SYNTHÈSE BIBLIOGRAPHIQUE - RVSI - Fondements de la RV
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RVSI – Fondements de la RV
SYNTHÈSE BIBLIOGRAPHIQUE
guillaume.bouyer@ensiie.fr
www.ensiie.fr/~bouyer/Objectifs du travail
• En binôme, réaliser une synthèse orale et écrite sur un sujet de RV ou I3D
• Objectif Scientifique
Approfondissement des connaissances sur un thème qu'on ne peut traiter spécifiquement en
•
cours
• Objectif Méthodologique
• Savoir formuler une problématique précise face à un besoin plus ou moins détaillé
• Savoir mener une recherche bibliographique
• Etre capable de la synthétiser de manière écrite et orale
• S'entrainer pour le stage
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 2TRAVAUX DE RECHERCHE PUBLICATIONS
Nature des communications/publications
• Revue (journal) internationale ou nationale
articles = ~ 20/30 pages
•
processus de sélection assez long et strict : comité de lecture, plusieurs versions,
•
pas forcément d’échéance régulière…
• Conférence internationale ou nationale
articles = 8-10 pages (long), 2-4 (short)
•
comité de lecture
•
calendrier annuel : appel à contribution, soumission, relecture, résultat,
•
présentation, publication
• Atelier (workshop)
intérêt : rencontre des autres spécialistes du domaine
•
• Classement complexe
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 4Ex. de Call for Papers (VR 2013) Immersive gaming 3D Interaction for VR VR systems and toolkits Augmented and mixed reality Computer graphics techniques for VR Advanced display technology Immersive projection technology Multi-user and distributed VR Serious games Haptics, audio and other non-visual interfaces Tracking and Sensing Modeling and Simulation User studies and Evaluation Presence and Cognition Navigation Applications of AR/MR/VR Tele-operation and tele-presence Input Devices for VR/AR © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 5
Ex. de Call for Papers (3DUI 2013) 3D input devices 3D displays and sensory feedback 3D interaction techniques 3D user interface metaphors Desktop 3D UIs 3D UIs for Virtual or Augmented Reality Evaluation methods for 3D UIs Biologically inspired 3D UIs Human perception of 3D interaction Collaborative 3D interaction Applications of 3D UI: CAD and design, architecture, historical heritage, industry, games and entertainment, education and learning, etc. © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 6
Ex. de program (VR 2012)
Simulation Perception and Cognition
On Delay Adjustment for Dynamic Load Balancing in Distributed Virtual The Right View from the Wrong Location: Depth Perception in Stereoscopic Multi-
Environments User Environments
- Yunhua Deng and Rynson W.H. Lau - Brice Pollock, Melissa Burton, Jonathan W. Kelly, Stephen Gilbert and Eliot
[short]Crowd Simulation using Discrete Choice Model Winer
- Wenxi Liu, Rynson Lau and Dinesh Manocha Geometric Calibration of Head-Mounted Displays and its Effects on Distance
Estimation
Locomotion - Falko Kellner, Benjamin Bolte, Gerd Bruder, Ulrich Rautenberg, Frank Steinicke,
Redirecting Walking and Driving for Natural Navigation in Immersive Virtual Markus Lappe and Reinhard Koch
Environments
- Gerd Bruder, Victoria Interrante, Lane Phillips and Frank Steinicke Effects of Immersion on Visual Analysis of Volume Data
Walking in a Cube: Novel Metaphors for Safely Navigating Large Virtual - Bireswar Laha, Kriti Sensharma, James D. Schiffbauer and Doug A. Bowman
Environments in Restricted Real Workspaces [short]The Effects of Navigational Control and Environmental Detail on Learning in
- Gabriel Cirio, Peter Vangorp, Emmanuelle Chapoulie, Maud Marchal, Anatole 3D Virtual Environments
Lecuyer and George Drettakis - Eric D. Ragan, Karl J. Huber, Bireswar Laha and Doug A. Bowman
Impossible Spaces: Maximizing Natural Walking in Virtual Environments with Self-
Overlapping Architecture Getting Physical
- Evan A. Suma, Zachary Lipps, Samantha Finkelstein, David M. Krum and Mark [short] Increasing Agent Physicality to Raise Social Presence and Elicit Realistic
Bolas Behavior
[short] Sensor-Fusion Walking-in-Place Interaction Technique using Mobile Devices - Joon Hao Chuah, Andrew Robb, Casey White, Adam Wendling, Samsun
- Ji-Sun Kim, Denis Gracanin and Francis Quek Lampotang, Regis Kopper and Benjamin Lok
[short] A Taxonomy for Deploying Redirection Techniques in Immersive Virtual
Environments [short] Evaluation of Visual and Force Feedback in Virtual Assembly Verifications
- Evan A. Suma, Gerd Bruder, Frank Steinicke, David M. Krum and Mark Bolas - Mikel Sagardia, Bernhard Weber, Thomas Hulin, Carsten Preusche and Gerd
[short] The Cognitive Implications of Semi-Natural Virtual Locomotion Hirzinger
- William E. Marsh, Marisa Putnam, Jonathan W. Kelly, Veronica J. Dark and James [short] Puzzle Assembly Training: Real World vs. Virtual Environment
H. Oliver - Mike Oren, Patrick Carlson, Stephen Gilbert and Judy M. Vance
[short] Can physical motions prevent disorientation in naturalistic VR?
- Salvar Sigurdarson, Andrew P. Milne, Daniel Feuereissen and Bernhard E. Riecke
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 7Ex. de program (VR 2012)
Mixed and Augmented Reality Modeling with Depth Sensors
[tvcg]Real-Time Evaluation and Visualization of Learner Performance in a Scanning 3D Full Human Bodies Using Kinects
Mixed Reality Environment for Clinical Breast Examination - Jing Tong, Jin Zhou, Ligang Liu, Zhigeng Pan and Hao Yan
- Aaron Kotranza, D Scott Lind and Benjamin Lok
Interactive 3D Model Acquisition and Tracking of Building Block Structures
Extended Overview Techniques for Outdoor Augmented Reality
- Andrew Miller, Brandyn White, Emiko Charbonneau, Zach Kanzler and
- Eduardo Veas, Raphaël Grasset, Ernst Kruijff and Dieter Schmalstieg
Joseph J. LaViola Jr.
Online Tracking of Outdoor Lighting Variations for Augmented Reality with
Moving Cameras [short] Reducing Interference Between Multiple Structured Light Depth
- Yanli Liu and Xavier Granier Sensors Using Motion
[short]Spatial Augmented Augmented Reality for Environmentally-Lit Real- - Andrew Maimone and Henry Fuchs
World Objects View Generation
- Alvin J. Law and Daniel G. Aliaga Effective Replays and Summarization of Virtual Experiences
- Kevin Ponto, Joe Kohlmann and Michael Gleicher
Interaction Techniques [short]Room-sized Informal Telepresence System
Haptic Palpation for Medical Simulation in Virtual Environments - Mingsong Dou, Ying Shi, Jan-Michael Frahm, Henry Fuchs, Bill Mauchly
- Sebastian Ullrich and Torsten Kuhlen and Mod Marathe
Evaluating Display Fidelity and Interaction Fidelity in a Virtual Reality Game
- Ryan P. McMahan, Doug A. Bowman, David J. Zielinski and Rachael B.
Brady
Dense and Dynamic 3D Selection for Game-based Virtual Environments
- Jeffrey Cashion, Chadwick Wingrave and Joseph J. LaViola Jr. Programme 2019 :
[short]Self-Motion Illusions (Vection) in VR - Are They Good For Anything? http://ieeevr.org/2019/docs/IEEEVR2019_Final_Program.pdf
- Bernhard E. Riecke, Daniel Feuereissen, John J. Rieser and Timothy P.
McNamara Call for papers 2020 :
http://ieeevr.org/2020/contribute/conferencepapers.html
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 8QU'EST-CE QU'UNE SYNTHÈSE BIBLIOGRAPHIQUE ? "ÉTAT DE L'ART"
Synthèse bibliographique
Objectifs
•Présenter un domaine ou un ensemble de savoirs existants
Pour informer sur un sujet ou répondre à une question ou justifier sa
•
propre recherche
De manière synthétique
•
À partir d’éléments sélectionnés dans des sources d’informations
•
multiples et variées
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 10Synthèse bibliographique
Caractéristiques
• Organisée et cohérente
• Neutre
Mais il est possible de prendre une position personnelle, à condition de
•
l’argumenter fortement
• Concise
• Doit pouvoir être comprise et réutilisée par d'autres
• N'est pas une recopie complète des sources
• Référencée
Citations explicites des documents sources et de leurs auteurs (ouvrages, articles,
•
rapports, mémoires…)
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 11Synthèse bibliographique
Caractéristiques
Pas un catalogue ou une juxtaposition d’idées
•
Doit dégager une structure cohérente dans une somme de
•
connaissances
• Confronter des informations de différentes natures
• Hiérarchiser des concepts et idées essentiels en détaillant par ex. :
• Les principaux axes des travaux effectués
• Les aspects théoriques vs techniques
• Les atouts et aussi les limites des méthodes actuelles
• …
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 12TRAVAIL À RÉALISER
Etapes du travail
• 0. Choix d'un sujet
• 1. Compréhension, délimitation et appropriation du sujet
• Cerner la demande : comprendre le sujet et la (les) question(s) posée(s)
2. Recherche itérative de documentation
• Rassemblement des documents
• Lecture & remplissage des fiches de lecture
• Analyse et discussion (groupe)
• 3. Synthèse finale
• Formalisation d'une solution à la problématique posée
• Rédaction du document de synthèse
• Création des supports de soutenance (slides)
• Répétition orale (groupe)
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 141. Sujet Compréhension, délimitation et appropriation Etablissement de la problématique : quelles questions sont posées ? • Dans quelles directions faudra-t-il chercher des réponses ? Quelles • directions peuvent être mises de côté en connaissant les besoins et les contraintes ? Répartition du travail entre les membres du groupe • © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 15
2. Documentation
Recherche itérative
• Recherches préliminaires :
• Commencer à rassembler plusieurs sources selon les directions établies précédemment
• Sélection réduite d'articles :
Lecture méthodique
•
Pour chacun, fiche bibliographique qui résume les points intéressants et les informations utiles en
•
quelques lignes
• Étendre la recherche (plusieurs moyens) :
• Refaire une sélection parmi les sources déjà rassemblées
• Les citations dans un article donnent d'autres pistes
• Articles cités explicitement
• Autres articles des mêmes auteurs, des membres du laboratoire/équipe
• Termes à utiliser pour la recherche, autres sujets connexes
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 16Outil imposé : Fiches de lecture
Date & Nom Date de la recherche & nom de la personne ayant consulté la source et rempli cette fiche
Origine de la Comment la source a été trouvée (google scholar, citation d’un autre article…)
recherche
Références de la Livre, article : titre, auteur, éditeur, date d'édition, adresse du document pdf…
source Site web : titre, auteur, date, lien…
Mots clés 5 ou 6 max mots clés d'interprétation du document, thématiques (résumé du résumé)
Résumé du contenu Liste des points essentiels en 5 ou 6 phrases : ce que cette source nous apprend
Niveau d'intérêt note du document, par exemple A, B, C, D, E ou +, 0, -
(par rapport à votre problématique et à la fiabilité de la source)
Remarques Auteur, laboratoire, équipe de recherche…
• (Voir modèle téléchargeable sur la page du cours)
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 172. Documentation Sources d'information (non exhaustif) Google : attention au choix des termes, anglais, français, synonymes… • Google Scholar : recherche spécifiques aux travaux universitaires (tous domaines) et • profils de chercheurs (http://scholar.google.fr/) Pages web des laboratoires, équipes de recherche, chercheurs… • ResearchGate (https://www.researchgate.net/) : réseau social • HAL (http://hal.archives-ouvertes.fr/) : dépôt d'articles de chercheurs des • organismes français Programmes des conférences des années passées • Contacts directs : chercheurs, anciens doctorants… • © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 18
2. Documentation
Ex. Google Scholar
restriction sur les dates
Téléchargement
différentes versions (si possible)
import bibliographique
nombre de citations
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 192. Documentation Principales revues et conférences en RV • IEEE VR http://ieeevr.org • IEEE 3DUI http://3dui.org/ • ACM VRST https://vrst.acm.org/ • EGVE https://www.eg.org/ (ou JVRC) • ISMAR https://www.ismar2018.org/ • GRAPP http://www.grapp.visigrapp.org/ • Presence http://www.mitpressjournals.org/loi/pres • VR Journal Springer https://www.springer.com/computer/image+processing/journal/10055 • … © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 20
2. Documentation
Organisation classique d'un article
• Introduction
• Problème dans son contexte général, à quelle problématique veulent répondre les auteurs
• Mini-état de l'art
• Apport de l'article
• Organisation de l'article (plan)
• Corps de l'article
• État de l'art
• Hypothèse
• Algorithme/méthode
• Résultats, analyse d'erreurs, évaluation, comparaison à l'existant…
• Conclusion
• Rappel des idées fortes et résultats principaux
• Discussion
• Proposition de futures directions de recherche
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 21Contraintes imposées
• Les références bibliographiques sélectionnées seront :
Obligatoirement issus de conférences, de journaux ou de livres. Ne peuvent y
•
figurer des articles de vulgarisation, des blog, Wikipédia, des vidéos Youtube, etc…
qui n'ont pas de valeur scientifique. Ils peuvent cependant vous servir à démarrer
votre recherche ou à la compléter
"Récentes" (par ex. > 2009) sauf pour les travaux de référence, c'est-à-dire
•
essentiels, cités par tout le monde, à l'origine du problème…
Exclusivement en anglais
•
• Au total, vous devriez étudier une dizaine d'articles chacun
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 223. Synthèse
• Elaborer une problématique
La problématique n’est pas une question à laquelle on répond oui/non, mais en quoi ou
•
comment
Nécessite une analyse (comparaison) des documents entre eux pour dégager les similarités, les
•
différences, les accords ou divergences entres les auteurs (qu’est ce qui fait débat ?).
• Formuler des hypothèses
Idée directrice, proposition générale qui va permettre d’orienter ultérieurement les
•
observations ;
Enoncé qui anticipe l’existence supposée de relations plausibles entre des entités.
•
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 233. Synthèse Méthodologie 1. Revoir chaque fiche • 2. Dégager les points communs entre les travaux, entre les technologies, puis • commencer à classer, à catégoriser (selon les différents types d'interfaces, les différents utilisateurs, les différents handicaps, les objectifs...). Souvent il est possible de faire un tableau 3. Avoir un jugement critique : la seule classification donne votre éclairage sur les • travaux, mais vous pouvez donner votre avis scientifique sur eux (limites, avantages, manque d'information...) © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 24
3. Synthèse
Contenu et présentation
• 1. Introduction
• Problématique de départ
• Sous-problématiques, difficultés
• Définitions
• 2. Etat de l’art synthétique et organisé
• Classification des travaux (approches, méthodes, techniques…)
• Utilisation des résumés des fiches de lecture
• Tableau complémentaire ?
• 3. Solution proposée détaillée pour répondre au problème
• Références
• (Voir modèle téléchargeable sur la page du cours)
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 253. Synthèse
Références
• Citations dans le texte : typiquement (Auteur, Année) ou [N°]
Citations within the text appear in parentheses as (Lee, 2009) or, if the author’s name appears in the text itself, as Lee (2009).
•
Append lowercase letters to the year in cases of ambiguity. Treat double authors by using both authors’ last names (e.g., (Treisman
and Gelade, 1980), but use "et al." when more than two authors are involved. (e.g. (Hillaire et al., 2009)) Collapse multiple citations
(e.g., (Lee, 2009; Treisman and Gelade, 1980).) Also refrain from using full citations as sentence constituents. We suggest that
instead of “(Lee, 2009) showed that ...”, you use “Lee (2009) showed that ...”
• Références : typiquement par ordre alphab. du 1er auteur. Parfois ordre d'apparition dans le texte si numérotées
S. Lee, G. Kim, and S. Choi, “Real-time tracking of visually attended objects in virtual environments and its
•
application to LOD,” In IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, vol. 15, no. 1, pp. 6–19, Jan.-Feb. 2009.
S. Hillaire, A. Lecuyer, G. Breton, and T. Regia-Corte, “Gaze behavior and visual attention model when turning in
•
virtual environments,” in Proceedings of ACM Symposium on Virtual Reality Software and Technology, 2009, pp. 43–50.
A. M. Treisman and G. Gelade, “A feature-integration theory of attention.” In Cognitive Psychology, vol. 12, no. 1, pp. 97–
•
136, 1980.
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 26Recopie et Plagiat Plagiat = Recopier intégralement des passages de travaux existants* => interdit ! • Des courtes citations et des reprises de figures sont autorisées dans une certaine • mesure, à condition d'être bien signalées : guillemets et référence bibliographique Dans le cas particulier où une synthèse existe déjà sur votre sujet vous pouvez le • résumer (il fait partie des documents à analyser) mais pas le recopier, et il faut le compléter ou le mettre à jour •* même wikipedia © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 27
Soutenance
• Présentation des résultats de la synthèse
• Durée = 15 minutes par groupe
• Supports = slides powerpoint/pdf.
• ~10 slides "utiles", largement illustrés, peu rédigés (seulement les points principaux)
• - problématique de départ et sous-problématiques
• - synthèse de l'état de l'art
• - solution proposée
• Pas un catalogue des travaux
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 28Formalités & Planning 2019-2020
•Lun 7/10 :
Présentation du travail à réaliser + Choix du sujet par groupe + Mise en pratique
•
•Pour Lun 14/10
Regarder https://www.youtube.com/playlist?list=PLyeHq-UkjFkUIwwTZO4BS39qP-lmIlOna
•
•Pour Lun 21/10 14h : Rendu du document de synthèse V0
1 fichier par groupe "Nom1Nom2v0.doc"
•
Titre, noms, et fiches de lecture individuelles
• 14h de présentiel
Adresse de dépôt sur la page du cours
•
•Lun 4/11 14h Notation
Suite de la recherche
•
- Travail en séances + Fiches de lectures (individuelles)
- Synthèse écrite, pertinence des documents (groupe)
Retours sur v0
- Soutenance (supports écrits groupe + oral individuel)
•
•Mar 12/11 : Conseils rapport et soutenance (2h)
•Lun 25/11 : Rendu final (10h) + Soutenance (14h)
"Nom1Nom2.doc"+ Nom1Nom2.ppt/pdf
•
Titre, noms, synthèse rédigées et toutes fiches de lecture individuelles
•
Adresse de dépôt sur la page du cours
•
© G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 29Autres ressources http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/methodol • ogie/evaluation/information http://giry.enc.sorbonne.fr/cerise/ • https://www.youtube.com/playlist?list=PLyeHq-UkjFkUIwwTZO4BS39qP-lmIlOna • Remerciements à J.-Y. Didier (UEVE) et A.-L. Ligozat (ENSIIE) pour leurs supports • de cours © G. BOUYER REALITE VIRTUELLE 30
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