MASTÈRE SPÉCIALISÉ CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS
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MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS
FINANCIAL TIMES
BUSINESS EDUCATION #8 #6 #4 #6
RANKINGS European Master in Master in Executive
Business School Management Finance Education
(2021) (2022) (2022) Programs
ESSEC (2022)
BUSINESS SCHOOL
Chiffres clés
L’ESSEC est une école qui allie Ils permettent à notre institution
recherche et enseignement, et de forger des alliances étroites
propose des programmes allant avec des partenaires académiques,
du Bachelor au PhD. L’ESSEC privés et publics dans ces régions
propose de nombreux programmes qui représentent les leviers de
65 OOO
de niveau Master, notamment le croissance du monde de demain.
programme Grande École / Master Afin que le parcours académique
7 221
in Management. L’ESSEC offre de ses étudiants soit à la mesure de
également des programmes de leur carrière internationale, l’ESSEC
formation post-expérience pour les a également construit un réseau alumni à travers le monde
professionnels, tel son programme d’alliances structurantes avec des
Global MBA pour les cadres à haut partenaires académiques de haut étudiants en formation initiale
4 +1
potentiel, désirant renforcer leurs niveau dans le monde entier.
Vincenzo Vinzi compétences et stimuler leur carrière.
Directeur général L’ESSEC propose enfin de la formation Pour être une École-monde, l’ESSEC
ESSEC Business School sur-mesure, conçue et développée
pour les entreprises à partir de leurs
besoins en formation. L’excellence de
veut cultiver ses racines françaises et
former des leaders responsables. Être
un leader responsable signifie être
campus :
Cergy, Paris-La Défense,
Singapour et Rabat
campus
numérique
augmenté
4O,6 % + 1oo
ces programmes est reconnue par les capable de voir au-delà du business d’étudiants nationalités
CRÉÉE EN 1907, L’ESSEC plus grands standards internationaux
en management comme en témoigne
as usual. Les leaders responsables
doivent savoir conjuguer performance
internationaux représentées
BUSINESS SCHOOL VEUT
22O
la “Triple couronne” d’accréditations: de l’entreprise et bien-être des
universités partenaires
EQUIS, AACSB et AMBA.
81 + 1oo
employés, bénéfices à court-terme
ÊTRE AUJOURD’HUI UNE et avantages à long-terme. Pour
dans 46 pays
ÉCOLE-MONDE AUX RACINES L’expérience d’apprentissage préparer ses étudiants au monde
proposée par l’ESSEC combine de demain, la pédagogie de l’ESSEC étudiants associations
FRANÇAISES. SA MISSION excellence et singularité. Son modèle vise à éveiller et développer une PhD étudiantes
EST DE DONNER DU SENS AU
31
pédagogique unique repose sur de pensée créative et critiquealliée à la programmes de doubles diplômes
multiples expériences d’apprentissage méthode du learning-by-doing, car (24 internationaux, 7 nationaux)
LEADERSHIP DE DEMAIN ET favorisant l’acquisition de savoir les leaders responsables sont avant
de pointe, mais aussi de savoir- tout des créateurs qui savent fédérer
D’AVOIR UN IMPACT GLOBAL. faire et de savoir-être. Tout au long autour d’une vision, au service d’un
de leur cursus, les étudiants ont la impact positif sur la société.
146
possibilité d’être acteurs de leur professeurs de 37 nationalités
formation, ils acquièrent les clés L’ESSEC est un écosystème complet, dont 23 professeurs Emeritus
pour imaginer, créer, diriger et avoir à la croisée d’une recherche
un impact positif sur le monde de rigoureuse et pertinente, de
demain, qui sera plus complexe et l’innovation entrepreneuriale,
évoluera de plus en plus rapidement. des entreprises et de la société.
24
5 OOO
Nous avons la conviction que la chaires d’enseignement
Nos campus internationaux en rencontre de la recherche et des et de recherche
Asie-Pacifique et en Afrique sont entreprises dans la salle de classe est
autant de portails permettant à nos un impératif pédagogique. Étudier
étudiants de se confronter à des à l’ESSEC, c’est avant tout dessiner
environnements culturels différents son propre chemin vers l’avenir et managers en formation continue
+ 1 OOO
et de développer une connaissance rejoindre une communauté de plus
entreprises partenaires
pratique des acteurs économiques de 65000 diplômés dans le monde
de ces régions en pleine expansion. qui ne cesse jamais d’apprendre.
2 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 3
Infos
UNE DOUBLE clés
UNE FORMATION
COMPÉTENCE 2 écoles
3 sites :
- Le Swave - Paris&Co
ET UN ACCÉLÉRATEUR
Le Mastère Spécialisé® CENTRALE-ESSEC Entrepreneurs développe une
partenaires incubateur de start-
up (La Défense) vision à 360° sur les grandes disciplines fondamentales de la gestion tout
- Campus ESSEC en ciblant particulièrement la phase de démarrage de l’entreprise.
Pour créer et déployer des solutions nouvelles
1
(Cergy)
- Campus
Notre monde change et fait face à de nombreux défis. projet de création CentraleSupélec Deux écoles expertes en entrepreneuriat
d’entreprise (Gif-sur-Yvette)
Quelles énergies pour demain ? ’ESSEC Business School est reconnue comme l’école de référence
L
Comment préserver l’environnement ? En rythme alterné : des entrepreneurs. L’esprit entrepreneurial est une de ses valeurs clés et
Quelle exploitation durable des ressources de la planète ?
Quelle circulation des hommes, des biens, des idées ? 3
incubateurs
entre les 60
journées de
cours et le temps
donner le goût d’entreprendre et d’innover a conduit l’ESSEC à mener des
actions pionnières dans ce domaine.
Avec la création d’ESSEC Ventures en 2000, l’école
Pour relever ces challenges, nos sociétés ont besoin de femmes et consacré au s’est dotée d’une filière de formation, d’un incubateur,
projet de création
d’hommes capables d’appréhender les problèmes sous les angles d’une pépinière et d’un fonds d’amorçage.
25 %
d’entreprise
techniques, économiques, humains, politiques, et sociétaux.
entraleSupélec, reconnue dans le monde pour la qualité de sa
C
On le sait, il n’y a pas de bonne solution technique s’il n’existe pas une équation
économique permettant de la viabiliser. Pas plus qu’il n’existe d’équation économique
acceptable si celle-ci impacte l’environnement de manière intolérable.
de cours
en anglais En 1 An formation d’ingénieur, a de tout temps formé de grands entrepreneurs :
Blériot, Eiffel, Latécoère, Leclanche, Michelin, Peugeot, Schlumberger,
ou, plus récemment, Bouygues et dans les secteurs des nouvelles
technologies Chappaz (Kelkoo) ou Liautaud (BusinessObjects), pour n’en
L’approche transdisciplinaire est aujourd’hui un « must ». 1 voyage d’étude 1 thèse citer que quelques-uns.
à l’étranger professionnelle
Ces défis ne seront toutefois relevés que par des femmes et des hommes ayant
la volonté de changer le monde, c’est-à-dire la volonté d’entreprendre. Accrédité par la Conférence INCUBER LES IDÉES ET LES TALENTS
des Grandes Écoles en 2009
Sortir du cadre, chercher et déployer des solutions nouvelles et créer de ESSEC Ventures est le dispositif qui accompagne les étudiants de l’ESSEC
nouveaux modèles sont les moteurs d’un progrès plus que jamais attendu. porteurs de projets d’entreprise.
Il se compose d’un incubateur, d’une pépinière et d’un fonds d’amorçage.
Chiffres-clés :
600 Projets d’entreprises accompagnées ;
420 Entreprises créées ;
73 % Taux de survie à 3 ans ;
64 Projets d’entreprises dans l’incubateur en 2020 ;
Être au cœur de la scène 1,9 MD € de capitaux levés par les start-up incubées ;
10 200 emplois créés par les entreprises incubées/accompagnées.
start-up parisienne
Le Swave, l’incubateur de Paris&Co, ESSEC Antropia est le dispositif qui accompagne les étudiants
est le lieu principal de formation. de l’ESSEC porteurs de projets d’entreprise sociale pour que
Dans cette ruche entrepreneuriale se les logiques sociales, environnementales et économiques
côtoient quotidiennement 350 start-up/ se rejoignent au service d’un monde meilleur.
entrepreneurs. Aujourd’hui, c’est :
Cet écosystème exceptionnel permet : 400 projets accompagnés depuis 2008 ;
- de faciliter les rencontres entre les 75 % de projets accompagnés en activité aujourd’hui ;
Jean-François Gallouin Anne-Sophie de Gabriac grands comptes et les start-up ; 4 000 emplois créés ou consolidés par les structures accompagnées.
Co-Responsable Pédagogique Co-Responsable Pédagogique - d’avoir un contact privilégié avec des
Master en Intelligence Artificielle, Doctor in Business Administration, fonds d’investissement et les réseaux L’incubateur de CentraleSupélec, c’est :
Université d’Orsay Université Paris Dauphine - PSL de Business Angel ; Une dizaine de projets incubés en permanence ;
Professeur d’Entrepreneuriat / Professeur de pratique en entrepreneuriat - d’accéder aux évènements qui animent 280 millions d’euros de chiffre d’affaires cumulé ;
Innovation à CentraleSupélec à l’ESSEC Business School la scène de l’innovation française. 186 millions d’euros de fonds levés ;
Co-Fondateur, EveRest Startup Studio Membre de comité stratégique 750 emplois créés et des centaines de stages ;
Membre du Conseil d’Administration de plusieurs start-ups Un lieu facilitateur de business, propice 88 % de taux de survie des entreprises parmi les entreprises qui sont
de plusieurs start-ups à l’émergence d’idées et d’interactions. sorties de l’incubateur ;
Ancien Directeur Général de Paris&Co 64 % des entreprises bénéficient du Crédit Impôts Recherche.
4 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 5
ÉVÉNEMENTS QUI JALONNENT L’ANNÉE
a Digital Week Competition
L
La DWC est une gigantesque compétition, inter-Mastères, par équipes.
Les étudiants prennent le rôle de jeunes consultants digital sollicités par
des entreprises clientes sur la base d’un brief. Ces dernières années, des
cas réels et très actuels ont été présentés par les entreprises partenaires
suivantes : Accenture, AstraZeneca, Beiersdorf, Brittany Ferries,
Capgemini, Carrefour, Chanel, Compagnie des Alpes, Dassault Systemes,
Essity, Fillmed, GSK, L’Oréal, Lacoste, Nestlé, Orange, Orange Business
Services, Sephora, Servier, SNCF, SNEF Lab, Unither, Valneva, Vertone.
Impact Day
« Create, Challenge and Change », la journée de l’entrepreneuriat à l’ESSEC.
Start-up Squat
20 start-up présentent leur projet au K-Lab.
ImpactNight
Elle réunit la communauté entrepreneuriale de l’ESSEC, ses partenaires
et tous les entrepreneurs qui souhaitent partager innovation,
expertise et savoir-faire dans une ambiance 100 % networking.
Startup Shaker
100 personnes et 33 heures pour un déclic, une idée, et bousculer
les géants du CAC40. À la clé, deux jours d’immersion dans
l’écosystème berlinois de l’innovation et de la création d’entreprise.
© Aurélia Blanc
Masterclass
Conférences et networking avec des entrepreneurs, soutenues par Paris
Incubateur.
Concours de l’Entrepreneuriat Social
Excellence, expertise et expérience Ateliers de création Il récompense les meilleurs projets par l’opportunité d’être coaché par des
professionnels et par l’attribution de prix pouvant aller jusqu’à 25 000 €.
Les professeurs : complémentarité des compétences
d’entreprise et business plan
en entrepreneuriat, en management et en innovation Coachés tout au long de l’année dans le cadre Le MS nous a permis
Le haut niveau de l’enseignement repose sur l’excellence des ateliers de création d’entreprise, les étudiants de faire germer notre idée
et la richesse de la formation des professeurs de réalisent un business plan qui décrit l’ensemble du initiale mais également
l’ESSEC Business School et de CentraleSupélec, projet sous toutes ses facettes et qui est l’intégrateur
la valeur de leur recherche, leur expérience de l’ensemble des connaissances acquises.
d’intégrer un incubateur
professionnelle et leur dimension internationale. et de crédibiliser ainsi
Les intervenants professionnels notre projet.
En complément, les étudiants bénéficient de la
participation et de l’implication de professionnels Voyage d’étude à l’étranger Jérôme et Romain,
réputés pour leur expérience entrepreneuriale : Allociné, diplômés du MS, de l’IAE de Lyon
Deezer, CompinnoV, Be@work, OpenMind Dirigeant, D’une durée d’une semaine, le voyage d’étude permet et de l’IEP de Grenoble
Fondateurs de
Paris&Co., INPI, ASTREA, Luminances, Incwo, Le de rencontrer des entrepreneurs et de confronter
Prêt à Pousser
Ker, Melcion, Chassagne & Cie, Winamax, etc. les apports conceptuels du programme avec
quelques situations concrètes emblématiques.
Les étudiants sont partis notamment à San Francisco où
ils ont été reçus par le Club des Entrepreneurs, Golden
Exigence, dynamisme et interactivité Gate VC, IMO Labs, NUS Incubator, OutdoorInAsia,
Parakito, Bpifrance, PayPal, Orange Lab, Go Factory,
Partage d’expériences dans un contexte de Preschient Healthcare Group, French Tech Hub,
mixité des origines (âge, formation, expérience SpringIncubator, Street-deal et Business France.
professionnelle), travaux de groupe, travaux sur
des cas réels, résolution de problèmes, exercices
d’application, projets collectifs, e-learning et de
nombreux événements qui jalonnent l’année.
© Les Chics Types
6 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 7
LES FORCES DU
MS CENTRALE-ESSEC
LE MS NOUS A PLONGÉ DANS
ENTREPRENEURS
L’ÉCOSYSTÈME ENTREPRENEURIAL
ET A AGI COMME UN ACCÉLÉRATEUR.
LE COACHING, FIL ROUGE DU S’immerger dans
l’écosystème entrepreneurial
PROGRAMME, EST À LA FOIS Incuber les idées en start-up, incubateur,
La première plateforme
d’innovation multi-
STIMULANT ET et les talents fonds d’investissement… corporate dédiée à
TRÈS CADRANT. la Fintech intégrant
l’ensemble des acteurs
Louis, de la finance (banque
diplômé du MS ESSEC Ventures & assurance).
et de l’ESSEC Global BBA Format en
et 21st BY LE SWAVE - PARIS&CO
Co-fondateur RYTHME ALTERNÉ
CENTRALESUPELEC
des Deux Gourmands
Ateliers création Activité « fil rouge »
Cours, séminaires, La proximité
VISION de & business plan
alternance, forums… entreprises l’entreprise
à 360° NETWORKING Rencontres étudiants/
entrepreneurs tout
au long de l’année
L’expertise
La mixité
L’environnement historique
Diversité des
formations initiales ESSEC Business School
et des expériences et CentraleSupélec,
professionnelles : Ressources des deux références dans
reflet de la réalité écoles, puissance l’entrepreneuriat
entrepreunariale des deux réseaux
UN RYTHME UNIQUE
SEPTEMBRE OCTOBRE à février MARS à JUIN JUIN à décembre
Cours : 2j/semaine Cours : 5j/mois Thèse professionnelle
Cours : Temps plein Projet de création : Projet de création : Projet de création :
3j/semaine 25j/mois Temps plein
© Les Chics Types
8 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 9
La formation en
© Aurélia Blanc
alternance permet d’être
immergé dans l’écosystème
entrepreneurial en
vivant concrètement les
problématiques qu’une jeune
start-up connaît au cours de son
RICHESSE D’UN PARCOURS ENTREPRENEURIAL PROGRESSIF ET COHÉRENT développement.
Frédéric,
diplômé du MS,
TRIMESTRES 0 ET 1 (septembre à décembre) projet création d’entreprise ingénieur, CentraleSupélec
SEPTEMBRE À L’ESSEC, PUIS À L’INCUBATEUR LE SWAVE - PARIS&CO CEO et Business Developer,
Les étudiants travaillent sur leur propre projet de création d’entreprise ou LPS-BIOSCIENCES
TRONC COMMUN ET FONDAMENTAUX collaborent à un projet en cours de développement dans une start-up/PME,
en rythme alterné avec les cours tout au long de l’année. Ils répondent ainsi
• Ingénierie financière • Cross-Cultural Management à un besoin concret, alliant réflexion et mise en œuvre opérationnelle.
ATELIERS CRÉATION D’ENTREPRISE/BUSINESS PLAN
• Analyse des coûts • Team Building & Leadership
• Pilotage des coûts des start-up • Business in Society
• Comptabilité financière • Strategy
• Contrôle de gestion analytique • Marketing thèse professionnelle
PROJET CRÉATION D’ENTREPRISE
• Business Model • Droit - La boîte à outils
• Négotiation • Initiation à la donnée Aboutissement de la formation, la thèse L es nouveaux modes de collaboration entre
professionnelle est soutenue devant un jury. les grands groupes et les start-up favoriseront-
SEMINAIRE CRÉATIVITÉ Quelques exemples de thèses professionnelles : ils des relations plus efficientes conduisant à
la mise en œuvre de synergies réelles ?
TRIMESTRES 2 ET 3 (janvier à juin) L e schisme culturel entre la recherche publique et la
À L’INCUBATEUR LE SWAVE - PARIS&CO création d’entreprises dans le domaine des TIC. nalyser et valoriser les performances d’un OPCVM :
A
le cas du fonds Infrastructure PPP Africa.
APPROFONDISSEMENT L a création de valeur des fonds de Private Equity en
capital développement ou en capital transmission, L’entrepreneuriat peut-il sauver notre système de santé ?
• Entrepreneurial Leadership • Design Thinking pendant la période de gouvernance des entreprises.
• Pitch - entraînement à la communication orale • Corporate Entrepreneurship a-t-il un marché du conseil en stratégie
Y
• Penser sans frontières • Ressources Humaines omment dans un marché agro-alimentaire
C pour les entreprises en création ?
• Marketing de l’innovation • Protection de l’innovation (INPI) vaste et mure, de nouvelles entreprises peuvent-
• Marketing digital • Vente elles émerger aujourd’hui en France ? ourquoi l’innovation dans le secteur de la
P
• Dispositifs d’aides et d’accompagnements • Private Equity logistique urbaine « du dernier kilomètre » est
omment les grandes entreprises peuvent-elles
C un facteur clé pour soutenir la croissance du
DIGITAL WEEK COMPETITION intégrer une part d’entrepreneuriat social dans leur e-commerce et l’essor du cross-canal en France ?
stratégie ? Cas de la Grameen Danone Foods Ltd.
VOYAGE D’éTUDE à L’ÉTRANGER remière levée de fonds : L’entrepreneur doit-il accepter une
P
Le concept de RSE appliqué en PME. perte de contrôle au profit d’une levée plus importante ?
TRIMESTRE 4 (juillet à mi-décembre)
Thèse professionnelle
10 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 11
© Romain Gaillard/Rea
MÉTIERS des diplômés sont entrepreneurs
ET CARRIÈRES salariés en entreprise, en LES SECTEURS
50 % 50 % structure de financement,
ou d’accompagnement à la 22 % SERVICES
Le MS débouche sur l’entrepreneuriat au sens large :
création d’entreprises.
c réateur d’entreprise a nalyste ou investisseur dans
bras droit d’un patron de PME
responsable d’un centre de profit
une structure de financement
de projets ou d’entreprises
des diplômés dirigent 17 % ÉNERGIES
l’entreprise qu’ils ont LES FONCTIONS
responsable de business unit chargé de mission, analyste, dans
responsable de filiale une structure de fusion/acquisition créée pendant le MS, BANQUE/FINANCE/
chargé d’affaires dans un incubateur, juriste spécialisé en levées de fonds ou sont associés d’une 15 % CONSEIL
une cellule de valorisation de la
recherche, une structure d’aide au
entreprise qu’ils ont 40 % Poste de Direction (PDG, DG, DGA, Gérant)
développement économique et industriel rejointe pendant le MS. PHARMA/CHIMIE/
Business development/
14 % COSMÉTIQUE
Quelques belles histoires de création d’entreprise au sein du MS 22 % marketing/commerce
AUTRES SECTEURS
Certaines d’entre-elles ayant été incubées à ESSEC Ventures ou via l’incubateur de CentraleSupélec :
Chef de projet/chargé
14 % INDUSTRIELS
• EALICO (simplifier les démarches • Talentoday.com (outil full web d’aide à l’orientation) 12 % de mission/analyste
réglementaires des entreprises) • J avelo (Logiciel d’entretien annuel d’évaluation pour
• Coach for Eyes (solutions visuelles) digitaliser les Ressources Humaines)
Responsable
12 % ESN
• Compagnie des Sens (huiles essentielles bio)
• Percko (agir sur votre dos)
•G reenly (application mobile aidant les particuliers et
les entreprises à réaliser leur bilan carbone) 11 % Business Unit
• NovelClass (Le soutien scolaire pour •M yBrazil Factory (jus de fruits et de légumes frais PUBLIC/
la nouvelle génération) pressés à froid) 3% COLLECTIVITÉS
• CLAPNCLIP (montage vidéos)
• Prêt à Pousser (les champignons faits maison)
• PANAMAKO (boissons franco-africaines 100 %
naturelles)
10 % Consultant
• Les Deux Gourmands (terroirs d’Ile-de-France) •W eBotit (solution clé en main d’e-commerce GRANDE
• FOB (montres à gousset) conversationnel via des chatbots multiplateformes) 3% CONSOMMATION
• Localers (Explore France Like a Local) 5% Autre
12 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 13
L’AIDE À LA CRÉATION
ET À L’INSERTION PROFESSIONNELLE
L’ESSEC & CentraleSupélec vous accompagnent
Les écosystèmes des deux écoles vous offrent les conditions optimales pour faire
germer vos projets puis les transformer en solutions viables.
• LE SWAVE : La plateforme de Paris&Co dédiée aux jeunes entreprises innovantes
dans le secteur de la finance (banque & assurance).
• ESSEC VENTURES : L’incubateur de startups de l’ESSEC.
• ESSEC ANTROPIA : L’accélérateur d’entreprises sociales de l’ESSEC.
• 21st BY CENTRALESUPELEC : L’accélérateur de startups de CentraleSupélec.
• Etc... La force du MS
c’est aussi tous ces autres
entrepreneurs que l’on côtoie
Career Services durant cette année très précieuse
et avec qui on partage nos
Au-delà de la richesse des écosystèmes entrepreneuriaux des deux écoles, premières petites victoires.
le Career Services vous accompagne tout au long de votre parcours.
Théophane,
Accompagnement et conseil carrière : diplômé du MS, ingénieur, UTT
Le Career Services vous aide à préciser votre plan de carrière entrepreneurial Fondateur de la Compagnie
afin de vous lancer sereinement dans votre projet de création. des Sens
Rencontres professionnelles et Networking :
Le Career Services organise de nombreux événements et vous met en relation
avec son réseau. Présentations d’entreprises, conférences métiers, sessions
de recrutement, workshops, masterclass et semaines internationales.
Les Forums de recrutement :
• Forum Start-up & Innovative Companies
Ce forum spécialisé rassemble des start-ups pour une journée de pitch et de speed recruiting.
• Forum Talent Days
Ce forum de recrutement rassemble une centaine d’entreprises de tous secteurs d’activité.
65 OOO diplômés ESSEC
Business School
Nous avons rapidement ILS LEUR ONT FAIT CONFIANCE Avec plus de 70 représentations sur les 5 continents, ESSEC
Alumni constitue l’une des plus grandes associations
trouvé notre marché. Pour
accélérer notre développement, • EDF STORE & FORECAST • IMDS GROUP d’anciens élèves en France. Elle accompagne les diplômés
ESSEC Ventures nous a • CHAPOUTIER • ATOS dans leur carrière et les fédère autour d’intérêts communs.
accompagné dans notre • DOCTOLIB • BOUYGUES Enfin, ESSEC Alumni anime de nombreux clubs, dont le
• JCDECAUX • LEROY MERLIN club Private Equity, le club Entrepreneuriat Social et le club
1re levée de fond.
• APPLIDGET • BEIJAFLORE Business & Technologies.
Anthony, • ESPACE LOGGIA • AMAZON
• CRÉDIT DOMUS • MAZARS
diplômé du MS
ingénieur, Mines de Saint-Étienne • CAPGEMINI • 3T CAPITAL 45 000 diplômés CentraleSupélec
Co-Fondateur & CEO de EALICO • MULTIPOSTING • EY
• ADOPALE • DELOITTE Particulièrement dynamique, l’Association des diplômés
• AGORIZE •AGC GLASS EUROPE de CentraleSupélec favorise toutes les initiatives de ses
• ESSEC VENTURES … membres et organise de nombreux événements sur des
• AGORANOV secteurs d’activité variés tels que la santé, le conseil, etc.
• SUBVENTIUM
• CYLAD CONSULTING
• MAKINGPROD Dont près de 4OO diplômés du MS
• SYNERGETHIC CENTRALE-ESSEC Entrepreneurs
© Neway Partners
14 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 15ESSEC BUSINESS SCHOOL CentraleSupélec
PROFIL TYPE D’UNE PROMO
MS ENTREPRENEURS
© Denis allard/rea
• 60 % d’ingénieurs et de scientifiques
• 35 % d’étudiants en économie-gestion
•5 % de littéraires, juristes ou
diplômés en sciences politiques
• 27 ans en moyenne
• 80 % sont en poursuite d’étude
• 20 % sont des cadres expérimentés
Le processus d’admission
COMMENT INTÉGRER Il vise à apprécier les capacités et la
personnalité du candidat, à cerner son
LE MS CENTRALE-ESSEC
profil, ses expériences démontrant
un profil entrepreneurial, son projet
ENTREPRENEURS
professionnel, et à comprendre ses
motivations à se présenter au MS
CENTRALE-ESSEC Entrepreneurs.
Sont éligibles à un Mastère Spécialisé® accrédité À titre dérogatoire (30 % maximum) :
par la Conférence des Grandes Écoles, • master 1 universitaire/Bachelor en 4 ans, 2 étapes
les candidats titulaires d’un : sans expérience professionnelle
• licence 3/Bachelor en 3 ans, plus 3 ans 1. Pour tous les candidats :
•d iplôme d’ingénieur habilité par la d’expérience professionnelle post-diplôme • un dossier de candidature en ligne ;
Commission des titres d’ingénieurs • un test de langue anglaise :
•d iplôme d’une école de management Quel que soit leur domaine de formation, les étudiants Cambridge English Advanced,
habilitée à délivrer le grade de master sélectionnés présentent à la fois des résultats académiques TOEFL, TOEIC ou IELTS.
•d iplôme de médecine (6e année), de pharmacie de qualité, un fort potentiel, une très forte motivation et Sont dispensés de présenter un score
(5e année), vétérinaire, avocat, architecture… un projet pertinent en adéquation avec leur formation d’anglais les candidats ayant poursuivi
• master 2 universitaire initiale et/ou leur expérience professionnelle antérieure. trois ans d’études supérieures en anglais.
• titre inscrit au RNCP niveau 1
• master 1 universitaire/Bachelor en 4 ans, plus 3 2. Pour les admissibles :
ans d’expérience professionnelle post-diplôme Un entretien de motivation face à
• diplôme étranger équivalent un jury généralement composé d’un
professeur, d’un entrepreneur et d’un
étudiant en cours de scolarité.
16 ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS ESSEC BUSINESS SCHOOL & CENTRALESUPÉLEC - MASTÈRE SPÉCIALISÉ® CENTRALE-ESSEC ENTREPRENEURS 17QU’EST-CE QU’UN
MASTÈRE SPÉCIALISÉ® Des formations d’excellence
de niveau international :
accrédité par la Conférence des Grandes Écoles ?
300 étudiants et 400 enseignants et
4
enseignants-chercheurs en interaction
L e Mastère Spécialisé® (MS) est une formation post-diplôme avec un réseau international
(post-master) à orientation professionnelle ayant pour but
00 doctorants intégrés à
6
l’acquisition d’une double compétence ou d’une spécialisation 7 laboratoires ou équipes de recherche
par l’apprentissage d’un savoir unique dans une fonction ou dans un
secteur d’activité pour lesquels les entreprises affichent un réel besoin. campus à l’étranger (Chine, Inde et
3
Maroc) et 5 laboratoires internationaux
© Romain Gaillard/Rea
associés (Brésil, Canada, États-Unis et
L e Mastère Spécialisé® est une marque déposée à l’INPI dont sont
Chine)
propriétaires la Conférence des grandes écoles (CGE) ainsi que les
écoles membres de la CGE, délivrant des Mastères Spécialisés®. 176 universités étrangères partenaires
140 entreprises partenaires
I l ne s’agit pas d’un diplôme d’État mais d’un titre qui est accordé
à une formation spécifique organisée par une école membre de
la CGE, après une procédure d’accréditation très rigoureuse qui CENTRALESUPÉLEC,
en assure la lisibilité ainsi que l’excellence dans la durée.
L ’accréditation est délivrée par le président de la Conférence après
L’ÉCOLE DU 21E SIÈCLE Un établissement de
avis de la commission MS composée de personnalités représentant Le monde actuel vit des mutations sans précédent. Les
les milieux professionnels et les milieux de la formation. révolutions du numérique, les données massives ou encore
niveau international
la mondialisation, constituent de véritables révolutions Classée parmi les 200 meilleures
u total, plus de 100 000 étudiants ont suivi ces
A induisant pour la société d’immenses enjeux et attentes. universités mondiales par QS,
formations d’excellence depuis leur création en 1986. CentraleSupélec est forte d’un réseau
Les entreprises recherchent des professionnels de haut niveau de 176 universités partenaires dans 45
Le Mastère Spécialisé® confère 75 ECTS. scientifique qui sont de véritables « intégrateurs-innovateurs », pays, de 80 accords de double-diplôme,
de 30 % d’étudiants étrangers, de 24 %
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