INTRODUCTION au MANAGEMENT - BRUSSELS MANAGEMENT SCHOOL ICHEC 2018-2019 - ICHEC Moodle
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CONTACT PRIVILEGIE:
luc.moeremans@ichec.be
INTRODUCTION au MANAGEMENT
BRUSSELS MANAGEMENT SCHOOL
ICHEC 2018-2019 11-UGE30-A
4 ECTS
Management= Cours + AIP
AUJOURD’HUI: Quels sont VOS objectifs d’apprentissage Ce que VOUS pouvez attendre de ce cours et ce que VOUS pouvez faire pour …vivre une expérience de formation intéressante .........et viser un résultat académique satisfaisant In fine, construire et partager une compréhension et une émotion positive pour le MANAGEMENT en ces temps extraordinaires de boulversement
Les règles sont simples RESPECT SOLIDARITE INTEGRITE
Choisir ses études supérieures, c’est:
a. Déterminer mon avenir?
b. Me trouver une occupation sympa?
c. Gagner du temps avant de vraiment
choisir?
d. Être patient, la motivation viendra?
e. Suivre les conseils de mes parents?
f. Ma vocation?
g. Le début de ma fortune?
h. J’ai raté SBS!!
Apple wins race to be first
trillion-dollar company
3,453 days and $18tn
later, the US bull market
hits record run
In 1930, for example, another economist, John Maynard Keynes prophesied that a century later Britons might work a mere 15 hours a week. The average working week for a man has dropped by just nine hours to 38 hours. The average Englishman died at 75 in 1930, only 10 years after retirement. He now survives for another decade. Chuck that into the mix, and hours worked per week as an adult male have fallen to 23.
Scenarios for labor displacement by automation Midpoint automation adoption.
Full-time equivalents (FTEs) potentially displaced by 2030, millions
Current work
activities
Source: McKinsey Global Institute analysis
displaced by
Automation
by 2030, %
Germany
9,1 FTEs potentially displaced
GDP per capita, 2010 real US dollars
China United States
111.2 FTEs potentially displaced 38.6 FTEs potentially displaced
Current work Current work
activities activities
displaced by displaced by
Automation Automation
by 2030, % by 2030, %
GDP per capita, 2010 real US dollars GDP per capita, 2010 real US dollars
Source: McKinsey Global Institute analysisAUJOURD’HUI: Quels sont VOS objectifs d’apprentissage Ce que VOUS pouvez attendre de ce cours et ce que VOUS pouvez faire pour …vivre une expérience de formation intéressante .........et viser un résultat académique satisfaisant In fine, construire et partager une compréhension et une émotion positive pour le MANAGEMENT en ces temps extraordinaires de boulversement
Les Objectifs Capacité à acquérir des savoirs disciplinaires généraux et des outils/compétences nécessaires aux métiers liés à la gestion. Capacité à restituer des savoirs et à les re-contextualiser Capacité à faire preuve d’esprit critique face aux modes de gestion des entreprises Capacité de se questionner et de se documenter en gardant une distance critique vis-à-vis des sources d’information et en confrontant des points de vue potentiellement opposés. Capacité à conjuguer rigueur et créativité Capacité à travailler en équipe Capacité à communiquer oralement et par écrit en plusieurs langues. Capacité à devenir un citoyen-étudiant et un citoyen- consommateur et un citoyen-entrepreneur conscient et responsable
AIP INGECO – TP Management :
informations pratiques
• Première séance: Lundi 24/9 à 14h au Duc 2
• Pour le 27/9 à minuit au plus tard:
Former des groupes de 5 et vous inscrire dans un
groupe sur Moodle
• Pour le 1/10 à 12h au plus tard:
Choisir une entreprise et un thème sur lesquels vous
effectuerez le travail du TP de Management
Remplir le formulaire ‘Coordonnées de l’entreprise’
par groupe et l’envoyer à gisele.paquet@ichec.be
• Etudiants bisseurs: adresser un mail à Gisèle Paquet:
gisele.paquet@ichec.be pour connaître les dispense éventuelles.Management Conferences
23 octobre
Corinne Dumon
10 octobre
Rik Vandenberghe
13 novembre
Gaëlle Helsmoortel
29 novembre
Henri DewaerheijdVos Ressources pour atteindre
les objectifs
The Big Book The Class
Les
Conférences
Le projet
AIP moodle.ichec.be The WorldNOTRE PROGRAMME Q1 2018-2019
1. 18/09 Introduction and Objectifs
2. 25/09 Chapitres 1, 2 & 4 (69p): Manager, management, les bases
3. 02/10 Chapitres 1, 2 & 4 (69p)
4. 09/10 Chapitres 3, 10 & 12 (83p) : comportement, motivation, environnement
We 10/10 @19:00h Rik Vandenberghe BESIX
5. 16/10 Chapitres 3, 10 & 12 (83p)
6. 23/10 Chapitres 11, 13 &14 (82p): Leadership, communication, team
Tu 23/10 @19:00h Corinne Dumon Sequoia
06/11 Période évaluation intermédiaire
7. 13/11 Chapitres 11, 13 &14 (82p)
Tu 13/11 @19:00h Gaëlle Helsmoortel Minds &More
8. 20/11 Chapitres 6, 7 & 8 (65p): structure, culture organisation et start up
9. 27/11 Chapitres 5, 9 & 15 (73p): stratégie, innovation, changement, controle
Th 29/11@19:00h Henri Dewaerheijd MasterCard Belgium
10. 4/12 Chapitres 5, 9 & 15 (73p)
11. 11/12 Chapitre 16 (26p) : operations et conclusions
1-19
Examen écrit le 22 janvier 2019 de 8h30 à 10hMANAGEMENT?
THEORIE
ou
VECULe management est une attitude mais
est également une capacité dans la
réflexion et dans l’action.
Une attitude?
=>> humain…
=>> éthique…
=>> visionnaire…
=>> concret…Le management est, d’abord et avant toute chose, humain. Les principes de vie en communauté humaine forment les fondations de toute activité de management. Comprendre l’autre, respecter l’autre, intégrer l’autre, partager avec l’autre sont des prémices sans lesquels il ne peut pas y avoir management. Le dialogue, la réflexion, la prise de décision, la communication, la délégation, la motivation, l’évaluation impliquent des relations humaines profondes entre les acteurs d’un projet, d’une idée. Le management intègre les différences pour reconnaître la place et le rôle contributeur de chacun.
Le management est éthique. Dans ce contexte, les croyances fondamentales ou les inspirations philosophiques trouvent toutes leur place. Le management étant humain ne peut faire abstraction ou cloisonner les principes fondamentaux auxquels l’homme croit. La justice, le respect et la tolérance, la probité, l’intégrité sont des valeurs essentielles qui doivent être présentes dans toutes les dimensions du management.
Le management est visionnaire. Le management anticipe, définit l’avenir. Analyser le passé, comprendre le présent sont indispensables pour imaginer et cibler un futur de progrès. Le management est ouvert et se donne ses propres limites. Il ne peut se contenter d’administrer le quotidien sans perspective d’évolution, d’amélioration. Au-delà de l’initiation du changement, le management est aussi le reflet de l’adaptation aux changements attendus, voulus, surprenants. Le management est concret. Le management s’applique et s’implique concrètement dans le vécu. Il conduit le changement, il améliore les conditions d’opérations, il apporte une valeur par l’amélioration des performances au quotidien. Sans résultat positif observable, le management ne peut se justifier.
Le management est une attitude mais
est également une capacité dans la
réflexion et dans l’action.
Une attitude et une capacité?
=>> comprendre…
=>> intégrer…
=>> inventer…
=>> s’adapter…
=>> décider…Capacité de comprendre : Le management se base sur des connaissances approfondies des fonctionnements de l’économie, des fonctionnements des marchés, des fonctionnements des entreprises et organisations, des fonctionnements des personnes engagées dans ces organisations. Le management se révèle dans un environnement fait de complexités, d’ambiguïtés, d’évolutions. Déchiffrer, décoder, remettre en question les théories sont des caractéristiques du management qui se veut ancré dans la réalité du quotidien. Le dialogue permanent et la recherche permettent de comprendre les forces et les faiblesses de l’existant, permet de déceler les évolutions naissantes, permet de capter les ambitions d’avenir qui se définissent au sein des organisations.
Capacité d’intégration : Le management est la mise en réseau d’informations, de connaissances, de ressources. La capacité de mettre en relation des compétences disparates, d’intégrer des disciplines spécialisées, de faire fonctionner des acteurs aux objectifs divergents est une caractéristique fondamentale du management. Capacité de créativité : Bien au-delà de l’anticipation, de la prévision, le management doit faire preuve d’imagination pour déterminer le cadre cible qu’il détermine comme l’aboutissement d’un projet. Le management doit faire vivre la vision d’un projet, rendre palpable et atteignable des horizons lointains. La créativité doit se démontrer dans l’adaptation à des situations nouvelles, à des acteurs nouveaux, à des projets innovants auxquels on ne peut appliquer les recettes éprouvées du passé. La créativité doit se montrer dans l’exécution autant que dans l’imagination.
Capacité d’adaptation : Evoluer est un point capital pour toute organisation. Le management est cette capacité d’adapter les comportements, les décisions, les réflexions, les analyses pour qu’ils restent pertinents dans un monde en perpétuelle évolution. Ces évolutions ou révolutions peuvent être technologiques, sociétales, générationnelles. Les mutations profondes comme les changements au quotidien demandent une capacité d’adaptation permanente que le management doit refléter.
Capacité de décision : Le management doit inspirer, motiver un collectif de ressources : collaborateurs, directions, partenaires extérieurs. La capacité à prendre des décisions, à les communiquer, à les motiver, à les faire vivre au quotidien en démontrant la relation aux objectifs communs est une marque profonde du management. Selon les circonstances, la capacité de décision peut se traduire par la recherche et la création d’un consensus ou par une attitude de commandement démontrant la capacité de prise de risque.
What really
made the
difference?
What did
Steve Job
do that was
so unique?Manager = Décider
écouter observer comparer
lire analyser critères
méthodes
S’informer comprendre
sélectionner
Décision
L’humain Les langues
La technologie L’histoire
Les chiffres
Culture générale et bon sens
VALEURS PERSONNELLESNOTRE PROGRAMME Q1 2018-2019
1. 18/09 Introduction and Objectifs
2. 25/09 Chapitres 1, 2 & 4 (69p): Manager, management, les bases
3. 02/10 Chapitres 1, 2 & 4 (69p)
4. 09/10 Chapitres 3, 10 & 12 (83p) : comportement, motivation, environnement
We 10/10 @19:00h Rik Vandenberghe BESIX
5. 16/10 Chapitres 3, 10 & 12 (83p)
6. 23/10 Chapitres 11, 13 &14 (82p): Leadership, communication, team
Tu 23/10 @19:00h Corinne Dumon Sequoia
06/11 Période évaluation intermédiaire
7. 13/11 Chapitres 11, 13 &14 (82p)
Tu 13/11 @19:00h Gaëlle Helsmoortel Minds &More
8. 20/11 Chapitres 6, 7 & 8 (65p): structure, culture organisation et start up
9. 27/11 Chapitres 5, 9 & 15 (73p): stratégie, innovation, changement, controle
Th 29/11@19:00h Henri Dewaerheijd MasterCard Belgium
10. 4/12 Chapitres 5, 9 & 15 (73p)
11. 11/12 Chapitre 16 (26p) : operations et conclusions
1-32
Examen écrit le 22 janvier 2019 de 8h30 à 10hVous pouvez aussi lire
