Document de rentrée 2020-2021 - MFR de la Dombes
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Document de rentrée
2020-2021
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VOS INTERLOCUTEURS
COMMUNIQUER AVEC LA MFR DE LA DOMBES
Notre standard vous accueille du lundi au vendredi sur les horaires suivants : 8h00 - 12h15 et 13h15 - 17h30
Aspects administratifs
dossiers élèves, dossiers Secrétariat :
bourses, accidents du Mme BAUCHET-GIRON mfr.dombes@mfr.asso.fr 04 78 06 64 33
travail, urgences, Mme MAISSON
absences…
Aspects financiers Comptabilité : Mme FONTAINE ludivine.fontaine@mfr.asso.fr 04 78 06 64 33
1. Tuteurs (suivant répartition donnée à la rentrée) Cf liste équipe pédagogique 04 78 06 64 33
Aspects éducatifs et 2. Directrice adjointe: Mme ETTOUSSI nadia.ettoussi@mfr.asso.fr 04 78 06 64 33
pédagogiques 04 78 06 64 33
3. Directrice : Mme PAGE Contacter le secrétariat
04 78 06 62 28
Mme KAHOUL aurelie.kahoul@mfr.asso.fr 04 86 11 30 48
Mme DESROCHES celine.desroches@mfr.asso.fr 04 86 11 30 49
Mr GERMAIN bastien.germain@mfr.asso.fr 04 86 11 30 41
Coordonnées de Mme GUTIERREZ karen.gutierrez@mfr.asso.fr 04 86 11 30 48
l'équipe pédagogique Mme MARBOEUF uriell.marboeuf@mfr.asso.fr 04 86 11 30 49
Mme NOVEL valentine.novel@mfr.asso.fr 04 86 11 30 47
Mme SIMON angele.simon@mfr.asso.fr 04 86 11 30 47
Mr THANIEL arnaud.thaniel@mfr.asso.fr 04 86 11 30 41
COMMUNIQUER AVEC LA MFR DOMAINE DE LA SAULSAIE
Notre standard vous accueille du lundi au vendredi sur les horaires suivants : 8h00 (lundi 8h30) - 12h15 et 13h30 - 17h30 (vendredi 17h)
Aspects administratifs
dossiers élèves, dossiers
bourses, accidents du Secrétariat : Mme MAISSON sandrine.maisson@mfr.asso.fr 04 78 06 62 28
travail, urgences,
absences…
Aspects financiers
Comptabilité : Mme PACHOT marina.pachot@mfr.asso.fr 04 78 06 62 28
règlements, bourses…
1. Tuteurs (suivant répartition donnée à la rentrée) Cf liste équipe pédagogique
Aspects éducatifs et 2. Responsable éducative: Mme BIOLAY marie-line.biolay@mfr.asso.fr
04 78 06 62 28
pédagogiques 2. responsable pédagogique : Mme MARGARIA anne-marie.margaria@mfr.asso.fr
3. Directrice : Mme PAGE Contacter le secrétariat
Mme MARGARIA anne-marie.margaria@mfr.asso.fr
Mme BIOLAY marie-line.biolay@mfr.asso.fr
Mme RICHARD laurence.richard@mfr.asso.fr
Mme DUMOULIN fabienne.dumoulin@mfr.asso.fr
Mme SAINT SULPICE corinne.saintsulpice@mfr.asso.fr
Coordonnées de
Mr CAILLOT julien.caillot@mfr.asso.fr 04 78 06 64 33
l'équipe pédagogique
Mme PEYRACHE lison.peyrache@mfr.asso.fr
Mr ROYER yohann.royer@mfr.asso.fr
Mr PAOLI guillaume.paoli@mfr.asso.fr
Mme CHAPIN aurelie.chapin@mfr.asso.fr
Mr LOPEZ jeanchristophe.lopez@mfr.asso.fr
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HORAIRES MFR de la Dombes
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Lever 6 h 45 6 h 45 6 h 45 6 h 30
Petit Déjeuner A partir de 7h00 jusqu’à 7h30 (arrivée au réfectoire avant 7h15)
Services 7h30 à 8h00 7h30 à 8H00 7h30 à 8h00 7h15 à 8H
Fermeture de
8h00 8h00 8h00 8h00
l’internat
Le responsable de chambre attend la validation de l’état de sa chambre par un surveillant avant de quitter l’internat.
8h15 – 9h10 Cours Cours Cours Cours
9h10 – 10h10 Cours Cours Cours Cours
10h10 – 10h25 Pause
Accueil
10h25 – 11h20 des Cours Cours Cours Cours
classes
11h20 – 12h15 Cours Cours Cours Cours
12h15 – 13h30 Déjeuner : repas à partir de 12h20
13h30 – 14h25 Cours Cours Cours Cours Cours
14h25 – 15h20 Cours Cours Cours Cours Cours
Pause
15h20 – 15h40 Pause
15h à 15h15
Synthèse et services
15h40 – 16h35 Cours Cours Cours Cours
15h15 à 16h30
Départ des
16h35 – 17h30 Cours Cours Cours Cours élèves/apprentis
à partir de 16h30
Fermeture de la MFR
17h30 – 17h45 Pause
à 17h15
Activités
17h45 – 18h30 Foyer Etude surveillée Etude surveillée
ou Retenue
18h30 – 18h45 Services Services Services Services
19h00-19h30 Dîner
20h Remontée à l’internat
21h30 Présence obligatoire dans sa chambre
22h Extinction des feux
OUVERTURE DU PORTAIL
Sonner à l’interphone
En journée Tous les jours jusqu’à 17h30
Horaires secrétariat :
8h00-12h15 / 13h15-17h30
Appeler la MFR au 04 78 06 64 33,
Après Mardi – jeudi l’appel est transféré sur le portable du personnel de nuit
17h30 ouverture du portail impossible entre 17h45 et 18h50
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LA FORMATION 3ème
OBJECTIFS :
Elaborer un projet professionnel grâce à l'alternance :
- Apprendre à observer,
- Apprendre à s'organiser avec des méthodes,
- S'intégrer à la vie de groupe,
- Prendre confiance en soi et développer son autonomie.
Se préparer pour l’obtention du Diplôme National du Brevet.
CONTENU DE LA FORMATION
Enseignements disciplinaires:
- Français
- Mathématiques
- Anglais
- Histoire Géographie, enseignement moral et Civique (EMC)
- Education Physique et Sportive (EPS)
- Education Socioculturelle (ESC)
- Technologie de l’informatique et du multimédia
- Biologie Ecologie
- Physique Chimie
Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) :
- Education à l’Autonomie et à la Responsabilité
- Accueil-Vente
- Activités de loisirs
Parcours éducatifs :
Plusieurs actions sont menées au cours de l’année sur les thèmes :
- De la culture
- De la citoyenneté
- De la santé
- De l’avenir
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LE CARNET DE FORMATION
Sur ce carnet remis la première semaine sont notés, à chaque période de stage ou de cours, les travaux
effectués par l’élève ainsi qu’une appréciation générale du maître de stage, des parents et des
formateurs.
Ce carnet permet un suivi de l’élève et une cohérence entre les apprentissages pratiques et théoriques.
A chaque retour à la Maison Familiale, ce carnet doit être présenté complété et signé des
parents ou tuteurs et des maîtres de stage.
L’ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL (ENT)
L’ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL (ENT) est un outil indispensable. Il est accessible depuis le site
internet de la MFR : http://www.mfr-ladombes.fr/
Cet outil, destiné aux familles et aux élèves, permet de suivre la scolarité au quotidien (contenus des
cours, travaux d’alternance, notes etc.).
Des codes, à conserver, sont fournis en début d’année scolaire aux élèves et familles.
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LE TRAVAIL D’ALTERNANCE
Objectifs du travail d’alternance
Etablir une discussion avec la famille et le maître de stage,
Permettre à l’élève de réfléchir aux situations qu’il vit en stage,
Vérifier ses connaissances dans les modules généraux et techniques.
Pendant les périodes de stage, la formation ne s’arrête pas. Après une journée de stage le jeune doit
faire ses devoirs (travail d’alternance) et répondre à l’étude de stage.
L’étude de stage
1ère étape : à la Maison Familiale : Préparation du Plan d’Etude (PPE):
Ce travail fait l’objet d’un temps de réflexion collective pendant la session à la Maison Familiale. A
l’aide d’un formateur, la classe travaille sur un thème en lien avec son vécu de stage.
Les principaux objectifs de la préparation du plan d’étude sont :
Impliquer l’élève dans des activités et des temps de réflexion sur son vécu professionnel ; c’est – à
– dire l’engager dans un projet d’apprendre,
Lui permettre d’apprendre à travailler et à s’organiser au sein de la classe et d’aboutir à une
production commune (série de questions).
De cette séquence découle un Plan d’Etude.
2ème étape : en stage : travail sur le Plan d’Etude (PE) et rédaction de l’étude :
Les principaux objectifs de l’étude sont :
Questionner les différents acteurs du lieu de stage, découvrir le fonctionnement de la structure,
susciter la curiosité du jeune, réfléchir à son avenir professionnel.
Rédiger une étude de stage structurée, complète et illustrée.
Dès son premier jour de stage, l’élève étudie avec son maître de stage le contenu du Plan d'Etude.
Parfois, il devra se renseigner auprès d’une mairie, de l’office du tourisme, des commerçants, des
journaux, des revues …. Il ne doit pas hésiter à se documenter dans les encyclopédies, les dictionnaires et
internet.
Au milieu de la semaine de stage, il commence à rédiger son étude de stage au propre à partir de ses
notes et des renseignements recueillis, tout en suivant les indications pour la rédaction de son travail. Il
complète, ensuite, ce travail avec des illustrations.
Il doit ensuite en proposer une relecture, à son maître de stage et à sa famille.
3ème étape : à la Maison Familiale : correction et Mise en Commun (MC)
De retour à la Maison Familiale, l’étude est corrigée individuellement avec le Formateur-Tuteur de
l’élève. Différents critères sont observés durant cette correction : qualité des renseignements apportés,
précision des exemples et des explications, point de vue personnel développé, richesse du vocabulaire,
approfondissement des idées, orthographe, construction des phrases…
7L’étude est alors évaluée et notée à l’aide d’une grille présente dans le carnet de formation et
permettant au jeune de travailler les points à améliorer tout au long de l’année. Il peut ainsi également
observer ses progrès au fil des semaines.
La classe se réunit afin de mutualiser les connaissances acquises lors de cette période de stage.
Les devoirs
Chaque formateur peut donner un travail à réaliser, dans sa matière, pendant la session de stage. Il
sera à rendre le lundi matin, lors du temps d’accueil des élèves. Les devoirs donnés apparaissent
dans le carnet de formation et sur l’ENT.
Pendant les différentes périodes de stage, l’élève doit apprendre ses cours.
Tous les lundis matin, pendant le temps d’accueil le formateur tuteur pointera le travail d’alternance et
la complétude du matériel scolaire.
LES OBJECTIFS DES STAGES
Découvrir des professions et
leur environnement
Discuter avec les maîtres de Lui permettre d’élaborer un
stage pour favoriser la réflexion projet d’orientation
sur ses activités de stagiaire personnalisé
OBJECTIFS DES
STAGES
Lui permettre de participer Lui permettre d’enrichir le
progressivement aux différentes contenu de certaines matières
activités en s’appuyant sur son vécu de
stage
Apporter un soutien pour la
réalisation de ses études de
stage
8CALENDRIER DES STAGES
Lieu-dit La Saulsaie
01120 MONTLUEL
3ème d'orientation
04 78 06 64 33
mfr.dombes@mfr.asso.fr STAGE N°1 : DECOUVERTE
www.mfr-ladombes.fr Découvrir une entreprise et ses métiers
Observer et participer à des activités liées à un milieu professionnel
SEMAINES ALTERNANCE SECTEURS PROFESSIONNELS POSSIBLES OBJECTIFS DU STAGE
36 31-août-20 06-sept-20 MFR
37 07-sept-20 13-sept-20 Découv erte • Serv ices aux personnes • Identifier et comprendre le fonctionnement de la structure
• Métiers de bouche • Identifier les différents professionnels et leurs rôles
38 14-sept-20 20-sept-20 MFR • Commerce • Repérer les différents métiers
39 21-sept-20 27-sept-20 Découv erte • Coiffure • Repérer et respecter le rôle de chaque membre du personnel
• Bâtiment • Repérer l’organisation des locaux et le rôle des différents espaces
40 28-sept-20 04-oct-20 MFR • Mécanique • Repérer les équipements et le matériel à disposition
• Milieu animal • Identifier les aspects de sécurité
41 05-oct-20 11-oct-20 Découv erte • Agriculture • Respecter l’organisation et les exigences du trav ail
42 12-oct-20 18-oct-20 MFR • Horticulture • Réaliser les tâches demandées de manière efficace
• Etc….. • Faire preuv e de discrétion, respecter le secret professionnel
43 19-oct-20 25-oct-20 Découv erte • Repérer les caractéristiques des usagers
• Adapter sa pratique au public et au contexte
44 26-oct-20 01-nov -20 Congés • Av oir une tenue, un langage et une attitude professionnelle
45 02-nov -20 08-nov -20 MFR • Faire preuv e de motiv ation et prendre des initiativ es adaptées
• Transmettre ses observ ations et rendre compte à son référent
46 09-nov -20 15-nov -20 Visite de stage • Participer à la communication av ec les usagers ou la clientèle
• Participer à l’accueil des usagers ou de la clientèle
47 16-nov -20 22-nov -20 Découv erte • Participer à l’entretien des locaux et lieux de v ie
48 23-nov -20 29-nov -20 MFR
49 30-nov -20 06-déc-20 Découv erteème
Lieu-dit La Saulsaie
3 d'orientation
01120 MONTLUEL
04 78 06 64 33 STAGE N°2 : VENTE-ACCUEIL-SERVICE
mfr.dombes@mfr.asso.fr Découvrir des activités professionnelles et des métiers du service, de l’accueil ou de la
www.mfr-ladombes.fr vente
Acquérir une communication et un vocabulaire technique adaptés
SECTEURS PROFESSIONNELS
SEMAINES ALTERNANCE OBJECTIFS DU STAGE
POSSIBLES
50 07-déc-20 13-déc-20 MFR
• Identifier et comprendre le fonctionnement de la structure
51 14-déc-20 20-déc-20 Vente-accueil-serv ice • Structures sanitaires et sociales • Identifier les différents professionnels et leurs rôles
• Hôtellerie-restauration • Repérer les différents métiers
52 21-déc-20 27-déc-20 Congés • Boulangerie-pâtisserie- • Repérer et respecter le rôle de chaque membre du personnel
1 28-déc-20 03-janv -21 Congés chocolaterie • Repérer l’organisation des locaux et le rôle des différents espaces
• Magasin alimentaire • Repérer les équipements et le matériel à disposition
2 04-janv -21 10-janv -21 Vente-accueil-serv ice • Magasin prêt à porter • Identifier les aspects de sécurité
• Magasin de décoration • Respecter l’organisation et les exigences du trav ail
3 11-janv -21 17-janv -21 MFR • Parfumerie - parapharmacie • Faire preuv e de discrétion, respecter le secret professionnel
4 18-janv -21 24-janv -21 Vente-accueil-serv ice • Fleuristerie - jardinerie • Repérer les caractéristiques des usagers
• Adapter sa pratique au public et au contexte
5 25-janv -21 31-janv -21 MFR • Av oir une tenue, un langage et une attitude professionnelle
• Faire preuv e de motiv ation et prendre des initiativ es adaptées
6 01-fév r-21 07-fév r-21 Vente-accueil-serv ice • Transmettre ses observ ations et rendre compte à son référent
7 08-fév r-21 14-fév r-21 MFR • Participer à la communication av ec les usagers ou la clientèle
• Participer à l’accueil des usagers ou de la clientèle
8 15-fév r-21 21-fév r-21 Congés • Participer à l’entretien des locaux et lieux de v ie
• Participer à la mise en v aleur du lieu d’accueil ou de v ente
9 22-fév r-21 28-fév r-21 MFR
10 01-mars-21 07-mars-21 Vente-accueil-serv ice
11 08-mars-21 14-mars-21 Vente-accueil-serv ice
12 15-mars-21 21-mars-21 Visite de stageLieu-dit La Saulsaie
3ème d'orientation
01120 MONTLUEL
04 78 06 64 33
STAGE N°3 : ORIENTATION
mfr.dombes@mfr.asso.fr Construire un projet professionnel
www.mfr-ladombes.fr Identifier des cursus de formation en lien avec le projet professionnel
Affiner son orientation scolaire et professionnelle
SEMAINES ALTERNANCE SECTEURS PROFESSIONNELS POSSIBLES OBJECTIFS DU STAGE
13 22-mars-21 28-mars-21 MFR
• Identifier et comprendre le fonctionnement de la structure
14 29-mars-21 04-av r-21 Orientation Au choix en fonction du • Identifier les différents professionnels et leurs rôles
15 05-av r-21 11-av r-21 MFR projet professionnel du jeune • Repérer les différents métiers
• Repérer et respecter le rôle de chaque membre du personnel
16 12-av r-21 18-av r-21 Orientation • Repérer l’organisation des locaux et le rôle des différents espaces
• Repérer les équipements et le matériel à disposition
17 19-av r-21 25-av r-21 Congés
• Identifier les aspects de sécurité
18 26-av r-21 02-mai-21 MFR • Respecter l’organisation et les exigences du trav ail
• Réaliser les tâches demandées de manière efficace
19 03-mai-21 09-mai-21 Orientation
• Faire preuv e de discrétion, respecter le secret professionnel
20 10-mai-21 16-mai-21 Orientation • Repérer les caractéristiques des usagers
• Adapter sa pratique au public et au contexte
21 17-mai-21 23-mai-21 MFR
• Av oir une tenue, un langage et une attitude professionnelle
22 24-mai-21 30-mai-21 Orientation • Faire preuv e de motiv ation et prendre des initiativ es adaptées
• Transmettre ses observ ations et rendre compte à son référent
23 31-mai-21 06-juin-21 MFR • Participer à la communication av ec les usagers ou la clientèle
24 07-juin-21 13-juin-21 Orientation • Participer à l’accueil des usagers ou de la clientèle
• Participer à l’entretien des locaux et lieux de v ie
25 14-juin-21 20-juin-21 MFR
26 21-juin-21 27-juin-21 Orientation
27 28-juin-21 04-juil-21 Visite de stageQUE FAIRE EN CAS D’ABSENCE ?
LES ABSENCES EN STAGE
- En cas d’absence exceptionnelle et prévisible : prévenir le maître de stage, demander son accord,
informer immédiatement le formateur tuteur et rattraper les heures.
- En cas de maladie : prévenir dès le matin, le maître de stage et le formateur tuteur.
Quelle que soit la situation : fournir un justificatif (Certificat Médical, convocation…) au formateur tuteur
et un double au maître de stage.
LES ABSENCES PENDANT LES SESSIONS A LA MAISON FAMILIALE
- Prévenir impérativement la M.F.R de l’absence dès 8H15
- Fournir les justificatifs en cas d’absences
- Si votre enfant est malade il est préférable, pour son confort, qu’il consulte un médecin avant son
arrivée à la Maison Familiale le lundi matin
QUELLE PROCEDURE EN CAS DE MALADIE A LA MAISON FAMILIALE ?
- En aucun cas, un élève ne peut demander directement à sa famille de venir le chercher. Seul, le
personnel encadrant prend la décision du départ de l’élève ou de la venue du médecin. Dans tous
les cas la famille en est informée.
- En cas de traitement médical, remettre l’ordonnance et les médicaments au tuteur dès l’arrivée à la
Maison Familiale.
-
QUELLES SONT LES DEMARCHES EN CAS D’ACCIDENT DU TRAVAIL ?
Sont considérés comme accidents du travail :
- à la Maison Familiale : tout accident survenant en cours ou en activité encadrée (les accidents
survenant dans les chambres, sanitaires, pauses relèvent de la Responsabilité Civile du jeune).
L’élève doit prévenir le formateur tuteur ainsi que le secrétariat.
- en stage : tout accident survenant pendant le temps de stage. Le Maître de Stage doit immédiatement
prévenir la Maison Familiale qui établira une Déclaration d’Accident du Travail.
- durant le temps de trajet domicile-stage, domicile-MFR
12Tout élève possède un numéro d’immatriculation à la MSA. La Maison Familiale établit une
Déclaration d’Accident du Travail à la MSA.
Elle délivre une Feuille d’Accident du Travail au jeune qui permettra la prise en charge des frais
médicaux relatifs à cet accident. Un courrier explicatif concernant les démarches ultérieures sera joint
à cette feuille d’A.T.
L’accident doit être signalé à la Maison Familiale dans les plus brefs délais sachant que la Déclaration
d’Accident du Travail doit être adressée la MSA sous 48 H.
QUE FAIRE EN CAS DE DISPENSE D’EPS ?
Remettre la dispense à M. GERMAIN ou M. PAOLI, formateurs d’EPS, en main propre dès l’arrivée à la
Maison Familiale.
Aucune dispense ne sera accordée sans un document officiel.
13LES HORAIRES DE TRANSPORT
CIRCUIT Dombes ALLER LUNDI RETOUR VENDREDI
REYRIEUX Place 8h25 18h26
TREVOUX Parking ancienne gare 8h35 18h16
TREVOUX Rond point BELUIZON Sortie Trévoux 8h37 18h14
JASSANS RIOTTIER Arrêt Limelette 8h45 18h06
SAVIGNEUX En face des tennis 8h55 17h54
AMBERIEUX EN DOMBES Silo Cérégrain 9h00 17h49
VILLARS LES DOMBES Gare SNCF 9h15 17h38
ST MARCEL EN DOMBES Eglise 9h20 17h23
ST ANDRE DE CORCY Face au Collège 9h25 17h19
LA SAULSAIE MFR De la Dombes 9h35 17h12
CIRCUIT Meyzieu ALLER LUNDI RETOUR VENDREDI
MEYZIEU Terminus Ligne T3 Tramway 8h50 17h45
JONAGE Rond point Arrêt Bus TCL 9h05 17h30
JONS Village 9h10 17h20
BALAN MFR de Balan 9h20 17h10
MONTLUEL Gare SNCF 9h30 17h00
MFR Domaine de la
LA SAULSAIE 9h50 16h45
Saulsaie
CIRCUIT Nord Isère (terminus Balan) ALLER LUNDI RETOUR VENDREDI
CREMIEU Place de la charité 8h25 18h05
TIGNIEU Centre commercial 8h36 17h54
PONT DE CHERUY Mairie 8h43 17h47
CHARVIEU Centre commercial ED 8h50 17h40
VILLETTE D'ANTHON Place 9h05 17h25
BALAN MFR de Balan 9h20 17h10
A BALAN, prendre la correspondance (car du circuit Meyzieu)
14LA CARTE PASS’REGION
Cette carte est distribuée gratuitement aux élèves par la région Auvergne Rhône Alpes.
Elle est nominative, valable un an et renouvelable tous les ans durant la scolarité du jeune.
Il est donc très important de la conserver.
Elle offre un grand nombre d’avantages (gratuité de certains manuels scolaires, réductions sur certaines
sorties culturelles et licence sportive…). Elle sera utilisée par la MFR lors de sorties scolaires.
Pour bénéficier de tous les avantages du « Pass'Région » il faut être :
domicilié en Auvergne-Rhône-Alpes
élève ou apprenti(e) jusqu’au niveau Bac dans un lycée, CFA, MFR ou école de production de la
région Auvergne-Rhône-Alpes.
Comment obtenir la carte ?
Si vous avez déjà une carte Pass’Région, elle sera rechargée par la MFR.
Si vous avez perdu votre carte, contacter le 0 810 559 559 pour le signaler et en recommander une.
Si vous n’aviez pas de carte jusqu’à présent, vous devez remplir un bon de commande
sur le site Internet : https://jeunes.auvergnerhonealpes.fr, (rubrique : « Je commande mon Pass’ »).
Attention, lors de votre saisie, à l’étape n°6, bien indiquer les informations suivantes :
Nom ou ville de l'établissement [MONTLUEL] MFR DE LA DOMBES
pour l'année scolaire 2020-2021
Filière pour l'année scolaire 2020-2021 Pour les 4èmes-3èmes, filière n°5
Pour les CAPA 1 et 2ndes, filière n°4
Pour les CAPA 2, filière n°6
La carte sera envoyée à votre domicile et sera activée par la MFR pour la rentrée scolaire.
Personne à contacter à la MFR en cas de besoin : Madame GUTIERREZ : karen.gutierrez@mfr.asso.fr
15LES DATES A RETENIR
Les temps de rencontre banalisés dans l’année : (vous pouvez, en plus de ces dates, solliciter un
temps d’échange une rencontre tout au long de l’année)
Vendredi 6 novembre à 17h00 : réunion d’informations destinée aux familles (présentation de
la classe, des projets d’année et du brevet des collèges)
Vendredi 22 janvier 2021 : entretien individuel entre le tuteur, les responsables légaux et le
jeune. Les modalités vous seront transmises ultérieurement.
Les autres temps forts de la MFR :
Samedi 30 janvier 2021 : Portes Ouvertes
Samedi 20 mars 2021 : Portes Ouvertes
Samedi 29 mai 2021 : Portes Ouvertes
Assemblée Générale de la MFR de la Dombes
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