ACCOMPAGNER LES PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES DANS LE DEUIL - ARAF Caudebec en Caux (76)
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ACCOMPAGNER LES PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES
DANS LE DEUIL
ARAF
Caudebec en Caux (76)
Juin 2018 Christine Van den borre, Conseillère formation Normandie
Tél. : 06.25.45.02.11 – Mail : cvandenborre@irfa-formation.fr
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IRFA Evolution est depuis près de 40 ans un acteur majeur de la formation dans les secteurs sanitaire,
social, médico-social et des services à la personne.
La qualité des formations est attestée par une certification ISO 9001 et une qualification ISQ OPQF.
IRFA Evolution est habilité comme organisme de DPC par l’ANDPC et comme évaluateur externe par
l’ANESM.
IRFA Evolution conçoit, organise et conduit ses formations en s’appuyant sur une expertise et des valeurs
fondamentales de satisfaction et d’adaptation aux besoins des clients.
Une interlocutrice de proximité est à votre disposition pour adapter ce projet à votre contexte et à vos
attentes : Christine Van den borre, Conseillère formation – 06 25 45 02 11
Mail : cvandenborre@irfa-formation.fr
THEME Accompagner les personnes handicapées mentales dans le deuil
DURÉE 3 jours
DATES PROPOSÉES 2019 – A déterminer avec l’établissement
EFFECTIF STAGIARES 14 maximum par groupe
COÛT 2019 1050 €/jour. Nos prix sont nets, Irfa n’est pas assujetti à la TVA.
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1. NOTRE PROPOSITION
ACCOMPAGNER LES PERSONNES HANDICAPEES MENTALES
DANS LE DEUIL
Objectifs
Accompagner l’usager concerné par le deuil d’un de ses proches avant le décès, au
moment du décès et après le décès :
En réfléchissant à la mort et à ses implications
En ayant connaissance des aspects majeurs culturels, sociaux et psychologiques de la
mort et du deuil en fonction des spécificités de chacun
Envisager de manière pluri professionnelle et institutionnelle l’accompagnement
En réfléchissant à la place et rôle de chacun dans ce cheminement, aux représentations
En élaborant des axes de réflexion permettant une position institutionnelle face à
l’accompagnement des usagers, de leurs familles, éprouvés par un deuil
Eléments de contenu
1. Réflexions sur la représentation de la mort et du deuil
La mort et le deuil en occident
- La mort vue par l’Inconscient
- La mort d’un point de vue conscient
Rites et rituels : définitions et rôles
- Sens des rituels de deuil
- Rites d’oblation (la toilette funéraire)
- Rites de séparation (avant la fermeture du cercueil)
- Rites d’intégration
- Rites de commémoration
- Abandon des rituels
Médicalisation de plus en plus importante de la mort
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2. La conception de la mort de la personne déficiente mentale
Compréhension de la mort
3. Le travail de deuil
Le processus de deuil
Les étapes du deuil normal
La phase initiale ou phase de choc
Phase de détresse de séparation (recherche de la personne perdue)
Le travail de deuil proprement dit: la dépression du deuil
La phase de récupération
Les facteurs de risque des deuils compliqués
Définition du deuil compliqué
Psychopathologie du deuil
La prévention des deuils compliqués
Les facteurs de risque
Les différentes formes de deuil : pré-deuil, deuil anticipé, deuil pathologique
Le travail de deuil des personnes déficientes mentales
Les particularités
Les conditions favorables
Les mécanismes de défenses et l’expression des émotions
De l’usager
De la famille
De l’équipe éducative
De l’accompagnant éducatif
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Page 4 sur 104. L’accompagnement de l’usager lors du décès
L’annonce du décès
Les manifestations cliniques immédiates
Les conséquences du traumatisme de la perte
L’accueil et la place de la famille
La participation aux obsèques
5. Elaboration d’une méthodologie institutionnelle d’accompagnement de l’usager
La préparation au décès (maladie, vieillissement, …)
L’annonce et l’accompagnement aux obsèques
La relation d’aide et de soutien lors du travail de deuil
L’élaboration des protocoles d’annonce et d’accompagnement
Méthodes pédagogiques
Exposé formateur
Discusssion échanges
Reflexion à partir de situations concrètes
Reportages filmés
Documentation
Intervenant
Le CV du formateur sera soumis à l’établissement pour validation avant la contractualisation.
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Page 5 sur 102. DEMARCHE ET METHODES DE FORMATION
L’IRFA appuie son modèle pédagogique sur sa volonté de rendre les participants «acteurs de leur
formation ».
L’expertise du formateur tant pédagogique que sur la thématique, permet d’optimiser le temps de
formation en organisant une succession de séquences pédagogiques diversifiées :
- Un recueil des attentes des participants, en début de formation pour permettre, tout en posant
une dynamique de groupe, d’adapter la formation aux souhaits des stagiaires (dans la limite du
programme pré établi).
- L’expression ou la mise en pratique par les professionnels qu’elle soit individuelles ou collective
au service d’un objectif d’acquisition ou de consolidations de compétences.
- Des apports du formateur par la théorie, la démonstration ou le questionnement en préalable
ou en synthèse de travaux individuels ou collectifs.
- Des temps de recherche de transfert des connaissances, savoir-faire (théoriques ou pratiques)
et savoir agir pour en faciliter le ré-investissement.
- Un temps d’expression en fin de journée sur le vécu individuel : le formateur invite les
participants à s’exprimer sur les points abordés, le déroulement et les éventuels souhaits
d’amélioration. Il s’attache à vérifier l’adéquation avec les attentes exprimées en début de
formation.
Remise de documentation et de supports écrits
Ces séquences pédagogiques s’articulent et s’appuient sur des supports variés, une documentation
élaborés par le formateur en amont de la formation en fonction du thème, des caractéristiques des
professionnels à former et de leur contexte d’intervention. Dans le cadre de son système qualité, IRFA
EVOLUTION s’assure que les documents utilisés par les formateurs sont mis à jour et adaptés au public
concerné.
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Page 6 sur 103. MODALITES D’EVALUATION
Un processus évaluatif complet de la réussite des objectifs de la formation :
Recueil écrit et oral des
attentes
Expression tout au long
de la formation du vécu
et ressenti
Evaluation des
connaissances acquises en
fin de formation
Bilan oral de la formation
Questionnaire de
satisfaction
Compte Rendu Individuel
du Formateur
Le client dispose d’un interlocuteur pour échanger à tout moment sur l’ingénierie de la formation,
les objectifs, les modalités de réalisation et d’organisation, les conclusions de la formation.
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Page 7 sur 104. CONDITIONS GENERALES DE VENTE
Une convention de formation professionnelle continue définit les modalités contractuelles
relatives à l’action de formation en application des dispositions de la partie VI du Code du travail
portant organisation de la formation professionnelle continue dans le cadre de l’éducation
permanente.
Extrait :
Article 1 : Objet de la convention
L'action envisagée entre dans l'une des catégories prévues à l'article L6313-1 du Code du travail : adaptation et développement
des compétences, promotion, prévention, acquisition, entretien ou perfectionnement des connaissances.
IRFA Evolution organise l’action de formation suivante :
* Intitulé
* Durée
* Lieu
* Date(s)
Les objectifs et le contenu sont annexés à la présente convention.
Article 2 Effectif formé
Pour un groupe de :
Article 3 Dispositions financières
L'établissement, en contrepartie de l'action de formation réalisée, s'engage à verser à IRFA Evolution, une somme
correspondant aux frais de formation détaillée comme suit :
Ce montant global comprend la prestation pédagogique, les déplacements et l’hébergement des formateurs.
Article 4 Modalités de règlement
L'établissement règlera la somme de «Acompte», soit 30%, au titre d'une avance à la signature de la convention.
Le paiement du solde sera dû à réception de la facture et transmis au siège de l’IRFA Evolution.
Article 5 Dédit ou abandon
Conformément à l'article L6354-1 du Code du travail, en cas d’annulation définitive ou de report du fait de l’établissement
intervenant :
- à moins de 30 jours ouvrables avant le début de la formation, 50% du montant prévu à l’article 3 resteront immédiatement
exigibles à titre d’indemnité compensatrice
- à moins de 5 jours ouvrables avant le début de la formation, la totalité du montant (dans la limite de 10 jours de prestation)
restera immédiatement exigible.
Toute action de formation engagée sera facturée en totalité
Toute annulation ou report doit être communiqué par écrit, à défaut le montant prévu à l’article 3 sera facturé en totalité.
Article 6 Différends éventuels
Si une contestation ou un différend ne peuvent être réglés à l’amiable, le tribunal d’Alençon sera seul compétent pour régler le
litige.
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Page 8 sur 105. PRESENTATION DE L’ORGANISME
IRFA : UNE ASSOCIATION LOI 1901 A BUT NON LUCRATIF
Siège social : Pôle Universitaire d’ALENCON – 61250 DAMIGNY Tél : 02-33-29-80-42
N° DECLARATION D’EXISTENCE 25 61 002 51 61
N° IDENTIFIANT DATADOCK 0005075
IRFA évolution est membre du GIE IRFA INFA
et adhérent à la Fédération de la Formation Professionnelle (FFP)
IRFA Evolution est habilité par l’ANESM sous le n° H2010-03-367 à procéder à l’évaluation externe des
activités et de la qualité des prestations des établissements et services sociaux et médico-sociaux.
IRFA Evolution a reçu l’habilitation à délivrer des Certificats Professionnels F.F.P. dans les domaines
« Création, politique et stratégie d’entreprise, Management des hommes- Développement personnel,
Formations à des métiers spécifiques, Qualité Sécurité Environnement (QSE) et Développement
durable ».
CERTIFICATIONS
Qualification ISQ OPQF
IRFA Evolution est qualifié OPQF (Organisme professionnel de Qualification des Organismes de Formation
et de Conseil) depuis 1997 dans les spécialités de formation :
1J Santé 1K Services à la personne et à la collectivité
2A Techniques et Méthodes de management 2B Création, Stratégie d’entreprise et fonctions associées
(droit, finance, gestion)
2C Prévention des Risques (RPS, incendie, SST…) 2D Communication interpersonnelle
Critères de qualification : Respect de la réglementation – Pérennité des moyens humains, matériels et
financiers – Capacité à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions de formation –
Satisfaction des clients
Certification ISO
AFNOR Certification certifie que le système de management mis en place par IRFA Evolution pour les
activités « Conception, vente et réalisation de prestations de formation continue inter et intra-entreprises
relevant des secteurs sanitaire et social » a été évalué et jugé conforme aux exigences requises par ISO
9001.
DOMAINES DE COMPETENCES
Evaluation – Qualité – Projet d’Etablissement – Management – Organisation du travail d’équipe – Prévention des
risques psychosociaux – Droit des usagers – Responsabilité des professionnels – Gérontologie – Gériatrie – Pratiques
soignantes – Handicap – Accompagnement éducatif – Fin de vie – Deuil – Douleur – Pathologies neurologiques –
Santé Mentale – Manutention – Gestes et postures – Prévention des troubles musculo-squelettiques – Médiations
et approches corporelles – Communication alternatives – Projet et techniques d’animation – Formations spécifiques
à certains métiers – Gestes d’urgence – Enfance – Adolescence – Diététique – Temps repas – Restauration collective
– Hygiène – Prévention des infections – Formations spécifiques aux travailleurs handicapés – Accompagnement
social
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