MATERNELLE 2018-2019 DU PLAN LECTURE - BM Lille
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Appel à projet : http://peg.lille.fr/ du 24 février au 31 mars 2018 PROJETS SCOLAIRES DU PLAN LECTURE 2018-2019 MATERNELLE Plan Lecture de Lille Educ’ Piloté par la Bibliothèque municipale A destination des écoles publiques de Lille
!!! IMPORTANT : A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE FAIRE VOS CHOIX !!! Pensez à remplir votre demande de projet avec le référent du Plan Lecture de votre quartier. L’offre de la Bibliothèque Municipale à destination des écoles : - Accueil de classes dans une des 9 médiathèques de quartier (ou le bibliobus) : pour découvrir la bibliothèque comme un lieu de loisir, de culture et de formation, la richesse des collections et l’actualité éditoriale. Contactez votre médiathèque de quartier. - Service de prêt aux classes : disposer, pour votre classe, d’une sélection de livres correspondant à vos besoins pédagogiques pour une durée de 6 semaines (livres thématiques ou en série). Le service évolue et devrait rouvrir dès septembre 2018 en vous permettant un accès à l’ensemble du catalogue du Prêt aux classes via le site de la BmL : www.bm-lille.fr espace « professionnel » (accès grâce à votre carte de lecteur Prêt aux classes). Dominique Conseil (dconseil@mairie-lille.fr) est toujours responsable du Prêt aux classes mais n’assurera plus de livraison. N’oubliez pas que bon nombre de vos besoins se trouvent déjà sur place dans votre BCD. - Plan Lecture : une équipe de 8 personnes, spécialistes de la littérature de jeunesse, ayant pour objectif de développer les BCD (Bibliothèque Centre documentaire) dans les écoles lilloises. Il s’agit de valoriser la littérature jeunesse au sein de l’école en temps scolaire, péri et extrascolaire dans l’idée d’une lecture « plaisir ». Mise à disposition dans les locaux de l’école d’une BCD qualitative et représentative de l’édition jeunesse actuelle et animations ponctuelles dans ces lieux BCD (cf. ce document). Pour toute question, contactez le référent Plan Lecture de votre quartier ou la coordinatrice Céline Lechaux (clechaux@mairie-lille.fr). Le cadre des interventions de l’équipe du Plan Lecture : - La BCD est le lieu propice de nos interventions. - Nos interventions se préparent en amont conjointement avec les enseignants - Les animations dans la BCD se font sous la responsabilité de l’enseignant. Critères de validation des projets : Une commission de validation statuera sur chaque projet en mai. Elle est constituée de représentants de la Bibliothèque municipale, du service Plan Lecture, de Lille Educ’ et de l’Education Nationale. Priorité 1- Ne seront retenus que les projets argumentés Priorité 2- Seuls les projets d’école ou de cycle seront examinés (sauf pour les rencontres d’auteurs) Priorité 3- La commission veillera à une équité sur les différents quartiers Priorité 4- La commission favorisera les écoles nouvellement demandeuses
SOMMAIRE LA BCD UN LIEU A VIVRE : PRESENCE SUR 1 TRIMESTRE D’UN REFERENT DU PLAN LECTURE p.3 RENCONTRE D’AUTEUR : RESIDENCE A.R.T.S. « ELDORADO » p.5 CONTACTS DE L’EQUIPE DU PLAN LECTURE p. 6 LES MISSIONS ET OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU PLAN LECTURE p.7
LA BCD UN LIEU A VIVRE : PRESENCE REGULIERE D’UN REFERENT DU PLAN LECTURE ½ journée par semaine durant 1 trimestre 1- Objectifs : Faire vivre la BCD par le biais : - d’achat de livres - d’aide à la gestion du lieu (chantier d’informatisation, de cotation, réorganisation de la BCD) - d’animation auprès de certaines classes - de formation à l’usage de la BCD et à la découverte de toutes ses richesses 2- Contenu : - Ce projet est à construire avec le référent Plan Lecture de votre quartier en amont de votre inscription. - Il sera élaboré au regard des disponibilités du matériel proposé et des compétences spécifiques de chaque référent. - Il s’adresse à une école entière, ce n’est pas un projet pour une seule classe. - Pour rédiger votre projet, appuyez-vous sur les propositions ci jointes. 3- Pré requis : - Avoir une BCD active ou le souhait de redynamiser le lieu - Construire le projet du trimestre avec le référent du Plan Lecture - Mobiliser l’équipe pédagogique et périscolaire pour une bonne gestion de la BCD (rangement, usages, …).
Différentes propositions possibles pour construire votre projet avec le référent du Plan Lecture : ¤ Manipulation et découverte de l’objet livre ¤ Animation d’une malle : * Petit ours brun (notion de série et de vie quotidienne) * Petit chaperon rouge (différentes version de ce même conte) * Eau (l’eau dans tous ses états) * Musique (musiques du monde et instruments dans la littérature de jeunesse) * Il était un conte (différentes versions de 12 contes classiques) * Cirque (le cirque comme forme de spectacle à découvrir dans la littérature de jeunesse) * La petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête Si vous souhaitez une malle en particulier, merci d’en faire mention dans votre argumentaire. ¤ Lectures thématiques, par ex. : Nature Formes et couleurs Abécédaires Emotions Ou toute autre thématique en lien avec le projet d’école ¤ Découverte des univers d’auteurs (lectures, jeux, ateliers), par ex. : Edouard Manceau Anne Crausaz Mario Ramos Stéphanie Blake ¤ Petits déjeuners ou goûters lecture pour tisser du lien avec les parents ¤ Salon de lecture pour l’école : ½ journée festive à co-organiser ¤ La littérature de jeunesse à travers le numérique (Priorité aux quartiers des Bois blancs, Moulins et Lille Sud) * Formes et couleurs * Découverte de l’univers d’un artiste entre livre et tablette ¤ Tapis de lecture : * Le loup * L’univers de Zazie Sazonoff autour des lettres, couleurs et formes * Le gros cornichon d’Edouard Manceau * Le jardin ¤ Formation des adultes : enseignants, parents, animateurs, … * Panorama des richesses de la BCD (auteurs, formats, éditeurs, thématiques, …) * Formation au logiciel BCD Fontaine (informatisation, prêt-retour, recherches) * Initiation de la lecture à voix haute * Découverte des jeux autour du livre * Découverte d’univers d’artiste à travers le numérique ¤ Gestion du lieu BCD Cette présence régulière sera également l’occasion de vous aider dans la gestion de votre BCD (informatisation, équipement, organisation, et achat de livres si nécessaire)
RENCONTRE D’AUTEUR : RESIDENCE A.R.T.S. « ELDORADO » 1- Objectifs : - Permettre aux enfants, de Grande Section de : - se familiariser avec un univers singulier d’artiste (auteur et/ou illustrateur) dans le cadre d’une résidence d’artiste A.R.T.S. - découvrir la chaîne du livre et ses différents corps de métier - Engager sa classe et son école dans un projet : bain de lecture, création littéraire et/ou artistique… - Faire rayonner la venue d’un artiste dans une classe à l’école entière par le biais des enfants 2- Contenu : - Dispositif A.R.T.S. (artiste rencontre en territoire scolaire) co-financé par la DRAC. La thématique de l’année 2018-2019 colle à l’actualité de Lille3000 : « ELDORADO » Cette résidence implique pour vous : - La participation à une 27ème heure pour découvrir les univers des artistes - 1 rencontre entre les enseignants et l’artiste fin 2018 pour co-construire la ou les interventions de l’artiste dans la classe, en lien avec un référent Plan Lecture - 2 Interventions maximum de l’artiste entre janvier et mai dans la classe et/ou l’école - Des interventions d’un référent du Plan Lecture durant tout le projet dans la classe et/ou l’école. La ville de Lille prend en charge le financement des venues d’auteurs (prestations, hébergement, transports, restauration) à hauteur de 15 000€ environ et apporte tout le soutien logistique du service du Plan Lecture : - prêt de livres de l’auteur - accompagnement de l’auteur lors des rencontres - achat d’ouvrages thématiques pour le fonds de la BCD de l’école - animation des référents du Plan Lecture autour de ces rencontres artistiques. 3- Pré requis : - Ce projet s’inscrit dans le cadre d’un partenariat fort entre l’Education Nationale, le Plan Lecture de Lille Educ piloté par la Bibliothèque municipale et la DRAC. - Ce projet requiert un investissement important de la part de l’enseignant volontaire.
Le Plan Lecture c’est une équipe ! Coordination du Plan Lecture : Céline LECHAUX clechaux@mairie-lille.fr Tel : 03.59.08.36.58 Port : 06.22.90.73.09 Responsable de l'action culturelle : Stéphanie CURNELLE scurnelle@mairie-lille.fr Tel : 03.59.08.36.58 Centre Fives Bois Blancs Faubourg de Béthune Saint-Maurice-Pellevoisin Lille Sud Vauban Wazemmes Vieux Lille Moulins François Danielle Frédérique BOULARD DESMONS RAMBOURG fboulard@ ddesmons@ frambourg@ mairie-lille.fr mairie-lille.fr mairie-lille.fr Cybile CRESSON En cours de En cours de recrutement recrutement ccresson@ mairie-lille.fr
Nos missions : • Actualiser les fonds d’ouvrages des BCD des 83 écoles lilloises • Mettre en place les lieux BCD (achat de mobilier, suivi des travaux, cotation, couverture, classement, informatisation, conseils…) • Former à l’utilisation des lieux BCD, à la littérature de jeunesse, à la lecture à voix haute, aux jeux autour du livre, etc. • Aider à l’élaboration de listes bibliographiques • Mettre en place une programmation d’action culturelle et animer les BCD • Créer des dynamiques au sein des écoles et des différents quartiers autour du livre et de la lecture pour enfant. Nos objectifs pédagogiques : • Susciter l’envie et le plaisir de lire dès le plus jeune âge • Favoriser l’épanouissement personnel de l’enfant à travers le livre et la lecture • Participer à la réussite éducative de chaque enfant grâce à l’objet livre • Développer des usages et des habitudes de fréquentation des BCD pour une ouverture aux autres bibliothèques : BM, CDI, BU, ... • Acquérir du vocabulaire par le biais d’un bain de langage • Faire connaître la production éditoriale jeunesse (auteurs-illustrateurs, éditeurs, formats, ...) • Créer du lien parent – enfant autour du livre et de la lecture sur tous les temps de l’enfant GESTION DES BCD achat de livres et mobilier, informatisation, équipement, organisation du lieu, ... FORMATION CONSEILS pour les animateurs, en littérature de enseignants, jeunesse bénévoles, parents, ... LE PLAN LECTURE PROPOSE ACCUEIL DU PUBLIC ANIMATIONS autour du livre et de dans le réseau de la la lecture sur tous Bibliothèque les temps de municipale de Lille l'enfant ACTION CULTURELLE rencontre d'auteurs, spectacles, expositions, ... Ne pas jeter sur la voie publique. Impression Ville de Lille – Février 2018
Vous pouvez aussi lire