GUIDE LEARNINGIN FRENCH: A GUIDE TO FRENCH EDUCATION IN THE U.S - FALL / WINTER 2019 - netdna-ssl.com
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FALL / WINTER 2019 FRENCH EDUCATION GUIDE LEARNINGIN FRENCH: A GUIDE TO FRENCH EDUCATION IN THE U.S
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France-Amérique, magazine mensuel de référence de France-Amérique, the monthly magazine which acts as
l’actualité culturelle française aux États-Unis, est fier the reference on the French cultural scene in the U.S.,
de vous présenter l'édition hiver 2019 de son School proudly presents the Fall / Winter on 2019 edition of the
Guide : un annuaire détaillé par État des écoles bi- School Guide: a comprehensive state-by-state listing of
lingues françaises aux États-Unis. Conçu à l’attention des French dual language schools in the U.S. Created for ex-
parents francophones expatriés aux États-Unis, et à celle patriated Francophone parents living in the U.S., as well
des parents américains cherchant à scolariser leurs en- as American parents seeking to expose their children to
fants en français, cet outil fournit toutes les informations the French language, this guide provides all of the infor-
nécessaires pour sélectionner la meilleure école bilingue mation needed for finding the best dual language school
qui correspond à vos besoins. to suit your child’s needs.
Retrouvez-nous sur www.france-amerique.com Visit us at www.france-amerique.com
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appelez le 1-833-275-8852 ou rendez-vous call 1-833-275-8852
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D'UNE CLASSE L'AUTRE
From One Grade to the Next
PRESCHOOL MATERNELLE
Nursery : 3-4 years Petite section (PS): 3-4 ans
Pre-Kindergarten (Pre-K) : 4-5 years Moyenne section (MS): 4-5 ans
Kindergarten (K) : 5-6 years Grande section de maternelle (GS) : 5-6 ans
ELEMENTARY SCHOOL ÉCOLE PRIMAIRE
1st Grade : 6-7 years Cours préparatoire (CP) : 6-7 ans
2nd Grade : 7-8 years Cours elémentaire (CE1) : 7-8 ans
3 Grade : 8-9 years
rd
Cours elémentaire (CE2) : 8-9 ans
4 Grade : 9-10 years
th
Cours moyen (CM1) : 9-10 ans
5th Grade : 10-11 years Cours moyen (CM2) : 10-11 ans
MIDDLE SCHOOL COLLÈGE
6 Grade : 11-12 years
th
Sixième : 11-12 ans
7 Grade : 12-13 years
th
Cinquième : 12-13 ans
8th Grade : 13-14 years Quatrième : 13-14 ans
HIGH SCHOOL LYCÉE
9 Grade : 14-15 years
th
Troisième : 14-15 ans
10 Grade : 15-16 years
th
Seconde : 15-16 ans
11th Grade : 16-17 years Première : 16-17 ans
12th Grade : 17-18 years Terminale : 17-18 ans
3 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
BON A SAVOIR
Comprendre les types d’enseignement français
Le français est la deuxième langue étrangère la plus étudiée dans le système éducatif américain, après
l’espagnol. Il existe plusieurs méthodes d'enseignement du français, qui varient fortement en fonction
de l'objectif recherché et du niveau des élèves par classe.
DUAL LANGUAGE
Ce terme générique désigne tous les programmes
visant à rendre les élèves bilingues et bi-lettrés.
Quelle que soit la classe, 50% (ou plus) des ma-
tières y sont enseignées en français.
ONE-WAY FRENCH IMMERSION
Ces programmes d’immersion en langue étrangère
s’adressent aux élèves américains anglophones
sans connaissance préalable du français.
Ils acceuillent aussi les élèves francophones, bien
que ceux-ci ne représentent souvent qu'une mino-
rité dans les classes.
TWO-WAY FRENCH IMMERSION
Largement répandus en Louisiane, ces programmes
mêlent des Américains anglophones et des franco-
phones en proportions presque égales (aucun des
deux groupes ne doit représenter plus des deux-
tiers de la classe).
PARTIAL IMMERSION
L’immersion en langue française peut être totale ou
partielle. Dans les programmes de partial immer-
sion, la part de langue française est très forte dans
les premiers niveaux (90% des enseignements). Elle
décroît progressivement pour n’atteindre plus que
50% en fin de premier degré. Dans le cas d’une
immersion totale, les cours sont intégralement en
français.
© Jonas Cuénin
4 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
IN THE KNOW
Understanding the types of French language instruction
French is the second most studied foreign language in the American education system, just behind Spanish.
There are several different types of French language instruction, all of which vary in important ways, from
the programs' educational goals to the linguistic make-up of the students.
DUAL LANGUAGE
This generic term refers to all programs whose
goals are bilingualism and biliteracy. Regard-
less of the grade, 50% or more of all classes are
taught in French.
ONE-WAY FRENCH IMMERSION
These foreign-language immersion programs are
the most popular and widest available mainly
aimed at native English-speaking students with no
background in French. They also serve French na-
tive speakers, although they usually represent a
small proportion of the class body.
TWO-WAY FRENCH IMMERSION
These programs are widely available in Louisi-
ana, and enroll an almost equal proportion of na-
tive English speakers and Francophones. Neither
group can make up more than two thirds of the
program.
PARTIAL IMMERSION
French-language immersion can be total or par-
tial. In partial immersion programs, the vast ma-
jority of classes are taught in French for the first
grades (up to 90%). This percentage decreases
gradually until it reaches 50%, generally around
third grade. In total immersion programs, all class-
es are taught exclusively in French.
5 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
© Jonas Cuénin
7 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
CHOISIR UN PROGRAMME DE
BACCALAURAT QUI VOUS CONVIENT
En classe de première et de terminale (11th et 12th grade), les lycéens en France passent l’examen du
baccalauréat. Aux États-Unis, les élèves francophones ont le choix entre cinq types de diplômes : le high
school diploma américain, le baccalauréat français, l’option internationale du baccalauréat français, le
baccalauréat international et le baccalauréat franco-américain.
LE HIGH SCHOOL DIPLOMA AMÉRICAIN LE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL (IB)
Ce diplôme est offert dans l’ensemble des lycées Ce diplôme, aussi appelé « baccalauréat de Ge-
américains, publics comme privés. Il atteste que nève », est offert dans un grand nombre d’écoles
l’élève possède le nombre de crédits nécessaires aux États-Unis, publiques comme privées, et accep-
pour quitter le lycée et s’inscrire dans une université té par plus de 1 600 universités américaines. Le
américaine. Ce minimum varie d’un État à l’autre : IB, en revanche, n’est pas reconnu par le ministère
13 crédits en Californie et dans l’État de Washing- français de l’Éducation nationale. À ce titre, il ne
ton, 22 dans l’État de New York et au Texas, 24 donne pas automatiquement accès à une université
en Alabama et en Floride. Le programme de place- française.
ment avancé (ou Advanced Placement, AP) permet Pour en savoir plus : www.ibo.org
aux meilleurs élèves de suivre des cours de niveau
universitaire dès le lycée.
LE BACCALAURÉAT
Pour en savoir plus : www.ed.gov
FRANCO-AMÉRICAIN (FAB)
Fruit d’un accord signé en 2008 entre le U.S.
LE BACCALAURÉAT FRANÇAIS College Board et le ministère français de l’Éduca-
C’est le passage obligatoire pour tout lycéen qui tion nationale, ce diplôme combine le high school
souhaite poursuivre des études supérieures en diploma américain et le baccalauréat français. Le
France. Le baccalauréat général offre trois séries FAB, reconnu en France comme aux États-Unis,
différentes — économique et social, littéraire, et permet aux candidats de remplacer trois épreuves
scientifique — et se passe en classe de première et du baccalauréat général par des épreuves du pro-
de terminale. Le diplôme, sanctionné par le minis- gramme de placement avancé américain (AP).
tère français de l’Éducation nationale, est reconnu Pour en savoir plus : www.education.gouv.fr/
par l’ensemble des universités américaines. cid22751/mene0817406a.html
Pour en savoir plus : www.education.gouv.fr
L’OPTION INTERNATIONALE DU
BACCALAURÉAT FRANÇAIS (OIB)
Les élèves dotés d’une excellente maîtrise de l’an-
glais ont la possibilité de passer le baccalauréat
général avec l’option internationale américaine.
Les bacheliers suivent alors un enseignement dans
les deux langues et passent plusieurs épreuves du
baccalauréat en anglais : la littérature et l’histoire-
géographie.
Pour en savoir plus : www.education.gouv.fr/
cid23092/les-sections-internationales-au-lycee.
html
8 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
CHOOSING A BACCALAUREATE PROGRAM:
WHICH ONE IS RIGHT FOR YOU?
In France, students in première and terminale (11th and 12th grade) pass baccalaureate exams. Fran-
cophone students in the United States, however, can choose from five types of diplomas: the American
high school diploma, the French baccalaureate, the international option of the French baccalaureate, the
international baccalaureate, and the French-American baccalaureate.
THE AMERICAN HIGH SCHOOL DIPLOMA THE INTERNATIONAL OPTION OF
This diploma is offered in all American public and THE FRENCH BACCALAUREATE
private high schools, and certifies that the student Students with an excellent level of English can
has the required number of credits to graduate from take their baccalaureate exams with an interna-
high school and apply for an American university. tional American option. Classes are given in both
The minimum credit requirements vary between languages, and students study several subjects in
states, with 13 in California and Washington, 22 English, such as literature, history, and geography.
in New York and Texas, and 24 in Alabama and
Visit www.education.gouv.fr/cid23092/les-sec-
Florida. As part of the diploma, the Advanced Pla-
tions-internationales-au-lycee.html to find out more
cement (AP) program enables the best students to
take university-level classes in high school.
Visit www.ed.gov to find out more THE INTERNATIONAL BACCALAUREATE (IB)
Also known as the Geneva Baccalaureate, this di-
THE FRENCH BACCALAUREATE ploma is available in a vast number of public and
private U.S. high schools and is accepted by more
This is a necessary stage for any high school
than 1,600 American universities. However, the IB
student looking to continue higher education in
is not recognized by the French Ministry of Educa-
France. The general baccalaureate offers three
tion, and therefore does not provide direct access
different programs – economic and social, literary,
to French universities.
and scientific – and is studied throughout première
and terminale (11th and 12th grade). The resulting Visit www.ibo.org to find out more
diploma is approved by the French Minister for
Education, and recognized by all U.S. universities. THE FRANCO-AMERICAN
Visit www.education.gouv.fr to find out more BACCALAUREATE (FAB)
This diploma is the result of a 2008 agreement
signed by the U.S. College Board and the French
Ministry of Education, and combines the American
high school diploma and the French baccalau-
reate. The FAB is accepted in both France and the
United States, and allows students to replace three
subjects in the French general baccalaureate with
three subjects from the American Advanced Place-
ment (AP) program.
Visit www.education.gouv.fr/cid22751/me-
ne0817406a.html to find out more
9 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE
CERTIFICATIONS
Accreditations
HOMOLOGATION : c’est la reconnaissance SCHOOL ACCREDITATION: This is an official seal
officielle accordée aux 47 établissements de of approval granted to 47 French-language ins-
langue française aux États-Unis, satisfaisant aux titutions in the United States that meet the standards
principes et conditions fixés par les ministères de and criteria set by the French Ministry of Education
l’Éducation nationale et de l'Europe et des Affaires and the French Ministry for Europe and Foreign
Étrangères. Ces établissements préparent aux exa- Affairs. These schools offer French baccalaureate
mens français et permettent aux élèves de tout ni- classes and exams, and allow students of all levels
veau de s’inscrire dans un établissement en France, to apply to public and private higher learning insti-
public ou privé, sans examen d'admission. tutions in France without an entry exam.
Pour en savoir plus : www.aefe.fr/reseau-sco- Visit www.aefe.fr/reseau-scolaire-mondial/les-eta-
laire- mondial/les-etablissements-denseignement- blissements-denseignement-francais to find out more
francais
THE FRANCEDUCATION LABEL: Created in 2012
LE LABEL FRANCEDUCATION : attribué depuis
by the French Ministry for Europe and Foreign
2012 par le ministère français de l’Europe
Affairs, this label is awarded to exceptional dual-
et des Affaires étrangères, ce label reconnaît les
language institutions providing supplementary
filières d’excellence bilingues proposant un ensei-
French language classes, and at least one non-lin-
gnement renforcé de la langue française et d’au
guistic subject taught in French. A total of 36 dual-
moins une discipline non linguistique en français.
language establishments have been granted this
Trente-six établissements bilingues portent ce label
label in the United States.
aux États-Unis.
Pour en savoir plus : www.labelfranceducationfr Visit www.labelfranceducation.fr to find out more
LEGENDE
Key
Homologation / School Accreditation
Le label FrancEducation / The FrancEducation Label
Le baccalauréat français / French Baccalaureate
Le baccalauréat franco-américain / French-American baccalaureate
L’option internationale du baccalauréat français / International Option of the French Baccalaureate
Le baccalauréat International / International Baccalaureate
10 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE11 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL
© JonasGUIDE
CuéninLES AVANTAGES
DU BILINGUISME POUR
VOS ENFANTS
The Advantages of Bilingualism
for Your Children
By Clément Thiery / Translated from French by Alexander Uff
Les programmes bilingues sont en plein essor aux États-Unis. Avec plus de cent soixante
filières bilingues dans trente-quatre États, le français est aujourd’hui la deuxième langue la
plus populaire du pays. À New York, une école publique sur dix propose un enseignement
bilingue. Dans l’Utah, une école sur cinq est bilingue. Et l’Alaska inaugure en cette rentrée
de septembre ses deux premières classes bilingues français-anglais. Dual-language classes
are flourishing in the United States. With more than 160 bilingual programs across 34 states,
French is now America’s second most popular foreign language. In New York, one in ten
public schools offers a bilingual education. In Utah, one in five schools is bilingual. And in
September, Alaska inaugurated its first two dual-language French-English classes.
Ces programmes bilingues se développent dans les These bilingual programs are developing in
établissements publics comme les établissements both public and private schools and welcome
privés et accueillent des élèves de tout niveau, de students of all levels from kindergarten to high
la maternelle au lycée. Pourquoi un tel succès ?
school. One of the reasons for this success is
Parce que le bilinguisme apporte de nombreux
that bilingualism offers a number of scientifically-
avantages reconnus par la science : bénéfices
proven advantages, including cognitive benefits,
cognitifs, meilleurs résultats scolaires, taux de
décrochage plus faible, créativité et esprit critique better academic results, fewer school dropouts,
développés, perspective culturelle et ouverture increased creativity and critical thinking, open-
d’esprit. mindedness and increased cultural awareness.
12 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE« De plus en plus d’études sont réalisées sur “More and more studies are being carried out
l’impact du bilinguisme sur le cerveau », explique on the impact of bilingualism on the brain,” says
Fabrice Jaumont, spécialiste du bilinguisme et Fabrice Jaumont, an educator and author of The
auteur de l’ouvrage La révolution bilingue : Le
Bilingual Revolution: The Future of Education is in
futur de l’éducation s’écrit en deux langues.1
« Ces recherches montrent qu’être bilingue est Two Languages.1 “This research has demonstrated
un avantage pour le développement cognitif, la that being bilingual is an advantage for cognitive
découverte des autres, l’apprentissage des arts et development, social interactions, learning the arts,
la réussite aux examens. Sur les tests standardisés and succeeding in exams. In math, reading, and
en mathématiques, en lecture writing, the results obtained
et en écriture, les résultats by bilingual students in
des élèves bilingues sont standardized state tests are
généralement supérieurs à generally better than their
ceux de leurs camarades monolingual classmates.
monolingues. Les parents Parents are increasingly
sont de plus en plus sensibles aware of these studies and
à ces études et aux avantages
of the advantages they
qu’elles dessinent pour leurs
provide for their children.”
enfants. »
Bilingualism also offers
Le bilinguisme représente
professional advantages.
aussi un atout professionnel.
A bilingual employee earns
Un employé bilingue touche
en moyenne un salaire cinq on average 25% more than
à vingt pour cent plus élevé a monolingual colleague.
qu’un employé monolingue. According to a report from
Selon un rapport du think tank the New American Economy
Fabrice Jaumont © Jonas Cuénin
New American Economy, le think tank, the number of job
nombre d’offres d’emploi qui offers requiring a command
requièrent de maîtriser au moins deux langues of at least two languages more than doubled
a doublé aux États-Unis entre 2010 et 2015. in the United States between 2010 and 2015.
« Les candidats multilingues sont de plus en plus “Multilingual candidates are increasingly sought-
recherchés sur le marché de l’emploi. Dans notre after on the job market. In our globalized world,
monde global, être monolingue est devenu un being monolingual has become a professional,
handicap professionnel, culturel et social. » cultural, and social handicap.”
Le programme bilingue de l’école primaire Mark The dual-language program at the Mark White
White – inauguré à Houston, au Texas, en août Elementary School – inaugurated in Houston,
2016 – porte déjà ses fruits. Les plus jeunes élèves Texas, in August 2016 – is already paying
sont capables de réciter l’alphabet et de compter dividends. The youngest students are able to recite
jusqu’à cent en français. « L’immersion bilingue the alphabet and count to 100 in French. “The
fait toute la différence », constate une mère bilingual immersion makes all the difference,”
d'élève américaine. « Le français sera un atout says the mother of one American student. “French
pour la carrière de notre enfant. » will be an advantage for our child’s future career.”
1
La Révolution bilingue : le futur de l’éducation s’écrit en deux langues (The Bilingual Revolution: The Future of Education Is in Two Languages),
Fabrice Jaumont, TBR Books, 2017. 200 pages, 19.99 dollars. www.tbr-books.org.
13 - FRANCE-AMÉRIQUE | SCHOOL GUIDE14 - FRANCE-AMÉRIQUE © Jonas Cuénin | SCHOOL GUIDE
liens et faire des passerelles dans leurs
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THE FRENCH AMERICAN Ecole Bilingue de Berkeley is a pre-
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