Instituteur trice primaire - ÉDUCATION BRAINE-LE-COMTE, GOSSELIES, LEUZE-EN-HAINAUT, MONS - HELHa
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Instituteur·trice primaire ÉDUCATION BRAINE-LE-COMTE, GOSSELIES, LEUZE-EN-HAINAUT, MONS
Formations HELHa
AGRONOMIQUE SPÉCIALISATIONS SCIENCES ET
- Gériatrie Tournai
- Agro-industries et Biotechnologies
- Oncologie Gilly
TECHNOLOGIES
Montignies-sur-Sambre
- Santé mentale Tournai - Automobile Mons
- Technologie animalière - Chimie Mons
Montignies-sur-Sambre
- SIAMU Gilly
- Construction Mons
- Radiothérapie Gilly 3
- Domotique Charleroi
ARTS APPLIQUÉS MASTER - Électromécanique Tournai
- Publicité Mons - Kinésithérapie - Électronique Mons
- Technologie de l’informatique
- Animation 3D Mons 1 Montignies-sur-Sambre
Tournai
- Informatique industrielle
ÉCONOMIQUE ÉDUCATION Charleroi
- Comptabilité Mons - Instituteur préscolaire - Génie électrique
- Gestion hôtelière Braine-Le-Comte - Gosselies Charleroi 6
- Section arts culinaires La Louvière Leuze-en-Hainaut ÉCOLE D’INGÉNIEURS
- Section management La Louvière - Instituteur primaire - Bachelier Ingénieur industriel
- Informatique de Gestion Braine-Le-Comte - Gosselies Mons - Charleroi
Mons - Montignies-sur-Sambre Leuze-en-Hainaut - Mons - Master Ingénieur industriel Mons
- Management de la logistique - Professeur dans le secondaire - Master Biochimie Mons
La Louvière Braine-Le-Comte - Loverval - Master Chimie Mons
- Marketing La Louvière Leuze-en-Hainaut - Master Électromécanique Mons
- Master Électronique Mons
- Relations publiques - Régent ”cours techniques”
- Master Life Data Technologies
Montignies-sur-Sambre Braine-Le-Comte Mons 7
- Assistant(e) de direction - Éducateur spécialisé - I2 (ingénieur industriel
- Option langues / gestion en accompagnement et ingénieur de gestion) Mons 8
Mons psycho-éducatif - Master en alternance
-O
ption médicale Gosselies - Gestion de Production Mons
Montignies-sur-Sambre
- Génie Analytique Mons
- Management du tourisme SOCIAL - Data Center Program Mons 9
et des loisirs - Assistant·e social·e
La Louvière
Louvain-la-Neuve - Mons
SANTÉ Montignies-sur-Sambre
- Communication 1
Codiplomation HEPH-Condorcet,
- Technologue de laboratoire médical Tournai Cours des Métiers d’Art du Hainaut
Montignies-sur-Sambre - Gestion des 2
Codiplomation CESA (Centre d’Enseignement
Supérieur pour Adultes)
- Ergothérapie Ressources Humaines 3
Codiplomation HÉNALLUX - HEPL - Haute École
Montignies-sur-Sambre Tournai Galilée - Province de Namur, Enseignement et
- Imagerie médicale Gilly Formation - Haute École Léonard de Vinci
MASTER 4
Codiplomation HÉNALLUX
- Sage-femme Gilly 5
Codiplomation UMONS - UCLouvain FUCaM Mons
- Soins infirmiers - Ingénierie et action sociales - HEPH-Condorcet - HEH
Louvain-la-Neuve 4 6
Codiplomation HEPH-Condorcet
Gilly - La Louvière 7
Codiplomation HEH (Haute École en Hainaut)
Mouscron - Tournai - METIS (Master en transitions et - HEPH-Condorcet
- Psychomotricité Roux 2 innovations sociales) 8
Bidiplomation UCL-Mons
9
En collaboration avec Google
Mons 5
L’organisation des étudiants met tout en oeuvre pour fédérer, défendre
et informer l’ensemble des étudiants de la HELHa.
FÉDÉRER INFORMER
L’OEH regroupe les étudiants des 15 implantations de la HELHa L’OEH assure la circulation de l’information entre les
pour leur permettre d’avoir un rôle de citoyen actif, responsable entités étudiantes et officielles de la HELHa avec les
et critique au sein de la société et pour construire des projets qui étudiants. Elle permet à chaque étudiant d’être informé
améliorent la vie étudiante. des activités des différents campus.
DÉFENDRE Pour connaître l’ensemble des activités et mieux
L’OEH représente les étudiants aux différents conseils et organes communiquer :
de la HELHa afin de défendre et promouvoir leurs intérêts. Les www.etudiants-helha.be
représentants sont épaulés par le syndicat étudiant UNECOF qui www.facebook.com/oeh.helha
crée le lien entre les étudiants et le monde politique.Édito
Les métiers de l’éducation t’intéressent ?
Alors, nous te proposons cinq formations enthousiasmantes et d’avenir : instituteur(trice) préscolaire,
instituteur(trice) primaire, régent(e) “cours généraux”, régent(e) “cours techniques” et éducateur(trice)
spécialisé(e) en accompagnement psycho-éducatif.
Nos Écoles Normales visent à former des enseignants et des éducateurs capables d’aider l’enfant, l’adolescent
ou tout bénéficiaire à s’épanouir, à découvrir les autres et à explorer le monde qui l’entoure dans un climat
motivant grâce à une pédagogie riche et variée.
Ces formations en trois ans se déroulent au sein d’écoles où, l’ambiance familiale, la proximité, le respect de
l’autre et l’humanisme sont les valeurs principales.
Par ailleurs, ces études sont en phase avec la réalité du monde professionnel au travers des nombreux stages
dans les écoles ou les institutions, tout au long de la formation.
Plus généralement ces formations s’ouvrent également aux évolutions du monde qui nous entoure au travers
de voyages d’études, de séjours linguistiques et d’activités culturelles.
La réussite des études supérieures nécessite un travail régulier et un important investissement personnel. Les
professeurs seront à tes côtés pour t’aider et t’accompagner tout au long de ton parcours de formation afin de
te permettre de réaliser ton projet professionnel.
N’hésite pas à parcourir cette brochure afin de découvrir les contenus de nos formations qui débouchent sur
des professions indispensables à notre société et qui offrent de larges perspectives d’emploi.
Les directions du domaine Education
ÉDUCATION | 3Situation des implantations
Leuze
1
3
Braine-le-Comte
4
2 Mons Charleroi
1. Leuze-en-Hainaut 3. Braine-le-Comte
Tour Saint-Pierre 9 - 7900 Leuze-en-Hainaut Rue d’Horrues, 174a - 7090 Braine-le-Comte
+32 (0) 69 67 21 00 +32 (0) 67 55 47 37
Formations proposées : instituteur-trice Formations proposées : instituteur-trice
préscolaire, instituteur-trice primaire, régent-e préscolaire, instituteur-trice primaire, régent-e
cours généraux cours généraux, régent-e cours techniques
Le Département Éducation se situe juste derrière la L’école se trouve à 10’ de la gare et à 5’ des arrêts de bus.
Collégiale à côté du Centre Éducatif Saint-Pierre (CESP). En voiture : Un parking gratuit est mis à la disposition des
En voiture : Depuis l’autoroute Mons-Tournai (E42), véhicules par la ville à moins de 5’ de l’école.
prendre la sortie 29 (Péruwelz), emprunter la N60 vers En train : L’école est à moins de 20 à 30 minutes en train de
Leuze-en-Hainaut puis suivre Leuze-centre. Depuis Jurbise, Saint-Ghislain, Jemappes, Mons, Binche, Enghien et
l’autoroute Tournai-Bruxelles (E429), prendre la sortie 31 Bruxelles. L’école est à moins de 10 à 19 minutes de La Louvière,
(Frasnes), emprunter la N60 vers Leuze-en-Hainaut puis Manage, Ecaussinnes, Soignies et Tubize.
suivre Leuze-centre. En bus : L’école est accessible en bus de Nivelles, Ittre,
En train : Accès très aisé : 200 m de la gare. L’horaire des Halle, Braine-l’Alleud, Virginal, Hennuyères, Henripont,
cours est organisé en fonction des horaires des trains. La Ronquières…
ligne Mouscron-Tournai-Bruxelles assure des temps de
trajet très courts :
Mouscron : 28’ / Tournai : 11’ / Ath : 8’ / Enghien : 26’ / 4. Gosselies
Gare du Midi : 46’. Rue Circulaire 4 - 6041 Gosselies - +32 (0) 71 35 29 34
En bus : liaisons vers Ath, Blaton, Péruwelz, Renaix et Formations proposées : instituteur-trice
Tournai. préscolaire, instituteur-trice primaire,
éducateur-trice spécialisé-e en accompagnement
2. Mons psycho-éducatif
Chaussée de Binche 159 - 7000 Mons En voiture : Accès aisé par les autoroutes A54 (Charleroi/
+32 (0)65 40 41 48 Bruxelles) et E42 (Mons/Liège) et par la N5 (Waterloo/
Charleroi).
Formation proposée : instituteur-trice primaire
En bus : Accès aisé par les TEC avec les nombreuses
Depuis le 15 septembre 2014, cette formation est lignes reliant la plupart des communes. Lignes
dispensée sur le campus UCL Mons - HELHa. Ce site est 163 - 28 - 365a - 41 - 42 - 50 - 51 - 60 - 61 - 65 et 68.
largement desservi par une navette TEC. Nombreux trains Plus d’infos sur www.tec-charleroi.be.
et nombreuses lignes de bus en gare de Mons (les lignes En métro : L3 - arrêt à 50 mètres de l’école - liaisons
régulières des TEC sont la ligne U et la ligne 22). toutes les dix minutes de Charleroi Sud
Plus d’infos sur infotec.be.
4| ÉDUCATIONInstituteur-trice primaire
Informations générales
La section primaire a pour objectif de former des Tu seras amené à développer les qualités suivantes
généralistes de l’apprentissage scolaire qui seront auprès des enfants : le fait de se poser des questions
capables d’enseigner les différentes disciplines et de sur le monde qui les entoure, d’observer, de
prendre en charge les différentes réalités de l’école s’informer, de comparer, de classer, de calculer, de
fondamentale en vue de donner aux enfants qui leur s’exprimer, d’imaginer, d’écrire, de dessiner… en
seront confiés les outils nécessaires à la construction d’autres termes, les compétences de base nécessaires
de leur personne et de leur savoir. à leur développement harmonieux.
Elle développe une approche théorique qui s’intègre
de façon progressive et pratique dans les activités Débouchés
de savoir-faire : ateliers de formation professionnelle Enseignant·e en charge d’enfants de 6 à 12 ans dans
en Haute École et stages pédagogiques à l’école l’enseignement ordinaire et dans l’enseignement
primaire. spécialisé. Animations pédagogiques dans des
Elle aide les futur·e·s enseignant·e·s à utiliser organismes de la fonction publique ou dans des
efficacement les clés nécessaires pour donner du associations socioculturelles et d’accueil extrascolaire.
sens aux apprentissages en les intégrant dans le vécu
de l’enfant. Passerelles
Des passerelles existent vers des formations
Profil universitaires (Master en Sciences de l’Éducation,
Aimer s’occuper des enfants, vouloir découvrir leur Master en Arts du Spectacle, ...). Plus d’informations
façon d’appréhender le monde, devenir un guide sur le site www.enseignement.be
qui les aide à grandir, à se structurer et à devenir des
acteurs sociaux responsables et solidaires dans la
société de demain.
6| ÉDUCATIONwww.helha.be
Les grilles de cours du Bachelier en Instituteur-trice
primaire sont consultables sur notre site :
Études ➔ Éducation - Instituteur-trice
primaire ➔ Programme des cours
➔ Contenu des cours (grille horaire)
ÉDUCATION | 7Instituteur-trice primaire
Braine-le-Comte
L’implantation Une préparation spécifique pour l’animation
religieuse est effectuée en situation réelle à
Le Département Éducation de Braine-le-Comte se
Farnières durant 3 jours.
trouve dans un bâtiment moderne situé à la fois
proche du centre-ville et de la campagne. Elle est
située à l’arrière d’une école secondaire, primaire
Les partenariats
et préscolaire. L’accès y est donc indiqué via une Depuis quelques années, nous mettons en place
signalétique propre à la HELHa. un partenariat avec le Centre Culturel de la ville de
Braine-le-Comte et le Centre Dramatique de Wallonie
Ce bâtiment sur trois niveaux s’est vu en 2016,
pour l’Enfance et la Jeunesse. Grâce à ces partenariats,
équipé d’une extension comportant les nouveaux
nous permettons aux étudiant·e·s de première année
bureaux administratifs et deux grands locaux de
de suivre une formation d’une semaine animée par
cours. L’ensemble des locaux est fonctionnel, ceux-
des artistes et consacrée à un stage ”voix”.
ci sont de taille variable en fonction des groupes
constitués. La volonté dans l’organisation des En deuxième année, une préparation spécifique pour
classes et sous-classes est de maintenir des groupes- l’animation des classes de dépaysement est effectuée
classes de taille raisonnable en fonction des activités en situation pour tous les étudiant·e·s durant 3 jours.
d’apprentissages visées. C’est ainsi qu’il y a quelques En fin de formation, les étudiant·e·s ont l’occasion
cours organisés avec un groupe plus important de participer à un stage d’animation (entre autres
et d’autres cours dans des locaux plus petits afin religieuse) à Franière.
d’adapter au mieux la pédagogie souhaitée. Il est proposé à tous les étudiant·e·s de fin de cycle
Sur l’implantation, les étudiant·e·s de la section de passer le Brevet Européen de Premiers Secours.
primaire côtoient également des étudiant·e·s des
sections préscolaire et régendats. Les services
L’école met à la disposition des étudiant·e·s : deux
Stages salles informatiques, un local de micro enseignement
Les stages sont répartis sur le deuxième semestre en avec tableau blanc interactif, une cafétéria et une
Bloc 1 et Bloc 2 et sur les deux semestres en Bloc 3. bibliothèque pédagogique (équipée de plusieurs
Ils suivent une progression et laissent la place à des ordinateurs, de matériel de reliure et d’une
projets spécifiques aux étudiant·e·s qui le souhaitent. photocopieuse). Deux photocopieuses sont à
disposition des étudiant·e·s dans le hall d’entrée.
Par exemple, cette année des étudiantes sont parties
5 semaines en stage en Lettonie. Ouverture des L’école participe à un projet d’école numérique et est
stages également à Vilnius et en Bolivie. équipée de tablettes numériques et, en cours d’année
2015, de tableaux blanc interactifs complémentaires.
Plusieurs sont partis en classe verte, de mer ou de neige.
En outre les étudiant·e·s peuvent emprunter des
Les stages les plus difficiles sont réservés à la dernière
mallettes pédagogiques. Il en existe une soixantaine
année (1e et 6e primaire et enseignement spécialisé)
(également mises à disposition du public) pouvant
après une préparation spécifique adéquate.
servir à des animations de groupes classes.
La section a fait le choix de suivre les étudiant·e·s dès Ce service est prioritairement réservé aux étudiant·e·s
la première année sur les lieux de stage. de l’implantation.
Chaque année les étudiant·e·s sortis et mis au travail
rencontrent les étudiant·e·s de Bloc 3 pour une
meilleure transition.
8| ÉDUCATIONInstituteur-trice primaire
Gosselies
L’implantation découvrir tous les outils pour faire la classe et de vivre
des activités riches et variées.
La section primaire a été créée en 1871 par
la Congrégation des Sœurs de la Providence, De la même manière, les partenaires s’invitent
poursuivant un idéal d’accueil des plus démunis régulièrement au sein de la formation pour
pour leur offrir une possibilité d’éducation et de assurer une collaboration efficace avec le terrain :
scolarisation. Ouverture, écoute, disponibilité et inspecteurs·trices, directeurs·trices, instituteurs·trices,
excellence étaient - et sont toujours - les valeurs qui conseillers·ères pédagogiques, formateurs·trices
sous-tendent ses actions. spécifiques viennent ainsi témoigner de leurs
pratiques, apporter leurs expertises dans tous les
Pour atteindre cet idéal, la section primaire a toujours
domaines de la formation.
basé sa formation sur les pédagogies dites ”actives”.
La construction active des savoirs a de tout temps
marqué ses actions. Pas de théorie si elle n’est
Les services
construite à travers l’observation, le questionnement, L’école normale fournit aux étudiant·e·s tous les
la recherche, l’action. services dont ils ont besoin et est particulièrement
attentive à répondre le mieux possible à leurs
Stages demandes.
Les stages se réalisent principalement dans la région En particulier, le Centre de Documentation (ou CDD)
dans le cadre de partenariats menés avec les écoles offre aux étudiant·e·s non seulement les ouvrages
fondamentales. Toutefois, dès la deuxième année, une de référence nécessaires à leur formation et à la
large part à l’autonomie et à l’initiative est laissée à préparation de leurs activités, mais il est également
l’étudiant qui peut proposer des lieux de stages plus une référence en matière de littérature enfantine
spécifiques correspondant à son projet de formation (plus de 500 albums) et de jeux éducatifs.
ou à son projet professionnel.
Les stages, tant au Canada qu’en Afrique ou bien
même à travers l’Europe, sont laissés à l’initiative de L’école offre également
l’étudiant. Particulièrement, un groupe de quelques - Un service d’aide sociale
étudiant·e·s part chaque année au Sénégal dans le - Un service d’aide à la réussite (appelé Cap Futur) :
cadre d’un partenariat avec École Brousse Sénégal. aide spécifique de chacun, orientation, organisation
Le stage est le lieu privilégié de développement de de séminaire, de préparation aux études
compétences professionnelles. Le stage est l’occasion - Le prêt de matériel divers: matériel éducatif, jeux,
rêvée de mener sa propre recherche, de construire un albums, matériel média
questionnement personnel en collaboration avec le
maître de stage. - Un lieu de détente pour les étudiants (cafétaria)
Les partenariats, les activités
Visites nombreuses d’expositions et de musées,
séminaire de découverte de la dimension de genre,
animation d’une semaine jeux, séminaire d’éveil,
voyage d’études, réalisation d’expositions et de films
d’animations d’activités avec les enfants, nombreuses
conférences donnent à l’étudiant l’occasion rêvée,
presque quotidienne, de sortir de sa classe, de
ÉDUCATION | 9Instituteur-trice primaire
Leuze-en-Hainaut
L’implantation Les partenariats, les activités
L’École Normale occupe un bâtiment à valeur De nombreuses activités sont proposées aux
patrimoniale au cœur de la ville de Leuze-en- étudiant·e·s tout au long de leur formation. Une
Hainaut. Les horaires de cours ont été adaptés aux semaine spéciale centrée sur la psychomotricité est
horaires des trains, car la gare toute proche (200 m) organisée dans un des Centres Sportifs de l’ADEPS
est le moyen d’accès principal des étudiant·e·s. La en partenariat avec la section préscolaire. Les
ligne Mouscron-Tournai-Bruxelles assure des temps étudiant·e·s de Bloc 3 ont l’occasion d’assister un·e
de trajet très courts : 28 min depuis Mouscron, 11 enseignant·e de 1re année primaire lors de la rentrée
min depuis Tournai et 8 min depuis Ath. Les classes scolaire de septembre.
ont été récemment rénovées (peintures, isolation Une semaine consacrée aux enfants en difficultés
thermique et acoustique…), ce qui permet à chaque d’apprentissage et présentant des besoins
groupe d’avoir son propre local pour l’ensemble des spécifiques est organisée pour les étudiant·e·s du
cours généraux. Des locaux spécifiques permettent Bloc 3. Cette semaine spéciale fait systématiquement
de suivre confortablement les cours des disciplines appel à des intervenants extérieurs.
artistiques et de psychomotricité (salle de dessin,
À la fin de leurs études, les jeunes diplômé·e·s
salle de musique, salle de gym).
peuvent revenir à l’École Normale pour participer à
Plusieurs locaux de cours sont équipés de projecteurs des groupes de réflexion leur permettant de mieux
multimédia voire d’un tableau interactif. Un “Creative gérer leur entrée dans la vie active.
School Lab” a été aménagé avec les toutes dernières
Durant le Bloc 3, les étudiant·e·s ont également la
technologies (TBI, tablettes numériques,...).
possibilité de suivre une formation ”premiers
Pour le logement, un internat est adossé à soins”. En outre, les cours d’informatique intègrent
l’établissement. l’utilisation des nouvelles technologies.
Par ailleurs, le Conseil étudiant développe de
Stages nombreuses activités favorisant l’animation sur le
L’organisation des stages est prise en charge par site et l’intégration des nouveaux étudiant·e·s.
le coordinateur de section qui gère et distribue, en
partie, les lieux de stage en fonction du domicile Les services
des étudiant·e·s. Chaque étudiant·e est suivi·e par
L’école met à la disposition des étudiant·e·s : une
un·e psychopédagogue et un·e didacticien·ne qui
salle informatique, une salle pour la prise des repas
assurent les conseils et l’évaluation. Les étudiant·e·s
(distributeurs, fontaine d’eau, fours micro-ondes…),
sont suivi·e·s dès le stage de Bloc 1. Les titulaires
une bibliothèque pédagogique très complète (livres,
des classes des écoles primaires collaborent avec
revues, DVD, CD, etc.) et un service ”procure” (achats
l’École Normale à la mise en place des stages et à
de matériel, photocopies, reliures, plastifications...).
l’évaluation formative. Des stages en Flandre, en
Europe ou ailleurs dans le Monde (Québec, Afrique Une matériathèque et une ludothèque sont
…) peuvent faire l’objet d’une valorisation dans le également présentes sur le site.
cursus des étudiant·e·s. Par ailleurs, les étudiant·e·s L’école est totalement couverte par un réseau WiFi.
peuvent participer à un séjour au Maroc dans le Une assistante sociale est au service des étudiant·e·s
cadre d’un projet humanitaire en collaboration avec deux matinées par semaine.
d’autres domaines de la HELHa.
Durant le Bloc 1, une ”cellule réussite” aide les
étudiant·e·s à planifier leur travail, organiser leurs
notes de cours, améliorer leur maîtrise de la langue
française…
10 | ÉDUCATIONInstituteur-trice primaire
Mons
L’implantation De nombreuses activités de visite et de découverte
sont organisées ou organisables tout au long de la
L’Ecole Normale est située sur le campus montois
formation, de la visite d’une exposition au stage à
de la HELHa (Chaussée de Binche, 159, 7000 Mons).
l’étranger en passant par un séjour d’intégration. La
Campus partagé avec l’UCL Mons. De nombreux
formation d’instituteur·trice s’appuie en grande partie
services tant internes qu’externes sont mis à la
sur l’expérience vécue. Il est donc indispensable que
disposition des étudiant·e·s. Les infrastructures sont
l’apprenant·e soit en démarche active et ouverte
très récentes : les bâtiments datent... de 2014 ! Un
d’apprentissage, de recherche et de questionnement.
important centre de documentation propose des
C’est ce à quoi nous vous amènerons au travers
ouvrages, des revues et des supports vidéo en lien
d’activités diverses : microenseignement, échanges
avec la formation.
de pratiques, tutorat, activité ”contes”...
Stages Les services
La formation privilégie l’articulation constante entre
-
Centre de documentation pédagogique : l’école
théorie et pratique afin de construire les compétences
met à la disposition des étudiant·e·s, dans un local
nécessaires sur tous les terrains. Cette formation,
propice au travail et à la recherche, la documentation
en prise directe avec la pratique professionnelle,
nécessaire aux cours, aux travaux et aux stages.
propose des stages nécessitant une implication forte
de l’étudiant. Les stages en 1re année (deux fois - Informatique : des ordinateurs sont à la disposition
une semaine) visent les objectifs suivants : - tester des étudiant·e·s ainsi qu’une connexion WiFi.
l’engagement de l’étudiant et lui permettre de - Placement : l’école renseigne, aux écoles primaires
construire un projet de formation cohérent - permettre en quête d’enseignants, les diplômé(e)s sans emploi
de se projeter dans la profession enseignante et en dès que ceux-ci ou celles-ci le lui signalent.
évaluer les exigences. Dans les blocs 2 et 3, les stages - Logement : Mons, ville universitaire, possède une
amèneront l’étudiant à prendre en charge des classes infrastructure en logements pour étudiant·e·s.
des cycles 2, 3 et 4 de l’école fondamentale (deux fois
deux semaines en Bloc 2, dix semaines réparties sur - Comité étudiant : local de convivialité ainsi qu’une
le deuxième quadrimestre en Bloc 3). cuisine, un snack service, et divers équipements de
bureau sont à la disposition des étudiant·e·s. Le
Les partenariats, les activités Comité des étudiant·e·s de l’implantation organise
régulièrement des activités.
Partenaire officiel des programmes européens
Erasmus+, la Haute École Louvain en Hainaut
participe activement à un intéressant réseau
d’échanges internationaux. Le département de Mons
offre ainsi aux étudiant·e·s la possibilité de réaliser
une partie de leur cursus à l’étranger. Il est par ailleurs
possible pour un étudiant d’effectuer un stage à
l’étranger, hors programmes européens. L’École
Normale de Mons entretient également des rapports
étroits avec un grand nombre d’écoles primaires
de sa zone géographique, tant pour l’organisation
des stages et de leur encadrement que pour mettre
son expertise au service des terrains professionnels.
ÉDUCATION | 11FEV 21 • Éditeur responsable : HELHa • Chaussée de Binche 159, 7000 Mons • Ne pas jeter sur la voie publique
12 |
Notes
ÉDUCATIONHaute École Louvain en Hainaut
Domaine Éducation
Braine-le-Comte Leuze-en-Hainaut
Rue d’Horrues, 174 a Tour Saint-Pierre 9
7090 Braine-le-Comte 7900 Leuze-en-Hainaut
Tél. +32 (0) 67 55 47 37 Tél. +32 (0) 69 67 21 00
edu.braine@helha.be edu.leuze@helha.be
Gosselies Mons
Rue Circulaire 4 Chaussée de Binche 159
6041 Gosselies 7000 Mons
Tél. +32 (0) 71 35 29 34 Tél. +32 (0) 65 40 41 48
edu.gosselies@helha.be edu.mons@helha.be
www.helha.be
helhaeducation
Haute École Louvain en Hainaut ASBL
Siège social Chaussée de Binche 159 - 7000 MONSVous pouvez aussi lire
