Académie Parhélie Le meilleur choix pour ton avenir! - 7e à 12e (site web)
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Académie Parhélie Le meilleur choix pour ton avenir!
La structure pour 2016-2017
Pourquoi demeurer à l’AP? Culture francophone • Les élèves développent leur iden1té culturelle et leur fierté d’être Franco- Yukonnais. • L’AP offre un milieu où les élèves se sentent libres de s’exprimer en français et où les occasions pour construire son iden1té francophone se mul1plient.
Pourquoi demeurer à l’AP?
Parfait bilinguisme
• Seule l’AP offre un programme où les élèves étudient
le français et l’anglais comme langue première.
• Nos diplômés recevront un cer1ficat de bilinguisme
de la CSFY aKestant leurs compétences dans les deux
langues officielles du Canada.
• Toutes les portes sont ouvertes à nos diplômés pour
les études postsecondaires en français ou en anglais.
Pourquoi demeurer à l’AP?
Camps et voyages pédagogiques
• Nous offrons plusieurs occasions à tous les élèves
pour aller en camps et en voyages.
• Les élèves ont la chance de découvrir la francophonie
à travers le Canada et ailleurs dans le monde.
• Certains cours sont intégrés dans la planifica1on des
sor1es et les élèves ont la chance d’étudier la
ma1ère sur le terrain.Pourquoi demeurer à l’AP? Valeurs ajoutées à la programmaIon • Les élèves ont la chance de compléter plusieurs forma1ons et cer1fica1ons durant leurs années à l’AP : Canotage, gardiennage, premiers soins, nata1on • Composantes de jus1ce sociale, bénévolat et développement durable
Pourquoi demeurer à l’AP?
Nous formons les leaders de demain
• Plusieurs opportunités de leadership sont offertes :
Conseil des élèves, camp de leadership, par1cipa1on
aux congrès na1onaux comme l’ACELF, le club de
journalisme, les ac1vités de collecte de fonds,
l’implica1on dans les organismes communautaires
comme JEFY, programme de bénévolat, etc.Pourquoi demeurer à l’AP?
Le raIo élèves-enseignant
• Nous avons un excellent ra1o élèves-enseignant au
secondaire et ceci permet d’offrir plus de sou1en et
d’aKen1on à chaque élève afin de répondre à ses
besoins.
• Les élèves développent des liens étroits avec l’équipe
enseignante.7e année • Année de transi1on vers le secondaire • Une enseignante 1tulaire + enseignante d’anglais • Camps de jour, fouilles archéologiques, sor1es spor1ves • Camp de fin d’année mul1 nuits au Yukon • Ini1a1on au canot, au plein air, la nata1on • Ac1vités culturelles et ar1s1ques • Par1cipa1on aux ac1vités de l’AP (journée d’accueil, journées thèmes, célébra1ons)
8e et 9e années • Deux 1tulaires qui font du co-enseignement • Éduca1on expérien1elle, intégra1on des ma1ères • Volet plein air : randonnées et canotage • Volet ar1s1que: arts visuels et interpréta1on théâtrale • Camps d’automne, d’hiver et de printemps • Voyage de fin d’année relié à la construc1on iden1taire, les sciences et les sciences humaines
8e et 9e années - Cours enseignés
Année 1 Année 2
2016-2017 2017-2018
Français 8e et 9e Français 8e et 9e
Mathéma1ques 8e et 9e Mathéma1ques 8e et 9e
Anglais 8e et 9e Anglais 8e et 9e
Éduca1on physique 9e Éduca1on physique 8e
Éduca1on à la santé carrière 9e Éduca1on à la santé carrière 8e
Sciences humaines 9e Sciences humaines 8e
Beaux-arts 9e Beaux-arts 8e
Sciences 9e Sciences 8e8e et 9e année - Camps et Voyages
Année 1 – 2016-2017 Année 2 – 2017-2018
Camp d’automne au Lac Camp d’automne à Chadburn
Laberge
Camp de théâtre et plein air Camp d’art et plein air
au Mont Lorne à Atlin
Randonnée à Upper Dewey Camp de survie
lake, Skagway (É-U)
Voyage Nouveau Brunswick et Échange avec élèves dans
Québec l’ouest canadien10e année • Enseignants spécialistes • Cours de français, anglais, mathéma1ques et éduca1on physique enseignés linéairement • Cours de sciences, sciences humaines, beaux arts et planifica1on 10 enseignés en semestre. • Volet plein air : randonnée sur la piste Chilkoot • Volet ar1s1que : arts visuels et interpréta1on théâtrale • Voyage de fin d’année relié à la construc1on iden1taire, les arts et les sciences humaines
10e année - cours enseignés
Semestre 1 Semestre 2
Sciences 10 Planifica1on 10
Beaux-arts 10 Sciences humaines 10
Linéaire
Français 10
Mathéma1ques 10
Anglais 10
Éduca1on physique 1010 année
e - Camp et voyage
• Camp d’automne sur la piste Chilkoot
– Randonnée mul1-jours
• Voyage de fin d’année Ontario-Manitoba
– Visite d’OKawa
– Par1cipa1on au Fes1val de théâtre à St-Boniface
– Liens étroits à faire avec les curriculums de
sciences et de sciences humaines ainsi que la
construc1on iden1taireOPawa, mai 2015 9e et 10e année
11e et 12e année • Enseignants spécialistes • Cours de français, anglais et de mathéma1ques enseignés linéairement • Au choix : profile éduca1on physique ou beaux-arts • Cours op1onnels • Camp de biologie sur l’ile de Vancouver • Voyage à l’interna1onal en fin d’année
11e et 12e année cours enseignés
Année 1 - 2016-2017
(Choix de cours en rouge)
Semestre 1 Semestre 2
Biologie 11 Sciences humaines 11
Physique 12 ou Biologie 12 ou
Civilisa1ons comparées 12 Jus1ce sociale 12
Linéaire
Français 11 et 12
Anglais 11 et 12
Mathéma1ques 11 et 12
Éduca1on Physique 12 ou
Beaux-arts 11a11e et 12e année cours enseignés
Année 2 - 2017-2018
(Choix de cours en rouge)
Semestre 1 Semestre 2
Physique 11 ou Histoire 12
Psychologie 12
Chimie 11 ou Chimie 12 ou
Philosophie 11 Géographie 12
Linéaire
Français 11 et 12
Anglais 11 et 12
Mathéma1ques 11 et 12
Éduca1on physique 11 ou
Beaux-arts 11b11e et 12e années - camps et voyages
Année 1 : 2016-2017 Année 2 : 2017-2018
Camp de biologie, Camp de leadership
en lien avec le cours Bio 11, Construc1on iden1taire, peut se faire
obligatoire pour par1ciper au voyage. sans nuitée
Camp d’art ou de sport/plein air Camp d’art ou de sport/plein air
Selon le profil Selon le profil
Avec ou sans nuitée Avec ou sans nuitée
Voyage en France (à confirmer) Voyage en Europe,
en lien avec le cours d’Histoire 12,
obligatoire pour par1ciper au voyage.Services aux élèves
• Orthopédagogie
• Conseiller en orienta1on
• Counseling
• Sou1en pour les apprenants de
l’anglais comme langue secondeTechnologies • Ordinateur personnel pour chaque élève à par1r de la 8e année • Intégra1on des technologies dans les ma1ères et dans les produc1ons scolaires • U1lisa1on du contenu numérique pour enrichir l’enseignement des cours • Possibilités de cours à distance
Nouvelle école secondaire • Nous con1nuons notre travail sur le projet d’un Centre secondaire communautaire francophone. • Nous allons con1nuer d’impliquer les élèves et les parents dans ce projet.
« L’Académie Parhélie est un programme innovateur qui rejoint pleinement toutes les exigences pédagogiques du Ministère de l’ÉducaIon du Yukon. Un diplôme de l’AP vous ouvre de nombreuses portes! »
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