YWCA Mondiale - Glossaire et définitions du mouvement de la - World YWCA
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Glossaire et définitions du mouvement de la YWCA Mondiale
Une analyse du passé et du présent du mouvement a depuis lors été
Glossaire et définitions menée. Celle-ci a abouti à l’élaboration des Priorités stratégiques et des ini-
tiatives-clés de la YWCA Mondiale 2020-23. Ces documents soulignent
YWCA Mondiale1 à quel point il est important de mettre au point et de vulgariser des outils
permettant de renforcer le mouvement. Ces documents comprennent,
parmi les tâches principales de la YWCA Mondiale pour 2020, la prépa-
Pourquoi avons-nous besoin d’un ration et la promotion d’un glossaire de termes qui soit adapté à une uti-
lisation au sein du mouvement et par les parties prenantes externes.
glossaire?
Les structures de la YWCA ont toujours fonctionné avec beaucoup d’in-
dépendance dans le monde entier. Cette indépendance est essen-
Limitations
tielle à la pertinence et au succès de nos opérations, tant au niveau
local que national. Toutefois, pour que nos activités s’inscrivent tou- Il est extrêmement difficile de saisir toute la gamme et la diversité des voix et
jours dans une vision globale, il est important que nous nous réunissions des points de vue des femmes représentant des décennies de travail au sein du
et convenions d’un langage commun pour le mouvement de la YWCA. mouvement. C’est pourquoi ce document n’est pas - et ne sera jamais - complet
De nombreux dirigeants et militants du mouvement des femmes au sens large ou représentatif. Il s’agit plutôt de tenter de comprendre et de vulgariser la façon
s’accordent à dire que des mots qui autrefois transmettaient des visions de chan- dont les femmes du mouvement ont utilisé différents termes au cours des dif-
gement social sont aujourd’hui dépourvus de leur signification première. Ainsi, férentes décennies. Dans cet esprit, nous invitons les jeunes femmes leaders et
des mots tels qu’»espaces de sécurité», «autonomisation» et «engagement» les femmes leaders à contribuer à faire constamment progresser ce document.
sont utilisés différemment par différents membres du mouvement de la YWCA Ce sont vos ajouts et corrections, vos accords ou désaccords, vos idées et vos
et du mouvement des femmes en général. contributions qui feront de ce glossaire une ressource clé pour le mouvement
de la YWCA et le mouvement des femmes en général.
Un glossaire de définitions a été élaboré pour remédier à cette situation et four-
nir aux dirigeants des YWCA et aux militants de terrain un langage commun.
Ce glossaire tente de rendre compte des mots les plus couramment utilisés - Methodology
qu’il s’agisse de «termes techniques», de «mots opérationnels» ou de «jargons
spécialisés». Il cherche à formuler des définitions que chacun peut facilement Le contenu de ce glossaire de définitions reflète la diversité du travail effec-
comprendre, qu’il s’agisse de membres du mouvement, de membres candidats, tué par les différentes entités et leaders de la YWCA. Les mots réperto-
d’alliés, de partenaires ou de parties prenantes qui travaillent avec nous. riés ont été soigneusement choisis, et les définitions reflètent les valeurs
et les principes qui animent le système de la YWCA depuis des décennies.
D’où est venue l’idée d’un glossaire ? Cette première édition a été élaborée par Pauline Westerbarkey et la Dre. Suchi Gaur de la
YWCA Mondiale. Le document a été examiné par plusieurs leaders de la YWCA qui ont for-
En 2015, le document audacieux et transformateur «Objectif 2035» a été éla- mulé des commentaires, à savoir : Sydney Piggott (YWCA Canada), Donte Hilliard (YWCA
États-Unis), Talisa Avanthay (YWCA Mondiale), Nirmala Gurung (YWCA Népal et Coordi-
boré et approuvé au Conseil mondial de Bangkok. Cet objectif stipule : «D’ici
natrice régionale de la YWCA Mondiale pour l’Asie), Naomi Woyengu (YWCA PNG et Coor-
2035, 100 millions de jeunes femmes et de filles transformeront les structures dinatrice régionale de la YWCA Mondiale pour l’Asie Pacifique), Isabella Diaz (YWCA Hon-
de pouvoir pour créer la justice, l’égalité des sexes et un monde sans violence et duras), Janet Mwaba (YWCA Zambie) et Rickol Julien (YWCA Grenade). Les dernières modi-
sans guerre ; menant un mouvement durable de la YWCA, qui inclut toutes les fications y ont été apportées par Tina Bouffet et les illustrations ont été réalisées par Ève
femmes». Pour atteindre cet objectif, la YWCA a convenu de fournir espace et Gentilhomme. La version française a été traduite par Jayne Cruickshank-Magistris et la
ressources ; et de se charger de la mise en relation, la mobilisation et la consul- version espagnole a été traduite par Violeta Arranz de la Torre et Rafael Porlán-Moreno.
tation de leaders sur le terrain tant au sein qu’à l’extérieur de la YWCA. 1
Selon la constitution de la YWCA Mondiale est composée d’associations membres en tant que membres, du Conseil mondial en tant qu’or-
gane de gouvernance et du Bureau mondial en tant qu’exécuteur.Le mouvement de la YWCA (YWCA) est défini comme l’ensemble du mouve-
ment collectif, y compris la YWCA mondiale, les associations membres et les autres entités formelles de la YWCA (associations locales).
2
Envisioning 2035 (Objectif 2035), YWCA Mondiale, 2015.
3
World YWCA Goal 2035: Theory of Change (Objectif 2035 de la YWCA Mondiale : Théorie du changement), La YWCA Mondiale,
2019.
4
Article 5, Constitution de la YWCA Mondiale : L’objectif de la YWCA Mondiale est de soutenir le leadership et le pouvoir collectif des
femmes et des jeunes filles du monde entier afin d’atteindre la justice, la paix, la santé, la dignité humaine, la liberté et un environnement
durable pour tous les peuples.
2 3Liste de termes
APPROCHEs ........................................ 6 MOUVEMENTS FÉMINISTES ET Structures du pouvoir ................... 16 LGBTIQ+............................................. 21
PLAIDOYER................................. 11
Privilege ............................................ 16
Feminist e .......................................... 6 DOMAINES
Plaidoyer ............................................. 11 THEMATIQUES......................................22
Racisme ............................................. 17
Approche fondée sur les droits
humains (AFDH) ................................. 6 Plaidoyer politique............................ 11
Espaces sûrs ...................................... 17 Mariages d’enfants,
Renforcement des précoces et forcés .............................22
Ouvert à tous ..................................... 6 Espaces sûrs virtuels.........................18
capacités............................................... 11
Changement
Intergenerationel ............................... 7 Changement social ......................... 18 climatique.......................................... 22
Diversité .............................................. 12
Intersectionel ...................................... 7 Durabilité .......................................... 18 Justice climatique et de genre ....... 22
Autonomisation ................................ 12
Participatif .......................................... 7 Développement durable ............... 18 Justice économique ........................ 22
Feminisme ......................................... 12
YWCA MONDIALE ................................ 8 Droits humains ................................. 13 Transformateur ............................... 18 Foi, féminisme et
droits humains .................................. 23
Innovation ......................................... 13 Femmes de couleur ........................ 18
Redevabilité ........................................ 8 Violence sexiste ............................... 24
Consultation ....................................... 8 Leadership ........................................ 13 GENRE .................................................... 19 VIH et SIDA ...................................... 24
Constitution ........................................ 8 Leadership des jeunes femmes .... 13
Egalité des sexes............................... 19 Paix .................................................... 24
Engagement ....................................... 8 Leadership transformateur ........... 14
Analyse comparative Paix, sécurité et égalité
Parcours de leadership entre les sexes ................................... 19 des sexes ............................................ 25
Foi/confessionnel ............................. 9
transformateur .................................. 14
Misogynie .......................................... 19 Santé et droits sexuels et
Objectif ................................................ 9 génésiques (SGSD)........................... 25
Leadership partagé et
intergénérationnel .......................... 14 Sexisme ............................................. 19
Gouvernance ...................................... 9
SOURCES ............................................. 26
Mouvement ....................................... 15 Harcèlement sexuel......................... 19
Renforcement du mouvement ....... 9
Non-discrimination ......................... 15 Orientation sexuelle, identité et
Partenariat ......................................... 10 expression de genre et
Participation ...................................... 15 caractéristiques sexuelles ............ 20
Mobilisation de ressources ............ 10
Patriarcat .......................................... 15 Orientation sexuelle ...................... 20
Groupes cibles. ................................. 10
Pouvoir .............................................. 16 Identitré de genre ........................... 20
Vision ................................................... 10
Agence .............................................. 16 Expression de genre ...................... 20APPROCHES Approche fondée
sur les droits
humains (AFDH)
Décrit une approche qui applique les
principes des droits humains tels que la
Feministe non-discrimination, la participation et la
redevabilité. Selon une approche fondée
Décrit une approche qui place la transfor- sur les droits humains, la réalisation de ces
mation des rapports de force, et en parti- derniers constitue une priorité essentielle
culier des rapports de force entre les sexes, pour chaque programme, projet et activité.
au cœur de toutes les analyses ou pro-
cessus de changement social. Les actions
féministes en faveur du changement sont
centrées sur l’autonomisation des femmes
et des autres sexes marginalisés, la trans-
Ouvert à tous
formation des relations de pouvoir entre recoupe. Il ne s’agit pas simplement d’un
les sexes et la promotion de l’égalité entre
Être ouvert à tous signifie favoriser un sen-
timent d’appartenance pour les autres, Intergénérationnel problème de race ici, d’un problème de
les sexes. Les interventions féministes quels qu’ils soient. Les espaces sont ouverts genre ici, et d’un problème de classe ou
sont souvent envisagées dans une optique Décrit la relation entre les générations et de LGBTQ là. Ce cadre efface souvent ce
à tous lorsque les gens ont la possibilité
«genre», c’est-à-dire en se demandant si à travers elles. Une approche intergénéra- qui arrive aux individus qui sont soumis
de partager leurs opinions, de prendre
l’égalité des sexes et les droits des femmes tionnelle est fondée sur le respect de l’ex- à toutes ces considérations». (K. Cren-
des décisions et de se sentir respectés et
sont consciemment pris en compte et pro- périence vécue de chaque individu, quel shaw, 2017.”
valorisés, quelle que soit leur identité. Afin
mus par le processus de changement. que soit son âge, ainsi que sur ce que ces (K. Crenshaw, 2017). 7
de promouvoir de tels espaces, la YWCA
individus peuvent nous apprendre.
Voir aussi : Féminisme reconnaît et accepte pleinement la diver-
sité en matière de race, appartenance eth-
nique, santé, statut, classe, caste, capacité,
appartenance à un groupe autochtone,
Intersectionnel Participatif
âge, orientation sexuelle, identité de genre
et foi. 6 Un processus qui utilise toute une série
Fait référence à la nature interdépendante de techniques afin de partager le pou-
des catégories sociales telles que la race, voir ainsi que la responsabilité du pro-
la classe et le sexe. Lorsque ces catégories gramme, du processus et des résultats.
sociales s’appliquent à un individu ou à un Les participants sont encouragés à iden-
groupe donné, leur chevauchement peut tifier les éventuelles solutions et actions
créer des rapports de force, des discrimi- à entreprendre. Les méthodes visent à
nations, des (dés)avantages ou des privi- articuler et à partager les perspectives
lèges nouveaux et interdépendants. des groupes les plus marginalisés et à
favoriser leur collaboration directe avec
“L’intersectionnalité est une perspective les détenteurs du pouvoir et de l’auto-
qui permet de voir là où le pouvoir arrive et rité.8
entre en collision, là où il s’imbrique et se
5
Adapté de : Achieving Transformative Feminist Leadership : A Toolkit for Organisations and Movements (Réaliser un leadership
féministe transformateur : Guide à l’intention des organisations et des mouvements), Srilatha Batliwala et Michel Friedman pour
CREA, 2014.
6
Adapté de : Envisioning 2035 (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
7
Kimberlé Crenshaw on Intersectionality, More than Two Decades Later, (Kimberlé Crenshaw sur Intersectionnalité, plus de deux
décennies plus tard), Columbia Law School, 2017.
6 8
Adapté de : Participatory Research Methods, Participate (Méthodes de recherche participative)
7d’une organisation. La gouvernance et les
Consultation Foi/confessionnel processus qui lui sont associés guident la
manière dont les différents acteurs d’une
Une série de processus planifiés et réalisés Décrit quelque chose (par exemple : une organisation interagissent, prennent des
en personne et/ou en ligne visant à obtenir organisation, un mouvement ou une décisions et sont redevables. 11.
un engagement et un retour d’information approche) dont les valeurs ou la mission
sur la manière de faire avancer un pro- se fondent sur ou s’inspirent d’une foi ou
gramme. Une consultation féministe est d’un système de croyances donné.
structurée de telle sorte qu’elle ne soit pas
hiérarchique et qu’elle prenne en compte
Renforcement du
des facteurs extra-personnels et externes.
mouvement
Une consultation féministe est culturelle-
ment adaptée et autonomisante. De façon
Objectif
plus générale, une consultation peut être Un processus d’organisation et de mobili-
Les objectifs définissent et quantifient les
formelle ou informelle, et active (les gens sation des communautés afin de trouver
actions qu’un mouvement doit mener. Ce
formulent des commentaires et des réac- des solutions à des problèmes et à des
YWCA tions sur le processus décisionnel) ou pas-
sive (les gens sont simplement informés). 9
sont les repères qui vous indiquent que
vous allez dans la bonne direction. Les
préoccupations communs. La renforce-
ment du mouvement peut comprendre
objectifs sont mesurables et répondent
MONDIALE à des questions telles que «Quand» et
«Combien ?”
une analyse conjointe des causes du pro-
blème, une vision commune et un pro-
gramme visant le changement, ainsi que
Constitution des stratégies à court et à long terme. Le
renforcement du mouvement exige éga-
Un document officiel qui définit les règles
et les règlements fondamentaux permet-
Gouvernance lement que les personnes impliquées
définissent des principes et des méca-
Redevabilité tant de constituer une association d’êtres L’établissement de règles, de politiques, de nismes de communication partagés, des
humains. Les constitutions peuvent pré- procédures et de structures qui définissent rôles et des responsabilités, des processus
Être redevable signifie être tenu respon- voir les règles et règlements fondamen- les rôles et les responsabilités au sein internes. 12.
sable d’une tâche, d’un travail, d’un pro- taux pour les États et les pays, ainsi que
gramme ou du respect de la loi. La rede- pour des organisations telles que la YWCA.
vabilité est la responsabilité qui incombe
à une personne ou à un groupe par rap-
port à une action donnée. Elle exige de la
confiance et elle est souvent associée à
un mécanisme de mise en œuvre ou à des
Engagement
conséquences en cas de non-respect. Un accord formel ou informel en vertu
duquel un individu adhère à la cause ou
Exemple : La redevabilité en matière de
à l’activité propre à une organisation, une
droits humains signifie que certaines per-
équipe ou un groupe. L’engagement est
sonnes (par exemple les fonctionnaires et
souvent le résultat d’un lien personnel ou
les prestataires de services) doivent respec-
affectif entre le membre et l’organisation,
ter, protéger et réaliser les droits humains.
qui partagent une passion et un attache-
Mettre en pratique la notion de redevabi-
ment aux mêmes causes, à la même mis-
lité signifie s’assurer que les jeunes femmes
sion, à la même vision et/ou aux mêmes
connaissent et exigent leurs droits, et que les
valeurs.
responsables prennent des mesures pour
améliorer une situation donnée.
9
Toward a Feminist and Multicultural Model of Consultation and Advocacy, (Vers un modèle féministe et multiculturel de consultation et de sensibili-
sation), Mary Ann Hoffman et Elaine Philips, Journal of Multicultural Counseling and Development, 2006.
10
Envisioning 2035, (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
11
Ibid.
8 12
Feminist Movement Builder’s Dictionary, (Dictionnaire des féministes créant des mouvements), JASS, 2013.
9MOUVEMENTS Plaidoyer politique
FÉMINISTES ET L’utilisation du plaidoyer pour obtenir
un changement de politique. Ce dernier
comprend la modification des lois, des
PLAIDOYER programmes, des cadres, des points de
vue, des normes, etc. du gouvernement,
des entreprises et d’autres organismes qui
détiennent un pouvoir ou une influence
sur de grands groupes de personnes.
Plaidoyer
“Par plaidoyer, il faut entendre à la fois la
Renforcement des
stratégie et l’action en vue d’atteindre un
objectif. L’objectif du plaidoyer est l’en-
capacités
gagement des parties prenantes dans L’amélioration de la faculté d’un individu ou
Partenariat Groupes cibles les décisions les concernant. Les actions d’une organisation à remplir sa mission en
renforçant son infrastructure, ses compé-
entreprises en vue d’atteindre cet objectif
Une relation mutuellement bénéfique Les groupes cibles sont les groupes de seront normalement étalées dans le temps tences ou son savoir-faire, sa gouvernance
entre deux ou plusieurs personnes ou ins- gens spécifiques que vous voulez atteindre et en montée progressive.”14 et ses ressources humaines. Le renforce-
titutions. Dans un partenariat, les deux grâce à votre travail. Ces groupes peuvent ment des capacités peut se faire par le biais
partenaires s’associent autour d’un objectif être définis en fonction de différentes de la formation, des investissements, de
commun, et chacun d’eux a des capacités permutations entre âge, appartenance l’apprentissage par l’expérience, etc. 15
et un rôle qui lui sont attribués. ethnique, géographie, sexe. Au sein de
la YWCA, les groupes cibles sont définis
Voir aussi: Agency – autorité, contrôle, pou- comme suit :
voir Femmes : 18 ans et plus
Jeunes femmes : femmes âgées de 30 ans
ou moins
Mobilisation de Filles : mineures, 17 ans ou moins
ressources
Le processus de collecte ou de levée de
Vision
ressources (par ex. financement, savoir- Définit la situation future optimale souhai-
faire, connaissances, personnes, etc.) en tée quant à ce que le mouvement veut réa-
vue d’atteindre un objectif ou de renforcer liser dans la durée. Une vision est souvent
les capacités. Ceci inclut également une la réponse ou la représentation mentale
meilleure utilisation et une optimisation qui vient à l’esprit en réponse à la question
des ressources existantes. «Que voulons-nous réaliser à long terme
?». Elle sert à orienter et à inspirer le mou-
vement. 13
13
Adapté de: Envisioning 2035 (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
14
How is advocacy defined?, (Comment définir le plaidoyer?), UN Women Virtual Knowledge Centre to End Violence Against Women
and Girls, 2010.
15
Adapté de : Capacity Building: What It Is and Why It Matters, (Développement des capacités: Ce que c’est et pourquoi c’est important),
10 Madeleine Monson-Rosen for MissionBox.
11Droits humains Leadership
Les droits humains sont des droits inhé- Responsabiliser, collaborer avec, inspirer
rents à tous les êtres humains, quels que ou pratiquer le mentorat pour un groupe
soient leur nationalité, leur lieu de rési- d’individus ou une organisation afin de
dence, leur sexe, leur genre, leur origine créer un changement positif. Au sein du
nationale ou ethnique, leur race, leur reli- mouvement de la YWCA Mondiale, le lea-
gion, leur langue ou tout autre statut. Nous dership est partagé, ouvert à tous et trans-
devons tous pouvoir jouir de nos droits formateur. 19
humains de manière égale, sans discrimi-
nation. Ces droits sont intimement liés,
interdépendants et indivisibles. 18
Leadership des
Innovation jeunes femmes
Le leadership transformateur des jeunes
Un processus qui crée de nouveaux méca- femmes de la YWCA s’appuie sur les
Diversité Feminisme
nismes ou améliore les mécanismes
existants afin de «mieux» résoudre un
connaissances, la créativité et les capacités
existantes des jeunes femmes de la YWCA
problème. L’»innovation» résoudrait par en tant que leaders des changements
Il s’agit de la «multiplicité de dimen-
exemple un problème social, technolo- positifs sur le plan social, économique et
sions, qualités et caractéristiques uniques “Le féminisme d’aujourd’hui doit être gique ou commercial en instaurant une environnemental. Ce leadership célèbre
que nous possédons tous «. La diversité entendu un peu différemment du passé, intervention qui vise à simplifier un pro- les processus par lesquels les jeunes
englobe toutes les différences qui existent lorsqu’il était surtout considéré comme une cessus complexe. femmes explorent ensemble leurs forces,
entre nos identités, nos expériences et nos idéologie prônant l’égalité entre hommes
perspectives. Elle représente un «miroir» et femmes. Compte tenu de son évolution acquièrent une éducation et s’identifient en
qui reflète ce qui rend les gens différents au cours des cinquante dernières années, tant que preneuses de décisions. Il cherche
au sein d’un espace ou d’un groupe donné nous préférons définir le féminisme comme
; cependant, la diversité ne garantit pas «une idéologie, un cadre analytique et un
l’égalité de pouvoir ou d’accès au sein de cadre stratégique». Autrement dit, l’idéo-
cet espace ou de ce groupe.. logie de l’égalité qui est si chère au fémi-
nisme, a conduit à la création d’un cadre
permettant d’analyser le pouvoir dans la
Autonomisation société. Elle a également conduit à l’élabo-
ration de stratégies du changement social
qui considèrent que la transformation des
The process of devolving or restoring
rapports de force, en particulier des rap-
power to an individual or a group of indi-
ports de force entre les sexes, est au cœur de
viduals. Empowerment often helps indi-
tous les processus de changement social.” 17
viduals to grow stronger, more confident,
Plutôt que de constituer un seul concept, il
and exert more agency and control over
existe un spectre de féminismes façonnés
their life, rights and choices.
par les expériences vécues, les identités et
Voir aussi: Agency les communautés de féministes à travers
le monde.
16
Diversity Defined, (Définir la diversité), Canadian Centre for Diversity and Inclusion, dernière visite 04/2020. 19
Ibid.
17
Achieving Transformative Feminist Leadership : A Toolkit for Organisations and Movements (Réaliser un leadership féministe trans- 20
RiseUp! Guide for Young Women’s Transformative Leadership, (RiseUp! Guide pour le leadership transformateur des jeunes femmes), La
formateur : Guide à l’intention des organisations et des mouvements), Srilatha Batliwala et Michel Friedman pour CREA, 2014. YWCA Mondiale, 2018.
18
Envisioning 2035, (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
12 13également à leur apporter la confiance, les lorsqu’elle : prend conscience de ses droits différents groupes de personnes marginali-
connaissances, les informations, les com- humains et les défend aussi bien chez elle Mouvement sées. Les jeunes femmes sont cependant
pétences et le soutien nécessaires pour que dans sa communauté, tout en renfor- (Aussi appelé mouvement social) souvent les victimes les plus fréquentes de la
comprendre et gérer les déséquilibres du çant la circulation des (jeunes) et des filles discrimination.
pouvoir, contester les injustices, demander au sein de son pays et au-delà.21 Les mouvements ne se limitent pas à des
des comptes aux personnes influentes et moments visibles de mobilisation ou de
manifestation contre un cas précis d’in-
apporter des changements positifs dans
justice. Ils englobent plutôt une série de Participation
leurs vies. 20
Leadership stratégies, de participants, d’organisations
et d’actions dans le temps. Les mouve- La participation se produit lorsque vous
partagé et intergé- ments n’ont généralement pas de feuille vous impliquez pleinement et de manière
Leadership trans- de route précise ni de structure spécifique. authentique dans une activité, un groupe
nérationnel Cependant, selon Srilatha Batliwala, un ou un mouvement, et que vous êtes en
formateur Décrit la création d’espaces sûrs favori-
mouvement dispose le plus souvent d’une
vision politique et d’un vaste programme,
mesure de vous nouer un dialogue profond
avec ceux qui vous entourent. La participa-
Voir: “transformateur” et “leadership” tion permet aux gens, en particulier ceux
sant un dialogue respectueux et respon- d’une large base de membres actifs, d’un
sabilisant aux niveaux local, national et certain niveau d’organisation, de liens for- qui sont souvent exclus de la prise de déci-
mondial. Cette démarche s’accompagne mels et informels, d’actions conjointes sion, de prendre part aux décisions com-
munautaires et de contribuer aux change-
Parcours de également d’un engagement authentique
et inclusif par le biais d’une participation
proactives et réactives dans la poursuite
d’objectifs communs et d’une continuité ments positifs apportés à leur vie et à celle
des autres.
leadership active et pertinente ; de la schématisation
et de la redistribution du pouvoir et de
dans le temps s’adaptant au moment et au
contexte. Les mouvements comprennent
Exemple : La participation ne signifie pas
l’accès aux opportunités ; de la promotion également des activités qui allient des
transformateur de dialogues intergénérationnels sur des stratégies «extérieures» ( marches, mani- simplement s’asseoir et écouter, ni se conten-
ter de donner un coup de main. Pour les
questions importantes ; et de processus festations, organisation, rassemblement)
Le processus d’apprentissage et les expé- et des stratégies «intérieures» ou institu- jeunes femmes leaders, participer active-
décisionnels ouverts à tous. 22
riences qu’une (jeune) femme traverse tionnelles (plaidoyer et défense d’intérêts, ment signifie aider à orienter la discussion
sensibilisation). 23 autour d’une question, chercher des solu-
tions à un problème, planifier l’améliora-
tion d’une situation, prendre des mesures, et
ensuite surveiller les résultats.
Non-discrimination
Appliquer la non-discrimination signi-
fie veiller à ce que chacun soit traité de
Patriarcat
manière équitable et égale. La signification littérale est «l’autorité du
père». «Historiquement, le patriarcat fait
Exemple: Les services, projets, programmes
référence à la domination masculine sys-
et politiques gouvernementaux qui
témique et institutionnalisée, ancrée dans
appliquent la non-discrimination doivent
et perpétuée par les structures et idéolo-
servir les membres de la société qui sont
gies culturelles, politiques, économiques et
souvent laissés pour compte, marginali-
sociales. Ces systèmes mettent ouverte-
sés, réduits au silence et ignorés de manière
ment les femmes en position d’infériorité
égale. Chaque pays ou collectivité peut avoir
et de subordination et confèrent le contrôle
21
Adapté de : RiseUp! Guide for Young Women’s Transformative Leadership (RiseUp! Guide pour le leadership transformateur des
jeunes femmes), La YWCA Mondiale, 2018.22 Ibid.
23
Movement Building Toolbox, (Boîte à outils pour créer des mouvements), GBV Prevention Network, 2019.
24
Feminist Movement Builder’s Dictionary, (Dictionnaire des féministes créant des mouvements), JASS, 2013.
14 15d’autres. «Le racisme signifie qu’un groupe
Privilège donné a le moyen de pratiquer une dis-
crimination systématique par le biais des
«L’accès immérité à des ressources (pou- politiques et pratiques institutionnelles de
voir social) qui ne sont facilement acces- la société. Il façonne aussi les croyances
sibles qu’à certaines personnes en raison et valeurs culturelles qui soutiennent
de leur appartenance à un groupe social ces politiques et pratiques racistes.” 27
donné ; un avantage ou une immunité
accordé ou dont bénéficie un groupe social
au-delà de l’avantage conjoint partagé par
tous les autres groupes». Un privilège peut
être inhérent (privilège des Blancs, privi-
lège des hommes) ou acquis avec le temps
Espaces sûrs
(privilège de classe, privilège des adultes).» Des lieux en ligne ou hors ligne qui
26 cherchent à proposer un environnement
où tous les gens se sentent en sécurité,
bien dans leur peau, et où ils peuvent par-
Racisme tager leurs expériences, leurs opinions et
et la prise de décision aux hommes tout en L’agency peut être limitée ou influencée leurs points de vue sans crainte ou menace
La discrimination et les préjugés fondés de préjudice politique, économique ou
érigeant les valeurs associées à la mascu- par la discrimination fondée sur le sexe, sur la race. La race fait ici référence à la
linité en norme ou en idéal. Le patriarcat l’origine ethnique, la race, le handicap, la personnel.
classification sociale et politique des gens
revêt de nombreuses formes distinctes à classe sociale, etc. en fonction de la couleur de la peau, de 8 Defining Elements of a YWCA Safe
différents stades de l’histoire et dans dif- l’ascendance et de l’héritage communs. Space: Accessible and Safe Location;
férentes cultures. Le concept, tel qu’il a été Le racisme existe aux niveaux individuel, Leadership and Participation; Accurate
développé dans les écrits féministes (car
il existe dans l’anthropologie depuis bien Structures du culturel et systémique. Il sert à privilégier
certains groupes raciaux par rapport à
and Reliable Information; Building Trust;
Holistic Approaches; Intergeneratio-
plus longtemps), n’est pas un concept sin-
gulier ou simple mais revêt une multitude pouvoir nal Cooperation; Dignity and Respect;
Partnership and Accountability.
de significations différentes.” 24
Un système d’influence et de contrôle sur
les individus, les organisations, les gouver-
nements ou d’autres sphères de la vie. Les
Pouvoir structures du pouvoir existent dans toutes
les relations humaines, dans les familles et
La capacité ou la faculté d’influencer le dans les organisations telles que la YWCA.
comportement des autres ou le cours des Certes, les structures du pouvoir existe-
événements – soit par l’action individuelle ront toujours, mais il faut être attentif à
soit en contribuant aux efforts collectifs. 25 celles qui sont inégales et injustes - même
lorsqu’elles sont minimales ou réduites -
pour comprendre leur impact possible sur
Agency l’agency et sur le comportement des gens.
Décrit la capacité d’un individu ou d’un
groupe d’individus à agir de manière indé-
pendante et à faire ses propres choix.
25
Envisioning 2035 (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
26
What is Privilege?, (Qu’est-ce que le Privilège ?), National Conference for Christians and Jews Bulletin, dernière visite 04/2020.
27
Racism Defined, (Définir le racism), Dismantling Racism Works Web Workbook, dernière visite 04/2020.
16 17Espaces sûrs vituels Développement Analyse compara-
Un espace/plateforme en ligne créé pour durable tive entre les sexes
fournir un environnement qui encourage Un processus permettant d’atteindre
toutes les personnes présentes à partager
leurs expériences, leurs opinions, et leurs
les objectifs de développement humain
tout en protégeant les ressources natu- GENRE Une analyse fondée sur la conviction que
le sexe d’une personne a d’importantes
points de vue sans crainte ni menace de relles et les services écosystémiques dont répercussions sur la façon dont elle vit
représailles, politiques, économiques ou dépendent l’économie et la société. 29 certains phénomènes politiques, éco-
personnels. nomiques et sociaux. Cette analyse peut
également être décrite comme servant «à
Changement social Transformateur Egalité des sexes évaluer les répercussions potentielles des
politiques, des programmes ou des initia-
Une situation dans laquelle les femmes, tives sur ... (les) femmes, hommes ou gens
Changement à la fois dans les structures
Reconnaître et s’efforcer de modifier ou les hommes, les filles et les garçons et les non-binaires.” 35
du pouvoir qui régissent la société et dans
les normes et valeurs culturelles aux- de changer les causes profondes sous- gens de tous les sexes peuvent bénéficier
quelles les gens sont attachés. Le plai- jacentes des inégalités et des injustices, de l’égalité des droits, du traitement, des
des violations de droits, de la marginalisa- responsabilités et des chances. Egalité des
doyer, la mobilisation des ressources, le
renforcement du mouvement et la trans- tion et de l’exclusion des femmes. 30 sexes ne signifie pas nécéssairement uni- Misogynie
formation des structures du pouvoir par formité. 34
Du grec : littéralement, la haine des
les jeunes femmes sont autant d’exemples L’équité des sexes : Si l’égalité des sexes femmes. La misogynie se manifeste de
de moyens permettant d’obtenir un chan-
gement social. Voir aussi : «L’altération Femmes de couleur vise à offrir des droits et des chances égaux
aux personnes de tous sexes, elle ne s’at-
nombreuses façons, notamment par le
biais de l’exclusion sociale, de la discri-
des mécanismes au sein de la société, taque pas aux obstacles systémiques
Women of colour refers to non-white Les mination sexuelle, de l’hostilité, de l’an-
caractérisée par des modifications appor- auxquels les femmes et les minorités
femmes de couleur désignent les per- drocentrisme, du patriarcat, des privilèges
tées aux symboles culturels, aux règles sexuelles peuvent être confrontées en
sonnes non-blanches qui s’identifient en masculins, du dénigrement des femmes,
de comportement, aux organisations raison d’autres facteurs tels que l’âge, l’ori-
tant que femmes. Les femmes de couleur de la privation des droits des femmes, de
sociales ou aux systèmes de valeurs.” 28 gine ethnique, la race, les capacités, l’orien-
peuvent appartenir à différentes races, la violence à l’égard des femmes et de l’ob-
ethnies et nationalités. Cependant, elles tation sexuelle, etc. L’équité des sexes vise jectivation sexuelle.
Durabilité ont souvent en commun l’expérience de la
racialisation - le processus de construction
à assurer un traitement juste et équitable
afin que les groupes marginalisés puissent
La faculté ou la capacité de quelque chose
à durer très longtemps. La durabilité crée
sociale de la race. BIPOC est un acronyme
anglais utilisé pour décrire les Noirs, les
accéder à ces opportunités et bénéficier
de ces droits. Sexisme
un renouvellement ou une régénération autochtones et les personnes de couleur
Voir aussi : «Intersectionnel». La discrimination fondée sur le sexe. Le
continue en utilisant un minimum de res- en raison du contexte particulier de la traite
sexisme se manifeste souvent sous la
sources.” 28 transatlantique des esclaves et du géno- Exemple : L’égalité des sexes consiste à forme d’une discrimination des femmes en
cide des peuples autochtones par le colo- donner à un homme et à une femme le raison de leur comportement sexuel posi-
nialisme. Ce terme est issu des femmes de même gilet pare-balles, même si leurs tif, de conditions ou d’attitudes qui favo-
couleur elles-mêmes et exprime la solida- morphologies sont souvent différentes risent les stéréotypes des rôles sociaux
rité.33 (par exemple, une femme pourrait ne pas fondés sur le sexe. 36
être en mesure de faire passer le gilet sur
le thorax). L’équité des sexes consisterait à
donner à chaque personne un gilet pare-
28
Social Change,” (Changement social), Encyclopedia Britannica, 2019.
29
Envisioning 2035, (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
balles adapté à sa morphologie.
30
Ibid.
31
Ibid.
32
Understanding Racialization: creating a racially equitable university, (Comprendre la racialisation: créer une université équitable
sur le plan racial), University of Guelph Human Rights and Equity Office, dernière visite 04/2020.
33
Loretta Ross on the Phrase ‘Women of Color’, (Loretta Ross sur l’expression «Femmes de couleur»), Lisa Wade for The Society
Pages, 2011.
18 19Identité de genre le sexe assigné à la naissance est féminin
mais qui s’identifie comme homme est
un homme transgenre (également appelé
Le fait pour une personne de se sentir pro-
personne transgenre femme-homme,
fondément homme, femme, autre chose
ou FtM). Une personne dont le sexe assi-
ou entre les deux, quel que soit le sexe qui
gné à la naissance était masculin mais qui
lui a été assigné à la naissance. Tout indi-
s’identifie comme femme est une femme
vidu a une identité de genre.
transgenre (également appelée personne
transgenre homme-femme, ou MtF). Ce
ne sont pas toutes les personnes décrites
Expression de ci-dessus qui se considèrent comme trans-
genres - elles peuvent utiliser d’autres
genre termes ou tout simplement s’identifier en
tant qu’homme ou femme. Les personnes
Les caractéristiques et les comportements transgenres peuvent être gay, lesbiennes,
Harcèlement désirs sexuels a existé tout au long de l’his-
toire et dans tous les pays et toutes les
d’une personne qui peuvent être perçus
comme étant propres à un sexe (tels que
bisexuelles ou hétérosexuelles, tout
comme les personnes non-transgenres.
sexuel cultures du monde. Il est également impor-
tant de savoir que l’orientation sexuelle et
son apparence, sa tenue vestimentaire, ses
façons de se comporter, de parler, et ses
Ceux qui s’identifient comme transgenre
peuvent décider de faire une «transition».
l’identité de genre ne peuvent pas être interactions sociales). La transition peut inclure un «coming out»
Le harcèlement sexuel est défini comme
changées par la religion, une thérapie de (en informer sa famille, ses amis et ses col-
tout comportement présentant un aspect
conversion ou un traitement médical. En lègues), un changement de nom et/ou de
sexuel non désiré et/ou humiliant pour
outre, le comportement sexuel ou l’iden- sexe sur les documents officiels ou l’accès
une autre personne.37
tité de genre d’une personne peut changer
au cours de sa vie. La discrimination large-
LGBTIQ+ à des traitements médicaux tels qu’un trai-
tement hormonal ou chirurgical.
ment répandue à l’encontre des personnes Lesbienne : attirance sexuelle entre deux
Intersexe : Les personnes nées avec une
Orientation LGBTIQ+ peut faire paraître acceptable un
traitement cruel et violent, alors qu’il ne
femmes.
anatomie sexuelle, des organes reproduc-
Gay : le plus souvent, l’attirance sexuelle teurs et des schémas de chromosomes
sexuelle, identité l’est pas et ne devrait jamais l’être.38
entre deux hommes. Toutefois, dans cer- qui ne correspondent pas à la définition
tains contextes, le terme «gay» a égale- typique de la femme ou de l’homme, mais
et expression de ment été utilisé comme terme générique qui présentent des éléments des deux.
Orientation sexuelle pour désigner l’attirance pour le même
genre et caractéris- Désigne l’attirance physique, romantique
sexe, indépendamment du sexe. Queer : Une personne dont l’orientation
sexuelle et l’égalité des sexes ne relèvent
tiques sexuelles et/ou émotionnelle d’une personne envers
des personnes du même sexe et/ou d’un
Bisexuel : attirance sexuelle envers des
personnes du même sexe ainsi que d’un
pas des catégories décrites ci-dessus.
autre sexe. L’orientation sexuelle peut autre sexe. En questionnement : Une personne qui
Note : Lorsque nous parlons d’identité de
être décrite comme, mais n’est certaine- explore sa sexualité et/ou son genre et
genre et d’orientation sexuelle, nous le
ment pas limitée à : hétérosexuel/hétéro, Transgenre : Terme générique qui peut qui ne s’identifie pas à une catégorie spé-
faisons en sachant qu’il existe différentes
homosexuel/gay, et bisexuel. Il est impor- être utilisé pour décrire les personnes dont cifique.
façons de nous identifier mais aussi de
tant de noter que l’orientation sexuelle est l’identité de genre et/ou l’expression de
nous aimer et d’être attirés par les autres,
distincte de l’identité et de l’expression de genre est différente de celle qui leur a été
qu’ils soient de sexe différent, du même
genre. assignée à la naissance. Une personne dont
sexe ou les deux. Cette multiplicité de
34
Envisioning 2035 (Objectif 2035), La YWCA Mondiale, 2015.
38
RiseUp! Guide for Young Women’s Transformative Leadership, (RiseUp! Guide pour le leadership transformateur des jeunes femmes), La YWCA
35
What is Gender Based Analysis Plus?, (Qu’est-ce que l’analyse comparative entre les sexes Plus?), Government of Canada – Status of Women Canada, Mondiale, 2018.
39
dernière visite, 04/2020. Understanding Non-Binary People: How to Be Respectful and Supportive, (Comprendre les personnes non binaires: comment être respectueux et solidaire), National Center
36
“Sexism,”(Sexisme), Merriem Webster Dictionary, dernière visite 04/2020. for Transgender Equality, 2018.
40
37
Pour les définitions du harcèlement sexuel sur le lieu de travail, de l’exploitation et des abus sexuels, voir la politique de la YWCA Mondiale sur le harcèle- RiseUp! Guide for Young Women’s Transformative Leadership, (RiseUp! Guide pour le leadership transformateur des jeunes femmes), La YWCA Mondiale, 2018.
41
ment sexuel, 2019. Ibid.
20 42
Adapté de : Ibid.
21Les définitions ci-dessus décrivent diffé- palier les répercussions du changement
rents points sur un large spectre d’iden- DOMAINES climatique qui varient en fonction du Justice économique
tité et de présentation des genres. Cer- sexe. En effet, l’inégalité des sexes ampli-
tains peuvent ne s’identifier avec aucun
d’entre eux - ce qui ne veut pas dire qu’ils
THEMATIQUES fie souvent les conséquences du chan-
gement climatique sur les femmes et les
Les femmes et les jeunes femmes conti-
nuent de ne pas pouvoir participer sur un
ne doivent pas être pris en compte par les filles, dans les pays riches comme dans pied d’égalité avec les hommes sur la plu-
mouvements de défense des droits des les pays pauvres. La majorité des pauvres part des marchés du travail. La justice éco-
minorités sexuelles et de genre. Aucune
étiquette n’est nécessaire pour légitimer la
Mariages d’enfants, étant des femmes, celles-ci disposent de
moins de ressources pour se protéger des
nomique décrit tous les efforts qui visent
à remédier à cette situation. Il est indis-
façon dont on s’identifie. précoces et forcés 40 effets négatifs du changement climatique.
Les effets à court terme (par exemple des
pensable d’investir dans l’émancipation
économique des femmes afin de garantir
«La plupart des gens s’identifient comme catastrophes naturelles telles que les glis- l’égalité des sexes, les droits des femmes,
Le mariage d’enfants est toute union for-
étant soit des hommes, soit des femmes. sements de terrain, les inondations et les l’éradication de la pauvreté et une crois-
melle ou informelle dans laquelle une des
Mais certaines personnes ne sont pas en ouragans) et à long terme (par exemple sance économique inclusive pour tous.
deux personnes ou les deux ont moins de
mesure d’être classées facilement dans les 16 ou 18 ans, selon les différents contextes une destruction environnementale plus
catégories «homme» ou «femme», ou « Exemples d’injustices économiques : les
juridiques. On parle de mariage forcé lors- progressive telle que l’élévation du niveau compétences des femmes sont sou-
masculin « ou « féminin «. Certains, par qu’une des deux parties ou aucun des deux des mers ou la déforestation) mettent en
exemple, ont un genre qui rassemble des vent ignorées et sous-évaluées. Lorsque
n’a donné son accord ou son consente- danger le bien-être et la survie des femmes les femmes parviennent à décrocher un
caractéristiques masculines et féminines, ment au mariage. et de leurs familles. Ces événements ont
ou un genre qui n’est ni masculin ni féminin. emploi, elles sont moins bien payées que
une incidence sur de nombreux domaines les hommes. L’écart salarial (la différence
Certains ne s’identifient avec aucun genre. importants de nos vies, notamment l’agri-
Le genre de certains autres évolue au fil du de salaire entre une femme et un homme
culture et la sécurité alimentaire, la biodi-
temps. Ceux dont le sexe n’est ni mascu-
lin ni féminin utilisent de nombreux termes
Changement versité et les écosystèmes, les ressources
pour un travail identique ou similaire)
constitue une discrimination à l’égard des
en eau, la santé humaine, ainsi que les éta-
différents pour se décrire. Ces termes com-
prennent : non-binaire, non-conformité
climatique 41
blissements humains et les schémas de
femmes, et cette discrimination existe
dans tous les pays du monde.
migration.
de genre, genderqueer, agenre, bigenre, Une différence significative dans les sché-
etc. Aucun de ces termes ne signifie exac- mas météorologiques habituels sur une
tement la même chose - mais tous parlent période prolongée. Le changement clima-
d’une expérience de genre qui n’est pas tique peut être ressenti au niveau local (par
simplement masculine ou féminine.» exemple plus ou moins de pluie entraînant
des inondations ou des sécheresses) et au
niveau mondial (par exemple une augmen-
tation des températures mondiales ou une
élévation du niveau de la mer). Souvent le
changement climatique génère des réper-
cussions météorologiques et environne-
mentales imprévisibles, qui s’avèrent des-
tructrices et dangereuses.
Justice climatique
et de genre
Décrit les efforts visant à prévenir et à 43
Adapté de : Unpaid Care Work: The missing links in the analysis of gender gaps in labour outcomes, (Travail de soins non rémunéré :
Les liens manquants dans l’analyse des écarts entre les hommes et les femmes dans les résultats du marché du travail), OECD Development
Centre, 2014.
44
Adapted from: RiseUp! Guide for Young Women’s Transformative Leadership, (RiseUp! Guide pour le leadership transformateur des jeunes
femmes), La YWCA Mondiale, 2018.
22 45
Ibid.
23Vous pouvez aussi lire
