VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE (VAE) - FORMATION PRÉPARATOIRE AU DIPLÔME D'ÉTAT - ETSUP
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2019 FORMATION PRÉPARATOIRE AU DIPLÔME D'ÉTAT
VALIDATION DES ACQUIS
DE L’EXPERIENCE (VAE)
Responsable du pôle : Éric SANTAMARIA
Responsable de la formation :
Maryane DEHONDT
maryane.dehondt@etsup.com
01.83.01.03.46
L’ETSUP, École supérieure de travail social
L’ETSUP, une des plus anciennes écoles de travail social françaises
L'école a été créée par l'association des surintendantes d’usines et de services sociaux en 1917. Appelée
initialement École technique des surintendantes d’usines, elle a changé de nom en 1990 pour devenir l’ETSUP.
Longtemps spécialisée dans la formation des assistants de service social et des encadrants de services sociaux,
elle a au fil du temps diversifié ses champs d’expertise, en proposant des formations aux métiers du champ
éducatif et de l’insertion professionnelle. Environ 1000 étudiants et stagiaires sont chaque année formés dans
notre école.
L’organisation
L’ETSUP est gérée par l’Association des surintendantes d’usines et de services sociaux, créée en 1917.
L’association est reconnue d’utilité publique depuis 1923.
L’école compte aujourd’hui 48 salariés permanents, dont environ 35 formateurs et personnels pédagogiques.
Environ 300 formateurs vacataires contribuent également aux formations dispensées.
L’école est structurée en 4 pôles pédagogiques, sous la responsabilité de la Direction générale. L’école
dispose aussi d’un centre de recherche et d’un centre de documentation.
Notre offre de VAE
Fonctions d’encadrement, formations Avec de l’expérience professionnelle
supérieures
Éducateur Technique Spécialisé (DEETS)
Responsable/chef de service (CAFERUIS) Éducateur Jeunes Enfants (DEEJE)
Conseiller du travail mention travail social
Éducateur Spécialisé (DEES)
et ressources humaines (CTRH)
Ingénieur social, chargé d’études (DEIS) Assistante de Service Sociale (DEASS)
L’ETSUP est titulaire de la qualification professionnelle OPQF depuis 1999 :
2
La VAE à l’ETSUP
L’accompagnement en Validation des Acquis de l’Expérience suppose une croyance dans le
potentiel humain, dans la capacité de chacun à participer à la valorisation des pratiques
professionnelles et des ressources mobilisées vers ses activités. Le mode de communication
- accompagnateur et accompagné - prend appui sur une relation d’estime réciproque, de
respect des compétences, de solidarité vers une production écrite à fournir, et de confiance
mutuelle (dans la guidance vers une qualification).
Le dispositif méthodologique mis en place a pour finalité de proposer un espace-temps
permettant aux candidats de se réapproprier leur vie professionnelle, de la formaliser, la
mettre en travail et de la faire naitre de façon plus affirmée.
Il articule en alternance deux niveaux de relations :
Des relations individuelles, centrées sur le candidat en tant que sujet et auteur de son projet
professionnel et de validation de son expérience personnelle, et professionnelle. Le plaçant auteur
de cet espace-temps.
Des relations collectives, favorisant une reconnaissance mutuelle des expériences exprimées,
communiquées… et développant un sentiment de solidarité et une mutualisation des ressources
rassemblées et partagées entre les membres du groupe de candidats.
Si l’ETSUP a élaboré un dispositif méthodologique de base sur le principe de l’alternance
individuel / collectif, celui-ci tient également compte du respect d’un espace temps et d’un
soutien adapté à la production écrite de ses activités sur un mode réflexif (Dépinoy,1999).
« Se mettre en écriture » demande un positionnement spécifique, une relation à l’écrit
particulière qui est d’une inscription volontaire et personnelle, indépendante d’une
méthode. Celle-ci ne peut que s’adapter aux groupes, aux diplômes visés, aux publics
concernés, aux personnes plus ou moins engagées.
Quelques candidats s’expriment sur la VAE :
« Quand vous avez terminé ça (la démarche de VAE), vous ne travaillez plus de même manière ;
vous allez revisiter toutes vos façons de travailler et c’est vraiment très enrichissant, rien que ça ! »
« Cet exercice d’auto évaluation, d’introspection au regard de mes fonctions actuelles m’a fortement
intéressé. La réflexion engagée, en lien avec les compétences requises pour exercer les fonctions
d’encadrant et les activités décrites, m’a confortée dans mes acquis. Elle m’a également encouragée
et fait progresser dans ce qu’elle entraîne de remise en question au niveau professionnel, dans un
souci constant d’adapter et d’améliorer ma pratique. »
« Pour conclure, je dirais que l’exercice accompli au travers de cet écrit m’encourage dans ma
voie professionnelle. Le poste que j’occupe actuellement répond à mes attentes dans ce qu’il insuffle
d’autonomie, d’initiatives, de responsabilités, de créativité et beaucoup reste encore à faire.
Néanmoins, la stimulation intellectuelle générée par l’élaboration de ce livret, me fait réfléchir
sérieusement à la poursuite de mes études par le biais, peut- être, de la préparation du Diplôme
d’État… »
3LES PRE-REQUIS :
Avoir au moins un an d’expérience en rapport direct avec la certification visée.
L’ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE L’ACCOMPAGNEMENT
Quatre à cinq séquences collectives de trois heures présentant le cadre, les orientations et la
méthode de travail à envisager. Lors de ces séances la dynamique du groupe aide au
positionnement et à la valorisation des expériences, elle permet aussi un retour pluriel sur soi (deux
séquences en début d’accompagnement, et une enfin pour préparer l’oral). Les attendus des
différentes parties du livret 2 sont abordés au fur et à mesure des séquences et complétés d’apports
formatifs adaptés au groupe et au diplôme.
Neuf heures de rencontres individuelles d’une à deux heures chacune avec un guidant-
accompagnateur aident à formaliser et à mettre en lien les activités et expériences de travail
singulières du candidat. Des retours explicatifs sur les écrits et un soutien de la démarche entreprise
aident à la finalisation du livret 2. Les séquences individuelles se répartissent sur la base d’un travail
préparatoire de la part du candidat, acteur de la démarche. Les échanges se basent sur ses questions,
commentaires et conseils de l’accompagnement vis-à-vis de la communication écrite et orale.
Une heure de réunion post-VAE basées sur les résultats prononcés par le jury.
LA DEMARCHE :
L’ETSUP propose aux professionnels souhaitant être accompagnés dans la réalisation du livret 2 de les aider
dans leur projet de certification. Il vise à ce que ces professionnels puissent au mieux :
Comprendre les implications de cette démarche VAE,
Se positionner dans leur parcours de professionnalisation,
Réaliser un travail d’écriture réflexive de leurs pratiques situées dans leur environnement.
L’ESPRIT DE LA VAE
http://www.vae.gouv.fr/
La des de est dans la loi du 17 2002.
« Toute personne, quel que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de
formation, qui justifie d’au moins un an d’expérience en rapport direct avec la certification
visée, peut prétendre à la VAE. Cette certification qui peut être un diplôme, un titre ou un
certificat de qualification professionnelle doit être inscrite au Répertoire national des
certifications professionnelles (RNCP).… »
« Peuvent être prises en compte, au t it re de l a validation, l’ensemble des compétences
professionnelles acquises dans l’exercice d’une activité salariée, non salariée ou bénévole,
en rapport direct avec le contenu du diplôme ou du titre. La durée minimale requise ne
peut être inférieure à un an… »
LES PRINCIPALES ETAPES D’UNE DEMARCHE DE VAE :
Demander le livret 1 auprès du CAVA (DEES) ou de l’ASP
Dépôt du Livret 1 (recevabilité)
Notification de recevabilité
Construction du livret 2/accompagnement
Dépôt du livret 2
Jury oral
4Organisation de la formation
et informations pratiques
Début de la formation
Tout au long de l’année
Volume horaire
24 heures soit 15 h séquences collectives et 8 heures de RDV
individuel et 1h de jury blanc
Durée et rythme de la formation
9 à 12 mois – 1 séquence par mois
Coût
1600 €
L’ETSUP, deux sites de formation
Paris-Montsouris - 8, Villa du parc Montsouris – 75014 PARIS
Arcueil - 12-18, rue du 19 mars 1962 - 94110 ARCUEIL
www.etsup.com
Facebook : http://www.facebook.com/etsup75 - LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/etsup/
5Pour vous inscrire
Pièces à fournir (adapter à chaque filière de formation)
Copie de la notification de recevabilité du livret 1
Copie du livret 1
La fiche de prise en charge financière ou l’imprimé demandé par l’OPCA (UNIFAF,
Uniformation, etc.)
Une photographie d’identité (inscrire le nom et prénom au dos)
Fiche de renseignements ci-après dûment complétée
Photocopie COULEUR de la pièce d’identité en deux exemplaires
Dossier à renvoyer à
ETSUP – filière VAE
Maryane DEHONDT
8, Villa du parc Montsouris
75014 PARIS
6Fiche de renseignements
**Vous pouvez directement remplir ce formulaire en ligne
Coordonnées Coordonnées
Nom employeur : ..……..………………………………
Mme, Melle, M. (rayer les mentions inutiles)
…………………………..……………………………
Nom : ………………………………………………. ……
Prénom : …………………………………………… Adresse :
………………………………………………
Date de naissance : ……………………………... ………….…………….…………………………………
Lieu de naissance : ………………………………... Code postal : …………………………………………
Pays de naissance : ………………………………. Ville : ….……….…………...…………………………
Adresse postale Tel : …………...………...……………………………
E-mail : ……………………………………………….
Rue : …………………………………………………
………………………………………………………..
Code postal ………………………………………….
Ville : …………………………………………………
Nom du lieu de travail (si différent de l’employeur) :
Tél. fixe : .…………………………………………...
…………………………………………………………………
Portable : ……………………………………………. ……………………………………………
Adresse :
E-mail : ………………………………………………
…………………..……………………....................
Accompagnement ...............................................................................
...............................................................................
demandé Code
postal : ..…………………....................................
DEASS DEES DEEJE DEETS DEME
DETISF TP CIP Ville :……………….…………………………………
Tel. : ………………………………………………………
E-mail : …………………………………………………
7Fiche de prise en charge
CANDIDAT
Je soussigné(e) : Mme ☐ Mr ☐……………………………………………………………………………………………………….……
Sollicite un accompagnement à la VAE du diplôme :
…...................................................................................................... de ……………………………… heures
Les frais seront pris en charge : O par moi-même O par mon employeur
O par un OPCA pour l’année 2019
Les factures sont à envoyer à ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
Fait à ……………………………………………, le……………………………
Signature :
EMPLOYEUR
Je soussigné(e) : M…………………………………………………………………………
atteste que l’entreprise, l’organisme ou l’association, ci-dessous indiqué(e) :
…………………………………………………………………………………………………………………
prend en charge les frais de formation inhérents à l’accompagnement à la VAE du Diplôme de :
……………………………………………………………pour …………………euros.
et demande l’établissement d’une convention de formation : Oui 0 Non 0
Les factures sont à envoyer à : ….………………………………………………………………………
Fait à ……………………………………………, le………………………………
Signature et cachet
8Contacts & plan d’accès
Accueil – Standard : 01.44.16.81.81
Courriel de contact : contact@etsup.com
Deux sites de formation : PARIS (siège) : 8, Villa du parc Montsouris – 75 014 PARIS
ARCUEIL : 12-18, rue du 19 mars 1962 – 94 110 ARCUEIL
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