LABORATOIRE D'INNOVATION PUBLIQUE - Bilan 2015-2016 et premiers projets 2017 - valdoise.fr
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ZIP 95 – Zones d’Innovation Publique en Val d’Oise LABORATOIRE D’INNOVATION PUBLIQUE Bilan 2015-2016 et premiers projets 2017
LE LABORATOIRE D’INNOVATION Créé en juin 2013 : « S’engager collectivement pour inventer les services publics de demain » Des partenaires : ESSEC, collectivités locales, SGMAP Développement d’un écosystème de l’innovation : un outil d’essaimage sur le territoire du Val d’Oise Un portage par la Mission innovation : pas de flux financiers, mais du mécénat de compétences Le rôle du Laboratoire aide à définition du cahier des charges identification des compétences utiles et mise en relation positionner le Conseil départemental du Val d’Oise en terrain d’expérimentation
ACCUEIL DES USAGERS A LA MAIRIE DE TAVERNY (2015) La Ville de Taverny souhaite s’inscrire dans une dynamique d’innovation, et expérimenter de nouveaux modes d’élaboration de l’action publique au profit des habitants et des agents municipaux. La municipalité souhaite engager un projet global d’amélioration de la qualité du service rendu aux usagers. une intervention de 3 mois d’un designer stagiaire en DSAA (lycée Le Corbusier, Strasbourg) RESULTATS : ► 8 préconisations de court-terme : luminosité, affichage, documentation, signalétique ► Des préconisations de long terme sur le réaménagement des espaces d’accueil
MAISONS DE SANTE DE LA VILLE D’ERMONT (2015) La Ville d’Ermont a ouvert une première maison de santé en février 2014 sur le quartier des Chênes, avec des retours positifs en terme de fréquentation et de perception des usagers. En 2015, une deuxième maison est en projet sur le quartier des Espérances, dans une logique de complémentarité d’offre avec la première maison. une intervention de 3 mois de plusieurs étudiants en Master sociologie (Université Paris Descartes) RESULTATS : ► analyse du public utilisateur et des usages de la maison de santé des Chênes, et du parcours de soins des usagers entre la médecine de ville, les services sociaux et la maison de santé ► mise en évidence d’un terrain d’expérimentation pour les technologies médicales innovantes
JARDINS CULTIVES EN ETABLISSEMENS MEDICO-SOCIAUX (2016) Installation expérimentale de jardins dans 4 établissements : un ESAT (Cergy), un EHPAD (Gonesse), un foyer d’accueil médicalisé pour personnes handicapées (Herblay), et une maison d’enfant à caractère social (sur deux sites : Taverny et Argenteuil). Evaluation de l’impact sur l’amélioration de la qualité de vie des résidents, sur la médiation avec les proches, et sur la qualité des conditions de travail du personnel. Impulser une dynamique de réseau de performance, d’échanges d’expériences et de bonnes pratiques entre établissements. un stage de 6 mois ingénieur AgroParis Tech RESULTATS : ► une plus-value mesurée auprès des résidents et du personnel ► Des opportunités de coopération identifiées pour un réseau d’échange entre les établissements et avec leur environnement territorial : écoles, centres de loisirs, associations, collectivités,…
INNOVATION PEDAGOGIQUE (2016-2017) Suite du concours Collège de demain – Futurs composés 2016 Collège JC Chabanne Pontoise – 1er Prix Nom : Système immersif Objectif : Améliorer les conditions d’apprentissage au collège à l’aide des nouvelles technologies Résumé : Une salle de classe plongée dans une ambiance sons et images grâce à un système audiovisuel et de visioconférence. Les élèves sont immergés dans différents milieux extérieurs, au cœur de la matière enseignée (musée, salle à distance, laboratoire...) Opérationnel printemps 2017
INNOVATION PEDAGOGIQUE (2016-2017) Suite du concours Collège de demain – Futurs composés 2016 Collège G. Charpak Goussainville – 2ème prix Nom : Salle coopérative connectée Objectif : Création d'une salle de coopération connectée ayant pour but de multiplier les situations d'apprentissages, de valoriser et rendre visible le travail de groupe, de rendre propice des travaux transdisciplinaires Résumé : Le projet a bénéficié de plusieurs prix. Le collège est accompagné par des chercheurs en neurosciences de l’ENS Cachan. Le collège développe la co-animation de classe et s’oriente vers la formation des enseignants. Projet déjà opérationnel
INNOVATION PEDAGOGIQUE (2016-2017) Suite du concours Collège de demain – Futurs composés 2016 Collège G. Brassens Persan – 3ème prix Nom : Eco-solidaire Objectif : Projet global du collège pour favoriser la responsabilité et la solidarité Résumé : Mise en place d’actions de sensibilisation (tri des déchets, faire du compost, tri des papiers, visite d’une déchèterie, recyclerie, concours photo et affichage des lauréats sur l’affichage publique de la ville… Un projet d’arbre à message est en cours, le collège recherche un développement avec une école d’ingénieur. Projet en cours
DIALOGUE : COORDINATION DES INTERVENANTS A DOMICILE (PROJET 2017) Suite du concours Autonomie confortée – Futurs composés 2015 Expérimenter une solution pour faciliter la coordination entre les intervenants au domicile des personnes âgées dépendantes et avec la famille pour améliorer la qualité et l’efficacité de l’accompagnement. Porteur de projet : Talking Things, conseil en design de services courant 2017 : expérimentation de 3 mois auprès d’un échantillon de personnes âgées accompagnées par un service d’aide à domicile du Val d’Oise.
MISSION ESSEC SUR L’OFFRE DE SERVICE LABO (2016) ET SUITES 2017 Analyse de l’offre à proposer aux porteurs de projet innovants en Val d’Oise Identification des partenariats à engager pour développer un écosystème territorial d’expérimentation et de co- conception de services avec les usagers une intervention de stage de 4 mois d’une étudiante Essec – Chaire d’Economie urbaine RESULTATS : ► positionnement du Labo en tant qu’accompagnement des incubateurs territoriaux pour l’expérimentation et le déploiement de projets innovants d’intérêt général ► des opportunités de collaboration avec les acteurs territoriaux de l’innovation (Antropia, Initiactives,…)
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