GUIDE DE RENTRÉE à destination des personnels de l'académie de Paris - Année scolaire 2021 2022 - Académie de Paris
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GUIDE DE RENTRÉE
à destination des personnels de l’académie de Paris
Année scolaire 2021 - 2022
ÉDITO
Mesdames et Messieurs,
A l’aube de cette rentrée 2021, je suis très heureux de retrouver ceux
qui étaient présents l’année dernière et de souhaiter la bienvenue
aux nouveaux arrivants. L’académie de Paris a un caractère unique,
lié à sa spécificité monodépartementale, à sa forte concentration en
étudiants, à la diversité de populations qui fait sa richesse.
L’année écoulée a été marquée comme la précédente par une crise
sanitaire d’une ampleur inédite. Elle a aussi montré le rôle détermi-
nant de l’Ecole pour nos enfants et pour le pays.
La continuité pédagogique a revêtu une importance considérable.
Elle a réaffirmé le lien indéfectible entre la Nation et son École. En
maintenant l’éducation, besoin fondamental du peuple, elle a aidé
nombre de nos concitoyens à tenir et a assuré la préparation de l’avenir.
Dans une période guettée par l’isolement et l’accroissement des inégalités, la persévérance, le
sens des responsabilités et la créativité de la communauté éducative ont donné la possibilité à nos
élèves de continuer à s’instruire et à se socialiser. L’année dernière, vous avez participé à cet effort
collectif, ou vous vous êtes préparés à le rejoindre. Soyez-en sincèrement remerciés.
Ce guide de rentrée décline tous les outils et les contacts que l’académie met à votre disposition
en cette nouvelle année. Plus que jamais, il s’agit de consolider le rôle fédérateur de l’École autour
de grands axes éducatifs.
Il faudra avant tout poursuivre le renforcement des apprentissages fondamentaux. Comme vous
le savez, lire, écrire, compter et respecter autrui sont les pierres angulaires de ce programme.
Elles pourront avantageusement s’incarner dans l’éducation au beau et au bon à travers
l’éducation artistique et culturelle, l’éducation au développement durable, le développement de
l’activité sportive et de l’engagement qui permettront à nos élèves de devenir de futurs citoyens
responsables, conscients d’eux-mêmes, des autres et de l’environnement qui les entoure.
C’est également dans ce but que nous allons mettre l’accent sur le carré régalien : transmission des
valeurs de la République, prévention de la radicalisation, des violences et du harcèlement. C’est en
tendant à un climat scolaire serein, en garantissant à chacun la sécurité que nous contribueront à
mieux faire société, alors que beaucoup de nos élèves et de leurs familles ont été éprouvés par les
événements.
LA BANQUE
Les équipes académiques seront à vos côtés pour vous accompagner dans vos missions comme
elles l’ont été tout au long de l’année dernière. Nous nous engageons à vous apporter réponses et
soutien au quotidien, pour que vous exerciez au mieux les fonctions importantes qui sont les vôtres.
DU SERVICE PUBLIC
En partenariat avec
Christophe KERRERO,
recteur de la région académique d’Île-de-France,
recteur de l’académie de Paris, chancelier des
FNAS, Fédération nationale des ACEF, association loi 1901, dont le siège est situé 50, avenue Pierre-Mendès-France - 75013 Paris. universités de Paris et d’Île-de-France
Banque Populaire Rives de Paris - Société anonyme coopérative de Banque Populaire à capital variable, régie par les articles L. 512-2 et suivants du Code monétaire et financier, et l’ensemble
des textes relatifs aux Banques Populaires et aux établissements de crédit - 552 002 313 RCS Paris - Société immatriculée au Registre des Intermédiaires en Assurance sous le N° 07 022 545
www.orias.fr - 76-78, avenue de France - 75204 Paris Cedex 13 - Téléphone : 01 73 07 48 37 - Télécopie : 01 73 07 78 05 - Internet : www.rivesparis.banquepopulaire.fr - Numéro d’identification 1
intracommunautaire FR 59 552 002 313. Code APE 6419 Z. Crédits photos : Getty Images.
Bienvenue dans l’académie de Paris !
SOMMAIRE
1. Chiffres clés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 3
2. Présentation de la région académique . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 9
1
3. Présentation de l’académie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 15
Les services académiques → p. 16
Les corps d’inspection → p. 26
L’environnement professionnel en école et en établissement scolaire → p. 32
Impulsion et soutien des projets pédagogiques et éducatifs → p. 38
Aide et soutien aux élèves → p. 44
La formation professionnelle initiale et continue → p. 50
La carrière des personnels → p. 55
3. L’action sociale dans l’académie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 69
Bénéficiaires de l’action sociale → p. 70
Handicap → p. 71
Difficultés financières → p. 72
Logement → p. 73
Garde d’enfants → p. 76
Études des enfants → p. 78
Séjours et loisirs des enfants → p. 79
Restauration des personnels → p. 82
Loisirs et vacances des personnels → p. 83
Retraite → p. 84
Chiffres clés
SRIAS d’Île-de-France → p. 85
Contact / Faire une demande d’aide sociale → p. 86
4. Informations pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 89
Glossaire → p. 90
Adresses utiles → p. 92
Calendrier des vacances → p. 93
2 3
CHIFFRES CLÉS DE LA RENTRÉE 2021 Les établissements
DANS L’ACADÉMIE DE PARIS Dans l’enseignement supérieur
1 100 écoles et établissements 43 lycées publics et privés sous contrat
Les élèves pour l’enseignement scolaire à la rentrée 2021 proposent des CPGE et 60 des STS
(à la rentrée 2020 dans les secteurs public et privé sous contrat)
6 universités (Sorbonne université,
Panthéon Sorbonne, Panthéon Assas,
314 723
Sorbonne Nouvelle, Université de Paris,
Université Paris sciences et lettres)
élèves dans l’académie 2 1
IUT et INSPE rattachés à des
universités
Dans l’enseignement scolaire 1 École normale supérieure (ENS Ulm)
154 625 élèves dans les écoles publiques et 9 110 apprentis 754 écoles dont 211 en éducation 14 grands établissements (dont Sciences Po,
privées sous contrat de l’académie
dans le prébac prioritaire le CNAM, l’EHESS, l’INALCO etc.)
85 923 élèves dans les collèges publics et privés
au 31 décembre 2020
177 collèges dont 30 en éducation 3 COMUE (HESAM Université, Université
sous contrat 1 (Source : enquête SIFA - SSA)
prioritaire Paris Lumières, PSL research university)
73 669 élèves dans les formations pré-bac des 166 lycées dont 29 lycées professionnels 26 écoles (ingénieur, commerce, art,
lycées publics et privés sous contrat parisiens journalisme...)
355 829 étudiants 3 EREA
506 élèves dans les 3 établissements régionaux pour l’année 2019-2020
(Sources : Open data du ministère de
l’enseignement supérieur - RAMSESE)
d’enseignement adapté (EREA) (Source : RAMSESE - SSA)
(Source : RERS 2020 - MENJS Depp)
(Source : constat de rentrée 2020 - SSA)
Taux de réussite aux examens
Les personnels
90,8 % au diplôme national du brevet (DNB) à la session de juin 2021
34 887
personnels dans l’académie de Paris
95,4 % au baccalauréat à la session de juin 2021, toutes séries confondues
(Source : MENJS - Depp - SSA)
au 31 décembre 2020 (y compris enseignants du
secteur privé sous contrat) École inclusive Éducation prioritaire
9 807 professeurs des écoles et 8 512 élèves en situation de 48 128 élèves scolarisés à la rentrée 2020
psychologues de l’Éducation nationale handicap accompagnés attendus à dans les écoles et collèges de l’éducation
dans le 1er degré Dans l’enseignement supérieur la rentrée 2021 (public + privé sous prioritaire (hors Segpa)
pour l’année universitaire 2019-2020 contrat)
16 721 professeurs dans le 2 degré d 31 980 dans les écoles et 10 585 dans
9 011 enseignants permanents dont 128 pôles inclusifs les collèges classés REP
534 personnels d’encadrement 809 enseignants du 2 degré et Arts et
d d’accompagnement localisés (PIAL)
(encadrement administratif, personnels de métiers, 4 684 maîtres de conférences et (source SEI)
4 013 dans les écoles et 1 550 dans les
direction, personnels d’inspection) 3 518 professeurs. collèges classés REP+
5 416 personnels dans la filière vie (source : open data ministère de l’enseignement
supérieur - mise à jour du 28 octobre 2020) Dédoublement des classes en
scolaire (AED / AESH, CPE, personnels
éducation prioritaire
d’orientation , psychologues de 5 690 enseignants non permanents
l’éducation nationale dans le 2d degré) (doctorants contractuels, ATER, 100 % des élèves de CP et de CE1 en classes
enseignants invités et associés, lecteurs, dédoublées.
2 409 personnels dans la filière IATOSS maîtres de langues et répétiteurs de
(ingénieurs, administratifs, techniques, l’INALCO, contractuels) 53 % des élèves de grande section dans des
sociaux et de santé) (source : open data ministère de l’enseignement classes de moins de 16 élèves.
(Source : BSA - SSA) supérieur - mise à jour du 23 avril 2021) (Source : constat de rentrée 2020 - SSA)
4 5
Les collèges publics parisiens - année scolaire 2020/2021 Les lycées publics parisiens - année scolaire 2020/2021
Collèges hors éducation prioritaire (84) M. UTRILLO S. LACORE
EREA (3) RABELAIS
C. JENATZY
Collèges REP (26) H. DE BALZAC H. BERLIOZ
Lycées professionnels (29) ENC
BELLIARD
M. DERAISMES
Collèges REP + (4) Lycées (LG, LGT, LT, LPO, EXP) (74)
G. PHILIPE E. ROSTAND
S. MALLARMÉ E. MICHELET H. DE BALZAC
M. CURIE D. MAYER
H. GUIMARD
A. COYSEVOX S. VALADON
En souligné sur fond blanc :
W.A. MOZART
B. VIAN G. CLÉMENCEAU
M. DORMOY D'ALEMBERT
LA ROSE BLANCHE E. VARÈSE
lycées proposant uniquement
G. MELIES
R. DORGELES G. ROUAULT A. RENOIR
P.DE RONSARD A. CÉSAIRE S. DELAUNAY
J. FERRY G. BRASSENS
L. CARNOT
CHAPTAL
Y. LE TAC
VALMY
G. BRASSENS
un enseignement L. CARNOT J. FERRY
J. DECOUR COLBERT A. CARREL
J. DROUANT
post-baccalauréat
J. DECOUR PAILLERON
CONDORCET H. BERGSON
H. BERGSON CHAPTAL E. QUINET D. DIDEROT
A. MALRAUX O. GRÉARD P. GAUGUIN J. SIEGFRIED
G. AUX BELLES C. CHAPPE RACINE
LAMARTINE G. BUDE
C. PEGUY LAMARTINE G. FERRIE
B. PALISSY BATIMENT
F. SELIGMANN
CONDORCET M. LAURENCIN E. PIAF
F. DOLTO
L. MICHEL
J.B. CLÉMENT L. GAMBETTA
L. R. AUBRAC E. DOLET
MONTGOLFIER R. DOISNEAU ABBÉ GRÉGOIRE
P.M. FRANCE TURGOT M. NADAUD
J. DE SAILLY P.J. BÉRANGER J. DE SAILLY
C. FRANCK C. BESSON
J.B. POQUELIN VOLTAIRE DUPERRÉ ESAA VOLTAIRE
BEAUMARCHAIS
O. FEUILLET S. WEIL
P. LESCOT
J. ROMAINS F. TRISTAN G. EIF FEL V. HUGO
A. FOURNIER CH. DE GAULLE
V. HUGO
M. DEPREZ
S. GERMAIN DORIAN
F. COUPERIN J. PERRIN
MOLIÈRE J. PREVERT H. MATISSE MOLIÈRE FÉNELON
CHARLEMAGNE P. POIRET
A. FRANK P. DE ROZIER
CHARLEMAGNE
V. DURUY V. DURUY M. VOX
L. FAURE TURQUETIL
BEAUGRENELLE ST-LOUIS T. GAUTIER H. BOUCHER
H. BOUCHER
ROGNONI J.F. OEBEN M. RAVEL M. RAVEL
APOLLINAIRE R. VERLOMME J. MONOD L. LE GRAND L. ARAGO
J.B. SAY J.B. SAY H.-MALEZIEUX
HENRI IV HENRI IV AMEUBLEMENT
LA FONTAINE C. DEBUSSY MME DE STAEL MONTAIGNE G. FLAVIEN G. COURTELINE LA FONTAINE MONTAIGNE BOULLE ESAA
BUFFON
BRASSAÏ
BUFFON
C. SÉE P. VERLAINE
C. BERNARD LAVOISIER C. BERNARD LAVOISIER
G. TILLION C. SÉE FRESNEL
G. DUHAMEL P. BERT P. ALVISET P. BERT
P. VALERY
A. CITROËN L. ARMAND G. TIREL
P. VALERY RENÉ CASSIN L. DE VINCI
R. QUENEAU J. VERNE
CORBON PG DE GENNES E. LEMONNIER
ST-EXUPERY C. SPINELLI
AUTOGÉRÉ
A. GIACOMETTI J. LURCAT
A. DUMAS A. RODIN E EXPÉRIMENTAL
E. SATIE
A. RODIN ENSAA
A. MODIGLIANI E. TRIOLET
E. DUBOIS ESTIENNE
A. DAUDET
MOULIN DES PRÉS T. MANN CORVISART
J. MOULIN C. MONET C. MONET
F. VILLON G. SAND F. VILLON
L. DE NEHOU GALILÉE
G. BRAQUE G. FLAUBERT RASPAIL
G. FAURÉ VAUQUELIN
G. FAURE
C. CLAUDEL G. BACHELARD
E. GALOIS
Les collèges privés sous contrat parisiens - année scolaire 2020/2021 Les lycées privés sous contrat parisiens - année scolaire 2020/2021
RACHI
En souligné sur fond blanc : RACHI
SAINT-VINCENT lycées proposant uniquement SINAI
SAINT-LOUIS 18e
SINAI
un enseignement CHARLES DE FOUCAULD
SAINT-MICHEL
DES BATIGNOLLES post-baccalauréat SAINT-MICHEL DES BATIGNOLLES
SAINT-JEAN DE MONTMARTRE S
STE URSULE-LOUISE DE
BETTIGNIES STE-URSULE-LOUISE BETTIGNIES
BETH HANNA BETH HANNA
L'INITIATIVE
E. INTER. BILINGUE MONCEAU
SAINT-GEORGES LA PLAINE MONCEAU LES PETITS CHAMPS
LUCIEN DE HIRSCH LUCIEN DE HIRSCH
FÉNELON SAINTE-MARIE
ROCROY SAINT-VINCENT DE PAUL FÉNELON SAIN TE-MARIE ROCROY SAINT-VINCENT DE PAUL
JULES RICHARD MICROTECHNIQUE
BOSSUET-NOTRE-DAME N'R HATORAH ÉCOLE INTERNATIONAL BILINGUE N'R HATORAH
MORVAN MORVAN
SAINTE-LOUISE
SAINTE LOUISE
EDGAR POE
OZAR HATORAH NOTRE-DAME DE LOURDES PASSY-SAINT-HONORÉ OZAR HATORAH
SAINT-HONORÉ D'EYLAU
BOSSUET-NOTRE-DAME
PASCAL L'ASSOMPTION PASCAL L'ASSOMPTION
CHARLES PÉGUY
HEIKHAL MENAHEM SINAI HEIKHAL MENAHEM SINAI
SAINT-AMBROISE BETH YACOV CHARLES PÉGUY BETH YACOV
LA TOUR L'ALMA LA TOUR L'ALMA VOTRE ÉCOLE CHEZ VOUS
GERSON GERSON
VOTRE EÉCOLE SAINT-GERMAIN DE CHARONNE LA ROCHEFOUCAULD
LA ROCHEFOUCAULD SAINT-JEAN GABRIEL CHEZ VOUS
SAINT-LOUIS DE GONZAGUE PAUL CLAUDEL D'HULST
SAINT-LOUIS DE GONZAGUE
PAUL CLAUDEL SAINT-THOMAS
SAINT-JEAN DE PASSY
D'AQUIN LES FRANCS BOURGEOIS
LES FRANCS BOURGEOIS
SAINT-JEAN DE PASSY EC SUP TECH BIOLOGIE APPLIQUÉE
THERÈSE CHAPPUIS THÉRÈSE CHAPPUIS
MASSILLON SAINTE-THÉRÈSE MASSILLON
SAINTE-JEANNE ÉCOLE ACTIVE ALBERT DE MUN
BILINGUE J.MANUEL
ÉCOLE ACTIVE ELISABETH SAINT-LOUIS 6e E. NAPOLÉON SAINT-NICOLAS E. NAPOLÉON
NOTRE-DAME DES OISEAUX BILINGUE J. MANUEL SAINTE-GENEVIÈVE ST-PIERRE FOURIER NOTRE-DAME DES OISEAUX SAINTE-GENEVIEVE ST PIERRE FOURIER
SAINTE-JEANNE INSTITUT PRIVÉ CLORIVIÈRE
STANISLAS SAINT-SULPICE ELISABETH SAINT-SULPICE
BLOMET SAINTE-CLOTILDE STANISLAS
NOTRE-DAME DE SION GEORGES LEVEN NOTRE-DAME DE SION SAINT-MICHEL DE PICPUS
SAINTE-ELISABETH SAINT-JOSEPH SAINTE-ELISABETH CARCADO
BLOMET
SAISSEVAL
SÉVIGNÉ SŒUR ROSALIE SAINT-MICHEL DE PICPUS SÉVIGNÉ LOUISE DE MARILLAC GEORGES LEVEN
ÉCOLE ALSACIENNE ÉCOLE ALSACIENNE
REGAIN TOURNESOL
NOTRE-DAME DE FRANCE NOTRE-DAME DE FRANCE
CATHERINE LABOURE CATHERINE LABOURE
LA SALLE NOTRE-DAME DE LA GARE LE REBOURS
I
SAINTE-MARIE EC TECHNIQUE SUP LABORATOIRE
LA BRUYÈRE-SAINTE-ISABELLE
NOTRE-DAME-ST-VINCENT DE PAUL
YABNE YABNE
Service Statistique Académique - Bureau SSA2 -
6 7
Source : BEA - constat de rentrée 2020
2
Présentation
de la région
académique
9
Présentation
La région Île-de-France représente 18,2% de la population française avec 12 230 000 habitants,
23,2 % des emplois et 30,5% du PIB national. La région présente à la fois des caractéristiques
de concentration urbaine et de ruralité : ainsi plus de 8 Franciliens sur 10 résident dans
des communes de 10 000 habitants ou plus, et 2 sur 10 dans les 5 communes de plus
de 100 000 habitants de la région (Paris, Boulogne-Billancourt, Saint-Denis, Argenteuil et
Montreuil). Mais les communes rurales occupent 64% du territoire francilien et regroupent
640 000 habitants soit 5% des habitants d’Île-de-France. L’Île-de-France compte un peu plus
de 2,4 millions d’élèves du 1er et du 2d degré tous secteurs confondus (public, privé sous
contrat et hors contrat), soit environ 20 % des élèves de France métropolitaine ; 29 % des
élèves sont scolarisés en éducation prioritaire dans le 1er degré public, 28% dans le 2d degré
public. S’agissant de l’enseignement supérieur, la région Île-de-France comptait 716 500
étudiants à la rentrée 2019 soit près de 27 % de la population étudiante de France métro-
politaine ; plus de la moitié d’entre eux étudie dans l’académie de Paris, qui accueille ainsi
davantage d’étudiants que d’élèves en pré-bac.
Organisation
La région académique d’Île-de-France regroupe les académies de Créteil, Paris et Versailles.
Le recteur de la région académique d’Île-de-France est le recteur de l’académie de Paris et le
chancelier des universités de Paris et d’Île-de-France.
Depuis les lois de 2015, la France métropolitaine se structure en 13 régions politiques et admi-
nistratives au lieu de 22 antérieurement. Les régions académiques ont été créées le 1er janvier
2016 et ont vu leur gouvernance renforcée par le décret du 20 novembre 2019.
Le décret entré en vigueur au 1er janvier 2020 renforce le rôle et les compétences du recteur
de région académique, garant de la cohérence des politiques publiques des ministres chargés
de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports, et de l’enseignement supérieur, de
la recherche et de l’innovation. Il exerce une autorité sur les recteurs d’académie et définit
LA RÉGION ACADÉMIQUE ÎLE-DE-FRANCE les orientations stratégiques pour la région. Pour cela, il dispose d’un secrétariat général, de
services régionaux et de services inter académiques.
Depuis l’entrée en vigueur de cette réforme, le recteur de région académique d’Île-de-France
Présentation est assisté par un recteur délégué à l’enseignement supérieur, à la recherche et à l’innovation,
qui est l’interlocuteur privilégié des universités, des écoles et des organismes de recherche sur
le territoire. Depuis le 1er janvier 2021, le délégué régional académique de la recherche et de
Organisation
l’innovation (ex-DRRT) est placé sous l’autorité du recteur de région et de la rectrice déléguée
à l’enseignement supérieur.
Gouvernance
Le secrétariat général de région académique, créé lui aussi par le décret du 20 novembre 2019,
est chargé, sous l’autorité du recteur de région, de l’administration de la région académique et
Repères chiffrés
assure le pilotage des services régionaux.
Les objectifs de la nouvelle organisation sont de développer un pilotage stratégique à
l’échelle de la région, de mutualiser les expertises, tout en renforçant la proximité avec les
établissements et les personnels. Les académies existantes sont maintenues et les recteurs
d’académie conservent leurs compétences dans le pilotage des établissements et la gestion
des ressources humaines.
10 11
Les services régionaux déjà créés : Délégué régional académique à l’information et à l’orientation (DRAIO) : Patricia Bloch
o Le service de l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation, placé sous la respon- ce.draio@region-academique-idf.fr
sabilité du secrétaire général pour l’ESRI qui est également, à Paris, secrétaire général de
Déléguée régionale académique à la formation professionnelle, initiale et continue (DRAFPIC) :
l’établissement public chancellerie des universités de Paris ;
Alice Kamenka
o La délégation régionale académique à la recherche et à l’innovation (DRARI) ; alice.kamenka@region-academique-idf.fr
o La délégation régionale académique à l’information et l’orientation (DRAIO) ;
o La délégation régionale académique à la formation professionnelle, initiale et continue Adjointe à la DRAFPIC, en charge de l’apprentissage : Véronique Blanc
(DRAFPIC) ; veronique.blanc@region-academique-idf.fr
o La délégation régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES) ; Service régional immobilier : Jérôme Clauzure
o Le service régional de l’immobilier ; ce.sri@region-academique-idf.fr
o Le service régional des achats.
Service régional des achats : Estelle Cordier
Les services régionaux à venir d’ici à 2022 : estelle.cordier@region-academique-idf.fr
o Le numérique éducatif ;
Chef du service budgétaire et financier : Frédéric Léonard
o Les relations européennes, internationales et la coopération.
Adjointe au chef du service budgétaire et financier: Nihal Boukhantar
Deux services interacadémiques sont également prévus pour : les systèmes d’information et
les affaires juridiques. Responsable études, analyses et prospective : Joan Bonnaud
Par ailleurs, la région académique est l’échelon de compétence pour la mobilisation et le suivi
des fonds européens ainsi que pour la signature des contrats de plan.
Repères chiffrés
Gouvernance
Recteur de la région académique d’Île-de-France, recteur de l’académie de Paris, chancelier
des universités de Paris et d’Île-de-France : Christophe Kerrero
ce.recteur@ac-paris.fr
Près de 2 400 000 élèves
Rectrice déléguée pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation :
à la rentrée scolaire 2020 en forma-
Simone Bonnafous tion pré-baccalauréat, dont plus de
ce.recteur-delegue-esri@region-academique-idf.fr
1 900 000 fréquentant l’école du
Recteur de l’académie de Créteil : Daniel Auverlot socle (près de 20% de la population
ce.recteur@ac-creteil.fr
scolaire nationale)
Rectrice de l’académie de Versailles : Charline Avenel
ce.recteur@ac-versailles.fr
Secrétaire général de la région académique : Jean-Marie Pelat
ce.sgra@region-academique-idf.fr / 01 40 46 60 82
Plus de 160 000 personnels enseignants
Secrétaire générale adjointe de la région académique : Véronique Fouque
ce.sgra@region-academique-idf.fr Près de 6 700 écoles
716 500 1 150 collèges et 700 lycées
Secrétaire général adjoint pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation :
Alexandre Bosch étudiants à la
sg.sorbonne@ac-paris.fr / 01 40 46 20 21
Secrétaire général de la chancellerie des universités de Paris : Gaspard Azéma
rentrée 2019 soit
sg.sorbonne@ac-paris.fr
27% des étudiants
Délégué régional académique à la recherche et à l’innovation (DRARI) : Samuel Guibal
drari@region-academique-idf.fr de France.
Délégué régional académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES) :
Les deux académies de Versailles et Créteil totalisent les effectifs scolaires les plus importants
Éric Quenault
de France. Celle de Paris rassemble la population post-bac (universités, Écoles, classes prépa-
ce.drajes@region-academique-idf.fr
ratoires) la plus nombreuse.
12 13
Enseignement supérieur,
Éducation, Recherche, Culture
3
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60008 - Rectorat Paris - 07/2021
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Devis et adhésion en ligne
Présentation
de l’académie
info@mage.fr
offres.mage.fr
@
du lundi au vendredi
9h-18h
Santé . Prévoyance . Sécurité sociale
MAGE, Mutuelle autonome générale de l’éducation n° 343 030 037 soumise aux dispositions du livre II du code de la mutualité.
15
*Sous condition de régler le 1er mois de cotisation au moment de l’adhésion.
Un rectorat, trois sites
L’organisation du rectorat de l’académie de Paris tient compte de sa spécificité monodéparte-
mentale et de l’importance de l’enseignement supérieur dans la capitale.
Elle compte en effet 330 000 élèves (1er et 2d degrés public et privé, hors post-bac) et 350 000
étudiants (représentant 13 % de l’ensemble des étudiants de France, métropole et DOM).
C’est depuis le site historique de la Sorbonne, au cœur du quartier latin, que le recteur exerce
ses responsabilités. C’est là aussi que se trouvent les services qui administrent la chancellerie
des universités de Paris, l’établissement public administratif qui gère les biens des universités
héritières de l’ancienne Sorbonne et soutient la recherche dans les universités et la vie
étudiante. Depuis le 1er janvier 2020, le site de la Sorbonne est le lieu d’accueil des services de
la région académique.
Les services de l’enseignement scolaire sont installés, quant à eux, sur le site du Visalto dans
le 19e arrondissement. Ils gèrent les moyens et les ressources humaines, affectent les élèves,
accompagnent les écoles et les établissements par leur expertise et leurs conseils pour mettre
en place la politique nationale, tenant compte des contraintes du terrain.
Depuis le 1er janvier 2021, les missions liées aux politiques de jeunesse, d’éducation populaire,
de vie associative, de sport et d’engagement civique ont rejoint l’organisation du ministère de
l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports en administration centrale et en services
déconcentrés. À Paris, les services de la Direction régionale académique – Service départe-
mental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports de Paris (DRAJES / SDJES) sont situés dans le
13e arrondissement.
Par ailleurs, l’académie est découpée en 8 bassins destinés à faciliter le travail commun à une
échelle plus réduite et 4 districts qui servent de base à l’affectation des lycéens.
Enseignement scolaire
Site Visalto
12 boulevard d’Indochine
LES SERVICES ACADÉMIQUES 75933 Paris Cedex 19
Tél. : 01 44 62 40 40
www.ac-paris.fr
Un rectorat, trois sites
Le pilotage académique Ie
Enseignement supérieur
Les services et divisions de l’enseignement scolaire Site Sorbonne,
siège de l’académie
Les services et divisions de l’enseignement supérieur 47, rue des Écoles
75230 Paris Cedex 05
Tél. : 01 40 46 22 11
Les médiateurs académiques www.sorbonne.fr
Le service commun aux trois académies d’Île-de-France :
SIEC, Maison des examens
Services académiques
et régionaux Jeunesse,
Engagement et Sport
6/8 rue Eugène Oudiné,
75634 Paris Cedex 13
16 17La gouvernance académique o Un DASEN est responsable des écoles et des collèges, soit le temps de la scolarité obliga-
toire. Il est aussi chargé, pour le 1er degré, de la coordination des IEN ainsi que de la gestion
Le recteur de l’académie de Paris des professeurs des écoles. Il est assisté dans chacune de ces missions par un adjoint.
Christophe KERRERO Marc TEULIER
Recteur de la région académique d’Île-de-France, recteur de l’académie de Paris, chancelier DASEN écoles et collèges
des universités de Paris
Grégory PRÉMON
Carine TRIVIDIC DASEN adjoint chargé des collèges
Directrice de cabinet Florence MARY
Adjointe au DASEN chargée des écoles
Nicolas DEROO
Directeur de cabinet adjoint Secrétariat DASEN : ce.dasen1@ac-paris.fr / 01 44 62 40 25
Secrétariat DAASEN : ce.dasen1clg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 20
Le directeur de l’académie de Paris
o Un DASEN est responsable des lycées et des formations post-baccalauréat dans les lycées.
Nommé par décret du président de la République, il est l’adjoint du recteur pour les questions Assisté d’un adjoint, il assure également la continuité du parcours des élèves entre le lycée
relatives aux écoles, aux collèges, aux lycées, aux établissements d’éducation spéciale et à la et l’enseignement supérieur.
formation continue des adultes.
Claire MAZERON
Antoine DESTRÉS DASEN lycées et liaison avec l’enseignement supérieur
Directeur de l’académie de Paris Jean-François BARLE
Directeur des services départementaux de l’Éducation nationale DASEN adjoint chargé des lycées
Secrétariat : ce.direction@ac-paris.fr / 01 44 62 40 03 / 40 04 / 40 10 Secrétariat : ce.dasen2@ac-paris.fr / 01 44 62 40 21 / 20
Les conseillers du recteur
Le secrétariat général d’académie pour l’enseignement scolaire
Le recteur s’appuie sur l’expertise de ses conseillers techniques - inspecteurs ou cadres admi-
Sandrine DEPOYANT-DUVAUT
nistratifs (voir organigramme).
Secrétaire générale d’académie, chargée de l’enseignement scolaire
Thibaut PIERRE
Secrétaire général d’académie adjoint chargé du pôle ressources humaines, directeur des
Lien utile → Organigramme de l’académie :
ressources humaines https://www.ac-paris.fr/portail/organigramme-acparis
Zohra YAHIAOUI
Secrétaire générale d’académie adjointe chargée du pôle programmation scolaire et moyens
écoles et établissements
Les services et divisions de l’enseignement scolaire
Guillaume FLURY Les services et divisions de l’enseignement scolaire sont organisés en pôles métiers, certaines
Secrétaire général d’académie adjoint chargé du pôle budget, performance et fonctions divisions ou services étant transversaux à l’enseignement scolaire et au supérieur.
supports
Pôle ressources humaines
Myriam CHRISTIEN
Cheffe du pôle élèves et politiques éducatives Ce pôle est chargé de la mise en œuvre de la politique académique des ressources humaines
pour l’ensemble des catégories de personnels (1er degré, 2d degré, public, privé, enseignants
Secrétariat SG : ce.sg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 07 et non enseignants). En relation avec les conseillers techniques et les collèges d’inspecteurs, il
Secrétariat DRH : ce.drh@ac-paris.fr / 01 44 62 40 08 coordonne les plans de formations, les opérations de recrutement et de gestion prévisionnelle
ce.drh@ac-paris.fr des effectifs et des compétences.
Il assure également le dialogue social avec les partenaires sociaux dans le cadre des commis-
Les inspecteurs d’académie directeurs académiques des services de l’Éducation sions paritaires. Il pilote la prévention des risques psychosociaux, accompagne les personnels
nationale (IA-DASEN) en difficulté, et les personnels en situation de handicap.
Nommés par décret du président de la République, ils conduisent leur action sous l’autorité
du recteur et du directeur de l’académie de Paris. Thibaut PIERRE
Directeur des ressources humaines
Ils ont la responsabilité de l’évolution pédagogique et structurelle des écoles et des établis- Secrétaire général d’académie adjoint en charge du pôle ressources humaines
sements, de la gestion des postes, de la répartition des moyens d’enseignement et de vie
scolaire et, pour le 2d degré, de l’affectation des élèves. Ils assurent le suivi et l’accompagne- Catherine GENY-GUERY
ment des personnels de direction. Adjointe au directeur des ressources humaines pour le 1er degré
18 19Emmanuelle GASCHAT Service infirmier en faveur des élèves
Adjointe au directeur des ressources humaines pour le 2d degré Nicole RIEU
Secrétariat : ce.drh@ac-paris.fr / 01 44 62 40 08 ce.ictr@ac-paris.fr / 01 44 62 35 68
NB. Les différents services et divisions du pôle ressources humaines sont présentés de façon Service social en faveur des élèves
détaillée dans la dernière partie « la carrière des personnels ». Sophie PIWOWARCZYK
ce.ssfe@ac-paris.fr / 01 44 62 47 38
Pôle programmation scolaire et moyens écoles et établissements
Ce pôle est chargé de la préparation et du suivi de la carte des formations en lien avec la Le pôle élèves travaille en soutien et accompagnement des politiques éducatives pilotées
DAFPIC et les collectivités locales, de la carte scolaire académique et de la carte des emplois. au sein des missions et délégations académiques : CARDIE, CASNAV, DAAC, DANE, DAREIC,
Il assure la répartition des emplois et des dotations horaires et financières aux écoles et aux MAEP, MLDS, SEI.
établissements publics et privés. Il met en œuvre une démarche d’analyse partagée et de
Pôle budget, performance et fonctions supports
suivi des projets dans une logique de dialogue de gestion et de contractualisation. Le pôle
travaille étroitement avec le CSAIO et son service ainsi qu’avec le SSA dont les expertises et Ce pôle transverse est chargé de la préparation et du suivi du budget académique et du suivi
les analyses soutiennent le travail de programmation. des indicateurs de performance de l’académie. Dans ce cadre il assure le suivi du dialogue de
gestion et de performance avec l’administration centrale. Il assure le suivi des EPLE. Ce pôle
Zohra YAHIAOUI contribue à produire des tableaux de bord et des analyses d’aide à la décision et au pilotage. Il
Secrétaire générale d’académie adjointe chargée du pôle programmation scolaire et moyens est également chargé d’animer et de coordonner la démarche de contrôle interne comptable
écoles et établissements et d’assurer un suivi de la qualité et de l’efficience des services. Il regroupe également les fonc-
Secrétariat : ce.sg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 07 tions académiques supports : informatiques, logistiques, juridiques, statistiques et financières.
Service de la carte scolaire et des moyens du 1er degré public (SCSM1) Guillaume FLURY
Jean-Luc MORVAN Secrétaire général d’académie adjoint chargé du pôle budget, performance et fonctions supports
Chef de service Secrétariat : ce.sg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 07
ce.scm1@ac-paris.fr / 01 44 62 41 38
Division des affaires financières (DAF)
La division de l’organisation et programmation scolaire du 2d degré public (DOPS) Jérôme POISON
Etienne GUILLAUME Chef de division
Chef de division ce.dafcg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 91
ce.dops@ac-paris.fr / 01 44 62 44 10
Bureau qualité et contrôle de gestion
Service de l’organisation et programmation scolaire du privé sous contrat (SOPSP) Catherine VALENTIN
Arlette CARON Jean-Michel VIOUD
Cheffe de service Contrôleurs de gestion
ce.sopsp@ac-paris.fr / 01 44 62 42 27 01 44 62 41 27
Service de la coordination paye
Pôle élèves et politiques éducatives
Elyane CLAUDE
Ce pôle constitue une base de connaissance partagée de l’ensemble des actions des établisse-
Cheffe de service
ments pour leur proposer un soutien et un accompagnement coordonnés.
ce.coord-paye@ac-paris.fr / 01 44 62 42 83
Myriam CHRISTIEN
Cheffe du pôle élèves et politiques éducatives Divisions et services transversaux au second degré et à l’enseignement supérieur
Secrétariat : ce.sg@ac-paris.fr / 01 44 62 40 07 (fonctions académiques support)
Direction des systèmes de l’information (DSI)
Division de la vie de l’élève (DVE)
Savvas PANAYIOTOU
Yohann PRUNIER
Chef de division
Chef de division
ce.dsi@ac-paris.fr / 01 44 62 45 61
ce.dve@ac-paris.fr / 01 44 62 43 67
Division des affaires juridiques (DAJ)
Service médical en faveur des élèves
Benoît GELINEAU
Ivan CARTACHEFF
Chef de division
ce.santesoc@ac-paris.fr / 01 44 62 47 30/39
ce.daj@ac-paris.fr / 01 44 62 41 51
20 21o Le pilotage des études et travaux des projets immobiliers dont le rectorat assure la maîtrise
Service statistique académique (SSA) d’ouvrage, sur des crédits relevant du CPER comme sur les crédits réservés aux projets
dans les bâtiments État (BOP 214 enseignement scolaire, et 724 entretiens des bâtiments
Jonathan DUVAL de l’État)
Chef de service
o La préparation du CPER 2021-27 et le suivi du plan de relance.
ce.ssa@ac-paris.fr / 01 44 62 46 83
Catherine SALANIÉ
Service de l’intendance et de la logistique du site Visalto (DIL) Cheffe de division
(Service rattaché à la division de l’intendance et de la logistique implantée en Sorbonne) ce.dpcu@ac-paris.fr / 01 40 46 23 25
Jean-Claude BARRIÈRE
Adjoint au chef de division Le pôle Paris, est placé sous la responsabilité de monsieur Jérôme Clauzure, chef de service SRI
qui regroupe les pôles Créteil, Paris, Versailles.
ce.dil@ac-paris.fr / 01 44 62 46 47
Division de la sécurité générale (DSG)
Les services et divisions de l’enseignement supérieur La DSG a pour mission d’assurer la sécurité et la sûreté des biens et des personnes du site
Sorbonne, du site Visalto, et du site Sainte-Barbe. Elle met en œuvre les mesures contre le
Division de l’administration et de la chancellerie (DAC)
risque incendie et permet l’exploitation quotidienne des bâtiments pour lesquels le recteur
L’établissement public « Chancellerie des universités de Paris » a pour mission d’assurer la gestion est responsable unique de sécurité. Elle participe également aux nombreuses manifestations
et la valorisation du patrimoine indivis des universités de Paris et les dons et legs, certaines sur le site de la Sorbonne.
ressources étant dédiées à des actions en faveur des étudiants et des chercheurs franciliens.
Éric HUDRY
La DAC est un service du rectorat qui assure la gestion de cet établissement public et de sites
Chef de division
universitaires comme la Sorbonne, les bibliothèques Sainte-Barbe et Jacques Doucet. Ce
périmètre recouvre également la mission confiée par l’État à l’établissement public de gérer dsg@ac-paris.fr / 01 40 46 22 29
la dotation Campus Paris de 700 Millions d’euros pour le compte des établissements universi-
taires bénéficiaires.
Division de l’intendance et de la logistique (DIL)
La DIL assure l’intendance et la logistique des services du rectorat sur l’ensemble de ses sites
Christiane HERDER ainsi que dans les CIO et circonscriptions scolaires de l’académie. Elle coordonne les activités
Chef de division de l’accueil, du standard, du courrier, des livraisons, l’infirmerie, l’entretien des locaux, les
ce.dac@ac-paris.fr / 01 40 46 20 07 déménagements et la manutention. Elle assure également les prestations techniques audiovi-
suelles lors de certaines cérémonies en Sorbonne. Elle gère l’ensemble de la chaîne du centre
Service régional enseignement supérieur recherche et innovation (SR-ESRI), pôle Paris d’impression des services du rectorat ainsi que le parc de photocopieurs.
Le pôle parisien, ex-DEVU, constitue un des trois pôles du SR-ESRI, avec ceux de Créteil et Elle met en œuvre directement différents corps d’états techniques tels que plombiers,
Versailles. Il exerce le contrôle administratif et de légalité ainsi que le contrôle budgétaire serruriers, menuisiers, ébénistes, peintres, ferronniers, électriciens et chauffagistes. Elle pilote
sur les établissements publics d’enseignement supérieur de l’académie (universités, COMUE, également des opérations de travaux de maintenance et rénovation du patrimoine immobilier
certains grands établissements). Il est aussi investi des fonctions de commissaire du gouver- confiées à des prestataires externes.
nement auprès de fondations de recherche, et il assure un contrôle administratif sur les
établissements d’enseignement supérieurs privés. Il contribue également à la gestion du dispo- Christian ANTHEAUME
sitif Parcoursup pour ce qui concerne l’accès aux formations universitaires, à la gestion du Chef de division
droit à poursuite d’études en Master en Ile-de-France et des recours en matières de bourses ce.dil.sorbonne@ac-paris.fr / 01 40 46 20 08
d’enseignement supérieur. Il procède à la signature de diplômes d’État.
Service interuniversitaire du réseau informatique de la Sorbonne (SIRIS)
Thierry MALINGE
Le service interuniversitaire du réseau informatique de la Sorbonne (SIRIS) est le service en
Chef de division
charge des infrastructures numériques en Sorbonne. Il est rattaché administrativement à
ce.devu@ac-paris.fr / 01 40 46 22 53 la chancellerie des universités de Paris. Ses missions principales sont d’assurer la gestion, la
sécurité et l’évolution des équipements réseaux fédérateurs placés sous sa responsabilité
Service régional de l’immobilier (SRI), pôle Paris
(segment de réseau appelé « dorsale ») et des accès au Réseau Académique Parisien (RAP).
Le pôle Paris du SRI, ex DPCU, a pour missions : En complément, le SIRIS apporte son expertise aux autres services de la chancellerie et du
o L’accompagnement des établissements d’enseignement supérieur dans la définition et le rectorat en Sorbonne. Il représente la chancellerie au comité directeur du réseau académique
suivi de leur politique immobilière ; parisien.
o L’expertise technico-économique de leurs projets immobiliers, le suivi de l’avancement de
ces projets ; Frédérick BIGRAT
Directeur
o La programmation budgétaire et la gestion des crédits d’investissements correspondants,
qu’ils relèvent du Contrat de Projet État Région (BOP 150 enseignement supérieur et BOP siris@sorbonne.fr / 01 40 46 24 62
231 vie étudiante) ou de l’opération Campus Paris ;
22 23Service des archives Médiateurs :
Le service des archives a compétence sur les documents administratifs des services de l’en- Gilles BAL 01 40 46 23 44
seignement scolaire et supérieur. Il collecte les archives récentes des services académiques à
François FILLOL 01 40 46 23 40
l’issue de tris et assure le pré-archivage de documents ayant cessé d’être d’usage quotidien
pour les divisions tels que des dossiers de personnels. Il sélectionne les documents dont Ghislaine HUDSON 01 40 46 22 67
l’intérêt historique justifie une conservation. Il assure la communication des dossiers et la mise
en valeur des archives en accueillant et orientant des chercheurs et en collaborant à l’organi- Michelle PROQUIN 06 27 48 93 22 (Crous, enseignement supérieur)
sation de journées d’études, colloques et expositions.
Christiane VAISSADE 01 40 46 20 36
Stéphanie MÉCHINE
47, rue des Écoles, 75230 Paris Cedex 05
Cheffe de service
stephanie.mechine@ac-paris.fr / 01 40 46 23 95 / 01 44 62 40 89 mediateur.acad@ac-paris.fr
Division des personnels du supérieur (DPSUP) et bureau de liaison RH pour les
personnels du rectorat site Sorbonne Le service commun aux trois académies
La DPSUP conseille et assiste les EPSCP en matière de gestion des ressources humaines et sur d’Île-de-France : SIEC, Maison des examens
la gestion des personnels. Le service inter-académique des examens et concours (SIEC)
Sous l’autorité de la secrétaire générale de l’enseignement scolaire, elle organise à l’échelon de Le service inter-académique des examens et concours est placé sous l’autorité des trois
l’académie et dans le cadre des compétences déléguées au recteur, la gestion collective des recteurs des académies de Paris, Créteil et Versailles. Il a compétence en matière d’organisa-
agents de catégorie C de la filière ITRF. Elle réalise également au niveau des services acadé- tion matérielle des examens et concours du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse
miques et des EPLE la gestion collective de premier niveau des personnels ITRF de catégorie et des Sports et d’autres ministères. Le site d’Arcueil est appelé « maison des examens ». Le
A et B. Elle suit et organise les concours de recrutement des personnels ITRF des services SIEC prend en charge l’organisation complète des examens : élaboration des sujets, gestion
académiques et des EPLE. des inscriptions, affectation des candidats dans les centres, correction de copies et collecte
Au titre des services du rectorat, elle assure la liaison entre les services de gestion des des notes, diffusion des résultats, envoi des diplômes, gestion des photocopies de copies et
personnels du rectorat implanté sur le site Visalto et les personnels du rectorat exerçant en des réclamations.
Sorbonne.
Elle assure la gestion et la mise en paiement des personnels du rectorat rémunérés sur le La maison des examens (SIEC)
BOP 150 (opérateurs de l’enseignement supérieur) et développe à ce titre des procédures de Frédéric MULLER
contrôle interne. Directeur
Stéphane JEUDY 7, rue Ernest Renan - 94749 Arcueil Cedex
Chef de division www.siec.education / 01 49 12 23 00
ce.dpsup@ac-paris.fr / 01 40 46 22 50
Les médiateurs académiques
Qui peut s’adresser au médiateur ?
o Un parent d’élève ;
o un élève ;
o un.e étudiant.e ;
o un personnel de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur (enseignant, non
enseignant).
Dans quels cas pouvez-vous vous adresser au médiateur ?
o Vous avez fait l’objet d’une décision de l’administration, vous estimez que cette décision
est injustifiée, vous la contestez et vous avez entrepris des démarches qui n’ont pas abouti
au règlement du litige ;
o vous cherchez un conseil sur votre situation et vous n’avez pu l’obtenir.
24 25Les inspecteurs chargés du 1er degré
Les inspecteurs de l’Éducation nationale sont placés sous l’autorité de l’IA-DASEN qu’ils repré-
sentent dans la circonscription dont ils ont la charge. Les IEN veillent à la mise en œuvre de la
politique éducative dans les classes et les écoles. De ce fait, ils évaluent les enseignements, les
personnels et concourent à l’évaluation les établissements. Ils accompagnent les enseignants
dans leurs pratiques et dans leur évolution de carrière.
Les inspecteurs s’assurent du respect des objectifs et des programmes nationaux de forma-
tion, dans le cadre des cycles d’enseignement, et contribuent à l’évaluation des acquis des
élèves. Ils pilotent l’élaboration des projets d’école et en assurent le suivi et l’atteinte des
objectifs. Les IEN travaillent en étroite collaboration avec les directeurs d’école et les chefs
d’établissement.
Ils participent à l’animation pédagogique dans les formations initiales, continues et par alter-
nance des personnels de l’Éducation nationale, en lien avec l’université.
Ils assurent l’administration de leur circonscription, fournissent les éléments nécessaires à la
préparation de la carte scolaire, et, sous l’autorité de l’IA-DASEN, participent à la politique de
communication et d’information en direction des élus locaux.
Outre leur prise en charge de circonscription, les IEN du 1er degré peuvent se voir confier des
missions particulières, pour une durée déterminée, dans le cadre académique. Ces missions
sont regroupées au sein de 7 pôles dans l’académie de Paris :
o L’expression orale et écrite des élèves
o La culture scientifique des élèves, leur questionnement sur le monde
o La formation de la personne et des futurs citoyens
o L’expression artistique et physique des élèves
o La prise en compte des besoins des élèves
o La formation et l’accompagnement des personnels autonomes et responsables
LES CORPS D’INSPECTION o Les évaluations, levier de pilotage pédagogique des cadres pédagogiques
Secrétariat du 1er degré
Les inspecteurs chargés du 1er degré Tél. : 01 44 62 40 25 / 20
ce.dasen1@ac-paris.fr
Les inspecteurs chargés du 2 degré
d
Les inspecteurs de l’Éducation nationale du 1er degré
Emmanuelle PIEVIC Loïc ROUY, doyen des IEN 1er degré
Paris 1-2-4 – Louvre Paris 11B – Bastille
Catherine HENNEQUIN Chrystelle MUNIGLIA-RAYNAL
Paris 5-6 – Luxembourg-Sorbonne Paris 12A-3 – Daumesnil-Marais
Sandra SERALINI Martine DUMERAIN-FAIVRE
Paris 7-8 – Invalides-Étoile Paris 12B – Nation
Véronique LAFARGE-VILLAIN Olivier CHARRIERE
Paris 9-10A – Rochechouart Paris 13A – Olympiades
Claire RIOUX Katia FRIC
Paris 10B – Récollets Paris 13B – Butte aux cailles
Pascale VIGOUROUX Françoise SAMMUT
Paris 11A – Voltaire Paris 13C – Austerlitz
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