Guide du représentant des parents d'élèves 2022-2023

évènement
ville-chilly-mazarin.fr

         guide du représentant
          des parents d’élèves

                          2022-2023

édito

 La municipalité est destinée à vous permettre
 d’appréhender le rôle essentiel des représentants
 des parents d’élèves élus, et plus largement, il décrit
 le cadre de notre partenariat au service des élèves
 et de leurs familles.

 Votre engagement en tant que représentant
 des parents d’élèves est très important. Ce guide
 est un outil complémentaire pour soutenir votre
 investissement au côté des équipes éducatives
 et de la ville de Chilly-Mazarin.

 Nous espérons que ce livret vous servira
 au quotidien dans vos missions de représentant
 des parents d’élèves.

    Rafika REZGUI                       Isabelle GY
Maire de Chilly-Mazarin              Adjointe à la Maire
                                 chargée de l’Enfance
                                     et de l’Education

                             2

sommaire

ÊTRE ÉLU REPRÉSENTANT DES PARENTS D’ÉLÈVES
POUR S’IMPLIQUER DANS LA RÉUSSITE
DE TOUS LES ENFANTS …….......................………… 4

• Le rôle des représentants de parents d’élèves
 au conseil d’école
• Les droits et devoirs des représentants élus
• Quelques idées

Zoom sur le conseil d’école
• Les missions du conseil d’école
• Les membres du conseil d’école
 > Les membres de droit
 > Les membres complémentaires
• Le fonctionnement du conseil d’école

VOS INTERLOCUTEURS ………………………………… 8
• Les acteurs de l’Éducation nationale
• Les acteurs de la ville de Chilly-Mazarin

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ÊTRE ÉLU REPRÉSENTANT                    Les représentants des parents
DES PARENTS D’ÉLÈVES                     d’élèves donnent leur avis et
POUR S’IMPLIQUER DANS                    émettent des suggestions sur
LA RÉUSSITE DE TOUS                      le fonctionnement de l’établis-
LES ENFANTS                              sement, notamment au sein du
                                         Conseil d’école, et font partie
Les parents sont membres de la           des instances de représenta-
communauté éducative. Ils sont           tion. Lors du conseil d’école,
à ce titre électeurs et éligibles        ils se font les porte-paroles de
aux instances représentatives            tous les parents, en restant
de l’établissement scolaire de           toujours à leur écoute. Ils contri-
leur enfant. La participation            buent à l’organisation de l’éta-
aux élections de représentants           blissement, votent le règlement
des parents d’élèves contribue           intérieur et sont informés du
à consolider le lien entre les           contenu du projet d’école.
parents et l’école.
                                         Sur les sujets relatifs à l’organi-
Le rôle des représentants                sation du temps périscolaire, à
des parents d’élèves                     l’utilisation des locaux ou à la ré-
                                         alisation des travaux, les repré-
Élus par l’ensemble des parents
                                         sentants des parents d’élèves
chaque année au mois d’oc-
                                         sont associés aux décisions par
tobre, les représentants des
                                         les élus du Conseil Municipal.
parents d’élèves sont le lien
entre les familles et l’école. Ils       Ils sont invités aux commissions
peuvent aussi avoir un rôle de           Menus de la restauration sco-
médiateurs, à la demande de              laire. Ils peuvent aussi être invi-
tout parent, entre celui-ci et un        tés à participer à l’organisation
autre membre de la communau-             et à l’animation des évènements
té éducative. (Cf. Chapitre « VOS        liés à la vie de l’école (goûter de
INTERLOCUTEURS »).                       Noël, fête d’école, spectacle…).

                                     4

Les droits et devoirs des représentants de parents d’élèves :
• Prendre part à la vie de l’école : fêtes, sorties, réunions…
• Être reconnu dans son rôle par la Ville, l’école
   et les autres parents
• Se faire expliquer, comprendre le fonctionnement
   et les valeurs de l’école
• Être attentif aux situations d’élèves ou de familles isolées
   ou en difficulté
• Développer l’engagement « citoyen » des parents élus
• Représenter les parents et les familles, ce qui implique
   de savoir ce qu’ils pensent
• Transmettre l’information, communiquer, dialoguer, fédérer…
• S’intéresser à l’ensemble des élèves et pas seulement
   à son propre enfant
• S’interdire toute intervention à caractère politique,
   philosophique ou confessionnel
• Se tenir à une obligation de confidentialité à l’égard
   des informations personnelles dont ils peuvent avoir
   connaissance lors des réunions du conseil d’école
   ou lors d’échanges avec le corps enseignant.

Quelques idées :
• Instituer des rencontres régulières et chaleureuses
   avec les parents d’élèves (repas partagés par exemple)
• Publier un trombinoscope des parents d’élèves élus
   (après accord des parents)
• Travailler ensemble sur les points favorisant
   un climat scolaire serein
• Faire connaitre les missions et le fonctionnement de l’école

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ZOOM SUR
LE CONSEIL D’ECOLE
Les missions du Conseil d’école             précise les priorités et objectifs
                                            pédagogiques mis en place au
Le Conseil d’école est une
                                            sein de l’établissement.
instance statutaire appelée à
connaitre l’ensemble de la vie              Le conseil d’école donne son
pédagogique et éducative de                 avis ou formule des suggestions
l’école. Il est présidé par le direc-       sur des sujets liés au fonction-
teur ou la directrice de l’école.           nement de l’établissement. Cela
Le Conseil d’école a lieu au                comprend la protection et la
moins trois fois par an, à raison           sécurité des enfants, la préven-
d’une fois par trimestre. Il peut           tion des violences et du harcèle-
être convoqué à la demande du               ment, le budget, etc.
directeur, du représentant de la
                                            Il veille au respect des valeurs et
municipalité ou de la moitié des
                                            des principes de la République :
membres du conseil.
                                            liberté, égalité, fraternité, laïcité.
Il est constitué pour une année
scolaire et siège jusqu’au renou-           Les membres du Conseil d’école
vellement de ses membres.
                                            Sont membres de droit du
Le conseil d’école vote le règle-
                                            Conseil d’école :
ment intérieur de l’école. Dans
                                            •L
                                              e directeur ou la directrice
ce règlement intérieur figurent
                                             d’école qui en assure la Prési-
les horaires, les règles de vie
                                             dence
et de fonctionnement de l’éta-
                                            •T
                                              ous les enseignants affectés
blissement scolaire, ou encore
                                             à l’école
les moyens de communication
                                            •L
                                              es maitres du réseau d’aides
parents-école, etc.
                                             spécialisées intervenant dans
Les représentants des parents                l’école (RASED)
sont consultés lors de l’adoption           •L
                                              es représentants élus des
du projet d’école proposé par                parents d’élèves ou de leur
l’équipe pédagogique. Ce projet              suppléant (un par classe)

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• Le Maire ou son représentant          Le président peut aussi, après
   chargé de l’Enfance et de             avis du conseil, inviter une ou
   l’Education                           plusieurs personnes dont la
• L’inspecteur de l’Education           consultation est jugée utile en
   nationale de la circonscription       fonction de l’ordre du jour.
• Le délégué départemental de
   l’Education nationale                 Le fonctionnement
                                         du Conseil d’école
Certaines personnes, sur in-
vitation du Directeur, peuvent           Le premier conseil se tient dans
assister au conseil avec voix            les quinze jours qui suivent la
consultative pour les affaires           proclamation des résultats des
qui les intéressent. Il s’agit           élections des représentants des
notamment :                              parents d’élèves. Le directeur
• Des personnes chargées des            d’école arrête l’ordre du jour du
   activités sportives et cultu-         conseil d’école. Il reçoit quinze
   relles, du directeur des ser-         jours avant les propositions des
   vices techniques (travaux)            parents d’élèves, et d’autres
• Des participants aux actions          peuvent y être ajoutées sur pro-
   de prévention et d’aide psy-          position du conseil des maîtres
   chologique                            réuni au préalable. A l’issue
• De l’équipe médicale scolaire,        de chaque séance du conseil
   des assistantes sociales              d’école, un compte-rendu de
• Des agents territoriaux spécia-       la réunion est dressé par son
   lisés des écoles maternelles          président. Un exemplaire est
   (ATSEM)                               affiché en un lieu accessible aux
• Des responsables de site et           parents d’élèves.
   Directeur de secteurs périsco-
   laires.

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VOS INTERLOCUTEURS
LES ACTEURS DE LA COMMUNAUTE EDUCATIVE
Les acteurs de l’Education                 • Le Directeur académique des
nationale                                     services départementaux de
                                              l’Education nationale (DASEN)
• Le professeur des écoles : il
                                              : Il dirige les services départe-
   est l’interlocuteur privilégié
                                              mentaux de l’Education na-
   des parents pour la scolarité
                                              tionale de l’Essonne et repré-
   de leur enfant. L’enseignant,
                                              sente le recteur dans notre
   tout comme le directeur
                                              département.
   d’école, donneront suite aux
   demandes d’information ou               • Le délégué départemental de
   de rendez-vous.                            l’Education nationale (DDEN) :
                                              nommé officiellement par le
• Le directeur d’école : Il est
                                              DASEN, après avis du CDEN
   responsable du bon fonction-
                                              (Conseil départemental de
   nement de l’école. Il est le pre-
                                              l’Education Nationale) qui se
   mier interlocuteur des repré-
                                              déroule sous la présidence
   sentants de parents d’élèves
                                              du Préfet. Le DDEN veille aux
   pour échanger au sujet d’une
                                              bonnes conditions de vie de
   décision concernant un élève
                                              l’enfant, à l’école et autour de
   ou un groupe d’élèves.
                                              l’école.
• L’inspecteur de l’Education
                                           • Le médiateur académique :
   nationale (IEN) : Il est le re-
                                              si un désaccord persiste, un
   présentant de l’Etat dans la
                                              recours peut être formulé
   circonscription où s’inscrit
                                              auprès du médiateur acadé-
   l’école ; l’Inspection de l’Edu-
                                              mique au Rectorat de l’Acadé-
   cation nationale est située à
                                              mie de Versailles.
   Morangis ; l’Inspection anime
   pédagogiquement les équipes
   de maîtres et gère adminis-
   trativement les écoles et la
   carrière des enseignants.

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Les acteurs de la Ville                   pause méridienne (restauration
de Chilly-Mazarin                         scolaire) et accueil du soir) ainsi
                                          que les études surveillées.
La Ville est en charge de la
construction, de l’entretien et de        Les agents territoriaux spéciali-
l’octroi du budget de fonction-           sés des écoles maternelles (AT-
nement des écoles.                        SEM) sont des personnels muni-
                                          cipaux chargés de l’assistance
La Maire et son adjointe délé-
                                          au personnel enseignant pour
guée à l’éducation sont éga-
                                          l’accueil, l’animation et l’hygiène
lement garants de l’obligation
                                          des enfants scolarisés en école
scolaire et de la sécurité des
                                          maternelle. Ils sont également
élèves aux abords de l’école.
                                          en charge de la préparation et
La direction de l’Education               du nettoyage des locaux et du
de la Ville gère le budget des            matériel utilisé par les enfants.
écoles et travaille en liaison            Ils sont un repère pour les en-
avec les autres services de la            fants dans les écoles car ils sont
Ville (techniques, informatique,          présents dans les classes et
entretien, restauration…). Sous           sur le temps de la pause méri-
l’impulsion politique de la Maire         dienne.
et des élus, elle assure la ges-
                                          Les responsables de sites
tion des locaux scolaires, leur
                                          périscolaires, présents sur
affectation et leur utilisation. En
                                          chaque groupe scolaire, sont
outre, en lien avec l’Education
                                          garants, en lien étroit avec
nationale, la Ville connait les
                                          le directeur d’école, du bon
questions relatives à la scolari-
                                          fonctionnement des temps
sation des enfants sur son ter-
                                          et activités périscolaires. Ces
ritoire et met en œuvre l’enca-
                                          activités sont assurées par une
drement et la gestion des temps
                                          équipe d’animateurs.
périscolaires (accueil du matin,

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NOTES

        10

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ECOLE                DIRECTEUR         TÉLÉPHONE              EMAIL
Elémentaire Pasteur          Fatima SOUCHI       01.64.48.54.13     0911775k
25, rue Pasteur                                                     @ac-versailles.fr
Elémentaire Château          Valérie BOUGE       01.64.48.98.55     0911304y
avenue de Carlet                                                    @ac-versailles.fr
Elémentaire P. et M. Curie   Olivier HENRIOT     01.69.09.23.47     0910712e
rue de la Montagne                                                  @ac-versailles.fr
Elémentaire Jean             Jean-Philippe       01.64.48.53.78     0911387n
de la Fontaine               CARTAL                                 @ac-versailles.fr
84, rue de Gravigny
Maternelle Pasteur           Carole LOYER        01.64.48.54.12     0910713f
23, rue Pasteur                                                     @ac-versailles.fr
Maternelle du Centre         Morgane             01.69.09.29.31     0911850s
12, rue François Mouthon     COLLADO- PETIT                         @ac-versailles.fr
Maternelle Château           Valérie HERMEL      01.64.48.34.90     0911324V
avenue de Carlet                                                    @ac-versailles.fr
Maternelle Kergomard         Céline DELARUE      01.69.09.20.40     0910524A
rue de la Montagne                                                  @ac-versailles.fr
Maternelle Les Saules        Sophie LEDUC        01.64.48.53.76     0911018m
84, rue de Gravigny                                                 @ac-versailles.fr
Maternelle Les Roseaux       Pascal ESTEVE       01.64.48.53.77     0910785j
84, rue de Gravigny                                                 @ac-versailles.fr

 VACANCES               Zone A                  Zone B                   Zone C
Toussaint                               Samedi 22 octobre 2022
                                         Lundi 7 novembre 2022
Noël                                    Samedi 17 décembre 2022
                                          Mardi 3 janvier 2023
Hiver           Samedi 4 février 2023    Samedi 11 février 2023 Samedi 18 février 2023
                Lundi 20 février 2023    Lundi 27 février 2023    Lundi 6 mars 2023
Printemps       Samedi 8 avril 2023      Samedi 15 avril 2023     Samedi 22 avril 2023
                Lundi 24 avril 2023      Mardi 2 mai 2023         Mardi 9 mai 2023
Été                                       Samedi 8 juillet 2023