LICENCE D'ANGLAIS LLCE SEMESTRES 3 & 4 - DÉPARTEMENT D'ANGLAIS FACULTÉ DES LETTRES, ARTS ET SCIENCES HUMAINES Université de Nice UNSA - Membre de UCA
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Université de Nice
UNSA – Membre
de UCA
DÉPARTEMENT D’ANGLAIS
FACULTÉ DES LETTRES, ARTS ET SCIENCES HUMAINES
LICENCE D’ANGLAIS LLCE
SEMESTRES 3 & 4
PROGRAMMES ET BIBLIOGRAPHIES
CONTROLE DES CONNAISSANCES
A noter : toutes les indications portées sur ce livret sont encore
provisoires et susceptibles d’être modifiées à tout moment.
Responsable : M. Storey
Ø ETUDES ANGLOPHONES
Ø ANGLAIS MEDIAS CULTURE
Année universitaire 2018-9
2
Le département d'anglais offre trois parcours de licence dès la première année.
Le parcours ETUDES ANGLOPHONES est axé essentiellement sur l'étude de la
langue, de la littérature, de la civilisation et de la culture des pays anglophones. Le
débouché principal de la formation est l'accès aux concours de l'enseignement (CAPES,
Agrégation) par l’intermédiaire d’un Master enseignement (CAPES) ou recherche
(Agrégation). Le Master recherche débouche également sur la possibilité de préparer un
Doctorat d’études anglophones.
Le parcours AMC (anglais, médias, culture) accessible dès la première année s'adresse
à des étudiants plus particulièrement intéressés par les médias en général, la traduction
spécialisée, la traduction rapide et la communication orale, ainsi que par la culture de
l'image dans le monde anglophone. Même si le parcours n'a pas de débouché direct (il
n'existe pas de Master 1 AMC), il permet néanmoins à l'étudiant(e) d'acquérir des
connaissances solides qui lui ouvriront les portes d'écoles spécialisées (journalisme) ou
éventuellement celles du monde du travail (métiers de la communication et du
tourisme).
Le parcours Mineure Langue
est plus particulièrement axé sur l’étude de deux langues vivantes, dont une principale
(«majeure» anglais) et une complémentaire («mineure»). Ce parcours s’attachera à
développer les connaissances linguistiques et culturelles (littérature et civilisation) des
deux composantes du cursus. Il s’adresse à des étudiants possédant des bases solides
dans au moins deux langues vivantes étrangères et ne peut donc concerner les grands
débutants. (allemand, espagnol)
3
STRUCTURE DES ETUDES
SEMESTRES 3 ET 4
Les enseignements sont structurés en deux unités d’enseignement fondamental
(UEF) représentant le tronc commun, une unité d’enseignement optionnel (UEO)
selon le parcours choisi, et une UE libre (UEL) à choisir hors du département
d’anglais.
4
CREDITS EUROPEENS (ECTS)
Pour permettre la mise en place d’un système d’équivalence des diplômes
européens (et, dans l’immédiat, faciliter les transferts de dossiers d’une université
française à l’autre en rendant le parcours de l’étudiant plus lisible) chaque U.E.
doit désormais être équivalente à un certain nombre de crédits dits européens ou
ECTS (European Credit Transfer System). Ces crédits ne sont pas simplement des
notes. Ils représentent la totalité du travail effectué dans chaque U.E. Ainsi, chaque
année d’étude équivaut à 60 crédits (donc chaque semestre à 30). L’acquisition de
la licence, quelle que soit la matière, se fait donc par l’obtention de 180 crédits
dans le cursus auquel s’est inscrit l’étudiant. Pour accumuler ces 180 crédits ce
dernier doit évidemment valider tous les semestres de son parcours, c'est-à-dire
avoir au moins 10/20 de moyenne chaque année. Selon des modalités définies par
le règlement des études de la Faculté des Lettres, l'étudiant peut bénéficier d'une
compensation entre les deux semestres d'une même année.
5
Semestre 3
SEMESTRE 3
UEF 1 (HLAN30): langue orale et écrite (; ECTS 12)
4 enseignements obligatoires :
-UF HLAN301 : Compréhension et TPO
TRONC COMMUN
-UF HLAN302 : Traduction : thème et version
-UF HLAN303 : Grammaire
-UF HLAN304 : Phonétique
UEF 2 (HLAN31 / LLAN41) : Littérature et civilisation (ECTS 8)
2 enseignements obligatoires :
-UF HLAN311 : Littérature
-UF HLAN312 : Civilisation
***
PARCOURS AU CHOIX
UEO (HLAN32) : Culture générale (coef.4; ECTS 8)
ANGLOPHONES
1 - ETUDES
2 enseignements obligatoires :
-UF HLAN321 : Culture du monde anglophone
-UF HLAN322 : Expression écrite
OU
MEDIAS CULTURE
UEO (HLAN33) : Anglais medias culture (ECTS 8)
2 - ANGLAIS
2 enseignements obligatoires
-UF HLAN331 : Communication et medias
-UF HLAN332 : Traduction spécialisée
parcours fortement déconseillé aux étudiants inscrits en CT
OU
6
UEO (HLAN34) : MINEURE LANGUE (ECTS 8)
3 –MINEURE
ALLEMAND
4x 12h de cours dans le Département d’ Allemand.
-se renseigner pour les modalités concernant les autres langues
OBLIGATOIRE
UEL : HLAN39 Enseignement libre (ECTS 2)
U.E.L.
En outre, les étudiants doivent choisir une U.E.L hors département, sur liste
proposée.
Semestre 3
TRONC COMMUN
UEF 1 : HLAN30 Langue orale et écrite Coef. 6 ECTS 12
-UF HLAN301 :Compréhension et TPO
-UF HLAN302 :Traduction : thème et version
-UF HLAN303 :Grammaire
-UF HLAN304 :Phonétique
UF HLAN301 : Compréhension et TPO
Deux heures hebdomadaires en présence d’un(e) lecteur(trice) anglophone.
7
UF HLAN302 : Traduction : thème et version
Un dictionnaire unilingue anglais, un dictionnaire unilingue français, un dictionnaire bilingue et
une grammaire sont les outils indispensables à tout traducteur. Les titres qui suivent sont donnés
à titre indicatif, au choix de l’étudiant. Ces ouvrages sont fréquemment réédités, veillez à vous
procurer la dernière édition. Tous ces dictionnaires sont par ailleurs en consultation libre à la
bibliothèque universitaire. Vous y trouverez aussi des recueils de vocabulaire et de versions et
thèmes corrigés pour vous entrainer.
Dictionnaires anglais :
- Longman Dictionary of English Language and Culture, Longman (utiles conseils
d’usage, illustrations, différences anglais-américain avec en outre de brèves
références culturelles).
- Et un peu moins complets mais d’un usage simple, à parité, Cambridge Advanced
Learner’s Dictionary, Oxford Advanced Learner’s Dictionary et Longman Dictionary
of Contemporary English.
Dictionnaires français :
- Le Petit Robert.
Dictionnaires bilingues :
- Robert et Collins Senior +.
- Harrap’s New Standard French and English Dictionary.
8
UF HLAN303 : Grammaire – M. Trapateau
Après l’étude approfondie du groupe verbal et de ses divers constituants en L1, le cours de
deuxième année porte plus particulièrement sur le groupe nominal. Le premier semestre s’ouvre
sur l’analyse du fonctionnement des diverses catégories de noms en anglais (singulier / pluriel //
dénombrable / indénombrable / collectif), puis continue par celle des principaux déterminants du
groupe nominal : articles (Ø // a / an // the – renvoi à la notion ; prélèvement ; fléchage),
démonstratifs (this vs. that ; la deixis et l’anaphore), quantificateurs (some / any - no / none - (a)
little / (a) few / - all / all of the / (the) whole - much / many - each / every – one - either / neither).
Les particularités des substituts du groupe nominal (pronoms, pro-GN) sont également traitées.
Comme en première année, le CM fournit les connaissances nécessaires tandis que les TD
permettent à la fois la mise en pratique et la remédiation. Ils fournissent également la possibilité
d’approfondir la méthodologie du commentaire grammatical, déjà abordée en première année.
Ouvrages à consulter à la BU :
- pour une remise à niveau :
Rotgé, Wilfrid et Michèle Malavieille. 1997. La grammaire anglaise de Bescherelle. Paris :
Hatier.
- pour approfondir :
Greenbaum, Sidney et Randolph Quirk. 1990. A Student’s Grammar of the English Language.
Londres : Longman.
Lallement, B., Brion C. et N. Pierret. 2006. La grammaire de l’anglais. Paris : Hachette.
Lapaire, J.-R. et W. Rotgé. 2002. Linguistique et grammaire de l’anglais. Toulouse : P.U. Mirail.
Larreya, P. et C. Rivière. 2010. Grammaire explicative de l’anglais. 4ème édition. Paris :
Longman.
- pour s’entraîner :
Hoarau, Lucie, Mazodier Catherine et Claude Rivière.1998. Exercices commentés de grammaire
anglaise. Volume II. Paris : Ophrys.
Rivière, Claude. 1996. Exercices commentés de grammaire anglaise. Volume I. Paris : Ophrys.
Rotgé, W. et J.-R Lapaire. 2004. Réussir le commentaire grammatical de textes. Nouvelle
édition. Paris : Ellipses.
Rotgé, Wilfrid, Malavieille, Michèle et George Mutch. 2002. Exercices de thème grammatical
anglais. Paris : PUF.
Semestre 3
UF HLAN304 : Phonétique
PHONÉTIQUE-PHONOLOGIE
Enseignant: M. Trapateau
Descriptif: Ce cours est une introduction à la phonétique et à la phonologie de l'anglais et vise la
maîtrise des symboles de l'Alphabet Phonétique International nécessaires à la transcription de
l'anglais britannique standard (British RP). Le programme de L2 se concentre sur les règles de
prononciation du lexique, plus particulièrement le placement de l'accent primaire, les voyelles
réduites, les voyelles accentuées des mots brefs, ainsi que les rapports entre graphie et phonie.
Avec l'appui de documents audio authentiques, les étudiants seront formés à la lecture et à la
transcription de mots isolés. (Les modalités de contrôle des connaissances seront précisées lors
de la première séance de CM.)
9Bibliographie:
Ouvrages obligatoires:
DUCHET, Jean-Louis. 2000. Code de l’anglais oral. Ophrys.
WELLS, John C. 2008. Longman Pronunciation dictionary (3rd edition). Longman.
Ouvrages de référence:
GINESY, Michel. 2005. Mémento de phonétique anglaise. Armand Colin.
ROACH, Peter. 2009. English Phonetics and Phonology. Cambridge University Press.
10
UEF 2 : HLAN31 Littérature et civilisation Coef. 4 ECTS 8
-UF HLAN311 : Littérature
-UF HLAN312 : Civilisation
HLAN311 - Renaissance England 1485-1660 : Mme Fitzgerald
COURSE DESCRIPTION: This course will give students an overview of early-modern British
literature. It will examine the impact of the Renaissance in Britain and develop the methodological
tools necessary to analyse the associated literary texts. The course will cover the major writers (such
as William Shakespeare and John Milton), events and issues of the period and encourage students to
develop critical reading and writing skills. Topics covered by the course will include the structure of
the sonnet and themes such as courtly love, chivalry and honour. It will also examine the historical
context from which the literature emerged such as the Reformation, global exploration, Western
colonial expansion and early modern ideas around humanism and the self.
COURSE TEXTS:
• Sir Philip Sidney – Astrophel and Stella (1591)
• Sir Philip Sidney – Arcadia (1593)
• Shakespeare – ‘Dark Lady’ Sonnets (1609)
• Andrew Marvell – To His Coy Mistress (published posthumously in 1681).
• John Milton – Paradise Lost (1667)
• William Shakespeare – Romeo & Juliet (1597).
Recommended Reading:
The Norton Anthology of English Literature, Vol. 1.
11
UF HLAN312 : CIVILISATION US
Ce cours portera sur la période suivant la Guerre de Sécession jusqu’au début du vingtième
siècle. Entre autres éléments, les points suivants feront l’objet d’une attention particulière :
- Le Sud et la Reconstruction
- L’Ouest et la fin de l’expansion territoriale, le chemin de fer, le populisme
- Le développement industriel du Nord-Est et la naissance des grandes entreprises
Il est recommandé aux étudiants de réviser leurs cours de L1, notamment le clivage Nord/Sud, la
Guerre de Sécession, et l’expansion territoriale.
Une bibliographie sera distribuée au premier cours, mais les étudiants peuvent d’ores et déjà
consulter :
- BROGAN, Hugh. The Penguin History of the United States of America. London:
Penguin, 2011.
- KASPI, André. Les Américains. Naissance et essor des Etats-Unis. 1607-1945. Paris:
Editions du Seuil, 1986.
Semestre 3
12PARCOURS AU CHOIX
CHOIX 1 : PARCOURS ETUDES ANGLOPHONES
UEO : HLAN32 Culture générale Coef. 4 ECTS 8
- UF HLAN321 : Culture du monde anglophone
- UF HLAN322 : Etudes complémentaires 1
UF HLAN321 : Culture du monde anglophone
«Literary Genres: Short Fiction» (M. Storey)
This course will provide a descriptive survey of a selection of classic short stories in the
American and English-speaking canon from the 19th and 20th centuries. Authors studied will
include Ambrose Bierce, Poe, Faulkner, Fitzgerald, Thurber, among others. To aid in our
understanding of the short story genre, translations of works by Tolstoy, Chekov, Boleslaw Prus
and other influential writers may be examined. The course will trace the evolution of the
American short story, from Gothic to Science Fiction while also examining the social context
from which each of the stories emerges. A bibliography will be provided at the beginning of the
semester. Some of the stories studied are available on-line, others may be provided by the
instructor.
13UF HLAN322: Expression écrite
Le cours portera essentiellement sur la technique d'argumentation, la rédaction de paragraphes,
d'introductions, de conclusions et inclura une révision systématique du vocabulaire rhétorique,
des idiomes et une vérification de points de grammaire.
13Semestre 3
CHOIX 2 : PARCOURS ANGLAIS MEDIAS CULTURE
UEO : HLAN33 Parcours Anglais medias culture Coef. 4 ECTS 8
- UF HLAN331 : Communication et medias
- UF HLAN332 : Traduction spécialisée
Second year oral communication classes seek to build on communication skills developed in first
year through the organisation of presentations and discussions using both French and English.
UF HLAN331 : Communication et medias - Mme Fuchs
Course information will be provided by the instructor.
UF HLAN332 : Traduction spécialisée
This course will continue to develop translation skills acquired during the first year of study.
Greater attention will be paid at this level of study to increasing output volume. Students will be
encouraged and expected to begin translating faster, while still maintaining excellent standards
of grammar and syntax. Word-processing and typing skills as well as page layout may also be
addressed. The texts studied will be on subjects similar to those encountered during the first year
of study but their complexity will logically increase as skills advance. Source texts may also
include video or audio depending on the instructor.
Students will be responsible for providing their own access to word-processing software:
and are thus strongly advised to bring their own laptop to each class.
CHOIX 3: PARCOURS ANGLAIS MINEURE LANGUE
UEO-3 : HLAN34 Parcours Mineure Langue Coef. 4 ECTS 8
(Allemand, Espagnol)
Les étudiants choisiront 4x12h de cours sur liste proposée par le département d’allemand.( voir
avec les départements partenaires)
UEL obligatoire Unité d’Enseignement libre à Coef. 1 ECTS 2
choisir hors département, sur
liste proposée par l’Université
UE Libre (coef. 1 ; ECTS 2)
Cette UE est à choisir sur liste et à prendre hors du département d’anglais. Se reporter aux
programmes et modalités du département dont l’UE choisie relève.
14SEMESTRE 4
UEF 1 (HLAN40): langue orale et écrite (ECTS 12)
4 enseignements obligatoires :
TRONC COMMUN
-UF HLAN401 : Comprehension et TPO
-UF HLAN402 : Traduction – Thème et version
-UF HLAN403 : Grammaire
-UF HLAN404 : Phonétique
UEF 2 (HLAN 41) : Littérature et civilisation (ECTS 8)
2 enseignements obligatoires :
-UF HLAN411 : Littérature
-UF HLAN412 : Civilisation
***
PARCOURS AU CHOIX
ANGLOPHONES
UEO (HLAN42) : Culture générale (coef.4; ECTS 8)
1 -ETUDES
-UF HLAN421 : Culture du monde anglophone
-UF HLAN422 : Etudes complémentaires 1
OU
UEO (HLAN43) : Anglais medias culture (coef.4; ECTS 8)
2 - ANGLAIS
CULTURE
MEDIAS
-UF LLAN431 : Communication et medias
-UF LLAN432 : Traduction spécialisée
parcours fortement déconseillé aux étudiants inscrits en CT
***
153 –MINEURE
UEO (LLAN44) : Mineure Langue (ECTS 8)
ALLEMAND
4x 12h de cours dans le Département d’ Allemand.
-voir modalités avec d’autres départements concernés
***
obligatoire
U.E.L.
UEL :HLAN49 Enseignement libre (coef. 1; ECTS 2²)
Les étudiants doivent choisir une U.E.L hors département, sur liste proposée.
16Semestre 4
TRONC COMMUN
UEF 1 : HLAN40 Langue orale et écrite Coef. 6 ECTS 12
-UF HLAN401 : Compréhension et TPO
-UF HLAN402 : Traduction – Thème et version
-UF HLAN403 : Grammaire
-UF HLAN404 : Phonétique
UF HLAN402 : Traduction : thème et version
Cet enseignement fait suite à l’enseignement dispensé au semestre 3. Voir le descriptif de
HLAN 302
UF HLAN403 : Grammaire
M. Trapateau
Le deuxième semestre s’organise également autour du groupe nominal et de ses constituants.
Seront étudiés plus particulièrement la formation des noms (dérivation ; composition) ; les
différentes expansions du nom : compléments (syntagmes / propositions), modification (adjectifs
/ syntagmes / propositions) ; les adjectifs et leur formation (dérivation, composition ; comparatif,
superlatif) ; les constructions à plusieurs noms : N1 of N2 / N2’s N1 (génitif déterminatif ;
double génitif [postposé] ; génitif incomplet ; génitif générique ; génitif de mesure) / N2-N1.
Comme au premier semestre, le CM fournit les connaissances nécessaires tandis que les TD
permettent à la fois la mise en pratique et la remédiation. Ils fournissent également la possibilité
d’approfondir la méthodologie du commentaire grammatical.
Voir le semestre 3 en ce qui concerne la bibliographie.
UF HLAN404 : PHONÉTIQUE-PHONOLOGIE
Enseignant: M. Trapateau
Descriptif: Ce cours est un approfondissement du programme du premier semestre sur les règles de
prononciation du lexique. Y seront développées plus particulièrement les règles de placement de
l'accent primaire et de prononciation des voyelles accentuées. Avec l'appui de documents audio
authentiques, les étudiants seront formés à la lecture et à la transcription de mots isolés. (Les
modalités de contrôle des connaissances seront précisées lors de la première séance de CM.)
Bibliographie:
Ouvrages obligatoires:
DUCHET, Jean-Louis. 2000. Code de l’anglais oral. Ophrys.
17WELLS, John C. 2008. Longman Pronunciation dictionary (3rd edition). Longman.
Ouvrages de référence:
GINESY, Michel. 2005. Mémento de phonétique anglaise. Armand Colin.
ROACH, Peter. 2009. English Phonetics and Phonology. Cambridge University Press.
UEF 2 : HLAN41 Littérature et civilisation Coef. 4 ECTS 8
-UF HLAN411 : Littérature
-UF HLAN412 : Civilisation
UF HLAN411 : Littérature – Mme
Liénard-Yeterian
SPEAK,
DIXIE:
TALES
OF
THE
GOTHIC
AND
GROTESQUE
(Marie
LIENARD-‐YETERIAN)
The
course
proposes
an
exploration
of
American
literature
by
focusing
on
the
following
topics:
The
American
South
The
genre
of
the
Short
Story
The
Gothic
and
the
Grotesque
modes
We
will
explore
the
multifaceted
reality
and
icons
of
the
American
South—Dixie—through
its
written
and
oral
traditions.
We
will
focus
on
the
cultural
work
performed
by
the
Gothic
and
Grotesque
modes
in
the
context
of
the
Southern
imagination
and
beyond.
MANDATORY
TEXTBOOK
(TO
BE
PURCHASED
BEFORE
THE
BEGINNING
OF
THE
SEMESTER)
Nouvelles
du
Sud:
Hearing
Voices,
Reading
Stories.
Marie
Lienard-‐Yeterian
and
Gerald
Preher.
Palaiseau:
Ed.
Ecole
Polytechnique,
2012
(new
edition
18UF HLAN412 CM: Mme Licari-Guillaume The Edge of "British Civilisation" : Britain and its margins The title of this class must, of course, be taken ironically; it is a reference to Britain's imperial sense of mission, which consisted in bringing "civilisation" to colonized countries. It is also a reminder that the word “civilisation” used in French academia to talk about human sciences is far from unproblematic. Thus, this class focuses on areas that have been considered, in one way or another, as "marginal" with respect to Britain's central power. We will discuss the history of the “celtic fringe” within the UK, Britain's former colonies and Commonwealth , as well as the complex links that tie Britain to two contemporary powers, the US and the European Union. TD: Mme Fuchs, M. Revest This TD aims at developing students' ability to read critically and comment upon a variety of textual sources. The diverse body of texts under study will allow students to deepen their understanding of Britain's past and present role in the world, and grasp the complexity of its heritage as a former imperial power. 19
PARCOURS AU CHOIX
CHOIX 1 : PARCOURS ETUDES ANGLOPHONES
UEO : HLAN42 Culture générale Coef. 4 ECTS 8
(Etudes anglophones)
- UF HLAN421 : Culture du monde anglophone
- UF HLAN422 : Etudes complémentaires 1
UF HLAN421 : Culture du monde anglophone
HLAN421
–
CMA
:
Great
Moments
in
Cinema
Post
1957
M.
Storey
Film
List
A
List
B-‐List
C-‐List
D-‐List
Twelve
Angry
Men
Rear
Window
Tootsie
Soylent
Green
The
Graduate
Odd
Couple
Thelma
and
Louise
Close
Encounters
/
Third
Kind
The
Shining
The
Sting
Erin
Brockovitch
2001:
A
Space
Odyssey
Harold
and
Maude
Rainman
Dolores
Claiborne
Cloud
Atlas
Deliverance
Usual
Suspects
Fried
Green
Tomatoes
V-‐Vendetta
One
Flew
Over/
Cuckoo’s
Nest
Fargo
Groundhog
Day/
Jaws
Apocalypse
Now
Forrest
Gump
Burn
After
Reading
The
Deer
Hunter
Ice
Storm
Schindler’s
List
Pulp
Fiction
As
Good
as
it
Gets
Witness
Raging
Bull
Good
Will
Hunting
Taxi
Driver
Dead
Poet’s
Society
Ordinary
People
American
Beauty
M*A*S*H
Fight
Club
Big
Fish
Whiplash
Weekly Lectures with M. Storey based on the films from list A will be tested twice during the semester. Films
from the alternate lists B, C, and D may be substituted for film on the A list. Changes will be announced at the
beginning of the semester.
UF HLAN422 : Etudes complémentaires 2
Cet enseignement fait suite à celui dispensé au semestre 3 (voir le descriptif HLAN322)
CHOIX 2 : PARCOURS ANGLAIS MEDIAS CULTURE
UEF 2 : HLAN43 Parcours Anglais medias culture Coef. 4 ECTS 8
- UF HLAN431 : Communication et medias
- UF HLAN432 : Traduction spécialisée
20UF HLAN431 : Communication et medias
Communication orale (Mme Debray) :
Second semester oral communication classes build on first semester activities: students will use
French and English resources to prepare short presentations in English and answer questions in
both languages. Students will work on pronunciation, grammar and vocabulary, and
communication skills.
UF LLAN432 : Traduction spécialisée
Ce cours est dans la continuité de celui du semestre 3 (voir HLAN342)
****
21CHOIX 3: PARCOURS ANGLAIS MINEURE LANGUE
UEO-3 : HLAN44 Parcours Mineure Langue Coef. 4 ECTS 8
(Allemand, Espagnol)
Les étudiants choisiront 4x12h de cours sur liste proposée par le département d’allemand.( voir
avec les départements partenaires)
UEL : Obligatoire Enseignement libre à choisir hors Coef. 1 ECTS 2
du département d’anglais, sur liste
proposée par l’Université.
UEL : Unité d’enseignement libre (ECTS 2)
Cette UE est à choisir sur liste et à prendre hors du département d’anglais. Se reporter aux
programmes et modalités du département dont l’UE choisie relève.
22Vous pouvez aussi lire
