Lignes directrices concernant le Programme d'apprentis entraîneurs autochtones aux Jeux du Canada de 2019
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Lignes directrices concernant
le Programme d’apprentis entraîneurs autochtones
aux Jeux du Canada de 2019
INTRODUCTION
Le Conseil des Jeux du Canada, l’Association canadienne des entraîneurs et les représentants et
représentantes provinciaux ou territoriaux de la formation des entraîneurs croient tous fermement que les
programmes d’apprentis entraîneurs sont des éléments essentiels dans le développement d’un
entraîneur ou d’une entraîneure. De plus, les programmes d’apprentis entraîneurs peuvent contribuer à
attirer et soutenir des groupes sous-représentés dans le milieu des entraîneurs, comme les femmes et les
autochtones. Depuis les Jeux du Canada de 2005 à Regina (Saskatchewan), chaque édition des Jeux du
Canada a offert des programmes d’apprentis entraîneurs. Ce programme offre à deux entraîneur(e)s de
chaque province et territoire l’occasion de développer leurs habiletés en entraînement par leur
participation aux Jeux du Canada.
Programme d’apprentis entraîneurs autochtones (PAEA)
Le PAEA est le résultat d’un partenariat entre le Cercle sportif autochtone (CSA), les organismes
provinciaux et territoriaux de sport autochtones (OPTSA), les représentants et représentantes provinciaux
ou territoriaux de la formation des entraîneurs (RPTFE), le Conseil des Jeux du Canada (CJC) et
l’Association canadienne des entraîneurs (ACE). Ce programme permet à chaque province et territoire
d’envoyer deux entraîneur(e)s d’origine autochtone à titre d’apprenti(e)s aux Jeux du Canada.
OBJECTIFS
PAEA
• Augmenter le nombre d’entraîneur(e)s qualifié(e)s au sein des communautés autochtones.
• Offrir aux apprenti(e)s entraîneur(e)s autochtones la chance de participer à des jeux multisports
dans leur région.
• Offrir aux apprenti(e)s entraîneur(e)s autochtones des occasions de perfectionnement
professionnel et d’apprentissage afin de les préparer à entraîner des athlètes de haut niveau et
leur permettre d’atteindre un niveau de PNCE supérieur, au minimum Compétition –
Développement, statut « Formé(e) » (formation du PNCE complétée au plus tard 12 mois après
les Jeux).
• Offrir aux apprenti(e)s entraîneur(e)s autochtones l’occasion de côtoyer des entraîneur(e)s d’élite
ou de haut niveau.
• S’assurer que les apprenti(e)s entraîneur(e)s autochtones sont bien préparé(e)s pour jouer un
rôle concret lors des Jeux du Canada.
RÉSULTATS ATTENDUS
Les résultats souhaités et mesurables sont déterminés en consultation avec les RPTFE, le CJC, le CSA
et l’ACE.
• L’objectif de ce programme est de combler au moins 50 % des places d’apprenti(e)s
entraîneur(e)s autochtones pour la tenue des Jeux du Canada.
• La tenue de deux ateliers de perfectionnement professionnel avant les Jeux du Canada.
• Un taux de participation de 100 % aux ateliers de perfectionnement professionnel.
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)• 100 % de tou(te)s les apprenti(e)s entraîneur(e)s ayant participé aux Jeux du Canada devront
avoir complété la formation du PNCE du contexte pertinent au cours de l’année qui suit les Jeux.
• 75 % de tou(te)s les apprenti(e)s entraîneur(e)s ayant participé aux Jeux du Canada devront
avoir obtenu une certification du PNCE du contexte pertinent au cours des deux années qui
suivent les Jeux.
• À long terme, 100 % de tou(te)s les apprenti(e)s entraîneur(e)s continueront à exercer des
fonctions d’entraîneur(e) dans leur collectivité ou à l’échelle provinciale, territoriale ou nationale,
en mettant à profit leur expérience acquise aux Jeux du Canada.
• 100 % des apprenti(e)s entraîneur(e)s, des entraîneur(e)s-mentor(e)s et des organismes
provinciaux/territoriaux de sport (OPTS) répondront à un sondage de rétroaction.
• 100 % des apprenti(e)s entraîneur(e)s, des entraîneur(e)s-mentor(e)s et des OPTS évalueront le
programme et offriront des critiques constructives pour son avenir.
ADMISSIBILITÉ
Les critères d’admissibilité pour le PAEA généralement sont les suivants :
• Être citoyen(ne) canadien(ne) ou avoir le statut de résident(e) permanent(e).
• Être d’origine autochtone, tel que défini par le Cercle sportif autochtone : Toute personne dont les
ancêtres faisaient partie des Premières nations (Indiens inscrits et non inscrits), des Métis ou des
Inuits.
• Avoir de l’expérience comme entraîneur(e).
• Avoir terminé une forme de formation dans le cadre du PNCE.
• N’avoir jamais participé aux Jeux du Canada comme entraîneur(e) dans le sport faisant l’objet de
la demande.
• N’avoir jamais participé aux Jeux olympiques ou paralympiques, aux Jeux panaméricains ou
parapanaméricains, ni aux Jeux du Commonwealth comme entraîneur(e).
• Avoir démontré son potentiel grâce au développement de ses athlètes et leurs performances, ou
selon les observations de l’OPTS ou de l’entraîneur(e)-mentor(e).
• Ne pas avoir déjà été sélectionné(e) pour faire partie du personnel d’entraînement d’une équipe
provinciale ou territoriale pour les Jeux du Canada.
• Être reconnu(e) comme ayant les capacités d’influencer, d’agir comme entraîneur(e) et de
promouvoir le sport dans sa collectivité afin de contribuer à rehausser la qualité de l’entraînement
dans les communautés autochtones.
• Avoir suivi la formation offerte sur les MEAA. Les entraîneur(e)s n’ayant pas encore suivi cette
formation peuvent être admis(es) dans le programme, mais doivent la compléter avant les Jeux
du Canada.
Toute exception concernant les critères d’admissibilité précédents doit être approuvée par le ou la
RPTFE avant qu’un(e) entraîneur(e) ne soit admis(e) dans le PAEA.
EXIGENCES RELATIVES AU PNCE
Les exigences relatives au PNCE ont pour objectif de s’assurer que les personnes sélectionnées pour le
PAEA sont réellement des apprenti(e)s entraîneur(e)s à qui la participation au programme permettra
d’acquérir de l’expérience et contribuera à faire d’eux/elles de futur(e)s entraîneur(e)s des Jeux du
Canada.
• En fonction des objectifs et résultats souhaités énoncés ci-dessus, les exigences relatives au
PNCE pour le PAEA sont les suivantes :
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)o Le statut « En cours de formation » ou « Formé(e) » dans le contexte Compétition –
Introduction, le statut « En cours de formation » dans le contexte Compétition –
Développement, ou la certification de Niveau 1 du PNCE.
o Les athlètes en transition peuvent poser leur candidature, mais doivent suivre une
formation du PNCE avant les Jeux.
o Les entraîneur(e)s détenant une certification de Niveau 3 ou le statut « Formé(e) » ou
« Certifié(e) » dans le contexte Compétition – Développement du PNCE ne sont pas
admissibles à ces programmes puisqu’ils/elles détiennent déjà la certification nécessaire
pour être entraîneur(e) aux Jeux du Canada
Toute exception concernant les exigences relatives au PNCE doit être approuvée par le ou la RPTFE
avant qu’un(e) entraîneur(e) ne soit admis(e) dans le PAEA.
ÉVALUATION
Après les Jeux du Canada de 2017, le PAEA sera évalué en fonction des résultats attendus. Au terme de
cette évaluation, certains résultats attendus ou certains éléments pourront être modifiés pour mieux
refléter l’état du programme.
L’évaluation du programme consistera en des démarches permettant de mesurer les résultats en fonction
des résultats attendus et des enquêtes auprès des apprenti(e)s entraîneur(e)s, des entraîneur(e)s-
mentor(e)s et des RPTFE.
PROGRAMME
Les échéanciers ci-dessous ont été établis en fonction des directives nationales concernant les résultats
et des principaux objectifs du programme. Les provinces et territoires peuvent fixer leurs propres
échéanciers, pourvu qu’ils soient conformes aux échéanciers ci-dessous :
Jeux d’hiver du Canada 2019 – Red Deer (AB)
Début de l’accès public au formulaire d’intérêt de Le 1er août 2017
2019 :
Fin de l’accès public au formulaire d’intérêt : Le 30 septembre 2017
Date limite des candidatures complètes : Le 31 octobre 2017
Sélection des entraîneur(e)s (date limite) : Le 1er décembre 2018
1re séance de PP + conférence De février à avril 2018
2e séance de PP – entraîneur(e)s seulement Novembre 2018, conférence Petro-Canada Sport
Leadership sportif
Jeux du Canada 2019 : Le 13 février au 1 mars 2019
Lignes directrices de sélection
Les candidat(e)s seront sélectionné(e)s à l’aide d’un processus d’inscription relativement uniformisé
garantissant l’équité tant sur le plan géographique (provinces et territoires) que sur le plan sportif. Le
processus devra toutefois démontrer suffisamment de souplesse pour tenir compte des circonstances
propres à chaque OPTS et chaque entraîneur(e) individuel(le).
Afin d’assurer la réussite du programme, l’apprenti(e) entraîneur(e) doit participer au programme
provincial/territorial pendant au moins un an, mais préférablement dès sa nomination et jusqu’à la fin des
jeux, et devra être engagé(e) activement dans tous les camps d’entraînement, les camps de sélection et
les compétitions de préparation.
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)Le recours à une expertise externe pourrait contribuer au processus de sélection ou d’approbation pour
en assurer l’objectivité et l’équité. Une telle expertise est particulièrement recommandée pour effectuer le
jumelage des apprenti(e)s et des mentor(e)s, par exemple par l’entremise des directeurs ou directrices
régionaux des instituts nationaux de formation des entraîneurs (INFE) ou d’autres personnes jugées
pertinentes.
Une importance particulière doit être accordée à la sélection de l’apprenti(e) entraîneur(e) ET de
l’environnement approprié pour son développement. Aucun effort ne doit être ménagé pour s’assurer que
le/la mentor(e) le/la plus approprié(e) est jumelé(e) à chaque apprenti(e) entraîneur(e).
Processus de sélection
1. L’intérêt manifesté par l’entraîneur(e) sera recueilli par l’entremise d’un court formulaire
d’admission hébergé par l’Association canadienne des entraîneurs (ACE).
2. L’ACE remettra la liste des entraîneur(e)s intéressé(e)s au ou à la RPTFE approprié(e).
3. Les RPTFE feront ensuite parvenir aux entraîneur(e)s intéressé(e)s une trousse complète de
demande.
4. Une fois les demandes complètes retournées, les RPTFE travailleront avec les OPTS et les
OPTSA pour procéder à la sélection finale pour le programme.
Entraîneur(e)-mentor(e)
Un(e) entraîneur(e)-mentor(e) sera jumelé(e) à chaque apprenti(e) entraîneur(e). Le/la mentor(e) peut
être membre du personnel d’entraînement des Jeux du Canada ou (préférablement) une personne ne
faisant pas partie du personnel d’entraînement des Jeux du Canada, mais impliquée dans la discipline
sportive en question.
Si possible, le/la mentor(e) devrait accompagner l’apprenti(e) entraîneur(e) lors des ateliers de
perfectionnement professionnel.
Perfectionnement professionnel
Les séances de perfectionnement professionnel sont essentielles au développement des apprenti(e)s
entraîneur(e)s et des séances supplémentaires avec les mentor(e)s devraient être considérées comme
un élément important du programme.
Deux séances de perfectionnement professionnel pour le PAEA doivent être organisées au cours des
années précédant les Jeux.
Rôle de l’apprenti(e) entraîneur(e)
Aux Jeux du Canada, les apprenti(e)s entraîneur(e)s ont l’occasion de vivre une expérience multisport,
d’apprendre et d’observer leurs mentor(e)s [et les autres entraîneur(e)s détenant une certification de
Niveau 3 ou Compétition – Développement du PNCE]. L’apprenti(e) entraîneur(e) devrait se voir confier
un rôle précis et concret au sein de l’équipe. Les apprenti(e)s entraîneur(e)s ne peuvent exercer la
fonction d’entraîneur(e) telle que définie dans les devis techniques des sports (une apprentie entraîneure
du PAEA ne peut compter comme second entraîneur d’une équipe pour répondre aux exigences de
présence d’un entraîneur féminin). Voir les deux exemples cités à l’Annexe A.
Les apprenti(e)s entraîneur(e)s obtiennent une accréditation pour les Jeux du Canada. Cette
accréditation leur donne les mêmes droits d’accès que ceux des autres entraîneur(e)s. En raison des
règlements techniques de certains sports, il se peut que les apprenti(e)s entraîneur(e)s n’aient pas accès
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)à l’aire de compétition de tous les sports. Tout règlement particulier à un sport touchant le PAEA sera
noté dans la trousse technique des sports.
DIRECTION, GESTION ET FINANCEMENT DU PROGRAMME
Un partenariat doit être mis sur pied pour assurer la disponibilité des ressources (financières et
humaines) nécessaires au bon fonctionnement d’un tel programme.
Les RPTFE assureront la direction du PAEA pour les Jeux de 2017 et 2019 avec l’aide de l’ACE, du
CSA,des OPTSA et du CJC.
Ce document servira de protocole d’entente entre les parties concernées pour s’assurer que les rôles et
responsabilités des divers partenaires sont clairement établis dans le meilleur intérêt de la prestation du
programme.
Voici un aperçu des rôles et responsabilités des divers partenaires dans la mise en œuvre et la conduite
de ce programme :
Conseil des Jeux du Canada
• Approbation du PAEA.
• Approbation des lignes directrices concernant le programme d’apprentissage (en collaboration
avec l’ACE).
• Évaluation continue des objectifs du programme à partir de l’évaluation des intervenants de
l’ACE. Communication des évaluations aux partenaires gouvernementaux du fédéral, des
provinces et des territoires.
• Promotion du programme (à l’externe).
• Communications avec les principaux intervenants (chefs de mission, ACE).
• Responsable des accréditations auprès de la Société hôtesse.
• S’assurer que les chiffres concernant la sélection des sports reflètent les exigences du
programme.
• Travailler avec les organismes nationaux de sport (ONS) pour déterminer le niveau d’accès
accordé aux apprenti(e)s entraîneur(e)s.
Association canadienne des entraîneurs
• Approbation des lignes directrices concernant le programme d’apprentissage (en collaboration
avec le CJC).
• Offrir du soutien aux RPTFE pour le PAEA.
• Évaluation continue du PAEA, avec les RPTFE, les apprenti(e)s entraîneur(e)s et les mentor(e)s.
• Évaluations remises au CJC pour communication aux partenaires gouvernementaux du fédéral,
des provinces et des territoires.
• Promotion du programme (à l’externe).
• Communications avec les principaux intervenants (RPTFE, CJC).
• Supervision des séances de perfectionnement professionnel pour les apprenti(e)s entraîneur(e)s.
• Préparation de matériel pour les stages de perfectionnement.
Cercle sportif autochtone
• Approbation et direction du PAEA (en collaboration avec les RPTFE).
• Participation à l’élaboration des critères de sélection.
• Participation à la nomination des apprenti(e)s entraîneur(e)s.
• Évaluation continue du PAEA, avec les OPTSA, les RPTFE, les apprenti(e)s entraîneur(e)s
autochtones et les mentor(e)s (mettre au point des procédures de suivi et d’évaluation, procéder
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)aux évaluations). Évaluations remises au CJC pour communication aux partenaires
gouvernementaux du fédéral, des provinces et des territoires.
• Promotion du programme (à l’externe).
• Communications avec les principaux intervenants (OPTSA, ACE, CJC).
• Supervision de stages de perfectionnement professionnel.
Gouvernements provinciaux ou territoriaux, Représentants et représentantes provinciaux ou
territoriaux de la formation des entraîneurs
• Assurer la direction du PAEA.
• Mettre en place et gérer le processus de sélection des entraîneur(e)s du PAEA avec les OPTS.
• Sélectionner les apprenti(e)s entraîneur(e)s.
• Partage des coûts associés au déplacement, à l’hébergement et aux repas des apprenti(e)s
entraîneur(e)s et des mentor(e)s lors des séances de perfectionnement professionnel.*
• Évaluation continue du programme par l’intermédiaire des OPTS.
• Promotion du programme.
• Coordonner et faciliter le soutien local offert par les pairs aux apprenti(e)s entraîneur(e)s
participant aux Jeux.
• Collaborer avec les OPTS pour s’assurer que les apprenti(e)s entraîneur(e)s se conforment aux
exigences du PAEA, avant, pendant et après les Jeux.
Organismes provinciaux et territoriaux de sport autochtones
• Codirection du PAEA (en collaboration avec les RPTFE et le CSA).
• Soumettre les candidatures des apprenti(e)s entraîneur(e)s et des mentor(e)s.
• Faciliter la sélection des apprenti(e)s entraîneur(e)s autochtones et des mentor(e)s en
collaboration avec les RPTFE.
• Offrir des ateliers de certification aux apprenti(e)s entraîneur(e)s et aux mentor(e)s dans le cadre
des Modules pour entraîneurs d’athlètes autochtones.
• Promotion du programme.
• Partage des coûts avec les organismes nationaux de sport (ONS) pour la participation aux
formations et l’obtention de certifications du PNCE, si nécessaire.
• Partage des coûts associés au déplacement, à l’hébergement et aux repas des apprenti(e)s
entraîneur(e)s et des mentor(e)s lors des stages de perfectionnement professionnel, si
nécessaire.*
• Subventions pour la participation des apprenti(e)s entraîneur(e)s sélectionné(e)s aux formations
et l’obtention de certification du PNCE, si nécessaire.
• Collaborer avec les RPTFE et les OPTS pour s’assurer que les apprenti(e)s entraîneur(e)s se
conforment aux exigences du PAEA, avant, pendant et après les Jeux.
Organismes nationaux de sport
• Promotion du programme.
• Participation à la sélection de mentor(e)s approprié(e)s avec le concours des provinces et
territoires, si nécessaire.
• Déterminer l’accès au site de compétition pour les apprenti(e)s entraîneur(e)s.
Organismes provinciaux/territoriaux de sport
• Promotion du programme.
• Évaluation continue.
• Partage des coûts associés au déplacement, à l’hébergement et aux repas des apprenti(e)s
entraîneur(e)s et des mentor(e)s lors des stages de perfectionnement professionnel, si
nécessaire.
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)• Financer les dépenses relatives à la participation des apprenti(e)s entraîneur(e)s dans tous les
camps d’entraînement, les camps de sélection et les compétitions de préparation aux jeux, si
nécessaire.
• Soumettre les candidatures des apprenti(e)s entraîneur(e)s et des mentor(e)s.
• Collaborer avec les RPTFE pour s’assurer que les apprenti(e)s entraîneur(e)s se conforment aux
exigences du PAEA, avant, pendant et après les Jeux.
Société hôtesse des Jeux du Canada
• Promotion du programme.
• Fournir l’hébergement, l’accréditation et les repas pour les apprenti(e)s entraîneur(e)s lors des
Jeux (selon les quotas de participation établis pour les Jeux, ce qui ne doit entraîner aucun coût
supplémentaire).
• Fournir des installations pour la tenue de stages de perfectionnement professionnel avant,
pendant et après les Jeux, si nécessaire.
*Les coûts relatifs à la participation de tou(te)s les apprenti(e)s entraîneur(e)s aux stages de
perfectionnement professionnel devraient être répartis de manière à ce que le lieu des stages n’entraîne
pas de coûts exorbitants pour tous les partenaires. Il incombe aux RPTFE d’établir les procédures
concernant toute initiative de partage de coûts pour le PAEA.
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)Annexe A
Exemples de quota de participation des entraîneurs
selon les devis techniques
Énoncé : Les apprenties entraîneures ne peuvent exercer la fonction d’entraîneure telle que définie dans
les devis techniques des sports (une apprentie entraîneure du PAEA ne peut compter comme second
entraîneur d’une équipe pour répondre aux exigences de présence d’un entraîneur féminin comme le
prévoient les devis techniques).
Exemple 1
Le devis technique pour le plongeon limite à deux le nombre d’entraîneurs. Si des plongeuses font partie
d’une équipe provinciale-territoriale, un entraîneur féminin doit également faire partie de l’équipe. Une
apprentie entraîneure du PAEA ne peut compter comme l’entraîneur féminin aux fins de cette exigence,
l’apprentie entraîneure occupant un poste qui s’ajoute aux autres postes de l’équipe (deux entraîneurs ET
une apprentie entraîneure). Comme le stipule le devis technique, une personne ne peut être à la fois
apprentie entraîneure et entraîneure en chef ou entraîneure adjointe d’une équipe provinciale-territoriale.
Ceci ne signifie toutefois pas que l’apprentie entraîneure ne joue aucun rôle important au sein de
l’équipe.
Si l’équipe de plongeon exige la présence d’un entraîneur féminin, et que la seule personne disponible
est une apprentie entraîneure, cette personne peut présenter une demande d’exemption de certification
d’entraîneur au Conseil des Jeux du Canada. Si la demande est acceptée, l’apprentie entraîneure devient
entraîneure de l’équipe de plongeon et ne fait plus partie du PAEA.
Exemple 2
Le devis technique pour le softball féminin limite à deux le nombre d’entraîneurs, dont un entraîneur
féminin. Si une équipe provinciale ou territoriale ne nomme qu’un seul entraîneur (un entraîneur féminin),
l’apprentie entraîneure ne peut compter comme deuxième entraîneur. L’équipe sera alors composée
d’une entraîneure et d’une apprentie entraîneure.
Si l’apprentie entraîneure et l’équipe provinciale-territoriale le désirent, ils peuvent présenter une
demande d’exemption de certification d’entraîneur au Conseil des Jeux du Canada. Si la demande est
acceptée, l’apprentie entraîneure devient le deuxième entraîneur de l’équipe et ne fait plus partie du
PAEA.
De plus, dans les deux exemples précédents, une apprentie entraîneure peut terminer sa certification de
Niveau 3 ou Compétition – Développement du PNCE avant la tenue des Jeux du Canada. Dans cette
situation, la personne serait encore autorisée à participer au PAEA, mais elle ne pourrait pas agir à la fois
comme entraîneure de l’équipe et apprentie entraîneure, comme le stipulent les devis techniques des
sports.
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)Annexe B: Coordonnées
Représentants et représentantes provinciaux ou territoriaux de la formation des
entraîneurs :
Alberta Adam Sollitt, conseiller en sport
Sport Development, Alberta Sport Connection
adam.sollitt@gov.ab.ca
Colombie-Britannique Kate Kloos, Coaching & Leadership Development Manager
ViaSport BC
katek@viasport.ca
Manitoba Susan Lamboo, Coaching Manager
Coaching Manitoba, Sport Manitoba
Susan.lamboo@sportmanitoba.ca
Nouveau-Brunswick Manon Landry Ouellette, directrice générale
Coach NB
manon@coachnb.ca
Terre-Neuve-et-Labrador Dave Feener, conseiller en sport et loisirs
Department of Tourism, Culture, and Recreation
dfeener@gov.nl.ca
Territoires du Nord-Ouest Rita Mercredi, conseillère en sport
Sport North Federation
rmercredi@sportnorth.com
Nouvelle-Écosse Mike Hudson, conseiller en sport
Department of Health and Wellness
mike.hudson@gov.ns.ca
Nunavut Kyle Seeley, directeur
Sport and Recreation Division
kseeley@gov.nu.ca
Ontario Stuart McLaren, Coach & Partner Development
Coaches Association of Ontario
stuart@coachesontario.ca
Île-du-Prince-Édouard Lynn Boudreau
Sport PEI
lboudreau@sportpei.pe.ca
Québec Martin Cléroult, conseiller en sport
Direction du loisir, du sport et de l’activité physique
martin.cleroult@education.gouv.qc.ca
Saskatchewan Greg Perreaux, Executive Director
Coaches Association of Saskatchewan
gperreaux@sasksport.sk.ca
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)Yukon Trevor Twardochleb, conseiller en sport et coordonnateur des
entraîneurs
Sport and Recreation, Department of Community Services
Trevor.Twardochleb@gov.yk.ca
Organismes provinciaux et territoriaux de sport autochtones
Alberta :
Indigenous Sport Council of Alberta
www.aborginalsports.org
Colombie-Britannique :
Aboriginal Sports, Recreational and Physical Activity Partners Council
www.aboriginalsportBC.ca
Manitoba :
Manitoba Aboriginal Sport and Recreational Council
www.masrc.com
Nouveau-Brunswick :
Coach NB
www.coachnb.com
Terre-Neuve-et-Labrador :
Aboriginal Sport and Recreational Circle Newfoundland Labrador
www.asrcnl.ca
Territoires du Nord-Ouest :
Aboriginal Sport Circle NWT
www.ascnwt.ca
Nouvelle-Écosse :
Mi’ Kmaw ‘Matnewey Nova Scotia
www.kinu.ca
Nunavut :
Department of Culture, Language, Elders and Youth – Sport and Recreation division
www.ch.gov.nu.ca
Ontario :
Aboriginal Sport and Wellness Council of Ontario
www.aswco.ca
Île-du-Prince-Édouard :
Mi’Kmaq Confederacy of PEI
www.mcpei.ca
Québec :
Sport and Recreation
www.kahnawakerecreation.com
Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)Saskatchewan : Sask Sport Inc. www.sasksport.sk.ca Yukon : Yukon Aboriginal Sport Circle www.yasc.ca Association canadienne des entraîneurs Isabelle Cayer Conseillère principale en entraînement, programme Les entraîneures Association canadienne des entraîneurs icayer@coach.ca Jacqueline Tittley Gestionnaire, développement des entraîneurs autochtones Association canadienne des entraîneurs jtittley@coach.ca Conseil des Jeux du Canada Aaron Bruce Gestionnaire du sport et des Jeux Conseil des Jeux du Canada abruce@canadagames.ca Lignes directrices concernant le PAEA aux Jeux du Canada, version 6 (18.11.2015)
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