Comprendre les jeux video par le play (pratiques, expériences, émotions) - Colloque Société de Psychiatrie de l'Est Nancy, 16/03/2013 Mathieu ...

 
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Comprendre les jeux video par le play (pratiques, expériences, émotions) - Colloque Société de Psychiatrie de l'Est Nancy, 16/03/2013 Mathieu ...
Comprendre les jeux
video par le play
(pratiques, expériences,
émotions)

Colloque Société de Psychiatrie de l'Est
Nancy, 16/03/2013

Mathieu Triclot,
Mcf Philosophie, UTBM
Comprendre les jeux video par le play (pratiques, expériences, émotions) - Colloque Société de Psychiatrie de l'Est Nancy, 16/03/2013 Mathieu ...
50 ans de jeux
vidéo, 10 ans de
Games Studies
                         « Le cinéma est un
Savoirs                  passe-temps d’illettrés,
professionnels : Chris   de créatures misérables,
Crawford, the art of     ahuries par leur
game design (1983)       besogne et leurs soucis.
                         Un spectacle qui ne
                         demande aucun effort,
Savoirs                  qui ne suppose aucune
académiques : Game       suite dans les idées, ne
Studies (2001)           soulève aucune
                         question, n’aborde
Les mêmes échelles       sérieusement aucun
de temps que pour la     problème. »
théorie du cinéma
                         G. Duhamel, Scènes de
                         la vie future, 1930
Une dynamique
similaire. Le tournant
aujourd'hui d'une
forme de légitimité
culturelle
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50 ans de jeux
vidéo, 10 ans de
Game Studies
                           Magazine Blip, avril
Le discours de la          1983
psychologie :              Interview avec le
bénéfices et risques       pédopsychiatre Mitchell
                           Robin
La triade : attention,
addiction, agressivité

Première
controverse : Death
Race, Exidy, 1976

Dave Grossman,
Stop Teaching Our
Kids to Kill : A Call to
Action Against TV,
Movie and Video
Game Violence, 1999
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Quelle théorie des
jeux vidéo ?                                                  Le Modèle de Juul (Half-
                                                              Real, 2005) :
(1) la partition historique                                   « un jeu est un système
dans les game studies entre                                   formel basé sur des règles
approches narratologiques                                     dont les résultats sont
et ludologiques                                               variables et quantifiables,
                                    Ou bien Winnicott :       possèdent des valeurs
                                    « Ce qui m’importe        différentes, où le joueur fait
(2) la partition actuelle entre                               effort pour influencer le
approche par les games              avant tout, c’est de
                                                              résultat, auquel il est
(objets, systèmes de règles)        montrer que jouer
                                                              émotionnellement attaché,
ou par le play (activité et         c’est une expérience,
attitude ludique)                                             où les conséquences de
                                    une forme
                                    fondamentale de la        l'activité sont optionnelles
(a) du play sans games : les        vie », Jeu et réalité     et négociables »
cailloux d'Henriot, le
vacarme de Caillois...
(b) connaître les règles ne
nous donne pas
l'expérience : la triche, le lieu
du jeu

Comment objectiver cette
liaison intime à l'ordinateur, à
la console, à l'écran ? Est-ce
qu'on peut faire une théorie
des expériences de jeu ?
                                                            Jacques Henriot, Le jeu, 1969
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Pourquoi
philosophie ?
Non une analyse des
                        Philosophie pour
éventuels contenus
philosophiques des
                        . une critique
jeux, mais une étude
                        épistémologique des
des formes
                        game studies : quel
d'expérience.
                        savoir des jeux ?

                        . une analyse (infinie)
Le jeu, non comme
                        des expériences, de
système d'objets,
                        la subjectivité en
mais comme état :
                        situation : les régimes
l'état vidéoludique.
                        d'expérience
Qu'est-ce que ça fait
                        . une esthétique
que de jouer à un jeu
                        politique du médium :
vidéo ? Dans quel
                        quel rapport entre les
état se met-on ?
                        expériences en jeu et
Quelle est la
                        hors jeu ?
signification de cet
état ?
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Quel savoir des         Expérience
jeux vidéo
comme Play ?            instrumentée
3 concepts

Jeu vidéo : alliage
de vivant et de
machine par où se
produisent et se
cultivent des affects

Toute la culture a
toujours été affaire
de technologie

Stylisation des
pratiques
techniques (Leroi-
Gourhan)
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Quel savoir des jeux                                      État
vidéo comme Play ?
3 concepts :                                              vidéoludique
État filmique, état
vidéoludique
État d'affairement contre    « Le spectateur adulte, membre d’un groupe social où l’on
demi-sommeil.                assiste aux films assis et silencieux, ne se trouve nullement
                             à l’abri, si le film le touche profondément, s’il est en état de
Pas le même corps, qui est   fatigue, de turbulence affective, etc., de ces courts instants
                             de basculement mental dont chacun de nous a l’expérience,
requis par le dispositif.    et qui lui font faire un pas en direction de l’illusion vraie, le
L’œil et la main.            rapprochant d’un type fort de croyance au récit, un peu
Ce qui vient briser la       comme dans ces espèces d’étourdissements instantanés et
relation aux images :        aussitôt rétablis que connaissent les conducteurs de voiture
                             vers la fin d’une longue étape nocturne (et le film en est
détruire la structure        une). Dans les deux situations, lorsque prend fin l’état
d'action-réponse             second, le bref tournoiement psychique, le sujet, et non par
immédiate (délai).           hasard, a le sentiment de “se réveiller” : c’est qu’il était
                             furtivement engagé dans l’état de sommeil et de rêve. Le
                             spectateur, ainsi, aura rêvé un petit morceau du film : non
Glissement d'un régime à     que ce morceau fît défaut et qu’il l’ait imaginé : il figurait
un autre.                    vraiment dans la bande et c’est lui, non un autre, que le
                             sujet a vu ; mais il l’a vu en rêve. Le cinéma produit une
En finir avec la métaphore   hallucination paradoxale. »
                             Metz, Le signifiant imaginaire.
de « l'immersion »
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Quel savoir des        Régimes
jeux vidéo
comme Play ?           d'expérience
3 concepts

Jeux universitaire
et jeux d'arcade :
contrôle vs
débordement de
soi

Lier le dedans et le
dehors du jeu ; les
formes
d'expérience sont
d'un lieu /
sensibilité au
contexte

L'invention du jeu
vidéo au salon
Comprendre les jeux video par le play (pratiques, expériences, émotions) - Colloque Société de Psychiatrie de l'Est Nancy, 16/03/2013 Mathieu ...
Quel savoir des        Régimes
jeux vidéo
comme Play ?           d'expérience
3 concepts

Jeux universitaire
et jeux d'arcade :
contrôle vs
débordement de
soi

Lier le dedans et le
dehors du jeu ; les
formes
d'expérience sont
d'un lieu /
sensibilité au
contexte

L'invention du jeu
vidéo au salon
Comprendre les jeux video par le play (pratiques, expériences, émotions) - Colloque Société de Psychiatrie de l'Est Nancy, 16/03/2013 Mathieu ...
Quel savoir des        Régimes
jeux vidéo
comme Play ?           d'expérience
3 concepts

Jeux universitaire
et jeux d'arcade :
contrôle vs
débordement de
soi

Lier le dedans et le
dehors du jeu ; les
formes
d'expérience sont
d'un lieu /
sensibilité au
contexte

L'invention du jeu
vidéo au salon
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