" LES CHEMINS DU THEATRE " - Théâtre Antoine Vitez
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Programmation jeune public & action culturelle scolaire 1°
Annick Bayard Castro – annick.bayard@theatrevitez.fr
06 88 10 75 86
Billetterie, inscriptions scolaires
Julia Kechouri – julia.kechouri@theatrevitez.fr
06 20 38 84 59 - 01 77 67 03 09
« LES CHEMINS DU THEATRE »
QUESACO ?
- Il s’agit de la programmation destinée aux enfants (2/11 ans) des écoles publiques, des
centres de loisirs de la ville d’Ivry. Un spectacle leur est dédié par niveau de classe, de la
petite section de maternelle au CM2.
Tous les élèves vont ainsi, une fois par an, découvrir un spectacle au Théâtre Antoine Vitez.
- En complément de cette découverte une éducation artistique, des actions de
sensibilisation ponctuelles ou des parcours culturels plus complets vous sont proposés.
- Nous souhaitons ainsi permettre aux enfants de devenir des spectateurs « sensibles » aux
formes diverses du spectacle vivant et à l’esprit critique en éveil.
Comment procéder pour venir ?
- Courant septembre, chaque enseignant reçoit un courrier adressé par la billetterie du
Théâtre. Il vous indique le spectacle dédié à votre classe, vous y trouverez également un
calendrier avec date et horaires.
- Il vous suffit donc de vous présenter avec la classe, le jour dit, 15 minutes avant l’heure
indiquée sur le planning.
- En cas d’interrogation, de problème, vous pouvez joindre la billetterie (voir contact en
entête de page).
Quel tarif ?
- Les représentations sont gratuites pour vos élèves ainsi que pour vous.
Elles entrent dans le dispositif municipal « Les Chemins du Théâtre » et
sont financièrement prises en charge par la Ville.
Que vais-je voir ?
- Pour préparer votre venue au spectacle, le dossier du spectacle, et parfois un dossier
pédagogique, sont téléchargeables sur notre site
http://theatredivryantoinevitez.ivry94.fr/15654/les-dossiers-des-spectacles.htm
Une affiche du spectacle sera, systématiquement, jointe au courrier.
Après le spectacle …
- De jolies petites cartes illustrées vous seront remises à l’issu des représentations scolaires,
merci de bien vouloir les distribuer aux enfants. Elles leurs permettront de revenir
gratuitement, le week-end, avec leurs parents (tarif préférentiel pour les adultes : 10€).
- Un petit questionnaire, vous est distribué, recensant votre avis et celui des élèves. Vous
pouvez aussi y inscrire vos remarques. Merci de nous le retourner par le courrier interne.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Comment bénéficier d’actions artistiques, culturelles ?
- N’hésitez pas à nous contacter pour obtenir plus d’informations (voir contact en entête de
page).
- Si vous avez un projet spécifique, nous travaillerons à leur construction de concert, cela
dans la mesure où notre programmation reste au cœur du projet.
Dans ce document, vous trouverez :
- la programmation pour chacun des niveaux de classes, ainsi que des propositions d’actions
de sensibilisation (liées à un seul spectacle) sous la forme de rencontres et/ou d’ateliers
artistiques et culturels, ou des parcours culturels (liés à plusieurs spectacles).
- Les actions sont largement prises en charge, financièrement, par le Théâtre (dans la limite
de nos budgets).
Mais des dispositifs Education nationale existent pour compléter notre budget
(!! Délai pour le dépôt des projets, imposé par l’Inspection d’Académie (mi-septembre à
priori).
I. LES CHEMINS DU THEATRE - POUR LES ECOLES MATERNELLES
Classes de Grandes sections // A partir de 3 ans … pages 9/10
Du 10 au 14 Janvier 2022
A POILS – Alice Laloy – S’appelle reviens
Spectacle hirsute et mal rasé - 40mn environ
Classes de TPS // A partir de 2 ans … pages 20/21
Du 3 au 4 février 2022
LE PETIT BAIN – Cie Théâtre de Romette
Rêverie – 30mn environ
Classes de Petites sections // A partir de 3 ans … pages 14/15/16/17
Du 24 mars au 1er avril 2022
RIDE – Cie Juste après – Carine Gualdaroni
Corps, jeu, matière – 30mn environ
Classes de Moyennes sections // A partir de 4 ans … pages 27/28
Du 9 au 17 juin 2022
LA SERPILLERE DE Mr MUTT – Ma Compagnie, Marc Lacourt
Danse – 35mn avec bord plateau
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
II. LES CHEMINS DU THEATRE POUR LES ECOLES ELEMENTAIRES
Classes de CP // A partir de 6 ans … pages 18/19
7 au 15 avril 2022
LA FORET ÇA N’EXISTE PAS – Kristina Dementeva, Pierre Dupont
Marionnettes - 20mn + bord plateau
Classes de CE1 // A partir de 7 ans … pages 11/12/13
18 au 21 janvier 20222
L’ILE AUX CHANTS MELES - Marion Rampal et Les Rivières Souterraines
Création musicale - 1h
Classes de CE2 // A partir de 8 ans … pages 4/5/6
4 au 7 octobre 2021
FESTI’ VDM « Les refrains des gamins » - LE PETIT GEORGES – BOULE, Richard Destandeau
Chanson, théâtre d’ombres - 1h
Classes de CM1 // A partir de 8 ans … pages 7/8
23 au 26 novembre 2021
AVRIL - LTK Productions
Théâtre visuel - 1h
Classes de CM2 // A partir de 9 ans … pages 22/23/24/25/26
17 au 20 mai 2022
LAURA - Association OS Gaëlle Bourges
Danse, performance, histoire des arts - 60mn environ
Classes de CM1 / CM2 … pages 29/30
D’octobre 2021 à juin 2022
PARCOURS DU SPECTATEUR - « LES PETITS CORRESPONDANTS »
4 au 7 octobre 2021
FESTI’ VDM « Les refrains des gamins » - LE PETIT GEORGES – BOULE, Richard Destandeau
Chanson, théâtre d’ombres - 1h
23 au 26 novembre 2021
AVRIL - LTK Productions
Théâtre visuel - 1h
18 au 21 janvier 2022
L’ILE AUX CHANTS MELES - Marion Rampal et Les Rivières Souterraines
Création musicale - 1h
17 au 20 mai 2022
LAURA - Association OS Gaëlle Bourges
Danse, histoire des arts - 60mn environ
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
FESTI’ VDM « Les refrains des gamins » - LE PETIT GEORGES
Chanson, théâtre d’ombres CE2 // A partir de 8 ans
4 au 7 octobre 2021
©Agathe Ferrandez
Durée : 1h
Distribution Richard DESTANDAU : théâtre d'ombres.
BOULE : chansons, narration, bruitages. Mathias ANNE : théâtre d’ombres.
GEORGES BRASSENS - DE L’OMBRE A LA LUMIERE
Le parcours d’un enfant, fils de mère italienne qui chante toute la journée des airs napolitains, de
tarentelles et de sardanes.
Le parcours d’un jeune homme, fils de maçon, qui refusera le déterminisme en partant pour Paris
plutôt que de reprendre le métier de son père.
Le parcours d’un poète en devenir qui traverse son époque en observateur, autodidacte tenace.
BOULE et Richard Destandau sur scène
L’un manipule, l’autre raconte et chante des chansons originales.
Les thèmes abordés sont ceux qui guident le destin des hommes : l’enfance, la liberté, l’amour,
l’amitié, mais aussi la mélancolie, le doute et tragiquement la guerre, et tout ce qui construit le poète
Brassens, sa pensée, son regard sur les hommes et le monde.
L’univers graphique de Richard Destandau et son théâtre d’ombres habite la scène en créant des
tableaux vivants dans l’alternance de scènes narratives et de chansons.
Le spectateur plonge dans des ambiances poétiques et fortes qui recréent de façon originale et
doucement spectaculaire les lieux et situations évoquées.
Impressionnant de réalisme et de justesse, le théâtre d’ombre met en lumière.
Le théâtre d ‘ombres
Les images crées sont projetées sur un écran par trois rétroprojecteurs.
Animations et manipulations de marionnettes sont faites manuellement et en direct.
Le dispositif a été créé sur mesure pour le spectacle.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Les chansons
Le spectacle comporte des chansons de Georges Brassens* choisies pour leur aspect
autobiographique, ainsi que des chansons originales écrites par BOULE et inclues dans le fil narratif.
Toutes les ambiances musicales** sont extraites de l’œuvre de Georges Brassens, mélodies, suites
harmoniques. Les ambiances sonores, bruitages illustrent l’époque ou le lieu évoqué.
Instruments : instrumentarium, guitare acoustique, banjo, accordéon chromatique, synthétiseur.
*Chansons incluses dans le spectacle :
« Maman Papa »
« Heureux qui comme Ulysse »
« Les copains d'abord »
« Chanson pour l'auvergnat »
**Thèmes musicaux joués pendant le spectacle :
« Les amoureux des bancs publics »
« Le fossoyeur »
« La mauvaise réputation »
« Jeanne »
« Embrasse les tous »
« La ballade des dames du temps jadis »
« Mourir pour des idées »
La scénographie
La scène est divisée en deux espaces équilibrés : l’écran pour le théâtre d’ombres et une scène
circulaire pour BOULE et ses instruments.
Les lumières nuancent les ambiances en fonction de la prévalence des chansons sur les scènes
projetées ou inversement.
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Site artistes
http://www.sitedeboule.com/
Discographie BOULE
2012 : “Petit-fils de Fantômas“ (Studioneptune.fr / Codaex)
2014 : EP “Les Pizzas“ (Cholbiz / Quart de Lune/socadisc)
2019 : “Appareil Volant Imitant l’Oiseau Naturel’’ (Cholbiz / L’Autre Distribution)
24/05/19 2020 : “Henri-Désiré” (Cholbiz) sortie numérique
Dossier pédagogique (sera amené à évoluer)
https://drive.google.com/drive/folders/1ffX32Jo1VWwwa3Gvbkdrn7gJPswLFIvM
Lien vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=pypIAdp9JQg
Pistes de réflexion
Connaissance d’une époque / Le style Brassens / Le théâtre d’ombres.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
ACTION DE SENSIBILISATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- CE2 : 2 classes
- A partir de 8 ans : CL
Georges Brassens, l’artiste et son répertoire.
En amont, un échange est engagé avec les enseignants/animateurs qui le souhaitent, afin de leur
présenter le contenu du projet et leur suggérer quelques chansons à faire découvrir avant la
représentation.
Des fichiers mp3, des textes de chansons, ainsi que des liens vidéo seront fournis, afin que les
enfants aient une idée de qui était Georges Brassens en scène et quelle était la nature de son
répertoire.
Bord plateau avec l’équipe artistique (30mn)
Un échange sera proposé le jour du spectacle, après la représentation.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
AVRIL
Théâtre visuel CM1 // A partir de 9 ans
23 au 26 novembre 2021
© Marco Tsypkine
Durée : 50mn
Texte : Sophie Merceron
Distribution
Conception et mise en scène : Marilyn Leray Costumes : Caroline Leray
Jeu : Elvire Gauquelin Des Pallières, Jean Son, création : Stéphane Louvain
Pierre Morice, Delphine Lamand, Construction : Thierry Pinault et Jean Marc
Réalisation vidéo : Marc Tsypkine et Eric Pinault
Perroys Accessoires : Christine Baron
Lumière : Sara Lebreton
« UNE PIECE POUR TROIS COMEDIENS, UN COWBOY DES ETATS-UNIS,
UN LOUP PLAT ET UN POISSON JAUNE ».
Avril est un petit garçon, qui aime les mots, mais qui a peur du loup et depuis qu’il sait que le loup
peut s’aplatir pour passer sous la porte de sa chambre, il n’en mène pas large !
Avril a un papa, il n’a qu’un papa, parce que sa maman n’est plus là. Et cette absence mystérieuse
pèse sur cette famille tronquée. Avril refuse d’aller à l’école et s’invente un ami imaginaire Stéphane
Dakota qui lui tient compagnie, et qui a pour métier « cowboy des Etats-Unis ».
Et puis arrive Isild, une fée moderne, qui va tout faire bousculer. Grâce à elle, Avril et son papa vont
se remettre en marche…
Le texte d’Avril a été sélectionné par les Eat de Paris Tout Public 2016
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Dossier artistique, teaser
LTKPRODUCTION (wordpress.com)
Roman de Sophie Merceron
Nous vous recommandons, fortement de lire le roman avec la classe,
avant de découvrir le spectacle. C’est une œuvre forte, une belle écriture
dramatique pour la jeunesse. Lien ci-dessous, Sophie Merceron parle de
l’ouvrage.
https://www.theatre-contemporain.net/video/Focus-Auteur-Sophie-
Merceron
Fiche pédagogique
http://www.eatheatre.fr/media/catimino-2017-fiche-pedagogique-avril.pdf
Pistes de réflexion
Les peurs de l’enfance / Les amis imaginaires / Le manque générateur de peur, de colère, de violence
/ Les vies cabossées / La perte et son acceptation.
RENCONTRE, ATELIER DE PRATIQUE ARTISTIQUE
- CM1 (3 classe max)
Rencontre avec la metteuse en scène - Marilyn Leray - lundi 22 novembre (9h, 10h30, 14h)
En amont du spectacle, avec des classes ayant lu le roman de Sophie Merceron, un rdv pour
aborder l’adaptation d’un texte à la scène, accompagnée d’une lecture à voix haute.
Bord plateau avec l’équipe artistique (30mn)
Un échange sera proposé le jour du spectacle, après la représentation.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
A POILS
Spectacle hirsute et mal rasé Grandes sections // A partir de 4 ans
10 au 14 Janvier 2022
© Jean-Louis Fernandez
Durée : 40mn
Distribution
- Écriture et mise-en-scène : Alice Laloy - Construction : Benjamin Hautin
avec Julien Joubert, Yann Nédélec et - Régie générale : Julien Joubert
Dominique Benjamin Hautin Renckel - Teinture du crin : Ysabel de Maisonneuve,
- Assistanat à la mise-en-scène : Stéphanie assistée de Lisa Morice
Farison - Renforts à la construction du décor :
- Musiques : Csaba Palotaï - A la construction : Quentin Tailly, Vivan
- Scénographie : Jane Joyet Guillermin & Stéphane Uzan
- Assistanat à la scénographie : Alissa - Et l'équipe des mécheuses : Mathilde Apert,
Maestracci Lëa Assous, Justine Baron, Romane Bricard,
- Costumes : Marion Duvinage Inès Forgues, Léonie Garcia Lamol- la,
- Prothèses et perruques : Maya-Lune Charisté Monseigny, Lisa Morice, Fatima
Thieblemont Sharmin, Maëlle Ubaldi & Emma Valquin.
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SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
« L’ADULTE AU CONTACT DE L’ENFANT CONVOQUE EN LUI-MÊME SA PROPRE TENDRESSE »
À poils est construit comme une performance scénographique.
Le spectateur assiste à la construction d'un univers poilu pendant le temps de la représentation.
Deux métamorphoses opèrent parallèlement.
- D'un côté́ les trois roadies (techniciens qui accompagnent les groupes de rock en tournée)
deviennent chaque minute un peu moins sur la réserve, un peu plus doux, de plus en plus amusés,
jusqu'à nous chanter une chanson, sonorité́ suave de la guitare électrique, magie de l’apparition dans
le noir. Mirage ! Tous poils hérissés !
- Parallèlement, l'espace se transforme, du vide au cocon velu, charnu, épais et gonflé qui englobe in
situ les spectateurs et les acteurs.
Ainsi, l'espace se resserre, s'adoucit, s'homogénise, s'harmonise en direct et en temps réel.
La construction de l'espace et la fabrication de l'univers poilu deviennent, alors, le prétexte à la
rencontre entre acteurs et spectateurs.
Le poil est une matière métaphorique. Il n'est pas le sujet du spectacle. Il agit comme membrane
sensible. La faculté́ sensorielle du poil est énorme. Le poil crée des sensations perceptibles à la vision.
C'est une matière qui communique très spontanément un état.
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
La Cie/ Le spectacle
http://www.sappellereviens.com/spectacles/a-poils/
Dossier artistique
http://www.sappellereviens.com/wp-content/uploads/2021/05/CSR-À-POILS-05.2021.pdf
Teaser
https://vimeo.com/519521084
Pistes de réflexion
Bousculer les traditions, les idées reçues/Rapport adultes et enfants
Dossier de presse
http://www.sappellereviens.com/wp-content/uploads/2020/03/CSR-Presse_À-POILS-2020.pdf
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Programmation JP //Action Culturelle
L’ILE AUX CHANTS MELES
Création musicale et chantée CE1 // A partir de 7 ans
18 au 21 janvier 2022
©Martin Sarrazac
Durée : 1h
Distribution
Marion Rampal : chant Marc Anquetil : conception décor
Pierre-François Blanchard : piano, claviers Costumes du Théâtre du Maquis
Sébastien Llado : trombone, conques Création de Christian Burle
Jeanne Béziers : mise en scène Texte de Martin Sarrazac sur une idée
Cécile McLorin Salvant : illustrations originale de Marion Rampal
Martin Sarrazac : texte Compositions de Marion Rampal, Pierre-
Charlotte Ducousso et Jean-Bastien Nehr : François Blanchard, airs traditionnels
création lumière
« REINVENTER LA TRADITION, POUR LA GARDER VIVANTE »
« Cette île où les chants se mêlent, elle existe vraiment ! »
Imaginée par Marion Rampal, L’île aux chants mêlés explore les créolisations de la musique et des
chansons. Empruntant aux figures des écrivains voyageurs, des musicologues, et des troubadours ou
bluesmen, leur baluchon sur l’épaule, les musiciens s’y font explorateurs butineurs, marins rêveurs et
amoureux d’utopies.
Ils suivent par exemple un air parti de Bretagne pour le Canada, descendu jusqu’en Louisiane avec les
acadiens, et qui, repris par une chanteuse créole, y rencontra le Blues.
L’Île en quête de laquelle partent nos trois marins musiciens, c’est le lieu toujours singulier de cette
utopie concrète, la créolisation, une terre qui, potentiellement, peut se situer partout, au Japon, en
Irlande, comme aux Caraïbes.
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Programmation JP //Action Culturelle
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Lien
https://www.nemomusic.com/index.php/fr/marion-rampal/l-ile
Teaser
L’île aux chants mêlés teaser - youtube
Fiche pédagogique
En cours …
Pistes de réflexion
Le métissage / Chants et musiques traditionnelles et métissés, ethnomusicologie …
Critiques
Dans cette aube timide, Marion Rampal touche à une très grande pureté - Louis-Julien Nicolaou –
Télérama
La voix de Marion Rampal se déploie dans un va-et-vient vivace et libertaire entre tradition et
invention, mélodies entêtantes et improvisation, émotions contenues et déferlement soul ... “Main
Blue” célèbre le blues comme art d’incarner l’émotion. C’est un carrefour d’influences où les
chansons, les rythmes et les langues traversent les mers et descendent les rivières. Alex Dutilh -
France Musique
"Je suis une puriste de l'impureté" - Marion Rampal aux Petits Matins - France Culture
ACTIONS DE SENSIBILISATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- CE1 : 2 classes
- A partir de 7 ans : CL
Travail chanson
On peut découvrir la mélodie et les paroles, en amont, s’entrainer à la chanter sur un enregistrement
extrait de l’album « Tissé » de Marion Rampal : https://soundcloud.app.goo.gl/cXUDoogsvgEnSx9e9
« L’île aux chants mêlés » Oh dans mon île aux chants mêlés
J’aurai sans toi mon âme en peine
Tout est couleur Mon coeur t’appelle
À mon oreille En didondaines
De ports en plaines C’est ton refrain qui m’a sauvé
Les didondaines Oh toi mon île
Tout arrivait au gré des vents Oh toi mon île aux chants mêlés
Là dans mon île
Oh dans mon île aux chants mêlés C’est pas ça pour l’heure
L’océan beau faire
Elle prend aux bras tous les bateaux Les hommes en colère
Les p’tits, les gros, Et tout ça fait bien des histoires
Et tous les mots qui échouent là Dans mon île
Y sonnent beaux Oh dans mon île aux chants mêlés
La dans mon île
Oh dans mon île aux chants mêlés J’aurai sans toi mon âme en peine
Mon coeur t’appelle
C’est pas ça pour l’heure En didondaines
Les bateaux beau faire C’est ton refrain qui m’a sauvé
L’océan colère Oh toi mon île
Et tout ça fait bien des histoires Oh toi mon île aux chants mêlés
Dans mon île Marion Rampal / Matthis Pascaud 2020
12SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Intervention d’un.e ethnomusicologue : recherche en cours …
https://metiers.philharmoniedeparis.fr/ethnomusicologue.aspx
https://www.peuplesetmusiquesaucinema.org/pmc-2021/intervenants/
https://musique-en-herbe.com/musiciens-intervenants-et-formateurs/
Bord plateau
Un échange avec les artistes sera proposé après le spectacle évoquant le travail de la voix, seule ou à
plusieurs ; de la guitare acoustique de voyage, instrument emblématique des chanteurs de blues ou
des chanteuses/ chanteurs de folk ; du piano droit qui est là pour marquer les aspects rythmiques et
harmoniques du jazz, du boogie ; de la clavietta, du trombone, du soubassophone, des conques.
13SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
RIDE Petites sections // A partir de 2 ans
Un parcours à partager, sur les traces de l’humanité
24 mars au 1er avril 2022
© Nathalie Gualdaroni – 2020
Durée : 35mn
Distribution
Cie Juste après Baptiste Douaud en alternance avec Annabel
Carine Gualdaroni : conception et mise en Hannier : régie générale et de tournée
scène Olivier Thomas : scénographie
Alice Masson : jeu Annabelle Locks : costumes
Jérémie Bernard : musique Antoine Derlon : administration et
Charlotte Gaudelus : lumières développement
SUR LES TRACES DU PASSE- LE DEBUT ET LA FIN …
En français
Ride n.f. : petit sillon cutané́ dû au froncement ou à l’âge.
En anglais
Ride : promenade, tour, trajet.
Par cette double signification, Ride aborde les traces laissées par la vie sur les visages et dans les
corps, mais aussi sur les sols, ainsi que les trajets que nous pouvons emprunter tout au long de notre
parcours de vie.
En entrant sur le plateau, nous nous immergeons dans un chantier de fouille archéologique.
Alice, personnage mystérieux nous accompagne dans une quête au cœur de la matière, qui interroge
nos racines et notre évolution.
14SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Lien
https://ciejusteapres.com/ride/
Teaser
https://www.youtube.com/watch?v=gJ6dzFkHwbI
Pistes de réflexion
Grandir, vieillir / Nos ancêtres / L’origine de la terre/ L’archéologie.
Bibliographie
- Zhihong He, Guillaume Olive
« Le temps, qu'est-ce que cela veut dire ? En interrogeant la nature autour d'elle, la
fillette découvre qu'il n'y a pas qu'une seule réponse à sa question : le temps peut être
un instant, une journée, une saison, mais aussi l'éternité, comme l'amour que lui porte
sa maman »
- Elodie Perrotin, Isabelle Simon
« Avant Alphonse, personne ne se souvient plus. Mais Alphonse a eu un fils, Eugène.
Et Eugène a eu une fille, Marie. Et Marie a eu une fille qui a eu d'autres enfants ?
Et ceux-là ont fait encore d’autres enfants. »
- Élodie Balandras
« Comme chaque printemps, Petite Ourse se rend chez son Pépé. Avec lui, c’est
toujours l’aventure !
Mais cette année, alors qu’ils partent pour la traditionnelle chasse au miel, Pépé
n’a pas l’air très dégourdi, il ne parvient pas à grimper aux arbres... Pas question
d’abandonner pour Petite Ourse !
Cette fois-ci, c’est elle qui va décrocher la ruche ! Pépé Ours a vieilli, Petite Ourse
a grandi...
Une tendre histoire entre deux âges complices.
Une question souvent abordée par les enfants, celle de la vieillesse, un thème
cher à Elodie Balandras qui l’aborde ici avec subtilité et fraicheur. »
15SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
- Tony Ross
« Il est temps que je grandisse », se dit la petite princesse.
Mais que faut-il faire pour cela ? La petite princesse mène l'enquête auprès des grandes
personnes du château.
Pour évoquer l'art difficile de grandir, avec la célèbre petite princesse. »
ACTIONS DE SENSIBILISATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- A partir de 4 ans : CL
1/ Atelier archéologie (40mn)
Sous réserve
2/ Ateliers au choix
Corporel (40 m/1h)
Au cours, du spectacle, le personnage passe de l’enfance à la vieillesse.
Nous proposerons d’expérimenter les différents états de corps de l’enfant, de l’adulte et de la
personne âgée.
A l’aide de situations ludiques, nous explorerons les différences de coordinations, d’équilibre,
d’agilité, de force et de tenue du corps.
Nous pourrons également explorer différentes corporalités animales (lion, serpent, ours, oiseaux...)
comme dans le spectacle (identifier les sons d’animaux et reproduire leurs formes) ...
Dans ce spectacle, nous ré-explorons les gestes fondamentaux de la relation sociale acquis dès l’âge
de 2 ans. Sans passer par la parole, nous re-symbolisons ces gestes pour construire l’évolution du
personnage pendant le spectacle.
Nous proposerons de ré-explorer ces gestes à travers des situations ludiques et adaptés aux âges des
participants.
Se regarder
Donner quelque chose
Recevoir quelque chose
Partager quelque chose avec quelqu’un
Construire une structure ensemble
Jouer à construire une structure ensemble
Le personnage évolue sur un parcours de bois.
Nous proposerons d’expérimenter les possibilités d’évolution sur des surfaces étroites ou très larges
(que l’école pourra nous fournir : bancs, tables, chaises, nous permettant de construire des
parcours). Pour ensuite s’y promener... un peu comme de jouer « aux crocodiles » !
16SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Arts plastiques et manipulation (durée à préciser)
Le spectacle comporte une dimension plastique très importante.
La scénographie du spectacle est conçue comme une installation d’art contemporain, composée de
fragments d’argile disposés en forme de vague au sol. En amont de chaque représentation, l’équipe
artistique prépare de nouveaux fragments d’argile.
Sur ces principes – là : atelier dessin / musique : dessiner des formes au sol en retranscrivant l’écoute
d’une musique, en utilisant des morceaux de fragments sur un sol de type béton en extérieur (qui
disparaitra à la prochaine pluie).
17SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
LA FORET CA N’EXISTE PAS
Marionnettes sur table CP// A partir de 6 ans
7 au 15 avril 2022
©
Durée : 20mn + bord plateau
Distribution
De Pierre Dupont et Kristina Dementeva Production : Cie Le Pilier Des Anges
(conception, construction, jeu) Regard extérieurs : Lou Simon
UN ECHO ANIMALIER A « EN ATTENDANT GODOT »
« C’est l’histoire d’amitié de deux compagnons d’infortune enfermés dans une boite.
Le spectacle met en scène deux personnages, Toto et Bradi, deux animaux complices, en provenance
d’on ne sait où – et d’ailleurs, c’est une question qui les préoccupe beaucoup, de ne plus savoir d’où
ils viennent.
Ils vont donc explorer leur environnement, deviser sur le sens de leur présence là, ici et maintenant,
tenter de partir en cavale, pour finir par tourner en rond. Ils se lancent des défis, jouent à des jeux
idiots pour passer le temps, se font la tête.
Du fait que l’un est un singe et l’autre un paresseux, et qu’ils débarquent entassés dans une boîte en
bois, on a la vague intuition qu’il s’agit d’animaux capturés dans une forêt lointaine pour être
braconnés.
Mais c’est une intuition qui pourrait tout aussi bien se démentir lorsque, à la fin du spectacle, les
deux comparses regagnent finalement leur boîte, et que le spectacle prend soudain un second
sens... » Mathieu Docterman
18SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Lien
https://www.theatre-halle-roublot.fr/plateaux-marionnettes-thr/la-for%C3%AAt-%C3%A7a-
n%E2%80%99existe-pas
Teaser
https://www.youtube.com/watch?v=2EIJ7fDwFgw
Pistes de réflexion
L’amitié / Les animaux en voie d’extinction / Le travail de la marionnette
ACTIONS DE SENSIBILISATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- CP : 2 classes
- A partir de 6 ans : CL
1/ Bord plateau
Un échange avec les artistes sera proposé après le spectacle, permettant aux enfants d’interviewer
marionnettes et marionnettistes.
2 /Atelier arts de la marionnette
Avec le théâtre Mouffetard (sous réserve)
3 /Atelier philo
Nos racines, ce qui nous relie / L’amitié (sous réserve)
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Programmation JP //Action Culturelle
LE PETIT BAIN
Pièce visuelle TOUTES PETITES SECTIONS // A partir de 2 ans
3 au 4 février 2022
© Jean-Louis Fernandez
Durée : 30mn
Distribution
Conception et mise en scène Johanny Bert Frédéric Dutertre, Véronique Guidevaux,
Collaboration artistique Yan Raballand Emilie Tramier, Garance Perachon Monnier
Interprètes Rémy Bénard, Samuel Watts, Plasticienne Judith Dubois
Manuel Gouffran (en alternance) Costumes Pétronille Salomé
Assistante chorégraphique Christine Caradec Scénographie Aurélie Thomas
Création lumière et régie générale Gilles Construction décor Fabrice Coudert assisté de
Richard Eui-Suk Cho
Création sonore et régie Simon Muller
Régisseur lumière Bertrand Pallier Commande d’écriture du livret Alexandra
Régisseurs en tournée Armand Coutant, Marc Lazarescou, Marie Nimier, Thomas Gornet
De Frutos, Jean-Baptiste de Tonquedec,
génération CDN - Lyon, le Théâtre
LA MOUSSE, COMME CORDE SENSIBLE
Un homme, vêtu d’un élégant costume de ville, se lance dans l'exploration d'une carrière de mousse :
il en extrait des pépites de souvenirs, y découpe des volumes et sculpte des paysages éphémères.
Tour à tour maçon, géologue, peintre, collectionneur, chercheur d’or ou dompteur d’animaux, il
s’aventure avec agilité dans une cartographie imaginaire. Toutes les métamorphoses y
sont permises !
Conçu et mis en scène par Johanny Bert, Le petit bain est un spectacle chorégraphié à partir d’une
matière à la fois concrète et abstraite, légère et ludique : la mousse de bain.
Le corps du danseur plonge dans la mousse, s’y frotte et y rêve pour jouer au présent la fragile
magie de l’enfance. Des vignettes sonores, frottements des cordes d’un violoncelle et saxophone,
invitent à une exploration du monde à hauteur d’enfant, graphique, gestuelle et tactile.
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Programmation JP //Action Culturelle
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE
Dossier artistique, teaser
https://www.theatrederomette.com/lepetitbain
Dossier pédagogique
https://www.theatredunois.org/media/dunois/183727-
dossier_d_accompagnement_le_petit_bain.pdf
Pistes, avant et après le spectacle
- L’enfance
- La mousse de bain
- Les mouvements
- La transformation
- Créer à partir de la mousse des volumes, et des espaces de jeu éphémères, des masses fragiles et
transformables
- Sculpter des formes et personnages
- Exploiter les terrains de jeux pour l’imaginaire
- Trois textes comme trois points de vue (distribués à la fin du spectacle) - Extrait de Miss Mousse et
Docteur Mystère (Marie Nimier) :
‐ « Tu t’appelles comment ?
‐ Miss Mousse, répond la petite voix. Mais si tu préfères, tu peux m’appeler Mousse, tout court. Ou Moumousse. Frimousse.
Maximousse. Minimousse...
‐ Ouvre-moi vite, je suis impatient de voir à quoi tu ressembles !
‐ A quoi je ressemble ? répond Miss Mousse intriguée. A rien. Je ne ressemble à rien. Je suis moi-même, et c’est déjà
beaucoup.
‐ Toi-même ? C’est un peu léger, non ?
‐ Disons que... Je ne suis ni brune ni blonde ni rousse, ni grosse ni maigre, ni petite ni grande, ou tout ça à la fois. »
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Programmation JP //Action Culturelle
LAURA
Danse, histoire de l’art CM2 // A partir de 9 ans
17 au 20 mai 2022
© Olympia, Edouard Manet, 1863 (Huile sur toile 130,5 x 191 cm) Paris, Musée d’Orsay
Durée : 1h
Distribution
Gaëlle Bourges : conception & récit Anne Dessertine & Gaëlle Bourges :
Avec Carisa Bledsoe, Helen Heraud, Noémie accessoires
Makota & Julie Vuoso Abigail Fowler : lumière
Toutes les performeuses : chant Stéphane Monteiro a.k.a XtroniK : musique
Anne Dessertine : robes
ENQUETE AU FEMININ … QUI ETAIENT-ELLES ?
Peut-être connaît-on, de loin ou de près, le scandale que provoqua le tableau au Salon de Paris en
1865 (un critique d’art en parle à l’époque comme de « l'Olympia faisandée de monsieur Manet ».)
La femme nue au 1er plan est perçue comme tout sauf une déesse de la mythologie gréco-romaine,
malgré son nom qui évoque l’Olympe, le paradis des dieux et déesses de l’Antiquité.
L’histoire de l’art - c’est à dire les gens qui la fabriquent, et majoritairement des hommes, jusqu’à
une période récente - s’est donc surtout attachée à décrire cette figure scandaleuse allongée au
premier plan, et plus rarement celle qui tend un bouquet de fleurs à l’arrière du lit - une prénommée
« Laure ». C’est grâce aux commissaires de l’exposition « Le modèle noir, de Géricault à Matisse »
2019 - Orsay, que l’on connaît le nom de la femme présente derrière le modèle allongé.
Grâce au spectacle nous découvrons l’histoire des femmes et modèles du tableau.
Pour ce faire la pièce convoquera une série d’œuvres qui ont inspiré le peintre, la « Vénus
endormie » de Giorgione, la « Vénus d’Urbino » du Titien, mais aussi l’artiste américain Larry Rivers
avec « I like Olympia in Black Face ».
22SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Le dispositif du spectacle s’appuiera sur des jeux de variations : à l’aide de draps, coussins, chat et
chien, fleurs, bijoux, tissus, etc.
Les quatre performeuses du spectacle composant et décomposant les multiples déclinaisons de
l’iconique tableau.
POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Dossier artistique
En cours …
https://www.gaellebourges.com/spectacle/laura/
Dossier pédagogique
En cours …
Teaser
En cours …
Pistes de réflexion - Histoire de l’art
- La place des modèles dits « noirs » dans l’art occidental
- Les femmes qui disparaissent au profit des peintres pour lesquels elles ont posé.
https://www.revuedesdeuxmondes.fr/lanonymat-du-modele-noir/
https://lefondelair.com/2019/07/03/lanonymat-du-modele-noir/
23SAISON 21/22
Programmation JP //Action Culturelle
Tableaux convoqués
« Vénus endormie », Giorgione (vers 1510)
(Huile sur toile, 108,5 x 175 cm), Collections nationales de Dresde
« Vénus d'Urbin », Titien, 1538
(Huile sur toile, 119 x 165 cm), Florence, Musée des Offices
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« I like Olympia in Black Face », Larry Rivers, 1970
(Huile sur bois, toile plastifiée, plastique et plexiglas, 182 x 194 x 100cm)
http://polysephony.eklablog.com/larry-rivers-i-like-olympia-in-black-face-1970-a207598576
Olympia II, Aimé Mpane, 2013
(Peinture sur pièces de contreplaqué) Collection Gérard Valérius
Bibliographie
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ACTIONS DE FORMATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- Formation enseignants, animateurs
- CM : 2 classes
- A partir de 9 ans : CL
1 / Formation adultes – Mercredi ? - 3h
Sous réserve accord EN, Ville
A l’adresse de tous les médiateurs (enseignants, animateurs, médiateurs culturels, etc.)
2 / Bord plateau
Un échange avec les artistes sera proposé, à la demande, après la représentation.
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LA SERPILLERE DE Mr MUTT – Ma Compagnie, Marc Lacourt
Danse Moyennes sections de maternelle // A partir de 4 ans
9 au 17 juin 2022
©Benoît Schupp
Durée :
35mn avec bord plateau
Distribution
De et avec Marc Lacourt
UN DUO EPHEMERE, SUR LA TRACE DE L’HISTOIRE DE L’ART
Quand une serpillière devient star de la piste et idéale partenaire de danse. Et si ce bout de tissu gris
et détrempé, habituellement relégué dans un coin, se mettait à tournoyer dans les airs ou à danser
tout seul comme par magie ?
Délicatesse du geste, plaisir d’une danse avec la complicité des enfants hilares.
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POUR ALLER PLUS LOIN EN CLASSE, AVEC LE CENTRE DE LOISIRS …
Site Cie
http://marclacourt.com/la-serpillere-de-monsieur-mutt/
Dossier spectacle
http://marclacourt.com/wp-content/uploads/2019/11/MA_Dossier_Mutt.pdf
Lien vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=OSTTu_Eb7XU
Pistes de réflexion - Histoire de l’art
ACTIONS DE SENSIBILISATION, RENCONTRE ARTISTIQUE
- Moyennes sections
- A partir de 4 ans : CL
1/ Bord plateau
Un échange avec les artistes sera proposé, à la demande, après la représentation.
2/ Atelier de danse
En cours de construction …
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PARCOURS DE SPECTATEURS - LES PETITS CORRESPONDANTS DU THEATRE
CM1 ou CM2 : 2 classes
Oct. 2021 à Juin 2022
Les élèves guidés par l’enseignant, et accompagnés par le référent Jeune Public du Théâtre,
deviennent des spectateurs privilégiés et des correspondants actifs (analyses de spectacles,
développement de l’esprit critique).
Radio-Cartable, partenaire du projet (sous réserve), suit la classe dans son parcours et travaille
principalement « le format interview » à destination des artistes, des professionnels …
Une visite du Théâtre, et une présentation des métiers de la scène leur sont proposées.
Réalisation d’une œuvre plastique collective en classe, collaboration avec le graphiste du Théâtre,
Fred Sochard.
PRESENTATION DU PROJET
Fin septembre 2021
1ERE REPRESENTATION SCOLAIRE (voir pages 4 & 5)
FESTI’ VDM « Les refrains des gamins » - LE PETIT GEORGES
BOULE, Richard Destandeau - Chanson, théâtre d’ombres – Durée : 1h
4 au 7 octobre 2021
Ateliers / découverte de l’univers de G. Brassens, le théâtre d’ombres
Vendredi 8 oct. 2021 (2h mat + 2h ap, pour chaque classe)
Intervention de BOULE (2h)
Découverte de Georges Brassens, et sa place singulière dans la chanson française.
Découverte du travail d'écriture de chansons à travers plusieurs influences importantes dont
celle de Georges Brassens. L'Oulipo sera également présenté comme un stimulateur d'écriture.
De petits exercices d’écriture ludiques pourront être proposés.
Une présentation d’instruments : guitare acoustique, Banjo, Accordéon chromatique,
synthétiseur MOOG (au choix pour des questions de transport !)
Intervention de Richard Destandau (2h)
Présentation du théâtre d’ombres, son histoire et ses composantes : lumière, écran, marionnette
et marionnettiste.
Les techniques utilisées pour le spectacle.
La relation entre le théâtre d’ombres et le cinéma : l’exemple de Lotte Reininger.
Présentation de la notion de silhouette et de la mode des « portrait à la silhouette ».
Un exercice de réalisation d’un croquis de profil.
Liens vidéo pour découvrir Georges Brassens
https://www.dailymotion.com/video/x3u53v1
https://www.dailymotion.com/video/x28svlq?playlist=x3g91m
https://www.dailymotion.com/video/x28sw5j
https://www.dailymotion.com/video/x28svb2?playlist=x3g91m
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Programmation JP //Action Culturelle
2EME REPRESENTATION SCOLAIRE (voir pages 7 & 8)
AVRIL - LTK Productions - Théâtre visuel - 1h-
23 au 26 novembre 2021
Rencontre artistique, atelier avec une des comédiennes du spectacle, Delphine Leray
Lundi 22 nov. 2021 (1h30 pour chaque classe, 1 interv. le matin +1 interv. l’après-midi)
Nous vous recommandons, fortement de lire le roman avec la classe,
avant de découvrir le spectacle. C’est une œuvre forte, une belle écriture
dramatique pour la jeunesse. Lien ci-dessous, Sophie Merceron parle de
l’ouvrage.
https://www.theatre-contemporain.net/video/Focus-Auteur-Sophie-
Merceron
Découvrir Avril, le roman jeunesse de Sophie Merceron, par la mise en voix et la mise en jeu
d'extraits du texte.
Dans un travail sollicitant à la fois le corps, la voix et l'imaginaire, les enfants partent à la rencontre
des personnages en expérimentant par le jeu différentes situations qui traversent la pièce."
3EME REPRESENTATION SCOLAIRE (voir pages 11 & 12)
L’ILE AUX CHANTS MELES – Création musicale chantée - 1h
18 au 21 janvier 2022
Ateliers animé par Marion Rampal (chant) et P. François Blanchard (piano/clavier)
Contenu, calendrier en cours de construction
VISITE DU THEATRE, DECOUVERTE DES METIERS DE LA SCENE
Février ou Mars 2022
Ateliers plateau, son, lumière.
4EME REPRESENTATION SCOLAIRE (voir pages 22 à 25)
LAURA - Association OS Gaëlle Bourges - Danse, histoire des arts - 60mn environ
17 au 20 mai 2022
En court de construction :
- Arts plastiques avec Anne Dessertine ; Histoire des arts avec Bertrand Brie ; Danse, performance
avec une des performeuses.
Contenu, calendrier en cours de construction
ATELIERS FRED SOCHARD
Travail de fresques murales ou sur supports réalisés dans l’école
Janvier à juin 2022
Contenu, calendrier en cours de construction
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