Vivre une démarche délibérative sur les enjeux éthiques de l'IA au collégial et à l'université - Par: Louis Normand, Collège de Rosemont Nathalie ...

Vivre une démarche
délibérative sur les
enjeux éthiques de
l’IA au collégial et
à l’université
Par:
Louis Normand, Collège de Rosemont
Nathalie Chamlian, Centre de pédagogie
universitaire (CPU) Université de Montréal

Le Comité de
    pilotage interordres

•   Pauline Noiseau, chercheuse chez Algora Lab
•   Nathalie Chamlian, conseillère pédagogique au Centre de
    pédagogie universitaire (CPU) de l’UdeM
•   Louis Normand, conseiller pédagogique au Collège de
    Rosemont
•   Stephane Alarie, conseiller pédagogique au Collège de
    Rosemont
•   Sophie Lemoyne-Dessaint et Marie-Hélène Roy,
    conseillères à la vie et à l’interculturel au Collège de
    Rosemont
•   Christian Auger et Danny Bouchard, enseignants de
    philosophie au Collège de Rosemont

Plan de la présentation
• Les objectifs du projet
• Les outils développés
• Les activités réalisés
• Les conclusions d’une
  collaboration

Les objectifs du projet
•   Développer une formation
    modulable interordres collège-
    université sur les enjeux éthiques
    et sociaux liés à l’intelligence
    artificielle;
•   Sensibiliser la population étudiante
    aux enjeux éthiques de l’IA par le
    biais de la démarche délibérative
    inspirée de la DDM.

Les compétences visées
Chez la population étudiante        Chez le personnel enseignant

1.   Comprendre les différentes      1.   S’approprier la Déclaration et
     fonctions et compétences de          les grands principes de l’IA
     l’IA                            2.    S’approprier la démarche de
2.   Formuler des réflexions              coconstruction
     éthiques sur l’IA               3.   Intégrer dans les cours les
3.   Proposer des solutions pour          enjeux éthiques que pose
     développer de manière
     éthique et responsable l’IA          l’intelligence artificielle par la
     (politiques publiques, lois,         démarche de coconstruction
     institutions)

Notre inspiration : La
démarche délibérative
de la DDM
 -   La co-construction
 -   Les cas prospectifs
 -   Le format d’atelier

https://www.declarationmontreal-iaresponsable.com

Les outils
développés

La Trousse

•   Présenter la Déclaration de
    Montréal
•   Démystifier l’IA (Mythes et
    réalités)
•   Se projeter dans l’avenir de l’IA
    (Cas prospectifs)
•   Agir ensemble (Outils pour
    délibérer)

La Déclaration de
Montréal
Un texte de présentation de la DDM

Mythes et réalités
 4 mythes et réalités:
• L'intelligence artificielle est infaillible
• L'intelligence artificielle est un
   système de contrôle à la Big Brother
• L'intelligence artificielle peut tout
   solutionner
• L'intelligence artificielle va remplacer
   l'être humain

Scénarios prospectifs
 4 scénarios prospectifs qui touchent
différents domaines:
• Transition écologique, IA et
    territoires
• Intimité et amour avec un bot ou
    une bot
• Santé mentale, prévention et IA
• Culture, inclusion et protection des
    langues minoritaires

Les outils pour mener
une délibération
 Cette section contient:
• Le rôle de la personne animatrice
• Les qualités d'une personne animatrice
• Les conditions d'une bonne
   délibération
• Les étapes d'un atelier de co-
   construction et les livrables

Les activités
réalisées
En 2020-2021

Les rendez-vous de l’IA
l’UdeM
• Quatre thèmes : IA et...Environnement, justice,
  éducation et santé mentale
• Quatre évènements: présenter dans le cadre
  du calendrier de formation du Centre de
  pédagogie universitaire (CPU)
•   But: Ensemble de webinaires permettant de
    sensibiliser la communauté udemienne à l’IA, à
    l’éthique de l’IA et à la Déclaration de Montréal
    pour un développement responsable de l’IA.
•   Collaboration entre l’Université de Montréal
    (Algora Lab, CPU, Invent-e) et le Collège de
    Rosemont
•   Format: Pannel (animation déliberative)
    Prochain RDV IA et santé mentale le 12 mai sur
    le site du CPU à l'U de M.

Des invités et plus de
150 participants ont été
mobilisés

Les formations
Webinaires destinés au
personnel enseignant du
Collège de Rosemont:
  •   Introduction à l'IA et à
      l'éthique de l'IA
  •   Délibérer sur l'éthique de
      l'IA: le cas de la Déclaration
      de Montréal
  •   L'animation d'ateliers
      délibératifs
       •   10 personnes
           enseignantes
       •   4 personnes
           professionnelles

Semaine thématique
Perspectives sur le futur
•   Table ronde d'experts sur la
    question des enjeux éthiques de l'IA
    dans le contexte de la pandémie
      • Près de 160 participants

Semaine thématique
Perspectives sur les enjeux
de l'IA
•   Près de 500 personnes ont assisté
    aux conférences
•   Atelier délibératif Délibérations
    Rosemont! Pour un futur intelligent
      • 25 participants étudiants

Ateliers délibératifs
dans les classes
Des ateliers délibératifs ont eu lieu
dans les classes de certaines personnes
enseignantes formées:
• 4 disciplines: anthropologie,
   philosophie, informatique, chimie
• Environ 175 personnes étudiantes

                                          Cette photo de Auteur inconnu est fournie sous licence CC BY-
                                          NC.

Ce que l’on peut conclure
de la collaboration
Au collégial:
1.   Accès à des experts universitaires en
     IA
2.   Intégration des enjeux éthiques dans
     les cours au collégial à travers le
     projet:
     •   initiation d’un mouvement
     •   meilleure intégration dans les
         programmes

Ce que l’on peut conclure
de la collaboration
Pour l’université:
3.   Défi d’intégrer la pratique délibérative. Le
     format animation pannel/sensibilisation a été
     privéligié plutôt que formation à la déliberation
     pour rejoindre les enseignants. Difficulté à
     trouver des contacts, certains contacts ont été
     fait suite aux webinaires.

4.   Réponse positive au format pannel de
     l'animation : plusieurs points de vue d'invités
     collégial, universitaire (chercheurs), et de
     l'entreprise autour d'un même thème afin a
     suscité beaucoup d'échanges et d'intérêt.