Dossier Burkina Faso Dans les mines d'or, des enfants travaillent au péril de leur vie - FabLab Rendre les jeunes plus autonomes - Terre des hommes
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N° 73 | Juin 2021 Dossier Burkina Faso FabLab Travail forcé Dans les mines d’or, des enfants Rendre les jeunes Qu’en disent travaillent au péril de leur vie plus autonomes les enfants ?
Sommaire
©Tdh
©Tdh/S. Garcia
04
Tour d’horizon
➜ Résurgence du virus Ebola
en Guinée
➜ Ce que nous avons réalisé
06
pour les enfants en 2020
➜ La situation alarmante
du Myanmar
Dossier : Dans les mines d’or du Burkina Faso
Au Burkina Faso, des milliers d’enfants travaillent dans les mines d’or artisanales,
dans des conditions qui mettent en danger leur santé et leur sécurité.
©Tdh/S. Garcia
©Tdh/D. Martenet
©Pexel
12 14 15
Parole à Focus Agenda
Hamza Goumbane, responsable Le travail des enfants est souvent Malgré la pandémie, nos bénévoles
du FabLab dans la province du illégal et caché. En Asie, Tdh fait se mobilisent ! Retrouvez-les pour
Ganzourgou, au Burkina Faso. Il la lumière sur ce phénomène en des événements aux quatre coins
accompagne les enfants sur le écoutant ce qu’en disent les enfants. de la Suisse.
chemin de la formation.
Chaque enfant dans le monde a le droit d’être un enfant, tout simplement.
Nous aspirons à un monde où les droits des enfants, tels que définis dans la Convention relative aux droits de l’en-
fant, sont toujours respectés. Un monde où les enfants peuvent grandir à l’abri du danger et devenir les acteurs et
les actrices du changement qu’ils et elles souhaitent voir dans leur vie.
Rédaction et réalisation Diffusion Changements d’adresse
Resp. édition : Cécile Kirwan Parution : 4 fois par an T +41 58 611 06 11, donorcare@tdh.ch
Rédactrices : Tatjana Aebli, Tirage : 120’000 exemplaires
Isabel Zbinden en allemand, français et italien Courrier des lecteurs Siège | Hauptsitz | Sede | Headquarters
Traduction : Barbara Staub Impression : Stämpfli AG redaction@tdh.ch Av. Montchoisi 15, CH-1006 Lausanne
Graphisme et mise en page : T +41 58 611 06 66, E-mail : info@tdh.ch
Photo de couverture
Angélique Bühlmann www.tdh.ch, CCP : 10-11504-8
©Tdh/Sophie Garcia
Reportage au Burkina Faso réalisé
avec le soutien de Désirée Kanyala.
Editorial
2021 : Année mondiale de l’élimination du travail
des enfants
Sur le marché aux poissons de San Pya à Yangon au Myanmar, j’ai rencontré des adolescents
qui, une grande partie de la nuit, portaient des sacs de glace de 15kg sur leurs épaules, à même
Sendrine Constant
la peau. Dès 2h du matin, des jeunes filles triaient et coupaient poissons, crevettes et autres
Responsable de la protection produits de la mer, sans gants ni protection. Lorsque la tâche était trop pénible, ils oubliaient un
de l’enfance instant leur réalité en jouant avec des glaçons. Ces enfants m’ont aussi raconté les situations
©Tdh/Cristian Nistor
de violences physiques, d’insultes et de harcèlement sexuel auxquelles ils doivent faire face, en
particulier les filles dès qu’elles atteignent l’âge de la puberté.
Cette situation n’est malheureusement pas isolée et se retrouve dans d’autres régions du monde.
Au Burkina Faso par exemple, l’industrie de l’or – l’une des plus importantes du pays – emploie
des enfants très jeunes pour extraire le précieux matériel, dans des conditions épouvantables.
Malgré les progrès de ces dernières années, on estime que 152 millions d’en-
« La plupart d’entre eux fants travaillent dans le monde, dont 72 millions dans des conditions dange-
rêvent de devenir docteurs reuses. Lorsqu’ils travaillent, les enfants mettent en péril leur santé physique
ou enseignants, ou au moins et mentale, leur éducation et leur avenir. Dans les pays les plus défavorisés, la
d’avoir un métier qui ne met situation actuelle risque encore de se dégrader. Parmi les causes, la pandémie
pas leur vie en danger. » de Coronavirus, qui a détruit bon nombre d’emplois, poussant les parents à
envoyer leurs enfants travailler pour subvenir aux besoins de la famille.
L’ONU a déclaré 2021 l’année mondiale de l’élimination du travail des enfants. Dans les pages de
ce magazine, vous découvrirez l’engagement de nos équipes auprès des communautés locales au
Burkina Faso et ailleurs. Afin de s’assurer que les enfants ne soient pas obligés de travailler pour
subvenir aux besoins de leurs familles, une collaboration étroite entre les états, les entreprises, la
société civile et les communautés est essentielle. Nous avons toutes et tous un rôle à jouer pour
contribuer à offrir un avenir plus prometteur à ces enfants, aujourd’hui et pour les générations à
venir. Car comme partout, la plupart d’entre eux rêvent de devenir docteurs ou enseignants, ou
au moins d’avoir un métier qui ne met pas leur vie en danger.
Merci de tout cœur pour votre soutien.
Sendrine Constant
Venir en aide aux enfants, c’est aussi...
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CCP 10-11504-8 un groupe dans votre région : www.twitter.com/tdh_ch
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Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch 3
Tour d’horizon
tdh.ch/fr/actualites
Résurgence d’Ebola en Guinée
Depuis le 13 février, la Guinée fait face à la résurgence du virus Ebola ;
©Tdh
une épidémie qui s’ajoute à celles de la rougeole et de la fièvre jaune
contre lesquelles le pays se bat déjà – sans compter la pandémie
du COVID-19. Cette situation dramatique met le système de santé du
pays sous forte pression. Terre des hommes (Tdh) soutient les auto-
rités sanitaires dans la campagne de sensibilisation à la vaccination
auprès des communautés touchées par l’épidémie.
« Des rumeurs prétendent que le vaccin et les dispositifs de lavage
de mains sont utilisés par le gouvernement pour propager la maladie
au sein de la population. Ces rumeurs nourrissent la réticence de la population à se faire vacciner et créent de la méfiance
envers les autorités. Il faut absolument les identifier et les déconstruire pour obtenir l’adhésion de la communauté. L’absence
de traitement et le manque d’équipements sanitaires rendent la situation extrêmement urgente », souligne David Bridier, chef
de la délégation de Tdh en Guinée.
Après avoir contribué à la lutte contre le COVID-19 dans le pays, notre équipe locale est sollicitée par les autorités régio-
nales pour soutenir la riposte Ebola dans les préfectures de Nzérékoré, Lola et Beyla. Son objectif : déconstruire les rumeurs
concernant le virus et le vaccin et sensibiliser la population pour qu’elle adopte les mesures à même de la protéger.
Savez-vous ce que nous avons réalisé pour les enfants en 2020 ?
Testez vos connaissances en reliant chaque nombre à une phrase* !
d’enfants et membres de leurs communautés ont été soutenu·e·s
35 par Tdh en 2020
4,8 millions personnes ont reçu une formation
129’100 projets à travers le monde
86’300 pays d’activité
1240 enfants ont participé à l’enquête #CovidUnder19
243 de nos projets ont été adaptés au COVID-19
enfants ont été libéré·e·s de prison pendant la pandémie
100%
enfants et jeunes migrant·e·s ont participé à des sessions
26’200 d’information ou des activités psychosociales
*Réponses en page 15.
Retrouvez l’essentiel de 2020:
www.tdh.ch/rapport-annuel
4 Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch
Médiathèque
tdh.ch/mediatheque
Podcast The Field : Qui sont
Situation alarmante au Myanmar ces humanitaires ?
©Tdh/M.-L. Dumauthioz
©Tdh/G. Bell
Découvrez la toute nouvelle saison de
The Field. Dans le premier épisode, vous
Depuis que les militaires ont pris le pouvoir le 1er février, le vous plongerez dans la vie d’un humanitaire
Myanmar est en proie à une crise politique, économique et au Népal qui nous raconte son aventure en
famille à l’autre bout du monde.
sociale sans précédent. En plus de l’insécurité dans laquelle
vivent des millions de personnes, la pandémie de Coronavirus www.tdh.ch/podcast
a exacerbé les besoins des familles. Près d’un million de per-
sonnes se trouvent dans une situation de vulnérabilité extrême.
Les familles avec de jeunes enfants et les femmes enceintes
Vidéo : Les répercussions du
sont particulièrement à risque. Les cas de malnutrition dans les
COVID-19 sur les enfants
zones urbaines les plus pauvres sont en augmentation.
Terre des hommes apporte une aide d’urgence à 115’000
femmes et enfants dans la communauté de Hlaing Thar Yar.
Nos équipes y distribuent de l’eau, des produits d’hygiène et
des compléments nutritifs pour les familles les plus vulné-
rables. Les femmes enceintes présentant des complications
potentiellement mortelles sont orientées vers des soins
Le Covid-19 chamboule notre quotidien
médicaux d’urgence. Nous proposons aussi du soutien psy-
depuis plus d’un an. Victimes collatérales ou
chosocial pour les enfants les plus fragiles. Le Programme cachées de la pandémie, les enfants sont
Alimentaire Mondial (PAM) a récemment annoncé que confronté·e·s à de nouveaux obstacles.
3,4 millions de Birman·e·s supplémentaires risquent de souf-
www.tdh.ch/covid-enfants
frir de la faim au cours des six prochains mois.
Merci et bravo ! Vidéo : la e-santé en Inde
Vous avez été plus de 1800 à relever notre défi en
récoltant des oranges virtuelles. Vos nombreux dons
nous permettront de venir en aide aux enfants, là où les
besoins sont les plus importants. Rendez-vous l’année
prochaine pour une nouvelle édition !
Après avoir fait ses preuves en Afrique
de l’Ouest, notre outil digital pour
l’amélioration des diagnostics chez les
enfants de moins de cinq ans se déploie
pour la première fois en Inde.
www.tdh.ch/ieda-inde
Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch 5
Dossier Burkina Faso
Enfant, pas chercheur d’or
Au Burkina Faso, l’industrie de l’or représente près de 10% du PIB. A côté des sites industriels, des
centaines de mines d’or sont exploitées de manière artisanale par la population locale. Poussé·e·s
par la pauvreté, des enfants quittent l’école pour y travailler dans des conditions qui mettent en
danger leur santé et leur sécurité.
Photos ©Tdh/S. Garcia
Une chaleur étouffante enveloppe la
mine d’or où travaille Hamidou*. Dans
ce paysage désertique jonché de trous,
quelques équipements rudimentaires
sont éparpillés sur le sol, un âne fatigué
tire une charrette. « Quand on creuse
les trous, il faut utiliser de la dynamite
pour faire exploser la roche. Le travail
est difficile. On peut passer quatre ans
sur un site comme celui-ci à travailler
avant de trouver une seule pépite d’or »,
raconte Hamidou, 17 ans.
Comme lui, ils sont environ 20’000
enfants à travailler dans les centaines de Les enfants descendent dans des trous comme celui-ci – de 60cm de diamètre,
et jusqu’à 80m de profondeur – dans l’espoir de trouver le précieux minerai.
mines d’or artisanales du Burkina Faso.
Pour la majorité, il s’agit du seul moyen
de gagner quelques sous pour survivre.
« Si je ne faisais pas ce travail, ça serait concassées et lavées pour en extraire quatre mines informelles de la province
difficile pour moi de manger quotidienne- l’or, un travail souvent réalisé par des du Ganzourgou. Dans ces zones éloi-
ment », confie Zalissa*, 16 ans, qui tra- filles car considéré comme moins phy- gnées des centres urbains, nous avons
vaille sur le même site. sique. « Dans ce processus, les enfants mis en place un système de protection
respirent de la poussière et utilisent des sociale pour chaque localité avec le
Ces mines ne sont pas officiellement produits chimiques dangereux comme soutien des autorités. Nous avons éga-
réglementées par l’Etat et le travail des du mercure. Cela provoque des maladies lement développé des relations avec
enfants n’y est pas contrôlé. Les condi- respiratoires, des problèmes de peau », les communautés et les familles pour
tions de travail y sont extrêmement affirme Birba Wendsongo, adjoint à la
difficiles et les mesures de sécurité coordinatrice du programme de protec-
inexistantes. Les enfants contribuent à tion de l’enfance au Burkina Faso.
toutes les étapes du travail d’extraction
qui se fait entièrement à la main, met- Hamidou lave la
poussière de roche
tant en danger leur santé et parfois leur
« Si je ne faisais pas ce pour détecter la
vie. Certains comme Hamidou creusent présence d’or.
des trous dans le sol jusqu’à 80m de
travail, ça serait difficile
profondeur et remontent les bouts de pour moi de manger
roche. « J’utilise une corde pour des- quotidiennement. »
cendre. Le dispositif est en bois. Parfois Zalissa, 16 ans
ça lâche et on peut tomber », explique-
t-il. Les éboulements sont fréquents.
Tisser un réseau de protection
Une fois remontées, les roches doivent Depuis 2009, les équipes de Terre des
être chargées dans des charrettes puis hommes (Tdh) sont présentes dans
<
Dans les mines d’or artisanales du Burkina Faso, les filles sont souvent
chargées du transport, du concassage et du nettoyage des pierres pour en
extraire l’or. Elles aident aussi à préparer les repas.
contenant les informations sur l’enfant
et sur sa situation est ensuite directe-
ment envoyé aux services sociaux et à
tous les autres acteurs qui entreprennent
les démarches nécessaires. Dans cer-
tains cas, cela commence par aider
l’enfant à obtenir un acte de naissance
ou d’autres papiers officiels qui lui per-
mettront par exemple d’aller à l’école »,
précise Julienne Wanre Ouedraogo,
responsable du projet.
Ce travail est fait main dans la main avec
la communauté pour que les effets soient
durables. Elisabeth Marty, coordinatrice
Un agent de saisie de Tdh rencontre Zalissa. Grâce au système d’alerte, il pourra la du programme de protection au Burkina
mettre en contact avec les services dont elle a besoin. Faso, explique :« Quand on identifie un
enfant qui travaille, on met tout en œuvre
pour le sortir du site minier. On mobilise
tisser un réseau de protection pour les Un système d’alerte les différents acteurs locaux qui peuvent
enfants. Cela nous permet d’être Beaucoup d’enfants sont victimes de l’aider. Cette manière de faire permet
proches de la réalité des familles et de violences et d’exploitation. Pour iden- aux communautés de s’approprier les
leurs besoins. tifier ces enfants en danger, nous avons mécanismes de protection de l’enfant.
développé un système d’alerte numé- On n’apporte pas de solutions exté-
Sur ces sites d’extraction d’or, les condi- rique. Cet outil sur tablette permet à rieures, car on veut renforcer le système
tions de vie sont terribles. Les familles des agents de saisie – des personnes qui existe déjà. » Les familles sont éga-
vivent dans des maisons rudimentaires, de la communauté que nous avons for- lement sensibilisées et accompagnées.
à quelques minutes de la mine. Faute mées – d’évaluer leur situation et de « On implique les parents, et s’ils ne sont
d’alternative, les enfants déjà très les mettre en contact avec l’hôpital, les pas sur place, on lance une enquête pour
jeunes accompagnent leurs parents sur services sociaux ou la police. « Des les retrouver. »
les sites. Certain·e·s se retrouvent agents de saisie parcourent les mines.
même sans leurs parents, parce qu’ils Dès qu’ils observent ou sont informés En parallèle, nos équipes rencontrent les
sont décédés ou parce que l’enfant s’est d’un enfant dans une situation difficile, gérants de la mine pour les sensibiliser
déplacé·e seul·e, ce qui fragilise encore ils le rencontrent et parlent avec lui. Ils aux besoins et aux droits spécifiques des
sa situation. l’inscrivent dans leur tablette. Un SMS enfants. « Dans plusieurs mines, nous
« Les enfants n’ont pas leur place dans les mines »
La directrice générale de Terre des hommes Barbara Hintermann s’est rendue au Burkina Faso en mars 2021 pour
visiter nos projets. Elle a pu constater la situation dans la mine d’or de Kagtanga. « C’est une chose d’ être informée
sur le contexte et de voir des photos, c’en est une autre de le voir en vrai. La situation est très inquiétante. Les trous
creusés dans le sol ne font que 60cm de diamètre et l’ installation pour descendre est une improvisation en bois et en
corde. J’aurais peur de descendre moi-même, alors pourquoi un enfant devrait-il y descendre ? Les enfants n’ont pas
leur place dans les mines ! », témoigne-t-elle.
« Je suis convaincue par notre manière de collaborer avec la communauté. On les sensibilise et on travaille avec eux
pour que les enfants réintègrent l’ école ou une formation. Notre travail se fait également avec les services sociaux
institutionnels. C’est une approche holistique. »
8 Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch
Alice* a 14 ans. Sourde de naissance, elle a eu beaucoup
avons négocié avec les employeurs de de difficultés à l’école où les cours n’étaient pas adaptés
ne pas attribuer les activités les plus à sa situation. « Elle devait suivre attentivement tout ce qui
dangereuses aux enfants, comme des- était écrit au tableau et ne prenait pas de pauses », raconte
cendre dans les trous pour creuser et sa maman. Mais à 10 ans, les difficultés financières de sa
famille ont eu raison de sa scolarité. Alice commence alors à
remonter la roche », affirme Julienne
travailler dans une mine d’or avec ses parents.
Wanre Ouedraogo. « Maintenant, ils s’oc-
cupent plutôt de faire la cuisine ou de Il y a deux ans, elle a rencontré Issaka Saouré, agent de
saisie communautaire de Tdh. Après une discussion avec ses
revendre de l’eau qu’ils vont chercher au
parents, Issaka propose à Alice de suivre une formation dans
puits. Ce n’est pas idéal mais c’est déjà le centre de Tdh. Elle choisit la couture. Sa mère raconte :
beaucoup moins dangereux. » « Depuis ce moment-là, la vie d’Alice a changé. Elle a acquis
des compétences qu’elle n’aurait jamais pu développer si
Une formation pour l’avenir elle n’avait pas suivi cette formation. Elle a elle-même cousu
La plupart des enfants qui travaillent les habits qu’elle porte, et elle commence à les vendre dans
des fêtes. C’est une grande fierté. Et elle va continuer à en
dans les mines ne sont jamais allé·e·s
apprendre davantage ».
à l’école ou l’ont quittée très tôt. La
distance est parfois en cause. Les
écoles se trouvent souvent trop loin des
sites miniers pour que les enfants
puissent s’y rendre régulièrement. Mais
c’est surtout le manque d’argent qui
pousse les familles à envoyer leurs
enfants travailler. Car lorsqu’il s’agit de
survivre, l’éducation n’est plus la prio-
rité. « J’ai arrêté d’aller à l’école car
mes parents avaient besoin que je tra-
vaille » explique le jeune Hamidou.
« Dans les écoles de
seconde chance, nous
organisons des cours
d’alphabétisation
et développons les
compétences digitales
des enfants. »
Klena Abdoulaye Traoré, responsable
de projet FabLab
Nos équipes accompagnent ces enfants
pour qu’ils et elles réintègrent le sys-
tème scolaire. Tdh prend en charge les
frais de scolarité et leur fournit du maté-
riel scolaire. Lorsqu’un retour en classe
n’est pas possible, nous proposons aux
enfants une formation adaptée dans
Dans le FabLab, Hamidou apprend à se servir d’un Zalissa suit une formation sur l’utilisation de
ordinateur et se familiarise avec les outils numériques. l’imprimante 3D. Ce dispositif permet aux enfants de
produire des petits objets du quotidien.
les «écoles de seconde chance». « Dans de ces cours de rattrapage, nous orga- A 15 minutes à vélo de la mine où tra-
les écoles de seconde chance, en plus nisons des formations professionnelles vaillent Zalissa et Hamidou se trouve le
du cursus scolaire normal, nous organi- et mettons à disposition un laboratoire centre de Tdh. Plusieurs salles se
sons des cours d’alphabétisation et FabLab (pour Fabrication Laboratory) dressent autour d’une cour centrale
développons leurs compétences digi- pour que les jeunes développent des recouverte d’un parvis. Chacune accueille
tales », explique Klena Abdoulaye compétences utiles pour leur futur. une vingtaine d’enfants de tous âges.
Traoré, responsable de projet. A côté Dans l’une d’elles, une majorité de filles
s’entraîne à utiliser un ordinateur. Plus
loin, on enseigne des techniques d’agri-
Schéma d’une mine culture avec des moyens très simples :
d’or artisanale. une bouteille en plastique, un bouchon
et un tuyau permettent déjà de créer un
système d’irrigation pour cultiver un
potager. Un autre groupe apprend à mon-
ter et à utiliser une imprimante 3D qui
permet aux enfants de produire des
objets qu’ils et elles ont modélisés, dont
du matériel de bureautique comme des
20kg : les enfants porte-crayons ou des règles.
transportent des 5h00 : le travail dans les
seaux de 20kg mines commence très tôt
remplis de pierres pour éviter la chaleur « Tous les enfants sont les bienvenus
ici. Lorsqu’ils arrivent, on leur fait décou-
vrir les formations qui existent. On prend
le temps de parler avec eux, de voir ce
qui leur plaît et ce qu’ils souhaitent faire
80m : les enfants pour ensuite les orienter vers une for-
doivent descendre dans mation qui leur correspond. La formation
des galeries jusqu’à
80m de profondeur peut se faire soit dans un centre comme
50°C : dans les
tunnels, la température
peut être étouffanteici ou dans des petites entreprises pri- Environ 400 enfants ont déjà pu suivre aura un futur prometteur ». Hamidou
vées avec lesquelles nous avons un ces formations. Parmi eux, Hamidou se confirme, souriant et bien décidé à chan-
contact », poursuit Klena Abdoulaye rend régulièrement au centre de Tdh. ger son avenir :« Quand je finirai ma
Traoré. « C’est un tremplin vers leur « Depuis que je viens ici, je suis moins formation, je pourrai arrêter le travail de
insertion professionnelle. » souvent sur le site minier. » Son papa chercheur d’or. J’aimerais lancer ma
témoigne :« Quand tu as un enfant, ta propre entreprise d’électronique. »
« J’ai découvert que ces enfants avaient préoccupation est qu’il ait un bon avenir.
une réelle envie d’apprendre pour se Ca me réconforte qu’il suive une forma- Isabel Zbinden
sortir d’un travail dangereux pour leur tion car je sais qu’il apprend et qu’il
santé. Je suis fière de dire que certains
enfants que nous avons accompagnés
sont devenus chefs d’entreprise et
aident à leur tour d’autres enfants à se Découvrez en vidéo le quotidien des enfants dans
former dans un métier », déclare Julienne les mines d’or au Burkina Faso :
Wanre Ouedraogo. « Ils transmettent un www.tdh.ch/fr/mines-or-burkina-faso
message positif et plein d’espoir. » *Les prénoms ont été changés pour le respect de la vie privée.
Avec votre don, nous pouvons par exemple
CHF 25.- CHF 120.- CHF 145.-
organiser une couvrir les frais de financer la formation
séance d’information scolarisation et de nour- professionnelle d’un·e
communautaire sur les riture pour un·e enfant enfant pendant
droits de l’enfant pendant 6 mois 6 mois
Pour faire un don, veuillez utiliser le bulletin de versement de la lettre ci-jointe ou l’une des possibilités
décrites en page 3.Parole à
Hamza Goumbane, responsable d’un FabLab
Dans la province du Ganzourgou, à proximité d’une mine d’or artisanale, le centre de formation de
Tdh héberge un laboratoire FabLab. Hamza Goumbane est responsable du projet et accompagne les
enfants dans leur formation.
Hamza Goumbane (à droite) explique à un jeune à utiliser
un ordinateur et à se servir d’internet.
Que proposez-vous dans le FabLab ? Comment accompagnez-vous les jeunes ?
Mon travail consiste à orienter chaque enfant vers la forma- Le plus important est de montrer aux enfants et aux jeunes
tion qui lui convient le mieux, en fonction de ses attentes que le travail sur les sites d’orpaillage n’est pas la meilleure
et ses envies. Nous proposons trois cursus différents. Il y a solution pour s’en sortir. Les différentes formations que nous
le cursus informatique dans lequel on apprend aux jeunes à leur proposons leur permettent de gagner de l’argent et d’être
manipuler un ordinateur, à faire des recherches sur internet autonomes. L’informatique par exemple, peut leur être utile
pour par exemple trouver du travail. Nous avons une forma- dans bien des domaines. Sur les sites miniers, ils sont em-
tion sur l’utilisation de l’imprimante 3D et une autre sur des ployés par des gens qui ne les payent que 1000 CFA (environ
techniques d’agriculture. Un quatrième module sera bientôt 1.70 CHF) par jour ou d’autres encore qui ne les payent que
disponible et abordera l’énergie renouvelable et les maté- lorsqu’ils tombent sur un filon.
riaux recyclables. En ce moment, nous encadrons environ 200
enfants. C’est un défi car les enfants n’ont pas tous le même Y a-t-il une histoire en particulier qui vous a marqué ?
âge et ont des intérêts très différents. Adama* travaille avec ses parents sur le site d’orpaillage
12 Courage | Juin 2021 | www.tdh.chdepuis qu’il a cinq ans. Il n’est jamais allé à l’école et ne maltraitances et souffrir autant juste pour se procurer à man-
savait pas écrire son nom. La première fois qu’il est venu au ger. Je travaillais en ville. C’est en allant en province que j’ai
FabLab, il a refusé d’entrer car les ordinateurs lui faisaient vu d’autres réalités. Quand je me lève le matin, je pense à ces
peur. On l’a rassuré en lui disant qu’on allait apprendre en- enfants qui ont creusé toute la nuit et qui après, au lieu de
semble. Aujourd’hui, il a dix ans. Il apprend à lire et à écrire, se reposer, viennent au FabLab, déterminés à apprendre dans
et il s’est familiarisé avec les ordinateurs. l’espoir de se sortir de leur situation. Ça me donne beaucoup
d’énergie et m’encourage à les aider du mieux que je le peux.
Vous êtes informaticien de formation. Qu’est-ce qui J’apprends des enfants et les enfants apprennent de moi.
vous a poussé à travailler avec des enfants ?
Travailler avec des enfants m’a ouvert l’esprit. Avant, je Propos recueillis par Désirée Kanyala
n’imaginais pas que des enfants pouvaient subir de telles
« Quand je me lève le matin, je pense à ces enfants qui ont creusé toute la nuit et
qui après, au lieu de se reposer, viennent au FabLab, déterminés à apprendre dans
l’espoir de se sortir de leur situation. »
*Le prénom a été changé pour le respect de la vie privée.
Une des formations apprend
aux enfants des techniques
d’agriculture. Des moyens très
simples permettent déjà de
créer un système d’irrigation
Photos ©Tdh/S. Garcia
pour cultiver un potager.
Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch 13Focus
Comprendre le travail des enfants en les écoutant
Dans le monde, on estime que 72 millions d’enfants exercent un travail dangereux. Mais ces chiffres
n’apparaissent pas dans les statistiques officielles des pays concernés. Le travail des enfants est
souvent illégal et caché. Dans plusieurs pays d’Asie, Terre des hommes (Tdh) tente de faire la lumière
sur ce phénomène en écoutant ce que les enfants ont à dire.
Farida* a 11 ans. Elle travaille dans une usine de traitement région au nord du Bangladesh, sa famille a dû migrer vers la
du cuir à Dhaka, la capitale du Bangladesh. Tous les jours, ville pour échapper aux inondations qui ravageaient la région.
elle porte les peaux sur son dos jusqu’au cinquième étage et Un jour, son père est tombé malade. C’est pour permettre
les fait sécher au soleil. Onze heures par jour pour moins de à sa famille de survivre que Farida a commencé à travailler
90 CHF par mois. Une situation qui met en danger sa santé. dans l’industrie du cuir.
Au Bangladesh, au Myanmar et au Népal, Terre des hommes, « Les enfants choisissent eux-mêmes de nous raconter leur
en collaboration avec d’autres partenaires du consortium histoire. Ils sont généralement reconnaissants de pouvoir
CLARISSA [1], veut rendre visibles et lutter contre les pires s’exprimer sans que personne ne les juge. Cela leur donne
formes de travail des enfants. Nous collaborons avec des confiance en eux. Souvent, cela fait aussi remonter des
organisations locales, les communautés et les familles pour émotions, raison pour laquelle nous leur offrons également
comprendre le fonctionnement des secteurs qui ont recours un soutien psychologique si nécessaire », explique Sudarshan
à ce travail dangereux. L’objectif est aussi d’identifier les Neupane, coordinateur régional du programme. « Nous for-
raisons qui poussent les enfants à risquer leur santé en mons ensuite les enfants pour qu’ils puissent eux-mêmes
échange d’un revenu. Pour cela, nous écoutons les enfants récolter et analyser d’autres témoignages. »
raconter leurs histoires de vie.
Des groupes d’enfants analysent ces histoires pour identifier
En écoutant Farida, on apprend qu’elle vit dans un des les causes principales qui poussent les enfants à travailler,
nombreux bidonvilles de Dhaka. Originaire du Kurigram, une et pour repérer les tendances. Les jeunes participant·e·s
proposent aussi des solutions à ces difficultés. Les résultats
de ces réflexions sont ensuite utilisés pour formuler des de-
mandes et des recommandations aux gouvernements, mais
aussi aux employeurs. L’objectif est d’améliorer la situation
des familles les plus défavorisées et ainsi diminuer le nombre
d’enfants contraint·e·s de travailler dans des conditions
dangereuses et d’exploitation.
« C’est une nouvelle façon de travailler, dans laquelle on combine
la recherche, l’action, et la participation des enfants », poursuit
Sudarshan Neupane. « Les solutions sont développées par les
enfants eux-mêmes et ne leur sont pas imposées. Elles sont donc
différentes et adaptées à chaque contexte. »
Isabel Zbinden
©Tdh/D. Martenet
*Le prénom a été changé pour le respect de la vie privée.
Child Labour: Action-Research-Innovation in South and South-Eastern Asia
[1]
14 Courage | Juin 2021 | www.tdh.chAgenda
Calendrier des manifestations sur tdh.ch/evenements*
Vente de roses Marché aux puces StraLugano
©Pexel
©Tdh/C. Michel
©Pexel
Lausanne, début juin Neuchâtel, 26 juin 2021 Lugano, 28 et 29 août 2021
Le groupe bénévole de Lausanne sera Le groupe bénévole de Neuchâtel Cette année encore, Tdh sera
présent dans les rues de la ville avec tiendra un stand de vente avec un partenaire caritatif de la course
plusieurs stands de vente de roses. assortiment d’articles pour enfants et StraLugano. Les coureurs et
La date exacte et la liste des points adultes, tels que jouets, habits pour coureuses peuvent choisir de soutenir
de vente sont à consulter sur : bébé ou vaisselle. Les fonds récoltés nos projets d’aide à l’enfance au
www.tdh.ch/evenements seront attribués aux projets d’aide à moment de l’inscription sur
l’enfance de Tdh. Samedi de 10h à 17h www.stralugano.ch
au Jardin anglais.
*Sous réserve de modifications, selon la situation sanitaire en Suisse.
Réponses de la page 4 - Ce que nous avons réalisé pour les enfants
➜ 4,8 millions d’enfants et membres de leurs com- ➜ 26’200 enfants ont participé à l’enquête ➜ 1240 enfants ont été libéré·e·s de prison
munautés ont été soutenu·e·s par Tdh en 2020 #CovidUnder19 pendant la pandémie
➜ 129’100 personnes ont reçu une formation ➜ 100% de nos projets ont été adaptés ➜ 86’300 enfants et jeunes migrant·e·s ont
➜ 243 projets à travers le monde au COVID-19 participé à des sessions d’information ou
➜ 35 pays d’activité des activités psychosociales
©Tdh/O. Meylan
L’avenir est dans les
mains des enfants
Faites le bon geste en soutenant la
génération de demain. Inscrivez Terre
des hommes dans votre testament.
Pour perpétuer votre soutien dans le temps, il vous
suffit de mentionner Terre des hommes dans votre
testament. Vous marquerez durablement votre en-
gagement aux côtés des enfants !
Pour plus d’informations sur les legs
et héritages, téléchargez notre bro-
chure via le QR code ou contactez
nos collaborateurs.
« Quand je serai grand,
➜ Pascal Pittet, pascal.pittet@tdh.ch
058 611 06 56 (Suisse romande et Tessin)
je serai docteur. » ➜ Laurent Zbinden, laurent.zbinden@tdh.ch
058 611 06 81 (Suisse alémanique)
Courage | Juin 2021 | www.tdh.ch 15©Tdh/M.-L. Dumauthioz « Quand je serai grande, je serai enseignante. » L’avenir est dans les mains des enfants. Faites le bon geste en soutenant la génération de demain. Inscrivez Terre des hommes dans votre testament. www.tdh.ch/testament Siège | Hauptsitz | Sede | Headquarters www.tdh.ch/donner Av. Montchoisi 15, CH-1006 Lausanne www.facebook.com/tdh.ch T +41 58 611 06 66, E-mail : info@tdh.ch www.twitter.com/tdh_ch www.tdh.ch, CCP : 10-11504-8 www.instagram.com/tdh_ch
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