Compte rendu Conseil d'Etablissement Ecole Musique & Danse

Compte rendu Conseil d’Etablissement
                                         Ecole Musique & Danse
                                                                            Albertville le 17 janvier 2018

ORDRE DU JOUR :
   1.     Présentation du bilan d’activités 2016 / 2017,
   2.     Présentation des actions culturelles 2017 /2018,
   3.     Questions diverses et libre-échange.

Josselin VINAY, directeur de l’EM&D, remercie les personnes présentes, puis il fait la présentation du bilan
d’activités 2016 /2017 et des inscriptions 2017 / 2018.
Le bilan d’activités 2016/2017 de l’EM&D a été remis en version papier aux personnes présentes et est
consultable sur le site www.arlysere.fr. Ce document est très détaillé et retrace les activités, les données
statistiques et les nouveautés de l’Ecole Musique & Danse pour l’année scolaire 2016/2017.
Josselin VINAY, directeur de l’EM&D, apporte des précisions à certains chapitres du bilan d’activités et
commente les chiffres de l’année scolaire en cours du PowerPoint.

        1. 3 sites d’enseignement
L’EM&D est une école avec 3 sites d’enseignement : Albertville, Ugine et Beaufort
A Beaufort, en attendant la fin des travaux dans le bâtiment « confluences », les cours de musique sont donnés
dans des locaux provisoires mis à disposition par la ville de Beaufort et qui se situent au-dessus de l’office du
tourisme.

        2. L’équipe pédagogique, administrative et technique
En 2017/2018, l’équipe pédagogique est composée de 25 professeurs dont 8 temps complets. 16 sont
titulaires de leur poste, 5 en CDI et 4 en CDD. Cela correspond à un équivalent temps plein de 16,45
professeurs.
Avec la création de l’agglomération, Pascale MERIGOD, intervenante scolaire dans le Beaufortain a rejoint
l’équipe.

        3. Les parcours
L’école a une offre très large de parcours.
Le parcours complet est le parcours le plus pratiqué. C’est une offre globale qui s’organise en 3 cycles de 3 à
5 ans et qui s’articule autour de 3 dominantes : la pratique collective, la formation instrumentale et la
Formation Musicale. L’accent est aussi mis sur le spectacle vivant (concert, spectacle, …)
A l’entrée du cycle 2, les élèves peuvent poursuivre dans un parcours général ou s’orienter vers un parcours
musiques actuelles. L’obtention du BEM (Brevet d’Études Musicales) valide la fin de 2d cycle départemental.
Pour la première fois en juin 2017 quatre élèves ont passé et obtenu le BEM musiques actuelles.
Le cycle 3 amateur est un cycle de 2 ou 3 ans qui demande un important investissement personnel. Il forme
les musiciens qui s’investiront dans les pratiques amateurs du territoire et se finalise par le CEM (Certificat
d’Etudes Musicales).
Une convention est signée avec l’école de Bourg-Saint Maurice pour les élèves de Haute-Tarentaise qui
s’inscrivent en cycle 3. Les élèves continuent à prendre leurs cours à l’école de Bourg-Saint Maurice et à
s’inscrire au sein de leur pratique collective amateur sur leur territoire, l’EM&D assure le suivi et valide le
CEM. Un élève de Bourg St Maurice a validé son CEM en 2017.
Pour la rentrée de septembre 2018, suite à une demande de plus en plus forte, un parcours allégé est à
l’étude pour les aux élèves ayant validé le cycle 1.

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4. Les effectifs et répartitions dans les cours

Les effectifs des élèves inscrits
En 2016 / 2017 les effectifs ont baissé significativement sans constat d’un problème spécifique dans une classe.
Elle peut s’expliquer en partie par la mise en place des TAP (Temps d’Activités Périscolaires). Cette année avec
le retour de la semaine de 4 jours pour une majorité des communes, une belle progression est à nouveau
enregistrée.

Annnées      Nb élèves Evolution

2015/2016            567
2016/2017            521      -8,1%
2017/2018            581      11,5%

Les effectifs des classes d’instruments
Les classes de cuivres restent stables mais pas suffisantes pour le renouvellement des effectifs. Aux travers
d’actions spécifiques l’école va essayer de sensibiliser davantage d’élèves à ces instruments.
Suite à l’embauche d’Hugo Le Mouël en remplacement de Jacques Bochet, professeur de guitare, une classe
de contrebasse a été ouverte.
La légère baisse depuis 2 ans de l’effectif de la classe piano s’explique par le choix d’attribuer d’avantage les
heures de l’un des professeurs de piano à des interventions scolaires en musique assisté par ordinateur.
Après 2 années de baisse, la classe de danse est en forte hausse cette année. La suppression des TAP peut être
une explication.

Intitulé de la    Effectif total Effectif total Effectif total
classe             2015/2016 2016/2017 2017/2018
Initiation                     9             12             21
Danse 1er cycle               48             40             49
Danse 2d cycle                23             12             19
Hors cursus                                   8              4
                              80             72             93

Les effectifs des pratiques collectives
L’Orchestre d’Harmonie Junior se rajeunit suite au départ des grands élèves pour étude et de l’arrivée de
nouveaux élèves de fin de cycle 1. Les élèves de l’orchestre rencontrent en cours d’année les musiciens des

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différentes harmonies du territoire pour faire connaissance et intégrer par la suite l’une des harmonies, sils le
souhaitent.
Stéphanie Couturier, professeur de flûte, propose depuis cette rentrée un atelier de Musiques Irlandaises. Ils
ont joué pour la première fois lors du Grand Bivouac au mois d’octobre.
Pascale Giraud, professeur de violoncelle et de formation musicale depuis le départ à la retraite de Roger
Blanc, a aussi mis en place cette année des petits ensembles pour les élèves qui n’ont pas de pratiques
collectives (piano, guitare, ..)

      5. Population
Suite à un départ important d’élèves pour les études supérieurs le nombre de lycéens est en baisse, par contre
les élèves adultes sont en progression.
Les tarifs de l’EM&D varient en fonction du Quotient Familial, à part une petite hausse des QF3, les proportions
des autres QF restent identiques aux années précédentes.
Les tarifs enfants Arlysère sont relativement bas par rapport à ceux des autres écoles.
La répartition par commune montre que nous avons accueilli presque le double d’élèves de l’ex-CCHCS, leur
nombre passe de 27 à 49 élèves.
Les CHAM augmentent le nombre d’inscrits résidents à Mercury qui est sur le secteur du collège de la combe
de Savoie.
Un constat : les interventions de professeurs intervenants en milieu scolaires semblent influer sur les
inscriptions des élèves fréquentant les écoles du territoire qui ont bénéficié de ce dispositif.

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Pour l’année 2018/2019 un projet pour les musiques actuelles et les nouvelles technologies est à l’étude avec
le centre social et la ville d’Ugine. Ceci pourrait être un facteur dynamique pour de nouvelles inscriptions sur
le site d’Ugine.

      6. Les heures pédagogiques
Suite à l’intégration de la Communauté du Beaufortain à l’agglomération Arlysère, Pascale Mérigot,
intervenante scolaire, est maintenant salariée par Arlysère et a donc rejoint notre équipe pédagogique. Son
secteur d’activité reste dans le Beaufortain.

      7. Le budget
Le reste à charge de la collectivité est de l’ordre de 968 € par élève, le coût moyen élève est de 1500€ (au
niveau national il est d’environ 2500 €).
POINT 1. -      Présentation des actions culturelles
L’EM&D offre à ses élèves la possibilité de rencontrer des artistes et de se produire sur scène tout au long
d’une année scolaire.
Les heures musicales permettent aux élèves de se confronter à un public en interne, mais aussi dans des
structures du territoire.
Les danseurs et danseuses de l’EM&D découvrent d’autres esthétiques grâce aux interventions de danseurs
et chorégraphes qui souvent se produisent sur la scène du DÔME, aux conférences de danse et au partenariat
avec le DÔME Théâtre.

           1. Les heures musicales et actions culturelles 2016 / 2017
Le détail des différentes Heures Musicales, Heures Chorégraphiques et spectacles qui ont eu lieu en 2016/2017
est consultable dans le bilan d’activités.
L’action culturelle majeure 2016/2017 était le projet Inoxy Days qui a fédéré plusieurs partenaires sur Ugine.
Ce projet a permis aux élèves de l’EM&D et aux jeunes du centre social d’Ugine de s’ouvrir aux arts numériques
tout au long de l’année avec trois rendez-vous avec le public (24 mars, 3 mai et 7 juillet). Les musiciens se sont
produits sur une grande scène devant l’usine Ugitech dans des conditions professionnelles. Le concert a été
agrémenté par un mapping vidéo sur le bâtiment administratif d’Ugitech et des mixages de sons captés dans
l’usine. Le public est venu nombreux (environ 1700 personnes).
L’Association des parents d’élèves, Tutti, s’est impliquée dans plusieurs projets tout au long de l’année.

           2. Les heures musicales et actions culturelles programmées en 2017 / 2018
Un trimestriel est édité 3 fois par an, il retrace les derniers évènements et annonce ceux qui sont à venir. Il est
consultable sur http://www.arlysere.fr/prod/wp-content/uploads/2018/01/Tri1_-jan-mars-2018-EMD.pdf.
L’ensemble des actions culturelles et heures musicales programmées cette année sont mentionnées sur le
PowerPoint qui a été présenté lors du Conseil d’Etablissement et qui est consultable en ligne sur le site
www.arlysere.fr .
Pour les CHAM un projet artistique spécifique est programmé tous les ans. En 2016/17, ils ont travaillé sur
l’opéra pour enfants CIELS du compositeur et musicien Nicolas Amet. Cette année ils travaillent sur une
création inspirée de l’album « Elle me plait bien comme ça la France » avec des interventions de Bastien

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Maupomé pour le Slam et les textes, de Franck Giraud sur la mise en scène, la diction et l’interprétation des
textes. Ils se produiront sur la scène du Dôme Théâtre le 1er juin 2018 en deuxième partie de spectacle.
L’EM&D se produit chaque année sur la scène du Dôme. Une année sur deux, l’EM&D travaille sur une création
avec interventions et rencontres d’artistes et une année, la base du spectacle est une restitution du travail de
l’année avec comme fil conducteur une histoire, un livre ou une scénographie. Cette année les plus jeunes
élèves des classes instrumentales de cycle 1 et de danse travaillent sur « les musiciens de Brême » écrit par
Julien JOUBERT et arrangé par les professeurs. La représentation a lieu au DÔME Théâtre le 1er juin en 1ère
partie du spectacle CHAM
POINT 2. -      Questions diverses

           1. Lien avec le festival de Jazz
M. BURNIER–FRAMBORET, maire d’Albertville, interpelle M. Josselin VINAY, directeur de l’EM&D, sur une
éventuelle participation des élèves de l’école au festival de Jazz de la ville d’Albertville fin juillet. Maintenant
que le festival est installé il serait opportun de créer des passerelles entre ce festival et l’EM&D.
Josselin VINAY répond qu’il n’est pas facile de mobiliser des élèves sur cette semaine car le festival se
déroule pendant les vacances scolaires d’été, période où les élèves et les professeurs ne sont plus présents
dans l’établissement. Il est en contact avec le service culturel de la ville d’Albertville, des projets comme la
participation à une soirée de lancement en avril au théâtre de Maistre sont à l’étude pour 2019.
M. BURNIER–FRAMBORET nous informe également de la création d'un premier Festival des jardins alpestres
au cœur de la commune d'Albertville du 19 au 20 mai. Il nous invite à proposer un moment musical à cette
occasion.
La Conseil d’Etablissement s’achève autour d’un apéritif convivial.

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