SYLLABUS PROVISOIRES 2018/2019* - Aix-Marseille Université
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SYLLABUS PROVISOIRES
2018/2019*
*Attention : suite au changement de
l’offre de formation d’Aix-Marseille
Université, les syllabus officiels
seront disponibles en Septembre
2018. Cette liste des syllabus n’est
pas complète.
Aix-Marseille Université
FACULTE D’ECONOMIE ET GESTION - Service des Relations InternationalesSyllabus provisoires 2018/2019 1 LISTE DES ABBREVIATION CM – Cours Magistraux TD – Travaux dirigés S1, S2 … - Semestre 1, 2 L1, L2 – première année de licence, deuxième année de licence UE – Unité d’enseignement (module) Faites attention aux périodes d’enseignement et aux cycles d’études ! Par exemple : L3 S5 signifie troisième année de Licence, Semestre 5 (semestre d’automne) Semestres 1,3,5 – semestres d’automne Semestres 2,4,6 – semestres de printemps
Syllabus provisoires 2018/2019 2 Semestre 3 Tronc commun Licences EG-G UE1 : Modélisation des comportements économiques BEG3V1A Théorie des jeux 3 crédits BEG3V1B Mathématiques 3 3 crédits BEG3V1C Probabilités 1 3 crédits Positionnement dans le programme : L2S1 Descriptif : Cette UE vise à la compréhension des comportements des agents économiques (consommateurs et firmes) à travers l’identification de leurs déterminants et de leurs conséquences. Connaissances acquises à la fin de l’UE : Situations de jeux non-coopératifs en information complète et incomplète ; optimisation libre et sous contraintes d’égalités et d’inégalités de fonctions à plusieurs arguments ; intégrales simples et doubles ; vocabulaire des probabilités ; variables aléatoires et fonctions de variables aléatoires ; caractéristiques et moments des variables aléatoires Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier la stratégie optimale d’agents dans les jeux non-coopératifs et calculer l(es) équilibre(s) qui en résultent ; résoudre un programme d’optimisation sous contraintes d’égalités ou d’inégalités ; calculer des intégrales de fonctions simples ou doubles ; calculer des probabilités conjointes, conditionnelles et marginales ; calculer les moments d’une variable aléatoire Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, intuition, créativité Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE2 : Analyse économique et monétaire BEG3V2A Macroéconomie 2 3 crédits BEG3V2B Monnaie, banque et finance 3 crédits Positionnement dans le programme : L2S1 Descriptif : Cette UE contribue à la compréhension des fluctuations économiques et monétaires de court et long termes Connaissances acquises à la fin de l’UE : modèle IS-LM-BP ; croissance économique et progrès technique ; institutions financières et bancaires ; mécanismes de la création monétaire ; politiques monétaires nationales et supra-nationales Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : prévoir les conséquences de décisions sur le marché des biens ou de la monnaie en économie ouverte en fonction des différents régimes de change ; décrypter l’actualité macroéconomique et macrofinancière internationale Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, capacités analytiques Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
Syllabus provisoires 2018/2019 3
UE3 : Outils diagnostiques
BEG3V3A Comptabilité financière 3 crédits
BEG3V3B Diagnostic stratégique 3 crédits
Positionnement dans le programme : L2S1
Descriptif : Cette UE a pour objet de présenter des outils diagnostiques de l’état de santé
des firmes et organisations pour en dégager des options stratégiques
Connaissances acquises à la fin de l’UE : principes et documents de comptabilité financière ;
activités courantes des entreprises ; opérations d’inventaire ; diagnostic stratégique interne
et externe ; menaces et opportunités environnementales
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : réaliser des écritures courantes ; enregistrer des
opérations courantes (exploitation, investissement, financement) ; réaliser des opérations
d’inventaire ; établir un diagnostic sur un domaine d’action stratégique ou sur l’ensemble
des activités d’une organisation ; construire une matrice SWOT
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, esprit d’analyse, lucidité
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
UE4 : Cursus international
BEG4V7A Business ethics in a globalized world [EN ANGLAIS] 3 crédits
Economics of inequalities and discrimination [EN
BEG4V7B 3 crédits
ANGLAIS]
Positionnement dans le programme : L2S3
Descriptif : Cette UE présente d’une part l’état des connaissances des dommages
économiques du changement climatique et les fondements économiques des mesures
permettant d’y remédier et s’intéresse d’autre part au phénomène des entreprises dites
vertes en tenant d’identifier les activités basées sur des principes durables susceptibles
de le rester ou non
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les dommages économiques et les
différents accords climatiques ; connaître les contraintes liées au développement
d’activités durables ; connaître les schémas de durabilité
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : expliquer les mécanismes économiques au service
des politiques publiques visant à atténuer les effets du changement climatique ; expliquer
le rôle des prix de l’énergie dans l’atténuation des effets du changement climatique ;
identifier les opportunités de durabilité pour les firmes
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : réflexion, ouverture d’esprit
Modalités pédagogiques : CM
Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire)Syllabus provisoires 2018/2019 4
Semestre 4 Tronc commun Licences EG-G
UE7 : Modélisation des comportements économiques
BEG4V1A Microéconomie 3 4 crédits
BEG4V1B Organisation industrielle 4 crédits
Positionnement dans le programme : L2S4
Descriptif : Cette UE vise à la compréhension des comportements des agents économiques
(consommateurs et firmes) à travers l’identification de leurs déterminants et de leurs
conséquences.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : équilibre général ; économie d’échange et boîte
d’Edgeworth ; optimum de Pareto ; relations verticales et cartel ; stratégies concurrentielles
et non-concurrentielles
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : calculer un équilibre général ; calculer le surplus d’une
économie ; identifier le résultat de l’échange ; identifier et anticiper les stratégies de
coopération, de collusion et de concurrence des firmes en fonction de l’environnement
concurrentiel et de leur position sur le marché
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, application, intuition, abstraction, capacité
d’analyse
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
UE8 : Droit des obligations
BEG4U2 Droit des obligations 3 crédits
Positionnement dans le programme : L2S4
Descriptif : Cette UE aide à comprendre la formation, l’exécution et la validité des contrats
et, le cas échéant, les sanctions liées à leur inexécution
Connaissances acquises à la fin de l’UE : Contrats synallagmatiques et unilatéraux ; contrats
commutatifs et aléatoires ; contrats nommés et innomés ; contrats consensuels et non-
consensuels ; contrats de gré à gré et d'adhésion ; annulation et caducité du contrat ;
cession de contrat ; responsabilité civile contractuelle
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier la nature d’un contrat ; reconnaître les
conditions de validité et l’opposabilité d’un contrat
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, capacités analytiques
Modalités pédagogiques : CM
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)Syllabus provisoires 2018/2019 5 UE9 : Comptabilité de gestion BEG4U3 Comptabilité de gestion 4 crédits Positionnement dans le programme : L2S4 Descriptif : Cette UE présente l’objet et les outils de la comptabilité de gestion comme comptabilité d’exploitation interne à l’entreprise dont le but est d’informer sur les conditions de coûts et de rentabilité des produits et services Connaissances acquises à la fin de l’UE : coûts (directs, indirects, fixes, variables, complets, de revient, par activité) ; seuil de rentabilité Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir mesurer les différents types de coût ; choisir la mesure appropriée en fonction des objectifs visés Savoir-être acquis à la fin de l’UE : application, esprit d’analyse, rigueur Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE10 : Statistique et informatique BEG4V4A Probabilités 2 3 crédits BEG4V4B Statistique inférentielle 3 crédits Positionnement dans le programme : L2S4 Descriptif : Cette UE exploite les principales propriétés sur les distributions de probabilités de variables discrètes et continues et sur les couples de variables aléatoires pour introduire à la statistique décisionnelle : activités d’estimation (ponctuelle et par intervalle) et d’inférence (test d’hypothèses), en recourant aux fonctions calculatoires et statistiques des outils informatiques (tableurs) Connaissances acquises à la fin de l’UE : échantillonnage ; estimation ponctuelle et estimation par intervalle ; précision d’une estimation ; test d’hypothèses sur un, deux ou plus de deux paramètres ; test ANOVA ; test du Khi-Deux ; p-valeur ; couples de variables aléatoires ; lois de probabilités discrètes et continues ; lois jointes, marginales et conditionnelles ; théorème central-limite Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : calculer un estimateur ponctuel et un estimateur par intervalle ; déterminer le niveau de confiance associé à un estimateur ; conduire les différentes étapes d’un test d’hypothèses ; calculer une statistique de test ; calculer la p- valeur associée à une statistique de test ; utiliser le tableur pour réaliser les tests d’hypothèses ; calculer les probabilités associées à des événements relatifs à des variables aléatoires discrètes ou continues ; manipuler la fonction de répartition des variables aléatoires ; calculer l’espérance, la variance, la covariance et la corrélation de variables aléatoires Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, organisation, méthode Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire), travaux encadrés de fin de semestre (savoir-être) UE11 : Enquête et projet
Syllabus provisoires 2018/2019 6
BEG4V5A Méthodologie de l'enquête 2 crédits
BEG4V5B Projet tutoré 2 crédits
Positionnement dans le programme : L2S4
Descriptif : Cette UE a une double vocation : faire découvrir les étapes de la réalisation d’une
enquête de terrain et mettre en application ces notions dans le cadre de la réalisation d’un
projet tuteuré de groupe, exploitant les savoirs et savoir-faire acquis dans le cadre de l’UE10
Connaissances acquises à la fin de l’UE : échantillon et population ; échantillon de
convenance et échantillon probabiliste ; échantillonnage simple, stratifié, par grappes ;
représentativité ; enquête par entretien ; enquête par questionnaire ; guide d’entretien ;
auto-administration et administration par un tiers d’un questionnaire ; utilisation d’outils de
conception des questionnaires
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir tirer un échantillon probabiliste dans une
population ; savoir évaluer les conséquences des biais de sélection et de participation ;
savoir mesurer les phénomènes d’attrition ; élaborer un questionnaire ; élaborer un guide
d’entretien ; administrer un questionnaire ; faire passer un entretien
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : méthode, rigueur
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire),
travaux encadrés de fin de semestre (savoir-être)
UES3 : Cursus international
BEG4V7A Business ethics in a globalized world [EN ANGLAIS] 3 crédits
Economics of inequalities and discrimination [EN
BEG4V7B 3 crédits
ANGLAIS]
Positionnement dans le programme : L2S3
Descriptif : Cette UE est organisée en deux parties : d’une part, la présentation et
l’analyse des motivations et des effets des considérations éthiques des firmes, d’autre
part la mesure et la formation des inégalités et des phénomènes de discrimination
économique, de genre et sociale
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les principes théoriques du
management éthique ; connaître les mesures des inégalités et de concentration.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir analyser et mettre en perspective l’action
« éthique » d’une organisation ; savoir proposer des actions « éthiques » pour un cas
d’étude donné ; calculer des indicateurs d’inégalités (rapport inter-déciles) et de
concentration (courbes de Lorenz, indices de Gini)
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : réflexion, rigueur
Modalités pédagogiques : CM
Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire)
Semestre 5, Licence EG, Parcours Economie-Finance (EF)Syllabus provisoires 2018/2019 7 UE1 EF : Modélisation des comportements économiques et financiers BEG5V1A Contrats et incitations 3 crédits BEG5V1B Mathématiques 4 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EF Descriptif : L’objectif de cette UE est de fournir aux étudiants les outils mathématiques et théoriques nécessaires pour la compréhension des relations d’échange entre des agents économiques en tenant compte des contraintes (informationnelles et institutionnelles). Connaissances acquises à la fin de l’UE : Connaître les modèles fondamentaux de la théorie des contrats ; connaître les principes d’optimisation sous contraintes. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir formuler un problème en économie et gestion comme un problème d’optimisation ; savoir expliquer et appliquer les principes de base de l’optimisation ; savoir décrire les notions et les conséquences d’une asymétrie d’information ; savoir décrire et identifier les situations où les contrats ne sont pas réalisables, expliquer pourquoi et proposer des solutions basées sur la théorie. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, application, méthode Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE2 EF : Economie et finance internationales BEG5V2A Economie internationale 3 crédits BEG5V2B Finance internationale 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EF Descriptif : Cette UE se concentre sur la question de l'émergence d'un marché mondial et s’intéresse aux implications pour le commerce et la finance. L’objectif est de fournir aux étudiants une compréhension des principales questions économiques et financières internationales permettant de comprendre le commerce international et les investissements étrangers ainsi que les problèmes de gestion des taux de change. Connaissances acquises à la fin de l’UE : Connaître les principaux modèles théoriques du commerce international ; connaître les fonctionnements des marchés financiers internationaux ; connaître la définition des taux de change et les modèles de macroéconomie ouverte qui s’y rattachent. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir analyser et évaluer l’impact des différentes politiques commerciales sur les économies ; savoir analyser et expliquer les fluctuations du taux de change. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : attention, capacités d’analyse, effectuer des liens Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE3 EF : Risques et décisions BEG5V3A Economie du risque et de l'incertain 3 crédits BEG5V3B Finance d'entreprise 3 crédits BEG5U4 Introduction à l’économétrie 6 crédits
Syllabus provisoires 2018/2019 8
Positionnement dans le programme : L3S5 EF
Descriptif : Les managers sont confrontés tous les jours à la gestion des risques dans
leur entreprise. Cette UE a pour but de développer une connaissance des instruments de
base de la théorie du risque associé à la gestion d’entreprise.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : Connaître les modèles théoriques de la
décision et les modèles d’équilibre ; connaître les principales sources de financement
d’une entreprise ; connaître les différents risques ; connaître les éléments de mesure des
états financiers d’une entreprise.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir interpréter les états financiers d’une
entreprise ; savoir faire des recommandations en matière de choix de structure
financière ; savoir faire des choix de financement dans des contextes différenciés de
risque.
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, méthode
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
UE4 EF : Econométrie des variables quantitatives
BEG6V4A Econométrie des variables qualitatives 3 crédits
Positionnement dans le programme : L3S5 EF
Descriptif : Cette UE vise à fournir les connaissances de base de l’économétrie linéaire
et à maîtriser les choix des méthodes d’estimation et des tests statistiques en fonction
des hypothèses du modèle et des caractéristiques des données.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : régressions linéaires simples et multiples ;
moindres carrés ordinaires ; hypothèses de l’estimation par moindres carrés ; tests
d’hypothèses.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : spécifier et estimer les paramètres d’un modèle à
l’aide de la régression linéaire simple et multiple en utilisant les ressources logicielles
adaptées ; réaliser des tests d’hypothèses sur les paramètres ; vérifier les hypothèses de
base de la régression par moindres carrés ordinaires ; interpréter les résultats
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, méthode, attention, capacités d’analyse
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
Semestre 6, Licence EG, Parcours Economie-Finance (EF)
UE7 EF : Modélisation des comportements économiques et financiers
Approches comportementales en économie et en
BEG6V1A 3 crédits
finance
BEG6V1B Economie du travail 3 crédits
Positionnement dans le programme : L3S6 EF
Descriptif : Cette UE étudie les façons dont les facteurs économiques et psychologiques
(rationalité limitée, préférences sociales, contrôle de soi limité) influencentSyllabus provisoires 2018/2019 9 conjointement le comportement des individus dans un ensemble de registres (offre de travail, choix de consommation, choix assurantiels, choix financiers) Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les concepts et théories clés des méthodes d’économie comportementale ; connaître les modèles théoriques de base de l’économie du travail. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir appliquer les cadres de base de l’économie comportementale aux problèmes économiques et financiers ; identifier les déterminants de l’offre et de la demande de travail et expliquer leurs défauts d’appariement ; mesurer l’efficacité des politiques gouvernementales d’incitations au travail. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, curiosité, argumentation Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE8 EF : Croissance et développement BEG6U2 Croissance et développement 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EF Descriptif : Cette UE vise à fournir les connaissances nécessaires à l’étudiant afin de comprendre les phénomènes de la croissance et du développement des pays à travers la modélisation macroéconomique. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les modèles fondamentaux de croissance et de développement Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : établir un diagnostic de croissance ; savoir identifier et mesurer les problèmes de retard de croissance et/ou de développement des pays Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse et d’abstraction ; capacité à faire des liens Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE9 EF : Finance BEG6V3A Finance de marché 3 crédits BEG6V3B Mathématiques financières et choix d’investissement 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EF Descriptif : Le but de cette UE est d’introduire aux fondamentaux de la théorie des marchés financiers et aux principaux concepts des mathématiques financières. L’accent est mis sur le choix de portefeuille et l’équilibre des marchés d’actifs financiers. Connaissances acquises à la fin de l’UE : choix d’investissement ; théories du choix de portefeuille ; indicateurs de mesure et de performance. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir calculer et évaluer les risques d’actions et d’obligations ; savoir calculer et évaluer les risques et les rendements d’un portefeuille d’actifs. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse ; rigueur Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
Syllabus provisoires 2018/2019 10 UE10 EF : Méthodes et techniques quantitatives BEG6V4A Econométrie des variables qualitatives 3 crédits BEG6V4B Séries temporelles 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EF Descriptif : Cette UE présente les méthodes d’estimation des modèles à variables qualitatives et les méthodes d’analyse des séries temporelles. Connaissances acquises à la fin de l’UE : modèles de choix discrets (logit, probit) ; maximum de vraisemblance ; décomposition des séries temporelles en tendance, cycle, saisonnalité ; processus AR, MA, ARMA. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : estimer un modèle de choix discret à l’aide de la méthode du maximum de vraisemblance ; conduire une analyse des données de séries temporelles ; estimer un modèle de régression en séries temporelles ; décomposer une série chronologique ; mobiliser les ressources logicielles appropriées Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, méthode, attention, capacités d’analyse Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE11 EF : Informatique BEG5V13C Informatique 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EF Descriptif : Cette UE est une initiation à l’algorithmique à travers VBA. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les bases de la programmation ; connaître les instructions d’affectation et de contrôle. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir automatiser les procédures ; savoir programmer des éléments simples. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, curiosité Modalités pédagogiques : TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) Semestre 5, Licence EG, Parcours Economie et Management des Firmes et des Organisations (EMFO) UE1 EMFO : Structure des marchés et dynamique concurrentielle BEG5U10 Fonctionnement des marchés financiers 3 crédits BEG5U11 Finance d'entreprise 3 crédits BEG5U12 Management de projet 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO
Syllabus provisoires 2018/2019 11
Descriptif : Cette UE permet d’expliquer aux étudiants comment les structures de
marché affectent la décision individuelle stratégique de l’entreprise, et inversement
comment les décisions individuelles stratégiques peuvent modifier les structures de
marché. Cet enseignement explique les éléments importants de la structure de marché
qui participent à la stratégie de l’entreprise et à son positionnement sur ce même
marché.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les structures de marché (les
éléments qui permettent de définir une structure de marché)
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir identifier les indicateurs de la structure de
marché, savoir déduire de la structure de marché le positionnement stratégique de la
firme
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités analytiques, lucidité
Modalités pédagogiques : CM
Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire)
UE2 EMFO : Comportements de consommation
BEG5U8 Comportements de consommation 3 crédits
Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO
Descriptif : Cette UE donne aux étudiants les outils d’analyse des comportements des
consommateurs (biens et services) afin d’isoler les éléments déterminants de la
consommation sur les différents marchés.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les comportements de
consommation, connaître les éléments déterminants de la décision de consommation.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir identifier les variables clés de la décision de
consommation, savoir agréger des données de consommation pour segmenter la
demande.
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités analytiques, rigueur
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)
UE3 EMFO : Analyse conjoncturelle
Analyse conjoncturelle des marchés et décisions de la
BEG5U9 3 crédits
firme
Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO
Descriptif : Cette UE donne les outils d’analyse de l’évolution des marchés, de la
conjoncture économique afin que les étudiants soient capables de décrypter l’information
et prendre des décisions adaptées.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : fluctuations économiques, indicateurs de la
conjoncture économique.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir interpréter des données
macroéconomiques et sectorielles.
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse, information, capacité à faire des
liens, esprit de synthèse
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire)Syllabus provisoires 2018/2019 12 UE4 EMFO : Fonctionnement des marchés financiers BEG5U10 Fonctionnement des marchés financiers 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO Descriptif : Cette UE initie les étudiants aux mécanismes de l’offre et de la demande sur les marchés financiers. Elle présente les différents actifs échangés, ainsi que les acteurs présents sur ces marchés afin de faire comprendre les « objectifs » de tels marchés notamment l’investissement de capitaux, le transfert des risques et la cotation. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les différents actifs financiers (ou instruments financiers), les acteurs sur les marchés financiers Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir identifier les sources de financement, savoir identifier les mécanismes de prix sur les marchés financiers Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, capacités d’analyse Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE5 EMFO : Finance d’entreprise BEG5U11 Finance d'entreprise 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO Descriptif : Cette UE transmet aux étudiants les problématiques relatives aux décisions financières des entreprises. Elle aborde notamment les questions de l’investissement, du financement, et de la rémunération des acteurs de l’entreprise en lien avec la forme organisationnelle de celle-ci. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître l’arbitrage rendement-risque, les structures de financement, la gouvernance d’entreprise. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir évaluer la rentabilité et le risque, savoir optimiser. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : esprit de synthèse, capacités d’analyse, rigueur Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE6 EMFO : Management de projet BEG5U12 Management de projet 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO Descriptif : Cette UE initie l’étudiant aux étapes de la gestion de projet afin de développer sa capacité à identifier un objectif à atteindre, les ressources internes à mobiliser pour y parvenir, travailler en équipe, et planifier. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les étapes fondamentales de la gestion de projet Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir travailler en équipe pour atteindre un objectif donné en mobilisant les ressources nécessaires
Syllabus provisoires 2018/2019 13 Savoir-être acquis à la fin de l’UE : ouverture d’esprit, leadership, sociabilité, capacité d’insertion dans un collectif Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE7 EMFO : Traitement de l’information et évaluation BEG5V13A Méthodes d'évaluation de la performance 3 crédits BEG5V13B Méthodes statistiques appliquées au management 3 crédits BEG5V13C Informatique 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 EMFO Descriptif : Cette UE est une UE méthodologique qui transmet à l’étudiant les outils pour analyser (analyse quantitative et qualitative) les situations. Elle a pour objectif de transmettre aux étudiants les méthodes de traitement de l’information et d’évaluation rigoureuses pour que celui-ci soit dans la capacité d’adopter systématiquement une démarche déductive. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les éléments d’évaluation de la performance d’une organisation, techniques statistiques appliquées aux problématiques managériales Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir identifier des indicateurs de performance d’une organisation, savoir rassembler et sélectionner l’information pour établir un tableau de bord prospectif, savoir traiter et décrypter des données chiffrées, savoir choisir une technique statistique pour analyser un problème donné Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, méthode, lucidité Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) Semestre 6, Licence EG, Parcours Economie et Management des Firmes et des Organisations (EMFO) UE9 EMFO : Stratégies managériales BEG6V8A Management des ressources 3 crédits BEG6V8B Activités et organisation des firmes 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EMFO Descriptif : Cette UE initie les étudiants à la compréhension des problématiques de l’organisation efficace de la firme. Elle soulève notamment les questions concernant la taille optimale de la firme et du management optimal des ressources interne. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les différentes formes d’organisation des firmes, les mécanismes incitatifs des formes de rémunération et les techniques de management des ressources humaines Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : comparer les coûts et bénéfices des différentes formes d’organisation de la firme ; identifier les moyens efficaces pour organiser le travail au sein de l’entreprise Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse, méthode
Syllabus provisoires 2018/2019 14 Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE10 EMFO : Environnement et stratégies concurrentiels BEG6V9A Régulation concurrentielle des marchés 3 crédits BEG6V9B Coopération et compétitivité 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EMFO Descriptif : Cette UE initie les étudiants à la compréhension de l’impact de l’environnement des firmes sur leurs stratégies concurrentielles. Elle met en avant, d’une part, le cadre légal comme un moyen de réguler les stratégies concurrentielles des firmes et, d’autre part, les formes d’organisation coopératives entre firmes concurrentes comme moyen de générer de la compétitivité Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les stratégies anti-concurrentielles, le droit de la concurrence et les modes d’organisation entre firmes Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir analyser les stratégies des firmes qui conduisent à une détérioration du bien-être économique sanctionnables par le droit ; identifier les déterminants des organisations inter-firmes expliquant la dynamique de compétitivité. Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse, rigueur, esprit de synthèse Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE11 EMFO : Stratégie d’achat BEG6U10 Stratégies d'achats 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EMFO Descriptif : Cette UE vise à identifier les relations entre une firme cliente et une firme fournisseur. Elle s’appuie sur une analyse du marché de l’offre (structure des marchés de l’offre) et d’une analyse de l’organisation interne à la firme pour mettre en place une stratégie d’achat adaptée. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître la structure des marchés de l’offre, les coûts et bénéfices d’une relation commerciale entre une firme fournisseur et une firme cliente Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir identifier la structure du marché de l’offre (firme fournisseur) et identifier les forces interne de la firme cliente pour adapter une stratégie d’achat Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacités d’analyse Modalités pédagogiques : CM Modalités d’évaluation : contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE12 EMFO : Management de l’innovation BEG6U11 Management de l'innovation 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EMFO
Syllabus provisoires 2018/2019 15 Descriptif : Cette UE introduit les étudiants à la dynamique de l’innovation comme une stratégie dynamique concurrentielle des firmes. Elle met l’accent sur les méthodes de management propices à la création d’innovations dans les organisations. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les différentes formes d’innovation et les problématiques de management qui leur sont liées Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier l’impact de l’innovation sur les stratégies concurrentielles des firmes ; adapter l’organisation interne de l’organisation pour générer de l’innovation Savoir-être acquis à la fin de l’UE : Esprit de synthèse, capacité à faire des liens Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) UE13 EMFO : Marketing quantitatif BEG6U12 Marketing quantitatif 3 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 EMFO Descriptif : Cette UE initie les étudiants aux enquêtes par questionnaires et aux méthodologies quantitatives en marketing. Connaissances acquises à la fin de l’UE : méthodes expérimentales appliquées au marketing Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : savoir mettre en place une démarche expérimentale pour établir des recommandations pour la stratégie marketing Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, capacités d’analyse Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et contrôle final (connaissances et savoir-faire) Semestre 5, Licence EG, Parcours International Program in Business and Economics (IPBE) UE1 IPBE : Business organisation BEG5U15 Business economics [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : Cette UE fournit aux étudiants les outils développés dans les analyses microéconomiques nécessaires pour comprendre les nouveaux enjeux auxquels sont confrontées les entreprises et prendre les meilleures décisions. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les différentes structures de marché ; connaître les différentes règles de formation des prix ; connaître les différentes stratégies de création de valeur
Syllabus provisoires 2018/2019 16 Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : analyser et commenter la situation d’une entreprise à l’aide des fondements théoriques ; évaluer la meilleure stratégie de pricing dans un contexte donné Savoir-être acquis à la fin de l’UE : esprit d’analyse, rigueur Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE2 IPBE : Managing global organisations BEG5U16 Managing global organizations [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : Cette UE est conçue comme une introduction au domaine du management international et des nouveaux enjeux auxquels sont confrontées les multinationales face à la mondialisation. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les différents facteurs de compétitivité des firmes multinationales ; connaître les formes d’organisation des entreprises multinationales. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : analyser les relations inter et intra-entreprises ; identifier les acteurs qui influencent la prise de décision des firmes ; identifier les formes d’organisation pertinentes Savoir-être acquis à la fin de l’UE : ouverture d’esprit, sensibilité pluridisciplinaire Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE3 IPBE : European competition policy BEG5U17 European competition policy [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : L'objectif de cette UE est d'aider les étudiants à comprendre les liens entre les politiques de concurrence nationales et supra-nationales et les stratégies concurrentielles des firmes, au niveau microéconomique comme au niveau macroéconomique. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les instruments utilisés pour détecter des comportements anticoncurrentiels ; connaître les instruments de politique de la concurrence. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : évaluer les situations de marché menaçant les intérêts des consommateurs ; identifier les mesures pertinentes de politique de la concurrence ; analyser l’efficacité de l’action visant à garantir la concurrence sur les marchés Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, clairvoyance, anticipation Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE4 IPBE : International trade BEG5V18A International trade [EN ANGLAIS] 5 crédits
Syllabus provisoires 2018/2019 17 Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : L’objectif de cette UE est d’analyser les causes et les conséquences du commerce international : pourquoi les pays échangent, qu’est-ce qu'ils échangent, quels sont les gains ou les pertes liés à l’échange Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les principaux modèles théoriques du commerce international ; connaître les instruments de politique commerciale Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier l’avantage comparatif d’un pays ; mesurer l’ouverture aux échanges d’un pays ; analyser l’efficacité des politiques commerciales d’un pays Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, esprit de synthèse Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE5 IPBE : International marketing BEG5U19 International marketing [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : Dans cette UE les étudiants développent leurs connaissances des théories et de la pratique du marketing international, du processus de marketing stratégique, des décisions à prendre, des différents outils à appliquer et des activités à mener à différentes étapes de la stratégie marketing internationale Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les concepts, les théories et les différentes étapes du marketing international Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : définir et mettre en œuvre une stratégie marketing à dimension internationale Savoir-être acquis à la fin de l’UE : anticipation, créativité, capacité d’analyse Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE6 IPBE : Business game BEG5U20 Business game [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE Descriptif : Le monde des affaires est particulièrement mouvant, animé par de nouveaux types de comportements, de stratégies concurrentielles et d’objectifs de performance. Cette UE a pour but de donner aux étudiants une vue d’ensemble de la gestion d’une entreprise à l’aide d’un jeu de simulation. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les indicateurs de la santé financière et de mesure de la performance des firmes Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : définir et mettre en œuvre une stratégie ; analyser la concurrence sur les marchés locaux et étrangers ; négocier dans un environnement global ; identifier les risques et les coûts Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacité d’analyse, réactivité, sociabilité, leadership Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être)
Syllabus provisoires 2018/2019 18
UE7 IPBE : Project management
BEG5U21 Project management [EN ANGLAIS] 5 crédits
Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE
Descriptif : Cette UE est une introduction au domaine de la gestion et de l’organisation
de projet. L'objectif est de planifier, démarrer, diriger et réaliser un projet, en incluant
toutes les composantes telles que la description du projet, la spécification du groupe
cible, les financements, le calendrier, la stratégie et le budget
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les méthodes pour diriger, réaliser,
documenter et évaluer un projet
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier les questions relatives à la gestion et à
l’organisation de projet ; conduire un projet
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacité d’analyse, organisation, sociabilité, leadership
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être)
UE8 IPBE : Advanced statistics
BEG5U22 Advanced statistics [EN ANGLAIS] 5 crédits
Positionnement dans le programme : L3S5 IPBE
Descriptif : L'objectif de cette UE est de préparer l'étudiant à analyser des questions
économiques ou commerciales en utilisant les méthodes statistiques et économétriques.
L’étudiant y développera des connaissances pour choisir, calculer et interpréter des
mesures ou des estimations jugées pertinentes.
Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les techniques économétriques de
base ; connaître les tests d’inférence statistique.
Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : spécifier et estimer un modèle ; vérifier les
conditions de validité de l’usage de la méthode des moindres carrés ; spécifier et réaliser
un test d’hypothèses
Savoir-être acquis à la fin de l’UE : rigueur, méthode
Modalités pédagogiques : CM, TD
Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être)
Semestre 6, Licence EG, Parcours International Program in Business
and Economics (IPBE)1
UE10 IPBE : Networks organisations
BEG6U16 Network organizations [EN ANGLAIS] 5 crédits
Positionnement dans le programme : L3S6 IPBE
1 UE17 IPBE et UE18 IPBE obligatoires, 5 UE au choix parmi les UE10 IPBE à UE16 IPBE.Syllabus provisoires 2018/2019 19 Descriptif : Les réseaux sont au cœur du fonctionnement des entreprises, conditionnant l’accès à l’information, influençant les opinions et les attitudes. L’objectif de cette UE est de donner aux étudiants une compréhension des principes communs qui imprègnent le fonctionnement des divers réseaux des entreprises, dans le cadre de leurs relations aux marchés ou de leurs structures organisationnelles. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les principales formes de réseaux Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : identifier les différentes formes de relations que possède une entreprise ; proposer des mesures d’amélioration de la performance des réseaux de l’entreprise Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacité d’analyse, esprit de synthèse Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE11 IPBE : Managing the innovation process BEG6U17 Managing the innovation process [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 IPBE Descriptif : Cette UE vise à donner aux étudiants une compréhension des principaux problèmes de la gestion de l'innovation technologique : modèles, sources de changement technologique et mécanismes de captation des bénéfices économiques des innovations. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les définitions et les concepts de l’innovation ; connaître les principaux modèles d’innovation ; connaître les stratégies managériales pour façonner les performances innovantes. Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : formuler et répondre à différents scénarios d’innovation de la firme Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacité d’analyse, anticipation Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être) UE12 IPBE : Labor market analysis BEG6V18A Labor market analysis [EN ANGLAIS] 5 crédits Positionnement dans le programme : L3S6 IPBE Descriptif : L’objectif de cette UE est de fournir aux étudiants les clés de la compréhension des décisions individuelles des individus et des entreprises sur le marché du travail. Connaissances acquises à la fin de l’UE : connaître les modèles et mécanisme de base du marché du travail du travail ; connaître les déterminants de l’offre et de la demande de travail Savoir-faire acquis à la fin de l’UE : appliquer l’analyse microéconomique aux problèmes de choix individuel et d’équilibre sur le marché du travail ; identifier les raisons des déséquilibres sur le marché du travail ; évaluer et/ou anticiper l’efficacité des politiques de l’emploi Savoir-être acquis à la fin de l’UE : capacité d’analyse, rigueur, capacité à faire des liens Modalités pédagogiques : CM, TD Modalités d’évaluation : contrôle continu et final (connaissances, savoir-faire et savoir-être)
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