SE FORMER, ÉVOLUER ET ÊTRE ACCOMPAGNÉ.E.S - Edition 2021 - Happyfizz
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Edition 2021
SE FORMER, ÉVOLUER ET
ÊTRE ACCOMPAGNÉ.E.S
Bilan de compétences, coaching professionnel,
formation & médiation
www.happyfizz.fr
OSER, C’EST PRENDRE
LE RISQUE DE RÉUSSIR.
Organisme de formation professionnelle certifié Qualiopi, au titre de la
catégorie d'action suivante : actions de formation, et référencé sur le Datadock
QUI EST HAPPYFIZZ ? Bilan de compétences, coaching professionnel,
formation & médiation
SOMMAIRE
Bilan de compétences .............................................4 Créer son avenir professionnel
Réussir sa recherche d'emploi......................................18
Coaching ................................................................... 5 Réussir sa création d'entreprise....................................18
Médiation ...................................................................6 Développer ses autres compétences
Présentiel / à distance - Partenaires Happyfizz
Formation - Démarche qualité Qualiopi ..............7
Tourisme durable et Ecolodge
QUI EST Formations Happyfizz Présentiel / à distance Comment mettre en place une stratégie
de tourisme durable sur un territoire ? ..........................19
S'organiser et devenir performant au travail
NATACHA Gestion du temps et des priorités :
Créer un écolodge .......................................................19
TESSIER ?
comment s'améliorer ?..................................................8 Communication Digitale
HAPPYFIZZ
Développer l'outil LinkedIn pour développer son réseau
Optimiser ses relations professionnelles professionnel et son activité .......................................20
onfiance en soi, Affirmation de soi, Estime
C Lancer ses campagnes Google Ads ...............................20
Formatrice depuis 10 ans, et Image de soi..............................................................8 Les fondamentaux du référencement naturel :
Happyfizz est spécialiste de l'accompagnement professionnel certifiée en psychologie Améliorer sa communication en milieu professionnel.....9 améliorer la visibilité de son site ..................................21
individuel et collectif à travers 4 activités : positive et PNL. Développer une communication positive Créer et gérer son site Internet ....................................21
et créer de la cohésion .................................................. 9 Les fondamentaux de la publication web et Facebook ...22
le bilan de compétences le coaching professionnel Coach professionnel certifié. La gestion des conflits externes et internes ..................10 Développer son compte Instagram professionnel .........22
Médiatrice et consultante Gestion du stress en milieu professionnel .....................10
la formation la médiation Animer une réunion efficace & Prise de parole en public....11 Santé, sécurité et conditions de travail
en communication de crise
et médiation. La psychologie positive en milieu professionnel ...........11 Sensibilisation aux Risques Psycho-Sociaux ...................23
Engagée aux côtés des femmes, des hommes et des organisations, Agir sur la pénibilité au travail .....................................23
Happyfizz vous accompagne, vous aide à atteindre vos objectifs et à Ancienne directrice juridique Devenir un manager positif Prévention des Troubles musculo-squelettiques
trouver les solutions adaptées à vos besoins. dans l'industrie avec une Parcours Managérial : 3 modules ou module à la carte ....12 et Formation Gestes et Postures ..................................24
très bonne connaissance des - Management, Communication et Leadership positif Prévention des TMS et cotation de postes de travail .....24
A travers des méthodes pédagogiques interactives et centrées sur
l'apprenant, Natacha Tessier vous propose de nombreux thèmes entreprises, des processus - Réussir vos recrutements Echauffements et étirements au poste de travail :
de formation pour développer vos Soft Skills (compétences savoir- de changement et de - Qualité de Vie au Travail devenir animateur au sein de son entreprise ...............25
être). management. Parcours Managérial : Améliorer la Qualité de Vie
au Travail des Managers ...............................................13 Marchés publics et Appels d'Offres
Management à distance ..............................................14 Comprendre les appels d'offres publics et préparer
Management intergénérationnel .................................14 une candidature différenciante ....................................25
Pilotage de projets et team building : une méthode
FORMATIONS
Valorisation de l'image de soi
originale, la Démarche Appréciative .............................15 Apprendre à valoriser son image professionnelle
Pilotage de projets et team building : une méthode
PRÉSENTIEL, À DISTANCE OU E-LEARNING originale, le Jeu du Tao.................................................15
et en faire un atout ......................................................26
Développez votre capital confiance .............................26
Conseil en image de soi
Formations Happyfizz - E-learning Initiation pour les commerçants ..................................27
Outils pédagogiques variés, innovants et interactifs : S'organiser et devenir performant au travail Communication
vidéos études de cas jeux de rôles test en ligne mindmapping ... estion du temps et des priorités :
G Communiquer sur son offre bien-être ...........................27
comment s'améliorer ? ................................................16
et utilisation de la psychologie positive, PNL, des techniques de reformulation et d'écoute active, de la CNV...
Les fondamentaux du télétravail (Niveau 1)..................16 Les 4 activités Happyfizz .......................................28
Gestion de crise : l'anticiper, y faire face et en sortir .....17
Optimiser ses relations professionnelles Valeurs et références clients ...............................29
Gestion du stress en milieu professionnel ....................17
BILAN DE COMPÉTENCES LE COACHING
MA
POURQUOI RÉALISER UN BILAN DE COMPÉTENCES *? MÉTHODOLOGIE
Le bilan de compétences Il peut également :
permet en général : • aider à une prise de décision à un moment de son parcours
• d’analyser ses compétences personnelles et professionnel en bénéficiant d’un regard extérieur et neutre :
professionnelles, ses aptitudes, ses motivations et ses il aide ainsi à prendre du recul ;
valeurs ; • permettre de reprendre confiance en soi, en ses capacités Entretien découverte
• de définir son projet professionnel et, le cas échéant, un pour déterminer un projet réaliste ; La démarche de coaching commence toujours par un
projet de formation ; • aider à anticiper des changements dans votre entreprise ou entretien découverte gratuit et sans engagement. Nous
• d’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation sur le marché de l’emploi, et préparer votre reconversion faisons connaissance, je vous écoute, je vous explique ma
pour un emploi, une formation ou une évolution de vers un autre métier ; méthodologie et je vous propose un ou plusieurs types
carrière. • entretenir une dynamique de motivation au travail. d’accompagnement. La décision vous appartient ensuite de
vous engager avec moi !
*Le bilan de compétences est une prestation d’accompagnement telle que définie par le Décret n° 2018-1330 du 28 décembre Définition d'un objectif
2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences.
Un objectif sera défini et formalisé dans un contrat de
coaching.
MON Séances de coaching
DÉROULEMENT APPROCHE Plusieurs séances de coaching d’environ 1h15 vous seront
proposées avec des actions concrètes et simples à réaliser
entre les sessions avec un feedback.
D’UN BILAN DE COMPÉTENCES Bilans
Un bilan intermédiaire et un bilan de clôture seront
1 Phase préliminaire La démarche de coaching repose sur un processus programmés pour mesurer les progrès et identifier les
Analyse de la demande, du besoin et des objectifs pragmatique, issu du terrain, dans lequel la personne éventuelles difficultés persistantes au regard de l’objectif
fixe tout d’abord son objectif à atteindre. défini.
Définition des modalités de déroulement
2 Phase d’investigation
Investigation sur votre personnalité, vos intérêts, vos valeurs,
recensement des compétences, enquêtes terrain...
Puis, par le jeu des entretiens, des prises de
conscience et des actions inter-séances, celle-ci va
peu à peu lever ses freins, avancer dans le processus
MES OUTILS
3 Phase de conclusions et mesurer les progrès réalisés, identifier les
difficultés persistantes et les axes de travail restant à
Construction d’un projet pertinent et des conditions de succès, plan approfondir avec des plans d’actions associés.
d’action, document de synthèse.
Ma spécialité coaching, c’est la psychologie positive
Accompagnement post-bilan (à 6 mois) et/ou suivi coaching avec La réalisation d’actions concrètes avec des feedbacks appliquée en milieu professionnel mais pas que !
un autre consultant. oraux et écrits sur les résultats vont permettre à J’utilise également :
la personne accompagnée de se réaliser au fur et
à mesure et de gagner en confiance en elle. Elle des outils issus de l’Analyse Transactionnelle,
va, petit à petit, se démontrer que les croyances de la Programmation Neuro-Linguistique,
limitantes ou freins peuvent être levés et qu’elle l’écoute active empathique centrée sur la
réussit à atteindre des objectifs dans sa zone personne (approche Carl Rogers),
d’inconfort. les techniques de reformulation,
NOS OFFRES la méthode D.I.S.C.,
La posture de coach est encadrée par un code de la Démarche Appréciative,
déontologie afin de respecter les principes phares du
coaching : confidentialité, neutralité et impartialité. la Communication Non Violente,
EQUILIBRE ENERGIE BOOST etc.
Pour prendre le temps de Pour bénéficier d’un Pour des projets professionnels Une palette d’outils mise à votre disposition pour vous
bénéficier d’un accompagnement accompagnement dynamique avancés et pour aider à la accompagner à atteindre votre objectif et à vous sentir mieux
complet de A à Z prise de décision en conciliant vie personnelle et vie professionnelle.
16h en totalité, soit : 12h
24h en totalité, soit : 16h d’entretiens en face à face et 10h en totalité, soit : 6h
d’entretiens en face à face et 4h de travail personnel d’entretiens en face à face et
8h de travail personnel
1207.00€* TTC
4h de travail personnel
PROGRAMMES
1597.00€* TTC 817.00€* TTC
Je vous propose de vous accompagner individuellement ou de façon collective, dans
le cadre de séances de coaching, d’environ 1h15 en individuel et de 2h en collectif, ou
de programmes de coaching spécifiques à découvrir sur www.happyfizz.fr!
*Tarif CPF particulier (Entreprise : sur devis)
-4- -5-
LA MÉDIATION FORMATION
DÉMARCHE QUALITÉ QUALIOPI
Tous les programmes détaillés et devis sont accessibles sur demande
et sur notre site internet www.happyfizz.fr
C’EST QUOI ? POUR QUI ?
NOTRE CERTIFICATION
La médiation est un processus dans lequel les parties à un litige, avec l’aide
d’un tiers facilitateur, indépendant et impartial, recherchent par elles-mêmes,
J’interviens en tant que médiateur judiciaire
ou conventionnel essentiellement au sein NOTRE DÉMARCHE QUALIOPI
la solution à leur conflit. La médiation est confidentielle. des entreprises : litiges sociaux ou tensions
entre équipes, ou entre entreprises : litiges
QUALITÉ
Médiation judiciaire : le juge peut proposer la médiation et désigne le Certifié Qualiopi depuis mars 2020 au titre de la catégorie
médiateur. commerciaux. “actions de formation”, Happyfizz déploie quotidiennement une
Parce que nous avons conscience que la
Médiation conventionnelle : la médiation conventionnelle peut résulter Exemples de missions de médiation : formation professionnelle est essentielle pour démarche qualité exigeante pour vous proposer des formations
d’une clause de médiation prévue dans les contrats civils et commerciaux. Elle conflits entre des membres d’une équipe qui les individus et les équipes afin de monter en professionnelles à haute valeur ajoutée, pragmatiques, avec des
peut également être organisée à la demande des parties. ne communiquent plus et ne travaillent plus compétences, d’apprendre ou de développer méthodes pédagogiques interactives, centrées sur l’apprenant,
Domaines de la médiation proposés : civil, commercial, familial, ensemble, ce qui bloque le fonctionnement des connaissances, nous avons bâti différents et répondant à vos besoins et à la réalité de vos métiers.
social, inter-entreprises, immobilière, intra-entreprise (ex : conflits entre les d’une organisation ; le non-respect d’un programmes de formation autour des Son expertise et sa réactivité vous assurent des formations
membres d’une équipe). cahier des charges avec des retards de compétences savoir-être (’soft skills’). individualisées en présentiel, à distance ou en e-learning,
livraison ; etc. selon des modalités d’accompagnement et d’évaluation
Les règles de la médiation : POURQUOI CHOISIR précises :
• Recueil des besoins en formation et devis
neutralité volontaire impartialité Happyfizz est agréée auprès de la
Cour d’Appel de Rennes depuis UNE FORMATION CHEZ •A ssistance dans la mise en oeuvre du financement de votre
indépendance confidentialité respect 2019, et est membre depuis 2021 HAPPYFIZZ ? •M
formation
ise en place de la formation (présentiel ou à distance)
Dans le cadre de la médiation conventionnelle, un contrat de médiation sera du Centre de Médiation de Rennes. dans un délai moyen de 1 mois après votre demande (ou en
établi avec une clause de confidentialité. La co-médiation est possible. fonction du délai spécifique demandé) ou immédiatement
Happyfizz est un Organisme de Formation
enregistré* sous le Numéro de Déclaration pour une formation en e-learning
d’Activité : 53351004835, référencé sur la • E valuation réalisée avant, pendant, après la formation en
plateforme du Datadock, et certifié “Qualiopi” présentiel, à distance ou en e-learning, afin d’identifier vos
n° CPS RNCQ 0051 conformément à la Loi du 05 besoins et votre progression, de réaliser votre autodiagnostic,
septembre 2018 “Pour la liberté de choisir son de mesurer votre satisfaction et le transfert des compétences
avenir professionnel” et à ses décrets et arrêtés en situation professionnelle
MA MÉTHODE du 06 juin 2019. • Suivi possible à 3 mois à l’issue de l’action de formation.
* cet enregistrement ne vaut pas agrément de
l’état. Votre référente qualité :
Cécile : cbastard-guillet@happyfizz.fr / 06 66 51 16 11
1. Je valide avec les différentes parties que tous
les acteurs sont volontaires au processus de
médiation. Une réunion d’information peut
être programmée pour en expliquer les grands SATISFACTION (2019-2020)
principes. La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante :
ACTIONS DE FORMATION
52 13
2. J’organise des entretiens individuels d’1h30
environ.
3. Je programme les sessions plénières de 2h ACCOMPAGNEMENT
maximum. DES PERSONNES EN
L’objectif de la médiation est d’organiser 1 à 3
réunions plénières environ (parfois jusqu’à 6 SITUATION DE HANDICAP* formations professionnelles
inter-entreprises, intra-
formations
professionnelles
réunions) pour travailler sur tous les sujets qui entreprise ou en individuel : assurées par
sous-tendent le litige. Tous les problèmes sont Les locaux Happyfizz sont accessibles aux nos partenaires
purgés les uns après les autres dans un cadre
courtois, bienveillant et respectueux des propos
personnes à mobilité réduite selon des 30 dispensées
en présentiel
formateurs
modalités et des mesures de compensation à experts.
de chaque partie. mettre en place individuellement en amont de 22 en e-learning
Le médiateur est, en ce sens, le garant du cadre de toute action de formation professionnelle. Les
la médiation et s’assure que la parole de chacun locaux Happyfizz à Pacé (35) sont accessibles
soit respectée. Il joue le rôle de clarification des aux personnes en situation de handicap.
positions des uns et des autres et accueille toutes *La procédure Happyfizz pour les actions de
les émotions. formation en faveur des personnes en situation
4. Les parties recherchent elles-mêmes leurs de handicap est disponible sur demande. + de 530H 1003 91% de clients
propres solutions. Un accord confidentiel Honoraires : de formation stagiaires formés satisfaits !
peut être formalisé par les parties et soumis à À partir de 150 € HT / heure / participant Votre référente handicap : Natacha
l'homologation du juge si elles le demandent. Tessier (ntessier@happyfizz.fr /
Sur devis en entreprise. 06.59.10.26.60) thèmes de formation thèmes de formation
5. Je clôture la mission de médiation. 8 sur les compétences
savoir-être
8 animés par nos
partenaires
-6- -7-
PRÉSENTIEL PRÉSENTIEL
À DISTANCE S'ORGANISER ET DEVENIR PERFORMANT AU TRAVAIL À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
GESTION DU TEMPS ET DES PRIORITÉS : COMMENT S'AMÉLIORER ? AMÉLIORER SA COMMUNICATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, toute profession libérale, tout Aucun prérequis PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
entrepreneur, tout fonctionnaire ou membre d’une organisation. spécifique. Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre, bénévole Aucun prérequis
Toute personne souhaitant connaître et développer ses d’une organisation qui est amené à communiquer en groupe, à spécifique.
connaissances relatives aux fondamentaux de la gestion du temps organiser et à animer des réunions dans sa vie professionnelle.
et des priorités, savoir s’organiser de façon efficace dans sa vie
professionnelle.
2 journées Inter-entreprises : 750 €
Inter-entreprises : 750 € 93% de 7h/jour = 14h par participant(e) par jour
1 ou 2 jours satisfaction Intra-entreprise : sur devis
par participant(e) par jour (9h - 17h30) Pacé (35)
7h ou 14 h En individuel : 1 000€/jour
Intra-entreprise : sur devis 90% de
(9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€ /jour recommandation
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à identifier les différents profils de tiers
• Faire son autodiagnostic. et connaître les techniques pour établir un dialogue
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S’approprier les meilleurs outils pour gérer son temps. constructif.
• Travailler sa communication positive et son écoute.
• Connaître les fondamentaux de la gestion du temps et • Apprendre à s’écouter et à poser ses limites. • Connaître les fondamentaux de l’Intelligence
des priorités en milieu professionnel et renforcer ainsi • Apprendre les techniques de communication du Émotionnelle.
• Utiliser le processus de gestion du temps comme langage verbal et du langage non verbal.
ses connaissances. un véritable outil d’efficacité professionnelle et de • Apprendre à gérer les conflits en tant que manager
• Connaître les méthodes concrètes pour anticiper, progression de soi. • Apprendre à clarifier le discours grâce à la grâce à la technique de la Communication Non Violente.
planifier et gérer ses priorités. Programmation Neuro Linguistique.
• Initiation au modèle D.I.S.C.
PRÉSENTIEL
À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES PRÉSENTIEL
À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
CONFIANCE EN SOI, AFFIRMATION DE SOI, ESTIME ET IMAGE DE SOI
DÉVELOPPER UNE COMMUNICATION POSITIVE
ET CRÉER DE LA COHÉSION
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une Aucun prérequis
organisation. Toute personne souhaitant renforcer sa confiance en soi spécifique. PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
pour être plus efficace dans sa vie professionnelle. Aucun prérequis
Tout salarié(e) d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre,
bénévole d’une organisation qui est amené(e) à communiquer en spécifique.
Inter-entreprises : 750 € par interne, en groupe, en face à face, avec des collègues, collaborateurs
1 journée et responsables hiérarchiques, et qui souhaite contribuer à la cohésion
participant(e)
7 heures Intra-entreprise : sur devis de son équipe.
(9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 1 journée
7 heures Intra-entreprise :
sur devis
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •G agner en confiance personnelle pour être plus à l’aise (9h - 17h30) Pacé (35)
• Connaître les différents concepts : “confiance en soi”, dans sa vie professionnelle.
“estime de soi”, “image de soi”, et “affirmation de soi”, • Savoir définir des objectifs “S.M.A.R.T.”.
et renforcer ainsi ses connaissances. • Savoir exprimer ses besoins et formaliser sa demande OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Connaître les techniques d’affirmation de soi en milieu selon la technique de la “Communication Non Violente”. À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •R edonner confiance, le sentiment d’être utile pour
professionnel. • Apprendre à gérer ses émotions (stress) en comprenant l'entreprise, à ceux qui l'ont perdu, et avoir une
• Améliorer la communication entre les membres
• Connaître les méthodes pour développer sa confiance les mécanismes de “l’intelligence émotionnelle”. (bienveillance, efficacité...). communication positive en ce sens.
en soi en milieu professionnel, notamment en • Travailler la cohésion de l’équipe.
capitalisant sur son parcours, son expérience et ses • Appréhender la complémentarité des membres/
talents. personnalités au sein de l'équipe.
-8- -9-
PRÉSENTIEL PRÉSENTIEL
À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
LA GESTION DES CONFLITS EXTERNES ET INTERNES ANIMER UNE RÉUNION EFFICACE & PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Toute personne salariée d’une entreprise ou d’une organisation, Aucun prérequis PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
amenée à gérer des conflits externes avec des clients, des usagers, spécifique. Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une Aucun prérequis
des fournisseurs ou des prestataires, de façon ponctuelle ou régulière, organisation qui est amené à organiser et à animer des réunions spécifique.
dans le cadre de sa fonction (commerciaux, chargé(e)s de clientèles, efficaces dans sa vie professionnelle.
assistant(e)s, etc), et également soumise à des tensions internes
(collaborateurs, hiérarchie, collègues).
Inter-entreprises : 750 € 94,5% de
1 ou 2 jours par participant(e) par jour satisfaction
Inter-entreprises : 750 € 92,5% de 7h ou 14 h Intra-entreprise : sur devis
1 ou 2 jours satisfaction (9h - 17h30) Pacé (35) 90% de
par participant(e) par jour En individuel : 950€/jour recommandation
7h ou 14 h Intra-entreprise : sur devis 90% de
(9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€ /jour recommandation
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre les techniques de communication du
• Connaître les techniques de “confiance en soi et langage verbal et du langage non verbal pour délivrer
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à identifier les différents profils de tiers “d’affirmation de soi” en milieu professionnel. des messages impactants.
• Identifier les grandes familles des risques psycho- et connaître les techniques pour établir un dialogue • Apprendre à gérer les conflits en réunion grâce
constructif. • Comprendre et trouver sa place dans un groupe.
sociaux auxquels chacun peut être confronté. aux techniques d’écoute, de reformulation et de
• Apprendre à utiliser la Méthode D.E.S.C. et la • Connaître les différentes étapes pour animer une Communication Non Violente.
• Comprendre la mécanique du conflit et de l’escalade réunion motivante et efficace depuis son organisation
conflictuelle. Communication Non Violente pour désamorcer les • Développer sa prise de parole en public.
conflits. et la constitution du groupe jusqu’à sa clôture et la
• Comprendre les mécanismes d’écoute active dissolution du groupe.
empathique et connaître les techniques de
reformulation.
PRÉSENTIEL
À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
PRÉSENTIEL
À DISTANCE OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
LA PSYCHOLOGIE POSITIVE EN MILIEU PROFESSIONNEL :
GESTION DU STRESS EN MILIEU PROFESSIONNEL APPLICATIONS PRATIQUES
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une Aucun prérequis
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS organisation. Toute personne souhaitant connaître et développer ses spécifique.
Tout salarié d’une entreprise, toute profession libérale, entrepreneur(e), Aucun prérequis connaissances relatives aux fondamentaux de la psychologie positive
tout fonctionnaire ou membre d’une organisation confronté aux spécifique. en milieu professionnel et comment les appliquer pour être plus
pressions dans le cadre du travail. efficace dans sa vie professionnelle.
Inter-entreprises : 750 € par Inter-entreprises : 750 €
1 journée 1 ou 2 jours
participant(e) 89,5% de 7h ou 14 h par participant(e) par jour 100% de
7 heures Intra-entreprise : sur devis satisfaction
(9h - 17h30) Intra-entreprise : sur devis Pacé (35)
satisfaction (9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€ /jour En individuel : 950€/jour
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : en comprenant les mécanismes de “l’intelligence À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S avoir exprimer ses besoins et formaliser sa demande,
• Connaître les différents stresseurs en milieu émotionnelle”. • Connaître les fondamentaux de la psychologie positive faire du feedback positif en apprenant les fondamentaux
professionnel, les symptômes du stress, être capable • Connaître les fondamentaux de la gestion du temps et appliquée en milieu professionnel et renforcer ainsi ses de la communication positive en entreprise.
de faire son autodiagnostic, et renforcer ainsi ses des priorités en milieu professionnel. connaissances. • Connaître les fondamentaux du pilotage de projets grâce
connaissances. • Savoir exprimer ses besoins et formaliser sa demande • Connaître les méthodes pour développer sa confiance en à la méthode de “l’Appreciative Inquiry” (ou méthode
• Connaître les techniques d’affirmation de soi en milieu selon la technique de la “Communication Non Violente”. soi en milieu professionnel, notamment en capitalisant des “5D”).
professionnel ; apprendre à s’écouter et à poser ses • Connaître les fondamentaux de la santé positive pour sur son parcours, son expérience, ses forces et ses talents. • Connaître les fondamentaux de la santé positive afin de
limites. apprendre à mieux gérer son stress. • Apprendre à identifier, comprendre et développer ses participer à la promotion d’une culture d’entreprise de
• Apprendre à gérer ses émotions (liées au stress) émotions positives pour renforcer la cohésion de groupe. bien-être.
- 10 - - 11 -
PRÉSENTIEL
À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF MODULE 3 : QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout manager, toute profession libérale, tout Il convient d’avoir suivi, au préalable, la journée
entrepreneur, tout fonctionnaire ou membre d’une organisation. Toute de formation “Management, Communication
personne souhaitant connaître et développer ses connaissances relatives et Leadership positif” (Module 1) pour suivre
aux fondamentaux de la Qualité de Vie au Travail. cette session de formation.
>> PARCOURS MANAGÉRIAL :
3 modules ou module à la carte 1 journée, 7 heures
Inter-entreprises : 750 € par participant(e)
Intra-entreprise : sur devis
(9h - 17h30) En individuel : 950 € Pacé (35)
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
MODULE 1 : MANAGEMENT, COMMUNICATION & LEADERSHIP POSITIF À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •C omprendre l’impact de l’espace et de l’environnement
de travail sur la QVT.
• Connaître les fondamentaux de la qualité de vie au
travail (‘QVT’) et renforcer ainsi ses connaissances. • Apprendre à utiliser la QVT dans sa démarche
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS • Apprendre à utiliser la QVT comme outil au service de managériale.
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une organisation qui a des Aucun prérequis l’équilibre vie professionnelle / vie personnelle. • Construire sa démarche QVT personnalisée (option sur
responsabilités de management d’une équipe de collaborateurs. Toute personne amenée à prendre spécifique. 1 journée complémentaire).
des responsabilités de management d’une équipe de collaborateurs dans sa vie professionnelle.
1 ou 2 jours Inter-entreprises : 750 € par participant(e) par jour
7h ou 14 h Intra-entreprise : sur devis 97,5% de
satisfaction
(9h - 17h30) En individuel : 950 € par jour Pacé (35) PRÉSENTIEL
À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à capitaliser sur son parcours, son
• Connaître et appliquer les fondamentaux du expérience et ses talents. >> PARCOURS MANAGÉRIAL
management en entreprise. • Connaître les rôles du manager et du leader positif.
• Travailler sa communication positive et son écoute. • Apprendre à gérer les conflits en tant que manager. AMÉLIORER LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL DES MANAGERS
• Connaître les différents concepts relatifs à la psychologie
organisationnelle positive en milieu professionnel, et
renforcer ainsi ses connaissances. PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise ou membre L’entreprise mettra en place un
d’une organisation qui occupe des fonctions groupe projet pour poursuivre en
managériales et qui souhaite faire évoluer co-construction les améliorations
l’organisation de son travail, connaître ou organisationnelles remontées en
renforcer ses connaissances sur le management formation suite à l’analyse du travail,
MODULE 2 : RÉUSSIR VOS RECRUTEMENTS et devenir un manager agile et innovant au sein
de sa structure professionnelle.
puis les mettre en œuvre. Cette
formation est une formation-action.
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, toute profession libérale, tout entrepreneur, Il convient d’avoir suivi, au préalable, la journée 4 jours Intra-entreprise : 1 500 €
tout fonctionnaire ou membre d’une organisation. Tout manager de formation “Management, Communication 28 heures par journée ou devis sur
souhaitant connaître ou optimiser les pratiques de recrutement afin de et Leadership positif” (Module 1) pour suivre (9h - 17h30) mesure In situ
savoir recruter la personne qui répondra à ses besoins et à ses attentes . cette session de formation.
Inter-entreprises : 750 € par participant(e)
1 journée, 7 heures Intra-entreprise : sur devis OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
(9h - 17h30) En individuel : 950 € Pacé (35) À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •C omprendre les rôles et les missions d’un manager :
• Comprendre et maîtriser les bases en ergonomie : posture de manager, connaissance de soi et des
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES travail réel / travail prescrit – la régulation et le pouvoir équipes.
d’agir – la centralité de la qualité du travail. • Appréhender les nouvelles méthodes de management.
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S ’approprier les meilleurs outils pour gérer son • Porter un nouveau regard sur le travail pour manager • Définir son organisation du travail agile et performante.
• Connaître les fondamentaux du recrutement en milieu recrutement. différemment. • Comprendre les fondamentaux de la communication
professionnel et renforcer ainsi ses connaissances. • Apprendre à sélectionner les candidats et à réaliser les • Analyser son propre travail : la recherche des positive.
• Comprendre et apprendre à définir ses besoins en entretiens de recrutement. déterminants et des pistes d’amélioration.
recrutement. • Apprendre à utiliser la communication et le • Présenter en groupe projet l’analyse de son travail avec
management comme un véritable outil de fidélisation. les pistes d’amélioration.
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PRÉSENTIEL PRÉSENTIEL
À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF
MANAGEMENT À DISTANCE PILOTAGE DE PROJETS ET TEAM BUILDING :
UNE MÉTHODE ORIGINALE, LA DÉMARCHE APPRÉCIATIVE
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre Avoir suivi une formation PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
d’une organisation qui a des responsabilités de management à initiale sur les fondamen- Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une Aucun prérequis
distance d’une équipe de collaborateurs. Toute personne amenée taux du management. organisation. Toute personne amenée à travailler en mode projet, spécifique.
à prendre des responsabilités de management à distance d’une en équipe, dans sa vie professionnelle.
équipe de collaborateurs dans sa vie professionnelle.
1 journée Inter-entreprises : 750 €
Inter-entreprises : 750 €
1 journée 7 heures par participant(e)
par participant(e) (9h - 17h30) Intra-entreprise : sur devis Pacé (35)
7 heures Intra-entreprise : sur devis
(9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : de conduite du changement et en comprendre la
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à manager par objectifs avec la mise en • Connaître les différents concepts relatifs à la psychologie méthodologie.
• Connaître et appliquer les fondamentaux du place d’un reporting adapté. positive en milieu professionnel, et renforcer ainsi ses • Connaître les 5 étapes de la Démarche Appréciative et
management à distance en entreprise. • Comprendre ses missions et rôles pour construire une connaissances. les mettre en pratique en mode projet.
• Apprendre à mettre en place un management à organisation optimale. • Apprendre à capitaliser sur son parcours, son • Renforcer la cohésion d’équipe par la construction en
distance efficient et à fixer le cadre du management à • Apprendre à gérer les tensions internes à distance. expérience et ses talents. mode collaboratif d’un projet professionnel positif.
distance. • Connaître la Démarche Appréciative, méthode
PRÉSENTIEL
À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF
PRÉSENTIEL
À DISTANCE DEVENIR UN MANAGER POSITIF
TEAM BUILDING ET GESTION DE PROJETS :
MANAGEMENT INTERGÉNÉRATIONNEL UNE MÉTHODE ORIGINALE, LE JEU DU TAO
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou Avoir suivi une formation PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
membre d’une organisation qui a des responsabilités de initiale sur les fondamen- Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre d’une Aucun prérequis
management d’une équipe de collaborateurs issus de taux du management. organisation. Toute personne amenée à travailler en mode projet, en spécifique.
différentes générations. Toute personne amenée à prendre des équipe, dans sa vie professionnelle.
responsabilités de management d’une équipe de collaborateurs
intergénérationnelle dans sa vie professionnelle.
1 journée Inter-entreprises : 350 €
Inter-entreprises : 750 € 7 heures par participant(e)
1 journée (9h - 17h30) Intra-entreprise : sur devis Pacé (35)
par participant(e)
7 heures Intra-entreprise : sur devis
(9h - 17h30) Pacé (35)
En individuel : 950€
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à travailler sa communication positive
• Connaître les différents concepts relatifs à l’application par l’écoute active empathique et les techniques de
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A pprendre à identifier et à faciliter les synergies entre de l’outil collaboratif Jeu du Tao en milieu professionnel, reformulation.
• Comprendre les enjeux, les opportunités et contraintes les différentes générations. en comprendre la méthodologie, et renforcer ainsi ses • Apprendre à réaliser un feedback collectif et positif pour
du management intergénérationnel. • Apprendre à gérer les tensions internes connaissances. construire ensemble le plan d’actions et le rétro planning
• Connaître et appliquer les fondamentaux du intergénérationnelles. • Co-construire ensemble un projet ou objectif associé.
management intergénérationnel en entreprise. professionnel collectif et le décomposer en objectifs • Renforcer la cohésion d’équipe par la construction en
• Apprendre à adapter son style de management en individuels. mode collaboratif d’un projet professionnel positif.
fonction des différentes générations présentes au sein • Mettre en pratique, en petits groupes, l’outil collaboratif :
de l’équipe. Jeu du Tao.
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E-LEARNING S'ORGANISER ET DEVENIR PERFORMANT AU TRAVAIL E-LEARNING S'ORGANISER ET DEVENIR PERFORMANT AU TRAVAIL
GESTION DU TEMPS ET DES PRIORITÉS : COMMENT S’AMÉLIORER ? GESTION DE CRISE : L'ANTICIPER, Y FAIRE FACE ET EN SORTIR
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, toute profession libérale, tout Aucun prérequis Toute personne salariée d’une Gérer ponctuellement ou régulièrement des
entrepreneur, tout fonctionnaire ou membre d’une organisation. spécifique. entreprise ou d’une organisation, situations de crise internes ou externes en qualité de
Toute personne souhaitant connaître et développer ses amenée à gérer une situation de crise manager, responsable d’équipe ou de service ou de
connaissances relatives aux fondamentaux de la gestion du interne ou externe. Tout.e étudiant.e chef d’entreprise. Dans le cadre d’études supérieures,
temps et des priorités, savoir s’organiser de façon efficace dans qui sera amené.e à prendre des étudier les fondamentaux de la gestion de crise
sa vie professionnelle. Cette offre est éligible au CPF pour les responsabilités futures en entreprise dans la perspective de futurs métiers incluant une
porteurs de projets (création/reprise d'entreprise) le conduisant à gérer des situations de dimension gestion de crise (ex : qualité, etc).
crise (ex : futurs responsables qualité).
Pack formation : 387 € 84% de satisfaction Pack formation : 150 €
7 heures sur Pack formation + 1h de coaching : 447 € 7 heures sur 98% de
9 semaines 84% de Pack formation + 1h de coaching : 220 € satisfaction
Entreprise : sur devis recommandation 5 jours Entreprise : sur devis
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • T raverser la crise en mode conscient, de façon affirmée
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : et positive.
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S’approprier les meilleurs outils pour gérer son temps. • Mettre en place une stratégie de communication en
• Réaliser son autodiagnostic dans le cadre d’une
• Connaître les fondamentaux de la gestion du temps et • Apprendre à s’écouter et à poser ses limites. situation de gestion de crise. temps de crise.
des priorités en milieu professionnel et renforcer ainsi • Utiliser le processus de gestion du temps comme • Mettre en place les techniques de sortie de crise pour
ses connaissances. • Anticiper une situation de crise et préparer les acteurs
un véritable outil d’efficacité professionnelle et de concernés. rebondir avec résilience.
• Connaître les méthodes concrètes pour anticiper, progression de soi.
planifier et gérer ses priorités.
E-LEARNING OPTIMISER SES RELATIONS PROFESSIONNELLES
E-LEARNING S'ORGANISER ET DEVENIR PERFORMANT AU TRAVAIL
GESTION DU STRESS EN MILIEU PROFESSIONNEL
LES FONDAMENTAUX DU TÉLÉTRAVAIL (NIVEAU 1) PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout fonctionnaire ou membre Aucun prérequis
d’une organisation, tout chef d’entreprise ou profession libérale, spécifique.
confronté(e) aux pressions dans le cadre du travail ou de son activité
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS professionnelle. Toute personne souhaitant apprendre à gérer son
Toute personne salariée d’une entreprise ou d’une organisation, Aucun prérequis stress pour être plus efficace dans sa vie professionnelle.
amenée à adopter un statut de télétravailleur. Service Ressources spécifique.
humaines ou direction d’une entreprise souhaitant mettre en place le
télétravail pour ses salariés. Pack formation : 387 €
8 heures sur Pack formation + 1h de coaching : 447 €
8 semaines Entreprise : sur devis
Particulier : 150 € 82% de satisfaction
2 heures Entreprise : sur devis 80% de recommandation
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Apprendre à lâcher-prise en milieu professionnel.
• Connaître les différents stresseurs en milieu professionnel, • Connaître les fondamentaux de la gestion du temps et
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES les symptômes du stress, être capable de faire son des priorités en milieu professionnel.
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •A ppréhender les aspects santé, sécurité et autodiagnostic, et renforcer ainsi ses connaissances. • Savoir exprimer ses besoins et formaliser sa demande
• Comprendre les enjeux du télétravail : ses avantages et confidentialité du télétravail. • Connaître les techniques d’affirmation de soi en milieu selon la technique de la “Communication Non Violente”.
ses inconvénients. • Organiser son environnement de travail en télétravail. professionnel ; apprendre à s’écouter et à poser ses • Apprendre à identifier l’escalade conflictuelle et savoir
limites. gérer des conflits externes et internes.
• Connaître le cadre juridique du télétravail. • Gérer son temps en télétravail.
• Apprendre à gérer ses émotions (liées au stress) • Connaître les fondamentaux de la santé positive pour
• Identifier les droits et devoirs de l’employeur et du en comprenant les mécanismes de “l’Intelligence
télétravailleur. apprendre à mieux gérer son stress.
Émotionnelle”.
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E-LEARNING CRÉER SON AVENIR PROFESSIONNEL PRÉSENTIEL FORMATIONS DE NOS PARTENAIRES POUR DÉVELOPPER LES
À DISTANCE AUTRES COMPÉTENCES : TOURISME DURABLE ET ÉCOLODGE
RÉUSSIR SA RECHERCHE D’EMPLOI
COMMENT METTRE EN PLACE UNE STRATÉGIE DE TOURISME
DURABLE SUR UN TERRITOIRE ?
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Tout salarié d’une entreprise, tout demandeur d'emploi, tout Aucun prérequis
entrepreneur, tout fonctionnaire ou membre d’une organisation. spécifique. PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Toute personne souhaitant connaître et développer ses connaissances Pour suivre cette formation,
relatives aux fondamentaux de la recherche d’emploi et devenir La formation s’adresse à des directeurs et chargés de
l’acteur de son projet professionnel. mission d’institutions touristiques souhaitant développer il est nécessaire d’avoir une
leurs compétences pour mettre en œuvre une stratégie de connaissance des institutions
tourisme durable sur leur territoire. touristiques.
Pack formation : 227 €
7 heures sur Pack formation + 1h de coaching : 307 € Inter-entreprises : 500 € 94% de satisfaction
7 semaines Entreprise : sur devis 2 journées par participant(e)
7h/jour = 14h 80% de
Intra-entreprise / individuel : Rennes
(9h - 17h30) recommandation
sur devis (35)
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • Apprendre à rédiger une lettre de motivation. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Connaître les fondamentaux de la recherche d’emploi • Comprendre et intégrer les réseaux professionnels
et des méthodes de recrutement et renforcer ainsi ses dans sa démarche de recherche d’emploi. À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : • S ’approprier et maîtriser les fondamentaux
connaissances. • Connaître les principaux outils de management en d’une démarche RSE (Responsabilité Sociale et
• Apprendre à préparer et à se préparer à un entretien Environnementale) en entreprise.
• Apprendre à rédiger un C.V. attractif. d’embauche. développement durable.
• Maîtriser les outils pour piloter une démarche
territoriale de tourisme durable.
E-LEARNING CRÉER SON AVENIR PROFESSIONNEL
PRÉSENTIEL FORMATIONS DE NOS PARTENAIRES POUR DÉVELOPPER LES
RÉUSSIR SA CRÉATION D’ENTREPRISE À DISTANCE AUTRES COMPÉTENCES : TOURISME DURABLE ET ÉCOLODGE
PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
Toute personne, demandeur d’emploi, porteur d’un Avoir un projet CRÉER SON ÉCOLODGE
projet de création ou de reprise d’entreprise et souhaitant de création
construire son projet entrepreneurial en connaissant ou de reprise
toutes les étapes fondamentales d’un parcours de création d’entreprise.
d’entreprise. Cette offre est éligible au CPF PUBLIC VISÉ PRÉREQUIS
La formation s’adresse aux porteurs de projets Avoir un projet de création
(créateur d’entreprise) et aux professionnels du ou de reprise d’hébergement
7 heures sur Pack formation : 387 € tourisme déjà installés souhaitant développer un touristique.
13 semaines Pack formation + 1h de coaching : 447 € nouveau projet. Cette offre est éligible au CPF.
2 journées : 7h/jour 93% de
Formation collective : satisfaction
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES = 14h (9h30 - 17h)
+ 2h de 1 000 € par personne Saint-
pour 2 jours M'Hervé 91% de
À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : •C onnaître les outils et méthodes pour construire sa webconférence recommandation
communication digitale. (35)
• Apprendre à faire son autodiagnostic.
• Apprendre les fondamentaux pour construire un projet • Apprendre à travailler son réseau.
entrepreneurial solide. • Connaître les fondamentaux dans les domaines OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Connaître les fondamentaux de la gestion du temps et juridique, fiscal et social. •A pporter des outils concrets aux porteurs de projets •A ider à dépasser les freins et à élaborer des solutions
des priorités pour s’organiser efficacement. • Connaître les fondamentaux de la santé de pour la construction de leur projet d’hébergement durables.
• Apprendre les fondamentaux pour construire son plan l’entrepreneur. écologique à travers le partage d’expérience. • Maîtriser les outils pour structurer et pérenniser les
d’affaires financier. • Connaître les techniques de vente et apprendre à • Apprendre à rédiger un business plan. projets.
• Apprendre à rédiger un pitch percutant et connaître les parler de la proposition tarifaire.
fondamentaux de la prise de parole en public. • Apprendre à décider et à passer à l’action.
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