Education Artistique et - Direction Culture Lieux d'expressions et d'histoire - École municipale des Beaux-arts de La Seyne ...

 
Education Artistique et - Direction Culture Lieux d'expressions et d'histoire - École municipale des Beaux-arts de La Seyne ...
Propositions

                               2018/2019
Education
Artistique                        et

culturelle
     Direction Culture
     Lieux d’expressions et d’histoire
SOMMAIRE
                                     •ARTS VISUELS
                                     Ecoles des beaux arts page 3
                                     PROJETS pages 4 à 7

                                     •LECTURE PUBLIQUE pages 8 et 9

                                     •lieux d’expressions et d’histoire
                                     Présentation page10
                                     maison du patrimoine page11
                                     musée balaguier pages12 et13

                                     •infos pratiques page14

                                     •autres acteurs page15

                                     •le mot de l’élu pages 15 et 16

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 2     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
SOMMAIRE
                                     •ARTS VISUELS
                                     Ecoles des beaux arts page 3
                                     PROJETS pages 4 à 7

                                     •LECTURE PUBLIQUE pages 8 et 9

                                     •lieux d’expressions et d’histoire
                                     Présentation page10
                                     maison du patrimoine page11
                                     musée balaguier pages12 et13

                                     •infos pratiques page14

                                     •autres acteurs page15

                                     •le mot de l’élu pages 15 et 16

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 2     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
ARTS VISUELS
Ecole des beaux arts
L’  école des Beaux-Arts s’inscrit dans un projet d’initiation à l’art, à partir
    de différentes disciplines et expérimentations. Les ateliers associent des
pratiques techniques liées à des règles précises et des démarches plus expéri-
mentales. Cette association entre technique et recherche constitue l’approche
singulière d’une école d’art.
Dans le cadre du programme EAC, l’école des Beaux-Arts propose aux élèves
de faire l’apprentissage de plusieurs langages formels et sensibles. Les ateliers
développeront un point de vue particulier sur une thématique, une aventure
plastique, qui fera écho aux productions d’artistes contemporains.

                        Thématique année 2018-2019
                               Art et Nature
        « Il est intéressant pour les contemplatifs solitaires qui aiment
 à s’enivrer à loisir des charmes de la nature, à se recueillir dans un silence
       que ne trouble aucun autre bruit que le cri des aigles, le ramage
         entrecoupé de quelques oiseaux, et le roulement des torrents
                          qui tombent de la montagne ».
        Jean-Jacques Rousseau, Rêveries du promeneur solitaire, 1776
De tout temps, la relation à notre environnement a été un élément fondamental
des pratiques artistiques. Du paysage comme motif aux cabinets de curiosités,
des encyclopédies naturelles à l’imagerie scientifique, des impressionnistes
au land art, les images et les points de vue portés sur la nature par les sociétés
humaines sont multiples. Pour démarrer ce dialogue avec notre environne-
ment, les ateliers de l’école s’intéresseront à la vie des formes issue du monde
végétal. Elles seront le support des imaginaires. Du Jardinier à l’encyclopédiste,
du promeneur au scientifique, du peintre de paysage au fleuriste, chacune de
ces figures racontent l’histoire d’une attention aux éléments. Les artistes em-
pruntent aujourd’hui à ces métiers des manières de voir et de faire. Les élèves
seront conviés dans les ateliers à participer à ces jeux de rôle, à jouer avec leur
environnement : Qu’est-ce que je vois, qu’est-ce que j’observe, qu’est-ce que je
sens, comment je me mesure à l’environnement ?
                                                                                                                   page

                                                   Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                    3
ARTS VISUELS
                      PROJETS
at elier gravure

                                                                                                                               graphisme et couleurs
                      Localisation Ecole Municipale
                      équipement des Beaux-Arts
                      de référence
                      Personnes Géraldine Choux
                      engagées      et Fannélie Poyet
                      dans l’action
                     Publics visés CE1
                                                                                                    ;
                                                                                   Localisation Ecole Municipale
                     Créneau       Lundi matin 2h
                                                                                   équipement des Beaux-Arts
                     Projet                      De l’herbier à                    de référence
                                                 imaginer, de l’imagier            Personnes Stéphane Macédo
                                                 à créer, je découvre              engagées      et Manu Merola
                                                 comment composer,
                                                                                   dans l’action
                                                 illustrer, dessiner,
                                                 graver à partir                   Publics visés CM1 / CM2
                                                 du monde végétal.                 Créneau       Mardi matin 2h
                     Objectifs                    Utiliser différentes             Projet      Jouer avec les
                                                  techniques autour de                         structures qui existent
                                                  la gravure pour révéler                      dans la nature
                                                  les matières du monde                        pour composer,
                                                  végétal.                                     et restituer une image
                                                                                               poétique de notre
                                                                                               environnement.

                                                                                   Objectifs   Découvrir et expérimen-
                                                                                               ter différents outils liés au
                                                                                               graphisme et à la couleur
                                                                                               (cercle chromatique,
                                                                                               mélanges, contrastes...)

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    4              Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
ARTS VISUELS
                                                                palette
                                                                          Localisation Ecole Municipale
                                                                          équipement des Beaux-Arts
                                                                          de référence
                                                                          Personnes Eve Garemi
                                                                          engagées      et Stéphane Macédo
                                                                          dans l’action
le corps en mouvement

                        Localisation Ecole Municipale                     Publics visés CE2
                        équipement des Beaux-Arts                         Créneau       jeudi après-midi 2h
                        de référence
                                                                          Projet                    Appréhender
                        Personnes Sabine Deville                                                    le paysage à travers
                        engagées      et Eve Garemi                                                 le motif de la forêt.
                        dans l’action
                                                                          Objectifs                 Acquérir les bases
                        Publics visés CP                                                            de la couleur.
                        Créneau       Mardi après-midi 2h                                           Expérimenter
                        Projet      Se mesurer à la nature                                          un processus
                                    de façon physique                                               pour cheminer
                                    et symbolique. Faire                                            de l’observation à la
                                    dialoguer l’élève avec                                          création. Observer
                                    le règne végétal.                                               les couleurs dans
                                                                                                    les œuvres d’art.
                        Objectifs   Mêler les champs
                                    artistiques (dessin,
                                    arts visuels et théâtre).
                                    Expérimenter la magie
                                    de l’image projetée.
                                    Mettre le corps en jeu
                                    et en scène. Apprendre
                                    l’art d’être acteur
                                    et spectateur.

                                                                                                                                          page

                                                                          Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                                           5
ARTS VISUELS

                                                                                                                       maternelles
la fabrique

                 Localisation Ecole Municipale                                 Localisation Ecole Municipale
                 équipement des Beaux-Arts                                     équipement des Beaux-Arts
                 de référence                                                  de référence
                 Personnes Eve Garemi                                          Personnes Fannélie Poyet et
                 engagées      et Sabine Deville                               engagées      Sabine Deville
                 dans l’action                                                 dans l’action
                Publics visés CM1 / CM2                                        Publics visés Grande section
                Créneau       Vendredi matin 2h
                                            Proposer aux enfants de            Créneau     Lundi après-midi
                Projet
                                            s’inspirer des formes,
                                            sons et mouvements de                          J’apprivoise la nature
                                            la nature. Développer
                                                                               Projet
                                                                                           dans toute sa beauté et
                                            une approche sensorielle
                                            dans des réalisations                          sa complexité au travers
                                            individuelles et collec-                       d’expériences artistiques
                                            tives. Montrer aux élèves                      multiples.
                                            comment des pratiques
                                            artistiques contempo-              Objectifs   Accompagner un pro-
                                            raines dialoguent avec la                      cessus de création dans
                                            nature                                         une classe en apportant
                Objectifs                    Cet atelier est orienté vers la               un regard original et une
                                             manipulation de matériaux                     approche sensorielle
                                             variés, le travail en volume,                 développant le geste
                                              les glissements opérés                       créatif et l’imaginaire.
                                             entre 2e et 3e dimensions.

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  6           Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
ARTS VISUELS
                         Localisation Ecole Municipale
atelier bande dessinée

                         équipement des Beaux-Arts
                         de référence
                         Personnes Manu Merola
                         engagées
                         dans l’action
                         Publics visés Collège et Lycée
                                       15 enfants
                         Créneau       Formule stage 1 semaine durant les vacances
                                       scolaires.
                         Projet        Réalisation d’une planche de bande dessinée.

                         Objectifs   Les élèves sont invités à porter un nouveau regard
                                     sur le monde des images auquel ils sont quotidien-
                                     nement confrontés. L’enjeu est de montrer d’autres
                                     formes d’expression que le Manga, en décortiquant
                                     avec eux les codes de ce genre graphique. C’est un
                                     atelier de pratique et de découverte, du monde et
                                     de l’histoire de la BD, qui s’appuie sur les références
                                     à disposition.

                                                                                                                                page

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                                                                                                                                 7
lecture publique
                                                                       Attention : les médiathèques le
                                          Vous adhérez                 Clos Saint-Louis et Andrée Chedid seront
                                                     ites une          fermées pour cause de réaménagement
                                      à un projet, fa         ez
                                                erte, demand           du 6 novembre 2018 au 12 janvier 2019
                                  visite découv             ur d’un    (inclus). Pensez à réserver vos malles
                                 n  ac com pagnement auto              thématiques avant le 5 octobre 2018.
                                u                                e
                                                   estons à votr
                                   thème, nous r
                                             disposition.

          Prêts de documents
          • carte professionnelle gratuite
          Les enseignants peuvent emprunter
          dans la bibliothèque de leur choix 40
          imprimés : livres, magazines pour une
          durée de 2 mois au maximun 5 CD,
          3 DVD et 2 livres audio,
          pour une durée de 1 mois
          Pour une demande thématique,
          veuillez contacter
          une bibliothécaire
          15 jours à l’avance

          Aide aux BCD
          Vos responsables de BCD peuvent
          prendre rendez-vous avec nos équipes
          pour une aide à un aménagement
          mais également pour un conseil                                                  bibliothèques
          aux acquisitions ou au désherbage.                                         de La Seyne
                                                                                      retrouvez-nous sur
                                                                                      http://bibliotheques.la-seyne.fr

                                                                          Les médiathèque de la Seyne-sur-Mer
                                                                          reçoivent les classes uniquement
                                                                       sur rendez-vous
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 8     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
1 Parcours projet (3 séances)
  Public : selon le thème choisi
  (voir ci-dessous)                                  2 Projet de classe (1 séance)

  nombre de séances : Trois séances                 Public : Tout niveau
  par classe déclinées sur un trimestre             Durée : 1h
  séance d’introduction, d’approfondissement        Pour étoffer votre projet,
  et de production                                  les bibliothécaires vous proposent
                                                    une séance en lien avec votre thématique.
  Durée de la séance : 1h                           comment s’inscrire : auprès de vos
                                                    médiathèques, dans la limite
  Comment s’inscrire : Sur fiche projet,            des places disponibles.
  auprès de vos conseillères pédagogiques,
  dans la limite des places disponibles.             3 Visite découverte (1 séance)
                                                    Public : tout niveau
  • Mon tout petit moi a                            Durée : 1h
  Public : Tout-petits, petits et moyenne section   Une visite de la bibliothèque au cours
  lectures et jeux autour des thèmes de la          de l’année scolaire : l’occasion pour les
  nuit, de la peur, du rituel du coucher.           élèves de découvrir leur bibliothèque
                                                    de quartier, de s’approprier les lieux
  • Dis, c’est quoi un livre ? a                    et de manupiler les documents.
  Public : A partir de la petite section            comment s’inscrire : auprès de vos
  Familiarisation avec l’objet livre                médiathèques, dans la limite
  sous toutes ses formes : lectures animées,        des places disponibles.
  découverte de la chaine du livre
  et de son vocabulaire.

  • Il était une fois a
  Public : A partir de la grande section
  A la découverte des contes traditionnels
  et des contes détournés.

  • Dans l’univers
  des auteurs/illustrateurs a
  Public : A partir de la grande section
  Les bibliothécaires vous proposent
  de découvrir leurs auteurs-illustrateurs
  préférés.

et toujours la possibilité de vous rendre librement dans vos médiathèques,
     et d’emprunter avec vos classes, durant les heures d’ouvertures
                                                                                                                              page

                                                              Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                               9
Lieux d’expressions
          et d’histoire
          MAISON                                                       MUSEE
          DU PATRIMOINE                                                BALAGUIER
                                                                       Le fort de Balaguier (1636), édifice
                                                                       inscrit à l’inventaire supplémen-
                                                                       taire des Monuments Historiques,
                                                                       abrite le musée municipal de La
                                                                       Seyne-sur-Mer depuis 1970. Ses
                                                                       collections sont orientées sur le
                                                                       patrimoine maritime de la rade de
                                                                       Toulon.
          La Maison du patrimoine s’inscrit                            Le musée présente une exposition
          dans un projet de valorisation                               annuelle en lien avec l’histoire
          du patrimoine communal, à partir                             locale ( «Casinos» du 12 septembre
          de visites historiques et commen-                            2018 au 1er septembre 2019) et
          tées et d’expositions. Aux activités                         une exposition permanente sur les
          proposées aux classes de primaire                            bagnes portuaires et d’outre-mer.
          sont associés des échanges cultu-                            Le fort, dont l’architecture a
          rels et intergénérationnels.                                 évolué du XVIIe siècle à la Se-
          Dans le cadre du programme EAC,                              conde Guerre mondiale, permet
          la Maison du patrimoine propose                              d’évoquer précisément l’histoire
          aux enfants de faire l’apprentissage                         du système défensif toulonnais et
          de l’histoire de la ville de La Seyne-                       sa situation géographique oriente
          sur-Mer. Les expositions, les visites                        vers la découverte du paysage de
          et les rencontres permettront                                la rade (histoires militaire, de la
          de développer un point de vue                                villégiature, activités aquacoles,
          particulier sur une thématique, au                           patrimoine...). L’offre de médiation
          fil d’un voyage temporel qui fera                            du musée est articulée autour de
          écho aux programmes scolaires.                               visites guidées et d’ateliers.
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10     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
Lieux d’expressions
                                et d’histoire
                                maison du patrimoine
Histoire de la construction navale

                                     Sujet        Transmission
                                                  de la mémoire
                                                  navale
                                     Personnes Associations
                                     engagées      Amians, CRCN, ACT
                                     dans l’action

                                     Publics visés CM1 / CM2
                                                  Mardi après midi

                                                                                                                                               visites guidées
                                     Créneau                                   • Les visites guidées
                                                  et vendredi matin,           historiques concernent
                                                  séance de 2h de janvier      le centre ancien, les
                                                  à mai                        Sablettes, le parc de la
                                                                               Navale et le Pont, le fort
                                     Projet       A l’aide de la mallette      Napoléon.
                                                  pédagogique,                 Ces visites seront des vi-
                                                  préparation du travail       sites simples sans mallette
                                       seynoise

                                                  en classe. Séance d’une      pédagogique d’une durée
                                                  demi-journée à la porte      de 2h, uniquement sur
                                                  des chantiers :              réservation
                                                  visite d’exposition          •Les visites commentées
                                                  et interview des anciens.    concernent les expositions
                                     Objectifs    Échanges                     à la Maison du patrimoine.
                                                  intergénérationnels.         Elles seront proposées en
                                                  Connaissance                 fonction de la program-
                                                  de l’histoire industrielle   mation et de la possibilité
                                                  et sociale de la             d’accueillir des classes, sur
                                                  commune.                     réservation.

                                                                                                                                               page

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                                                                                                                                                11
patrimoine
          musée balaguier
              Sujet                       Le carnet de voyage
                                          à travers le temps
              Personne                    Philippe de Cottreau
              Publics visés CM1 CM2 (cycle 3)

               Déroulement                 Vendredi matin, visite
                                           du fort Balaguier
               des ateliers                avec les explications
                                           historiques et collecte
                                           d’informations servant
                                           à la réalisation du projet
                                           (9h à 11h15). Lundi et
                                           mardi travail dans l’école
                                           par groupes (9h à 11h30
                                           et de 13h45 à 15h45)

               Projet                     Sensibiliser le jeune public au patrimoine local et faire découvrir un lieu
                                          et son histoire lors d’une visite au fort Balaguier.

              Objectif                     Acquérir chronologiquement l’histoire du fort, sa construction,
                                           son fonctionnement et sa position dans la rade de Toulon.

              Description                  L’enfant notera et dessinera lors de la visite toutes les informations et
                                           les dates concernant le lieu sur un document. Quatre thèmes seront
                                           abordés : la rade de Toulon, l’exposition temporaire en cours, l’architecture
                                           militaire et les jardins botaniques.

              réalisation                  En classe l’enfant réalisera son carnet de voyage avec différentes
                                           techniques (encres, plumes, etc).

              travail                      L’enseignant aura préparé des documents sur la rade de Toulon
                                           et ses alentours pour fabriquer la couverture des carnets.
              préparatif
page
12     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
patrimoine
              visites guidées

                                                                                                                                    histoire de la fortification
jardin botanique

                   Localisation Balaguier
                   équipement
                   de référence
                   Personnes Christine
                   engagées      Hernandez
                   dans l’action
                   Publics visés CP au CM2                 Localisation Balaguier
                   Créneau       2h vendredi               équipement
                                 après-midi                de référence

                   Projet      Visite guidée des           Personnes Yousra Zahaf
                               jardins botaniques          engagées
                               de Balaguier.               dans l’action
                                                           Publics visés Cycle 1,2 et 3
                   Objectifs   Sensibilisation
                               aux plantes qui consti-     Créneau       2h vendredi
                               tuent notre environne-                    après-midi
                               ment. Un voyage bota-                              Visite guidée du fort
                                                           Projet
                               nique sur 10 espaces
                                                                                  Balaguier et évoca-
                               thématiques regroupés
                               sur un jardin.(Support                             tion des fortifications
                               pédagogique disponible                             de la Rade.
                               sur le site de la Ville :
                               la-seyne.fr)
                                                           Objectifs              Acquisition
                                                                                  des connaissances
                                                                                  patrimoniales
                                                                                  du territoire à travers
                                                                                  une visite apportant
                                                                                  des éléments
                                                                                  d’informations.

                                                                                                                                      page

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                                                                                                                                         13
Infos
          ARTS VISUELS
                                                                       pratiques
                                                                           maison du patrimoine
          Contact : Fabrice Moreau                                         Contact : Julie Castellani
          17 Bis rue Messine                                               2 rue Denfert Rochereau
          ecoleba@la-seyne.fr                                              Place Bourradet
          04 94 10 83 09                                                   maisondupatrimoine@la-seyne.fr
                                                                           04 94 06 96 64
          LECTURE PUBLIQUE
          Contact : Katell Manaranche,                                     musée balaguier
          responsable du secteur jeunesse                                  Contact :Julien Gomez-Estienne
          des médiathèques :                                               924 Corniche bonaparte
          katell.manaranche@la-seyne.fr                                    museebalaguier@orange.fr
          04 94 06 93 58                                                   04 94 94 84 72
          Contact : Laura Boesch,
          responsable du Bibliobus :
          laura.boesch@la-seyne.fr                                         autres acteurs
                                                                           Contact : CNRR
          04 94 06 93 58
          Contact : Julie Bonaccorsi, respon-
                                                                           11, rue Jacques Laurent
          sable du secteur jeunesse de la mé-                              04 94 93 34 44
                                                                           Contact : Pôles Jeunes Publics
          diathèque Le Clos St-Louis
          julie.bonaccorsi@la-seyne.fr                                     Maison des Comoni
          04 94 16 54 04                                                   60, boulevard de l’égalité
          Contact : Stéphanie Dubois,
                                                                           83200 Le Revest-les-Eaux
          responsable du secteur jeunesse                                  04 94 98 12 10
                                                                           Contact : Bibliothèque
          de la médiathèque Andrée Chedid
          stephanie.dubois@la-seyne.fr                                     de théâtre Armand Gatti
          04 94 06 93 65                                                   5 Place Martel Esprit
          Contact : Magali Gibelli, respon-                                04 94 28 50 30
                                                                           Contact : Villa
          sable du secteur jeunesse de la
                                                                           Tamaris centre d’art
          bibliothèque Pierre Caminade :
                                                                           Avenue de la Grande
          magali.gibelli@la-seyne.fr
                                                                           Maison
          04 94 87 39 59
                                                                           04 94 06 84 00
page
14     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
autres                   Le mot
acteurs                  de l’élu
des actions              En décembre 2016, j’ai eu
                         l’honneur de signer, au nom de
culturelles agissant     la Ville, avec M. le Directeur
                         Régional des Affaires Cultu-
sur le territoire        relles et avec M. L’inspecteur
                         d’Académie une convention
de la commune            triennale pour le développe-
                         ment de l’Education Artistique
de la seyne-sur-mer      et Culturelle.

                         En signant cette convention,
 Pôle Jeune Public       la Ville de La Seyne-sur-Mer
 Spectacle vivant        a affirmé l’importance qu’elle
                         accorde à l’art comme vecteur
                         éducatif et de développement
 Bibliothèque
                         personnel, pour les jeunes en
 de théâtre
                         premier lieu, mais également
 Armand Gatti
                         pour les adultes.
 Lecture théâtrale
                         Les différentes structures
 Villa Tamaris           artistiques et culturelles
 centre d’art            municipales se mettent ainsi
Art contemporain         chaque année, au service des
                         enseignants scolaires en propo-
CNRR                     sant des actions de médiation,
(conservatoire           de pratiques artistiques ou
national à rayonnement   de rencontre avec les artistes
régional) de Toulon      en relation avec les pro-
Enseignement musical,    grammes nationaux.
cirque et théâtre                  (suite la page suivante)
                                                                                            page

                            Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                            15
au projet; lecture et déclamation de textes
En 2017/2018,                                        scientifiques, littéraires ou poétiques dans les
 - 22 classes ont été accueillies à l’école          transports en communs...
de Beaux Arts pour six séances chacune, avec
pour la première fois cette années trois classes     En 2018/2019 ce sera le plasticien Didier Petit
de maternelle;                                       qui sera en résidence à la galerie munici-
 - 28 classes ont bénéficié d’une visite du Mu-      pale “Le Pressing”, en collaboration avec la
sée Balaguier suivie de deux séances de travail      Bibliothèque Théâtrale Armand Gatti, et qui
en classe et 22 classes ont pu visiter le Musée      interviendra sur le thème de la méduse.
et les jardins de Balaguier.                         Ses interventions seront dirigées vers les
 - 25 classes ont été concernées par le              scolaires, mais aussi, c’est une nouveauté pour
programme des classes de la mémoire des              2019, vers les jeunes touristes puisqu’il inter-
Chantiers Navals pour une séance chacune.            viendra également à la Bibliothèque
 - Le Bibliobus a permis trois séances de ren-       « Effet Mer » qui est notre bibliothèque de
contres avec les livres à 11 classes et 10 autres    plage installée chaque année pour la saison
classes se sont rendus trois fois chacune égale-     estivale sur la plage des Sablettes.
ment à la Médiathèque le Clos Saint-Louis.
L’exposition au Fort Napoléon de Thomas                 « Pour l’Education, par l’art » ,
Monin au printemps 2017 a donnée lieu à
une visite commentée au profit des directeurs
                                                               Philippe Mérieu
des écoles de la circonscription de La Seyne /
                                                     Mes collègues élues Florence CYRULNIK
St-Mandrier, et des ateliers de pratiques ont été
                                                     et Bouchra REANO, s’associent à moi pour
organisés pendant la durée de l’exposition pour
                                                     féciliter l’ensemble des agents, médiateurs,
les élèves des Beaux-Arts et pour les enfants
                                                     professeurs de l’école des Beaux Arts,
visitant l’exposition en famille qui ont pu
                                                     ou enseignants de l’Education Nationale,
également assister à des conférences sur l’art et
                                                     bibliothécaires, animateurs des centres sociaux
sur les sciences, ainsi que des heures de conte
                                                     culturels, qui, chaque année, montrent une
en rapport avec l’œuvre de Thomas Monin.
                                                     réelle motivation et toute leur compétence
Depuis janvier 2017 la résidence d’artiste de
                                                     pour permettre l’accès à l’art et à la culture au
Laurent Mulot, qui travaille avec le Centre de
                                                     plus grand nombre pour s’en saisir pour leur
Physique des Particules de Marseille pour son
                                                     gouverne personnelle, leur épanouissement,
projet Aganta Kairos, a comporté plusieurs
                                                     et développer leur curiosité et leur ouverture
séances de travail avec les élèves des lycées
                                                     au monde.
Beaussier et Langevin en relation avec les pro-
                                                     Nous souhaitons une belle et riche année
fesseurs de science, d’arts plastiques, de cinéma
                                                     2018/2019 à l’ensemble des élèves et des
ou de ferronnerie. Elle a été l’occasion d’orga-
                                                     amateurs d’art, à l’instar de Philippe MERIEU
niser des conférences au centre socio-cultu-
                                                     en souhaitant que la ville participe à la
rel Mandéla, ainsi qu’un travail avec les élèves
                                                     « pédagogie de l’ébranlement » afin de
des ateliers théâtre de la Maison Jean Bouvet.
                                                     contribuer à l’élévation des consciences,
Tous ces jeunes ont pu prendre une part active
                                                     l’épanouissement personnel, et l’ouverture
dans cette expérience artistique : fabrication
                                                     au monde des idées.
de la « Neutrinauto » par la section ferronnerie
du lycée professionnel; prise de vue et cap-
tation vidéo, par la section cinéma du même          Eric Marro
lycée, des réactions du public dans les rues de      Adjoint à la Culture
la ville, les plages, les lieux public par rapport
ARTS VISUELS
Ecole des beaux arts
L’  école des Beaux-Arts s’inscrit dans un projet d’initiation à l’art, à partir
    de différentes disciplines et expérimentations. Les ateliers associent des
pratiques techniques liées à des règles précises et des démarches plus expéri-
mentales. Cette association entre technique et recherche constitue l’approche
singulière d’une école d’art.
Dans le cadre du programme EAC, l’école des Beaux-Arts propose aux élèves
de faire l’apprentissage de plusieurs langages formels et sensibles. Les ateliers
développeront un point de vue particulier sur une thématique, une aventure
plastique, qui fera écho aux productions d’artistes contemporains.

                        Thématique année 2018-2019
                               Art et Nature
        « Il est intéressant pour les contemplatifs solitaires qui aiment
 à s’enivrer à loisir des charmes de la nature, à se recueillir dans un silence
       que ne trouble aucun autre bruit que le cri des aigles, le ramage
         entrecoupé de quelques oiseaux, et le roulement des torrents
                          qui tombent de la montagne ».
        Jean-Jacques Rousseau, Rêveries du promeneur solitaire, 1776
De tout temps, la relation à notre environnement a été un élément fondamental
des pratiques artistiques. Du paysage comme motif aux cabinets de curiosités,
des encyclopédies naturelles à l’imagerie scientifique, des impressionnistes
au land art, les images et les points de vue portés sur la nature par les sociétés
humaines sont multiples. Pour démarrer ce dialogue avec notre environne-
ment, les ateliers de l’école s’intéresseront à la vie des formes issue du monde
végétal. Elles seront le support des imaginaires. Du Jardinier à l’encyclopédiste,
du promeneur au scientifique, du peintre de paysage au fleuriste, chacune de
ces figures racontent l’histoire d’une attention aux éléments. Les artistes em-
pruntent aujourd’hui à ces métiers des manières de voir et de faire. Les élèves
seront conviés dans les ateliers à participer à ces jeux de rôle, à jouer avec leur
environnement : Qu’est-ce que je vois, qu’est-ce que j’observe, qu’est-ce que je
sens, comment je me mesure à l’environnement ?
                                                                                                                   PAGE

                                                   Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                    3
ARTS VISUELS
                      PROJETS
at elier gravure

                                                                                                                               graphisme et couleurs
                      Localisation Ecole Municipale
                      équipement des Beaux-Arts
                      de référence
                      Personnes Géraldine Choux
                      engagées      et Fannélie Poyet
                      dans l’action
                     Publics visés CE1
                                                                                                    ;
                                                                                   Localisation Ecole Municipale
                     Créneau       Lundi matin 2h
                                                                                   équipement des Beaux-Arts
                     Projet                      De l’herbier à                    de référence
                                                 imaginer, de l’imagier            Personnes Stéphane Macédo
                                                 à créer, je découvre              engagées      et Manu Merola
                                                 comment composer,
                                                                                   dans l’action
                                                 illustrer, dessiner,
                                                 graver à partir                   Publics visés CM1 / CM2
                                                 du monde végétal.                 Créneau       Mardi matin 2h
                     Objectifs                    Utiliser différentes             Projet      Jouer avec les
                                                  techniques autour de                         structures qui existent
                                                  la gravure pour révéler                      dans la nature
                                                  les matières du monde                        pour composer,
                                                  végétal.                                     et restituer une image
                                                                                               poétique de notre
                                                                                               environnement.

                                                                                   Objectifs   Découvrir et expérimen-
                                                                                               ter différents outils liés au
                                                                                               graphisme et à la couleur
                                                                                               (cercle chromatique,
                                                                                               mélanges, contrastes...)

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    4              Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
ARTS VISUELS
                                                                palette
                                                                          Localisation Ecole Municipale
                                                                          équipement des Beaux-Arts
                                                                          de référence
                                                                          Personnes Eve Garemi
                                                                          engagées      et Stéphane Macédo
                                                                          dans l’action
le corps en mouvement

                        Localisation Ecole Municipale                     Publics visés CE2
                        équipement des Beaux-Arts                         Créneau       jeudi après-midi 2h
                        de référence
                                                                          Projet                    Appréhender
                        Personnes Sabine Deville                                                    le paysage à travers
                        engagées      et Eve Garemi                                                 le motif de la forêt.
                        dans l’action
                                                                          Objectifs                 Acquérir les bases
                        Publics visés CP                                                            de la couleur.
                        Créneau       Mardi après-midi 2h                                           Expérimenter
                        Projet      Se mesurer à la nature                                          un processus
                                    de façon physique                                               pour cheminer
                                    et symbolique. Faire                                            de l’observation à la
                                    dialoguer l’élève avec                                          création. Observer
                                    le règne végétal.                                               les couleurs dans
                                                                                                    les œuvres d’art.
                        Objectifs   Mêler les champs
                                    artistiques (dessin,
                                    arts visuels et théâtre).
                                    Expérimenter la magie
                                    de l’image projetée.
                                    Mettre le corps en jeu
                                    et en scène. Apprendre
                                    l’art d’être acteur
                                    et spectateur.

                                                                                                                                          PAGE

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                                                                                                                                           5
ARTS VISUELS

                                                                                                                       maternelles
la fabrique

                 Localisation Ecole Municipale                                 Localisation Ecole Municipale
                 équipement des Beaux-Arts                                     équipement des Beaux-Arts
                 de référence                                                  de référence
                 Personnes Eve Garemi                                          Personnes Fannélie Poyet et
                 engagées      et Sabine Deville                               engagées      Sabine Deville
                 dans l’action                                                 dans l’action
                Publics visés CM1 / CM2                                        Publics visés Grande section
                Créneau       Vendredi matin 2h
                                            Proposer aux enfants de            Créneau     Lundi après-midi
                Projet
                                            s’inspirer des formes,
                                            sons et mouvements de                          J’apprivoise la nature
                                            la nature. Développer
                                                                               Projet
                                                                                           dans toute sa beauté et
                                            une approche sensorielle
                                            dans des réalisations                          sa complexité au travers
                                            individuelles et collec-                       d’expériences artistiques
                                            tives. Montrer aux élèves                      multiples.
                                            comment des pratiques
                                            artistiques contempo-              Objectifs   Accompagner un pro-
                                            raines dialoguent avec la                      cessus de création dans
                                            nature                                         une classe en apportant
                Objectifs                    Cet atelier est orienté vers la               un regard original et une
                                             manipulation de matériaux                     approche sensorielle
                                             variés, le travail en volume,                 développant le geste
                                              les glissements opérés                       créatif et l’imaginaire.
                                             entre 2e et 3e dimensions.

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  6           Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
ARTS VISUELS
                         Localisation Ecole Municipale
atelier bande dessinée

                         équipement des Beaux-Arts
                         de référence
                         Personnes Manu Merola
                         engagées
                         dans l’action
                         Publics visés Collège et Lycée
                                       15 enfants
                         Créneau       Formule stage 1 semaine durant les vacances
                                       scolaires.
                         Projet        Réalisation d’une planche de bande dessinée.

                         Objectifs   Les élèves sont invités à porter un nouveau regard
                                     sur le monde des images auquel ils sont quotidien-
                                     nement confrontés. L’enjeu est de montrer d’autres
                                     formes d’expression que le Manga, en décortiquant
                                     avec eux les codes de ce genre graphique. C’est un
                                     atelier de pratique et de découverte, du monde et
                                     de l’histoire de la BD, qui s’appuie sur les références
                                     à disposition.

                                                                                                                                PAGE

                                                                Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                                 7
lecture publique
                                                                       ATTENTION : les médiathèques le
                                          Vous adhérez                 Clos Saint-Louis et Andrée Chedid seront
                                                     ites une          fermées pour cause de réaménagement
                                      à un projet, fa         ez
                                                erte, demand           du 6 novembre 2018 au 12 janvier 2019
                                  visite découv             ur d’un    (inclus). Pensez à réserver vos malles
                                 n  ac com pagnement auto              thématiques avant le 5 octobre 2018.
                                u                                e
                                                   estons à votr
                                   thème, nous r
                                             disposition.

          Prêts de documents
          • carte professionnelle gratuite
          Les enseignants peuvent emprunter
          dans la bibliothèque de leur choix 40
          imprimés : livres, magazines pour une
          durée de 2 mois au maximun 5 CD,
          3 DVD et 2 livres audio,
          pour une durée de 1 mois
          Pour une demande thématique,
          veuillez contacter
          une bibliothécaire
          15 jours à l’avance

          Aide aux BCD
          Vos responsables de BCD peuvent
          prendre rendez-vous avec nos équipes
          pour une aide à un aménagement
          mais également pour un conseil                                                  bibliothèques
          aux acquisitions ou au désherbage.                                         de La Seyne
                                                                                      retrouvez-nous sur
                                                                                      http://bibliotheques.la-seyne.fr

                                                                          Les médiathèque de la Seyne-sur-Mer
                                                                          reçoivent les classes uniquement
                                                                       sur rendez-vous
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 8     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
1 Parcours projet (3 séances)
  Public : selon le thème choisi
  (voir ci-dessous)                                  2 Projet de classe (1 séance)

  nombre de séances : Trois séances                 Public : Tout niveau
  par classe déclinées sur un trimestre             Durée : 1h
  séance d’introduction, d’approfondissement        Pour étoffer votre projet,
  et de production                                  les bibliothécaires vous proposent
                                                    une séance en lien avec votre thématique.
  Durée de la séance : 1h                           comment s’inscrire : auprès de vos
                                                    médiathèques, dans la limite
  Comment s’inscrire : Sur fiche projet,            des places disponibles.
  auprès de vos conseillères pédagogiques,
  dans la limite des places disponibles.             3 Visite découverte (1 séance)
                                                    Public : tout niveau
  • Mon tout petit moi a                            Durée : 1h
  Public : Tout-petits, petits et moyenne section   Une visite de la bibliothèque au cours
  lectures et jeux autour des thèmes de la          de l’année scolaire : l’occasion pour les
  nuit, de la peur, du rituel du coucher.           élèves de découvrir leur bibliothèque
                                                    de quartier, de s’approprier les lieux
  • Dis, c’est quoi un livre ? a                    et de manupiler les documents.
  Public : A partir de la petite section            comment s’inscrire : auprès de vos
  Familiarisation avec l’objet livre                médiathèques, dans la limite
  sous toutes ses formes : lectures animées,        des places disponibles.
  découverte de la chaine du livre
  et de son vocabulaire.

  • Il était une fois a
  Public : A partir de la grande section
  A la découverte des contes traditionnels
  et des contes détournés.

  • Dans l’univers
  des auteurs/illustrateurs a
  Public : A partir de la grande section
  Les bibliothécaires vous proposent
  de découvrir leurs auteurs-illustrateurs
  préférés.

et toujours la possibilité de vous rendre librement dans vos médiathèques,
     et d’emprunter avec vos classes, durant les heures d’ouvertures
                                                                                                                              PAGE

                                                              Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                                                               9
Lieux d’expressions
          et d’histoire
          MAISON                                                       MUSEE
          DU PATRIMOINE                                                BALAGUIER
                                                                       Le fort de Balaguier (1636), édifice
                                                                       inscrit à l’inventaire supplémen-
                                                                       taire des Monuments Historiques,
                                                                       abrite le musée municipal de La
                                                                       Seyne-sur-Mer depuis 1970. Ses
                                                                       collections sont orientées sur le
                                                                       patrimoine maritime de la rade de
                                                                       Toulon.
          La Maison du patrimoine s’inscrit                            Le musée présente une exposition
          dans un projet de valorisation                               annuelle en lien avec l’histoire
          du patrimoine communal, à partir                             locale ( «Casinos» du 12 septembre
          de visites historiques et commen-                            2018 au 1er septembre 2019) et
          tées et d’expositions. Aux activités                         une exposition permanente sur les
          proposées aux classes de primaire                            bagnes portuaires et d’outre-mer.
          sont associés des échanges cultu-                            Le fort, dont l’architecture a
          rels et intergénérationnels.                                 évolué du XVIIe siècle à la Se-
          Dans le cadre du programme EAC,                              conde Guerre mondiale, permet
          la Maison du patrimoine propose                              d’évoquer précisément l’histoire
          aux enfants de faire l’apprentissage                         du système défensif toulonnais et
          de l’histoire de la ville de La Seyne-                       sa situation géographique oriente
          sur-Mer. Les expositions, les visites                        vers la découverte du paysage de
          et les rencontres permettront                                la rade (histoires militaire, de la
          de développer un point de vue                                villégiature, activités aquacoles,
          particulier sur une thématique, au                           patrimoine...). L’offre de médiation
          fil d’un voyage temporel qui fera                            du musée est articulée autour de
          écho aux programmes scolaires.                               visites guidées et d’ateliers.
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10     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
Lieux d’expressions
                                et d’histoire
                                maison du patrimoine
Histoire de la construction navale

                                     Sujet        Transmission
                                                  de la mémoire
                                                  navale
                                     Personnes Associations
                                     engagées      Amians, CRCN, ACT
                                     dans l’action

                                     Publics visés CM1 / CM2
                                                  Mardi après midi

                                                                                                                                               visites guidées
                                     Créneau                                   • Les visites guidées
                                                  et vendredi matin,           historiques concernent
                                                  séance de 2h de janvier      le centre ancien, les
                                                  à mai                        Sablettes, le parc de la
                                                                               Navale et le Pont, le fort
                                     Projet       A l’aide de la mallette      Napoléon.
                                                  pédagogique,                 Ces visites seront des vi-
                                                  préparation du travail       sites simples sans mallette
                                       seynoise

                                                  en classe. Séance d’une      pédagogique d’une durée
                                                  demi-journée à la porte      de 2h, uniquement sur
                                                  des chantiers :              réservation
                                                  visite d’exposition          •Les visites commentées
                                                  et interview des anciens.    concernent les expositions
                                     Objectifs    Échanges                     à la Maison du patrimoine.
                                                  intergénérationnels.         Elles seront proposées en
                                                  Connaissance                 fonction de la program-
                                                  de l’histoire industrielle   mation et de la possibilité
                                                  et sociale de la             d’accueillir des classes, sur
                                                  commune.                     réservation.

                                                                                                                                               PAGE

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                                                                                                                                                11
patrimoine
          musée balaguier
              Sujet                       Le carnet de voyage
                                          à travers le temps
              Personne                    Philippe de Cottreau
              Publics visés CM1 CM2 (cycle 3)

               Déroulement                 Vendredi matin, visite
                                           du fort Balaguier
               des ateliers                avec les explications
                                           historiques et collecte
                                           d’informations servant
                                           à la réalisation du projet
                                           (9h à 11h15). Lundi et
                                           mardi travail dans l’école
                                           par groupes (9h à 11h30
                                           et de 13h45 à 15h45)

               Projet                     Sensibiliser le jeune public au patrimoine local et faire découvrir un lieu
                                          et son histoire lors d’une visite au fort Balaguier.

              Objectif                     Acquérir chronologiquement l’histoire du fort, sa construction,
                                           son fonctionnement et sa position dans la rade de Toulon.

              Description                  L’enfant notera et dessinera lors de la visite toutes les informations et
                                           les dates concernant le lieu sur un document. Quatre thèmes seront
                                           abordés : la rade de Toulon, l’exposition temporaire en cours, l’architecture
                                           militaire et les jardins botaniques.

              réalisation                  En classe l’enfant réalisera son carnet de voyage avec différentes
                                           techniques (encres, plumes, etc).

              travail                      L’enseignant aura préparé des documents sur la rade de Toulon
                                           et ses alentours pour fabriquer la couverture des carnets.
              préparatif
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12     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
patrimoine
              visites guidées

                                                                                                                                    histoire de la fortification
jardin botanique

                   Localisation Balaguier
                   équipement
                   de référence
                   Personnes Christine
                   engagées      Hernandez
                   dans l’action
                   Publics visés CP au CM2                 Localisation Balaguier
                   Créneau       2h vendredi               équipement
                                 après-midi                de référence

                   Projet      Visite guidée des           Personnes Yousra Zahaf
                               jardins botaniques          engagées
                               de Balaguier.               dans l’action
                                                           Publics visés Cycle 1,2 et 3
                   Objectifs   Sensibilisation
                               aux plantes qui consti-     Créneau       2h vendredi
                               tuent notre environne-                    après-midi
                               ment. Un voyage bota-                              Visite guidée du fort
                                                           Projet
                               nique sur 10 espaces
                                                                                  Balaguier et évoca-
                               thématiques regroupés
                               sur un jardin.(Support                             tion des fortifications
                               pédagogique disponible                             de la Rade.
                               sur le site de la Ville :
                               la-seyne.fr)
                                                           Objectifs              Acquisition
                                                                                  des connaissances
                                                                                  patrimoniales
                                                                                  du territoire à travers
                                                                                  une visite apportant
                                                                                  des éléments
                                                                                  d’informations.

                                                                                                                                      PAGE

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                                                                                                                                         13
Infos
          ARTS VISUELS
                                                                       pratiques
                                                                           maison du patrimoine
          Contact : Fabrice Moreau                                         Contact : Julie Castellani
          17 Bis rue Messine                                               2 rue Denfert Rochereau
          ecoleba@la-seyne.fr                                              Place Bourradet
          04 94 10 83 09                                                   maisondupatrimoine@la-seyne.fr
                                                                           04 94 06 96 64
          LECTURE PUBLIQUE
          Contact : Katell Manaranche,                                     musée balaguier
          responsable du secteur jeunesse                                  Contact :Julien Gomez-Estienne
          des médiathèques :                                               924 Corniche bonaparte
          katell.manaranche@la-seyne.fr                                    museebalaguier@orange.fr
          04 94 06 93 58                                                   04 94 94 84 72
          Contact : Laura Boesch,
          responsable du Bibliobus :
          laura.boesch@la-seyne.fr                                         autres acteurs
                                                                           Contact : CNRR
          04 94 06 93 58
          Contact : Julie Bonaccorsi, respon-
                                                                           11, rue Jacques Laurent
          sable du secteur jeunesse de la mé-                              04 94 93 34 44
                                                                           Contact : Pôles Jeunes Publics
          diathèque Le Clos St-Louis
          julie.bonaccorsi@la-seyne.fr                                     Maison des Comoni
          04 94 16 54 04                                                   60, boulevard de l’égalité
          Contact : Stéphanie Dubois,
                                                                           83200 Le Revest-les-Eaux
          responsable du secteur jeunesse                                  04 94 98 12 10
                                                                           Contact : Bibliothèque
          de la médiathèque Andrée Chedid
          stephanie.dubois@la-seyne.fr                                     de théâtre Armand Gatti
          04 94 06 93 65                                                   5 Place Martel Esprit
          Contact : Magali Gibelli, respon-                                04 94 28 50 30
                                                                           Contact : Villa
          sable du secteur jeunesse de la
                                                                           Tamaris centre d’art
          bibliothèque Pierre Caminade :
                                                                           Avenue de la Grande
          magali.gibelli@la-seyne.fr
                                                                           Maison
          04 94 87 39 59
                                                                           04 94 06 84 00
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14     Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
autres                   Le mot
acteurs                  de l’élu
des actions              En décembre 2016, j’ai eu
                         l’honneur de signer, au nom de
culturelles agissant     la Ville, avec M. le Directeur
                         Régional des Affaires Cultu-
sur le territoire        relles et avec M. L’inspecteur
                         d’Académie une convention
de la commune            triennale pour le développe-
                         ment de l’Education Artistique
de la seyne-sur-mer      et Culturelle.

                         En signant cette convention,
 Pôle Jeune Public       la Ville de La Seyne-sur-Mer
 Spectacle vivant        a affirmé l’importance qu’elle
                         accorde à l’art comme vecteur
                         éducatif et de développement
 Bibliothèque
                         personnel, pour les jeunes en
 de théâtre
                         premier lieu, mais également
 Armand Gatti
                         pour les adultes.
 Lecture théâtrale
                         Les différentes structures
 Villa Tamaris           artistiques et culturelles
 centre d’art            municipales se mettent ainsi
Art contemporain         chaque année, au service des
                         enseignants scolaires en propo-
CNRR                     sant des actions de médiation,
(conservatoire           de pratiques artistiques ou
national à rayonnement   de rencontre avec les artistes
régional) de Toulon      en relation avec les pro-
Enseignement musical,    grammes nationaux.
cirque et théâtre                  (suite la page suivante)
                                                                                            PAGE

                            Juin 2018 - Direction culture de la Ville de La Seyne-sur-Mer
                                                                                            15
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