Activités et ressources pédagogiques - pour les enseignant-e-s du primaire, du secondaire I/II et leurs élèves - Université de Genève
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Activités
et ressources
pédagogiques
pour les enseignant-e-s
du primaire,
du secondaire I/II
et leurs élèves
2019-2020
INTRODUCTION
L’Université de Genève (UNIGE) propose, tout au long de l’année, des stages,
des visites de laboratoires, des formations ou encore des ressources docu-
mentaires (films, jeux, sites web…). Réunies dans cette brochure, ces offres
s’adressent aux enseignant-e-s et à leurs élèves.
Elles s’ajoutent à celles mises à disposition par les services du DIP (edu.ge.ch/
ep, edu.ge.ch/co et edu.ge.ch/sefpo). Certaines de ces activités sont en lien
avec les plans d’études de l’enseignement obligatoire (plandetudes.ch) et du
secondaire II.
Les offres contenues dans ce catalogue proposent de faire découvrir les arts
et les langues, les mathématiques, l’informatique et les sciences de la nature
ou encore les sciences humaines et sociales. Elles donnent aussi l’occasion
de rencontrer les chercheurs et chercheuses qui font la science d’aujourd’hui.
Un site web vient compléter la brochure existante. Cet outil permet de
consulter l’ensemble des activités, par domaine, par public ou par âge. Le mo-
teur de recherche est régulièrement actualisé au cours de l’année.
À consulter sans modération: unige.ch/ressourcespedagogiques
Photos: DR Si vous souhaitez être tenu-e au courant des événements grand public proposés
Impression: unige.ch/-/impressions par l’UNIGE, inscrivez-vous sur: unige.ch/-/informe
Tirage: 7100 exemplaires Nous sommes également à votre disposition pour vous aider à mettre en place
Août 2019 des projets avec les chercheurs et chercheuses de l’UNIGE.
N’hésitez pas à nous écrire à: passerelle@unige.ch.
PUBLIC CONCERNÉ TABLE DES MATIÈRES
À FAIRE AVEC LA CLASSE LANGUES ET ARTS 6
Français..................................................................................................................................6
Activités variées proposées aux classes, à faire à l’école ou à l’université:
Italien / Anglais / Multilingue.................................................................................... 10
visites thématiques, ateliers, jeux, sites web...
Arts........................................................................................................................................ 12
POUR LES ÉLÈVES
MATHS, INFORMATIQUE ET SCIENCES DE LA NATURE 14
Activités destinées aux jeunes, en dehors du cadre scolaire: programmes Mathématiques................................................................................................................ 14
d’orientation, journées portes ouvertes, soutien au travail de certificat ou Informatique..................................................................................................................... 16
de maturité, semaines d’études, stages individuels, conférences...
Biologie / Médecine........................................................................................................ 18
Les enseignant-e-s sont encouragé-e-s à relayer ces actions auprès de leurs Chimie / Biochimie.........................................................................................................24
élèves. Physique / Astronomie..................................................................................................28
Sciences de la Terre et de l’environnement........................................................... 32
Offres multidisciplinaires en sciences....................................................................34
POUR LES ENSEIGNANT-E-S
Offres adressées aux enseignant-e-s: cours, formations, conférences, SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 40
forums, sites web, ressources pédagogiques...
Géographie........................................................................................................................ 40
Les tranches d’âge mentionnées correspondent aux élèves concerné-e-s. Histoire / Archéologie....................................................................................................42
FORMATION GÉNÉRALE 46
ORIENTATION 48
Table des matières inspirée du Plan d’études romand (PER)
LANGUES ET ARTS
FR FR
À FAIRE AVEC LA CLASSE 8-13 ANS
Français Le laboratoire de poésie New
FRANÇAIS
Qu’est-ce que la poésie, comment fabrique-t-on un poème? Comment, en
s’appuyant pourtant sur les mots les plus ordinaires, à travers le jeu et l’expé-
rimentation, peut-on former un objet poétique, un texte qui nous enchante?
Cet atelier peut amener les élèves: à prêter attention à la forme sonore des
À FAIRE AVEC LA CLASSE 4-8 ANS mots, à découvrir des termes littéraires et leurs usages, à trouver comment lire
un poème dont le sens échappe et à composer un texte poétique à partir de
Lire et comprendre le conte du Petit Chaperon rouge techniques ludiques, pour développer avec l’écriture un rapport libre et joyeux.
Deux versions différentes de séquences d’activités (1P-2P et 3P-4P ou élèves de Intervention dans les écoles ou à l’UNIGE.
classes spécialisées) visant l’enseignement et l’apprentissage de la compré-
hension en lecture. Elles sont composées d’ateliers portant sur la représen- Date De septembre 2019 à mai 2020, sur demande
tation des personnages, de leurs sentiments et des motifs qui guident leurs Info Annick.Ettlin@unige.ch
actions, la structure du conte et les organisateurs textuels qui balisent le récit,
ainsi que la mise en réseau de différentes versions du conte.
8-19 ANS
Date Toute l’année
Info unige.ch/maisondespetits (rubrique français) Mais où est donc Ornicar?
Jeu, sous la forme d’un site web, présentant quelques aspects de la linguis-
Un circuit minimal d’activités sur le système récit-personnages tique de manière ludique et interactive.
Dispositif didactique souple pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage Date Toute l’année
de la compréhension en lecture d’albums de littérature de jeunesse. Il com-
Info unige.ch/-/ornicar
prend une évaluation initiale des capacités de compréhension de l’élève, la
réalisation d’un tableau explicitant les intentions, actions et sentiments des
personnages, la remise en ordre des images clés de l’album et une évaluation 12-19 ANS
finale des capacités de compréhension de chaque élève.
Date Toute l’année Atelier d’écriture et de lecture de poèmes New
Info unige.ch/maisondespetits (rubrique français) Cet atelier peut prendre diverses formes: présentation d’un poète étudié en
classe ou d’un contexte poétique, lecture et rédaction de poèmes à partir de
techniques diverses adaptées au niveau des élèves, préparation d’une perfor-
8-13 ANS mance poétique (mise en scène, illustration, conception d’une installation).
À travers l’expérience des potentialités créatrices et subversives de la langue,
Et si j’écrivais… un haïku? New l’atelier permet de réfléchir à nos usages de la poésie aujourd’hui: pourquoi,
Cet atelier sera l’occasion de se familiariser avec la poésie, grâce au haïku: comment lit-on et écrit-on des poèmes, pour qui? Lire ou écrire de la poésie
comment le lire, le comprendre, l’écrire? Un haïku est un poème d’origine ja- peuvent-ils être des gestes politiques? En quoi la poésie fait-elle appel à nos
ponaise. Trois vers, 17 syllabes: c’est une des formes les plus brèves du monde. valeurs? Intervention dans les écoles ou à l’UNIGE.
Souvent, il parle des saisons, de la nature et des surprises que recèle chaque Date De septembre 2019 à mai 2020, sur demande
instant. Dispositif précis à convenir avec chaque enseignant-e. Intervention
Info Annick.Ettlin@unige.ch
dans les écoles ou à l’UNIGE.
Date De janvier à juin 2020, sur demande
Info Magali.Bossi@unige.ch
6 unige.ch/ressourcespedagogiques | 7
FR
POUR LES ÉLÈVES 17-19 ANS
Travaux de certificat et de maturité en français et écriture
créative New
FRANÇAIS
Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour ré-
pondre à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de cer-
tificat ou de maturité en littérature française. Les projets d’écriture créative
peuvent également faire l’objet d’un encadrement.
Date Toute l’année, sur demande
Info Annick.Ettlin@unige.ch
À FAIRE AVEC LA CLASSE 12-19 ANS
POUR LES ENSEIGNANT-E-S 4-6 ANS
PAN! Quand l’actualité rencontre le haïku… New
Poème d’origine japonaise, le haïku se centre traditionnellement sur la na- Phono, Catégo et Ordo
ture et le cycle des saisons. Cependant, de nombreux poètes (japonais et Trois outils pédagogiques et didactiques, conçus en collaboration avec l’UNIGE,
occidentaux) ont utilisé cette forme pour dire des événements douloureux: pour développer la catégorisation et la maîtrise des relations d’ordre utiles aux
guerres, catastrophes nucléaires, emprisonnements… Cet atelier abordera le apprentissages scolaires des plus jeunes, ainsi que les compétences phonolo-
haïku sous l’angle de l’actualité. Comment dire la violence dans un poème si giques de l’enfant nécessaires à l’apprentissage ultérieur de la lecture.
court? Après une présentation de différent-e-s auteur-e-s, les élèves seront
amené-e-s à se pencher sur notre actualité contemporaine afin de produire Date Toute l’année
leurs propres haïkus. Dispositif précis à convenir avec chaque enseignant-e. Info À commander auprès de l’économat de votre établissement
Intervention dans les écoles ou à l’UNIGE.
Date De janvier à juin 2020, sur demande 8-15 ANS
Info Magali.Bossi@unige.ch
Fondue déchaînée 4
15-19 ANS Compilation de chansons romandes pour pimenter les cours de français.
Le recueil regroupe un CD de 22 titres, un livret contenant les textes des chansons
et des fiches pédagogiques qui peuvent accompagner l’approfondissement de
Introduction à la critique littéraire New
la langue française en musique.
À partir d’un ou plusieurs textes critiques portant sur l’une des œuvres au
programme, cet atelier amène les élèves à réfléchir aux questions suivantes: Date Toute l’année
quels sont les méthodes et les savoirs de la réflexion critique? Que peut-elle Info Recueil disponible au Service écoles-médias (SEM),
apporter à la lecture des textes littéraires? Qu’est-ce qui, dans la critique, re- à la bibliothèque municipale de la Cité et dans les médiathèques
lève de la pratique et de la théorie? Pourquoi peut-on parler de «recherche» en des cycles d’orientation de Genève; téléchargeable sur unige.ch/-/
littérature? L’intervention est proposée dans les écoles ou à l’UNIGE, selon le fondue4
souhait de l’enseignant-e.
Date De septembre 2019 à mai 2020, sur demande
Info Annick.Ettlin@unige.ch
8 unige.ch/ressourcespedagogiques | 9
LANGUES ET ARTS
IT IT
EN EN
À FAIRE AVEC LA CLASSE 15-19 ANS
Italien / Anglais / Multilingue Lire de la poésie en anglais New
ITALIEN / ANGLAIS / MULTILINGUE
Cet atelier propose une introduction à la lecture de poésie de langue anglaise. La
séance sera organisée autour de plusieurs poèmes courts ou extraits de poèmes
plus longs permettant une approche historique et comparative entre la poésie de
la période romantique et la poésie moderne et contemporaine. L’intervention est
À FAIRE AVEC LA CLASSE 15-19 ANS proposée en anglais et se passe dans les écoles ou à l’UNIGE, selon le souhait de
l’enseignant-e.
Introduction aux études genre
En nous basant sur des citations empruntées à des théoricien-ne-s du genre (Ju- Date D’octobre 2019 à mai 2020, sur demande
dith Butler, Michel Foucault), nous analysons une série de courts extraits de livres Info Lily.Dessau@unige.ch
de conduite pour jeunes femmes publiés en Angleterre au XVIIIe siècle. Cette acti- Oran.McKenzie@unige.ch
vité permet une réflexion sur la nature socialement construite du genre, ainsi que
sur l’évolution des stéréotypes de genre à travers l’histoire. L’atelier est proposé en
français ou en anglais et se passe dans les écoles ou à l’UNIGE.
POUR LES ÉLÈVES 17-19 ANS
Date D’octobre 2019 à mai 2020, sur demande
Info Elizabeth.Kukorelly@unige.ch Travaux de certificat et de maturité en italien
Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour répondre
Introduction aux «Native American Studies» New à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de certificat ou
de maturité en italien. Les élèves peuvent également être accompagné-e-s pour
Atelier présentant une introduction aux «Native American Studies» à travers la mettre en place une approche transversale qui intègre littérature, cinéma, arts,
discussion de deux nouvelles écrites par des écrivain-e-s indigènes de l’Amérique histoire sociale ou langue. Des indications leur seront alors fournies au niveau de
du Nord qui relatent le même événement: Tony’s Story de Leslie Marmon Silko la problématique, du choix bibliographique et de la construction du travail. Possi-
(Laguna Pueblo) et The Killing of a State Cop de Simon Ortiz (Acoma Pueblo). Cette bilité de communiquer avec des chercheurs et chercheuses ou expert-e-s en Italie.
lecture parallèle permet aux élèves de réfléchir aux différences entre les visions
du monde indigène et non indigène. L’intervention est proposée en anglais et se Date Toute l’année, sur demande
passe dans les écoles ou à l’UNIGE. Info Federica.Rossi@unige.ch
Date D’octobre 2019 à mai 2020, sur demande
Info Deborah.Madsen@unige.ch
POUR LES ENSEIGNANT-E-S 4-6 ANS
Les Chinois en Californie et les Chinois dans «Cannery Row»
de John Steinbeck New Guide à l’enseignement bilingue précoce: repères et outils
Les personnages chinois sont des figures importantes mais mystérieuses dans le Ensemble de fiches pour planifier des objectifs spécifiques et organiser des
roman de John Steinbeck Cannery Row, et soulèvent des questions de contexte activités dans le cadre de l’enseignement bilingue précoce. Quatre types de
historique et de caractérisation littéraire. Lors de cet atelier, nous analyserons fiches sont livrés: exemples d’activités pédagogiques, exemples de projets thé-
comment l’auteur utilise l’histoire de l’immigration chinoise en Californie, en par- matiques, fiches théoriques et fiches institutionnelles.
ticulier les stéréotypes négatifs des travailleurs chinois, pour construire le person-
nage du «vieux Chinois». L’intervention est proposée en anglais. Date Toute l’année, sur demande
Info Laurent.Gajo@unige.ch
Date D’octobre 2019 à mai 2020, sur demande
Info Deborah.Madsen@unige.ch
10 unige.ch/ressourcespedagogiques | 11
LANGUES ET ARTS
Arts
ARTS
À FAIRE AVEC LA CLASSE 8-13 ANS
Attention, peinture fraîche!
Activité d’environ 45 minutes pour découvrir une fresque dans son ensemble:
histoire, technique, images, couleurs, symboles... Dans un premier temps, les
caractéristiques d’une fresque sont présentées. Puis, une fresque en particu-
lier, La Madonna del Parto de Piero della Francesca, est décrite à l’aide d’images,
afin d’en dévoiler l’histoire et les significations cachées. L’intervention a lieu
dans les écoles ou à l’UNIGE.
Date De septembre 2019 à avril 2020, sur demande
Info Federica.Rossi@unige.ch
POUR LES ENSEIGNANT-E-S 8-19 ANS
Land Art: à la découverte de l’art dans et avec la nature
Jardins des merveilles, art et nature, giardini dell’arte, art éphémère: un par-
cours d’une demi-journée pour découvrir cette tendance de l’art contempo-
rain et certains de ses artistes. La dimension du projet, les exemples ainsi que
les différents apports pratiques et théoriques dépendront de l’âge des élèves.
Possibilité de réaliser un projet de Land Art ou d’explorer les pistes pour le
développer.
Date Formation proposée 2 fois sur une demi-journée début 2020,
sur demande
Info Federica.Rossi@unige.ch
12
MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
À FAIRE AVEC LA CLASSE 12-15 ANS
Mathématiques «Apprivoisez le hasard!» et «Symétries»
MATHÉMATIQUES
Deux projets de médiation mathématique proposés par la Société mathéma-
tique suisse et la Section de mathématiques de l’UNIGE, ayant pour but de
sensibiliser les élèves à certains aspects des probabilités et des statistiques
(Apprivoisez le hasard!) ainsi qu’à des problématiques géométriques liées aux
À FAIRE AVEC LA CLASSE 4-19 ANS symétries (Symétries). La démarche consiste en des interventions dans les
classes à la demande des enseignant-e-s en lien avec des questionnements
Mathscope présentés sur des posters disponibles au préalable. Ces activités peuvent aussi
Les mathématiques sont souvent un objet de peur ou de crainte. Pour changer être réalisées au Mathscope.
cette vision, le Mathscope accueille des groupes pour des activités de décou-
Date Toute l’année, sur demande
verte et d’expérimentation ludiques et interactives. Au travers de promenades,
de préparations de plannings, de puzzles ou de tours de magie, visiteurs et Info unige.ch/-/hasard
visiteuses découvriront la beauté des mathématiques accompagné-e-s par
une équipe de jeunes mathématicien-ne-s dynamiques. De plus, grâce à la
proximité avec d’autres Scopes de l’UNIGE (Bioscope, BiOutils, Chimiscope, In-
POUR LES ÉLÈVES 10-15 ANS
foscope, Physiscope), des visites combinées peuvent être organisées.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE. Le Club de math
Date Toute l’année, sur inscription Tu aimes les maths? Tu veux résoudre des problèmes intéressants? Alors, ce
Info scienscope.unige.ch/mathscope club est pour toi! Nous te montrerons de belles mathématiques différentes de
celles vues en classe. Tout sera fait pas à pas, un petit problème après l’autre
que nous résoudrons ensemble. Des olympiades mathématiques seront orga-
5-6 ANS nisées en automne à Uni Mail.
Jeu du trésor Date Les mardis ou mercredis de 16h à 18h, dès le 4 septembre 2019,
sur inscription
Jeu didactique permettant d’expérimenter l’importance des codes graphiques
Info unige.ch/-/clubmath
dans l’apprentissage et la communication avec autrui. Le jeu se déroule sur
cinq à six mois, en devenant un moment ritualisé, dont les règles se modifient
au fur et à mesure de l’avancement du jeu. À découvrir sur le site web du Ré- 17-19 ANS
seau Maison des Petits.
Date Toute l’année
Travaux de certificat et de maturité en mathématiques
Info unige.ch/maisondespetits (rubrique maths) Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour ré-
pondre à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de cer-
tificat ou de maturité.
Date Toute l’année, sur demande
Info Shaula.Fiorelli@unige.ch
14 unige.ch/ressourcespedagogiques | 15MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
POUR LES ÉLÈVES 12-15 ANS
Informatique Stages découverte en informatique
INFORMATIQUE
Le Centre universitaire d’informatique accueille des groupes de cinq élèves
maximum pour des stages d’observation. D’une durée de un à cinq jours, ces
stages ont lieu au sein de plusieurs laboratoires de recherche et permettent,
entre autres, aux élèves de s’immerger dans les technologies internet, l’im-
À FAIRE AVEC LA CLASSE 8-19 ANS pression 3D, la réalité augmentée ou la programmation.
Infoscope Date De septembre 2019 à juin 2020, sur demande
Comment programmer un smartphone? Comment sommes-nous influencés Info Elie.Zagury@unige.ch
sur Internet? L’objectif de l’Infoscope est d’éveiller l’intérêt des jeunes pour les
sciences et en particulier pour l’informatique, en proposant des activités qui 15-19 ANS
les surprennent, les amusent et les amènent à être critiques dans une société
de plus en plus gouvernée par les ordinateurs, Internet et autres objets dits
intelligents. Les activités sont avant tout destinées aux élèves de l’enseigne-
Stages avancés en informatique
ment secondaire, accompagné-e-s de leurs enseignant-e-s, mais aussi à tout Le Centre universitaire d’informatique accueille des élèves pour un stage, de
groupe de 10 à 25 personnes, sur inscription. une à deux semaines, se déroulant en étroite collaboration avec une équipe de
recherche. Des compétences informatiques sont nécessaires.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE.
Date De septembre 2019 à juillet 2020, inscription sur dossier
Date Toute l’année, sur inscription
Info Elie.Zagury@unige.ch
Info scienscope.unige.ch/infoscope
17-19 ANS
POUR LES ÉLÈVES 6-10 ANS
Travaux de certificat et de maturité en informatique
Goûters numériques Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour ré-
pondre à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de cer-
En partenariat avec le Centre universitaire d’informatique, KIDIMAKE a imagi-
tificat ou de maturité.
né des activités pour découvrir, construire, partager, bidouiller autour du nu-
mérique. Les activités s’intitulent: Maison de poupées avec lumières, Prince de Date Toute l’année, sur demande
l’impression 3D, La tortue codeuse, etc. Un enfant et un parent viennent sans Info Elie.Zagury@unige.ch
aucune connaissance préalable, juste avec un état d’esprit ouvert à l’émerveil-
lement.
Date Toute l’année, sur inscription
Info www.kidimake.ch
16 17MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
À FAIRE AVEC LA CLASSE 11-19 ANS
Biologie / Médecine Microscopie à l’UNIGE
BIOLOGIE / MÉDECINE
Activité organisée conjointement avec les enseignant-e-s et basée sur l’obser-
vation de coupes histologiques au microscope, ou de coupes numérisées, en
présence d’un-e spécialiste (thème de l’activité à définir ensemble). La salle
de microscopie du CMU, équipée de plusieurs dizaines de microscopes, d’or-
À FAIRE AVEC LA CLASSE 8-19 ANS dinateurs et d’un projecteur, permet aussi bien l’observation individuelle que
la projection et la discussion de supports pédagogiques. La liste des coupes
Bioscope histologiques disponibles, de nombreuses espèces allant du criquet jusqu’à
Laboratoire consacré aux sciences de la vie et aux sciences biomédicales, des- l’homme, est consultable sur le site de microscopie virtuelle de la Faculté de
tiné aux écoles et au grand public. Dans un espace interactif, visiteurs et vi- médecine.
siteuses réalisent des expériences scientifiques, participent à des projets de
Date Toute l’année, sur inscription
science citoyenne, découvrent les derniers résultats scientifiques et abordent
les enjeux des sciences dans la société. Les thèmes suivants peuvent être étu- Info microscope-virtuel.unige.ch et priscilla.soulie@unige.ch
diés: santé (alimentation, stress, sexes), génétique (OGM, codes-barres ADN),
neurosciences (mémoire, émotions, interactions sociales), biodiversité (unité 12-19 ANS
et diversité du vivant, écosystèmes et interdépendances).
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE. À la découverte d’un monde caché – excursion dans la nature
Date Toute l’année, sur inscription Un parcours didactique sur les microbes a été développé dans le cadre excep-
Info scienscope.unige.ch/bioscope tionnel de la vallée de Piora au Tessin. Dans cette zone protégée d’importance
nationale, des colonies bactériennes et des traces laissées par l’activité des mi-
crobes sont observables à l’œil nu. Une brochure et des panneaux indicateurs
À la découverte du laboratoire et de la biologie permettent de découvrir les microbes présents et leur importance pour la sur-
Structure dont la mission est de soutenir l’enseignement de la biologie mo- vie des écosystèmes. Des voyages d’études peuvent être organisés sur place au
derne, BiOutils organise des visites de laboratoires avec les classes, des expo- Centre de biologie alpine de Piora.
sitions et des animations sur des thèmes variés.
Date De juin à octobre 2020
Date Toute l’année, sur inscription Info bioutils.ch/parcours-didactique
Info bioutils.ch
Ateliers de bioinformatique
10-19 ANS Se balader dans notre génome, concevoir un médicament contre le VIH, re-
chercher des séquences similaires (BLAST), identifier les différentes espèces
Génome – voyage au cœur du vivant contenues dans un échantillon biologique grâce à leur ADN ou construire un
arbre phylogénétique... Ces activités sont proposées pour découvrir la bioin-
L’exposition Génome – voyage au cœur du vivant, à découvrir au Centre médi-
formatique, une discipline des sciences de la vie qui s’appuie sur des outils
cal universitaire, présente la fascinante complexité du génome humain. Des
informatiques pour stocker, analyser et visualiser des données biologiques.
visites guidées par un chercheur ou une chercheuse (avec ou sans extraction
Elles sont disponibles en ligne et peuvent se faire avec des spécialistes du SIB
d’ADN de la muqueuse buccale des élèves) et des visites de laboratoires sont
Institut Suisse de Bioinformatique.
proposées sur demande.
Date Toute l’année, sur demande
Date Exposition permanente ouverte du lundi au vendredi (7h-19h).
Entrée libre Info education.expasy.org/bioinformatique
Marie-Claude.Blatter@unige.ch
Info genome.unige.ch
18 unige.ch/ressourcespedagogiques | 19À FAIRE AVEC LA CLASSE 12-19 ANS À FAIRE AVEC LA CLASSE 17-19 ANS
Chromosome Walk: comprendre la médecine de précision New L’UNIGE ouvre ses classes en biologie
BIOLOGIE / MÉDECINE
La médecine de précision s’appuie sur les nouvelles technologies pour identi- Afin de permettre aux élèves du secondaire II de s’imprégner de l’atmosphère
fier une stratégie thérapeutique adaptée aux données génétiques du patient, des cours universitaires, les enseignant-e-s peuvent venir à l’UNIGE avec leurs
une évolution déjà concrète en oncologie. Comment le patient est-il pris en classes pour assister à un cours de biologie fondamentale de première année.
charge, quels sont les étapes d’analyse et les enjeux? Cette nouvelle section
du site Chromosomewalk.ch propose des dossiers et des vidéos pour mieux Date Toute l’année, sur demande
comprendre ces sujets. Possibilité de faire des ateliers en classe avec les spé- Info bioutils.ch
cialistes du SIB Institut Suisse de Bioinformatique.
Date Toute l’année, atelier sur inscription
Info chromosomewalk.ch POUR LES ÉLÈVES 15-19 ANS
Marie-Claude.Blatter@unige.ch
Étudier la biologie à l’UNIGE
Clip promotionnel sur les études de biologie à Genève et les perspectives
15-19 ANS d’emploi.
Journée «Diabète et obésité»: au cœur de la recherche Date Toute l’année
Pour la 17 année consécutive, la Faculté de médecine de l’UNIGE organise une
e Info biologie.unige.ch/fr
Journée portes ouvertes qui s’inscrit dans la campagne de la Journée mon-
diale du diabète. Elle a pour but d’offrir au public une meilleure compréhen-
sion des habitudes de vie et des mécanismes biologiques favorisant le diabète
17-19 ANS
et propose de rencontrer chercheurs, chercheuses, clinicien-ne-s; il sera égale-
ment possible de découvrir l’univers de la recherche autour de cette maladie. Travaux de certificat et de maturité en biologie
Un certain nombre de postes seront proposés aux classes du secondaire I et II Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour ré-
le long d’un parcours thématique. pondre à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de cer-
tificat ou de maturité.
Date Jeudi 7 novembre 2019
Info diabete.unige.ch Date Toute l’année, sur demande
Info bioutils@unige.ch
Semaine du cerveau
Cinq jours de conférences, de débats et d’animations tout public. Pour les
classes du secondaire II, des visites de laboratoires sont organisées, sur ins-
cription, avec la possibilité de participer à un atelier de recherche d’une heure
et demie.
Date Du 16 au 20 mars 2020
Info semaineducerveau.ch/ecoles
20 unige.ch/ressourcespedagogiques | 21POUR LES ENSEIGNANT-E-S 6-19 ANS
BiOutils
BIOLOGIE / MÉDECINE
BiOutils vise à soutenir l’enseignement des sciences de la vie en mettant à
la disposition des enseignant-e-s le matériel et les compétences nécessaires
pour réaliser des expériences de biologie modernes et attrayantes en classe.
Les kits «clés en main» fournis permettent d’effectuer des TPs en adéquation
avec les plans d’études: génétique, évolution, photosynthèse, microbiologie…
Une vingtaine d’expériences sont disponibles avec leurs supports pédago-
giques. BiOutils organise aussi des formations continues pour les ensei-
gnant-e-s sur les expériences proposées ou selon toute demande spécifique.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE.
Date Toute l’année, sur inscription
Info bioutils.ch
12-19 ANS POUR LES ENSEIGNANT-E-S 12-19 ANS
Bio-Tremplins La biologie a changé. Comment enrichir mes cours?
Publication électronique qui présente une sélection de travaux de recherche Des ressources et scénarios produits lors de formations en biologie sont à dis-
pertinents pour les enseignant-e-s de biologie et/ou leurs élèves, les met en position sur ce site web, pour l’autoformation ou comme références.
perspective et discute de leur intégration à l’enseignement. L’accès aux pu-
blications originales est facilité grâce au projet Expériment@l-Tremplins. La Date Toute l’année
publication Bio-Tremplins est envoyée par courriel environ chaque semaine et Info unige.ch/-/lombard-bist
peut aussi être consultée sur une plateforme web.
Microscope virtuel
Date Toute l’année, sur inscription
Site web de microscopie virtuelle de la Faculté de médecine permettant d’ob-
Info experimental.unige.ch
server des dizaines de coupes histologiques avec les mêmes fonctions qu’un
microscope conventionnel. Il est également possible de générer des images
Histologie du corps humain pour illustrer ses cours, à partir de la collection virtuelle disponible en ligne.
Mise à jour de ses connaissances en histologie du corps humain en présence
d’un-e spécialiste. Date Toute l’année, sur inscription
Info microscope-virtuel.unige.ch, priscilla.soulie@unige.ch
Date Toute l’année, sur demande
Info Priscilla.Soulie@unige.ch
22 unige.ch/ressourcespedagogiques | 23MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
POUR LES ÉLÈVES 12-19 ANS
Chimie / Biochimie Les Tableaux périodiques des éléments New
CHIMIE / BIOCHIMIE
À l’occasion des 150 ans du Tableau périodique des éléments de Dmitri Men-
deleïev, le Chimiscope propose des jeux interactifs et éducatifs, des archives
diverses, ainsi que des tableaux périodiques spécialisés, disponibles en ligne
pour vous initier aux subtilités des éléments et découvrir les mystères qui
À FAIRE AVEC LA CLASSE 4-19 ANS se cachent derrière chacun d’eux. À faire seul-e ou en classe. Par ailleurs, le
Chimiscope expose un tableau périodique géant dans son laboratoire de dé-
Chimiscope couverte et d’expérimentation, et une version encore plus grande est acces-
Les molécules constituent la matière qui nous entoure et dont nous sommes sible dans le hall de Sciences II, pour y découvrir quelques anecdotes sur les
façonné-e-s. Le Chimiscope est le laboratoire de découverte et d’expérimen- éléments.
tation de ces molécules et des défis scientifiques d’aujourd’hui et de demain.
Il est ouvert à tous et toutes, en groupes de 5 à 25, novices ou expert-e-s. Des Date Toute l’année
thématiques aussi variées que l’énergie, les couleurs, l’environnement, les bio- Info unige.ch/-/mendeleev
molécules, la symétrie moléculaire, l’alchimie, la conception de médicaments,
ou simplement la chimie fun sont présentées sous forme ludique et instruc-
13-15 ANS
tive par de jeunes chercheurs et chercheuses de l’UNIGE.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE. Passeport-Vacances – Alchimie démystifiée
Date Toute l’année, sur inscription Peut-on produire de l’argent et de l’or à partir d’un métal vil? Le Chimiscope
Info scienscope.unige.ch/chimiscope propose de le vérifier en s’initiant à la démarche scientifique lors d’un atelier
d’une demi-journée. Les participant-e-s devront user de sagacité et d’inven-
tivité pour concevoir un ensemble de tests destinés à confirmer ou infirmer
15-19 ANS l’hypothèse de la transmutation chère aux alchimistes.
Comment concevoir les médicaments de demain? Date Trois dates en juillet 2020
Info www.passeport-vacances-ge.ch
Comment concevoir un médicament anti-inflammatoire ou un médicament
contre le cancer? Comment choisir le médicament le plus approprié pour un-e
patient-e? Cet atelier de 60 à 90 minutes, créé et animé par des spécialistes 15-19 ANS
du SIB Institut Suisse de Bioinformatique, permet de découvrir différents
outils bioinformatiques utilisés par les professionnel-le-s pour dessiner une (Bio)chimie genevoise: une subtile alchimie
nouvelle molécule, comparer son efficacité par rapport aux médicaments
existants, prédire sa cible, ses effets secondaires et évaluer son potentiel à de- Courte vidéo promotionnelle sur la chimie et la biochimie, les études à Genève
venir un médicament. Intervention proposée dans les écoles, au Chimiscope dans ces domaines, ainsi que les perspectives d’emploi après le parcours uni-
ou à l’UNIGE. versitaire, au travers du cheminement de quelques étudiant-e-s. Disponible
également sur demande en format DVD.
Date Toute l’année, sur inscription
Date Toute l’année
Info scienscope.unige.ch/chimiscope/ateliers/drug-design
Marie-Claude.Blatter@unige.ch Info unige.ch/-/subtilealchimie
24 unige.ch/ressourcespedagogiques | 25POUR LES ÉLÈVES 15-19 ANS POUR LES ÉLÈVES 17-19 ANS
Entretiens personnalisés en chimie Travaux de certificat et de maturité en chimie
CHIMIE / BIOCHIMIE
Les jeunes intéressé-e-s par la science des molécules et des biomolécules Des spécialistes de la Section de chimie et biochimie se mettent à la disposi-
peuvent rencontrer le conseiller aux études de la section de chimie et bio- tion des élèves pour répondre à leurs questions dans le cadre de la préparation
chimie de l’UNIGE et bénéficier de son expérience pour un entretien person- de leurs travaux de certificat ou de maturité. Des thèmes d’actualité en chimie
nalisé sur les questions liées au cursus scolaire, à la recherche en chimie et en ou en biochimie peuvent être proposés aux élèves motivé-e-s par la science
biochimie, et aux perspectives de carrière dans ces domaines. des (bio)molécules. Parallèlement à cette offre, la Société chimique de Genève
propose aussi des expert-e-s pour les travaux de certificat ou de maturité.
Date Toute l’année, sur demande
Info Didier.Perret@unige.ch Date Toute l’année, sur demande
Info Didier.Perret@unige.ch
16-20 ANS
Semaine d’étude «Chimie et sciences des matériaux» POUR LES ENSEIGNANT-E-S 13-19 ANS
Semaine de recherche individuelle dans un laboratoire de chimie ou de bio-
chimie, à l’UNIGE ou dans l’une des industries chimiques de la place, encadrée Formation continue - «Découverte du Chimiscope»
par des chercheurs et chercheuses et organisée par la Fondation Science et Lors d’une demi-journée organisée chaque printemps, les futur-e-s ensei-
jeunesse. La semaine se termine par la préparation d’un exposé présenté lors gnant-e-s de chimie romand-e-s découvrent la palette de toutes les théma-
d’un mini-symposium réunissant l’ensemble des jeunes ayant participé au tiques du Chimiscope destinées aux classes du secondaire I et II. Offre réservée
projet dans les laboratoires hôtes de Suisse (Bâle, Fribourg, Genève, Zurich). en principe aux enseignant-e-s en formation, mais ouverte sur demande aux
Une occasion unique de croiser le fer avec la science actuelle dans un labora- enseignant-e-s nommé-e-s.
toire de recherche genevois.
Date Fin mai 2020, sur demande
Date Début février 2020, sur inscription Info Didier.Perret@unige.ch
Info unige.ch/-/sjf-chimie
Inscription auprès de la Fondation Science et jeunesse
15-19 ANS
17-19 ANS Geneva Chemistry & Biochemistry Days 2020
Ces journées sont le reflet de la recherche d’aujourd’hui à la Section de chimie
Stagiaires extra-muros en chimie New
et biochimie. Au programme, les doctorant-e-s en fin de thèse présentent leur
Les collégiennes et collégiens d’exception (dont la moyenne générale est recherche et des orateurs et oratrices de renom sont invité-e-s à donner des
entre 5.3 et 6.0, en 2e ou 3e année du Collège de Genève) peuvent effectuer un conférences plénières. Conférences en anglais, ouvertes au public. En 2020, le
stage d’un à trois mois au Chimiscope, pour participer au développement de Prix Jaubert sera également remis lors des Geneva Days à une personnalité qui
nouvelles démonstrations qui élargiront l’offre d’activité de la plateforme de aura œuvré scientifiquement en faveur du mieux-être de l’humanité.
découverte et d’expérimentation. Dans ce contexte, le Chimiscope accueille
chaque année un à trois élèves issu-e-s du Collège de Genève, d’autres établis- Date Jeudi 16 et vendredi 17 janvier 2020
sements du secondaire II ou d’universités étrangères. Info unige.ch/sciences/chimie/fr/conferences
Date Toute l’année (période la plus propice: printemps-été)
Info scienscope.unige.ch/chimiscope
26 unige.ch/ressourcespedagogiques | 27MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
À FAIRE AVEC LA CLASSE 8-19 ANS
Physique / Astronomie Visites de l’Observatoire
PHYSIQUE / ASTRONOMIE
Après une introduction présentant ce que sont un observatoire, la recherche
en astronomie et les thèmes de recherche étudiés, les classes parcourent le
centre de calcul, l’atelier de mécanique et la coupole du télescope, en compa-
gnie d’un-e astronome.
À FAIRE AVEC LA CLASSE 4-19 ANS
Date Toute l’année, sur inscription
Physiscope Info unige.ch/-/visites-observatoire
L’électricité, la mécanique, les changements d’état, la pression, les couleurs,
la supraconductivité, l’astronomie, les rotations… Le Physiscope aborde ces 11-19 ANS
thèmes fascinants et de nombreux autres, tout en faisant le lien avec les
grands principes de la physique. Venez découvrir avec votre classe la physique
comme vous ne l’avez jamais expérimentée, par une approche originale, lu-
Stellarium Gornergrat - Observatoire astronomique destiné
dique et participative. aux écoles
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE. Avec le Stellarium Gornergrat, faites entrer le ciel nocturne dans vos classes!
Cet observatoire astronomique, situé à Zermatt, a comme but premier d’être à
Date Toute l’année, sur inscription la disposition des écoles et du public. Les enseignant-e-s et les élèves peuvent
Info scienscope.unige.ch/physiscope accéder gratuitement aux différents instruments (télescope de 60 cm, téles-
cope planétaire...) via le portail web. L’observatoire est entièrement automatisé
et contrôlé à distance. Des activités pédagogiques «clés en main» sont aussi
8-19 ANS disponibles en ligne.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE.
Séances de projection 3D
Voyage virtuel et interactif en 3D à travers le Système solaire, la Galaxie et Date Toute l’année
l’Univers profond, en compagnie d’un-e astronome, à l’Observatoire de Sau- Info stellarium-gornergrat.ch
verny à Versoix.
Date Toute l’année, sur inscription 12-19 ANS
Info unige.ch/-/projection3d
Conférences d’astronomie
Soirées d’observation du ciel Les astronomes de l’Observatoire de Sauverny à Versoix donnent régulière-
Observation au télescope d’objets astronomiques intéressants, visibles à la ment des conférences grand public. Elles/ils peuvent être contacté-e-s pour
date choisie, à l’Observatoire de Sauverny à Versoix. En cas de mauvais temps, intervenir sur demande dans une école.
cette activité est remplacée par une projection de type «planétarium».
Date Toute l’année, sur demande
Date Toute l’année, sur inscription Info Liste des conférences disponible auprès de info-astro@unige.ch
Info unige.ch/-/observations-ciel
28 unige.ch/ressourcespedagogiques | 29À FAIRE AVEC LA CLASSE 12-19 ANS
Observations du ciel et du Soleil
PHYSIQUE / ASTRONOMIE
Découvrez le ciel par des observations astronomiques (de jour ou de nuit) avec
télescopes et caméras numériques. Activité d’une heure et demie se dérou-
lant à l’École de physique pour maximum dix personnes. En cas de mauvais
temps, une animation au Physiscope vous invite à un voyage dans l’immen-
sité de l’espace, à la rencontre d’étoiles éloignées, de planètes inconnues et
de trous noirs supermassifs. Vous assisterez aussi bien à des aurores polaires
illuminant notre planète qu’à l’effet exercé par les lentilles gravitationnelles
ou à l’expérience de l’expansion de l’Univers.
Date Toute l’année, sur inscription
Info physiscope.ch/themes/astronomie
POUR LES ÉLÈVES 17-19 ANS
Master Class en physique des particules
Journée de découverte de la physique des particules, organisée par le Dépar-
tement de physique nucléaire et corpusculaire et en parallèle dans le monde
entier par le «International Particle Physics Outreach Group».
Date Une journée en mars ou avril 2020
Info Tobias.Golling@unige.ch
30 unige.ch/ressourcespedagogiques | 31MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
Sciences de la Terre POUR LES ÉLÈVES 17-19 ANS
et de l’environnement Travaux de certificat et de maturité en sciences de la Terre
SCIENCES DE LA TERRE
ET DE L’ENVIRONNEMENT
Des spécialistes de l’UNIGE se mettent à la disposition des élèves pour
répondre à leurs questions dans le cadre de la préparation de leur travail de
certificat ou de maturité.
À FAIRE AVEC LA CLASSE 6-19 ANS Date Toute l’année, sur demande
Info Sebastien.Castelltort@unige.ch
Terrascope New
Espace dédié aux sciences de la Terre, le Terrascope propose des activités au
grand public et aux classes du primaire et du secondaire. Des ateliers scien-
tifiques interactifs, des ressources, du matériel pédagogique et des compé-
tences sont mis à la disposition des écoles. Les élèves sont encouragé-e-s à
observer pour mieux comprendre leur environnement, ainsi que les enjeux
géologiques et sociétaux associés. Au premier atelier déjà disponible, «Géo-
logie de la région genevoise», s’ajouteront bientôt deux activités pour étudier
les volcans et les tremblements de terre.
Fait partie du Scienscope de l’UNIGE.
Date Toute l’année, sur inscription
Info scienscope.unige.ch/terrascope
POUR LES ÉLÈVES 10-15 ANS
Passeport-Vacances – L’eau, source de vie
Mesures de débit de rivières, prélèvements et observations de sédiments,
de la flore et de la faune du lac. Projet en collaboration avec l’Association pour
la sauvegarde du Léman.
Date Été 2020, sur inscription
Info www.passeport-vacances-ge.ch
32MATHS, INFORMATIQUE
ET SCIENCES DE LA NATURE
Offres multidisciplinaires À FAIRE AVEC LA CLASSE 6-8 ANS
en sciences Des objets qui flottent, des objets qui coulent New
EN SCIENCES
OFFRES MULTIDISCIPLINAIRES
Séquence d’enseignement constituée d’activités expérimentales, au travers
desquelles les élèves peuvent observer, décrire, explorer et/ou analyser un
phénomène. Celles-ci permettent d’intégrer la démarche scientifique et la
modélisation dans l’enseignement des sciences de la nature, désormais atten-
À FAIRE AVEC LA CLASSE 4-19 ANS dues à l’école primaire.
Le Scienscope de l’UNIGE Date Toute l’année
Réservez votre visite pour découvrir les sciences de façon ludique et interactive Info unige.ch/maisondespetits (rubrique sciences)
à travers plus de 60 ateliers scientifiques animés par des chercheurs et cher-
cheuses. Centre de médiation scientifique de la Faculté des sciences de l’UNIGE,
9-13 ANS
le Scienscope propose des modules de découverte élaborés par le Bioscope, le
Chimiscope, l’Infoscope, le Mathscope, le Physiscope et le Terrascope. Au sein
du Scienscope, découvrez aussi le Stellarium-Gornergrat, plateforme d’obser- Dans la peau de scientifiques
vation astronomique pilotée par Internet, et BiOutils, plateforme qui soutient Projet pédagogique organisé par cinq institutions – le CERN, le DIP, le Minis-
l’enseignement de la biologie moderne en mettant matériel et compétences tère de l’éducation nationale français, l’UNIGE et le Physiscope – qui permet à
à la disposition des écoles. Certains ateliers étant rapidement complets, il est 30 classes du canton de Genève (6P-8P) et des départements de l’Ain (Pays de
conseillé d’effectuer vos réservations suffisamment à l’avance. Gex) et de Haute-Savoie (CE2-CM2) de prendre part à une activité scientifique
originale. Deux demi-journées de formation sont également proposées aux
Date Toute l’année, sur inscription enseignant-e-s, les 8 janvier et 11 mars 2020.
Info scienscope.unige.ch
Date De janvier à mai 2020, sur inscription
Info danslapeaudescientifiques.com
4-13 ANS
Ateliers Animascience
Dirigé par le Mouvement de la jeunesse suisse romande (MJSR) en collabo-
POUR LES ÉLÈVES 12-15 ANS
ration avec l’Université de Genève et le Service enseignement et évaluation,
Animascience développe des activités scientifiques alliant expérimentation, (R)amène ta Science!
observation et réflexion. Cette initiative du Chimiscope et de la Faculté des sciences se résume en deux
Sur inscription, les classes de l’école primaire du canton de Genève peuvent mots: appropriation et restitution. Elle tourne autour de kits développés dans
bénéficier de l’intervention de médiateurs et médiatrices scientifiques qui huit domaines (astronomie, bioinformatique, biologie, chimie, informatique,
animent un atelier de 90 minutes en classe. Différents ateliers sont proposés mathématiques, neurosciences, sciences de la Terre et de l’environnement).
pour l’année scolaire 2019-2020, dans les thématiques du corps humain, de Dans un premier temps, les élèves féru-e-s de sciences au secondaire I ou se-
l’environnement et de la technique. condaire II viennent s’approprier leur kit à l’UNIGE; elles/ils acquièrent savoir,
savoir-faire et savoir-être, puis organisent avec leurs enseignant-e-s une fête
de la science dans leur école et restituent auprès de leurs pairs les savoirs ac-
Date Toute l’année, sur inscription quis.
Info unige.ch/-/animascience Date Toute l’année, sur inscription
Info ramene-ta-science.unige.ch
Didier.Perret@unige.ch
34 unige.ch/ressourcespedagogiques | 35Vous pouvez aussi lire
