Les Petits Visiteurs de la Fondation Pierre Gianadda - Présentation
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Les Petits Visiteurs
de la Fondation Pierre Gianadda
Présentation
L'œuvre ultime.
"Picasso,
Hommage à Jacqueline"
à voir du 18 juin au 20 novembre 2016
Table des matières
La Fondation Pierre Gianadda 2
Liste des derniers artistes exposés 2
L'atelier proposé dans les classes 3
Aperçu des activités proposées en classe 4
Exemples d'activités lors de l'atelier en classe 4
Mon picasso 5
Les tableaux truqués 6
À l'intérieur du tableau 7
La visite commentée 8
Pablo Picasso en deux mots 9
L'exposition 9
L'après 10
Tarifs, soutien et conditions 11
Contacts 12
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 1
@ ACN formation - Christophe Nançoz
La Fondation Pierre Gianadda
Alors qu'il envisageait de construire un immeuble locatif sur une parcelle
de terrain dont il était propriétaire à Martigny, Léonard Gianadda,
ingénieur, découvre au printemps 1976 les vestiges d'un temple gallo-
romain, le plus ancien de ce type en Suisse.
Peu de temps après, le 31 juillet 1976, son frère cadet, Pierre, décède
tragiquement des suites d'un accident d'avion en voulant porter secours
à ses camarades.
Très attaché à Pierre, Léonard décide de créer une fondation qui
perpétuera son souvenir. Il érige autour du temple antique un centre
culturel qui portera le nom de son frère...
L'inauguration a eu lieu le 19 novembre 1978, jour où Pierre aurait fêté
son quarantième anniversaire.
Liste des derniers artistes exposés
2016 Zao Wou-Ki
2015 Matisse
2014 Renoir
2013 Modigliani / Sam Szafran / Marcel Imsand
2012 Van Gogh, Picasso, Kandinsky,… / Enest Bieler
2011 Monet / de Renoir à Szafran
2010 Nicolas de Staël / Maître Denis, Roublev
2009 de Courbet à Picasso / Rodin
2008 Balthus / Hans Erni
2007 Marc Chagal / Picasso / Albert Chavaz
2006 Edouard Vallet / Claudel et Rodin
2005 Henri Cartier-Bresson / Luigi le berger / Félix Vallotton
Complément d'information ici
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 2
@ ACN formation - Christophe Nançoz
L'atelier proposé dans les classes
Chaque atelier d'animation-médiation s'adressent aux classes de 3P à
8P Harmos (fin du Cycle I et Cycle II) et il s'inscrit dans les intentions du
PER (Plan d'Études Romand). Il se rapporte aux objectifs
d'apprentissage suivants :
Compléments d'information ici
L'atelier est proposé dans un espace bien défini au sein même de la
classe ou de l'école en complément de la visite commentée qui suivra
quelques jours plus tard. La durée d'intervention en classe est de 2
périodes (1h30).
!!! Les jours d'ateliers et des visites commentées auront lieu !!!
du 1er septembre au 17 novembre 2016
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@ ACN formation - Christophe Nançoz
Aperçu des activités proposées en classe
Découverte de Pablo Picasso et de l'exposition
(durée ~15 minutes)
Mon Picasso
(durée ~20 minutes)
À l'intérieur du tableau
(durée ~30 minutes)
Les Tableaux truqués
(durée ~15 minutes)
Les Règles des Petits Visiteurs
(durée ~10 minutes)
Le programme des activités peut être amené à varier selon les classes
et les degrés.
!!! Ce qui suit ainsi que les photos sont à titre d'exemples !!!
Ces activités sont menées par un animateur-médiateur culturel.
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 4
@ ACN formation - Christophe Nançoz
Exemples d'activités lors de l'atelier en classe (1h30)
Mon Picasso (durée ~20 minutes)
QUOI ?
Durant cet atelier, les enfants vont s'essayer au cubisme.
COMMENT ?
Une composition (ex.: une pomme, un vase et une rose) est proposée aux enfants.
Ils devront à l'aide de crayons de couleurs, stylo ou crayons papier, reproduire cette
composition à la manière d'un cubiste.
© Photo Ecole ND
OBJECTIFS
A 11 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique
des différents langages artistiques
A 12 Mobiliser ses perceptions sensorielles
A 13 Explorer diverses techniques plastiques, artisanales et musicales
A 14 Rencontrer divers domaines et cultures artistiques
A 21 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion en s'appuyant
sur les particularités des différents langages artistiques
A 22 Développer et enrichir ses perceptions sensorielles
A 23 Expérimenter diverses techniques plastiques, artisanales et musicales
A 24 S'imprégner de divers domaines et cultures artistiques
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@ ACN formation - Christophe Nançoz
À l'intérieur du tableau ! (durée ~30 minutes)
QUOI ?
Durant cet atelier, les enfants pourront expérimenter le fait d'être un model et
reconstituer les tableaux proposés à l'aide de costumes, perruques, chapeaux et
divers accessoires.
COMMENT ?
Des photos de tableaux sont proposées aux enfants (voir exemples ci-dessous).
Selon le nombre de personnages sur les photos choisies, des groupes vont être
effectués. Un amas de costumes, perruques, chapeaux et diverses accessoires sont
proposés aux enfants afin de recréer au mieux le(s) personnage(s) figurant sur le
tableau.
Une photo sera prise pour chaque pose et l'on pourra comparer la version des
enfants à celle des modèles.
© Photo Idsdance.fr Détail de "Jacqueline aux fleurs", 1954
OBJECTIFS
A 11 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique
des différents langages artistiques
A 12 Mobiliser ses perceptions sensorielles
A 14 Rencontrer divers domaines et cultures artistiques
A 21 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion en s'appuyant
sur les particularités des différents langages artistiques
A 22 Développer et enrichir ses perceptions sensorielles
A 24 S'imprégner de divers domaines et cultures artistiques
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@ ACN formation - Christophe Nançoz
Les Tableaux truqués (durée ~15 minutes)
QUOI ?
Organisé depuis plus de 25 ans par le Nouvelliste et la Fondation Pierre Gianadda,
le "concours" des tableaux truqués qui permet aux lecteurs de gagner différents prix
y est ici proposé pour les enfants de manière ludique.
COMMENT ?
On présente aux enfants un tableau truqué. Les enfants doivent alors chercher dans
le catalogue où se situe le tableau et repérer quels sont les trucages qui ont été
opérés par ordinateur. Les enfants doivent aussi désigner le titre de l'œuvre et son
année de création. Un contexte supplémentaire de l'œuvre utilisée peut être transmis
(pourquoi, comment,…).
"Arlequin", 1923 (original) Tableau truqué (6 erreurs)
OBJECTIFS
A 11 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique
des différents langages artistiques
A 12 Mobiliser ses perceptions sensorielles
A 14 Rencontrer divers domaines et cultures artistiques
A 21 Représenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion en s'appuyant
sur les particularités des différents langages artistiques
A 22 Développer et enrichir ses perceptions sensorielles
A 24 S'imprégner de divers domaines et cultures artistiques
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@ ACN formation - Christophe Nançoz
La visite commentée
Cette visite a lieu après l'atelier dans les classes (au plus tard 2
semaines) directement à la Fondation Pierre Gianadda à Martigny.
Une personne responsable des visites commentées est là pour guider
les élèves et complémentariser l'animation-médiation reçue en classe.
Les petits visiteurs pourront découvrir alors les œuvres qu'ils auront,
pour certaines, déjà eu un aperçu en classe.
La visite commentée le jour choisi à la Fondation Gianadda sera d'une
durée de 1 heure (30 minutes de conférence et 30 minutes dans
l'exposition).
Les règles des Petits Visiteurs seront vues en classe. Pour information,
le jour de la visite :
Il est conseillé d'arriver au plus tard 15 minutes avant le début de
la visite commentée et de se présenter devant l'entrée extérieur du
Pavillon Szafran (à droite face à l'entrée, rue du Forum 59)
La personne en charge de la visite commentée accueillera la
classe devant l'entrée du Pavillon Szafran à l'heure indiquée
Les enfants peuvent prendre avec eux un crayon à papier mais
tous laissent leurs affaires au vestiaire (sac, veste, stylo…)
Les règles de sécurité doivent obligatoirement être connues par
les élèves avant le début de la visite (ne pas courir, ne pas crier,
ne pas toucher les œuvres, se déplacer dans le calme et les
enseignants sont responsables de leurs élèves)
Une liste des consignes aux enseignants et responsables de classes est
disponible à l'accueil le jour de votre visite. Pour tous renseignements
supplémentaires rendez-vous à la page contacts.
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 8
@ ACN formation - Christophe Nançoz
Picasso en deux mots
Pablo (Ruiz) Picasso est né à Malaga en
Espagne le 25 octobre 1881. C'est un peintre,
© Photo David Douglas Ducan 2014 /
dessinateur et sculpteur espagnol. Il est
notamment à l'origine du cubisme avec
Georges Braque.
Editions de l'Herne
Il a passé la plupart de sa vie en France et il y
est mort en 1973. Très productif, il a créé près
de 50'000 œuvres et ses créations se vendent
extrêmement cher.
A titre d'exemple, son tableau "Les Femmes d'Alger" 1955, s'est vendu
aux enchères à 161,5 millions de dollars (~150 mio de francs suisses) !
Compléments d'information ici
Le cubisme est un mouvement artistique qui s'est développé principalement de
1907 à 1914 (début du XXème siècle) avec des peintres comme Pablo Picasso et
Georges Braque puis d'autres comme Fernand Léger, Juan Gris, Robert Delaunay
ou encore Jean Metzinger.
Les œuvres du cubisme sont fragmentées, il peut y avoir une multitude de points de
vue pour représenter un sujet, un objet, un paysage dans un contexte plus large. On
retrouve souvent dans ces œuvres des formes géométriques représentant le sujet du
peintre.
Compléments d'information ici
L'exposition : Picasso - L'œuvre ultime.
Hommage à Jacqueline
Sous le commissariat de Jean Louis Prat, La Fondation Pierre Gianadda
à Martigny rend hommage à la dernière épouse de Picasso, Jacqueline
Roque, disparue il y a 30 ans, à travers une exposition rassemblant des
oeuvres issues des vingt dernières années de création du maître. Cet
ensemble exceptionnel est constitué d’œuvres foisonnantes de
nouveautés et d’inventions, propres à cette période très féconde dans la
production de Picasso.
L’exposition montre à quel point l’œuvre ultime est révélée par la
présence de Jacqueline ; elle a joué un rôle essentiel, tout comme
auparavant les différents visages aimés par l’artiste.
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 9
@ ACN formation - Christophe NançozL'après
Une fois l'activité d'animation-médiation en classe et la visite commentée
passées, il est judicieux de poursuivre l'aventure avec les élèves avant
de clore cette expérience culturelle. Voici quelques pistes pour les
enseignants :
Questions pour les élèves :
Que reste-t-il comme souvenir de l'exposition ?
Qu'est-ce que j'ai aimé ? Qu'est-ce que je n'ai pas aimé ?
Quelles sensations j'ai eu lors de la visite ?
Qu'ai-je retenu de l'artiste Pablo Picasso ?
Qui était Jacqueline pour l'artiste ?
Activités créatrices
- Proposer aux élèves de dessiner ou peindre, de mémoire, le
tableau qu'ils ont le plus apprécié sur une feuille. Comparer avec le
model original.
- Proposer aux élèves de dessiner une composition, un portrait ou
un objet de leur classe à la façon cubiste.
- Proposer aux élves de dessiner le tableau présent sur l'affiche sur
une feuille A4. Les couleurs peuvent être différentes du modèle
originale. Organiser ensuite leur exposition dans un lieu de la
classe ou de l'école.
Picasso ou pas
À partir d'un pêle-mêle contenant des images de tableaux de Picasso
(également différents de ceux perçu lors de l'exposition) et d'autres
tableaux d'artistes différents (Monet, Van Gogh, Renoir, Vasarely, Niki
de St Phalle,…) demander aux élèves de reconnaître ceux appartenant
à Picasso.
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@ ACN formation - Christophe NançozTarifs, soutien et conditions
Le projet des Petits Visiteurs de la Fondation Gianadda est un projet
soutenu par Étincelles de Culture. Le tarif par classe (~20 élèves),
comprenant l'atelier en classe et la visite commentée, est le suivant :
Prix avec soutien Etincelles de culture
CHF 150.- par classe (~CHF 5.-/ élève + CHF 50.- frais dépl. animateur)
Prix sans soutien Etincelles de culture
CHF 250.- par classe (~CHF 10.-/ élève + CHF 50.- frais dépl. animateur)
Informations pratiques
Public-cible : 3H(armos) à 4H – Cycle I
5H à 8H – Cycle II
Langue : Français
Domaine : Arts visuels, design, architecture
Type de projet : Médiation culturelle et visite commentée
Lieu de l'activité : En classe et Fondation Pierre Gianadda
Rue du Forum 59
1920 Martigny
L'école (la classe) doit pouvoir :
- mettre à disposition un lieu pour chaque atelier de médiation
- prévoir du matériel pour l'animation (crayons à dessin, papier,…)
- organiser le transport des élèves pour la visite commentée à Martigny
Plus de renseignements à l'adresse :
http://www.etincellesdeculture.ch/valais/petits-visiteurs-fondation-pierre-gianadda-413.html
DP Les Petits Visiteurs - Exposition PICASSO 2016 11
@ ACN formation - Christophe NançozCONTACTS
Médiateur-Animateur / Responsable projet
Christophe Nançoz
Tél. : 079 601 82 35
Cour. : christophenancoz@hotmail.fr
Lien Culture Valais Médiation :
www.culturevalais.ch/fr/se-documenter/acteurs-
culturels/professionnels/christophe-nancoz-206
Lien Étincelles de Culture :
http://www.etincellesdeculture.ch/valais/
christophe-nancoz-86.html
Responsable des visites commentées
Antoinette de Wolff
Tél. : 027 722 39 78
Cour. : info@gianadda.ch
Lien Fondation Gianadda :
http://www.gianadda.ch
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