Elle assure les premiers soins nécessaires aux élèves et veille à la diffusion d’informations
                   concernant la santé.
                   Chargée de mettre en place une éducation à la santé, elle anime à ce titre le comité
                   d’éducation à la santé et à la citoyenneté en collaboration avec les autres personnels du
                   lycée.

                   L’ASSISTANTE SOCIALE

                   L’assistante sociale se tient à la disposition des élèves et de leurs familles plusieurs jours
                   par semaine : le lundi après-midi, le mercredi et le vendredi.
                   Ils peuvent, dans un espace de stricte confidentialité, exprimer leurs difficultés et participer
                   à l’élaboration de solutions adaptées à leur situation.
                   Vous pouvez la joindre au 02 32 08 10 08.

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PRÉSENTATION
    DU LYCÉE JEANNE D’ARC
    UN PEU D’HISTOIRE

    Le premier Lycée Jeanne d’Arc de Rouen est proposé comme modèle d’instruction féminine.
    Il est alors situé à Rouen, entre la rue St.Patrice et le Boulevard Jeanne D’Arc (aujourd’hui
    boulevard de la Marne), dans un ancien Hôtel Particulier, appelé « Hôtel d’Arras ».

    Cet Hôtel particulier prestigieux fut bâti entre 1633 et 1635, avec des pierres de
    taille, provenant d’une ancienne porte de la ville appelée « Porte D’Arras ». Il fut édifié
    à la demande de Maître Richard Osmond, Conseiller du Roi, Trésorier de France pour la
    généralité de Rouen.

    Classé monument historique en 1886, ce fabuleux patrimoine changea de nombreuses fois
    de mains avant de devenir le premier Lycée de jeunes filles de Rouen.

    Son ouverture, solennellement célébrée les 29,30, et 1er octobre 1882 par les autorités
    nationales, en présence de Monsieur Duvaux Ministre l’Education Publique, avait attiré des
    journalistes Français et étrangers. Un an plus tard, Jules Ferry, alors Président du Conseil
    des Ministres, procédait à une deuxième consécration.

    Dans un premier temps, 120 élèves furent accueillies. Puis 150, en externat. Toutefois
    la scolarité n’était pas gratuite et certaines bourses furent accordées. Au fur à mesure,
    d’autres bâtiments seront annexés.

    Par ailleurs, évoquer l’histoire du Lycée Jeanne D’Arc, c’est aussi rendre hommage aux
    nombreuses personnalités qui ont contribué à une prise de conscience du rôle des
    femmes dans la société contemporaine, grand point de départ de l’éducation moderne
    de ce nouveau Lycée. Simone de Beauvoir par exemple, très proche de Jean Paul Sartre, y
    enseigna de 1932 à 1936.

    En effet le 21 décembre 1880 était promulguée la loi créant en France l’enseignement
    secondaire des jeunes filles. Pour obtenir cela, une lutte longue et contestée, triompha des
    idées résistantes.

    « Élevez vos filles en bourgeoises disait Mme de Maintenon ou encore « Il n’est pas question
    de leur orner l’esprit ; il leur faut prêcher les devoirs de la famille, l’obéissance pour le mari,
    le soin des enfants. En élevant l’instruction, ne risque-t-on pas d’en faire des pédantes…,
    des précieuses ridicules… ? Tandis qu’on devrait en faire des jeunes filles modestes pour
    devenir de bonnes maîtresses de maison, de bonnes mères de famille !…. Tel fut cependant
    le rôle auquel on réduisait la femme durant un siècle ».
    (discours de Jules Devaux).

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UN CONTEXTE   AUJOURD’HUI, UN ÉTABLISSEMENT DE CENTRE VILLE

              Le lycée Jeanne d’Arc est le deuxième lycée plus vieux de France (1882) dans une métropole
              de 500000 habitants. Construit à l’emplacement de l’ancien couvent des Visitandines et
              rénové en 2007 par l’architecte Marc Le Chevalier, ce lycée de centre-ville est à proximité
              du conservatoire à rayonnement régional de Rouen qui propose musique, danse et théâtre
              et de l’École d’Architecture de Darnétal ainsi que beaucoup des équipements culturels de
              l’agglomération (musée des Beaux-Arts et autres musées, Opéra).

              Cette situation privilégiant l’ouverture culturelle invite l’établissement à proposer un
              enseignement unique dans le secteur, orienté notamment vers des formatons artistiques
              et littéraires :
              Ante-bac : Classes littéraires, théâtre, arts plastiques, arts appliqués, musique/danse,
              histoire de l’art, scientifiques, économique et social.
              Post-bac : DN MADE, BTS communication, BTS Design Graphique Médias imprimés et
              numériques (aprogation rentrée 2021- ouverture du DN MADE rentrée 2019), BTS assistant
              de gestion PME-PMI, Khâgne.

              Le lycée Jeanne d’Arc est charté Erasmus + et a signé une convention avec le Cegep de la
              Rivière du Loup au Québec pour permettre des échanges d’étudiants en post-bac (design
              graphique).

              UN CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL DU TERRITOIRE

              L’agglomération est historiquement dynamisée par l’industrie du tissage, de l’imprimerie
              et du patrimoine architectural et culturel. Desservie par l’axe Paris-Le Havre, la ville a la
              possibilité de développer des échanges économiques et une offre culturelle abondante et
              dynamique.

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VIE ÉTUDIANTE ET CULTURELLE
    DÉMARCHES     Crous Rouen Normandie
                  135, Boulevard de l’Europe
ADMINISTRATIVES   76100 Rouen.
                  Tél. : 02 30 06 02 76
                  Email : crous@crous-rouen.fr
                  Ouverture Division de la Vie Étudiante (pour les bourses et le logement) sans interruption :
                  du lundi au vendredi de 9h à 16h30

                  Dossier Social Étudiant / DSE
                  Demande de bourse et /ou logement est formulée par l’intermédiaire du Dossier Social
                  Etudiant (DSE).
                  Une procédure en ligne et unique via le portail messervices.etudiant.gouv.fr

                  Rouen est une ville culturelle intense avec beaucoup d’infrastructures culturelles : salles
                  de spectacles, cinémas, associations culturelles, musées, stades.

      SALLES DE   Les Rendez-vous de la cervelle                     Théâtre de la Foudre
                  Renseignements : Direction de la Culture,          Rue François Mitterrand - Le Petit-Quevilly
      SPECTACLE   de la Jeunesse et de la Vie associative            Tél : 02 35 03 29 78
                  27, rue Victor Hugo
                  Tél : 02 32 08 13 90                               Le Rexy
                                                                     31/33 rue Aroux - Mont-Saint-Aignan
                  L’étincelle
                  B​ illeterie : 16, rue Jeanne d’Arc                Chapelle Corneille
                   Tél : 02 32 76 23 23                              Auditorium de Normandie
                   www.letincelle-rouen.fr                           30, rue Bourg l’Abbé
                   ​​Théâtre de la Chapelle St Louis - place de      Tél : 02 35 51 41 52
                   la Rougemarre                                     chapelle-corneille.normandie.fr
                   ​Salle Louis Jouvet - rue Albert Dupuis
                                                                     Le Rive gauche
                                                                     20, avenue du Val-L’Abbé (St-Etienne-du-
                  Opéra de Rouen Normandie                           Rouvray)
                  7, rue du Docteur-Rambert                          Tél. : 02 32 91 94 94
                  Tél : 0810 811 116                                 lerivegauche@ser76.com
                  www.operaderouen.fr
                  ​                                                  Scène Nationale Petit Quevilly /
                  Centre Dramatique National                         Mt St Aignan
                  Normandie                                          Théâtre de la foudre
                  Théâtre des Deux Rives                             Rue François-Mitterrand - Petit-Quevilly -
                  48, rue Louis-Ricard                               Tél. 02 35 03 29 78
                  Tél : 02 35 70 22 82
                  www.cdn-normandierouen.fr
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Maison de l’Université                     Le 106
            Place Emile-Blondel (Mont Saint-Aignan)    Quai Jean-de-Béthencourt
            Tél : 02 32 76 92 00                       Tél : 02 32 10 88 60
            www.mdu.univ-rouen.fr                      www.le106.com

            A l’Ouest                                  L’Oreille qui traîne
            1, Rue de Buffon - Tél : 06 51 87 30 33    MJC Rive Gauche
            www.theatrealouest.fr                      Place des Faïenciers
                                                       Tél : 02 32 81 53 63
            Théâtre de L’Almendra                      www.facebook.com/oreillequitraine
            1, bis rue Paul-Baudouin
            Tél : 02 35 70 52 14
            www.theatre-almendra.wix.com/almendra      SALLES
            Théâtre de l’Écho du Robec
                                                       DE CINÉMA
            4, impasse des Marais-de-Carville
            (Darnétal)                                 Ariel (Label Art et Essai)
            Tél : 02 35 88 61 73                       Place Colbert (Mont-Saint-Aignan)
            www.echodurobec.fr                         Tél : 02 35 15 25 99

            Théâtre du Présent                         Gaumont
            Cité du Bois - La Pléiade                  26, boulevard Pierre-Brossolette
            Rue de Lattre de Tassigny                  (Grand-Quevilly)
            Mont-St-Aignan                             Tél : 08 92 696 696
            Tél : 06 71 80 71 98
            www.theatredupresent.over-blog.com         Kineopolis Rouen
                                                       Centre commercial Saint-Sever
            Trianon Transatlantique                    Tél : 02 35 73 58 23
            114, avenue du 14-Juillet
            (Sotteville-lès-Rouen)                     Omnia République
            Tél : 02 35 73 95 15                       28, rue de la République
            www.trianontransatlantique.com             Tél : 02 35 07 82 70
                                                       www.omnia-cinema.com
            Zenith de Rouen
            44 avenue des Canadiens (Grand-Quevilly)   Pathé Docks
            Tél : 02 32 91 92 92                       Centre commercial Docks 76
            www.zenith-rouen.com                       Tél : 08 92 69 66 96
                                                       www.cinemasgaumontpathe.com/cinemas/
SALLES DE                                              cinema-pathe-docks-76/
            Kalif
 MUSIQUES   33, Route de Darnétal
ACTUELLES   Tél : 02 35 98 35 66
            www.lekalif.com

        9
DN MADE GRAPHISME - L'ATELIER GRAPHIQUE DU LYCÉE JEANNE D'ARC ROUEN - Ac Rouen
FESTIVALS   Festival « À l’est, du nouveau »              MUSÉES
    DE CINÉMA   Le Courtivore Festival du court-              Musées des Beaux-Arts
                métrage                                       Esplanade Marcel-Duchamp
                                                              Tél : 02 35 71 28 40
                Festival du film fantastique
                                                              Musée de la Céramique
                This is England (Festival du court-           1, rue du Faucon - Tél : 02 35 07 31 74
                métrage anglais)
                                                              Musée Le Secq des Tournelles
                Les Zazimuts, semaine de l’étudiant           2, rue Jacques-Villon - Tél : 02 35 88 42 92
                Rouennais
                                                              Musée des Antiquités
                Mosaïk, festival multiculturel                198, rue Beauvoisine - Tél : 02 35 98 55 10

                Le festival Les Pluriels de l’association     Muséum de Rouen
                étudiante Art&Fac                             198, rue Beauvoisine - Tél : 02 35 71 41 50
                                                              museum@rouen.fr

                                                              Musée Pierre-Corneille
BIBLIOTHÈQUES   Bibliothèque des Capucins                     4, rue de la Pie - Tél : 02 35 71 63 92
                21, rue des Capucins - Tél : 02 76 08 80 70
                                                              Musée national de l’éducation
                Bibliothèque du Châtelet                      185, rue Eau-de-Robec
                Place du Châtelet - Tél : 02 76 08 80 71      Tél : 02 35 07 66 61

                Bibliothèque de la Grand’Mare                 Musée maritime, fluvial et portuaire
                Rue François Couperin - Centre André-         Quai Émile-Duchemin, Hangar 13
                Malraux                                       Tél : 02 32 10 15 51

                Bibliothèque Parment                          Musée Flaubert
                8, allée Eugène-Delacroix -                   51, rue de Lecat - Tél : 02 35 15 59 95
                Espace du Palais,
                1er étage                                     Expotec - Musée de l’Histoire sociale
                                                              13, rue Saint-Gilles - Tél : 02 35 08 08 41
                Bibliothèque Saint-Sever
                Centre commercial Saint-Sever, 1er étage      Historial Jeanne d’Arc
                Tél : 02 76 08 80 74                          7, rue Saint Romain - Tél : 02 35 52 48 00
                                                              www.historial-jeannedarc.fr
                Bibliothèque Simone-de-Beauvoir
                42, rue Henri-II-de-Plantagenêt

                Bibliothèque Villon
           10   3, rue Jacques-Villon
ESPACES D’ART   Centre photographique du Pôle Image          Piscine Diderot
                 15, rue de la Chaîne                         114, boulevard de l’Europe
CONTEMPORAIN     Tél : 02 35 89 36 96                         Tél : 02 35 63 59 14
                 www.poleimagehn.com
                                                              Piscine Guy Boissière
                 La maison de l’architecture Haute-           Allée du Docteur-Duchêne
                 Normandie                                    Tél : 02 35 07 94 70
                 48, rue Victor Hugo
                 Tél : 02 35 71 85 45                         Complexe sportif
                 www.man-leforum.fr/maison-de-l-              Antoine-de-Saint-Exupéry
                 architecture                                 (football, athlétisme, baseball…) 24
                                                              boulevard Gambetta
                 Le SHED, centre d’art contemporain de        Tél : 02 35 70 01 13
                 Normandie
                 12, rue de l’Abbaye                          Complexe Sportif Guy-Boissière
                 Notre-Dame de-Bondeville                     (Patinoire et piscine)
                 Tél : 06 51 65 41 76                         Avenue Jacques Chastellain
                 www.le-shed.com                              Ile Lacroix
                                                              Tél : 02 35 07 94 70
                 Frac Normandie Rouen
                 3, place des Mar­tyrs-de-la-Ré­sis­tance     Centre sportif de la Petite Bouverie
                 76300 Sot­te­ville-lès-Rouen                 20, allée Pierre de Coubertin
                 T. 02 35 72 27 51                            Tél : 02 35 59 62 01
                 www.fracnormandierouen.fr

 ÉQUIPEMENTS     Palais des sports Kindarena
                 40, rue de Lillebonne
     SPORTIFS    Tél : 02 32 10 73 73
                 www.kindarena.fr

                 Patinoire Guy-Boissière
                 Avenue Jacques Chastellain
                 Ile Lacroix - Tél : 02 35 07 94 70

                 Skate, Roller Skate Park
                 1, rue Léon-Malétra - Tél : 09 54 18 31 47
                 Piste Louis-Jouvet
                 Rue Albert-Dupuis - Tél. : 02 35 60 13 02

                 Piscine Boulingrin
                 37, boulevard de Verdun
                 Tél : 02 35 98 10 11

            11
LE DN MADE

OFFRE DN MADE

                                                 Université
                                                  Doctorat
                                 Champs de recherche sur le
                                                    design

                                        VALANT GRADE MASTER                                                   RNCP
                                                                                M1 et M2
                                              120 ECTS                                                       Niveau 1
                                                                                 DSAA
                                                                        Diplôme supérieur d’arts
                                                                              appliqués
                                                                             Mention Design
                                                                     mode- graphisme - espace - produit

                                              DN MADE                                                         RNCP
                                                                               DN MADE
     DN MADE 3   VALANT GRADE LICENCE        concours ENS
                                                                             spécialisation
                                                                                                             Niveau 2
                       180 ECTS          et approfondissement
                                               recherche

                                                            DN MADE                    DN MADE
     DN MADE 2                                            majeur Design           majeur Métiers d’art
                                                               +                          +
                                         CPGE               mineures                  mineures
                                        Arts et
                                        Design

     DN MADE 1                                                     Diplôme National
                                                                 Métiers d’Art et Design

                       STD2A                                         BACCALAURÉAT
                                                  général - professionnel (BAC Pro et BMA) / technologique

            12
STRUCTURE ET
    PARCOURS
  DU DN MADE

                     THÉORIQUE / POURSUITE PRATIQUE / POURSUITE EXPERTISE / POURSUITE

                S6    Atelier de conception       Projet professionnel
                                                                                Spécialisation            PROJET
    DN MADE 3                                                                    savoir-faire         D’ORIENTATION
                     Initiation à la recherche Orientation vers un master
                S5                                valant grade master
                                                                            métiers d’art et design      ET STAGE

                S4                Approfondissement des compétences transversales et spécifiques
                                                                                                         PRATIQUES
    DN MADE 2                                                                                         DISCIPLINAIRES ET
                S3     CPGE       Approfondissement des compétences transversales et spécifiques
                                                         stage et mobilité
                                                                                                       TRANSVERSALES

                S2                  Développer les compétences spécifiques et pluridisciplinaires     FONDAMENTAUX
    DN MADE 1                                                                                          PRATIQUES ET
                S1                                  Fondamentaux et microprojets                        THÉORIQUES

                                                BACCALAURÉAT
                              général - technologique - professionnel (BAC Pro et BMA)

           13
CATALOGUE DE COURS DU DN MADE :
                 L’ATELIER GRAPHIQUE
                 Mention GRAPHISME
                 Livre, Illustration, Numérique, Animation.

                 PARCOURS 1 : IDENTITÉS VISUELLES : textes, images fixes,
                         animées, interactives
                 PARCOURS 2 : ÉDITIONS MULTI-SUPPORTS : textes, images fixes,
                         animées, interactives
                 Le DNMADE Graphisme du Lycée Jeanne d’Arc, l’Atelier Graphique, permet dans ses parcours,
                 à travers la richesse de ses ateliers, d’expérimenter un grand nombre de pratiques liées à
                 l’image au sens large : gravure et sérigraphie, façonnage, photographie, vidéo et animation,
                 pratiques graphiques et plastiques, logiciels professionnels dédiés à la création graphique,
                 modelage et volume, etc.
                 Ainsi l’étudiant se constitue une riche expérience visuelle et un important capital de savoir-
                 faire qui nourrissent son engagement à partir de la deuxième année dans l’un des deux
                 parcours proposés.
                 Monde de l’édition, univers de l’identité visuelle, champs variés de l’illustration, l’ouverture
                 des parcours du DNMADE l’Atelier Graphique couvre un spectre très large des pratiques
                 professionnelles à chaque fois pour des supports papiers ou numériques. Les savoirs
                 fondamentaux théoriques, culturels, méthodologiques et pratiques spécifiques à chaque
                 domaine sont acquis par l’étudiant notamment à travers une pédagogie de projets.

                 Ce DNMADE Graphisme du Lycée Jeanne d’Arc, l’Atelier Graphique, à travers la richesse de son
                 contenu et son ancrage dans le graphisme contemporain, permet une insertion professionnelle
                 aisée aussi bien qu’une poursuite d’étude en master.

LES PARCOURS
  DE L’ATELIER   PARCOURS 1
   GRAPHIQUE     Identités visuelles : textes, images fixes, animées, interactives
                 Ce parcours de formation propose de questionner l’identité visuelle dans son ensemble par

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                 la conduite et l’élaboration de projets tels que systèmes d’identité : logotypes, packaging,
                 signalétiques, créations typographiques sur supports fixes, animés ou interactifs…
PARCOURS         Il invite l’étudiant à expérimenter par des enseignements et des pratiques plurielles et
                 ouvertes l’univers de la création visuelle prenant appui sur des fondamentaux théoriques,
                 pratiques et méthodologiques spécifiques à l’identité visuelle.
                 Des situations d’apprentissage et des contextes d’ateliers permettront à l’étudiant d’inscrire
                 sa formation dans une production graphique pertinente et singulière au service de la création
                 de signes, de systèmes et d’interaction, de stratégies graphiques.
                 Dans ce parcours, l’étudiant aborde également l’illustration au service de multiples
                 applications : animation, roman graphique, datavisualisaton, illustration jeunesse, presse,
                 scientifique.
                 Des ateliers de sérigraphie, gravure, photographie, infographie, découpage numériques
                 viennent nourrir le projet.
                 Ce parcours permet d’acquérir une compétence accrue de l’image de communication liée aux
                 domaines institutionnels, culturels et de marques.
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Les objectifs pédagogiques :
                                                                                                                                                 Comprendre et maîtriser l’approche esthétique, médiatique et sémantique, typographique
                                                                                                                                                 fixe, animée et interactive.
                                                                                                                                                 Concevoir des signes d’identité.
                                                                                                                                                 La mise en pratique des processus de création.

                                                    PARCOURS
                                                                                                   2                                             PARCOURS 2
                                                                                                                                                 Éditions multi-supports fixes, animées et interactives
                                                                                                                                                 Ce parcours se concentre sur l’édition afin d’appréhender le livre imprimé et numérique,
                                                                                                                                                 magazines, sites web, applications numériques.
                                                                                                                                                 L’étudiant mène différents projets dans des ateliers de productions artisanaux et
                                                                                                                                                 technologiques : sérigraphie, façonnage, motion design, impressions, techniques d’illustrations
                                                                                                                                                 et typographies. Cette exploration lui permet d’aborder les fondamentaux théoriques,
    Phase de finalisation
    PROJET PROFESSIONNEL                                                                                                                         méthodologiques et pratiques de l’édition. Dans ce parcours, l’étudiant aborde également
                                                                                                                                                 l’illustration au service de multiples applications : animation, roman graphique,
    Simulation

                                                                                                                                                 datavisualisaton, illustration jeunesse, presse, scientifique.
                                                                                            Application numérique                                L’étudiant développe des projets éditoriaux liés aux contextes artisanaux et industriels
Phase de finalisation
PROJET PROFESSIONNEL
                                                                                                                                                 contemporains tels que l’autoproduction, la micro-édition, la presse, l’édition générale et
La réalité augmentée dans la collection
                                                                                                                                                 jeunesse imprimée et numérique.
        Pictogrammes > compréhension de la fonction numérique > à visionner

                                                                                                                                     14
                                                                                                                                                 Les objectifs pédagogiques :
                                                                                                                                                 Comprendre et maîtriser les fondamentaux et les enjeux de l’édition fixe, animée et
        Video          Zoom                        Jeu         Manipulation

                                                                                                                                                 interactive.
                                                                                                             Visionne le
                                                                                                             pictogramme
                                                                                                             à l’aide de la tablette numérique
                                                                                                             prends les commandes de la
                                                                                                             fusée pour explorer de plus près
                                                                                                             le système planétaire.

                                                                                                                                                 Concevoir une production éditoriale.
                                                                                                                                                 La mise en pratique des processus de création.
                   Visionne le                              Visionne le
                   pictogramme                              pictogramme
                   avec ta tablette numérique
                   pour explorer de plus près le            à l’aide de la tablette numé-
                   grand requin blanc.                      rique pour faire fonctionner
                                                            les muscles du corps humain.

                                                     Schéma didactique > compréhension de la fonction

                                                                                                                                                 12

                                                                                                                                                 Les deux parcours proposés ont comme domaine commun l’image tant sur le plan fixe,
                                                                                                                                                 interactif, qu’animé. Le premier l’ancre dans une approche de communication liée à
                                                                                                                                                 l’identité culturelle ou de marque (branding), le deuxième l’ancre quant à lui dans une
                                                                                                                                                 approche d’objet éditorial. Dans l’optique du DNMADE :
                                                                                                                                                 - la première année permettra de sensibiliser l’étudiant aux différentes pratiques liées à
                                                                                                                                                 l’image, et de lui faire acquérir une culture graphique et une approche méthodologique,
                                                                                                                                                 propres à être réinvesties au sein de l’atelier de création, sans oublier les autres domaines
                                                                                                                                                 du design et des métiers d’art.
                                                                                                                                                 - la deuxième et troisième années seront consacrées à un approfondissement des
                                                                                                                                                 connaissances et à une plus grande spécialisation dans les pratiques en relation avec les
                                                                                                                                                 deux parcours envisagés : identité visuelle et édition multi-support.

                                                                                                                                                 Historiquement au coeur des enseignements de la section, le graphisme est bien le
                                                                                                                                                 dénominateur commun des enseignements du DN MADE.

                                                                                                               15
MENTION       PARCOURS          MAJEURES     MINEURES                  ATELIERS DE CRÉATION
                                                            FONDAMENTAUX DE LA REPRÉSENTATION
                                                            PRATIQUE PLASTIQUE (technique, stylisation,
                                                            degré d’iconi­cité)

                                                            DESSIN D’INTENTION

                                                            PHOTOGRAPHIE

                                                            MÉTHODOLOGIE (démarche d’exploration,
                                                            créativi­té, structure et communication de la
                                                            démarche)

                                                            SIGNE GRAPHIQUE ET ICONIQUE
                                             LIVRE
             • IDENTITÉS                                    TYPOGRAPHIE
             VISUELLES
             textes, images                                 MISE EN PAGE
             fixes, animées et               ILLUSTRATION   FAÇONNAGE
             interactives
GRAPHISME                        GRAPHISME                  SÉRIGRAPHIE

                                             NUMÉRIQUE      GRAVURE
             • ÉDITIONS
             MULTI-SUPPORTS                                 MOTION DESIGN
             fixes, animées et                              CHARTE GRAPHIQUE, identité
             interactives                    ANIMATION
                                                            PRINT : format affiche, papeterie…

                                                            NUMÉRIQUE : web,application,interactivité,
                                                            ergonomie

                                                            DESIGN DE MESSAGE (sémiologie)

                                                            DATA

                                                            NARRATION

                                                            PAO

                                                            VOLUME

        16
ÉQUIPEMENT ET LOCAUX

                  L’Atelier Graphique est la formation supérieure de Design et Métiers d’Art du lycée Jeanne
                  d’Arc. Il fait partie du pôle Design installé dans le bâtiment D qui regroupe des formations
                  ante et post bac et dispose de dix salles dédiées à ses enseignements spécifiques.

                  Ces salles et leurs équipements permettent notamment d’accueillir dans des conditions
                  optimales les quinze étudiants de chaque parcours, soit trente par promotion et quatre-
                  vingt-dix au total sur l’ensemble des trois années du DN MADE.

                  Nos espaces de travail sont équipés de vidéoprojecteurs, de tables lumineuses, de
                  massicots et sont reliées à des photocopieurs/imprimantes/scanners couleurs A3. Elles
                  sont également reliées à un serveur de stockage auquel chaque étudiants à accès ainsi
                  qu’au réseau internet par la fibre.

                  Certaine salles sont spécialisées :

        SALLES    Les espaces de travail sont dotés chacun de :
                  • quinze ordinateurs Apple Macintosh
INFOGRAPHIQUES    • suite Adobe Creative Cloud complète
                  • autres logiciels créatifs nécessaires : gestionnaire typographique, logiciels créatifs
                    libres…
                  • riche typothèque

         SALLE    • gravure d’épargne : linogravure, xylogravure, tampographie
                  • gravure taille douce : eau forte, pointe sèche, aquatinte sur presse taille douce
  D’IMPRESSION    • sérigraphie sur papier et tissus grand format (insoleuse, armoire de séchage, claies,
                   2 tables d’impression mono-bras à aspiration, local de lavage)
                  • lithographie
                  • procédés photographiques alternatifs (cyanotypie, charbon, colle bichromatée…)

          SALLE   • appareils réflexes numériques et accessoires (objectifs divers, filtres, pieds)
                  • spots et flash (lentilles de Fresnel, torches poursuite, flashs annulaires, girafe, diffuseurs,
DE PRISE DE VUE     réflecteurs)
                  • cyclo (fond de prise de vue de différentes couleurs) et table de prise de vue et accessoires.

        SALLE     • découpeuse numérique
                  • brocheuse
 DE FAÇONNAGE     • massicot grand format
                  • massicot d’angle

            17
SALLE   • four et tour céramique
                 • imprimantes 3D
  DE VOLUME ET   • sellettes et outillage de modelage
    CÉRAMIQUE    • outils manuels et électroportatifs de mise en oeuvre de divers matériaux.

DOCUMENTATION    Un important fond documentaire régulièrement enrichi dans les différents domaines
                 du design, des métiers d’art et une spécialisation particulière autour de l’image et du
                 graphisme.

            18
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

 ENSEIGNANTS              Alice Bourdier (Enseignante spécificité Design Graphique)
                          Stéphanie Bouvet (Enseignante spécificité Design Graphique)
 ACADÉMIQUES              François Decottignies (Enseignant Métiers d’Art et du design)
                          Christophe Dépinay (Enseignant Métiers d’Art et du design)
                          Délia Gauthier (Enseignante spécificité Design Graphique)
                          Arnaud Maufaugerat (Enseignant Métiers d’Art et du design)
                          Peggy Ricatte (Enseignante bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués)
                          Peggy Tasserie-Roques (Enseignante spécificité Design Graphique)
                          Caroline Thiam (Enseignante bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués)

  ENSEIGNANTS             Albane Hupin, artiste plasticienne, BTS Design Textile Olivier de Serres, DNSEP Beaux-arts
                          de Nice
    DU MONDE              Arnaud Nebbache, illustrateur, Institut St Luc de Bruxelles
PROFESSIONNEL             Justine Tzvetkovski, BTS Design Graphique Multimédia, Licence Professionnelle Développement
 (liste non exhaustive)   & Web Université de Caen
                          Fabrice Houdry, graphiste, illustrateur, éditeur, commissaire d’exposition
                          Fanette Mellier, graphiste
                          Nikodiot, réalisateur de courts métrages et animation
                          Matali Crasset, Design produit et global
                          Franck Dubois, Agence le Perroquet Bleu
                          Caroline Laguerre, Service Communication, Ville de Rouen
                          Isabelle Valter, architecte conseil, CAUE Haute Normandie
                          Thierry Leprou, Agence Partenaires d’Avenir
                          Cindy Mahout, Normandie Livre et Lecture, Normandie
                          Olivier Petit, Éditions Petit à Petit
                          Stéphane Riolland, Éditions Point de Vue.

 ENSEIGNANTS-             Issus d’établissements d’enseignement supérieur intervenant dans la nouvelle formation (à
                          partir du conventionnement EPLE/EPSCP conclu)
  CHERCHEURS              Pia Pandelakis, Maître de Conférence, Université de Toulouse Jean Jaurès, enseignante en
                          Master Design Transdisciplinaire Cultures et Territoires
                          Claire Azéma, Maître de Conférence, Université de Bordeaux, Michel de Montaigne, MICA
                          (Médiations, Informations, Communication, Arts) laboratoire de recherche labellisé comme
                          Equipe d’Accueil (EA 4426) de l’École doctorale Montaigne-Humanités.

                   19
RELATIONS   Relations formalisées avec le monde professionnel concerné (au travers de de conférences,
              workshops, et forums associant des professionnels du secteur du design et des métiers
EXTÉRIEURES   d’art)
              Salon de la Micro Édition, Micro-Phasmes, Rouen
              Une Saison Graphique, École Supérieure d’Arts et de Design du Havre et Rouen
              NWX, association de développeurs normands web et interactivité
              HSH crew, Rouen, collectif de graphistes et éditeurs
              Expotech 103, Atelier Typographique du Conservatoire du Patrimoine Industriel, Rouen
              Normandie Livre et Lecture
              Ville de Rouen, Service de communication
              Métropole Rouen, Service de communication.

         20
PARTENARIAT

ÉTABLISSEMENTS   ESADHAR, école supérieure d’art et design, Le Havre-Rouen
                 ENSAN, l’Ecole Supérieure d’Architecture de Normandie
D’ENSEIGNEMENT   Lycée Colbert (sections fonderie et plasturgie), Petit Quevilly
                 Lycée Blaise Pascal (prototypage rapide) , Rouen
                 Lycée du bois, Envermeu.

  INSTITUTIONS   Musée des Beaux-Arts, Rouen
                 Musée de la Céramique, Rouen
   CULTURELLES   Musée le Secq des Tournelles, Rouen
                 Musée national de l’éducation, Rouen
                 Musée des Antiquités, Rouen
                 Muséum de Rouen
                 DRAC
                 DAAC
                 Normandie Livre et Lecture
                 Centre d’histoire sociale-EXPOTEC, Darnétal
                 FRAC Normandie, Sotteville-lès-Rouen
                 Pôle Image, Rouen
                 Maison de l’Architecture de Haute Normandie
                 Musée de la corderie Vallois, Notre dame de Bondeville
                 Musée du verre à Blangy sur Bresle
                 Musée de l’Histoire et de la Vie Quotidienne à Saint-Martin-en-Campagne, etc.

            21
COMMISSION PÉDAGOGIQUE
     La commission pédagogique se prononce sur l’organisation de la forrmation et les modalités
     d’évaluation des étudiants.
     Les décisions relatives au passage des étudiants dans l’année supérieure, aux redoublements
     et aux dispenses de scolarité, de stage, ou d’épreuves lui sont également soumises pour avis..

     Elle se réunit notamment à la fin de chaque semestre pour valider les unités d’enseignement et
     attribuer les ECTS à chaque étudiant.

     Les membres de la commission sont désignés par le recteur d’académie . Cette commission est
     composée :

       •   Du chef d’établissement
       •   D’ enseignants-chercheurs
       •   De l’Inspecteur Pédagogique Régional
       •   De professeurs du pôle Ateliers de création
       •   De professeurs des humanités et cultures (Lettres et Philosophie)
       •   De professeurs du pôle Méthodologies, Techniques et Langues
       •   De professeurs du pôle Professionnel
       •   D’ étudiants
       •   De professionnels

22
MOBILITÉ ET STAGES
                  Extrait du référentiel DN MADE
       MOBILITÉ   20 mai 2018 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

                  Une mobilité des étudiants au cours de la formation s’avèrera possible à condition qu’ils
                  remplissent les prérequis et disposent des compétences nécessaires pour une réorientation et
                  intégration en cours de cursus. Une analyse des acquis et compétences assurera la cohérence
                  des parcours dans le respect des crédits ECTS européens.

                  Une mobilité allant de 12 à 24 semaines au sein d’une école ou d’un établissement universitaire
                  partenaire peut être programmée au cours des deux semestres de deuxième année, dans le
                  cadre d’accords bilatéraux conventionnés et programmes de mobilité internationale.

                  Les objectifs des périodes de mobilité :
                  – Fluidifier les parcours inter-établissements
                  – Permettre aux étudiants d’effectuer des périodes d’études dans le monde entier, afin d’acquérir
                  des compétences nouvelles et de se perfectionner en langues étrangères à l’étranger
                  – Donner une ouverture à d’autres cultures, favoriser une meilleure adaptation sur le marché
                  international du secteur des métiers d’art et du design ;
                  – Anticiper par observation de contextes concrets les possibles conditions pour la définition
                  d’un projet de fin d’études et d’une orientation.

                  Ces mobilités sont envisageables à l’échelle européenne et paneuropéenne dans le cadre
      MOBILITÉS   d’accords de coopération de type Erasmus (ou d’un dispositif équivalent) dans un autre
                  établissement d’enseignement du design et des métiers d’art, en suivant les règles et les
INTERNATIONALES   modalités qui régissent lesdites conventions (élaboration d’un contrat individuel de formation
                  en amont, évaluation et transfert des crédits ECTS acquis durant cette mobilité).

                  Elles sont aussi possibles à l’échelle internationale hors Europe et dépendent dans ce cas des
                  conventions bilatérales de coopération établies entre les établissements. Ces conventions
                  précisent les modalités de reconnaissance des acquis de formation et leur transfert dans le
                  cursus de l’étudiant.

                  Dans le cadre des mobilités internationales, l’intégration d’étudiants en cours de cursus
                  privilégie la cohérence des niveaux de compétences par l’observation des crédits ECTS prévus
                  à chaque semestre et si possible conformément aux accords établis par les conventions entre
                  établissements de formation.

             23
Sur le modèle des mobilités Erasmus, l’étudiant peut envisager dans le cadre de la construction
 MOBILITÉS   de son parcours de formation une mobilité d’études au sein d’un autre établissement préparant
NATIONALES   le DN MADE.
             Ces mobilités sont soumises à l’accord préalable des deux équipes pédagogiques ou du
             responsable mobilité désigné dans chaque établissement. Elles dépendent du projet
             pédagogique de l’établissement et de ses capacités d’accueil. Elles doivent être encadrées par
             un accord de coopération entre établissements, et par un projet individuel de formation signés
             par les deux établissements et l’étudiant. Les notes obtenues et les crédits ECTS acquis dans le
             cadre de cette mobilité sont transférés dans le cursus initial de l’étudiant.

    STAGES   Afin de consolider et d’enrichir son parcours, des périodes de stage au cours des trois années
             autorisera sous une forme fractionnée plusieurs expériences :
             – un stage de 2 semaines (maximum 70 heures) au cours du deuxième semestre ayant pour
             objectif la définition d’un parcours par le biais d’une observation active et la découverte d’un
             contexte professionnel en particulier
             – un stage professionnel de 12 à 16 semaines (entre 420 h et 560 h) au sein de structures
             professionnelles préfigurant l’orientation du projet de sixième semestre (acquisition de
             compétences, gestes et savoirs spécifiques, expérience en agence de design en tant que membre
             intégré, expérience au sein d’institutions culturelles et /ou associatives pour l’élaboration de
             projets culturels), si possible à l’issue du semestre 4, début du semestre 5 et éventuellement un
             court stage de production qui viendrait nourrir le projet en semestre 6.

        24
ECTS
                                       ECTS est un acronyme signifiant European Credit Transfert System (Système européen
                                       de transfert de crédits). Le crédit ECTS est un outil dans le dispositif d’harmonisation de
                                       l’enseignement supérieur en Europe.
                                       Le système de crédits est une méthode qui permet d’attribuer des crédits à toutes les
                                       composantes d’un programme d’études en fonction de la charge de travail à réaliser par l’étudiant
                                       afin d’atteindre les objectifs du programme définis en termes de compétences à acquérir.

                                       L’ équipe pédagogique du DN MADE a basé son mode d’évaluation sur la graduation suivante :

                                       - TRÈS INSUFFISANT
                                       - INSUFFISANT
                                       - CONVENABLE
                                       - BON
                                       - EXCELLENT

   RÉPARTITION ECTS
        PAR UNITÉS

            DN MADE                      S1           S2           S3           S4          S5           S6
                                        ECTS         ECTS         ECTS         ECTS        ECTS         ECTS
    Enseignements génériques              8            8            7           6            4            4
  Humanités (Lettres, Philosophie,
  Sciences Humaines) et Cultures

   Enseignements transversaux            11           11           10           7            5            6
Méthodologies, Techniques et langues

    Enseignements Pratiques et            9            8           12           7            11          17
          Professionnels
        Ateliers de création

        Professionnalisation              1            1            1           1            1            3
               Stage                      1            2            0           9            9            0
              TOTAL                      30           30           30           30           30          30

                               25
FICHE NAVETTE ÉTUDIANT

                Cette fiche permet d’établir un dialogue entre l’étudiant et les enseignants afin de construire
                au mieux sa formation.

                Elle permet à l’étudiant de devenir un acteur de sa formation et au professeur de préconni-
                ser des conseils dans le souci de la réussite et de l’obtention du diplôme au cours des trois
                années.

                UE : UNITÉ D’ENSEIGNEMENT
                EC : ENSEIGNEMENT CONSTITUTIF

                ENSEIGNEMENT GÉNÉRIQUES
       OUTILS   UE1 : HUMANITÉS/CULTURES
                / EC 1.1/ LETTRES ET PHILOSOPHIE
   TABLEAU DE   1.1/1 - avoir acquis des connaissances
COMPÉTENCES/    1.1/2 - s’approprier et réinvestir les connaissances
                1.1/3 - démontrer des compétences réflexives, analytiques, méthodologiques
FICHE NAVETTE   1.1/4 - s’exprimer à l’oral avec correction, rigueur et clarté
                1.1/5 - s’exprimer à l’écrit avec correction, rigueur et clarté
                1.1/6 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

                / EC 1.2/ CULTURE DES ARTS, DU DESIGN ET DES TECHNIQUES
                1.2/1 - avoir acquis des connaissances
                1.2/2 - s’approprier et réinvestir les connaissances
                1.2/3 - démontrer des compétences réflexives, analytiques, méthodologiques
                1.2/4 - s’exprimer à l’oral avec correction, rigueur et clarté
                1.2/5- s’exprimer à l’écrit avec correction, rigueur et clarté
                1.3/6 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

                ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX
                UE2 : MÉTHODOLOGIES TECHNIQUES ET LANGUES
                / EC 2.1 / OUTILS D’EXPRESSION ET D’EXPLORATION CRÉATIVE
                2.1/1 - utiliser des moyens et outils riches et divers
                2.1/2 - adapter les moyens aux intentions
                2.1/3 - utiliser des moyens d’expressions pertinents et variés
                2.1/4 - faire preuve de qualités plastiques, graphiques et volumiques
                2.1/5 - construire sa singularité créative
                2.1/6 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

                / EC 2.2 / TECHNOLOGIES ET MATÉRIAUX
           26
2.2/1 - acquérir et comprendre les caractéristiques des matériaux du design et des métiers d’art
     2.2/2 - acquérir et comprendre la mise en œuvre des matériaux dans les processus industriels et artisanaux
     2.2/3 - avoir acquis des connaissances
     2.2/4 - s’approprier et réinvestir les connaissances
     2.2/5 - communiquer par l’oral, l’écrit et le visuel
     2.2/6 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

     / EC 2.3 / OUTILS ET LANGAGES NUMÉRIQUES
     2.3/1 - avoir acquis des outils et langages
     2.3/2 - maîtriser des outils et langages
     2.3/3 - s’approprier des outils et langages au service d’une intention
     2.3/4 - être capable de travailler en équipe
     2.3/5 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

     / EC 2.4 / LANGUES VIVANTES
     2.4/1 - comprendre et s’exprimer à l’écrit
     2.4/2 - comprendre et s’exprimer à l’oral
     2.4/3 - être capable de travailler en équipe
     2.4/4 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

     / EC 2.5 / CONTEXTES ÉCONOMIQUES ET JURIDIQUES
     2.5/1 - avoir acquis des connaissances
     2.5/2 - s’approprier et réinvestir des connaissances à l’écrit et à l’oral
     2.5/3 - être capable de travailler en équipe
     2.5/4 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

     ENSEIGNEMENT PRATIQUES ET PROFESSIONNELS
     UE3 : ATELIERS DE CRÉATION
     / EC 3.1 / TECHNIQUES ET SAVOIR-FAIRE
     3.1/1 - comprendre les techniques
     3.1/2 - maîtriser les techniques
     3.1/3 - s’approprier les techniques au service de la création
     3.1/4 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.

     / EC 3.2 / PRATIQUES ET MISES EN OEUVRE DU PROJET
     3.2/1 - réinvestir les connaissances théoriques des autres enseignements
     3.2/2 - réinvestir les connaissances pratiques des autres enseignements
     3.2/3 - réinvestir les connaissances méthodologiques des autres enseignements
     3.2/4 - être capable d’analyser une problématique design
     3.2/5 - être capable d’élaborer une stratégie pour répondre à un problème design
     3.2/6 - construire des réponses pertinentes et diverses
     3.2/7 - faire preuve de qualités graphiques, plastiques et volumiques
     3.2/8 - construire une démarche singulière
     3.2/9 - s’impliquer et faire preuve de motivation, de curiosité, d’autonomie.
27
3.2/10- être capable de remettre en question son projet
     3.2/11 - savoir être à l’écoute

     / EC 3.3 / COMMUNICATION ET MÉDIATION DU PROJET
     3.3/1 - maîtriser des moyens de communication au service du projet (oral, écrit, visuel)
     3.3/2 - être capable de communiquer sa démarche
     3.3/3 - savoir adapter les moyens de communication à ses propositions

     NIVEAU / SEMESTRE (S1 S2 S3 S4) / S5 S6 : épreuves ponctuelles face à un jury
              TI                  I                   C                  B                      E
           TRÈS             INSUFFISANT        CONVENABLE               BON             EXCELLENT
        INSUFFISANT

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FICHE NAVETTE          Exemple fiche navette par étudiant et par enseignements

 PHOTO Nom: 				                                                                     Prénom:

                       ENSEIGNEMENT GÉNÉRIQUES
                       UE1 : HUMANITÉS/CULTURES
                       / EC 1.1/ LETTRES ET PHILOSOPHIE
                       1.1/1 - avoir acquis des connaissances
                       1.1/2 - s’approprier et réinvestir les connaissances
                       1.1/3 - démontrer des compétences réflexives, analytiques, méthodologiques
                       1.1/4 - s’exprimer à l’oral avec correction, rigueur et clarté
                       1.1/5 - s’exprimer à l’écrit avec correction, rigueur et clarté

                                                                   OBSERVATIONS
                                                                   Espace étudiant

     OBSERVATIONS     Niveau   Niveau   Niveau   Niveau   Niveau
        Espace         TI        I        C        B        E
     enseignants et
        conseils
           S1

          S2

          S3

          S4

          S5

          S6

                29
POURSUITE D’ÉTUDES
                  DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
                  FLUX DU DN MADE
                  Ils poursuivent en général leurs études en DSAA spécialité Design mention Graphisme, en
   POSSIBILITÉS   licence professionnelle (graphisme, édition, multimédia), en postulant pour une entrée à l’École
  DE POURSUITE    Nationale Supérieure des Arts Décoratifs ou en entrant en master d’arts appliqués à l’université.
       D’ÉTUDES
                  Le titulaire du DN MADE peut accéder à des fonctions et des emplois, nombreux et variés, dans
  ET DÉBOUCHÉS    les secteurs économiques du design et des métiers d’art qui englobent des activités de création,
PROFESSIONNELS    de conception et de production voire de conservation-restauration.

                  96 étudiants au total dans les 3 années du DNMADE
  FLUX ATTENDU    32 étudiants par niveau-année
                  2 parcours proposés de 16 étudiants chacun.

                  Le DN MADE s’adresse à des bacheliers issus de formations technologiques, générales ou
  MODALITÉS DE    professionnelles et aux élèves issus des diplômes de niveau IV des métiers d’arts tels que
  RECRUTEMENT     les brevets des métiers d’art. Les pré-requis nécessaires à l’admission seront prochainement
                  publiés par le ministère. Les profils de candidats ayant une solide culture générale et une
                  initiation à la création contemporaine, des aptitudes à la rédaction et à la conceptualisation
                  ainsi qu’une appétence très marquée pour les disciplines artistiques, la réalisation et la
                  manipulation, et/ou les outils numériques seront particulièrement recherchés.

                  L’équipe pédagogique de recrutement vous demande d’expliciter votre projet de formation
                  dans le champ « Projet de formation motivé » à remplir sur Parcoursup pour votre vœu
                  en DN MADE. Cet espace en ligne à renseigner (1500 caractères maximum) a pour but de
                  déceler en vous un profil singulier, une appétance pour les domaines de création et votre
                  curiosité envers l’univers qui vous entoure.
                  Dans ce document, vous préciserez vos motivations quant à la poursuite d’étude dans le
                  domaine des métiers d’arts et du Design : pour ce faire, après vous être succinctement
                  présenté, vous décrirez de manière claire et concise votre ou vos expériences vécues,
                  quelles qu’elles soient, dans la création ou la fabrication, en tant que spectateur et/ou
                  créateur. Vous aurez ainsi le soin de commenter une émotion esthétique : œuvre (film,
                  photo, objet, livre…), lieu (musée, galerie, mur), contexte (carte postale, concert, etc...).

                  Une première sélection sur dossier scolaire (bulletins de première et terminale et de toutes
                  les formations suivies après le BAC) puis dans un deuxième temps, l’équipe pédagogique
                  se réserve le choix d’un entretien individuel permettant d’apprécier les motivations et
                  sensibilités aux domaines créatifs.

                  DN MADE en contrôle continu 1ère et 2ème année, 3ème année reposant sur un oral de
     STRUCTURE    l’étudiant, soutenance de projet et de mémoire
    DU DN MADE    Langue du parcours : Français, Anglais
                  Type de formation : initiale

            30
ANNÉE         1
     CATALOGUE DE COURS

     Cette première année permet l’acquisition
     de fondamentaux de savoir, savoir-faire
     et savoir-être qui seront progressivement
     soumis à la logique de micro-projets en
     métiers d’arts et design .

     Ainsi les ateliers sont au centre du
     dispositif et permettront la mise en
     oeuvre des apprentissages réalisés dans
     les autres cours considérés comme des
     outils culturels, professionnels et de
     projets. De même, les enseignements
     différents et constitutifs se rencontrent
     et s’articulent au sein des évaluations.

     En effet, dans les ateliers l’étudiant
     apprendra à tisser ces différents champs
     au service de réalisations qui gagneront
     en autonomie créative au fur et à mesure
     de l’année.

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