ACTIONS ÉDUCATIVES - Ville de Loches
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ACTIONS ÉDUCATIVES 2022-2023
LOCHES, SOMMAIRE
VILLE D’ART ET D’HISTOIRE
2 LOCHES, VILLE D'ART ET D'HISTOIRE
4 VISITES PÉDAGOGIQUES
Une Ville d’art et d’histoire 4 Loches, de la ville Renaissance à la forteresse médiévale
Dans un centre historique de taille modeste, la ville de Loches nous fait découvrir 1000 ans Loches au Moyen Âge : à l'assaut de la forteresse
d’histoire et d’architecture. Du donjon roman de Foulques Nerra aux portes fortifiées du XVe siècle, 5 Loches à la Renaissance : une ville en chantier
du logis royal des XIVe-XVe siècles au palais de justice du Second Empire, des hôtels particuliers Loches au XIXe siècle : la ville au temps du chemin de fer
de la Renaissance aux demeures classiques, de la collégiale Saint-Ours à l’église Saint-Antoine, de
nombreux pans de l’histoire architecturale de notre pays peuvent être évoqués à Loches. À cette
6 VISITE SENSORIELLE
densité monumentale s’ajoute le musée du peintre Emmanuel Lansyer, paysagiste renommé du
XIXe siècle et grand collectionneur d’art. Loches dans tous les sens
MINI-RALLYES
Un label, un réseau
La ville de Loches appartient depuis 2000 au réseau national des Villes et Pays d’art et d’histoire. Le 7 JEUX DE PISTE
ministère de la Culture attribue l’appellation Villes et Pays d’art et d’histoire aux collectivités locales Le secret d'Alfo le singe
qui animent leur patrimoine. Il garantit la compétence des guides-conférenciers et des animateurs Suspect dans la ville
du patrimoine, et la qualité de leurs actions. Des vestiges antiques à l’architecture du XXIe siècle, les
villes et pays mettent en scène le patrimoine dans sa diversité. Aujourd’hui, un réseau de 206 villes 8 ATELIERS DU PATRIMOINE
et pays vous offre son savoir-faire sur toute la France. 8 À la découverte de la collégiale Saint-Ours
Construis ton château fort
Pédagogie et patrimoine 9 Fabrique tes peintures médiévales
La démarche de valorisation du patrimoine des Villes et Pays d’art et d’histoire s’appuie tout À la découverte de l’art du vitrail
particulièrement sur les activités en direction des jeunes. À travers son service du Patrimoine, la 10 Enluminure et feuille d’or
Ville de Loches offre aux établissements scolaires la possibilité de faire participer les élèves à des 11 Musique et instruments anciens
visites et ateliers pédagogiques. Ouvertes à tous les élèves, de la maternelle à la terminale, ces Construis ta ville
activités de découverte du patrimoine peuvent servir de support ou d’illustration à de nombreux
12 Initiation à la sculpture sur pierre
enseignements. Pour les plus petits, elles sont l’occasion d’explorer leur environnement et de cher-
13 Construis ton mur
cher à mieux le comprendre.
Construis ton toit
Adaptée à une demande spécifique et en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, la
14 Techniques et matériaux de construction
pédagogie mise en œuvre s’articule autour des axes suivants :
- privilégier une approche sensorielle de l’architecture, de l’art, de l’urbanisme ou de l’environ-
nement ; 15 ANIMATIONS DU MUSÉE LANSYER
- procéder par expérimentation, à l’aide d’un matériel pédagogique approprié pour mettre à la 15 Visite ludique : Le musée dans tous les sens
portée des enfants les notions complexes d’espace, de volume, de rythme, de proportions ; 16 Ateliers d'art : Une petite histoire de l'art / Le musée pour les tout-petits
- enrichir ses connaissances au contact de professionnels ou d’artistes ; 17 Ateliers d'art : La peinture à l'huile c'est pas difficile / Initiation à la gravure
- stimuler sa créativité en permettant à l’élève de mettre en pratique ce qu’il a appris ;
- éduquer le citoyen de demain à son cadre de vie. 19 PARTENAIRES
L’objectif est de donner aux enfants les repères et les clés de lecture pour une appropriation
durable de leur environnement, dans sa dimension historique et collective. 20 LOCHES, MILLE ANS D'HISTOIRE
2 3
VISITES
PÉDAGOGIQUES
Les visites pédagogiques ont pour objectif de donner aux
élèves l’envie de se rendre sur des lieux patrimoniaux en
les aidant à donner du sens à ce qu’ils découvrent et en
leur offrant la possibilité d’inscrire, dans l’espace et le
temps, les objets du patrimoine. Ces visites sont animées
par un guide-conférencier et s’appuient sur des livrets
pédagogiques que les élèves remplissent en amont de la
visite ou à l’issue de celle-ci.
Du Moyen Âge à la Renaissance Renaissance et XIXe siècle
Visite générale : Visite thématique : Visites thématiques : LOCHES AU XIXe SIÈCLE :
LA VILLE AU TEMPS DU CHEMIN DE FER
LOCHES, DE LA VILLE RENAISSANCE À LA LOCHES AU MOYEN ÂGE : LOCHES À LA RENAISSANCE :
FORTERESSE MÉDIÉVALE À L'ASSAUT DE LA FORTERESSE UNE VILLE EN CHANTIER Objectifs :
- découvrir l’étendue de Loches au XIXe siècle,
Objectifs : Objectifs : Objectifs : - appréhender l’évolution urbaine et ses raisons,
- découvrir la ville de Loches et ses trois enceintes, - découvrir la forteresse médiévale de Loches, - découvrir l’urbanisme de Loches au XVIe siècle, - réfléchir aux nouveaux lieux de pouvoir (palais
- appréhender l’évolution urbaine de la ville, l'une des mieux conservées d'Europe, - appréhender les styles architecturaux de la de justice, sous-préfecture, gendarmerie...) et
- comprendre ce qu’est un monument, - appréhender l’évolution de l’architecture Renaissance, lieux publics (école, place, jardin public, gare...),
- appréhender la notion de patrimoine, militaire, - découvrir les nouveaux lieux de pouvoir, - observer les formes architecturales adoptées
- réfléchir aux formes et aux fonctions de chaque - réfléchir aux formes architecturales et à leurs - découvrir les différentes formes d’habitations (influences, symbolique),
monument, fonctions, urbaines. - appréhender la notion de patrimoine.
- comparer les différents styles architecturaux. - apprendre le vocabulaire spécifique à Déroulement : visite de la ville à l’intérieur de
l’architecture militaire, Déroulement : visite de la ville au-delà de
Déroulement : visite de la ville et de la forteresse l’enceinte (extérieurs des principaux monuments). l’enceinte (extérieurs des principaux monuments).
(extérieurs des principaux monuments). - appréhender les notions de féodalité, pouvoir,
Outils pédagogiques : livret pédagogique fourni Outils pédagogiques : livret pédagogique fourni
territoire.
Outils pédagogiques : livret pédagogique fourni en amont pour préparer ou poursuivre la visite en en amont pour préparer ou poursuivre la visite en
en amont pour préparer ou poursuivre la visite en Déroulement : deux formules possibles classe (1 livret primaire : CM1-CM2, 1 livret collège :
- visite de la forteresse médiévale et de son classe (collège : 4e-3e, lycée).
classe (3 livrets primaire : CP, CE1-CE2, CM1-CM2, tous niveaux).
1 livret collège : 6e-5e). enceinte (extérieurs des monuments), Public : collège, lycée.
- visite du donjon et de la forteresse (dans ce cas, Public : cycle 3, collège, lycée. Durée : 2h en classe entière.
Public : tous niveaux. prévoir un supplément de 1,50 € par élève pour Durée : 2h en classe entière. Intervenant : guide-conférencier.
Durée : 2h en classe entière. l’entrée au donjon). Intervenant : guide-conférencier. Tarif : 140 € pour 30 élèves.
Intervenant : guide-conférencier. Tarif : 140 € pour 30 élèves.
Outils pédagogiques : livret pédagogique fourni
Tarif : 140 € pour 30 élèves. Histoire et histoire des arts : évolution urbaine,
en amont pour préparer ou poursuivre la visite en Histoire et histoire des arts : architecture civile, XIXe siècle.
Histoire et histoire des arts : Moyen Âge, classe (livrets primaire : CP-CE1 et CE2-CM2, livret première et seconde Renaissance.
Renaissance, ville, architecture civile, privée, collège : 6e-5e).
religieuse et militaire. En complément de la visite :
Public : tous niveaux.
Les ateliers « Musique et instruments anciens »
Durée : 2h en classe entière.
Une visite sur mesure peut être proposée pour les et « Initiation à la sculpture sur pierre »
Intervenant : guide-conférencier.
maternelles sur demande. (voir pages 11 et 12).
Tarif : 140 € pour 30 élèves.
Histoire et histoire des arts : Moyen Âge,
seigneur, chanoine, château fort, architecture
castrale, militaire et religieuse.
4 TOUS NIVEAUX CYCLE 3, COLLÈGE, LYCÉE 5
VISITE MINI-RALLYES JEUX DE PISTE
SENSORIELLE Animés par un guide-conférencier, les mini-
rallyes proposent une découverte interactive
Les jeux de piste permettent une découverte ludique et autonome de la ville de Loches. Les élèves
parcourent les rues par petits groupes avec un livret-jeu. D'étape en étape, ils résolvent les énigmes
Cette visite permet d’aborder le patrimoine d’un site du patrimoine lochois. et mènent l'enquête.
de manière décalée, en se détachant de
l’approche uniquement historique : découvrir Déroulement : accueil de la classe et lancement Objectifs : LE SECRET D’ALFO LE SINGE
un monument les yeux bandés, jouer avec les du mini-rallye par un guide-conférencier. - découvrir les principaux monuments de Loches, Le seigneur Foulques Nerra a caché son trésor
façades, marcher la tête dans les nuages... Par équipe de 2 ou 3, les élèvent partent à la - se repérer dans la ville, à Loches il y a plus de mille ans. Alfo, un malin
Faisant appel aux sens, ces expérimentations découverte du site en répondant aux énigmes - être acteur de sa découverte. petit singe, l’avait alors discrètement suivi.
permettent une rencontre émotionnelle entre du mini-rallye (1h). Un temps d’échange et Déroulement : accueil de la classe, distribution Depuis, les animaux sculptés sur les façades
un élément de patrimoine et l’élève. de restitution est ensuite mené par le guide- des livrets et lancement du jeu par le service de Loches se transmettent son secret de
conférencier à travers la visite guidée du site (1h). du Patrimoine (10 min). Par petits groupes, les génération en génération. Aujourd’hui, ils sont
LOCHES DANS TOUS LES SENS Outils pédagogiques : livret-jeu et support rigide élèves suivent le circuit en ville en autonomie prêts à vous le révéler, à condition que vous
Objectifs : fournis (1 pour 3). Prévoir des stylos. et répondent aux questions du livret (1h à 1h30 répondiez à quelques énigmes en observant
- comprendre que le patrimoine qui nous entoure environ). Accueil final et correction réalisés par bien l’architecture qui vous entoure… En groupe,
Durée : 2h. partez à leur rencontre, récoltez les indices et
est une source de curiosité et de créativité, l’enseignant.
Intervenant : guide-conférencier. retrouvez le lieu où le trésor est caché !
- savoir exprimer son ressenti, ses émotions face à Outils pédagogiques : livret-jeu fourni (1 pour 3).
Tarif : 140 € pour 30 élèves. Fin du jeu à la Chancellerie.
un monument, Prévoir des stylos et supports pour écrire.
Plus d'infos sur demande.
- éveiller le regard et la curiosité,
Public : cycles 2 et 3, collège. SUSPECT DANS LA VILLE
- être acteur de sa visite. ÉNIGMES À LA COLLÉGIALE SAINT-OURS
Durée : 2h. Le trésor de Loches a disparu ! Votre mission :
Déroulement : le groupe est encadré par un Découverte de l’histoire et des œuvres d’art de la
Intervenant : service du Patrimoine. retrouver qui l’a dérobé, avec l’aide de quel
guide-conférencier. Ce dernier propose des collégiale Saint-Ours.
Tarif : 76 € pour 30 élèves. complice et dans quel lieu il a été caché. D’étape
expériences sensorielles et ludiques devant Public : cycle 3, collège, lycée.
en étape, découvrez les grands personnages
différents monuments et points de vue de la ville. RETOUR À LA BELLE ÉPOQUE Histoire et histoire des arts : Moyen Âge,
historiques qui ont marqué l’histoire de Loches,
AU JARDIN PUBLIC Renaissance, ville, architecture civile, privée,
Outils pédagogiques : surprise ! admirez les monuments emblématiques de la
Découverte de l’histoire et des espèces végétales religieuse et militaire.
ville et résolvez les énigmes qui vous permettront
Public : cycles 2 et 3, collège, lycée. du jardin public. de mener l’enquête...
Durée : 2h. Public : collège, lycée. Fin du jeu au pied du donjon.
Intervenant : guide-conférencier.
LES 70'S AUX BAS-CLOS
Tarif : 140 € pour 25 élèves.
Découverte de l'histoire et du développement
Expérimenter / Questionner / Communiquer du quartier des Bas-Clos dans les années 1970.
Public : collège, lycée.
6 CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE, LYCÉE CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE, LYCÉE 7
ATELIERS
DU PATRIMOINE
Les ateliers pédagogiques ont pour objectif de sensibiliser
les élèves aux techniques et savoir-faire découverts à
travers le patrimoine de la ville. Les séances comportent
généralement une phase d’explications in situ, suivie d’une
phase d’application en atelier où chaque enfant réalise une
production individuelle qu'il emporte avec lui.
PROGRAMMÉS LES MARDIS OU JEUDIS, ces ateliers sont
animés par le service du Patrimoine de la Ville ou des
intervenants extérieurs.
Autour du Moyen Âge Autour du Moyen Âge
À LA DÉCOUVERTE DE LA COLLÉGIALE CONSTRUIS TON CHÂTEAU FORT FABRIQUE TES PEINTURES MÉDIÉVALES À LA DÉCOUVERTE DE L’ART DU VITRAIL
SAINT-OURS Principe : réalisation d’une maquette du donjon Principe : fabrication de peintures selon les Principe : découverte de la technique de
Principe : découverte de la collégiale Saint-Ours de Loches en argile. techniques médiévales, puis utilisation sur un fabrication d’un vitrail.
(maquette et puzzle). Objectifs : motif inspiré d’un élément sculpté du portail de la Objectifs :
Objectifs : - faire comprendre les modes de construction collégiale Saint-Ours. - connaître la composition du verre et sa
- découvrir l’architecture de la collégiale et son d’un donjon au Moyen Âge, Objectifs : fabrication,
portail polychrome, - aborder les corps de métiers participant à la - découvrir le portail polychrome de la collégiale, - appréhender les différents matériaux et outils
- définir les termes « église » et « collégiale », construction d’un donjon, - découvrir les techniques médiévales de permettant la création d’un vitrail,
- observer les éléments exceptionnels de l’église, - comprendre les raisons de la longévité du peintures murales (pigments et liants), - expérimenter les différentes étapes de la
- appréhender les notions d’espace et de dimension, donjon millénaire, - aborder l’art roman et le décor des édifices fabrication d’un vitrail,
- faire accepter la notion d’église peinte, - expérimenter les techniques du modelage avec religieux au Moyen Âge, - réaliser un petit vitrail avec des matériaux
- apprendre à décrire les éléments sculptés du de l’argile. - appréhender la notion d’église peinte, adaptés.
portail polychrome (animaux fantastiques). Déroulement : explications sur le site du donjon - expérimenter la fabrication de la peinture. Déroulement : découverte des vitraux de la
Déroulement : (45 min) puis réalisation individuelle d'une Déroulement : explications sur le site de la collégiale Saint-Ours et présentation des outils et
- Pour les maternelles : explications sur le site maquette en atelier (1h15). collégiale Saint-Ours (30 min), puis fabrication des techniques de fabrication d’un vitrail. Réalisation
de la collégiale puis montage d’un puzzle géant peintures et réalisation du motif (1h30). d’un petit vitrail avec des matériaux adaptés et
Public : cycles 1, 2 et 3.
du portail, jeux memory autour du bestiaire du assemblage d’un vitrail démontable.
Durée : 2h en classe entière. Public : cycle 2 (CE1) et cycle 3, collège.
portail et jeu de tampons.
Intervenant : service du Patrimoine. Durée : 2h en classe entière. Public : cycle 2 (CE1) et cycle 3, collège.
- Pour les primaires : explications sur le site
Tarif : 76 € / atelier (28 élèves maximum). Intervenant : service du Patrimoine. Durée : 3h en classe entière.
de la collégiale puis montage de la maquette
Tarif : 76 € / atelier (28 élèves maximum). Intervenant : service du Patrimoine.
pédagogique de l’édifice et réalisation d’un petit Histoire : Moyen Âge, architecture castrale,
Tarif : 114 € / atelier (28 élèves maximum).
puzzle du portail. seigneur. Histoire des arts : arts du visuel Histoire : Moyen Âge, architecture religieuse,
(modelage), arts de l'espace (architecture). art roman. Histoire des arts : arts du visuel Histoire : Moyen Âge, architecture religieuse.
Public : cycle 1 (MS, GS) et cycle 2.
(peinture, sculpture). Histoire des arts : arts du visuel (vitrail), arts du
Durée : 2h en classe entière.
quotidien (métier d’art).
Intervenant : service du Patrimoine.
Tarif : 76 € / atelier (28 élèves maximum).
Histoire : Moyen Âge, architecture religieuse,
bestiaire roman. Histoire des arts : arts du visuel
(peinture, sculpture).
8 CYCLES 1, 2 ET 3 CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE 9
ATELIERS
DU PATRIMOINE
Autour du Moyen Âge Entre Moyen Âge et Renaissance
ENLUMINURE ET FEUILLE D’OR MUSIQUE ET INSTRUMENTS ANCIENS CONSTRUIS TA VILLE
Principe : réalisation d’une enluminure avec pose Principe : découverte des instruments, rythmes Principe : faire découvrir l’évolution urbaine et
de feuille d’or. et sonorités du Moyen Âge et de la Renaissance, patrimoniale de Loches, des origines à nos jours,
Objectifs : avec une musicienne professionnelle. à l’aide d’une maquette pédagogique entièrement
- comprendre ce qu’est une enluminure, Objectifs : démontable.
- découvrir la symbolique des couleurs au - appréhender l’évolution de la musique depuis Objectifs :
Moyen Âge, l’Antiquité (selon les niveaux), - apprendre à identifier les monuments de la ville,
- apprendre à préparer des peintures à base de - découvrir les instruments utilisés au Moyen Âge - développer la mémoire visuelle,
pigments et de liants naturels, et à la Renaissance, - connaître le nom et la fonction des différents
- appréhender les différentes étapes de création - apprendre à écouter les sons et les rythmes monuments,
d’une enluminure, (repérer la superposition des sons, reconnaître - comprendre que la ville se construit, évolue et se
- expérimenter la pose de feuille d’or. les instruments que l’on entend, repérer les développe au fur et à mesure des besoins,
Déroulement : introduction sur l’histoire de changements de rythmes), - découvrir l’évolution chronologique de la ville et
l’évolution du support et réalisation d’un marque- - travailler la voix et la coordination (reproduction le contexte historique de chaque grande phase
page enluminé avec pose de feuille d’or. de rythmes, danses), de construction.
- exercer la mémoire des paroles et des sons. Déroulement : découverte in situ des principaux
Public : cycles 2 (CE2) et 3, collège, lycée.
Déroulement : écoute, repérage des sons, monuments de Loches et jeu de reconstruction de
Durée : 3h en classe entière.
présentation et expérimentation d’instruments, la ville sous forme de maquette.
Intervenant extérieur.
Tarif : 144 € / atelier (24 élèves maximum). chants, danses. Public : cycles 2 et 3.
Public : cycles 1, 2 et 3, collège, lycée. Durée : 2h (si possible en demi-groupe).
Histoire : Moyen Âge, moines copistes. Histoire
Durée : 3h en classe entière. Intervenant : service du Patrimoine.
des arts : arts du visuel (enluminure, couleurs).
Intervenant extérieur. Tarif : 76 € / atelier (28 élèves maximum).
Tarif : 144 € / atelier (28 élèves maximum). Histoire : Moyen Âge, Renaissance, évolution
Histoire : Moyen Âge, Renaissance. Histoire des urbaine, monuments, ville.
arts : arts du son (musique instrumentale et
vocale), arts du spectacle vivant (danse).
10 CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE, LYCÉE CYCLES 1, 2 ET 3, COLLÈGE, LYCÉE 11
ATELIERS
DU PATRIMOINE
Entre Moyen Âge et Renaissance À la découverte des métiers du Moyen Âge
INITIATION À LA SCULPTURE SUR PIERRE CONSTRUIS TON MUR CONSTRUIS TON TOIT
Principe : chaque élève réalise un bas-relief sous Principe : apprendre les principes de Principe : comprendre les modes de couverture
la direction d’un sculpteur professionnel. construction d’un mur au Moyen Âge. du Moyen Âge à nos jours.
Objectifs : Objectifs : Objectifs :
- découvrir le métier de sculpteur (matériau, - appréhender les différents types de mur, - comprendre à quoi sert le toit,
outils, réalisation), - découvrir le métier de maçon et le chantier au - découvrir la structure du toit (charpente et
- définir ce qu’est un bas-relief, Moyen Âge, couverture),
- expérimenter les outils du sculpteur et le - découvrir les outils de mesure au Moyen Âge, - appréhender les différents matériaux de
contact avec la matière, - comprendre comment sont construits les murs couverture (bois, tuile, ardoise) et leurs modes
- appréhender l’adresse et le temps nécessaires à en pierre (parement/blocage...), d’extraction ou de fabrication anciens,
la réalisation d’un bas-relief. - connaître la composition du mortier et - apprendre à fabriquer une tuile (toucher la
Déroulement : présentation des outils du expérimenter sa fabrication, matière brute, expérimenter la forme de la tuile,
sculpteur puis réalisation par chaque élève d’un - expérimenter les techniques de maçonnerie. comprendre les étapes de fabrication des tuiles
bas-relief personnalisé. Déroulement : explications, fabrication du autrefois),
mélange de mortier par petits groupes, réalisation - expérimenter la pose des tuiles et des
Public : cycle 3, collège, lycée. ardoises sur un toit (comprendre les principes
d’un pendiculaire (niveau utilisé au Moyen Âge)
Durée : 3h en classe entière. d’étanchéité).
par chaque enfant, maçonnerie d’une maquette
Intervenant extérieur.
de mur avec les outils et matériaux du maçon Déroulement : explications, fabrication d’une
Tarif : 144 € / atelier (28 élèves maximum) + 1,70 €
(truelle, niveau, pierres, mortier). tuile par chaque élève, pose des tuiles et des
par élève pour la fourniture des pierres de tuffeau.
ardoises par petit groupe sur une maquette
Public : cycles 2 et 3, collège.
Histoire : Moyen Âge, Renaissance. Histoire des charpentée.
Durée : 2h en demi-groupe.
arts : arts du visuel (architecture, sculpture).
Intervenant : service du Patrimoine. Public : cycles 2 et 3, collège.
Tarif : 76 € / atelier (16 élèves maximum). Durée : 2h en demi-groupe.
En complément de l'atelier :
Intervenant : service du Patrimoine.
La visite guidée « Loches à la Renaissance : une Histoire : Moyen Âge, architecture, matériaux et
Tarif : 76 € / atelier (16 élèves maximum).
ville en chantier » (voir page 5) techniques de construction. Histoire des arts :
arts du visuel, arts de l’espace (architecture). Histoire : Moyen Âge, architecture, matériaux et
techniques de fabrication, métiers. Histoire des
arts : arts du visuel, arts de l’espace.
12 CYCLE 3, COLLÈGE, LYCÉE CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE 13
ATELIERS ANIMATIONS DU
DU PATRIMOINE MUSÉE LANSYER
Situé au cœur de la cité royale, le Musée Lansyer occupe la
demeure familiale du peintre Emmanuel Lansyer (1835-1893).
Élève de Courbet et de Viollet-le-Duc, l’artiste est considéré en
son temps comme l’un des meilleurs peintres paysagistes.
Tout au long de sa carrière, il peint plus de 1 500 toiles et
aujourd’hui, plus d’une centaine d’entre elles sont présentées
aux visiteurs. Le Musée Lansyer constitue un outil pédagogique
d’un grand intérêt pour faire découvrir le monde des musées et
l’art pictural aux enfants.
À la découverte des métiers du Moyen Âge Visite ludique
TECHNIQUES ET MATÉRIAUX DE - découvrir tous les métiers qui se cachent Attention : musée fermé de novembre 2022 à avril 2023.
CONSTRUCTION AU MOYEN ÂGE derrière la construction d’un bâtiment, Ateliers possibles en dehors des périodes d'ouverture, selon les disponibilités du service du Patrimoine.
- comprendre les techniques de construction
(principes de stabilité/étanchéité, techniques LE MUSÉE DANS TOUS LES SENS Objectifs :
de construction des murs, des arcs, des voûtes, Cette visite permet d’aborder le musée sous - découvrir le musée via une approche
des vitraux, des charpentes, des toits...) et leurs l’angle de l’observation et des émotions. expérimentale et sensorielle,
évolutions dans le temps. - comprendre la peinture de paysage,
Loin d’un cours d’histoire de l’art, il s’agit de
Déroulement : présentation en salle des outils, - savoir exprimer son ressenti, ses émotions face
comprendre comment crée le peintre, tant au
des métiers et des matériaux de la construction aux œuvres,
travers des outils qu’il utilise que des paysages
(la pierre, l’ardoise, la tuile, le verre...) puis - éveiller le regard et la curiosité,
qu’il traverse. Au moyen de nombreuses
développement sur site devant la collégiale Saint- - être acteur de sa visite.
expériences ludiques, les élèves, véritables
Ours de Loches. acteurs de leur visite, découvrent un musée, un Déroulement : le groupe est encadré par un
Outils pédagogiques : maquettes de mur, de toit, artiste et s’éveillent à l’art. médiateur culturel. Ce dernier propose des
vitrail démontable, livret pédagogique et fiches expériences sensorielles et ludiques dans les
illustrées. différentes salles du musée en plaçant l’enfant
comme acteur de sa visite.
Public : cycles 2 et 3, collège, lycée.
Outils pédagogiques : surprise !
Durée : 2h en demi-groupe.
Intervenant : service du Patrimoine. Public : de la maternelle au lycée.
Tarif : 76 € / atelier (16 élèves maximum). Durée : 2h.
Principe : découverte des techniques et Intervenant : service du Patrimoine.
Histoire : Moyen Âge, architecture religieuse et
matériaux de construction du Moyen Âge. Tarif : 76 € / atelier (20 à 25 élèves).
civile, matériaux et techniques de construction,
Objectifs : métiers. Histoire des arts : arts du visuel Histoire et histoire des arts : XIXe siècle, art du
- appréhender la nature des matériaux utilisés en (vitrail, peinture, sculpture), arts de l’espace visuel (art plastique, peinture, histoire de l’art).
construction à toutes les époques (pierre, bois, (architecture). Expérimenter / Questionner / Communiquer
métal, ardoise, tuile, verre),
- comprendre d’où viennent les matériaux
(fabriqués ou extraits en milieux naturels),
14 CYCLES 2 ET 3, COLLÈGE, LYCÉE TOUS NIVEAUX 15
ANIMATIONS DU
MUSÉE LANSYER
Ateliers d’art chez Lansyer Ateliers d’art chez Lansyer
UNE PETITE HISTOIRE DE L'ART LE MUSÉE POUR LES TOUT-PETITS LA PEINTURE À L’HUILE C’EST PAS DIFFICILE INITIATION À LA GRAVURE
Principe : découverte de trois courants artistiques Principe : faire découvrir aux plus petits les Principe : apprentissage de la fabrication de la Principe : réalisation d’une gravure sur lino et
du XIXe siècle : le Réalisme, l’Impressionnisme et collections du peintre Emmanuel Lansyer. peinture à l’huile et découverte de son utilisation. impression d’épreuves.
le Fauvisme. Objectifs : Objectifs : Objectifs :
Objectifs : - apprendre à regarder un tableau et décrire ce - connaître les composants et les techniques de - découvrir une technique artistique,
- comprendre la notion de « courant artistique » et qu’il représente, fabrication des peintures (pigments, liants), - connaître des outils et techniques artistiques,
l’influence d’un courant sur un autre, - développer la mémoire visuelle et le vocabulaire - savoir reconnaitre et identifier les outils du - développer la précision du geste,
- découvrir les caractéristiques des trois courants, de description, peintre (crayons, pinceaux, couteaux), - aborder la notion de collection.
- éveiller le regard par l‘observation de tableaux, - connaître les outils du peintre, - découvrir une technique et un outil de peinture, Déroulement : découverte ludique du musée et
- savoir exprimer son ressenti et décrire un tableau, - comprendre ce qu’est un paysage. - expérimenter la fabrication de la peinture à des collections de Lansyer (45 min), gravure d’une
- identifier une œuvre réaliste, impressionniste ou Déroulement : découverte in situ du Musée l’huile et la peinture au couteau, plaque de lino et impression d’épreuves colorées
fauviste, Lansyer et jeux en salle par petits groupes : - aborder la peinture de paysage. (1h15).
- expérimenter les trois styles artistiques en Memory autour des tableaux de Lansyer et outils Déroulement : découverte ludique et sensorielle
peinture. Public : cycle 2 (CE2) et cycle 3, collège, lycée.
du peintre, puzzle... du musée (45 min), fabrication de la peinture à
Durée : 2h en classe entière.
Déroulement : découverte d’œuvre d’art, l’huile et peinture sur toile (1h15).
Public : cycle 1 et cycle 2 (CP). Intervenant : service du Patrimoine.
discussions et échanges par petits groupes puis
Durée : 2h en classe entière. Public : cycle 2 (CE2) et cycle 3, collège, lycée. Tarif : 76 € / atelier (25 élèves maximum).
collectivement (1h), application des trois styles
Intervenant : service du Patrimoine. Durée : 2h en classe entière.
par la réalisation individuelle de trois petites Histoire des arts : arts du visuel (gravure,
Tarif : 76 € / atelier (28 élèves maximum). Intervenant : service du Patrimoine.
peintures (1h). Facultatif, de mai à octobre : supports et outils, monochrome).
Tarif : 76 € / atelier (25 élèves maximum) + 1,70 €
découverte du Musée Lansyer en fin d’atelier (1h). Histoire des arts : arts du visuel (peinture, artiste,
par élève pour la fourniture des toiles.
outils du peintre).
Public : cycles 2 et 3, collège, lycée.
Histoire des arts : arts du visuel (couleurs,
Durée : 2h en classe entière sans la visite du
pigments, liants, peinture, paysage, supports
musée ou 3h en classe entière avec visite.
et outils).
Intervenant : service du Patrimoine.
Tarif : 76 € pour 2h, 114 € pour 3h (28 élèves
maximum).
Histoire des arts : arts du visuel (art plastique,
peinture, histoire de l’art).
16 TOUS NIVEAUX CE2, CYCLE 3, COLLÈGE, LYCÉE 17
ACTIONS ÉDUCATIVES PARTENAIRES
2022-2023 TYPE TARIF
NIVEAU SCOLAIRE DURÉE
D’ACTIVITÉS 1 CLASSE
AUTOUR DU MOYEN ÂGE LA CITÉ ROYALE
Loches au Moyen Âge : à l'assaut de la forteresse visite guidée tous niveaux 2h 140 € Composée du donjon et du logis royal, la Cité royale fait
Énigmes à la collégiale St-Ours mini-rallye cycle 3, collège, lycée 2h 140 € partie des monuments du Conseil départemental d’Indre-
et-Loire. Des visites et ateliers à destination des scolaires y
À la découverte de la collégiale Saint-Ours atelier cycles 1 (MS-GS) et 2 (CP-CE1) 2h 76 €
sont proposés tout au long de l’année.
Construis ton château fort atelier cycles 1 (GS), 2 et 3 2h 76 €
Contact :
Fabrique tes peintures médiévales atelier cycles 2 (CE1-CE2) et 3, collège 2h 76 € Cité royale de Loches - 37600 Loches
À la découverte de l'art du vitrail atelier cycles 2 (CE1-CE2) et 3, collège 3h 114 € Tél. 02 47 59 01 32
Enluminure et feuille d'or atelier cycles 2 (CE2) et 3, collège, lycée 3h 144 € resaloches@departement-touraine.fr
Activités pédagogique :
ENTRE MOYEN ÂGE ET RENAISSANCE www.chateau-loches.fr/activites-pedagogiques
Loches, de la ville Renaissance à la forteresse médiévale visite guidée tous niveaux 2h 140 €
Loches à la Renaissance : une ville en chantier visite guidée tous niveaux 2h 140 €
Le secret d'Alfo le singe jeu de piste cycles 2 et 3, collège 2h 76 €
Suspect dans la ville jeu de piste collège, lycée 2h 76 €
LE CENTRE D’HÉBERGEMENT MUNICIPAL
Musique et instruments anciens atelier tous niveaux 3h 144 €
MAURICE AQUILON
Ouvert toute l’année, le Centre Maurice Aquilon héberge les
Construis ta ville atelier cycles 2 et 3 2h 76 €
groupes (classes de découverte, organismes de formation,
144 €
Initiation à la sculpture sur pierre atelier cycles 2 (CE2) et 3, collège, lycée 3h
+ 1,70 €/élève associations, voyages organisés, etc.), en pension complète
ou en demi-pension. Situé à 800 mètres du centre-ville, à
XIXe ET XXe SIÈCLES
proximité d'un espace naturel, ce bâtiment est l’endroit
Loches au XIXe siècle : la ville au temps du chemin de fer visite guidée collège, lycée 2h 140 € idéal pour découvrir la cité médiévale et profiter pleine-
Retour à la Belle Époque au jardin public mini-rallye collège, lycée 2h 140 € ment de son environnement naturel.
Les 70's aux Bas-Clos mini-rallye collège, lycée 2h 140 € Contact :
13, rue du Dr Martinais - 37600 Loches
À LA DÉCOUVERTE DES MÉTIERS (en demi-groupe : 16 élèves maxi)
Tél. 02 47 59 10 17
Construis ton mur atelier cycles 2 et 3, collège 2h 76 € centrehebergement@mairieloches.com
cycle 2, collège (adaptation
Construis ton toit atelier 2h 76 €
possible pour le cycle 1)
Techniques et matériaux de construction au Moyen Âge visite-atelier cycles 2 (CE2) et 3, collège 2h 76 €
AUTOUR DES SENS L’OFFICE DE TOURISME
Loches dans tous les sens visite guidée cycles 2 et 3, collège, lycée 2h 140 € LOCHES TOURAINE CHÂTEAUX DE LA LOIRE
AU MUSÉE LANSYER L’office de tourisme se tient à votre disposition pour vous
Le musée dans tous les sens visite guidée de la maternelle au lycée 2h 76 €
faire connaître toutes les activités pédagogiques proposées
sur le territoire, ainsi que les sites naturels et historiques.
Une petite histoire de l'art atelier cycles 2 et 3, collège, lycée 2h 76 €
Contact :
Le musée pour les tout-petits atelier cycles 1 (MS-GS) et 2 (CP) 2h 76 €
Place de la Marne - 37600 Loches
76 € Tél. 02 47 91 82 82
La peinture à l'huile c'est pas difficile atelier cycles 2 (CE2) et 3, collège, lycée 2h
+ 1,70 €/élève
visites@loches-valdeloire.com
Initiation à la gravure atelier cycles 2 (CE2) et 3, collège, lycée 2h 76 €
www.loches-valdeloire.com
18 19LOCHES, LOCHES,
MILLE ANS D'HISTOIRE MILLE ANS D'HISTOIRE
La forteresse médiévale La ville Renaissance
Le rempart et les tours en
amande - Long de 1,5 km, le
rempart est construit au XIe
siècle, puis renforcé aux XIIe
Le donjon de Foulques La Chancellerie
et XIIIe siècles. Trois tours en
Nerra - Construit au XIe La façade de cet hôtel
amande sont ajoutées pour
siècle par le célèbre comte particulier, réalisée en 1551,
défendre le front sud.
d'Anjou, c'est l'un des comporte un décor carac-
La porte Royale
derniers donjons millénaires téristique de la Seconde
Entrée principale de la forte-
d'Europe. Monument du Renaissance, très novateur
resse, elle est construite au
Conseil départemental pour l’époque.
XIIIe siècle et aménagée au
d’Indre-et-Loire.
XVe siècle pour s'adapter à
l'artillerie à poudre.
L’Hôtel de ville
Accueillant les mêmes
fonctions depuis 500 ans, il
est décoré de motifs carac-
téristiques de la Première
Renaissance.
La maison du Centaure
Cet hôtel particulier,
construit au début du XVIe
Le logis royal siècle, est nommé ainsi en
Construit au XIVe et agrandi raison du bas-relief visible
au XVe siècle, il témoigne de en façade.
l'évolution architecturale
de la fin du Moyen Âge.
Monument du Conseil dépar-
temental d’Indre-et-Loire.
La collégiale Saint-Ours
Église des comtes d’Anjou
puis des rois de France, elle
date des XIe et XIIe siècles.
Deux pyramides creuses,
uniques en France, couvrent
sa nef. L’enceinte de la ville La tour Saint-Antoine
Construite au XVe siècle, Édifiée au XVIe siècle pour
Le portail roman et son deux de ses quatre portes servir de clocher à une
bestiaire sont encore visibles : la chapelle, elle servit éga-
La collégiale conserve un Porte Picois et la Porte des lement de beffroi après la
exceptionnel portail sculpté Cordeliers. Révolution française.
20 polychrome du XIIe siècle.
21LOCHES,
MILLE ANS D'HISTOIRE
La ville au XIXe siècle
Le palais de justice
Témoin de l’agrandissement
de la ville au XIXe siècle, il
fait partie des nouvelles
constructions publiques de
cette époque.
L’église Saint-Antoine La galerie Saint-Antoine
Aménagée en 1812 dans Accolée à l’église, elle ac-
l’ancien réfectoire du cou- cueille un précieux triptyque
vent des Ursulines, l’église du XVe siècle attribué à Jean
contient de nombreuses Poyer et les deux « Caravage
peintures du XVIe au XIXe s. de Philippe de Béthune ».
Le Musée Lansyer
L’œuvre du peintre paysa-
giste Emmanuel Lansyer
(1835-1893) est présentée
dans sa maison familiale.
Ce musée est équipé de
nombreuses installations
ludiques et sensorielles.
Le jardin public Crédits photos
Aménagé au tout début du Ville de Loches
XXe siècle, le jardin public Pôle communication Loches Sud Touraine
offre un panorama excep- Léonard de Serres Maquette
Thierry Gaultier Ville de Loches
tionnel sur l’ensemble de la
David Darrault d’après DES SIGNES
forteresse médiévale. Isabelle Bardiau studio Muchir Desclouds 2018
22« ON N’APPREND QU’EN S’AMUSANT :
L’ART D’ENSEIGNER N’EST QUE
L’ART D’ÉVEILLER LA CURIOSITÉ DES
JEUNES ÂMES... »
Anatole France, 1880
Loches appartient au À proximité : Renseignements,
réseau national des Villes Angers, Blois, Bourges, réservations
et Pays d’art et d’histoire Chinon, Le Mans, Orléans, Service du Patrimoine
Le ministère de la Culture Parthenay, Pays Loire Contact : Zoé Regnault
attribue l’appellation Touraine, Pays Loire Hôtel de Ville 37600 Loches
Villes et Pays d’art et Val d’Aubois, Pays du Tél. 02 47 91 70 00
d’histoire aux collectivités Perche Sarthois, Pays de patrimoine@mairieloches.com
locales qui animent leur la Vallée du Cher et du www.ville-loches.fr
patrimoine. Il garantit la Romorantinais, Poitiers,
Jours et horaires
compétence des guides- Tours et Vendôme.
- visites guidées : du lundi au
conférenciers, des chefs vendredi, selon les
de projets, animateurs Le service du Patrimoine disponibilités des guides-
de l’architecture et du coordonne les initiatives conférenciers,
patrimoine, et la qualité de de Loches, Ville d’art et - ateliers pédagogiques : les
leurs actions. Des vestiges d’histoire. Il propose toute mardis et jeudis de 9h30 à
antiques à l’architecture l’année des animations 12h30 et de 14h à 17h, selon
du XXIe siècle, les villes pour la population locale et les disponibilités des
et pays mettent en scène pour les scolaires. Il se tient intervenants.
Le service du Patrimoine ne
le patrimoine dans sa à votre disposition pour
peut assurer qu’un seul
diversité. Aujourd’hui, un tout projet.
atelier par demi-journée.
réseau de 206 villes et pays
vous offre son savoir-faire Tarifs
Se référer aux descriptifs des
sur toute la France.
visites et ateliers.Vous pouvez aussi lire
