Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Entrée en formation 27 août 2018 - HEP Vaud
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28/08/2018
Bachelor en enseignement
préscolaire et primaire
Bienvenue !
Entrée en formation
27 août 2018
1
Séance d’information
Filière Enseignement primaire – Service académique
La HEP Vaud en images
2
1
28/08/2018
Le menu du jour
1. L’entrée en formation
2.Les infos du SACAD
3.Le plagiat
3
1. L’entrée en formation
Michèle Cusinay,
Responsable de la filière
Ø La semaine d’introduction à la formation
Ø Questions d’organisation
Ø Infos en ligne
4
2
28/08/2018
La semaine du 27.08 au 31.08.2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
27 août 28 août 29 août 30 août 31 août
Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires
Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus)
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester
Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base
Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances
Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ?
Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment
Lancement du module BP13FRA d'enseignement
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30
l'Association des étudiants
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
5
Objectifs
Ø Faciliter l’entrée dans les études, préciser les
références concernant les stages, donner l’occasion
de faire connaissance avec l’Institution et faciliter
les échanges entre étudiant-e-s
Points forts
• Conférences en lien avec des problématiques du métier
d’enseignant et de la formation
• Démarrage de la formation
• Atelier en route vers le stage
• Présentation des ateliers disciplinaires et possibilité de
tester ses connaissances
• Présentation des activités à choix
6
3
28/08/2018
Programme du mardi 28.08.2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi
27 août
Mardi
28 août
v Entrer en formation
Mercredi
29 août
Jeudi
30 août
Vendredi
31 août
Casino de Montbenon
Salle Paderewski v Conférence inaugurale et
Casino de Montbenon
Salle Paderewski
Casino de Montbenon
Salle Paderewski
HEP
Salles selon planification
démarrage du 1er module en
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires
didactique du français
Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus)
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester
Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base
Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances
Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ?
Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment
Lancement du module BP13FRA d'enseignement
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313
v Regards croisés sur
Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00
Groupe B : 15h30 - 17h00
Salle Paderewski
13h30 - 16h30
13h30 - 14h00
Présentation de
l'Association des étudiants
l’enseignement
Salle Paderewski
13h30 - 15h30
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
7
Programme du mercredi 29.08.2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi
v Alternance cours-stages :
Jeudi Vendredi
27 août 28 août
Casino de Montbenon
29 août
Casino de Montbenon - Conférences
30 août
Casino de Montbenon
31 août
HEP
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00
- Présentation module
9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue
Cyril Petitpierre
Directeur de la formation
Filière BP
Quelques mots d'organisation d’intégration
Activités à choix
présentation par la filière
Ateliers disciplinaires
(par groupes, selon tournus)
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester
Immatriculations
Présentation de la formation
Bernard André
Une formation en alternance :
v Focale sur le stage :
Ateliers disciplinaires
Quelles connaissances
ses connaissances de base
Service académique
horaire et lieu selon
Michèle Cusinay
Responsable de la filière BP
posture de stagiaire et évaluation
Les premiers pas en stage :
- Ateliers En route vers le stage
et quels enjeux ?
présentation par les
responsables
Visite de la bibliothèque
"quizz"
indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment
Lancement du module BP13FRA d'enseignement
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30
l'Association des étudiants
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
8
4
28/08/2018
Ateliers du mercredi
En route vers le stage
20 groupes en parallèle pour se préparer à son
prochain stage avec une praticienne formatrice ou un
praticien formateur et un·e enseignant·e HEP
Ø Les listes seront affichées dans le hall de C-33 et
déposées sur le site web sous « Entrée en
formation »
9
Programme du mercredi 29.08.2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
27 août 28 août 29 août 30 août 31 août
Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires
Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus)
ØAccueil par le Comité
Immatriculations
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences
Bernard André Ateliers disciplinaires
Ateliers pour tester
ses connaissances de base
de l’Association des
Service académique
Présentation de la formation
Michèle Cusinay
Responsable de la filière BP
Une formation en alternance :
posture de stagiaire et évaluation
Quelles connaissances
et quels enjeux ?
présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
étudiant·e·s
indications reçues Conférence inaugurale
Lancement du module BP13FRA
Virginie Martel (UQAR)
préparer un moment
d'enseignement
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30
l'Association des étudiants
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
10
5
28/08/2018
Programme du 30 et 31.08.2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
v Ateliers disciplinaires
27 août 28 août
Casino de Montbenon
29 août
Casino de Montbenon
30 août
Casino de Montbenon
31 août
HEP
v Activités à choix
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
v Bibliothèque Mot de bienvenue
Cyril Petitpierre
Filière BP
Quelques mots d'organisation
Activités à choix
présentation par la filière
Ateliers disciplinaires
(par groupes, selon tournus)
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester
Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base
Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances
Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ?
Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment
Lancement du module BP13FRA d'enseignement
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30
l'Association des étudiants
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
11
Organisation jeudi et vendredi
Semaine d'introduction à la formation Année académique 2018-2019
Tournus des activités de jeudi et vendredi
Montbenon HEP
09h00-09h30 Filière
groupe D
groupe C
groupe A
groupe E
groupe B
09h30-09h50 MUS
09h50-10h10 EPS
10h10-10h40 Pause
10h40-11h00 ACT 08h30-09h10 ACT MUS EPS ECR AVI
11h00-11h20 AVI
Vendredi 31.08.2018
Jeudi 30.08.2018
11h20-11h40 ECR 09h20-10h00 AVI ACT MUS EPS ECR
Montbenon 10h10-10h50 ECR AVI ACT MUS EPS
13h30-14h15 Bibliothèque
14h15-14h45 Chœur-GVI-Théâtre 11h00-11h40 EPS ECR AVI ACT MUS
14h45-15h30 Activités sportives
11h50-12h30 MUS EPS ECR AVI ACT
Salles
Abréviations ACT salles ACT (C33-126 & C33-720)
AVI salles AVI (C33-niveau 6 : 614-617-620)
ACT Activités créatrices et techniques ECR salle C33-523
AVI Arts visuels EPS salles EPS (bâtiment C27)
ECR Ethique et cultures religieuses MUS salles MUS (C33-niveau 6 : 629-632)
EPS Education physique et sportive
MUS Musique La bibliothèque sera ouverte dès 8h30
GVI Groupe vocal et instrumental et vous proposera une visite sur la base d’un quizz
12 v.03.07.2018
6
28/08/2018
Deux lieux de rendez-vous
HEP Cour 33, Bains 21, …
Casino de Montbenon
Salle Paderewski
13
Se préparer
q Attention et curiosité
q Anticipation et ponctualité
q Prise de notes
q Ouverture d’esprit
q Convivialité et échanges
Ø En fin de semaine : répondre au sondage qualité qui
permet à la filière de viser une amélioration
constante de la formation
14
7
28/08/2018
Se préparer
q Attention et curiosité
q Anticipation et ponctualité
q Prise de notes, prise de parole
S’impliquer
q Ouverture d’esprit
Participer
q Convivialité et échanges
Ø En fin de semaine : répondre au sondage qualité qui
permet à la filière de viser une amélioration
constante de la formation
15
Retrouver les infos en continu
Ø Entrée en formation
16
8
28/08/2018
2. Les infos du SACAD
Ø Présentation
Ø Plan d’études
Ø Stages
Ø Examens
Ø Divers
17
Présentation
Vos interlocuteurs :
Ø Christophe Laub, assistant de formation
Ø Raffaella Guidi, conseillère aux études
Ø Benjamin Bertho, conseiller aux études
Contact : etudiants-bp@hepl.ch
18
9
28/08/2018
Bachelor en enseignement préscolaire et primaire
Plan d’études
Haute école pédagogique
du canton de Vaud
Filière Enseignement primaire
Bachelor en
enseignement
préscolaire
et primaire
plan d’études
année académique
2018 - 2019
juin 2018
19 1
Le plan d’études BP, profil 1-4
BP Plan d’études
4 Plan d’études : organisation
4.1 Organisation semestrielle et annuelle des modules
4.1.1 Bachelor primaire - Profil 1-4
1re année 2e année 3e année
Formation pratique en établissement
BP13-23FP (6 ECTS) BP33-43FP (12 ECTS) BP53-63FP (15 ECTS)
Stage Stage Stage
Profession enseignante
BP13-23INT (3 ECTS) BP33-43INT (3 ECTS) BP53-63INT (3 ECTS)
Module d’intégration Module d’intégration Module d’intégration
BP23REC (3 ECTS) BP33AF-RD BP43MEP (3 ECTS) BP53MEP (3 ECTS) BP63MEP (6 ECTS)
Introduction à la Ateliers recherche Préparation au Mémoire Mémoire
recherche documentaire mémoire professionnel professionnel
BP13RCE (3 ECTS)
Regards croisés sur
l’enseignement
BP13MIT (3 ECTS) BP33PIG (3 ECTS) BP53AP (3 ECTS) BP63ID (3 ECTS)
Ethique et médias Pédagogie Modules Modules
interculturelle et genre d’approfondissement interdisciplinaires
Conception, conduite et régulation de l’enseignement et des apprentissages
BP13ENS (3 ECTS) BP23ENS (3 ECTS) BP43ENS (6 ECTS) BP61SPE (6 ECTS)
Apprentissages et Apprentissages et Apprentissages et Module spécifique
enseignement enseignement enseignement profil 1-4
BP13DEV (3 ECTS) BP33PSI (3 ECTS)
Développement de Pédagogie spécialisée
l’enfant et intégration
BP33-43MIT (2 ECTS) BP53MIT (2 ECTS)
TICE intégrées TICE intégrées
BP13FRA (6 ECTS) BP31FRA (3 ECTS) BP43FRA (3 ECTS) BP63FRA (6 ECTS)
Français Français Français Français
BP21LAC (6 ECTS)
Langage et langues
BP21MAT (6 ECTS) BP53MAT (6 ECTS)
Mathématiques Mathématiques
BP13SCN (3 ECTS)
Sciences de la nature
BP13SHS (6 ECTS) BP21SHS (3 ECTS)
Sciences humaines Sciences humaines
et sociales et sociales
BP31AVT (6 ECTS) BP41AVT (3 ECTS)
Arts visuels et Arts visuels et
techniques techniques
Ateliers disciplinaires BP31MUS (3 ECTS) BP51MUS (3 ECTS)
Musique Musique
BP13-23AD-ACT-AVI
BP13-23AD-MUS BP31EPS (3) BP41EPS (3 ECTS)
BP13-23AD-EPS Education physique Education physique
BP13-23AD-ECR
Gestion de la classe et relations avec les partenaires
BP21GES (3 ECTS) BP41GES (6 ECTS) BP53GES (6 ECTS)
Gestion de la classe Gestion de la classe Partenariat &
collaboration
20 Stages Module spécifique au profil 1-4
Module commun aux 2 profils Crédits intégrés à la formation pratique
Module ayant des objectifs communs aux deux profils Hors crédits de formation
Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012
22
1028/08/2018
Le plan d’études BP, profil 5-8
BP Plan d’études
4 Plan d’études : organisation
4.1 Organisation semestrielle et annuelle des modules
4.1.2 Bachelor primaire - Profil 5-8
1re année 2e année 3e année
Formation pratique en établissement
BP13-23FP (6 ECTS) BP33-43FP (12 ECTS) BP53-63FP (15 ECTS)
Stage Stage Stage
Profession enseignante
BP13-23INT (3 ECTS) BP33-43INT (3 ECTS) BP53-63INT (3 ECTS)
Module d’intégration Module d’intégration Module d’intégration
BP23REC (3 ECTS) BP33AF-RD BP43MEP (3 ECTS) BP53MEP (3 ECTS) BP63MEP (6 ECTS)
Introduction à la Ateliers recherche Préparation au Mémoire Mémoire
recherche documentaire mémoire professionnel professionnel
BP13RCE (3 ECTS)
Regards croisés sur
l’enseignement
BP13MIT (3 ECTS) BP33PIG (3 ECTS) BP53AP (3 ECTS) BP63ID (3 ECTS)
Ethique et médias Pédagogie Modules Modules
interculturelle et genre d’approfondissement interdisciplinaires
Conception, conduite et régulation de l’enseignement et des apprentissages
BP13ENS (3 ECTS) BP23ENS (3 ECTS) BP43ENS (6 ECTS) BP52SPE (3 ECTS)
Apprentissages et Apprentissages et Apprentissages et Module spécifique
enseignement enseignement enseignement profil 5-8
BP13DEV (3 ECTS) BP33PSI (3 ECTS)
Développement de Pédagogie spécialisée
l’enfant et intégration
BP33-43MIT (2 ECTS) BP53MIT (2 ECTS)
TICE intégrées TICE intégrées
BP13FRA (6 ECTS) BP43FRA (3 ECTS) BP63FRA (6 ECTS)
Français Français Français
BP22LAC (6 ECTS) BP32ALL (3 ECTS)
Langues secondes Allemand
BP22MAT (6 ECTS) BP53MAT (6 ECTS)
Mathématiques Mathématiques
BP13SCN (3 ECTS) BP42SCN (3 ECTS)
Sciences de la nature Sciences de la nature
BP13SHS (6 ECTS) BP22SHS (3 ECTS) BP42SHS (3 ECTS)
Sciences humaines Sciences humaines Sciences humaines
et sociales et sociales et sociales
Ateliers disciplinaires BP32ANG/AVT/EPS/ BP62ANG/AVT/EPS/
MUS (6 ECTS) *Anglais / MUS (6 ECTS) *Anglais /
Arts / Sport / Musique Arts / Sport / Musique
BP13-23AD-ACT-AVI
BP13-23AD-MUS BP32ANG/AVT/EPS/ BP62ANG/AVT/EPS/
BP13-23AD-EPS MUS (6 ECTS) *Anglais / MUS (6 ECTS) *Anglais /
BP13-23AD-ECR Arts / Sport / Musique Arts / Sport / Musique
Gestion de la classe et relations avec les partenaires
BP22GES (3 ECTS) BP42GES (6 ECTS) BP53GES (6 ECTS)
Gestion de la classe Gestion de la classe Partenariat &
collaboration
Stages Module spécifique au profil 5-8
Module commun aux 2 profils Crédits intégrés à la formation pratique
Module ayant des objectifs communs aux deux profils Hors crédits de formation
21 * 2 disciplines à choix sur les 4
Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012
23
Codes des modules
Semestre (1 à 6) Profil 1 à 1-4
2 à 5-8
3 à 1-8
Bachelor préscolaire et
primaire
BP
BP21LAC
2 1 LAC
Contenu
BP
BP32ANG
3 2 ANG
BP
BP43ENS
4 3 ENS
22
1128/08/2018
BP Plan d’études
4.2 Liste des modules et unités de formation 2017-2018
4.2.1 Profil 1-4 - Semestre 1 (automne 2017)
Crédits
Modules UF Intitulés
ECTS
BP13DEV Psychologie du développement et santé
psychosociale de l’enfant
1 Le développement psychologique de l’enfant 1.5 3
2 Rôle de l’école et des enseignants dans la promotion
de la santé psychosociale 1.5
BP13ENS Apprentissage et développement
1 Processus d’apprentissage et développement des
fonctions psychiques: cadres théoriques 1.5 3
2 Processus d’apprentissage et développement des
fonctions psychiques: lectures et analyses 1.5
BP13FRA Lire et écrire: savoirs fondamentaux et gestes
professionnels
1 Approches linguistiques et outils conceptuels pour
l’enseignement/apprentissage de la lecture-écriture 3 6
Liste des modules et
2 Présentations et analyses critiques de dispositifs
propres à l’enseignement/apprentissage initial et
continué de la lecture-écriture 3
BP13INT Module d’intégration du semestre 1
BP13MIT
1
2
Devenir observateur
Choix professionnel, rôles et identité de l’enseignant
Education aux médias et éthique
1.5
1.5
3
unités de formation
1 Education aux médias 1.5 3
2 Ethique et déontologie de l’enseignement 1.5
BP13SCN Didactique des sciences de la nature
1 Didactique des sciences de la nature 1.5 3
2 Mettre en oeuvre l’enseignement scientifique en classe 1.5
BP13SHS Enseigner les sciences humaines et sociales aux
cycles 1 et 2
1 Concepts de base des didactiques des sciences
humaines et sociales 3 6
2 Enseigner l’histoire aux cycles 1-2 / Enseigner la
géographie aux cycles 1-2 / Enseigner l’éthique et les
cultures religieuses aux cycles 1-2 3
BP13-23FP Formation pratique 3
Total des crédits pour le semestre 30
Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012
21
Descriptifs des modules
https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!gedpublicreports.htm?ww_c_report=LIVRET_COURS_PUBLIC
Portail Etudiant > Accès rapides : Descriptifs de formation
24
1228/08/2018
Plan d’études
1. Inscriptions aux cours
Les inscriptions sont gérées par le Service académique
à Merci de vérifier (IS-Academia) que tout est en ordre
RBP Art. 13, al. 3
L’horaire individualisé sera disponible sur IS-Academia.
Les demandes de changement de groupe horaire ne
seront pas prises en compte.
2. Ateliers disciplinaires
A vous de vous y inscrire du 2 au 7 septembre 2018
L’inscription est annuelle.
25
Plan d’études
3. Etalement d’études
Ø Possibilité d’étaler la formation jusqu’à 12 semestres
RBP Art. 9, al. 2
Ø Délai : 28 septembre 2018
RBP Art. 13, al. 3
ØPrendre contact avec un conseiller ou une conseillère
aux études au début de chaque semestre
26
1328/08/2018
Bachelor en enseignement préscolaire et primaire
Stages
27
Calendrier de la formation
Calendrier de la formation 2018-2019
Filière Enseignement primaire
31.12.18-04.01.19
01.10-05.10-2018
08.10-12.10-2018
30.07-03.08.2018
06.08-10.08.2018
13.08-17.08.2018
20.08-24.08.2018
27.08-31.08.2018
03.09-07.09.2018
10.09-14.09.2018
17.09-21.09.2018
24.09-28.09.2018
15.10-19.10.2018
22.10-26.10.2018
29.10-02.11.2018
05.11-09.11.2018
12.11-16.11.2018
19.11-23.11.2018
26.11-30.11.2018
03.12-07.12.2018
10.12-14.12.2018
17.12-21.12.2018
24.12-28.12.2018
07.01-11.01.2019
14.01-18.01.2019
21.01-25.01.2019
28.01-01.02.2019
04.02-08.02.2019
11.02-15.02.2019
18.02-22.02.2019
25.02-01.03.2019
04.03-08.03.2019
11.03-15.03.2019
18.03-22.03.2019
25.03-29.03.2019
01.04-05.04.2019
08.04-12.04.2019
15.04-19.04.2019
22.04-26.04.2019
29.04-03.05.2019
06.05-10.05.2019
13.05-17.05.2019
20.05-24.05.2019
27.05-31.05.2019
03.06-07.06.2019
10.06-14.06.2019
17.06-21.06.2019
24.06-28.06.2019
01.07-05.07.2019
08.07-12.07.2019
15.07-19.07.2019
22.07-26.07.2019
1ère année
Dates
* * * *
Semaine no
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Semestre d'automne 2018 (18A) (du 01.08.2018 au 31.01.2019) Semestre de printemps 2019 (19P) (du 01.02.2019 au 31.07.2019)
|-------------Stage d'inversion------------|
1ère année
BPs1 + BPs2
2ème année
BPs3 + BPs4
3ème année, stage A
BPs5 + BPs6
3ème année, stage B
BPs5 + BPs6
Ecole publique VD
Légende : Semaine d'introduction à la formation
Cours Stage 1ère année (semestres 1 et 2) : 2 semaines à plein temps au début de chaque semestre, puis 1 matin par semaine, le mardi
Inversion des profils (1-4/5-8): semaines 44 à 51
Examens Des cours, ainsi que les examens de français et d'informatique peuvent être prévus lors des semaines 35 à 37 pour les étudiants qui
débutent la formation
Ecole
Stage 2ème année (semestres 3 et 4) : 1-2 semaines à plein temps au début de chaque semestre, puis 1 jour par semaine, le jeudi
Changement de lieu de stage à la fin du semestre 3
Stage 3ème année A (semestres 5 et 6 ) : à plein temps 1-2 semaines au début de chaque semestre, puis 4 demi-journées par
semaine selon deux horaires, soit: le lundi, le mercredi matin et le jeudi, ou le mardi, le mercredi matin et le vendredi
Participation à la préparation de la rentrée scolaire avec le PF pendant la semaine 34
Semaine 36 : les étudiants ayant un examen sont dispensés du stage pour la journée de l'examen
Changement de lieu de stage à la fin du semestre 5
Stage 3ème année B (semestres 5 et 6 dans la même classe): 30-50% pendant toute l'année scolaire excepté les jours d'examens
Maximum 14 périodes par semaine, selon deux horaires, idem stage A
* Semaine à jour(s) fériés(s)
28 sm/30.10.2017
1428/08/2018
Stages
1. Organisation générale (semestre d’automne)
Ø 2 semaines « blocs » (temps plein) : 3-14 septembre
2018
Ø Dès le 18 septembre : une matinée par semaine
(mardi matin)
Ø Stage d’inversion : du 29 octobre au 21 décembre
2018
29
Stages
Ø Contact avec le/la PraFo : si ce n’est pas déjà fait,
merci de le/la contacter de toute urgence
Ø Les demandes de changement de lieu de stage ne
seront pas prises en compte
Ø Indemnités de déplacement : 75.- de base + 0,15.-
par kilomètre entre le domicile et le lieu de stage
Directive 02_01 Art. 14
30
1528/08/2018
Stages
2. Obligations et responsabilités
Ø Présence au stage obligatoire RBP Art. 17
ØToute absence, même justifiée, doit être rattrapée.
L’étudiant·e est responsable de prévenir son/sa PraFo
et d’organiser le rattrapage
ØEn cas de problème rencontré en stage :
Ø Contacter le Service académique
Ø Mise en place de conférences intermédiaires et
(si besoin) d’un jury certificatif
31
Bachelor en enseignement préscolaire et primaire
Examens
32
1628/08/2018
Examens
1. Exigences complémentaires :
Ø Maîtrise du français comme langue professionnelle
(OP001) : 6 octobre 2018
Ø Maîtrise de l’informatique comme outil professionnel
(OP002) : du 3 au 10 septembre 2018
Ø 3 sessions pour les valider (septembre-janvier-juin)
33
Examens
2. Sessions régulières
Ø 3 sessions d’examens sur l’année scolaire : janvier,
juin et août-septembre
Ø Vous êtes automatiquement inscrits pour les
examens
Ø Les horaires sont envoyés par e-mail environ 5
semaines avant le début de la session
Directive 05_05
34
1728/08/2018
Examens
3. Notes et résultats
Ø Résultats disponibles sur IS-Academia 2 semaines
après la fin de chaque session
Ø Signification des notes :
Ø A : excellent niveau de maîtrise
Ø B : très bon niveau de maîtrise
Ø C : bon niveau de maîtrise
Ø D : niveau de maîtrise satisfaisant
Ø E : niveau de maîtrise passable
Ø F : niveau de maîtrise insuffisant
35
Examens
4. En cas d’échec
ØEn cas de premier échec, inscription automatique à
la session suivante (2ème tentative)
ØLa 2ème tentative doit avoir lieu au plus tard pendant
la 3ème session qui suit la fin du module
ØEn cas d’échec à la 2ème tentative (deuxième échec) :
échec définitif
ØPossibilité d’utiliser un « joker » (3ème tentative) à une
seule reprise pendant votre formation
RBP Art. 24
36
1828/08/2018
Examens
5. Reports et absence aux certifications
ØDemande de report possible par écrit au Service
académique (30 jours avant le début de la session)
ØEn cas d’absence justifiée (maladie, accident, etc.) à
prévenir le Service académique et remettre un
certificat médical dans les 5 jours
ØUn certificat remis après s’être présenté à l’examen
ne sera pas pris en compte, et la note sera maintenue
Directive 05_05 Art. 17
37
Examens
ØLe report et l’absence justifiée ne sont pas
considérés comme des situations d’échec
ØLe report et l’absence justifiée utilisent une des trois
sessions disponibles, et ne permettent plus d’utiliser le
joker pour le module concerné
RBP Art. 22
38
1928/08/2018
Examens - exemples
1e session 2e session 3e session
1e tentative 2e tentative Joker ?
Module
Report 1e tentative 2e tentative
39
Examens
6. Mesures d’aménagement des examens
Ø Des mesures sont envisageables pour les
étudiant·e·s souffrant de handicaps temporaires ou
permanents, attestés par un certificat médical, une
attestation du logopédiste, etc.
Ø En cas de handicap permanent (par ex. dyslexie) à
contacter le Service académique dès le début de la
formation
Ø Transmettre au Service académique la liste des
examens concernés au plus tard le 30 octobre 2018
40
Directive 05_05 Art. 17bis
2028/08/2018
Bachelor en enseignement préscolaire et primaire
Divers
41
Divers
Ø La présence à certains cours ou séminaires est
strictement obligatoire (critère de certification)
Directive 05_05 Art. 14
Ø La procédure d’immatriculation est obligatoire pour
tous les étudiant·e·s
Ø Il est possible de changer de profil (1-4 / 5-8) lors de
l’intersemestre ou à la fin de l’année académique,
dans la mesure des possibilités (demande à
adresser au Service académique)
Ø Brevet de sauvetage (Base Pool) : convocation par
le responsable en 1ère ou 2ème année
42
2128/08/2018
Divers
Ø Option anglais (à choix, dès la 2ème année) : certificat
de niveau B2 et séjour linguistique de 6 semaines à
effectuer. Justificatifs à transmettre au Service
académique au plus tard le 31 août 2019
Ø Carte d’étudiant·e : remise lors de l’immatriculation.
Elle est à remettre au Service académique chaque
année pour mise à jour
Ø Attestations d’immatriculation : téléchargeables
directement via votre compte sur IS-Academia
Ø Parking : inaccessible aux étudiant·e·s, sauf cas
exceptionnels
43
Divers
En cas de problème :
Les conseillers aux études sont à votre disposition, sur
rendez-vous, pour aborder tout problème en lien avec
votre formation
44
2228/08/2018
Questions et réponses
Merci pour votre attention
www.hepl.ch
Service académique – étudiant·e·s :
Ø Courriel : etudiants-bp@hepl.ch
Ø Bureau C33-418 : 10h-12h et 14h-16h – fermé l’après-midi
du jeudi et du vendredi
45
3. Le plagiat
Alexia de Monterno,
Chargée de missions
Le Plagiat :
- Qu’est-ce que c’est ?
- Quelles conséquences ?
- Quelles ressources ?
46
2328/08/2018
Qu’est-ce que le plagiat ?
Ø S'approprier indûment ou frauduleusement tout ou
partie d'une oeuvre littéraire, technique ou artistique
Ø Différentes formes de plagiat, d'intensité et de
gravité variables
– intentionnel ou involontaire
– grossier ou sophistiqué
– textes ou images et photos
47
Le plagiat : est-ce grave ?
Ø Atteinte aux droits d’auteur
Ø Rôle de l’enseignant
Ø Déontologie professionnelle
Ø La directive 05_05 définit les cas de plagiat et les
sanctions associées
Ø Exclusion de la HEP possible
48
2428/08/2018
Les ressources à votre disposition
Ø Séminaire méthodologique du mémoire
Ø Sur le site :
- Capsules vidéos de sensibilisation aux enjeux du
plagiat (comment éviter de plagier, comment citer
ses sources…)
- Logiciel ‘Studium’ à destination des étudiant·e·s
49
Le logiciel Studium
Ø Permet de soumettre un texte afin :
- d'obtenir le pourcentage de plagiat contenu dans
celui-ci,
- de vérifier que les sources empruntées sont
correctement citées
Ø Chaque étudiant·e de la HEP bénéficie d’un crédit
de 40 pages par année académique
50
2528/08/2018
Sur le site web à portail Etudiants
51
Sur le site web à Portail Etudiants
52
2628/08/2018
Vos questions … ?
53
. La Mobilité
Alexia de Monterno,
Chargée de missions
La Mobilité pendant ses études
- Pourquoi partir ?
- Comment partir ?
54
54
2728/08/2018
La Mobilité à la HEP
Options de mobilité pour
les étudiants de la HEP Vaud
En Suisse
Semestre « hors les murs » En Europe
En Amérique du Nord
Projet d’Étudiants et
d’Enseignants-chercheurs
en Réseaux Sociaux
Projets interculturels
Échanges interculturels
Summer Universities
55
55
Sur le site web à portail Etudiants
56
56
2828/08/2018
Vos questions … ?
57
La suite de la semaine…
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
27 août 28 août 29 août 30 août 31 août
Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires
Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus)
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester
Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base
Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances
Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ?
Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment
Lancement du module BP13FRA d'enseignement
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT
12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs
12:30
13:30
HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon
Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30
l'Association des étudiants
Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations
Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives
Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP
Présentation de la mobilité
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
58 Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
2928/08/2018
Mardi 28 août 2018
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION
RENTREE 2018-2019
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
27 août 28 août 29 août 30 août 31 août
Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP
Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification
9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30
Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires
Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus)
Directeur de la formation
Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester - Accueil par le Directeur
Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base
Service académique
Présentation de la formation
Michèle Cusinay
Une formation en alternance :
posture de stagiaire et évaluation
Quelles connaissances
et quels enjeux ?
de la formation
Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque
horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz"
indications reçues Conférence inaugurale
Lancement du module BP13FRA
préparer un moment
d'enseignement - Présentation de la formation
Virginie Martel (UQAR)
La lecture à l’ère du numérique : Cours
12:00
regard sur les enjeux
d'enseignement et d'apprentissage
Lancement du BP13-23INT
Filière BP & Marie Jacobs - Conférence inaugurale de Virginie Martel
pour le lancement du module BP13FRA :
12:30
13:30
HEP C33-229
Groupe A : 13h30 - 15h00
Casino de Montbenon
Salle Paderewski
HEP C33-229 & B21-308-313
13h30 - 14h00
Casino de Montbenon
Salle Paderewski La lecture à l’ère du numérique :
Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de
l'Association des étudiants
13h30 - 15h30
regard sur les enjeux d’enseignement et
Filière BP
Accueil et présentation
Regards croisés sur
l'enseignement
HEP
Salles selon planification
Bibliothèque
Présentation
Immatriculations
d’apprentissage
de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15
Ateliers Activités à choix Service académique
Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP
Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon
coanimés par Atelier théâtre indications reçues
Direction de la formation
Sensibilisation au plagiat
Devenir observateur
Héloïse Dürler
des praticiens-formateurs
et des formateurs HEP
Activités sportives - Regards croisés sur l’enseignement.
Présentation de la mobilité Lancement du module BP13RCE
Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied
par Sylviane Tinembart et Héloïse Dürler
Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
filiere-bp@hepl.ch
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Conférence inaugurale
Haute école pédagogique du canton de Vaud
Filière Enseignement primaire
UER Didactique du français
Regard Haute école pédagogique du canton de Vaud
Filière Enseignement primaire
UER Didactique du français
sur les enjeux Conférence de rentrée destinée aux
Conférence d’enseignement
étudiantes et étudiants de la filière BP
Virginie Martel et
Mardi 28 août 2018
10 h 30 – 12 h 00
Casino de Montbenon
d’apprentissage
Salle Paderewski
La lecture Renseignements : filiere-bp@hepl.ch
à l’ère du numérique Virginie Martel est professeure et chercheure en sciences de l’éducation à l’Université
du Québec à Rimouski (UQAR, campus de Lévis). Elle s’intéresse aux questions
didactiques liées à la lecture, plus spécifiquement à la lecture – traditionnelle et
numérique – en contexte d’apprentissage à l’école primaire et secondaire.
Dans cette conférence, Virginie Martel abordera la lecture en tant que compétence
Bachelor préscolaire fondamentale à la réussite scolaire et à l’intégration sociale et citoyenne. La lecture à
et primaire l’école primaire y sera plus spécifiquement abordée dans la perspective de l’avènement
du numérique et des enjeux d’enseignement et d’apprentissage que cette (r)évolution
soulève. En quoi l’acte de lecture s’en trouve modifié ? Comment, en tant qu’enseignante
Introduction à la formation et au module ou enseignant, tenir compte de ces modifications pour favoriser le développement des
de didactique du français BP13FRA
apprentissages des élèves ? En s’appuyant sur l’état de la recherche sur le sujet, ces
questions essentielles seront explorées.
Mardi 28 août 2018
De 10 h 30 à 12 h 00
Casino de Montbenon
Salle Paderewski
Haute école pédagogique
du canton de Vaud
Tél. +41 21 316 92 70
@ h e p v a u d
Avenue de Cour 33
CH - 1014 Lausanne
www.hepl.ch
60
3028/08/2018
Merci pour votre
attention et à demain!
61
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