Améliorer l'apprentissage par le Serious Gaming - Stephane Gobron
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17.10.2018
Améliorer
l’apprentissage par le
Serious Gaming
STÉPHANE GOBRON
GROUPE DE COMPETENCES IMAGERIE
HES-SO//ARC,SUISSE
2 0 1 8 . 1 0 . 1 6 , M E D C O N N E C T, C O M & C O E V E N T S
ÉVREUX, FRANCE
« L’intelligence c’est la capacité de s’adapter au changement. » Stephen Hawking
Du “quoi” au “comment”
De quoi parle-t-on ?
• Simulation, ludification, jeux sérieux et astuces
Quels domaines exploitables ?
• Fausses croyances et exemples centrés patients et professionnelles
Comment y parvenir ?
• Idée de base, produit déployé, fond du problème
Que retenir ?
• Messages et contacts
Images : https://www.inmobi.com/ 2
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17.10.2018
De quoi parle-t-on?
◦ Simulation, ludification et jeux sérieux
◦ Serious Game, Gamification et Simulation
◦ Ludification et jeux sérieux en définition
◦ Niveaux d’interaction des Serious Games
◦ Astuce de la Gamification et des Serious Games
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Serious Game, Gamification et Simulation
Facteurs communs
◦ Utilisation de l’informatique fréquente mais non obligatoire
◦ Dimension sérieuse, orientation apprentissage, obtenir un résultat
Différences
Simulation Jeux sérieux Ludification
Distraction ./.
Réalisme ./.
Récompenses ./. ./.
Règles ./.
4
2
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Ludification & jeux sérieux en définition
Gamification, Ludification
◦ Utilisation des mécanismes du jeu dans d’autres domaines
◦ Stimuler et motiver en s’appuyant sur la valorisation
Serious Games, Jeux Sérieux
◦ Même idée mais … c’est un jeu!
◦ Et ça change tout
[Gobron 2018: Ariane Wunderli p81] 5
Serious Game – Niveaux d’interaction
Promouvoir Entraîner Chercher
Connaissance Savoir
Compétences Savoir-faire
Comportement Savoir-être
6
3
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Astuce de la Gamification et Serious Game
◦ La motivation stimule l’efficacité
◦ Motivation ?
◦ Récompenses
◦ Valorisation individuelle
◦ Reconnaissance
◦ des progrès
◦ des forces et faiblesses
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Quels domaines exploitables?
◦ Limitations et fausses croyances
◦ Exemples centrés patients ou équipes professionnelles
◦ Améliorer la réhabilitation après un AVC
◦ Mieux réagir aux situations d’urgence
◦ Affronter la fin de vie et mieux se connaître
◦ Mieux comprendre les TMS et ses propres faiblesses
◦ Facilité l’insertion de nouveaux membres
◦ Exercices physiques et cognitifs pour les seniors
8
4
17.10.2018
Limitations et fausses croyances
◦ Des limites proportionnelles à celles de
votre imagination
9
Limitations et fausses croyances
◦ Des limites proportionnelles à celles de
votre imagination
◦ Fausses croyances
◦ Les jeux, c’est pas sérieux
10
5
17.10.2018
Limitations et fausses croyances
◦ Des limites proportionnelles à celles de
votre imagination
◦ Fausses croyances
◦ Les jeux, c’est pas sérieux
◦ Le travail se doit d’être
pénible pour être valable
et efficace
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Limitations et fausses croyances
◦ Des limites proportionnelles à celles de
votre imagination
◦ Fausses croyances
◦ Les jeux, c’est pas sérieux
◦ Le travail se doit d’être pénible pour être
valable et efficace
◦ La qualité du produit est
fonction de la qualité
graphique de l’application
12
6
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2014-2016
Améliorer la réhabilitation après un AVC
– contexte & problématique
◦ Problème pour les patients
◦ Problème au niveau des experts médicaux
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2014-2016
Améliorer la réhabilitation après un AVC
– solution & résultat
◦ Une plateforme de Serious Games
[Gobron et al. 2015] 14
7
17.10.2018
2015-2017
Mieux réagir aux situations d’urgence
– contexte & problématique
Faiblesse de la chaîne de soin
le 1er maillon
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2015-2017
Mieux réagir aux situations d’urgence
– solution & résultat
Roman photo
◦ Actions / temps
◦ Appel aux urgences Niv 2
Niv 1
[Gobron 2016] 16
8
17.10.2018
2016-2019
Affronter la fin de vie et mieux se connaître
– contexte & problématique
Professionnels désemparés face
◦ à la mort
◦ aux patients
◦ Absentéisme, Dépression, Burn-out
◦ Abandon de carrière
17
2016-2019
Affronter la fin de vie et mieux se connaître
– solution & résultat 5 critères pour passer chaque scène
◦ 1 livre dont on est le héros ◦ Empathie
◦ 5 chapitres – 300 interactions ◦ Authenticité
◦ Respect
◦ Compassion
◦ Espoir
Bénéfices
◦ Des clés pour mieux réagir et répondre
◦ Mieux se connaître personnellement
◦ Mieux connaître son équipe
[Charmillot et al. 2017] 18
9
17.10.2018
2017-2019
Mieux comprendre les TMS et ses propres faiblesses
– contexte & problématique
◦ Difficulté de sensibiliser le personnel
19
2017-2019
Mieux comprendre les TMS et ses propres faiblesses
– solution & résultat
◦ Un jeu de construction de rouages en réalité virtuelle
[Gobron 2017] [Sisto et al. 2017] 20
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2018-2020
Facilité l’insertion de nouveaux membres
– contexte & problématique
◦ Difficulté de s’adapter
◦ Instituts géants
◦ Personnel clé
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2018-2020
Facilité l’insertion de nouveaux membres
– solution & résultat
◦ SG au sein de l’ensemble des urgences du CHUV
[Gobron 2018] [Sisto et al. 2018] 22
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2018-2021
Exercices physiques et cognitifs pour les senior
– contexte & problématique
◦ Difficulté à réaliser des exercices réguliers
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2018-2021
Exercices physiques et cognitifs pour les senior
– solution & résultat
◦ Une plateforme d’activités physiques et cognitives
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Comment y parvenir ?
◦ De l’idée au produit déployé
◦ Fond du problème
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
◦ Connaître la palette des possibles techniques en participant à des démos
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
◦ Connaitre la palette des possibles techniques en participant à des démos
◦ Exposer ses tâches et problèmes quotidiens
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
◦ Connaitre la palette des possibles techniques en participant à des démos
◦ Exposer ses tâches et problèmes quotidiens
◦ Identifier et sélectionner des priorités
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
◦ Connaitre la palette des possibles techniques en participant à des démos
◦ Exposer ses tâches et problèmes quotidiens
◦ Identifier et sélectionner des priorités
◦ Reforger en remettant tout en question
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De l’idée au produit déployé
◦ Rencontrer des membres ING SANTÉ en speed meeting
◦ Connaitre la palette des possibles techniques en participant à des démos
◦ Exposer ses tâches et problèmes quotidiens
◦ Identifier et sélectionner des priorités
◦ Reforger en remettant tout en question
◦ Prototyper en nombreuses étapes
1. Projets d’étudiant
2. Test utilisateurs «experts»
3. Prototype viable – petit mandat
4. Test utilisateurs internes
5. Produit fini – financement conséquent, e.g. H2020
6. Test utilisateurs indépendants
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Fond du problème
◦ Excuses
◦ Temps
◦ Argent
◦ Obstacles réels
◦ Méconnaissance et fracture technologique
◦ Peur de ne pas être à la hauteur
◦ Peur de la hiérarchie
◦ Manque de rencontre ING SANTÉ
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4. Que retenir ?
◦ Conclusion
◦ Take-home messages
◦ Contacts et questions
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Conclusion
◦ Ludification ≠ Jeux sérieux ≠ Simulation
◦ Champs d’application illimité
◦ 6 exemples variés
◦ 1 proposition de méthodologie pour construire ensemble
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Take-home messages
◦ S’intéresser aux Serious Games comme outil sérieux
◦ Favoriser les rencontres ING SANTÉ
◦ Avoir le courage de remettre en question ses acquis
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Merci pour votre attention
stephane.gobron@he-arc.ch
Seul on va vite, ensemble on va loin
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Annexes
- Références
[Gobron et al. 2015] Gobron S., Zannini N., Wenk N., Schmitt C., Charrotton Y., Fauquex A., Lauria M., Degache M., and Frischknecht R.,"Serious
games for rehabilitation using head-mounted display and haptic devices", book chapter of Augmented and Virtual Reality,
Volume 9254 of the series Lecture Notes in Computer Science, pp 199-219, 2015.
[Gobron 2016] Gobron S., Gamification & Serious Games Symposium 2016 (GSGS'16), book, GSGS'16, "Why so serious?", Imagine the future,
NIFFF, HE-Arc / HES-SO Press, ISBN 9 7 8-2-940387-16-8, collection# (ISSN) 2 2 9 7-9093, 48 pages, July, 2016.
[Charmillot et al. 2017] Charmillot P-A., Gobron S., "Jouer pour mieux accompagner la mort de l'autre, est-ce bien sérieux ?", proceedings of the 4th
International Francophone Palliative Care Congress, Fédération Internationale des Soins Palliatifs, Geneva, Switzerland,
November 16-18, 2017
[Gobron 2017] Gobron S., Gamification & Serious Games Symposium 2017 (GSGS'17), book, GSGS'17, NIFFF, HE-Arc / HES-SO Press, ISBN:
978-2-940387-20-5 (e-book), collection# (ISSN): 2297-914X, 116 pages, June 30th - July 1st, 2017.
[Sisto et al. 2017] Sisto M., Wenk W., Ouerhani N., Gobron S., "A study of transitional virtual environments", book chapter of Augmented and
Virtual Reality, Augmented and Virtual Reality: 4th International Conference, AVR 2017, Ugento, Italy, June 12-15, 2017,
Proceedings part I, pp 35-49, 2017.
[Sisto et al. 2018] Sisto M., Zare M., Ouerhani N., Bolinhas C., Divernois M., Mignot B., Sagot J-C., Gobron S., "Virtual Reality Serious Game for
Musculoskeletal Disorder prevention", book chapter of Augmented and Virtual Reality, Augmented and Virtual Reality: 5th
International Conference, AVR 2018, Italy, June 25-18, 2018, Proceedings part I, pp XX-XX, 2018.
[Gobron 2018] Gobron S., Gamification & Serious Games Symposium 2018 (GSGS’178), book, GSGS’18, NIFFF, HE-Arc / HES-SO Press, 108
pages, July 5-6, 2018.
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Annexes
- Qu’est-ce qu’un jeu?
Scoring & threshold
Rules/ mechanics
Le Jeu
Interaction Levels/ progression
Environment
Context
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Annexes
- Realities & paradigms
Physical env. Composite Numerical env.
environments
AR VR
Biology world
AI worlds
Mixed Realities
Visualisation of virtual Interaction with Interaction with Interaction with
tags and objects… numerical objects… physical objects… numerical objects…
…in a physical env. …in a mixed env. …in a numerical env.
3900 million y. From 21st century
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Annexes
- Source de contacts
◦ GSGS’19!
◦ https://gsgs.ch
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20Vous pouvez aussi lire
