PROGRAMME DE FORMATION - D.E MONITEUR NATIONAL SKI ALPIN
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PROGRAMME DE FORMATION
D.E MONITEUR NATIONAL SKI ALPIN
Epreuves Préliminaires
2017/2018 & 2018/2019
Formation en alternance
Un moniteur de ski est un spécialiste de l’enseignement du ski alpin qui occupe un poste en lien
avec une activité saisonnière.
Il anime, enseigne et entraine le ski alpin et ses activités dérivées pour tout public. Par
encadrement et animation, on entend l’activité d’accompagnement sur le domaine skiable.
En contact permanent avec la clientèle, il devra se doter de qualités techniques, pédagogiques
et d’accueil.
L’enseignement pourra se dérouler via différentes formes de glisse (ski, snowboard…) en
assurant avant tout la satisfaction et la sécurité des élèves.
Cette formation se déroule sur deux saisons d’hiver obligatoirement.
1
I-PUBLIC & PREREQUIS
Jeunes de moins de 26 ans en contrat de professionnalisation souhaitant se préparer au TEST
TECHNIQUE, CYCLE PREPARATOIRE, et EUROTEST du D.E. MONITEUR NATIONAL SKI ALPIN,
examens reconnus et délivrés conjointement par la Direction Régionale de la Jeunesse, des
Sports et de la Cohésion Sociale (DRJSCS) et l’Ecole Nationale de Ski et d’Alpinisme (ENSA).
Prérequis :
- Être âgé de 18 à 25 ans
- Avoir une excellente condition physique et une pratique sportive régulière
- Connaître le milieu montagnard et avoir de bonnes connaissances du ski (ou snowboard)
- Pouvoir communiquer en anglais
- Avoir une très bonne présentation, attitude et aptitude relationnelle
- Savoir utiliser les outils multimédias et internet
- Niveau d’entrée en formation : Niveau VI sans qualification (Fin de scolarité obligatoire)
Conditions d’admission :
- Réussir les tests de positionnement
Evaluation ski
Evaluation condition physique
Entretien individuel
- Rendre la fiche de renseignement ainsi que les documents demandés
II-OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION-COMPETENCES VISEES
- Acquérir et maîtriser les fondamentaux en préparation de l’examen du Test Technique
- Acquérir et maîtriser les méthodes pédagogiques en préparation de ’examen du Cycle Préparatoire
- Acquérir et maîtriser les fondamentaux en préparation de l’examen de l’EUROTEST
- Acquérir et maîtriser les connaissances nécessaires au métier du D.E Ski Alpin
Finalité du contrat de professionnalisation :
Obtention du TEST TECHNIQUE, CYCLE PREPARATOIRE, et EUROTEST du D.E. MONITEUR
NATIONAL SKI ALPIN.
Modalités d’organisation entre l’organisme de formation et la structure ESF (Ecole du Ski Français) :
Rythme de l’alternance ANNEE I ANNEE II
4 premières semaines en formation 27/11/2017 – 22/12/2017 26/11/2018 – 21/12/2018
Puis 2 semaines en structure ESF 24/12/2017 – 05/01/2018 23/12/2017 – 04/01/2018
Puis 5 semaines en formation 08/01/2018 – 09/02/2018 07/01/2019 – 08/02/2019
Puis 4 semaines en structure ESF 11/02/2018 – 09/03/2018 10/02/2019 – 08/03/2019
Puis 3 ou 4 semaines en formation 12/03/2018 – 06/04/2018 11/03/2019 – 05/04/2019
Puis 2 ou 3 semaines en structure ESF 01/04/2018 – 20/04/2018 31/03/2019 – 19/04/2019
Puis 1 semaine en formation 23/04/2018 – 27/04/2018 22/04/2019 – 26/04/2019
Cette formation se déroule sur deux saisons d’hiver obligatoirement.
Programme complet. Toutefois si le candidat échoue à la fin d’une étape, il doit la refaire jusqu’à son
obtention.
2
III -PROGRAMME DE LA FORMATION EN ALTERNANCE
Dates Modules Formateurs/Organismes Heures
27/11/17
Connaître les objectifs de formation, du métier et de l’environnement FRICOUT Pierre
1 & 14
26/11/18 professionnel COSTAZ Yannick
Module A – Acquérir et maîtriser les fondamentaux en préparation de l’examen du Test Technique
Module A1 - Acquérir les techniques de premiers secours SDISS 7
FRICOUT Pierre
Module A2 – Acquérir les techniques de mise en œuvre de la
ROQUES Christophe 70
préparation de sa condition physique
COSTAZ Yannick
2 I FRICOUT Pierre 378
Module A3 – Connaître et appliquer les fondamentaux du ski libre GAUCHER Emmanuel 70
COSTAZ Yannick
FRICOUT Pierre
Module A4 – Apprendre et maitriser les fondamentaux des
GAUCHER Emmanuel 224
techniques du ski alpin et du slalom
COSTAZ Yannick
Module A5 – Valider l’examen du TEST TECHNIQUE DRJSCS 7
Module B – Acquérir et maîtriser les méthodes pédagogiques en préparation de l’examen du Cycle Préparatoire
FRICOUT Pierre
Module B1 –Maîtriser les techniques de communication et conduire
HOUHOU Samuel 14
son projet professionnel
COSTAZ Yannick
3 I & II 154
FRICOUT Pierre
Module B2 – Apprendre et mettre en place les axes pédagogiques des
HOUHOU Samuel 70
démonstrations du ski alpin
COSTAZ Yannick
Module B3 – Valider l’examen du CYCLE PREPARATOIRE ENSA (Ecole Nationale de Ski et d’Alpinisme) 70
…/…
3
Dates Modules Formateurs/Organismes Heures
Module C - Acquérir et maîtriser les fondamentaux liés à l’examen de l’EUROTEST
FRICOUT Pierre
Module C1 – Acquérir les techniques et mettre en œuvre la préparation
ROQUES Christophe 35
physique
COSTAZ Yannick
4 II 280
FRICOUT Pierre
Module C2 – Apprendre et maîtriser les fondamentaux techniques du
GAUCHER Emmanuel 238
ski alpin et du slalom géant
COSTAZ Yannick
Module C3 – Valider l’examen de l’EUROTEST DRJSCS 7
Module D – Acquérir et maîtriser les connaissances nécessaires au métier du DE Ski Alpin
Module D1 – Préparer l’examen de la FGC FRICOUT Pierre
35
(Formation Générale Commune) COSTAZ Yannick
FRICOUT Pierre
Module D2 « PIOU PIOU » – Connaître le concept, l’environnement
5 I & II GAUCHER Emmanuel 35 154
ainsi que l’approche pédo psychologique d’un enfant de 3 à 5 ans
COSTAZ Yannick
Module D3 « SNOWBOARD » – Acquérir les techniques liées à la GAUCHER Emmanuel
42
pratique du snowboard ainsi que le déroulement de la progression COSTAZ Yannick
Module D4 « MONTAGNE » – Connaître les bases des gestions de FRICOUT Pierre
groupe en milieu montagnard ainsi que les techniques de recherche GAUCHER Emmanuel 42
de victimes d’avalanches COSTAZ Yannick
TOTAL DES HEURES 980
4
IV-CONTENU DE LA FORMATION- COMPETENCES VISÉES
ETAPE 1
Découverte des objectifs techniques de la formation et du milieu lié à l’environnement du métier du D.E SKI ALPIN
ETAPE 2
Module A – Développer et acquérir les fondamentaux en préparation du TEST TECHNIQUE
MODULE A1 – Acquérir les techniques de premiers secours
1. Acquérir les règles de la protection
2. Assurer l’alerte
3. Assimiler et maîtriser les techniques si :
La victime s'étouffe
La victime saigne abondamment
La victime est inconsciente
La victime ne respire pas la victime se plaint d'un malaise
La victime se plaint après un traumatisme
MODULE A2 – Acquérir les techniques de mise en œuvre de la préparation de sa condition physique
1. Apprendre les différentes techniques de préparation physique d’avant saison
2. Appliquer les techniques d’endurance longue
3. Appliquer les techniques de pliométrie et proprioception
4. Rédiger et développer un exposé sur cette préparation physique
MODULE A3 – Connaitre et appliquer les fondamentaux du ski libre
1. Perfectionner les fondamentaux du ski libre
2. Maitriser le ski libre sur piste et hors-piste
3. Perfectionner les techniques des fondamentaux en :
Ski libre foncier piste et hors-piste
Tracés éducatifs
Retour vidéo
4. Réaliser un compte rendu sur les fondamentaux des techniques du ski libre
MODULE A4 - Apprendre et développer les fondamentaux techniques du ski alpin et du slalom
1. Connaitre les différents types d’équilibre et de centrage
2. Maitriser les manœuvres de carres
3. Assimiler le travail de charge et l’étalement des pressions
4. Connaitre les amplitudes de pivotement
5. Connaitre les fondamentaux des techniques du slalom
6. Maitriser le petit virage compétition
7. Maitriser les mécanismes de pivotement adaptés au terrain à la trajectoire et à la vitesse
8. Réaliser des tracés éducatifs
9. Connaitre les techniques de traçage et de reconnaissance
10. Mettre en œuvre des manches de slalom en condition course (Chronométrage, Vidéo)
11. Maîtriser les différents types de tracés et de traceurs et de reconnaissance
12. Assimiler et mettre en œuvre toutes les techniques fondamentales à travers des manches chronométrées de slalom
MODULE A5 - Examen du TEST TECHNIQUE
1. Mettre en œuvre la reconnaissance du tracé
2. Mettre en œuvre un échauffement en slalom
3. Effectuer son test à travers deux manches de slalom organisées par la DRJSCS
4. Cerner les éléments de la réussite ou de l’échec dans un entretien d’analyse
5ETAPE 3
Module B – Acquérir et maîtriser les méthodes pédagogiques en préparation de l’examen du Cycle Préparatoire
MODULE B1 - Maîtriser les techniques de communications et conduire son projet professionnel
1. Respecter les règles de l’accueil du client et identifier les attentes du client
2. Assimiler et maîtriser les techniques de communication
3. Assurer un accueil professionnel et une communication adaptée
4. Maitriser les phases du projet professionnel
5. Comprendre l’enjeu du projet professionnel personnalisé
6. Rédiger son projet professionnel
MODULE B2 - Apprendre et mettre en place les axes pédagogiques des démonstrations du ski alpin
1. Apprendre les contenus techniques des classes accueil, 1 et 2
2. Mettre en œuvre sur le terrain les démonstrations techniques des classes accueil, 1 et 2
3. Comprendre comment aborder un cours de ski
4. Perfectionner les démonstrations au travers des éléments techniques des classes accueil, 1 et 2
5. Apprendre à créer un cours d’enseignement du Ski Français
6. S’initier à l’enseignement des cours des classes accueil, 1 et 2
7. Découvrir et s’initier à l’organisation d’une sortie hors-piste (ou de randonnée) et du matériel approprié (ski, matériel
de sécurité, carte)
8. Apprendre la nivologie et météorologie
9. Développer les connaissances sur les activités dérivées (snowboard), pratique personnelle, enseignement,
démonstration
10. Maitriser les progressions pédagogiques des élèves
11. Maitriser les démonstrations des virages de tous les niveaux du Ski Français
12. Distinguer les types de virages :
Serpenté chasse-neige
Virage chasse neige
Virage Elémentaire
Virage de base
Godille de base
Module B3 – Examen du CYCLE PREPARATOIRE
1. Mettre en œuvre les techniques de démonstration
2. Mettre en œuvre les différents types de virage
3. Passer son cycle avec la DRJSCS
4. Cerner les éléments de la réussite ou de l’échec dans un entretien d’analyse
ETAPE 4
Module C - Acquérir et maitriser les fondamentaux en préparation de l’examen de l’EUROTEST
Module C1 – Acquérir les techniques et mettre en œuvre la préparation physique
1. Connaitre les différentes techniques de préparation physique d’avant saison
2. Appliquer les techniques d’endurance longue
3. Appliquer les techniques de pliométrie et proprioception
4. rédiger et développer un exposé sur cette préparation physique
Module C2 – Apprendre et développer les fondamentaux techniques du ski alpin et du Slalom géant
1. Connaitre les effets du contact engin-neige
2. Maitriser les équilibres en glissement
3. Analyser et assimiler les effets directionnels
4. Connaitre et maitriser l’intégralité des phases du virage et en analyser les étapes
5. Perfectionner les bases techniques des disciplines et des épreuves de slalom et de slalom géant
6. Mettre en œuvre les techniques de compétition à travers des éducatifs
7. Mettre en œuvre les techniques de compétition à travers des tracés de slalom et de slalom géant
8. Mettre en œuvre les techniques de compétition à travers des tracés éducatifs de vitesse
69. Maitriser l’échauffement préparatoire à l’entrainement
10. Assimiler la gestuelle et les attitudes de base du slalom géant
11. Mettre en œuvre des éducatifs sur pentes faibles, moyennes et fortes
12. Mettre en œuvre des manches de slalom géant
13. Maîtriser les différents types de tracés et de traceurs et de reconnaissance
14. Assimiler et mettre en œuvre toutes les techniques fondamentales à travers des manches chronométrées de slalom
15. Simuler des épreuves de slalom géant chronométrées
Module C3 – Examen de l’EUROTEST
1. Mettre en œuvre la reconnaissance du tracé
2. Mettre en œuvre un échauffement en slalom
3. Passer l’Eurotest à travers deux manches de slalom géant organisé par la DRJSCS
4. Cerner les éléments de la réussite ou de l’échec dans un entretien d’analyse
ETAPE 5
Module D – Acquérir et maitriser les connaissances nécessaires au métier du DE Ski Alpin
Module D1 – Préparer l’examen de la FGC (Formation générale commune)
1. Apprendre l’Anatomie du corps humain
2. Connaitre la physiologie
3. Communiquer à l’oral et à l’écrit en anglais
4. Connaitre le milieu montagnard, faune, flore, géologie, nivologie, météorologie
5. Assimiler des notions d’écologie
6. Maitriser la topographie et l’orientation
7. Acquérir les éléments de l’anatomie et physiologie de l’activité sportive
8. Passer le tronc commun dans un centre agréé DRJSCS
Module D2 « PIOU PIOU » - Connaître le concept, l’environnement ainsi que l’approche pédo psychologique d’un
enfant de 3 à 5 ans
1. Apprendre le concept du club PIOU PIOU
2. Maîtriser le schéma pédagogique du club PIOU PIOU
3. Connaître les grandes caractéristiques du comportement d’un enfant de 3 à 5 ans
4. Maîtriser la mise en place pédagogique d’un jardin d’enfants
5. Aborder les méthodes pédagogiques utilisées pour un enfant de 3 à 5 ans
Module D3 « SNOWBOARD » - Acquérir les techniques liées à la pratique du snowboard ainsi que le déroulement de
la progression
1. Connaître les fondamentaux liés à la pratique de l’activité
2. Maîtriser la pratique du snowboard en « normal foot » et en « switch »
3. Associer les éléments techniques de l’activité aux différents niveaux de progression
4. Savoir décrire pédagogiquement la classe « snowboard découverte »
Module D4 « MONTAGNE » - Connaître les bases des gestions de groupe en milieu montagnard ainsi que les
techniques de recherche de victimes d’avalanches
1. Maîtriser le ski hors-piste accompagné
2. Identifier les risques liés à la pratique du ski hors-piste
3. Connaître les différents types d’avalanches
4. Découvrir les moyens de prévention active liés au déclenchement d’avalanches
5. Découvrir les règles de gestion de groupe en milieu hors-piste
6. Maîtriser la recherche mono et multi victime grâce à un DVA
Un bilan de fin de formation est effectué par le directeur de l’organisme de formation et le formateur référent avec les
apprenants (questionnaire de satisfaction de fin de formation)
7V-MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES MIS EN ŒUVRE
La formation a été co-construite par le commanditaire.
L’action de formation débute par une présentation de l’organisme de formation et le formateur référent afin de permettre
une intégration et une adaptation optimale du processus pédagogique qui aura été prévu tout au long de la formation.
(Pédagogie participative).
Elle comportera aussi les témoignages d’un directeur d’école de ski (ESF) sur les différents aspects et exigences du
métier de MONITEUR DE SKI afin de permettre une bonne appréhension du futur métier exercé par les apprenants à
l’issue de la formation.
Elle se déroulera dans le respect du programme de formation qui aura été remis préalablement aux apprenants et ce
suivant une alternance d’exposés théoriques, de mises en pratiques en formation et d’une période de travail dans une
structure ESF
Méthode pédagogique :
L’approche pédagogique de la formation repose à la fois sur la pédagogie « participative », « active » et de
« découverte » :
Simulations
Entraînements
Jeux de rôles
Etude de cas concrets
Dossiers techniques remis aux apprenants
Partages d’expériences
Débriefing réguliers
Analyse des résultats obtenus
Analyses vidéo
Recadrage et actions correctives
La formation à visée pratique et méthodologique, se fait à partir de situations réelles professionnelles et de supports
professionnels. Les activités d’apprentissage sont précédées et suivies d’apports théoriques et méthodologiques afin de
faire prendre conscience des acquisitions progressives.
La formation est personnalisée car elle prend en compte la singularité de la personne en formation tout en appartenant à
un collectif.
Elle prend en compte également la dimension sociale des apprentissages dans une perspective d’autonomisation
professionnelle.
Le formateur définit la stratégie pédagogique au regard de l’importance, de la complexité et du niveau de performance
de l’objet d’apprentissage : il conçoit et organise des activités pédagogiques en s’appuyant sur des démarches et des
méthodes facilitant les apprentissages des personnes et l’atteinte des objectifs visés.
Moyens et matériels pédagogiques affectés à la formation
Les apprenants sont formés dans un environnement professionnel similaire à leur futur métier dans une école de ski. Il
est utilisé exclusivement par les formateurs et les apprenants du matériel professionnel avec un outillage adapté et un
équipement approprié.
Salles de cours équipées :
1 salle de cours d’une capacité de 25 stagiaires
1 vidéoprojecteur avec écran de visualisation
1 tableau papier
accès internet
Stade d’athlétisme :
1 piste de 400m
10 haies de saut
40 plots
5 chronomètres (1 cellulaire)
8Gymnase et musculation :
1 gymnase avec terrains de sport
10 ballons de proprioception
1 échelle de gainage et étirements
20 tapis de sol
10 haies de saut
Stade de slalom
2 stades de slalom
3 bottes de piquets de slalom (80 piquets)
2 bottes de piquets de géant (40 piquets et banderoles)
1 chronomètre à cellule
2 perceuses
2 clés
2 jeux de talkie-walkie
Atelier technique :
7 établis
4 jeux d’étaux
2 fers à farter et nécessaire de finition
1 nécessaire d’affutage
Supports pédagogiques :
Manuels techniques
Supports informatiques-Clefs USB-Didacticiels
Vidéos
Exercices pratiques
Polycopiés
DVD
Plan d’entraînement
VI- MODALITES DE SUIVI DE L’EXECUTION DE LA FORMATION
Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation lors des
séquences en présentiel.
Planning d’interventions
VII-EVALUATION DE LA FORMATION - SANCTION DE LA FORMATION
L’évaluation des connaissances et des compétences de l’apprenant se fera par contrôle continu sous forme de
Séances de chronométrage, tests « blancs », QCM (Questionnaire à Choix Multiples), tests de connaissances par écrit,
d’épreuves écrites de contrôle des connaissances et de mises en situation professionnelles effectuées régulièrement au
regard des objectifs de la formation.
Un bilan hebdomadaire de la progression pédagogique sera réalisé par le formateur référent du stage en formation et les
apprenants lors d’un entretien personnalisé afin de repérer les difficultés d’apprentissage ou de performance rencontrées
et de prévoir, éventuellement des heures de soutien supplémentaires.
Modalités d’évaluation :
Résultats des évaluations continues des compétences et des connaissances techniques et comportementales de
l’apprenant en formation par les formateurs-moniteurs tout au long de la formation sur les 2 sessions.
Résultats de l’évaluation des compétences techniques et comportementales de l’alternant par le tuteur de l’entreprise
utilisatrice.
9Sanction de la formation :
La sanction de la formation s’effectue sous la forme de 3 examens organisés par la DRJSCS (Direction Régionale de
la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale) et l’ENSA (Ecole Nationale de Ski et d’Alpinisme) :
Obtention du
TEST TECHNIQUE,
CYCLE PREPARATOIRE, et
EUROTEST du D.E. MONITEUR NATIONAL SKI ALPIN.
Une attestation individuelle de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée et les résultats de
l’évaluation des acquis des compétences et des connaissances est délivrée par l’organisme de formation à l’apprenant.
Questionnaire de satisfaction en fin de formation
VIII-ENCADREMENT
Une équipe de Formateurs Praticiens Professionnels :
Les formateurs assurent les enseignements sur les sujets essentiels du programme et contrôlent les connaissances dans
leur matière. La formation pratique est dispensée par des praticiens professionnels en activité (disponibles en hors saison
ou basse saison) ayant une pratique professionnelle de plus de 5 années d’expérience en lien avec le contenu de la
formation, ils sont tous diplômés du BEES SKI ALPIN 1er ou 2ème degré.
L’animation est faite par des formateurs expérimentés et des moniteurs de ski de l’ESF (Ecole du Ski Français), des
intervenants extérieurs professionnels du monde du ski alpin qui viennent apporter leurs témoignages. Les intervenants
ponctuels interviennent sur des thèmes spécifiques sous la responsabilité du formateur.
Les formateurs sont encadrés par un responsable pédagogique.
Diplôme/titre et/ou expérience Qualification professionnelle en lien avec
Nom Prénom
professionnelle le contenu de la formation
Licence Géologie
Moniteur de ski ESF
FRICOUT Pierre BEES Ski Alpin 2ème degré
Directeur de l’organisme de formation EFPPA
20 ans d’expérience
Responsable pédagogique EFPPA
Référent formation D.E Moniteur National Ski
BTS Aménagement paysager
Alpin
COSTAZ Yannick BEES Ski Alpin
Moniteur de ski ESF - Formateur EFPPA
8 ans d’expérience
Ancien Directeur technique ESF Plagne Aime
2000
GAUCHER BEES Ski Alpin Moniteur de ski ESF - Formateur EFPPA
Emmanuel 8 ans d’expérience Chef d’entreprise
BEES Ski Alpin
HOUHOU Samuel Moniteur de ski ESF - Formateur EFPPA
12 ans d’expérience
ROQUES
BEES Ski Alpin 2ème degré
Christophe Moniteur de ski ESF - Formateur EFPPA
6 ans d’expérience
Service Départemental d'Incendie et de
SDISS Organisme agrée Secours de la Savoie
(Techniques de premiers secours)
10IX-LIEUX DE LA FORMATION
Salles de formation :
- Salle polyvalente – Plagne Bellecôte (73210)
- Salle des congrès – Belle Plagne (73210)
Stades :
- Stades de slalom de Courchevel (73120)
- Stades de slalom de la Grande Plagne (73210)
Salles de sports :
- Gymnase de Plagne Centre (73210)
- Salle des congrès – Belle Plagne (73210)
X-SESSION DE FORMATION
Formation en groupe de 10 à 20 stagiaires
Formation obligatoire sur 2 saisons d’hiver : Du 27/11/17 au 27/04/18 et du 26/11/18 au 26/04/19
XI-H0RAIRES DE FORMATION
9H – 12H / 13H30 – 17H30
XII-CONTACT
Yannick COSTAZ – Référent de la formation
Tél : 06 80 26 24 51
E-mail : yannickc.pro@gmail.com / info@efppa.com
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