Collectif éducation aux territoires du fleuve Rhône
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Collectif éducation
aux territoires du Lac Léman
fleuve Rhône hô
n e
R
RNN du Marais de Lavours
CEN Rhône-Alpes - Antenne de l’Ain
SEGAPAL
SHR
SMIRIL
CONIB
CEN Isère Antenne de la Platière
ne
FCEN - pôle Rhône & Saône
Rhô
CC Rhône-Sud-Provence
CPIE Rhône Pays d’Arles
PNR de Camargue
Mer Méditerranée
Présentation du collectif
Le collectif, initié en 2013, regroupe des acteurs gestionnaires • Mener des actions ciblées à destination des élus locaux
d’espaces naturels en bord de fleuve et menant des actions • Améliorer la connaissance des changements de perceptions
d’éducation à destination des publics (scolaire, familial, adulte, élu, générés par les actions d’éducation
professionnel, en situation de handicap…), mais aussi deux structures
d’animation de réseau, dans le cadre du Plan Rhône, permettant ainsi Thématiques de travail
de s’adresser chaque année à plus de 60 000 personnes.
Lutte et adaptation au La ViaRhôna et ses usages de
Une stratégie concertée pour une action cohérente et changement climatique loisirs
efficace Le fonctionnement du Rhône Les patrimoines naturels et
Alors que les citoyens tournent le dos au fleuve et méconnaissent culturels
les enjeux liés au fleuve Rhône, il est apparu aux membres du La gestion des marges alluviales La gestion de la ressource
Collectif qu’ils avaient intérêt à se rassembler pour mener des actions
La préservation des zones Les services écosystémiques
concertées sur le linéaire du fleuve Rhône afin de :
humides
• Permettre une cohérence dans les actions à destination des
La solidarité amont–aval Les méthodes et approches
publics à l’échelle des territoires du fleuve ;
pédagogiques
• Agir en synergie pour enrichir les projets d’éducation à Le risque inondation
l’environnement et mettre en œuvre des projets communs ;
…
• Formaliser les retours d’expériences, les rendre reproductibles,
partager les ressources, monter en compétences ;
Exemples d’actions communes
• Analyser les effets produits.
Montage d’un projet de MOOC sur les
Objectifs communs problématiques du fleuve à destination des
• Faire découvrir le fleuve et les écosystèmes associés pour professionnels et élus
sensibiliser aux enjeux des milieux aquatiques et humides Accueil de la « Ballade des
• Faciliter, développer le lien avec la nature comme socle de hydromachines », dispositif itinérant de
sensibilisation à la préservation de l’environnement en s’appuyant sensibilisation au risque d’inondation
sur un espace naturel de proximité pour renforcer la capacité Contribution au projet de maquette de
d’appropriation bassin versant du Rhône par le CPIE Pays
• Eduquer au fleuve, au territoire et à leur gouvernance, donner à de Vaucluse
voir les différentes échelles du bassin Projections du documentaire “Le Rhône, la
• Privilégier les pédagogies actives pour accompagner au passage renaissance d’un fleuve” et débats (2018)
à l’action écocitoyenne Organisation d’un concours dessin
• Elaborer des parcours pédagogiques progressifs adaptés aux peinture sur différents sites du linéaire
différents publics visés (2019)
Le collectif en images Les membres du collectif
Le Rhône à Groslée, St Benoît - S. Granzotto
Syndicat du Haut Rhône Conservatoire d’espaces
(SHR) naturels Rhône-Alpes
(CEN)Antenne de l’Ain
Sites : Réserve Naturelle Nationale du Haut- Sites : Le Conservatoire d’espaces
Rhône français et site N2000 Forêts alluviales naturels Rhône-Alpes intervient
et lônes du Haut-Rhône directement dans cinq départements
(Ain, Ardèche, Drôme, Loire et Rhône) sur
147 sites en gestion.
Gestionnaire : Syndicat du Haut Rhône Types de publics accueillis et volume moyen Gestionnaire : Conservatoire d’Espaces Naturels A destination du public scolaire, les modes
annuel: Rhône-Alpes (créé en 1988) d’intervention sont les suivants :
Statut : Syndicat Mixte
Statuts de protection : Réserve Naturelle Nationale Scolaires (cycle 1 au lycée) : environ 1440 élèves Le CEN Rhône-Alpes a une volonté de développer, Des sorties exclusivement sur les sites gérés par le
(2020) les années à venir, les animations sur les autres Cen sur des thèmes variés animés en interne ou par
et site Natura 2000, Espaces Naturels Sensibles,
départements car une majeure partie de des structures partenaires.
ZNIEFF, APPB, Zones Humides Grand public : environ 150 personnes
l’accueil du public se réalise pour l’instant dans le Des thèmes spécifiques en lien avec la biodiversité
Superficie et milieux : Réserve Naturelle Nationale A destination du public scolaire, les modes département de l’Ain. et le milieu s’adaptant au projet d’école de la
du Haut-Rhône français (environ 2 000 ha) et d’intervention sont les suivants : Statut : Association loi 1901 maternelle au lycée.
site N2000 Forêts alluviales et lônes du Haut- Appel à projets à destination des établissements
Rhône (environ 2 736 ha). Ces deux sites contigüs Des sorties ludiques pour les autres structures
scolaires du territoire et animations ponctuelles Statuts de protection : Espace Naturel Sensible,
sont principalement composés du fleuve et de comme les centres de loisirs.
pour les scolaires hors territoire (prestation et régie) APPB, ZNIEFF, Zh, site Natura 2000, Réserve
ses annexes (paléoméandres, lônes, îles, plaine Naturelle A destination du grand public, nos animations
alluviale) et de pelouses sèches. Une partie des A destination du grand public, nos animations principales sont :
ruisseaux affluents du fleuve (164 km² de bassin principales sont: Superficie et milieux : 21569ha préservés dont
versant) et de la plaine alluviale (prairies et forêts 6425 ha maîtrisés. Milieux humides : forêts alluviales, Des visites guidées de sites à pied, en vélo ou en
Visites guidées de sites restaurés à pied ou en canoë.
humides, mares et étangs, espaces agricoles) lônes, tourbières, marais, étangs. Milieux secs :
canoë
complète ces périmètres. landes, pelouses sèches, forêts, etc. Des stands avec sortie sur le site concerné lors
Projections et débats d’évènements locaux : un stand pour sensibiliser
Stands et animations lors des festivités liées au les riverains sur des espaces et lieux de vie variés :
fleuve évènement associatif, sportif, culturel, etc.
Un vaste programme d’animation de mars à
novembre : maraudage, rallye nature, affût castor
en canoë, spectacle itinérant en plein air, conte,
théâtre, musique
Société Publique Local du Syndicat Mixte du Rhône Paris
Rhône Amont (SEGAPAL) des Îles et des Lônes
Paris
A42 Genève
A6
(SMIRIL)
LYON
32
A4
5
A4
TG V
Saint-Etienne
st
eE
ad
Grenoble
oc
Espace nature des
Chambéry
-R
Îles et Lônes du Rhône
6S
A4
A7
A47
Saint-Etienne
Marseille
Site : Espace Nature des Îles et Lônes du Rhône par les coordinatrices pédagogiques, sous la forme
de débats mouvants, de séances à partir de l’outil
Sites : Grand Parc Miribel Jonage Dont 20 classes Rhône dans le cadre du Contrat Gestionnaire : Syndicat Mixte du Rhône des Îles et pédagogique développé par le SMIRIL « En quête
Territorial pour la restauration du Canal de Miribel, des Lônes (SMIRIL) du Rhône », de rallyes et courses d’orientation et
de ses annexes fluviales et de sa nappe, sous forme d’ateliers philosophiques.
Propriétaire : La collectivité Syndicat Mixte Statut : Syndicat Mixte
SYMALIM de cycle de 4 à 6 animations dans l’année scolaire Des outils et malles pédagogiques mis à la
pour des enfants de CE2 à CM2. Statuts de protection : Espace Naturel Sensible, disposition des enseignants pour introduire
Gestionnaire : par délégation de service Public, la APPB, ZNIEFF, Zh ou approfondir un sujet sur une diversité de
Société Publique Locale SEGAPAL. A destination des enfants en temps de loisirs, les
modes d’intervention sont les suivants : thématiques reliées à l’EEDD et à l’espace naturel.
Superficie et milieux : 740 ha dont 440 hectares
Statuts de protection : ZNIEFF de classe 1 et 2, de milieux terrestres. Cet espace s’étend du
Ces malles et outils ont soit été conçus en interne,
NATURA 2000 et Espaces Naturels Sensibles. Des sorties dans la nature (Activités soit été acquis auprès d’acteurs de l’EEDD (ex. le
Découvertes et Cap au Vert, soutenues par les barrage de Pierre-Bénite (au nord) aux portes
Au-delà de ces classements, ce site constitue la Réseau Ecole et Nature).
Cafs du Rhône et de l’Ain) sur des thèmes variés de Givors (au sud), soit près de 11 km de long de
réserve en eau potable de la métropole lyonnaise chaque côté du Rhône. Essentiellement forestier, Plus de 1000 ouvrages du fonds documentaire
par le biais des champs captants de Crépieux et animés en interne avec pour la majorité d’entre
elles un binôme d’une discipline complémentaire : il a su conserver la forêt alluviale du Rhône, ici du SMIRIL sur l’éducation à l’environnement, des
Charmy. Le lac des Eaux Bleues constitue quant à déclinée en plusieurs types, de la saulaie galerie à la albums et des documentaires empruntables par les
lui une ressource complémentaire. Ce territoire est artistes musiciens, plasticiens, cuisinier, grimpeur, et
autres sportifs. forêt spontanée, en passant par la ripisylve. enseignants en projet.
aussi une zone de protection de l’agglomération
lyonnaise et des communes de l’Ain vis-à-vis des A destination du grand public, nos animations Types de publics accueillis et volume moyen Des défis lecture permettent à des binômes de
inondations en étant l’ultime zone d’expansion des principales (majoritairement au sein du site annuel : classes d’écoles élémentaires de lire les mêmes
crues en amont de Lyon. ouvrages pendant une année, d’échanger des jeux
dédié L’îloz’) sont : Scolaires : 6300 élèves / an. 3 sorties / classe de lecture et de se rencontrer autour d’activités
Superficie et milieux : 2200 ha de forêt alluviale, Animations : BarsàO’, Hydromachines, Grand public : 130 000 pers. / an sur site. dans la nature.
pelouses alluviales, lônes, etc. Fresque Fleuve Grandeur Nature et autres lors (Estimation à 250 000 pers. avec aménagement Des marchés des connaissances permettent
d’évènements du Grand Parc, et des communes ViaRhôna (2021). Programmation grand public : 1 à 2
Types de publics accueillis en éducation au aux élèves de 3 ou 4 classes de transmettre leurs
membres du Grand Parc : stands et outils animés événements / mois, environ 450 pers. /an.
territoire et volume moyen annuel : connaissances acquises au fil de l’année à leurs
en interne pour sensibiliser les riverains sur des
A destination du public scolaire, les modes camarades par le biais d’ateliers.
Pour information : visiteurs libres du Grand Parc: 4 enjeux écologiques, sanitaires et hydrauliques du
millions pers. / an territoire, d’intervention sont les suivants : L’aide à la réalisation de sorties en autonomie :
Des sorties dans la nature sur des thèmes variés Le pôle pédagogique a donc conçu des fiches
Scolaires : 8500 élèves / an Une soixantaine d’animation proposées : Des
(400 propositions d’intervention des partenaires d’activités clé en main pour permettre aux
visites guidées de sites à pied et à vélo, des ateliers
Loisirs : 1000 enfants / an pédagogiques), allant de la découverte des petites enseignants de prolonger leurs sorties dans l’espace
bricolage à des grands jeux nature en passant par
bêtes de la mare, à la lecture du paysage fluvial, nature avec leurs élèves.
Particuliers et familles : 10000 pers. / an. des pêches dans la mare.
en passant par la découverte des écosystèmes A destination du grand public, les modes
A destination des enfants scolarisés, les modes 3 expositions temporaires par an : au printemps, naturels alluviaux, l’étude de la qualité de l’eau
la vulgarisation des inventaires naturalistes, l’été d’intervention sont les suivants :
d’intervention sont les suivants : ou encore l’analyse du risque d’inondation sur le
: une valorisation scénographiée des travaux territoire. Nous combinons les interventions diversifiées
Des sorties dans la nature sur des thèmes variés des élèves des Classes Rhône, et l’automne : pour accompagner les différents profils de publics
et animés en interne : études de la biodiversité, des la présentation d’un artiste local en lien avec la Et des interventions en classe en préparation vers un changement de comportement et une
écosystèmes naturels alluviaux, l’étude de la qualité thématique : sculpteur, plasticien,... des sorties ou en remobilisation des prise en compte de problématique (au sens des
de l’eau, investigations sur les aménagements connaissances. travaux en psychologie sociale sur le changement
humains et leurs impacts sur le territoire. de comportement) : animations découverte, ciné-
En complément, des interventions animées
débats, sorties sportives, chantiers nature…
Centre d’observation de Conservatoire d’Espaces
la nature de l’Île du Beurre Naturels Isère (CEN)
(CONIB) Antenne de la Platière
Site : Site des deux rives
Site : Réserve Naturelle Nationale (RNN) de l’île
de la Platière
Gestionnaire : Centre d’Observation de la Nature Construction de projets pédagogique sur plusieurs
de l’Île du Beurre séances
Gestionnaire : Conservatoire d’Espaces Naturels L’aide à la réalisation de sorties en autonomie avec
Statut : Association loi 1901 Animation du « Club nature » pour une douzaine
Isère (CEN Isère)
d’enfants les mercredis après midi des fiches d’activités clé en main et nos 4 sentiers
Statuts de protection : Espaces Naturels Sensibles Le CEN Isère est gestionnaire de nombreux autres d’interprétation et de découverte “Raconte-moi
des îles du Beurre et de la Chèvre (69) et de la forêt A destination du grand public, les modes le Rhône” abordant chacun une thématique liée
d’intervention sont les suivants : espaces naturels protégés dont 9 sont aménagés
alluviale de Gerbey (38), APPB de l’Île du Beurre et pour recevoir du public. au fleuve : La forêt vagabonde / À la découverte de
APPB de Gerbey. Un programme d’animations sur toute l’année : les l’enviRhônement /La plaine alluviale, histoires d’eau,
4 saisons de l’île du Beurre avec une quarantaine Statut : Association loi 1901 histoires d’hommes / Dis, raconte-moi le Rhône
Superficie et milieux : 140 ha de complexe alluvial d’animations thématiques sur site aménagé...
(forêt, lônes, étangs, prairie humide…) Statuts de protection : Réserve Naturelle Nationale
L’accueil du public dans la maison d’accueil et site Natura 2000 A destination du grand public, les modes
Types de publics accueillis et volume moyen (environ cent jours d’ouverture à l’année) pour un d’intervention sont les suivants :
accompagnement autour d’outils pédagogiques Superficie et milieux : 500 ha de forêt alluviale
annuel : (autres milieux : pelouses alluviales, lônes, etc.) Des bars à inf’eaux & interventions sur les
(aquarium, expositions, jeux)
Visiteurs libres : 61 000 personnes/an, en évènements locaux : un stand parapluie conçu
augmentation constante Organisation de « l’île du Beurre en fête ! » et en interne résume les 10 dernières années de
d’autres événements autour du fleuve Types de publics accueillis et volume moyen restauration écologique et hydraulique sur notre
Visiteurs dans la maison d’accueil : 6 300 secteur. Il sert de support pour sensibiliser les
personnes/an Des animations en maraudage sur le site, annuel :
notamment pour les mercredis de la ViaRhôna riverains sur des espaces et lieux de vie variés :
Scolaires : 2 500 à 3 000 élèves / an Visiteurs libres : 4 500 pers. / an marché communal, évènement associatif, etc.
Diffusion de communications sur les milieux
Grand public : 800 à 1 000 personnes/an. aquatiques et humides et les actions menées dans Scolaires : 3 000 élèves / an Des visites guidées de sites restaurés à pied ou en
le cadre du programme auprès du grand public, des canoë.
A destination du public scolaire, les modes Grand public : 800 à 1 000 pers. / an.
médias, des enseignants, des acteurs locaux. Un vaste programme d’animation estivale :
d’intervention sont les suivants : A destination du public scolaire, les modes maraudage, rallye nature, affût castor en canoë,
Animations basées sur la découverte et d’intervention sont les suivants : spectacle itinérant en plein air, exposition photo,
l’observation des milieux naturels. Elles se déroulent Des sorties dans la nature sur des thèmes variés en etc
sur le site et à proximité des écoles. animés en interne avec, pour les doubles classes,
Une programmation de conférences et projection-
Trois grands thèmes abordés (écosystèmes, le soutien d’autres structures pédagogiques :
débats.
faune/flore/ patrimoine local) avec tous les niveaux. photographe, vannerie, conte, autres animateur-
nature, etc. La réalisation et diffusion de supports de
vulgarisation de résultats scientifiques.
13 thèmes déclinés de la maternelle au lycée.
Des interventions en classe en bilan des
animations.
Centre Permanent Parc Naturel Régional de
d’Initiative pour Camargue (PNR)
l’Environnement Rhône-
Pays d’Arles
Gestionnaire : Syndicat Mixte du PNR de Camargue
L’animation de ce réseau a pour objectif de : Statut : Syndicat Mixte
Echelle : Rhône méridional, de Bollène/Pont A destination du public scolaire, les modes
Saint Esprit jusqu’à la mer • Développer la connaissance du fleuve et de ses Statuts de protections : Natura 2000, Réserve d’intervention sont les suivants :
acteurs naturelle régionale, Réserve naturelle nationale,
L’éducation des jeunes publics (primaires,
ENS, Réserve de Biosphère, site Ramsar
Statut : Association loi 1901 collégiens, lycéens, étudiants) est une mission
• Favoriser la création d’une dynamique collective
Le PNRC est animateur de 8 sites Natura 2000 importante. Pour cela, le Parc dispose d’agents
Depuis les années 2000, le CPIE RPA apporte un et l’émergence de projets cohérents et
dans et hors PNR, et gestionnaire ou cogestionnaire spécialisés proposant régulièrement des
regard nouveau sur le Rhône et cherche à mieux le concertés sur le fleuve
de terrains acquis par le Conservatoire du Littoral programmes « clés en main », assurant un
faire connaître en programmant des activités sur le • Participer à l’appropriation d’une culture du (Etangs et Marais Salins de Camargue, They de accompagnement pédagogique et technique sur
fleuve. fleuve dans un contexte de changement Roustan...). des thèmes « patrimoine et environnement » et
Dans le cadre du Plan Rhône, le CPIE Rhône climatique organisant des formations pour les enseignants.
Les sites d’accueil du public gérés par le PNRC
Pays d’Arles anime un réseau d’acteurs Ainsi, le Parc propose :
• Insérer ce réseau dans les initiatives collectives sont : le Musée de la Camargue et le Domaine
socioprofessionnels sur le Rhône méridional depuis
à l’échelle du Rhône (participation au Collectif de la Palissade. Ils permettent la découverte des • Un programme annuel à destination des
neuf ans.
« éducation aux territoires du fleuve Rhône », richesses du territoire sur la faune, la flore, et le scolaires : il organise et coordonne les activités
Cette animation s’appuie sur une connaissance participation au COTECH Via Rhôna,…) patrimoine culturel camarguais. pédagogiques proposées aux scolaires sur
fine des acteurs locaux construite par le CPIE son territoire. Il conçoit et impulse les projets
• Modes d’interventions : Organisation de Superficie et milieux : 100 000 ha 2000 dans et
depuis une vingtaine d’années. en s’appuyant sur sa mission Education et
rencontres professionnelles annuelles et hors PNR, et gestionnaire ou cogestionnaire de
La démarche du CPIE, basée sur la diffusion des sensibilisation au territoire.
d’évènements grand public (Dans les bras du terrains acquis par le Conservatoire du Littoral
connaissances, a pour objectif l’appropriation Rhône, projection de films, conférences,…) ; (Etangs et Marais Salins de Camargue, They de • Une malle pédagogique « Découvrons la
des enjeux par les citoyens pour une meilleure projets classe Rhône Roustan...). Camargue » comportant des données
compréhension du territoire dans la perspective de thématiques et de nombreuses fiches
renforcer leur pouvoir d’agir. Types de publics accueillis et volume moyen Les sites d’accueil du public gérés par le PNRC
d’animations illustrées et liées aux maquettes
annuel : sont : le Musée de la Camargue et le Domaine
Les actions menées nourrissent le passage d’une présentes dans la malle.
Acteurs socio-professionnels, élus et techniciens, de la Palissade. Ils permettent la découverte des
culture du risque à une culture du fleuve et de richesses du territoire sur la faune, la flore, et le • Des sorties commentées sur le territoire sont
l’eau. Face aux enjeux du changement climatique, riverains du fleuve, enseignants et scolaires
patrimoine culturel camarguais. proposées lors du Festival de la Camargue
le CPIE souhaite intégrer cette problématique de Volume moyen annuel : Environ 1000 personnes
manière transversale dans les actions du réseau et Par ailleurs le Musée de Camargue propose des
se positionner comme facilitateur de la résilience A destination du public scolaire, les modes Types de publics accueillis et volume moyen expositions permanentes et temporaires et des
du territoire. d’intervention sont les suivants : annuel : outils pédagogiques à disposition des écoles et des
Organisation de rencontres professionnelles collèges.
Le réseau Rhône méridional est constitué d’une Sur tout le territoire du parc, la fréquentation est
centaine d’acteurs socio-professionnels dont des annuelles et d’évènements grand public (Dans les estimée à plus de 800 000 visiteurs par an. En 2020, le PNR de Camargue fêtera ses 50 ans et
collectivités (élus et techniciens), des gestionnaires bras du Rhône, projection de films, conférences,…) propose tout au long de l’année des manifestations
Sur les sites d’accueil du public gérés par le parc, diverses et variées, organisées avec ses habitants,
d’espaces naturels, des chambres consulaires, A destination du grand public, les modes visiteurs libres annuels : Musée de la Camargue : ses partenaires locaux, nationaux et internationaux.
des agriculteurs, des associations, des acteurs d’intervention sont les suivants : 10000, Palissade : 8 000
culturels...
Projets classe Rhône
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