ARCHITECTURAL TECHNOLOGY & DESIGN - DESSIN ET TECHNOLOGIE ARCHITECTURALE SECONDARY NIVEAU SECONDAIRE - Skills Canada
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CONTEST DESCRIPTION
DESCRIPTION DE CONCOURS
ARCHITECTURAL TECHNOLOGY & DESIGN
DESSIN ET TECHNOLOGIE ARCHITECTURALE
SECONDARY
NIVEAU SECONDAIRE1. L'importance des compétences essentielles dans les métiers et les
technologies
Skills/Compétences Canada (SCC) travaille actuellement avec Emploi et
Développement social Canada à un projet de sensibilisation à l'importance des neuf
compétences essentielles (CE) qui sont déterminantes pour réussir sur le marché
du travail. Dans le cadre d’une initiative permanente, les compétences essentielles
à chaque métier et à chaque technologie ont été déterminées et ajoutées dans les
descriptions de concours, les projets et les documents sur les projets. Les
compétences essentielles sont utilisées, selon divers niveaux de complexité, dans
pratiquement tous les emplois. Elles sont aussi nécessaires à l’apprentissage de
toutes les autres compétences et elles permettent aux gens d’évoluer et de
s’adapter aux changements dans leur milieu de travail. Posséder des compétences
essentielles permet de comprendre les concepts enseignés dans le cadre d'une
formation technique et de s'en souvenir. Le niveau de complexité des compétences
essentielles requis pour la plupart des métiers est égal ou supérieur à ce qui est
exigé dans de nombreux emplois de bureau.
Voici les 9 compétences essentielles qui sont jugées les plus importantes sur le marché du
travail :
1
Calcul, 2Communication orale, 3Travail d’équipe, 4Formation continue, 5Lecture,
6
Rédaction, 7Capacité de raisonnement, 8Utilisation de documents et 9Compétences
numériques.
Les compétences essentielles à votre domaine de compétition sont indiquées dans
les sections 2.3 ou 3.2 de la Description de concours. Les trois principales
compétences essentielles de votre domaine de compétition ont été indiquées dans
votre projet et dans tous les autres documents liés au projet.
2. INTRODUCTION
2.1 But de l’épreuve
Évaluer les compétences des concurrents et des concurrentes dans l'exécution de
tâches liées à la conception et au dessin.
Évaluer leurs compétences dans l'application des principaux thèmes suivants :
• Architecture – Conception de l’enveloppe, planification de l’espace, choix des
matériaux, recherche dans l'ouvrage Construction de maisons à ossature de
bois – Canada
• Ingénierie – Stratégies structurales, portées, intégration des systèmes
électriques et mécaniques
• Construction – Normes réglementaires de construction, assemblage.
2.2 Durée du concours
12 heures
Olympiades 2016 – Description de concours
52 – Dessin et technologie architecturale
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Mise à jour 2015-11-092.3 Compétences et connaissances à évaluer
Conception et dessin assistés par ordinateur (CDAO) et techniques de croquis. Les
concurrents et les concurrentes devront interpréter des instructions, lire et exécuter
des croquis ou des directives pour la réalisation d'un projet résidentiel ou
commercial.
3. DESCRIPTION DU CONCOURS
3.1 Documents qui seront fournis et date à laquelle les concurrents et les concurrentes
y auront accès.
DOCUMENT DATE D’AFFICHAGE SUR LE SITE WEB
Aucun autre document ne sera
publié avant les Olympiades.
3.2 Tâches que les concurrents et les concurrentes pourraient avoir à effectuer durant
l'épreuve.
• CDAO9
• Principes de conception et de planification7
• Compétences en mesure et mise à l'échelle, en détaillage et en croquis1
• Établissement de systèmes électriques et mécaniques de base
• Connaissance de la construction à ossature en bois
• Techniques de présentation des dessins8
• Réglementation sur l'accessibilité, dans l'ouvrage de la SCHL
1 7 8
Compétences essentielles : Calcul, Capacité de raisonnement, Utilisation de documents,
9
Compétences numériques
4. ÉQUIPEMENT, MATÉRIEL, TENUE VESTIMENTAIRE
4.1 Équipement et matériel fournis par Skills/Compétences Canada
• Logiciel compatible avec Windows
• Produits AutoDesk 2015 (AutoCAD, AutoCAD Architecture, Revit)
• Imprimante au laser (feuilles de 11 x 17 po) et/ou traceur
Olympiades 2016 – Description de concours
52 – Dessin et technologie architecturale
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Mise à jour 2015-11-094.2 Équipement et matériel que doivent apporter les concurrents et les concurrentes.
• Les concurrents et les concurrentes qui désirent utiliser un logiciel autre que
ceux qui sont énumérés doivent obtenir l'approbation du Comité technique
national au moins un mois avant les Olympiades. Le logiciel doit alors être
fourni par le participant et utilisé sur les ordinateurs fournis par Compétences
Canada – aucun ordinateurs personnel.
• L'utilisation de l'ouvrage Construction de maison à ossature de bois de la
SCHL sera permise. (version numérique ou imprimée)
• Échelles (en unités métriques et impériales)
• Calculatrice
• Crayon
• Papier
• Clé USB vierge
• Les guides de l’utilisateur de logiciels, les manuels scolaires et les données
électroniques (sur CD ou disquette) ne seront pas permis durant le concours.
Remarque : Il sera permis de se servir de lecteurs MP3 durant le concours, mais le
son ne doit pas déranger les autres participants. L’usage des cellulaires sera
interdit.
4.3 Tenue vestimentaire obligatoire
• S.O.
5. EXIGENCES RELATIVES À LA SÉCURITÉ
5.1 Pièces d’équipement de protection individuelle (ÉPI) que doivent apporter les
concurrents et les concurrentes.
• Aucun ÉPI ne sera requis.
Olympiades 2016 – Description de concours
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Mise à jour 2015-11-096. ÉVALUATION
6.1 Répartition des points
RÉPARTITION DES POINTS /100
Plan du premier étage - Dessin d’exécution 15
Plan du deuxième étage – Dessin de présentation 10
Élévation avant (façade) - Dessin d’exécution 10
Élévation arrière et latérale - Dessin de présentation 10
Section / Détail - Dessin d’exécution 5
Plan de situation - Dessin de présentation 10
Plan d'étage partiel - Dessin de présentation 15
Élévations avant, arrière et latérale - Dessins de 15
présentation
Plan d’étage du garage - Dessin de présentation 5
Élévation avant (façade) du garage - Dessin de présentation 5
7. RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES
7.1 Interprétation consécutive
Si des services d'interprétation consécutive seront nécessaires sur place, les
bureaux provinciaux ou territoriaux doivent en aviser le Secrétariat national de
Skills/Compétences Canada au moins un mois avant le concours, sinon l’obtention
de ces services ne sera pas garantie.
7.2 Logiciels
Si la version française d’un logiciel sera requise, les bureaux provinciaux ou
territoriaux doivent en aviser le Secrétariat national de Skills/Compétences Canada
au moins un mois avant le concours, sinon l’obtention de cette version ne sera pas
garantie.
7.3 Claviers
Des claviers anglais seront fournis. Si un clavier français sera requis, les bureaux
provinciaux ou territoriaux doivent en aviser le Secrétariat national de
Skills/Compétences Canada au moins un mois avant le concours, sinon l’obtention
du clavier ne sera pas garantie.
7.4 Modification du projet d’épreuve aux Olympiades
Lorsque le projet d’épreuve a été distribué aux concurrents et aux concurrentes
avant le concours, les modifications ne peuvent dépasser 30 % de la teneur du
projet. Se reporter aux Règlements des concours des Olympiades canadiennes des
métiers et des technologies.
Olympiades 2016 – Description de concours
52 – Dessin et technologie architecturale
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Mise à jour 2015-11-097.5 Égalité de notes
En cas d'égalité, les juges réévalueront l’ensemble de dessins d’exécution des deux
concurrentes ou concurrents pour déterminer la personne gagnante.
7.6 Règlement du concours
Se reporter aux Règlements des concours des Olympiades canadiennes des
métiers et des technologies.
8. MEMBRES DU COMITÉ TECHNIQUE NATIONAL
Organisme membre Nom Courriel
Alberta Mehdi Zahed
Manitoba Scott Fraser
Ontario David Wray
Québec Francis Tremblay
Île-du-Prince-Édouard Bruceyene Collins
Terre-Neuve-et-Labrador Dawn Greening
Nouvelle-Écosse - Présidence Kirby Reycraft Kirby.reycraft@nscc.ca
Saskatchewan Greg Wheler
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Mise à jour 2015-11-09Vous pouvez aussi lire
