AVIQ DIRECTION DE LA FORMATION CONTINUEE EXTERNE CATALOGUE CFISPA 2018-2019-2020
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
AViQ
DIRECTION DE LA FORMATION
CONTINUEE EXTERNE
CATALOGUE CFISPA
(Centre de Formation et d’Insertion Socio-
Professionnels Adaptés)
2018-2019-2020TABLE DES MATIERES Module 1 : Modèle de développement humain – Processus de production du handicap : MDH-PPH (2 jours) Module 2 : La gestion des comportements difficiles (1 jour ou 3 jours) Module 3 : Evaluation des compétences des stagiaires (4 jours) Module 4 : Mobiliser individuellement et en équipe des stagiaires (en ce compris l’estime de soi) (2 jours) Module 5 : Comment présenter un stagiaire à un employeur – Employeur – stagiaire : pour un entretien efficace (en ce compris l’estime de soi) (2 jours) Module 6 : Connaissance des différents types de handicap, visibles ou invisibles (3 jours : 2+ 1) Module 7 : Andragogie (principe d’éducation aux adultes) adaptée aux handicaps (2 jours) Module 8 : Ethique et déontologie (2 jours) Module 9 : Une vision éthique du handicap et les valeurs défendues au travers des outils nationaux et internationaux (1 jour) Module 10 : La thématique du genre (1 jour ½) Module 11 : Sensibilisation à l’écoute active et communication non violente (2 jours) Module 12 : Mindmapping, gestion des données, sens de l’organisation (2 jours poste 1 – 2 jours poste 2)
Module 1 : Modèle de développement humain- Processus de
production du handicap (MDH-PPH)
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Objectif général
Mieux comprendre les concepts-clés de ce modèle et connaître les différents
instruments de mesure facilitant son utilisation. Initier une réflexion avec les
participants quant à leur rôle et leurs responsabilités dans l’apparition des situations
de participation sociale. Une réflexion aussi sur le rôle de l’environnement humain et
matériel dans les situations de handicap vécues par les personnes ayant des
incapacités.
Au terme de la formation, les participants seront capables de :
Réfléchir à partir de l’histoire de la notion de handicap à travers les époques,
sur base des classifications successives de l’Organisation mondiale de la
Santé (OMS) et du Réseau international sur le Processus de production du
handicap (RIPPH) ;
Découvrir le modèle conceptuel du MDH-PPH : nomenclatures, les aspects
dynamiques et interactifs de ses composantes : facteurs à risques, facteurs
personnels, facteurs environnementaux ;
Comprendre la philosophie et les enjeux derrière le modèle conceptuel du
MDH-PPH : disposer d’un outils clair et cohérent pour décrire la complexité
d’une situation de handicap qui responsabilise l’individu et la société ;
Découvrir les échelles de la Mesure des habitudes de vie (MHAVIE) et de la
Mesure de la qualité de l’environnement (MQE) et s’initier à leurs utilisations
Pouvoir analyser une situation de handicap concrète à la lumière conceptuelle
du MDH-PPH ;
Réfléchir à comment favoriser la participation sociale des bénéficiaires avec
qui l’on travaille.
Formateur :
ASBL AMAÏ : Monsieur Heck et Madame Van Brussel
Durée
2 jours non consécutifs.
Dates
Groupe 1 : 3 et 17 octobre 2019
Lieu : Les Cayats : Rue de Monceau Fontaine 42/1, 6031 Monceau-sur-Sambre
Groupe 2 : 1 et 16 octobre 2020
Lieu : Humanescence ; rue Godefroid 20 – 5000 Namur
Groupe 3 : 7 et 21 octobre 2021
Lieu : LiègeModule 2 : La gestion des comportements difficiles
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Objectif général
Apporter aux participants des connaissances et compétences techniques, mais
également, et surtout, le développement de capacités relationnelles spécifiques pour
faire face à ces comportements difficiles.
Objectifs spécifiques :
• Clarifier le terme « comportements difficiles » ;
• Analyser son mode de fonctionnement personnel et son seuil de tolérance ;
• Dissocier « comportement » et « personnalité » ;
• Adopter des attitudes adéquates et cohérentes face à des comportements
« difficiles » ;
• Savoir formuler son désaccord.
Formateur :
Evrard Isabelle de chez CAP ACTION
Durée
Poste 1 : Sensibilisation: 1 jour pour les personnes intéressées par une approche
de la problématique
Poste 2 : Approfondissement : 2 jours
Prérequis : Avoir participé à la journée de sensibilisation (Poste 1)
Dates &lieu :
2018 : Poste 1 : 11 septembre 2018
Poste 2 : 18 septembre 2018 et 08 novembre 2018
Lieu : COCOON asbl – Ruelle Renard 11 – 4030 Liège (Grivegnée)
2019 : Poste 1 : 10 octobre 2019
Poste 2 : 17 octobre 2019 et 26 novembre 2019
Lieu : Comcolors Benelux- rue de la maladrie,2 - 7062 Naast
2020 : Poste 1 : 6 octobre 2020
Poste 2 : 13 octobre et 26 novembre 2020
Lieu : Centre l’Ilon : rue des Tanneries, 1 – 5000 NamurModule 3 : Evaluation des compétences des stagiaires en situation
de handicap
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Objectif général
Maîtriser le processus de l’évaluation des compétences et des aptitudes des
stagiaires en situation de handicap dans le cadre d’un projet d’insertion socio-
professionnelle.
Au terme de la formation, les participants seront capables de :
Guider le stagiaire dans la prise de conscience de sa valeur, aptitudes,
ressources et limites. L’entrainer à mobiliser ses ressources ;
Aider le stagiaire pour la rédaction de son projet professionnel et de son cv ;
Utiliser un bilan des compétences : motivation, comportement au travail, traits de
caractère, compétences générales, compétences techniques ;
Pouvoir aborder de façon adéquate la question du handicap ;
Entrainer le stagiaire à parler de son handicap, à comment demander de l’aide ;
Soutenir et à écouter tant les difficultés que les réussites des stagiaires ;
Maitriser l’évaluation à 360° grâce à des critères pré-établis et croisés : les
stagiaires seront évalués par différentes personnes : tuteur de stage, collègues et
auto-évaluation du stagiaire ;
Entrainer les compétences su stagiaire par rapport au carnet de bord du stage et
susciter l’envie de l’utiliser afin de prendre conscience de ses réussites et
difficultés et de pouvoir s’améliorer ;
Savoir faire le bilan final ;
Aider le stagiaire à développer son réseau.
Formateur :
ASBL AMAÏ : Monsieur Heck et Madame Van Brussel
Durée
2 jours non consécutifs + 1 jour de suivi +/- 6 semaines après la formation + 1 jour de
suivi 12 semaines après la formation (4 jours).
Dates
Groupe 1 : 12 et 19 septembre – 7 novembre – 19 décembre 2019
Lieu : Les Cayats : Rue de Monceau Fontaine 42/1, 6031 Monceau-sur-Sambre
Groupe 2 : 10 et 17 septembre – 29 octobre – 10 décembre 2020
Lieu : Humanescence : rue Godefroid 20 – 5000 Namur
Groupe 3 : 9 et 16 septembre – 28 octobre – 9 décembre 2021
Lieu : LiègeModule 4 : Mobiliser individuellement et en équipe des stagiaires en
situation de handicap (en ce compris favoriser l’estime de soi)
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Objectif général
Au terme de cette activité de formation, les participants seront en mesure d’élaborer
et d’appliquer des techniques de motivation du personnel afin de développer le plein
potentiel de leurs stagiaires pour s’insérer professionnellement.
Au terme de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre le concept de motivation ;
Maitriser la grille de lecture issue de la TAD ;
Analyser les freins et les leviers relatifs aux facteurs motivationnels des
stagiaires ;
Concevoir des méthodologies adaptées aux besoins des stagiaires dans une
perspective de participation active (notion d’accroche, de contexte, de cadre
de référence…) ;
Dégager des pistes concrètes afin de pouvoir créer les conditions optimales
favorisant la motivation des stagiaires ;
De partager et d’acquérir des outils favorisant la motivation, l’expression et
l’implication des stagiaires ;
D’identifier les styles comportementaux des stagiaires afin de les placer dans
leur niveau d’énergie propre à la mobilisation ;
Comprendre l’intérêt et la nécessité d’une approche par les forces pour
renforcer l’estime de soi ;
Maitriser des outils permettant aux stagiaires d’identifier leurs forces et de les
utiliser adéquatement.
Formateur :
Comconsult : Dominique BARE
Durée
2 jours
Dates
Groupe 1 : 13 septembre et 22 octobre 2019
Lieu : ComConsult : rue de la Maladrie, 2 – 7062 Soignies
Groupe 2 : 11 février et 24 mars 2020
Lieu : Centre L’Ilon Rue des Tanneries, 1 - 5000 Namur
Groupe 3 : 12 janvier et 23 février 2021
- Lieu : LiègeMODULE 5 : comment aider un stagiaire en situation de handicap à
se présenter à un employeur ?- Employeur-stagiaire : pour un
entretien efficace (en ce qui compris l’estime de soi)
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Objectif général
Créer une boîte à outils pour des entretiens réussis.
Objectifs spécifiques
• Permettre aux professionnelles de l’insertion socioprofessionnelle de
• Développer l’estime de soi et la confiance en soi du stagiaire pour qu’il soit
convaincu de ses capacités :
• Mettre en avant les compétences et les expériences du stagiaire dans un CV
attractif ;
• Poser les bonnes questions au stagiaire pour construire avec lui un entretien
d’embauche où il saura se valoriser et convaincre de ses capacités à effectuer
le travail demandé ;
• Lui apprendre à gérer ses émotions et contrôler son stress pour que celui-ci
aborde les différentes étapes sereinement.
Formateur :
DEWEZ Anne de chez CAP ACTION
Durée
2 jours (à 6 semaines d’intervalle).
2019 : 25 octobre et 22 novembre 2019
Lieu : Auberge de jeunesse - Avenue Félicien Rops 8, 5000 Namur
2020 : 9 octobre et 17 novembre 2020
Lieu : Comcolors Benelux : rue de la Maladrie, 2 – 7062 NaastModule 6 : Connaissance des différents types de handicaps,
visibles et invisibles
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Présentation du handicap invisible
Le handicap invisible est un concept complexe et s’applique dans bien des situations
de handicap (sensoriel, psychique, cognitif). La personne souffrant d’un handicap
invisible a souvent des difficultés à se faire reconnaître par les autres comme étant
en situation de handicap.
Les fonctions les plus souvent impliquées sont la locomotion, la vue, l’audition, la
parole ainsi que le comportement général. S’incluent également la fatigabilité, les
troubles de l’apprentissage.
L’absence de manifestations physiques entraîne une difficulté majeure pour ces
personnes à se faire reconnaître en tant qu’individu en situation de handicap.
Objectif général
Connaître et comprendre les différents types de handicaps (physique, sensoriel,
mental, visible ou invisible) et savoir adapter son comportement à la personne en
situation de handicap.
Objectifs spécifiques :
• Acquérir un autre regard sur le handicap, développer une attitude positive ;
• Clarifier les notions inhérentes au handicap, notamment en termes de double
diagnostique ;
• Améliorer sa communication face à une personne porteuse d’un handicap ;
• Cibler les comportements adéquats à développer face à cette personne ;
• Favoriser l’intégration d’une personne en situation de handicap.
Formateur :
EVRARD Isabelle de chez CAP ACTION
Durée
2 jours non consécutifs + 1 jour de suivi +/- 6 semaines après la formation.
Dates
2019 : 19, 28 février et 4 avril 2019
Lieu : Auberge de jeunesse - Avenue Félicien Rops 8- 5000 Namur
2020 : 18 février, 3 mars et 21 avril 2020
Lieu : COCOON ASBL : ruelle Renard, 11 – 4030 LiègeModule 7 : Andragogie (principes d’éducation aux adultes) adaptée
aux handicaps
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Objectif général
Développer les connaissances, compétences et attitudes concernant les méthodes
d’enseignement et les pratiques propres à l’éducation des adultes.
Objectifs spécifiques :
• Donner un éclairage conceptuel qui aidera les participants à mieux
comprendre comment une personne apprend et quels sont les facteurs qui
interviennent ;
• Cibler les spécificités de la formation d’adultes et la façon de s’y adapter ;
• Développer des outils, des techniques plaçant le stagiaire au cœur du
processus d’apprentissage (pédagogie active) ;
• Analyser ses pratiques professionnelles en s’appuyant sur les nouvelles
recherches en neurosciences ;
• Adapter ses approches pédagogiques au handicap, mais également au style
d’apprenants.
Formateur :
EVRARD Isabelle de chez CAP ACTION
Durée
2 jours non consécutifs
Dates
2018 : 11 et 14 juin 2018
Lieu : Auberge de jeunesse - Avenue Félicien Rops 8- 5000 Namur
2019 : 20 et 27 mai 2019
Lieu : COCOON asbl- ruelle Renard 11- 4030 Liège (Grivegnée)
2020 : 17 et 24 septembre 2020
Lieu : COMCOLORS BENELUX : rue de la Maladrie, 2 – 7062 NaastModule 8 : Ethique et déontologie
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Objectif général
Comprendre les enjeux de l’éthique et de la déontologie, identifier les risques qui y
sont liés et mettre en place des actions permettant de renforcer l’éthique dans une
équipe pluridisciplinaire vis-à-vis des organismes partenaires.
Objectifs spécifiques :
• Comprendre et préciser les notions de déontologie, morale, éthique,
responsabilité, principe de proportionnalité ;
• Donner des balises en termes de législation : ce qui est permis, ce qui ne l’est
pas, sur un plan légal ou règlementaire ;
• Dégager des repères pour les interventions professionnels : identifier les
méthodes et approches d’une démarche éthique ;
• Définir les limites des interventions professionnels en tenant compte de la
déontologie qui peuvent être différentes selon les métiers et fonctions
présentes au sein des CFISPA ;
• Mettre le focus sur la question du secret professionnel et des conditions de
son partage ;
• Protéger la confidentialité de la vie privée de la personne en situation de
handicap ;
• Protéger les professionnels qui sont les « confidents nécessaires » des
« maitres du secret »qui leur font confiance.
Formateur :
LUKAS Bernard de chez CFIP
Durée
2 jours non consécutifs.
Dates
Groupe 2 : 16 mai et 6 juin 2019
Les Ateliers de la FUCAM : rue des Sœurs Noires, 2 – 7000 Mons
Groupe 3 : 14 et 28 mai 2020
CREAGORA : rue de Fernelmont, 40-42 – 5020 ChampionModule 9 : Une vision éthique du handicap et les valeurs défendues
au travers des outils nationaux et internationaux
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les
formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du
FOREM.
Objectif général
Avoir une vue d’ensemble sur les valeurs et les recommandations internationales en
matière de handicap.
Formateur :
Malgré notre 2ème appel, nous n’avons pu trouver un formateur compétent pour cette
thématique. Cette formation est malheureusement annulée.
Durée
1 jour.
Dates
Groupe 1 :
- 2018
Groupe 2 :
- 2019
Groupe 3 :
- 2020Module 10 : La thématique du genre Public concerné, Les membres du personnel des CFISPA. Ce module est susceptible de concerner également les délégués à la tutelle et les formateurs de l’IFAPME, ainsi que les conseillers référents et les formateurs du FOREM. Objectif général S’assurer d’avoir une politique d’accueil, d’orientation et d’insertion socio- professionnelle des stagiaires sans distinction par rapport au genre. Formateur : Malgré notre 2ème appel, nous n’avons pu trouver un formateur compétent pour cette thématique. Cette formation est malheureusement annulée. Durée Poste 1 : Sensibilisation : 1 jour Poste 2 : Approfondissement : ½ jour sur site. Dates Groupe 1 : - 2018 Groupe 2 : - 2019 Groupe 3 : - 2020
Module 11 : Sensibilisation à l’écoute active et communication non
violente
Public concerné
Les membres du personnel des CFISPA.
Objectif général
Améliorer sa pratique professionnelle avec les stagiaires par une écoute active et
une communication non violente.
Objectifs spécifiques :
• Gérer des émotions pour communiquer de manière adéquate pour s’affirmer
sans heurter ;
• Comprendre les 4 étapes de la Communication non violente ;
• Discerner la différence entre fait, interprétation, jugement et ressenti ;
• Identifier ses émotions liées à une situation ;
• Clarifier les besoins sous-jacents à l’émotion ;
• Formuler des demandes réalisables, claires, concrètes et sans jugement ;
• Développer l’empathie pour l’écoute de soi et l’écoute de l’autre ;
• Se familiariser avec le langage chacal et le langage girafe.
Formateur :
DEWEZ Anne de chez CAP ACTION
Durée
2 jours.
Dates
2018 : 23 et 27 novembre 2018
Lieu : Auberge de jeunesse - Avenue Félicien Rops 8, 5000 Namur
2019 : 14 et 19 mars 2019
Lieu : Comcolors Benelux- rue de la Maladrie,2 - 7062 Naast
2020 : 19 et 24 mars 2020
Lieu : COCOON asbl- ruelle Renard 11- 4030 Liège (Grivegnée)Module 12 A: Mindmapping, gestion des données, sens de
l’organisation
Public concerné
Les directeurs et coordinateurs pédagogiques des CFISPA.
Objectif général
Acquérir une technique pour structurer, retenir et exprimer ses idées autrement.
Objectifs spécifiques :
• Préciser le fonctionnement de la mémoire et du cerveau lors de la gestion
d’informations ;
• Intégrer les principes de base du Mind Mapping et de la conception d’une
carte mentale ;
• Structurer autrement sa pensée pour développer sa créativité ; animer une
réunion d’équipe, un brainstorming ;
• Employer les cartes mentales pour la gestion de projets ;
• Utiliser les fonctionnalités de base du logiciel Xmind.
Formateur :
JACQUEMIN Nathalie de chez CAP ACTION
Durée
2 jours non-consécutifs.
Dates
2019 : 16 et 23 septembre 2019
Lieu : Comcolors Benelux- rue de la maladrie,2 - 7062 Naast
2020: 10 et 17 janvier 2020
Lieu : Comcolors Benelux- rue de la maladrie,2 - 7062 Naast
Lieu risque d’être modifiéModule 12 B: Mindmapping, gestion des données, sens de
l’organisation
Public concerné
Les formateurs des CFISPA.
Objectif général
Acquérir une technique pour structurer, retenir et exprimer ses idées autrement.
Concevoir et réaliser une formation avec les cartes mentales.
Objectifs spécifiques :
• Expliquer le fonctionnement de notre cerveau lors de la gestion
d’informations ;
• Structurer sa pensée autrement et développer sa créativité ;
• Intégrer les principes de base du Mind Mapping ;
• Définir les objectifs pédagogiques et écrire les séquences d’une formation
avec les cartes mentales ;
• Utiliser le Mind Mapping en tant qu’outil d’animation ;
• Elaborer des supports pédagogiques pour le formateurs et pour les
apprenants ;
• Utiliser les fonctionnalités de base du logiciel Xmind.
Formateur :
JACQUEMIN Nathalie de chez CAP ACTION
Durée
2 jours non-consécutifs.
Dates
2018 : 10 et 17 septembre 2018
Lieu : Comcolors Benelux- rue de la maladrie,2 - 7062 Naast
2019 : 18 et 25 janvier 2019
Lieu : COCOON asbl- ruelle Renard 11- 4030 Liège (Grivegnée)
2020 : 14 et 21 septembre 2020
Lieu : Centre l’Ilon : rue des Tanneries, 1 – 5000 NamurPROGRAMME DE FORMATION 2018-2019-2020 A DESTINATION DU
PERSONNEL DE CADRE ET PERSONNEL D’ENCADREMENT DES CFISPA
MODE D’EMPLOI
ORGANISATION DES FORMATIONS
A. L’avis motivé de la Direction est obligatoire
B. La Direction « Formation continuée externe » devant tenir compte de la
disponibilité des formateurs et des locaux, il se peut qu’un certain laps
de temps se passe entre votre inscription et votre convocation
C. Les formations auront lieu dans les locaux fournis par le formateur,
couvrant la Région wallonne
D. Les cours débuteront à 9h précises et se termineront vers 16 h30’
E. Les participants devront prévoir leur collation.
INSCRIPTION AUX FORMATIONS
A. Il est possible de s’inscrire à plusieurs formations. Dans ce cas, il
y aura lieu de compléter un bulletin d’inscription (joint en annexe)
par module choisi.
B. Les bulletins doivent parvenir à la Direction de la Formation
continuée au plus vite (voir les coordonnées à la fin du document)
C. Une convocation reprenant toutes les modalités pratiques vous sera
envoyée avant le début de chaque module
INSCRIPTIONS ET RENSEIGNEMENTS
Les inscriptions aux formations 2020 du catalogue peuvent être renvoyées dès la
réception du catalogue.
AVIQ
Direction de la Formation continuée externe
Sara PATRI
Rue de la Rivelaine, 21
6061 CHARLEROI
Tél. : 071/337.504
E-mail : sara.patri@aviq.beCATALOGUE DE FORMATION CFISPA
2020
BULLETIN D’INSCRIPTION
(1 BULLETIN PAR MODULE)
Centre:
Coordonnées « contact formation » (la personne qui gère les inscriptions)
Nom & prénom :
Email :
Tel :
Coordonnées du participant
Nom & prénom :
Fonction :
Téléphone (en cas d’imprévu le jour de la formation) :
Formation
Num du module :
Intitulé de la formation
Groupe/ année/ lieu :
Accord de la direction Accord du participant
Signature Signature
Merci de remplir le formulaire en majuscules
À renvoyer à Mme Sara PATRI : sara.patri@aviq.be - 071/33.75.04
Service formation du personnel du secteurVous pouvez aussi lire
