LPO Claude NOUGARO Réunion parents élèves 18/09/2018
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
LPO Claude NOUGARO Réunion parents élèves 18/09/2018
Le baccalauréat 2021 reposera pour une part sur un contrôle continu (40%) et pour une autre part sur des épreuves finales (60%). Des enseignements communs à toutes les séries et la fin des séries en voie générale. La voie technologique conserve sa spécificité
Le contrôle continu reposera sur des épreuves communes organisées au
cours des années de première et de terminale.
Ces épreuves communes porteront sur les disciplines étudiées par l’élève.
Le contrôle continu est organisé en 2 séries d’épreuves en 1ère (2ème et 3ème
trimestre) et une série en terminale (2ème trimestre).
Pour garantir l’égalité entre les candidats et les établissements scolaires,
une « banque nationale numérique de sujets » sera mise en place, les
copies anonymées seront corrigées par d’autres professeurs que ceux de
l’élève. Une harmonisation sera assurée.
Les bulletins scolaires seront pris en compte pour une part limitée
(10 %) de la note finale (année terminale) afin de valoriser la régularité du
travail de l’élève.
L’épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd’hui en fin de première. (coefficient 5 écrit/oral) En terminale : deux épreuves écrites portant sur les disciplines de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l’écrit de philosophie et le « grand oral » préparé tout au long des années de première et terminale (cycle terminal).
D’une durée de 20 minutes le « grand oral » (préparé dès la 1ère) se déroulera en deux parties : 1) La présentation du projet, adossé à une ou deux disciplines de spécialité choisies par l’élève. 2) Un échange à partir de ce projet permettant d’évaluer la capacité de l’élève à analyser en mobilisant les connaissances acquises au cours de sa scolarité, notamment scientifiques et historiques. Le jury sera composé de trois personnes.
Une évolution des enseignements
• Un seul bac général ou technologique avec des
enseignements de spécialité à la carte.
• Des temps dédiés à l’accompagnement
personnalisé centrés sur des fondamentaux.
• Dès la Rentrée 2018 l’AP en seconde prendra en
considération les besoins des élèves en Français
et Mathématiques.
• Un test national de positionnement est organisé
au sein de l’établissement pour construire l’AP
en maths et français.
Au sein de l’établissement le Test de Positionnement en
français et mathématiques (50 minutes chacun) est réalisé
pour toutes les secondes du 24/09 au 04/10. Une
convocation sera adressée à chacun.
Objectif de l’AP
• Améliorer les compétences scolaires de l’élève dans
la maitrise écrite et orale de la langue française et
en mathématiques
• Soutenir la capacité des élèves à apprendre et à
progresser dans leur travail personnel
• Améliorer leurs compétences et contribuer à la
construction de leur autonomie intellectuelle.
• Un accompagnement conçu en fonction des besoins
spécifiques identifiés grâce aux tests de
positionnement.
1. Recueil des vœux des enseignements de
spécialité au 2ème trimestre/avis du conseil de
classe.
2. Vœux définitifs (CCL 3ème trimestre) et choix
pour la série Générale ou Technologique avec
mention de la série.
3. « Dernier mot à l’élève et aux familles » mais
choix éclairé par les recommandations du
conseil de classe.
4. Possibilité de changement d’établissement
pour les séries Technologiques.
Dans chaque Lycée chaque élève choisira une
combinaison de 3 enseignements parmi les 7
suivants:
• Humanités, littérature et philosophie ;
Langues, littératures et cultures étrangères ;
Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;
Sciences économiques et sociales ;
Mathématiques ;
Physique-chimie ;
Sciences de la Vie et de la Terre.
4 ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE PLUS RARES dépendront d’une carte académique:
Arts (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre,
arts du cirque)
Littérature et LCA (grec, latin)
Numérique et sciences informatiques
Sciences de l’ingénieur
La Voie Générale : Première et Terminale 1) Le socle de culture commune Disciplines Première (16h) Terminale (15h30) Français 4h Philosophie 4h Histoire Géographie 3h30 3h EMC 0h30 0h30 LV1 et LV2 4h30 4h00 EPS 2h 2h Humanités scientifiques et 2h 2h numériques
Disciplines spécialité Horaires 1ère (12h00) Horaires Term (12h00)
Arts 4h00 6h00
Histoire géographie, géopolitique
4h00 6h00
et sciences politiques
Humanités, littérature et
4h00 6h00
philosophie
Langues, littératures et cultures
4h00 6h00
étrangères
Littérature, langues et cultures
4h00 6h00
de l'Antiquité
Mathématiques 4h00 6h00
Numérique et science
4h00 6h00
informatique
Physique chimie 4h00 6h00
SVT 4h00 6h00
Sciences de l’ingénieur 4h00 6h00
Sciences économiques et sociales 4h00 6h00Libre choix de l’élève
Un enseignement en 1ère, 2 enseignements
possibles en terminale.
3h00
Dès la Première En Terminale uniquement
ARTS Mathématiques expertes
LCA Mathématiques complémentaires
EPS Droit et grand enjeux du monde
contemporain
LV3La voie Technologique : 1ère et Terminale L'organisation en série est maintenue Pour la filière STMG au sein de l’établissement: - En 1ère 3 spécialités: Science de gestion et numérique Management Droit et économie
En terminale: Deux spécialités 1) Management, science de gestion et numérique avec un enseignement spécifique choisi parmi la liste suivante: - Gestion et finances -Mercatique -ressources humaines et communication -système d’information et gestion 2) Droit et économie
ST2S / Sciences et technologies de la santé et du social Première 3 spécialités: - Physique/chimie pour la santé - Biologie et physiopathologie humaine - Sciences et techniques sanitaires et sociales Terminale 2 spécialités : Sciences et technologie des services, enseignement scientifique, alimentation, environnement - économie, gestion hôtelière
STHR sciences et Technologie de l’Hôtellerie
et restauration
1ères 3 enseignements spécialité:
- enseignement scientifique alimentation et
environnement
- Sciences et technologies culinaires et des
services
- Économie et gestion hôtelièreTerminale: 2 enseignements : - Sciences et technologies culinaires et des services, enseignement scientifique, alimentation, environnement -Économie et gestion hôtelière STI2D Sciences et Technologies de l’industrie et du développement durable 1ères Innovation technologique Ingénierie du développement durable PC/mathématiques
STI2D
Terminale
- Ingénierie, innovation et développement
durable avec un enseignement spécifique choisi
parmi : architecture et construction; énergie et
environnement; innovation technologiques et
éco-conception; système d’information
numérique; PC et mathématiques.STL Sciences et Technologies de Laboratoire 1ères - Physique chimie et mathématiques -Biochimie-biologie -Biotechnologie ou sc phys et chimiques en laboratoire Term - Physique chimie et mathématiques Biotechnologie ou sc phys et chimiques en laboratoire
STD2A Sciences et Technologies du design et des arts appliqués 1ères - Physique chimie - Outils et langages numériques - Design et métier d’art Terminales - analyse et méthode en design Conception et création en design et métiers d’art
STDAV Sciences et Technologies de l’agronomie et du vivant - Spécialités en fonction des lycées agricoles. TMD Techniques de la musique et de la danse 1ères/Term : Option instrument/Danse
Vous pouvez aussi lire
