Bienvenue à l'Etablissement primaire et secondaire de Rolle le Martinet - Séance d'informations 9S - 3 octobre 2022
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Bienvenue à l’Etablissement primaire et secondaire de Rolle le Martinet Séance d’informations 9S - 3 octobre 2022
Sommaire • Ouverture, bienvenue et présentation de l’EPS Rolle le Martinet • L’association « Enfance et jeunesse » • Quelques précisions… • Cadre général de l’évaluation • Echange et questions
• EPS Rolle le Martinet - 7P à 12S - Directeur : Julien Wettstein En chiffres • 11 communes • 935 élèves en 7P -12S • 51 classes sur 1 site • 1 directeur et 6 doyens, dont 1 pour les élèves de 9VG • 109 enseignants • 3 secrétaires • 1 apprentie
Loi sur l’enseignement obligatoire (LEO) Une loi Règlement d’application (RLEO) Cadre général de l’évaluation (CGE) Règlement de l’établissement
La LEO Rappel : LEO - art. 5 - L’école assure, en collaboration avec les parents, l’instruction des enfants. Elle seconde les parents dans leur tâche éducative.
AGIR Diététique De la prévention Action innocence Alcool Education sexuelle La brigade verte Routière Tabac Les droits de l’enfant Commission durabilité Précarité menstruelle Etc.
Des appuis… 3 0 h De l’aide… 1 7 1 à . 1 Un processus… e 21 n l t i o ta n é e s ressources pour les élèves r Un Lieu nep à besoins particuliers U
Cad re p L’édu our les c cation nu l’usa omp ge d voici éten mérique es é le ca ce e dre s et les st en pha cran sàl E scol c s aire onnaiss e pilote LAIR ’éco mis e ances n pla n dans l e le et SCO ce et écessair canton d cons quel e ques s pour u e Vaud. E eils RE Les d ispo c o n u n a pou nsei tt r la CAD et au sit tres ifs num ls po sage rais endant q mai scola obje ériqu u onna u’elle ire. ts co nnec es p e r s o u t e b l e nir l des d d on n son Leur tés, s rsonnels es p ispos e à chaq Le numérique … l’ens utilisatio eign ant-e n est n . é o nt in terd d es élè its d ves, tels ans que aren ts. itifs num ue él è ériqu ve es, anm le le p oins érim s téléph Hors prév ètre on d’un te m p u e lors de l es port e util s scolair d ’a ’éco le d ables, é isatio e c tivité uran c Lors d n rais , discute s pé t le t rans d’util e vos d onna z e dago emp isatio iscus ble. n famille giqu s R edisc p e s en Si le n de s s écr ions, inc utez our fixe cadr s règ ans. luez -e n rég r u ées p rôle d’exe les fixées les é ulièr n cadre ar léme eme En c mple pour nts s nt. d’utilisa as de . le s enf ur le t io n de tout non a nts n temp s écr e s’a s, le ans e d’un interdi -respect LIAL re ppliq s coû n vu appr d uent ts, le e entis , car int u cadre, p as au s li I sage erdir d e FAM et d’u e d’ut s sanct e x adu u x e il io ltes, t le Resp ne a type limit ecter le ppar iser un t ns peuv les a RE tena é e dulte e cla ire, f s limite nce s léphone nt être p s veil CAD o ciale porta révu le nt à L’âge aire le ch s d’âge esse b es ntiels le ou int . Évitez leur 16 a légal po oix e s nsem des con . erne cepe ns, l’ u r l’ t , n adult u ble p tenus c’est e pe sage des eut ê prive dant de ut ac com réseaux tre u permet d r l’en fant De 4 pagn ne b e pro à9a s er le ociaux o nne tége ns, to je e s olutio r l’enf De 9 u te ac u n e. t le s me n. ant. à 13 tivité ssag En l’ Dès ans, sur u erie abse 13 a toute n écr s est nce ns, l’ activ a n est de 1 de Écha enfa ité su acco 3 n n t r u n m ans. profi gez en appr écran pagn Entre tent sem e nd à se fa ée p 13 e ! ble être it ave ar un t sur c auto c un adult e qu nom adult e. Lim e l’e e d ans s eàp i nfan es ac roxim de 2 tez le te t voit tivité ité. heur m et fa s sur es d’é ps de l it su écran Fixez cran oisir r les é . des h s par s Défin eure jour passé d cran s. L’a est c onsid evant le LE issez s de dulte d é et l’e EMB des l conn éré c s écr nfan ieux exio omm ans t en sans n, le e exc e t ada ENS Si l’u écra s oir e essif ptez s école ge dua n, pa t le m . -l e à l’ r exe atin. â ge d profi -famille numériq mple e l’en fant. t p la ta accro er des n ermet a ue est eff ble à Plus is o m u x enfa ctué e e m Le sit pens sent le breux nts d n bo ange r et la e Jeu socia é e , le s c o a s p e e nn « util n cham isatio nes et m ux st s jeux v naissan cts posi dévelo e intell bre à n de é imule idéo ce ti pp ige s mé dias de nt la dévelo s et éve fs des a er leur nce, un couc her. dias la Co c réativ ppen illent c tivit s c o e colla adap nféd ité e t la r le se é s su m péte borat tée à ératio t l’e s e cher ns c r écr nces ion b l’âge n p rit de c h rit iq a n n ie » : w suisse pr grou e de solu ue, la p . Les rech umériq nveillant ww. o pe. tions ro er ue e jeun pose ég et la gramma ches sur s et de eset alem coor t in med e dina ion stru ternet ias.c nt aux p tion, cture h/fr/ a com rents des les r ésea la pete « con ux n ces-m seil edia s au qu tiqu o es/p tidien » e aren t CC B ts-fa une Y-SA 4.0 D mill FJC-D GE e O, ao ût 201 9
Cadre pour l’usage des écrans à l’école et conseils pour la maison L’éducation numérique est en phase pilote dans le canton de Vaud. En attendant qu’elle donne à chaque élève les compétences et les connaissances nécessaires pour un usage raisonnable des dispositifs numériques, voici le cadre scolaire mis en place et quelques conseils pour soutenir les parents. CADRE SCOLAIRE Les dispositifs numériques personnels des élèves, tels que les téléphones portables, écrans et autres objets connectés, sont interdits dans le périmètre de l’école durant le temps scolaire. Leur utilisation est néanmoins prévue lors d’activités pédagogiques encadrées par l’enseignant-e. ⌚ Hors temps scolaire, discutez en famille pour fixer un cadre d’utilisation des écrans en vue d’une utilisation raisonnable. Rediscutez-en régulièrement. Lors de vos discussions, incluez les éléments sur le temps, les coûts, les lieux et le type d’utilisation des écrans. Si les règles fixées pour les enfants ne s’appliquent pas aux adultes, les adultes veillent à leur rôle d’exemple. En cas de non-respect du cadre, des sanctions peuvent être prévues. Évitez cependant de tout interdire, car interdire d’utiliser un téléphone portable ou internet, c’est priver l’enfant d’un apprentissage et d’une appartenance sociale essentiels.
Le respect Respect de soi Respect des autres Respect de son environnement
La communication
Les infos du Martinet SEPTEMBRE 2022 - N°2 Infirmière scolaire La communication Mme Verga est à disposition des enfants, les adolescents et leur famille pour toutes les questions en lien avec le bien-être . Ses coordonnées sont sur notre site internet. Soirée des parents 2022-2023 Horaire du secrétariat Comme chaque année, nous avons le plaisir de vous inviter aux soirées des parents. Pour rappel, elles se dérouleront selon le programme ci-après : • 7-8P - ACC/1 - 22 septembre 2022, 20h00. Tous les détails sur TeamUp • 9S - 3 octobre 2022, 20h00 - Tous les détails sur TeamUp • 10-11S-12CERT-ACC/2 2022, 20h00 - Tous les détails sur TeamUp Lundi 7h30 à 12h / 13h à 17h Nous nous réjouissons de vous accueillir dans le FORUM du Martinet ou dans les classes à cette occasion. Mardi 7h30 à 12h / 13h à 17h Mercredi 7h30 à 12h / fermé l’am 1 2 3 Jeudi 7h30 à 12h / 13h à 17h PRÉCARITÉ GESTION DES ACCÈS MONDE Vendredi MENSTRUELLE AUX TOILETTES PROFESSIONNELLE 7h30 à 12h / fermé l’am PROJET LIFT Établissement primaire et secondaire de Rolle Le Martinet Av. Général-Guisan 23c, 1180 Rolle | + 41 21 557 08 25 | eps.rolle@vd.ch | www.eps-rolle.ch
… des règles de communication propres à chaque enseignant et à respecter … … une rencontre ou un échange téléphonique une fois par année … … la présence de la Direction UNIQUEMENT lors de réseaux décisionnels …
… respect de la vie privée des enseignants … … et faire confiance aux professionnels de l’école …
Quelques précisions …
- Congés individuels ‣ Pas avant / après les vacances ‣ Motifs de convenance personnelle: exceptionnel ‣ Demande à adresser 2 semaines à l’avance - En cas de maladie ‣ Téléphone au secrétariat ou via formulaire en ligne (de préférence) ‣ Procédure précise collée dans l’agenda - QR Code pour le lien
- Au-delà de 7 jours ou si répété: certificat médical + excuse ‣ Nous vous appelons si votre enfant manque à l’appel ‣ Circulaires via l’agenda -> site eps-rolle.ch
Transports scolaires Restaurant Crock’n’Rolle Bibliothèque intercommunale et scolaire Bâtiments et infrastructures Sésame Devoirs surveillés
Cadre général de l’évaluation
Groupes de disciplines conformément au nouveau système Groupe principal Groupe restreint Français 5P-6P 7P-8P CGE 9S-11S Mathématiques Allemand (5P-11S) Option : OS ou OCOM (9S-11S) Connaissance de l'environnement (5P-6P) Sciences de la nature (7P-11S) Anglais (7P-11S) Géographie (7P-11S) Histoire (7P-11S) Arts visuels Musique Activités créatrices et manuelles (sauf 10-11VP)
Degré secondaire – Cycle 3 – 9e année Fin du 1er semestre – Conditions de réorientation CGE DFJC – DGEO – DP Cadre général de l’évaluation – 6e édition – Rentrée scolaire août 2021 Le 17 août 2021 23
Degré secondaire – Cycle 3 – 9e à 11e années Fin du 1er semestre – Conditions de réorientation CGE DFJC – DGEO – DP Cadre général de l’évaluation – 6e édition – Rentrée scolaire août 2021 Le 17 août 2021 24
Degré secondaire – Cycle 3 – 9S Fin du 2e semestre – Conditions de promotion CGE DFJC – DGEO – DP Cadre général de l’évaluation – 6e édition – Rentrée scolaire août 2021 Le 17 août 2021 25
Degré secondaire – Cycle 3 – 9e et 10e années Fin du 2e semestre – Conditions de réorientation CGE DFJC – DGEO – DP Cadre général de l’évaluation – 6e édition – Rentrée scolaire août 2021 Le 17 août 2021 26
Degré secondaire – Cycle 3 – 9e à 11e années Fin du 2er semestre – Conditions de réorientation CGE DFJC – DGEO – DP Cadre général de l’évaluation – 6e édition – Rentrée scolaire août 2021 Le 17 août 2021 27
Questions ? Suite de la soirée dans les salles de classe
Vous pouvez aussi lire