Formation des Maîtres de conférences stagiaires Offre 2021-2022 - Formation complémentaire des MCF dans les cinq années suivant la titularisation ...
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Formation des Maîtres de
conférences stagiaires
Offre 2021-2022
Formation complémentaire des MCF
dans les cinq années suivant la
titularisation et formation des
enseignants-chercheurs, des enseignants
et personnels BIATSS concernés
Bienvenue à l’Université de Haute-Alsace !
Vous avez récemment été nommé·e maître de conférences stagiaire et
aller bénéficier, cette année, d'un parcours de formation personnalisé
et accompagné par le Pôle APPUI du Learning Center.
La formation complémentaire de maîtres de conférence
stagiaires (MCF) a pour objectif l’approfondissement des compétences
pédagogiques nécessaires à l’exercice du métier. Elle comporte
également des informations sur les projets de l’UHA. Il s’agit d’une
obligation légale (art.13 du décret de 2017 modifiant l’article 32 du
statut de 1984). Elle donne lieu à une décharge de 32h sur le service de
192 HTD.
Le parcours de formation de 65h comporte différents modules
répartis en deux catégories : les modules dits « fondamentaux »,
qui favorisent l’acquisition d’un socle commun de compétences,
et les modules complémentaires, qui permettent la découverte
et/ou l’approfondissement de différents domaines. Les formations
sont organisées en 5 champs et se déroulent sous différentes
modalités : présentielle, hybride ou à distance.
Nota bene : en fonction de l’évolution de la situation sanitaire, les
modalités indiquées ci-après sont susceptibles d’évoluer.
Dans une perspective de transfert de compétences et de
développement professionnel, vous bénéficierez de l’accompagnement
du Pôle APPUI, notamment dans la réalisation d’un projet pédagogique
qui clôturera et validera le parcours.
Les formations ont lieu majoritairement le vendredi matin de
9H à 12h de septembre 2021 à juin 2022. Dans la mesure des places
disponibles, les cours sont également ouverts aux MCF dans le
cadre de la formation complémentaire, dans les 5 années suivant la
titularisation.
Nous vous attendons donc le vendredi 17 septembre à 9h au Learning
Center Illberg pour notre première séance !
Au plaisir de travailler avec vous cette année,
L’équipe du Pôle APPUI
Crédits photo : DRONE KAPTURE
1 - Approche par compétences, qualité
et modularisation des formations
Fondamentaux Modalité Date
Aligner objectifs, activités et évaluation
Hybride 1er oct. 2021
Valérie Quain
Évaluation et docimologie - Référentiel ENQA
Présentiel 10 déc. 2021
Bernard Coulibaly
L’approche par compétences (APC) - Introduction scientifique
Hybride 17 déc. 2021
Dominique Kern
Penser son enseignement selon l’APC
Hybride 28 janv. 2022
Dominique Kern
Connaissance des nouveaux dispositifs et projets UHA -
Comment favoriser les usages des ressources pédagogiques
numériques dans les enseignements ? Présentiel 25 fév. 2022
Juliette Touzene - Carole Schorle-Stefan - Camila Monge
Complémentaires Modalité Date
Comment évaluer des compétences ?
Hybride 21 janv. 2022
Dominique Kern
Comment monter un projet tutoré ?
Présentiel 13 mai 2022
Thomas Schellenberger
2 - Développement professionnel
Fondamentaux Modalité Date
Connaissance du système universitaire
Hybride 4 mars 2022
Dominique Kern
Démarches de développement professionnel continu
Présentiel 11 fév. 2022
Valérie Quain
La posture d’accompagnement pour favoriser l’autonomie
des apprenants Hybride 18 mars 2022
Adrien Duda - Valérie Quain
Complémentaires Modalité Date
Cours en ligne
Faire évaluer ses enseignements par les étudiants (EEE) -
en autoformation
Cours en ligne
Se former à la culture numérique : certification PIX -
en autoformation
Échanges de pratiques : codéveloppement
Présentiel 6 mai 2022
Valérie Quain
Observation de cours Voir le pôle
Présentiel
Equipe Pôle APPUI APPUI
3 - Dispositifs hybrides et ressources
pédagogiques numériques
Fondamentaux Modalité Date
Séance d’introduction
Présentiel 17 sept. 2021
Alain Bolli - Valérie Quain
Hybrider son enseignement
Hybride 22 oct. 2021
Alain Bolli
Complémentaires Modalité Date
Édition scientifique et politique de l’Open Access
en France et à l’UHA Présentiel 3 déc. 2021
Anne Boraud - Sylvie Steffann
Comodale :
Ludifier son cours Moodle
présentiel ou cours en 26 nov. 2021
Alain Bolli
ligne en autoformation
Introduction à la démarche portfolio
Présentiel 29 avril 2022
Maria Denami
La classe inversée
Hybride 15 oct. 2021
Alain Bolli
Dynamiser son cours avec Wooclap
Hybride 25 mars 2022
Emilie Neufeind
Cours en ligne
Créer mon portfolio -
en autoformation
Scénarisation pédagogique pour les formations Voir le pôle
à distance Présentiel
APPUI
Equipe Pôle APPUI
Prendre en main Moodle
Présentiel 12 nov. 2021
Emilie Neufeind
Outils de classe virtuelle et plateforme Comodale :
Voir le pôle
de vidéoconférence présentiel ou cours en
APPUI
Equipe Pôle APPUI ligne en autoformation
4 - Méthodes pédagogiques
Fondamentaux Modalité Date
Apprendre à l’université, les données de la psychologie
cognitive (introduction scientifique) Présentiel 19 nov. 2021
Nathalie Gavens
Adapter son enseignement aux étudiants en situation
de handicap Présentiel 14 janv. 2022
Nathalie Gavens
Comment introduire les pédagogies actives dans
son enseignement ? Hybride 8 oct. 2021
Valérie Quain
Comment réguler les travaux de groupe des étudiants ?
Présentiel 1er avril 2022
Valérie Quain
Complémentaires Modalité Date
Cours en ligne
Rédiger un syllabus -
en autoformation
Quels outils pour l’évaluation ? Grille critériée, QCM...
Présentiel 5 nov. 2021
Valérie Quain
Comment évaluer les apprentissages réalisés en autonomie
au Learning Center ? Hybride 4 fév. 2022
Dominique Kern
Comment utiliser les cartes heuristiques dans Cours en ligne
-
son enseignement ? en autoformation
Cours en ligne
Comment dynamiser un enseignement en amphithéâtre ? -
en autoformation
Cours en ligne
Ressources pédagogiques FUN MOOC -
en autoformation
Comment susciter l'engagement et la motivation
des étudiants ? Présentiel 8 avril 2022
Valérie Quain
5 - Projet pédagogique
Fondamentaux Modalité Date
Entretien individuel de positionnement
Présentiel 24 sept. 2021
Alain Bolli - Valérie Quain
Entretien individuel à mi-parcours
Présentiel 7 janv. 2022
Alain Bolli - Valérie Quain
Développement de projets pédagogiques : séance collective
Présentiel 11 mars 2022
Valérie Quain
Présentation des projets pédagogiques : séance collective
Présentiel 20 mai 2022
Valérie Quain
Accompagnement personnalisé Voir le pôle
Hybride
Equipe Pôle APPUI APPUI
MES NOTESContact :
appui.lc@uha.fr
Démarrage le 17 septembre à 9h
au Lab Formation du Learning Center Illberg
Learning Center UHA
4 rue des frères Lumière
68093 Mulhouse Cédex
@LCIllberg | @BUColmar | @BUFonderie www.learning-center.uha.frVous pouvez aussi lire
