LES ETUDES DE JAZZ 2018-2019 - ANNEE SCOLAIRE - Conservatoire de Lille

LES ETUDES
   DE JAZZ

ANNEE SCOLAIRE
 2018-2019

PARCOURS JAZZ

            INITIATION AU JAZZ
                  1 à 2 ans

                1er CYCLE DE JAZZ
                     1 à 2 ans

            2ème CYCLE DE JAZZ
                1 à 3 ans

3ème CYCLE DE                            C.E.P.I
                                    Cycle d’Enseignement
    JAZZ                             Professionnel Initial
  2 à 3 ans                            2 à 4 ans

 ATELIERS DE
 PRATIQUE EN
  AMATEUR
    2 ans
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LE CYCLE D’INITIATION JAZZ

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION

Ce cycle s’adresse prioritairement à de jeunes élèves instrumentistes du CRR de Lille d’un niveau de début de
 ème                                   ème
3 cycle ou bon niveau de fin de 2 cycle en terme de pratique instrumentale, sans connaissance préalable
en jazz. Il peut également accueillir de jeunes musiciens extérieurs au CRR de Lille, après audition.

L’admission en cycle d’initiation se fait sur simple inscription pour les élèves déjà inscrits au CRR de Lille qui
sont prioritaires dans la limite des places disponibles et en fonction de l’équilibre des groupes.

Les élèves non-inscrits au CRR de Lille seront convoqués à une audition préalable permettant d’évaluer leur
niveau instrumental.

PROGRAMME PEDAGOGIQUE

1 atelier de pratique collective hebdomadaire (1h30 / semaine)
Technique de grilles (1h30 /semaine) en option et en fonction des places disponibles

DUREE DU CYCLE : 1 à 2 ans
Le cycle s’effectue en 2 ans maximum et est soumis aux mêmes exigences d’assiduité et de travail que les
cycles suivants

VALIDATION
Sur avis de l’équipe pédagogique du département jazz.

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LE 1er CYCLE DE JAZZ

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION
Ce cycle s’adresse à des musiciens et musiciennes d’un niveau instrumental - en cursus classique - équivalent à
              ème
une fin de 3 cycle, fin de CEPI ou plus, sans connaissance préalable obligatoire en jazz.
Le département jazz accueille les instrumentistes ainsi que les chanteurs et chanteuses.
                                                             er
Pour les élèves issus du cycle d’initiation, l’admission en 1 cycle est conditionnée par la validation du cycle
d’initiation.
Pour les autres candidats, l'admission est déterminée par des concours qui ont lieu en septembre, dès les
premiers jours de la rentrée scolaire. Voir les modalités et programmes en page 10 (informations
complémentaire)

PROGRAMME PEDAGOGIQUE
Cours obligatoires pour tous
    -   Atelier jeu en petite formation*
    -   Pratique instrumentale
    -   Technique de grille

Matières optionnelles
    -   Histoire du jazz
    -   Harmonie 1

*Le jeu en petite formation constitue le socle des études de jazz dans tous les niveaux : il requiert donc une
disponibilité conséquente de la part des élèves pour le travail collectif en dehors des heures de cours.

Cours obligatoire en fonction des résultats du concours d’admission :
    -   Formation musicale jazz

DUREE DU CYCLE : 1 à 2 ans
Le cycle s’effectue en 2 ans maximum

VALIDATION
Interprétation d’un morceau (avec improvisation) travaillé avec l’atelier
Jury : Membres de l’équipe pédagogique

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LE 2ème CYCLE DE JAZZ

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION
Ce cycle s’adresse à des musiciens et musiciennes d’un niveau instrumental - en cursus classique - équivalent à
             ème
une fin de 3      cycle, fin de CEPI ou plus, ayant déjà une pratique du jazz (2 ans). Il constitue une période
durant laquelle l’élève mettra en évidence ses capacités de progression ainsi que ses possibilités
d’investissement dans le travail.
Le département jazz accueille les instrumentistes ainsi que les chanteurs et chanteuses.
                            er                                                               er
Pour les élèves issus du 1 cycle de jazz, l’admission est conditionnée par la validation du 1 cycle.
Pour les autres candidats, l'admission est déterminée par un concours et un entretien qui ont lieu en
septembre, dès les premiers jours de la rentrée scolaire. Les modalités et programmes de ce concours sont
donnés en page 10 (informations complémentaires)

PROGRAMME PEDAGOGIQUE
Le module principal
    -    Atelier jeu en petite formation (cours + séance de travail hebdomadaire en autonomie obligatoire)
    -    Pratique instrumentale

Les modules complémentaires
    -    Formation musicale jazz (obligatoire selon les résultats du concours d’admission)
    -    Harmonie niveau 1 (accessible après éventuelle nécessité de validation du cours de formation
         musicale jazz)
    -    Atelier rythmique niveau 1 (tous instrumentistes, y compris batteurs)
    -    Culture : histoire du jazz (à valider pour accéder au cours d’analyse niveau 1)

Les options possibles (en fonction du niveau de l’élève et des places disponibles)
    -    Harmonie niveau 2 (si niveau 1 validé)
    -    Atelier rythmique niveau 2 (si niveau 1 validé)
    -    Instrument complémentaire (en fonction des places disponibles)
    -    Atelier « latin jazz »

DUREE DU CYCLE : 1 à 3 ans
Le cycle s’effectue en 3 ans maximum

VALIDATION
Epreuves du brevet : interprétation de deux morceaux 1 imposé plus 1 libre choisi en concertation avec le
professeur d’instrument + validation d’un solo relevé et interprété par le candidat (validation interne)

Jury invité
                                                      ème
A l’issue de ce cycle, les élèves sont orientés soit en 3 cycle (sur avis de l’équipe pédagogique), soit en cycle
d’enseignement professionnel initial (sur concours d’entrée)

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LE 3ème CYCLE DE JAZZ
Ce cycle prépare au Certificat d’Études Musicales (CEM), diplôme validant un excellent niveau de pratique en
amateur.
                ème
Au cours du 3       cycle, l’élève acquiert une autonomie maximum afin de se préparer à une pratique en
amateur hors conservatoire.
L’un des aboutissements (avec épreuve correspondante lors de l’examen de fin de cycle) est la présentation
d’un projet d’orchestre présentant un répertoire personnalisé pris en charge et mis en œuvre par l’étudiant
avec les conseils de ses différents professeurs.

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION
Le département jazz accueille les instrumentistes ainsi que les chanteurs et chanteuses.
                           ème                                                                                ème
Pour les élèves issus du 2     cycle jazz, l’admission est conditionnée par l’obtention du brevet de fin de 2
cycle.
Pour les autres candidats, l'admission est déterminée par un concours et un entretien qui ont lieu en
septembre, dès les premiers jours de la rentrée scolaire. Les modalités et programmes de ce concours sont
donnés en page 10 (informations complémentaires)

PROGRAMME PEDAGOGIQUE
Le module principal
    -   Atelier jeu en petite formation* (projet d’orchestre)
    -   Pratique instrumentale

*Le jeu en petite formation constitue le socle des études de jazz dans tous les niveaux : il requiert donc une
disponibilité conséquente de la part des élèves pour le travail collectif en dehors des heures de cours.

Les modules complémentaires
    -    Atelier rythmique niveau 2 s’il n’est pas déjà validé (tous instrumentistes, y compris batteurs)
    -    Culture : analyse d’œuvres/commentaire d’écoute niveau 1 (après avoir validé au préalable « histoire
         du jazz »)
Les Options possibles (selon le niveau et les besoins de l’élève, sur conseil des professeurs et en fonction
des places disponibles)
    - Harmonie niveau 2
    - Instrument complémentaire (selon places disponibles)
    - Stages
    - Arrangement
    - Latin jazz
                                                                 ème
IMPORTANT : Les élèves qui seraient entrés directement en 3          cycle après concours, sans avoir suivi les
                                                                 ème
cycles 1 et 2 du cursus jazz, devront également valider lors du 3 cycle, les différents modules faisant partie
du programme de ces 2 cycles.

DUREE DU CYCLE : 2 à 3 ans
Le cycle s’effectue en 3 ans maximum
En cas d’échec de l’étudiant à l’issue du cycle, une troisième année peut être éventuellement octroyée. Cette
décision relève du Directeur sur avis de l’équipe pédagogique.

VALIDATION
CEM : Certificat d’Etudes Musicales. Programme libre d’une durée maximum de présence sur scène de 20
minutes (examen commun jazz/classique) + validation des modules obligatoires.

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LE CYCLE D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL INITIAL JAZZ
Le cycle d’enseignement professionnel initial jazz (C.E.P.I) permet à l’élève de développer des
compétences importantes dans le domaine du jeu de son instrument principal et de bénéficier d’un
ensemble d’enseignements complémentaires aussi large que possible, afin qu’il puisse s’orienter au
travers de l’offre d’enseignement supérieur européen dans les domaines artistique, pédagogique et
d’administration/gestion des entreprises culturelles et en préparer les concours d’accès.
Ainsi, au-delà de l’enseignement instrumental traditionnel, des unités d’enseignement sont proposées dans des
domaines aussi divers que l’informatique musicale, la direction d’ensembles, l’organologie ou la connaissance
des métiers de la culture et du spectacle vivant. Par ailleurs, l’élève doit formaliser durant le cycle, un projet
personnel.
L’organisation du cycle permet la poursuite d’études musicales aussi intenses que possible sans
empêcher, le cas échéant, la poursuite d’études universitaires.

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION
Le département jazz accueille les instrumentistes ainsi que les chanteurs et chanteuses.
S’il n’y a pas de limite d’âge pour postuler à l’entrée en C.E.P.I., on peut estimer que l’âge idéal pour suivre ce
cycle se situe entre 18 et 25 ans, sans exclure des parcours possibles avant ou après cette fourchette d’âges.
L’admission en C.E.P.I jazz se fait sur concours d’entrée, pour les élèves du conservatoire de Lille comme pour
les candidats extérieurs.

NB : Les candidats extérieurs au Conservatoire de Lille doivent obligatoirement joindre à leur dossier
d’inscription une lettre de motivation accompagnée d’un curriculum vitae détaillé comportant le maximum de
renseignements sur leur parcours musical (formation, diplôme/s éventuel/s, expériences de jeu en groupes et
de la scène). Une demande d’inscription au concours d’entrée peut-être refusée si, sur la base de ces
documents, le niveau du candidat s’avère insuffisant pour l’admission en C.E.P.I. Le responsable du
département jazz peut demander à rencontrer le candidat pour un entretien complémentaire s’il le juge
nécessaire.

PROGRAMME PEDAGOGIQUE

1-Le module principal

U.E.P.1   (unité enseignement principal 1)                                 Atelier jazz-master class
U.E.P.2   (unité enseignement principal 2)                                   Cours D’instrument
U.E.P.3   (unité enseignement principal 3)                                   Ateliers Rythmiques
U.E.P.4   (unité enseignement principal 4)                                Projet Scénique personnel

2-Le module associé

U.E.A.1 (unité enseignement associé 1)                                       Harmonie (niveau 2)
U.E.A.2 (unité enseignement associé 2)                                    Histoire du jazz et analyse
U.E.A.3 (unité enseignement associé 3)                                   Arrangement / Composition
U.E.A.4 (unité enseignement associé 4)                     Instrument complémentaire jazz (piano-batterie-percus)

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3-Le module complémentaire de formation

U.E.C.1 (unité enseignement complémentaire 1)                      Histoire générale de la musique occidentale
U.E.C.2 (unité enseignement complémentaire 2)                      Pratiques collectives dans autres esthétiques
U.E.C.3 (unité enseignement complémentaire 3)                       Improvisation dans « d’autre esthétiques »
U.E.C.4 (unité enseignement complémentaire 4)                 Musique assistée par ordinateur, traitement du son
U.E.C.5 (unité enseignement complémentaire 5)                 Connaissance des métiers de la musique(Conférence)

4-Enseignement au choix

5-Projet Personnel Rédigé

Pour plus d’informations, voir le site internet du conservatoire

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IMPORTANT : Les élèves qui seraient entrés directement en C.E.P.I sans voir suivi le 2         cycle du cursus jazz,
devront également valider les différents modules

DUREE DU CYCLE : 2 à 4 ans
Le cycle s’effectue en 4 ans maximum

VALIDATION
Les études en CEPI sont sanctionnées par un Diplôme National d’Orientation Professionnelles (DNOP)
dont l’épreuve terminale consiste en une prestation publique devant jury et organisée sur le plan
régional.
Pour pouvoir se présenter à cette épreuve terminale, l’élève doit avoir validé la totalité des modules
du programme pédagogique (points 1 à 5 précisés ci-dessus).

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ATELIER DE PRATIQUE
EN AMATEUR JAZZ
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Les ateliers de pratique en amateur ont pour vocation première de proposer une suite (après le 3  cycle) en
terme de pratique collective, à des étudiants ayant obtenu leur CEM Jazz, ou à tout musicien d’un niveau
équivalent, notamment pour aborder de nouveaux types de répertoires que ceux déjà pratiqués par l’étudiant,
ou/et/ pour perfectionner ceux déjà étudiés.

PROFIL DES ELEVES ET CONDITIONS D’ADMISSION
Le département jazz accueille les instrumentistes ainsi que les chanteurs et chanteuses.
Ces ateliers, s’adressent à des musiciens qui souhaitent continuer une pratique collective du jazz en amateur.
                                                                                                          er
Ils n’accueillent pas de débutants en jazz, ces derniers doivent s’orienter vers le concours d’entrée en 1 cycle.
Pour les élèves du conservatoire de Lille ayant validé un Certificat d’Études Musicales en jazz, l’admission à
l’atelier se fait sur simple inscription dans la limite des places disponibles
Pour les candidats extérieurs, l’admission se fait suite à une épreuve d'évaluation de leur niveau instrumental
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et de leur connaissance du jazz (modalités et programmes de cette évaluation transmis dans la 1 quinzaine
de juillet).

ORGANISATION DES COURS

Atelier d’1h30 hebdomadaire

DUREE DU CYCLE

La durée normale de participation à l'atelier de pratique en amateur est de 2 ans. Toutefois, en fonction des
places disponibles, il est envisageable de poursuivre cet atelier au-delà de cette limite.
Les élèves qui souhaitent poursuivre pour une troisième année, ou plus, doivent déposer un dossier de
demande de réinscription qui sera examiné par le Directeur, sur avis de l’équipe pédagogique. Les candidats
seront informés de la validation ou non de leur inscription durant la deuxième quinzaine de septembre.

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INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

         Les dossiers d’inscription sont disponibles sur le site du conservatoire
          de Lille au secrétariat de la scolarité à partir du lundi 16 avril 2018. Ils
          doivent être rendus complets et accompagnés impérativement d’une
          lettre de motivation dès que possible et au plus tard le vendredi 06
          juillet 2018.

Le Concours d’admission est composé d’une interprétation (liste ci-dessous) et d’une épreuve écrite en
formation musicale et en culture musicale (pour les élèves admis en cycles 1-2-3 instrument/chant et pour les
candidats C.E.P.I) Epreuves non éliminatoires pour les entrées en cycle 1 et 2

LISTES DES THEMES A PRESENTER POUR LE CONCOURS D’ENTREE
DES CYCLES 1-2-3
CONTREBASSE – VIOLON –VIOLONCELLE
    -   HACKENSACK (Thelonious Monk) OU LADY BE GOOD (G.Gershwin)

GUITARE
   - ON THE SUNNY SIDEOF TH STREET (J.McHugh/D.Fields) OU GROOVIN’HIGH (D.Gillespie)

SAXOPHONE-FLUTE-CLARINETTE
   - SATIN DOLL (Duke Ellington & Billy Strayhorn) OU NOW’S THE TIME (Ch. Parker)

PIANO
   - ON THE SUNNY SIDEOF TH STREET (J.McHugh/D.Fields) OU TENOR MADNESS (Sonny Rollins)

BATTERIE
   - TENOR MADNESS (Sonny Rollins) OU HACKENSACK (Thelonious Monk)

TROMPPETTE –TROMBONE-TUBA
   - FLY ME TO THE MOON (Bart Howard) OU TENOR MADNESS (Sonny Rollins)

CHANT
   - ALL OF ME (Simons/Mark) OU BLUE MONK( Th.Monk)

FORMATION MUSICALE (tests d’écoute) :
    -   Reconnaissance d’accords,
    -   Dictée « à trous »,
    -   Repérage de fautes,
    -   Dictée rythmique, etc.

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CULTURE MUSICALE :
Harmonie Jazz :
    -      Connaissance du chiffrage américain
    -      Connaissance des schémas harmonique type standards,
    -      Schémas harmonique « à trous » (à compléter par le candidat).
    -      Connaissance des modes,
    -      Test de transposition,
    -      Reconnaissance d’accords, etc.

Culture Jazz :
    -      reconnaissance par l’écoute de 3 œuvres incontournables du patrimoine jazz : auteur, titre, style,
           époques, etc.
    -      Q.C.M (Questionnaire à Choix Multiple) sur l’histoire du jazz en général
    -      Commentaire à développer en réponse à une question concernant un style , un musicien ou une
           époque marquante de l’histoire du jazz .

PLANNING PREVISIONNEL RENTREE 2018
CYCLES 1-2-3 : Audition d’admission début septembre 2018 .En fonction du nombre de candidats dans
certaines disciplines, un ordre de passage pourra vous êtres communiqué avant l’audition (Résultats et
communication de la rencontre avec les professeurs dans la semaine suivant les auditions)

C.E.P.I : Audition d’admission courant septembre 2018 (à définir)

TEST DE FORMATION MUSICALE ET CULTURE MUSICALE : courant septembre 2018 (à définir)

ATELIER INITIATION : Audition d’admission courant septembre 2018 (à définir)

ATELIER AMATEUR : Audition d’admission courant septembre 2018 (à définir)

REUNION GENERALE DES ETUDIANTS DU DEPARTEMENT JAZZ : courant septembre 2018 (à
définir)

REPRISE DES COURS : courant septembre 2018 (à définir)

EQUIPE DE DIRECTION ET DE LA SCOLARITE
Joël DOUSSARD, directeur du conservatoire
Florian CADORET, directeur des études
Cyrille WAMBERGUE, coordinateur du département jazz
Véronique BOYER, référente C.E.P.I : tél 03.28.38.77.45
Luc PLANTIN, réfèrent Jazz cycles 1-2-3 et ateliers : tél 03.28.38.77.46
Jennifer AUDIC, gestionnaire des absences : tél 03.28.38.77.43

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