MASTER MUSICOLOGIE 2019-2020 - DÉPARTEMENT MUSIQUE ET MUSICOLOGIE DIRECTION DU MASTER - Université Paul-Valéry
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MASTER
MUSICOLOGIE
2019-2020
DÉPARTEMENT MUSIQUE ET MUSICOLOGIE
DIRECTION DU MASTER
Patrick TAIEB
Bureau D028
04 67 14 24 11
patrick.taieb@univ-montp3.fr
SECRÉTARIAT DU MASTER
Amanda PATURET
Bureau H 109
04 67 14 54 49
master.musique@univ-montp3.fr
34
Table des matières
Organisation de l’UFR .............................................................................................................. 6
Informations générales .............................................................................................................. 6
DEMARCHES ADMINISTRATIVES IMPORTANTES ..................................................... 7
REGLEMENTATION ........................................................................................................... 9
STAGES ............................................................................................................................... 10
BIBLIOTHEQUES .............................................................................................................. 11
LA CÉSURE ........................................................................................................................ 11
MASTER 1 mention MUSICOLOGIE ................................................................................... 14
SEMESTRE 1 ...................................................................................................................... 15
SEMESTRE 2 ...................................................................................................................... 23
MASTER 2 mention MUSICOLOGIE ................................................................................... 28
SEMESTRE 3 ...................................................................................................................... 29
SEMESTRE 4 ...................................................................................................................... 36
Musiques médiévales - CIMM/CRR ..............................................Erreur ! Signet non défini.
Les enseignants-chercheurs ..................................................................................................... 50
Direction de travaux de recherche ....................................................................................... 50
5Organisation de l’UFR
DIRECTION
Directeur
BELIN Christian Tél : 04.67.14.21.23 Bât H 112 B
Responsable administrative Tél : 04.67.14.21.22 Bât H 112 C
PONDAVEN Laurence
Secrétariat de direction
CONESA Anne Tél : 04.67.14.23.26 Bât H 112 A
Fax : 04.67.14.25.81
SCOLARITE
Responsable Scolarité
CRESPIN Stéphanie Tél : 04.67.14.25.67 Bât H 113
stephanie.crespin@univ-montp3.fr
Responsable masters
GOUSSON Cédric Tél : 04.67.14.54.62 Bât H 110
Responsable des admissions
LUBRANO Anne-Pierre Tél: 04.67.14.55.37 Bât H 114
admissions.ufr1@univ-montp3.fr
Bureau des stages
MAGALLON Nicolas Tél: 04.67.14.55.43 Bât H 114
stages.ufr1@univ-montp3.fr
SECRETARIATS MASTERS
Lettres et Etudes culturelles - Arts plastiques
GOUSSON Cédric Tél : 04.67.14.21.25 Bât H 110
masters.lettres@univ-montp3.fr
masters.arts-plastiques@univ-montp3.fr
Département de
MOREAU Muriel Tél : 04.67.14.54.62 Bât H 109
secretariat.psychanalyse@univ-montp3.fr
master.philosophie@univ-montp3.fr
master.esthetique@univ-montp3.fr
Arts du spectacle - Musique
PATURET Amanda Tél : 04.67.14.54.49 Bât H 109
masters.spectacle@univ-montp3.fr
master.musique@univ-montp3.fr
Informations générales
6DEMARCHES ADMINISTRATIVES IMPORTANTES
Nouveauté 2018/2019 : la Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
A partir de cette rentrée, chaque étudiant devra s’acquitter préalablement à son inscription administrative à
la « contribution vie étudiante et de campus » auprès du CROUS (son montant est de 90€).
Un portail numérique dédié à cet effet est disponible via le site : https://cvec.etudiant.gouv.fr
Au cours du 1er semestre, vous aurez à effectuer 2 inscriptions (administrative et au contrôle des
connaissances) :
1- INSCRIPTION ADMINISTRATIVE :
ÉTUDIANTS DE L’UPVM3
Pour tous les étudiants inscrits à l’UPVM3 ces 3 dernières années (2015-2016 et/ou en 2016-2017
et/ou en 2017-2018) réinscription sur l’ENT, du 16 au 24 juillet 2018 puis du 27 août au 17
septembre 2018 (jusqu’au 10 octobre pour les Masters 2).
1ère INSCRIPTION A l’UPVM3
Inscription via IA PRIMO WEB du 9 au 24 juillet puis du 27 août au 17 septembre 2018 (jusqu’au
10 octobre pour les Masters 2)
Lien : https://inscription.univ-montp3.fr/iaprimo-web/ident1.jsf
CONTACTS
Pour toutes questions liées aux procédures d‘inscription :
des_ia@univ-montp3.fr
En cas de difficultés d’inscription sur le web :
admin.reinsc@univ-montp3.fr
Annulation d’inscription :
Date limite de demande d'annulation des droits d'inscription avec remboursement :
Formations en présentiel : Lundi 1er Octobre 2018
Formations en EàD : Lundi 22 Octobre 2018
Conformément à la réglementation (arrêté du 01/08/2017) seuls les droits de scolarité sont
remboursés, les frais de transfert (23,00 € en 2017-2018) sont conservés par l'université.
Duplicata de la Carte Multi-Services (Izly) : 6,00 €
2- L’INSCRIPTION AU CONTRÖLE DES CONNAISSANCES :
L’inscription au contrôle des connaissances est obligatoire.
Vous devez vous inscrire à partir de votre ENT et pour l’année entière.
Calendrier pour les étudiants du Master 1 : du 14 septembre au 12 octobre 2018
Calendrier pour les étudiants du Master 2 : du 14 septembre au 02 novembre 2018
Modification possible des choix du second semestre sur votre ENT du 21 janvier au 08 février
2019 hormis pour les enseignements d’ouverture pour lesquels vous devrez vous présenter dans
votre secrétariat de département.
NB : Aucune modification d’IP en dehors de ce calendrier ne sera autorisée.
7Extrait du règlement des études :
Langue vivante majeure : l’étudiant devant atteindre au moins un niveau de certification B2
en fin de master, la langue choisie doit être poursuivie pendant tout le cycle de licence et de
master.
L’IP doit correspondre aux cours que vous suivez.
Tout changement de code ECUE devra être signalé à votre secrétariat pédagogique durant la
période prévue.
Dans le cas contraire, vos résultats ne pourront être pris en compte.
Aucune demande de modification d’IP hors délai ne sera acceptée.
Vous devez éditer et vérifier votre contrat pédagogique.
3. LE MEMOIRE DE RECHERCHE :
Dès l’admission en Master, l’étudiant doit réfléchir à son sujet de mémoire et contacter un
enseignant susceptible de le diriger.
Dates limites de soutenance du mémoire
Master 1 Recherche =
Mi-juin (aucune soutenance ne sera autorisée en septembre)
Master 2 Recherche = Mi-septembre
8DELIVRANCE DES ATTESTATIONS
Après les jurys, vous devrez éditer vos attestations de résultats (semestrielles et annuelles). Il
faut impérativement avoir activé votre compte ENT pour pouvoir télécharger vos attestations :
onglet « attestation ». Elles ne vous seront pas envoyées.
DELIVRANCE DES DIPLÔMES
Pour toute demande de retrait de diplôme de DAEU - DEUG – LICENCE – MAITRISE- MASTER –
C2I, veuillez-vous adresser au bâtiment les Guilhems muni de vos attestations de résultats et
d’une pièce d’identité. Pour toute question : des_resultat_lm1@univ-montp3.fr
●●●
REGLEMENTATION
Elle fera l’objet d’un affichage à la rentrée universitaire 2018/2019.
● Contrôle des connaissances :
Les modalités de contrôle des connaissances sont consultables sur le site de l’Université rubrique
formation/règlement des études.
● Règlement des études :
Le règlement des études est consultable sur le site de l’Université rubrique formation/règlement
des études
A retenir en particulier :
Evaluations
Tout étudiant bénéficie de deux évaluations :
1ère évaluation :
Tout enseignant doit évaluer les étudiants entre la 1ère et la 12ème semaine du semestre.
2de évaluation :
La 2de évaluation est facultative. Tout étudiant, quelle que soit la note obtenue en 1ère évaluation a
le droit de se présenter à la 2de évaluation.
La meilleure des 2 notes est retenue.
Exceptions :
Pour les disciplines transversales (informatique, langues vivantes …), seuls les étudiants ayant
obtenu une note strictement inférieure à 10 à la 1ère évaluation doivent se présenter à la 2ème
évaluation.
La meilleure des 2 notes est retenue.
Les stages, rapports et soutenances de stage, ainsi que les mémoires ne donnent lieu qu’à une
seule évaluation.
9Compensation
La compensation est organisée par semestre sur la base de la moyenne générale des notes
obtenues, pondérées par les coefficients.
A l’intérieur de chaque semestre, il y a compensation entre UE et à l’intérieur des UE
compensation entre ECUE.
Il n’y a pas de compensation annuelle : chaque semestre doit être validé.
●●●
STAGES
Le stage est une période temporaire de mise en situation professionnelle qui s'inscrit, avec
attribution ou non de crédits européens (ECTS), dans le cadre d'un cursus pédagogique.
Vous pouvez effectuer un stage dans tout type d’organisme d’accueil de droit privé ou public, en
France ou à l’étranger.
Le stage ne doit pas dépasser une durée totale de 6 mois, soit 924 heures et ne peut aller au-delà
du 30 septembre 2019
Les stages doivent obligatoirement faire l’objet d’une convention de stage conclue entre le
stagiaire, l’organisme d’accueil (direction de l’organisme et tuteur de stage), l’établissement
d’enseignement (direction de l’établissement et enseignant-référent).
Vous remplissez la convention de stage dès que vous avez trouvé un accord avec un tuteur de
l’organisme d’accueil sur le sujet du stage et que vous avez toutes les informations nécessaires
(planning de présence, conditions particulières, etc.).
Avant de compléter votre convention de stage sur P-Stage à partir de votre ENT (onglet
orientation/insertion/stage), prenez connaissance du « guide de saisie » puis munissez-vous des
informations suivantes : votre qualité d’assuré social, votre caisse d’assurance maladie, les
coordonnées de l’organisme d’accueil, son numéro de Siret s’il est en France, son code NAF /
APE, les coordonnées de votre tuteur de stage, la thématique, les dates et la durée de votre
stage.
Pour les stages qui se déroulent à l’étranger, une fiche d’information présentant la réglementation
du pays d’accueil sur les droits et devoirs du stagiaire est annexée à la convention de stage.
Il n’est pas possible de débuter un stage sans convention signée car la couverture accident du
travail/maladie professionnelle ne pourrait s’appliquer à un stagiaire dont la convention n’a pas été
signée par toutes les parties concernées.
Vous devez souscrire une assurance responsabilité civile au préalable pour la durée du stage.
Elle sera demandée avant la signature de la convention de stage. Vous devez en faire la
demande auprès des mutuelles étudiantes agréées ou de la compagnie d’assurance de votre
logement (les assureurs intègrent ce type de couverture à la contraction d’une assurance
habitation pour les étudiants). Si vous habitez chez vos parents, il convient de contacter leur
compagnie d’assurance. Votre nom (nom du stagiaire) doit obligatoirement être mentionné sur
l’attestation de responsabilité civile.
10●●●
BIBLIOTHEQUES
Les bibliothèques de l’UFR1 sont ouvertes à tous les étudiants de l’UFR1 quelle que soit leur
année d’étude. Ces bibliothèques offrent des espaces de consultation et de travail, la
documentation recommandée par les enseignants, ainsi que le prêt à domicile.
Sont à la disposition des étudiants de l’UFR1 les bibliothèques suivantes :
• Bibliothèque de Philosophie, Lettres Modernes, Langues et littératures anciennes,
Etude et pratique du français, Etudes culturelles : Centre de documentation
pédagogique et scientifique (CDPS) Rez-de-chaussée du bâtiment H salle H01.
Ouverte au public : du lundi au jeudi de 9h à 19h et vendredi de 9h à 17h
• Bibliothèque de Lettres classiques
Bâtiment H 3° étage, salle 314.
Les horaires seront affichés à la rentrée sur la porte de la bibliothèque et sur le site de
l’UFR1.
• Bibliothèque des Arts : Musique, Arts plastiques, Arts du spectacle.
Bâtiment D, rez-de-chaussée, salle 021.
Les horaires seront affichés à la rentrée sur la porte de la bibliothèque et sur le site de
l’UFR1 www.univ-montp3.fr/ufr1/
mercredi etdejeudi
Pour toutes les bibliothèques de 9h
l’UFR1, à 13h et de 13h30
Renseignements à 17h30
: anne.sauvy@univ-montp3.fr
vendredi de 9h30 à 12h30
Les étudiants de l’UFR1, peuvent également fréquenter la Bibliothèque universitaire Lettres
sciences humaines et sociales Ramon Llull.
Ouverte au public du lundi au vendredi de 8h30 à 19h30 et le samedi de 9h à 17h30.
Elle propose 500 900 ouvrages recouvrant tous les champs disciplinaires et des ressources en
ligne : livres, revues et bases de données.
Catalogue commun à toutes les bibliothèques de l’université : http://www.biu-montpellier.fr
Pour poser une question > Rubrique Contacts « écrivez-nous »
LA CÉSURE
La période dite « de césure » s'étend sur une durée représentant une année universitaire pendant
laquelle un(e) étudiant(e), inscrit(e) dans une formation d'enseignement supérieur, la suspend
temporairement dans le but d'acquérir une expérience personnelle au sein d'un organisme
d'accueil en France ou à l'étranger. Elle est effectuée sur la base d'un strict volontariat de
l'étudiant(e) qui s'y engage et ne put être rendue nécessaire pour l'obtention du diplôme préparé
avant et après cette suspension. La césure est facultative.
Pour tout renseignement :
11https://www.univ-montp3.fr/fr/césure
●●●
N’OUBLIEZ PAS DE :
Activer et consulter votre messagerie étudiante
Vérifier et éditer votre contrat pédagogique et vos attestations
semestrielles et annuelles
Stage : imprimez votre convention sur P-Stage en 3 exemplaires à
partir de votre ENT et les rapporter signées par toutes les parties
AVANT le début du stage
Consulter régulièrement le site internet de l’UFR1 ainsi que votre
Espace Numérique de Travail (ENT)
N’hésitez pas à vous adresser à votre secrétariat de département
pédagogique au Bât H pour tout renseignement.
Nous vous souhaitons une bonne rentrée universitaire !
12Master 1
Mention Musicologie
13MASTER 1 mention MUSICOLOGIE
Volume
horaire ECTS
CODES Semestre 1 total (=coefficient)
étudiant
V11MU5 Epistémologie de la recherche et méthodologie du mémoire 8,5 3
V12MU5 Séminaires thématiques 58,5 12
W121MU5 Musiques au Moyen Age (1) 19,5 4
W122MU5 Ecriture et composition aux XXe et XXIe siècles (1) 19,5 4
W123MU5 Théories et méthodes d'analyse 19,5 4
Séminaires de recherche, actions de valorisation, stage (2 au
V13MU5 4
choix)
W131MU5 Participation aux séminaires et colloques des centres de recherche 2
W132MU5 1 séminaire de recherche en rapport avec le mémoire 2
W133MU5 Participation aux actions publiques organisées par le département 2
W134MU5 Stage (2 semaines minimum) 2
V14MU5 Pratiques vocales et instrumentales 20 2
V15MU5 Pré-mémoire de M1 6
V19L1V5 Langue vivante 20 3
Total semestre 1 107 30
Volume
horaire ECTS
CODES Semestre 2 total
(=coefficient)
étudiant
e e
V21MU5 Opéra, histoire et littérature aux XVIII et XIX siècles (1) 19,5 4
Séminaires de recherche, actions de valorisation, stage (2 au
V22MU5 4
choix)
W221MU5 Participation aux séminaires et colloques des centres de recherche 2
W222MU5 1 séminaire de recherche dans un autre département de l'UPV 2
W223MU5 Participation aux actions publiques organisées par le département 2
W224MU5 Stage (2 semaines minimum) 2
V23MU5 Pratiques vocales et instrumentales 20 2
V24MU5 Mémoire de M1 20
Total semestre 2 39,5 30
Total 146,5 60
14MASTER 1 mention Musicologie
SEMESTRE 1
V11MU5 – Epistémologie de la recherche et méthodologie du mémoire
L’épistémologie et la méthodologie du mémoire sont assurées par chaque directeur de mémoire auprès des étudiants
qu’il dirige. Ces enseignements concernent, d’abord, la définition du sujet, le périmètre du sujet et l’organisation de la
recherche (épistémologie) ; ils concernent, ensuite, la préparation du pré-mémoire (1er semestre) et celle du mémoire.
Cet enseignement prend la forme de séminaires regroupant les étudiants qui travaillent avec le même directeur ou bien
d’entretiens individuels, ou les deux. L’évaluation passe par la réalisation du pré-mémoire au premier semestre et du
mémoire au deuxième. La même note est reportée dans les deux matières V11MU5 et V15MU5.
V12MU5 Séminaires thématiques
W121MU5 – Musiques au Moyen-Âge (1) – Gisèle CLEMENT
Descriptif :
Chant grégorien et modalité : les signes spéciaux du Tonaire de Dijon, Montpellier, BIU Médecine, ms. H 159
(vers 1025)
Il ne fait aucun doute que les musiques médiévales se déploient dans le cadre d’échelles modales non tempérées,
transmises oralement par les chantres et musiciens. Pour alimenter la pratique et la réflexion autour de ces échelles, ce
séminaire questionnera le sens des signes spéciaux du tonaire de Dijon (Montpellier, BIU Médecine, H 159) rédigé
vers 1025.
La notation alphabétique de type a-p employée dans ce manuscrit au-dessous de la notation neumatique française,
utilise des signes spéciaux, au nombre de 6, affectant le demi ton.
Le séminaire s’attachera, grâce aux travaux de chacun des étudiants :
1 – à recenser ces signes, les intervalles mélodiques dans lesquels ils prennent place, les neumes français auxquels ils
correspondent, le genre liturgique des pièces dans lesquels ils apparaissent, le mode de chacune de ces pièces.
2 – à effectuer un travail de comparaison avec les mêmes pièces conservées dans des manuscrits utilisant les autres
notations neumatiques et les notations carrées.
3 – à proposer des hypothèses quant à l’exécution modale de ces pièces et aux différents types de demi ton utilisés
dans chacun des modes concernés.
Ce séminaire aboutira à une rencontre et un week-end de chant avec Marcel Pérès les 29 février (14h-18h) et 1er mars
(10h-18h00).
Une visite des manuscrits de la BIU Médecine sera organisée durant le semestre.
Et pour ceux qui le souhaitent, ils peuvent compléter leur approche de ces musiques en s’inscrivant aux cours
organisés par le CIMM et le CRR.
Voir le cahier descriptif en fin de fascicule
Renseignements complets sur le site du CIMM : http://cimmducielauxmarges.org
Évaluation : devoir maison
Bibliographie :
Images site BIU Médecine : https://archive.org/details/palographiemus0105gaja/page/16
BERNHARD (Michael), Studien zur Epistola de armorica institutione des Regino von Prüm Munich, Bayerische
Akademie der Wissenschaften, Veröffentlichungen der Musikhistorischen Kommission 5, 1979.
15CHUSTAIN (L’abbé), Etude archéologique sur le manuscrit bilingue de Montpellier, désigné sous le nom
d’Antiphonaire de saint Grégoire, Paris, 1875.
Codex H 159 de la Bibliothèque de l’Ecole de médecine de Montpellier : antiphonarium tonale missarum, XIe siècle,
publié par les moines de Solesmes [reproduction en fac-similé], coll. Paléographie musicale VII-VIII, 1995.
COLETTE (M.-N.), « Guy d’Arezzo et notre notation musicale moderne, la transmission écrite du chant dans le Haut
Moyen Âge », in Revue de synthèse, 2, Max Weber à l’épreuve d’un siècle d’histoire musicale, tome 129, 6e
série, n° 3, 2008 + notice CD Rom Cantor et Musicus.
DANJOU (Félix), « Découverte d'un exemplaire complet et authentique de l'antiphonaire grégorien », in Revue de la
musique religieuse, populaire et classique, T. III, 1847, p. 385-397.
FERREIRA, Manuel Pedro, « Les neumes spéciaux du graduel de Cluny : essai d’interprétation », CESEM : FCSH,
Universidade Nova de Lisboa, p. 149-176.
HANSEN (Finn Egeland), H 159 Montpellier : tonary of St Benigne of Dijon, Copenhague, 1974.
HANSEN (Finn Egeland), The Grammar of Gregorian tonality : an investigation based on the repertory in codex H
159, Montpellier, Copenhague, 1979, 2 vol.
HUGLO (Michel, Dom), « Le Tonaire de Saint-Bénigne de Dijon (Montpellier H 159) », in Annales musicologiques
tome 4, Neuilly-sur-Seine, 1956.
NISARD (Théodore), Notice sur l’antiphonaire bilingue de Montpellier, Paris, 1864.
SALOMON (Petra), Der Kodex Montpellier H 159 und Bedeutung, Berlin, 1988.
STEINER (Ruth) Studies in Gregorian Chant, Ashgate, 1999.
TAPPOLET (Willy), Notenschrift und Musizieren, das problem ihrer Beziehungen vom Frühmittelalter bis ins 20.
Jahrhundert, Berlin, 1967.
VINCENT (A.-J.-H.), « Emploi des quarts de ton dans le chant Grégorien constaté sur l’antiphonaire de Montpellier »,
Revue archéologique, 1854, p. 362-372.
W122MU5 – Ecriture et composition aux XXe et XXIe siècles (1) – Guilherme CARVALHO
Descriptif :
Nous nous intéresserons à certaines techniques compositionnelles développées au XXe siècle (techniques spectrales,
musique concrète instrumentale, synthèse granulaire...) et à leurs transformations au long des œuvres, des écoles et des
lieux. Dans la perspective d'une épistémologie musicale, notre attention se portera principalement sur les différentes
constructions du sens et leurs enjeux.
Bibliographie :
Makis SOLOMOS, De la musique au son : L'émergence du son dans la musique des XXe et XXIe siècles, PU Rennes,
2013.
Bibliographie supplémentaire donnée en cours de semestre.
Documents :
Des enregistrements et autres documents seront donnés en cours de semestre.
W123MU5 – Théories et méthodes d’analyse – Yvan NOMMICK
Descriptif :
Ce séminaire s’attachera à définir la nature, les objectifs, les enjeux et la portée de l’analyse musicale, discipline
fondamentale pour les musicologues. Cette réflexion s’accompagnera d’une introduction à l’étude comparée des
principales méthodes analytiques.
À l’aide d’exemples précis, l’on abordera les questions suivantes :
L’analyse musicale est-elle une science ?
Qu’est-ce que l’analyse peut apporter à la musique et à la musicologie ?
L’analyse musicale peut-elle être exhaustive ?
16Une partie de ce séminaire sera consacrée à l’étude des relations entre la musique et les mathématiques. Tous les
paramètres de la musique peuvent, en effet, se mesurer : la hauteur, l’harmonie, le rythme, le timbre, la dynamique, et
même la structure formelle. Mais si la musique est intimement liée aux mathématiques et à la physique, sa finalité
n’est pas d’être, bien entendu, un pur objet de spéculation théorique. Ce séminaire propose l’étude, à partir de
nombreux exemples, des connexions entre la musique et les mathématiques dans deux domaines différents mais
complémentaires : les modèles et les méthodes mathématiques appliqués à la composition musicale ; les
mathématiques comme outil d’analyse musicale.
Bibliographie :
BACHELARD (Gaston), Le Nouvel Esprit scientifique, Paris, Alcan, 1934.
BLOCH (Georges), « Schubert fractal : l’allure côtière du lied ‘Letze Hoffnung’ du Voyage d’hiver (D 911, nº 16) »,
Cahiers F. Schubert, n° 10, 1997, p. 19-40.
BOULEZ (Pierre), Relevés d’apprenti, textes réunis et présentés par Paule Thévenin, Paris, Seuil, 1966.
BOULEZ (Pierre), Points de repère, textes réunis et présentés par Jean-Jacques Nattiez, Paris, Bourgois/Seuil, 2e éd.
revue et corrigée, 1985.
CARVALHO (Guilherme), Représentations musicales d’idées mathématiques, thèse de doctorat, université de Paris 8,
2007.
CHAILLEY (Jacques), Traité historique d’analyse musicale, Paris, Leduc, 1977.
CHAILLEY (Jacques), Éléments de philologie musicale, Paris, Leduc, 1985.
CHOUVEL (Jean-Marc) et LÉVY (Fabien), Observation, analyse, modèle : peut-on parler d’art avec les outils de la
science ?, Paris, L’Harmattan, Ircam / Centre Georges-Pompidou, 2002.
COOK (Nicholas), A Guide to Musical Analysis, London, Dent & Sons, 1987.
FORTE (Allen) et GILBERT (Steven E.), Introduction to Schenkerian Analysis, New York, Norton, 1982.
LARUE (Jan), Guidelines for Style Analysis, New York, Norton, 1970.
LENDVAI (Ernö), Béla Bartók: an Analysis of his Music, London, Kahn & Averill, 1971.
MEEÙS (Nicolas), Heinrich Schenker : une introduction, Liège, Mardaga, 1993.
MESSIAEN (Olivier), Traité de rythme, de couleur, et d’ornithologie (1949-1992), t. I, Paris, Leduc, 1994.
NATTIEZ (Jean-Jacques), Musicologie générale et sémiologie, Paris, Bourgois, 1987.
NOMMICK (Yvan), « Guerrero Marín, Francisco », Die Musik in Geschichte und Gegenwart, Ludwig Finscher (ed.),
Kassel [etc.], Bärenreiter, 2e éd., 2002, vol. 8, col. 196-197.
NOMMICK (Yvan), « Le matériau et la forme chez Manuel de Falla et Maurice Ravel : éléments d’analyse
comparative », dans La musique entre France et Espagne. Interactions stylistiques I (1870-1939), textes réunis par
Louis Jambou, Paris, Presses de l’Université de Paris-Sorbonne, 2003, p. 291-306.
NOMMICK (Yvan), « Del carácter imprescindible e inagotable del análisis musical » [« Du caractère indispensable et
inépuisable de l’analyse musicale »], Revista de Musicología, XXXIII, nº 1-2, 2010, p. 225-233.
NOMMICK (Yvan), Matemática musical [Mathématiques/Musique], Madrid, Fundación Juan March, 2011.
RAMEAU (Jean-Philippe), Génération harmonique ou Traité de musique théorique et pratique, Paris, Prault, 1737.
RUWET (Nicolas), Langage, musique, poésie, Paris, Seuil, 1972.
TRACHTENBERG (Martin), « Architecture and Music Reunited: A New Reading of Dufay’s Nuper rosarum flores
and the Cathedral of Florence », Renaissance Quarterly, 54, n° 3, 2001, p. 740-775.
VARÈSE (Edgar), Écrits, textes réunis et présentés par Louise Hirbour, trad. Christiane Léaud, Paris, Bourgois, 1983.
WRIGHT (Craig), « Dufay’s Nuper rosarum flores, King Solomon’s Temple, and the Veneration of the Virgin »,
Journal of the American Musicological Society, n° 47, 1994, p. 395-441.
XENAKIS (Iannis), Musique, Architecture, Tournai, Casterman, 2e éd. augmentée, 1976.
XENAKIS (Iannis), Kéleütha, Paris, L’Arche, 1994.
XENAKIS (Iannis), Musique de l’architecture, textes réunis par Sharon Kanach, Marseille, Parenthèses, 2006.
Documents :
Des documents spécifiques seront distribués à chaque cours.
V13MU5 – Séminaires de recherche, actions de valorisation, stage (2 aux choix)
W131MU5 – Participation aux séminaires et colloques
17Les laboratoires de recherche de l’Université organisent chaque année des séminaires thématiques et des colloques
auxquels les étudiants doivent participer à titre d’auditeurs et dont ils doivent rendre compte par un rapport écrit. Le
choix des colloques et séminaires destinés aux chercheurs est à déterminer avec le directeur du mémoire. Les
principaux laboratoires concernés sont :
- Institut de Recherche sur la Renaissance, l’âge Classique et les Lumières (IRCL – UMR 5186)
http://www.ircl.cnrs.fr/
- Représenter, Inventer la Réalité, du Romantisme à l’aube du XXIe siècle (RIRRA 21 – Equipe d’accueil 4209)
http://rirra21.upv.univ-montp3.fr
- Centre d’Études Médiévales de Montpellier (CEMM – Equipe d’accueil 4583)
http://cemm.upv.univ-montp3.fr/
Le programme annuel d’activités de chaque laboratoire est publié sur le web et par affichage dans le hall d’accueil du
site Saint-Charles, rue du Professeur Henri Serre, 34080 Montpellier (Tram 1, Albert Ier) dès le début de l’année.
Séminaires proposés par le CEMM :
- Voir programme affiché dès le début de l’année sur le site Saint-Charles :
Céline Camisuli, bureau 167, tél : 04 11 75 70 54
- Pour les activités musicales du CEMM organisées par le CIMM et le CRR : voir le cahier descriptif en fin de
fascicule.
Information précises sur le site du CIMM : http://cimmducielauxmarges.org
18W132MU5 – 1 séminaire de recherche en rapport avec le mémoire
En complément de l’offre spécifique du département de musicologie, l’étudiant en master peut être incité à suivre un
séminaire dans un autre master de l’Université à condition que celui-ci ait un rapport avec son sujet de recherche pour
le mémoire. Il est invité à prendre connaissance de cette offre par la consultation des fascicules publiés par les
départements et UFR pour établir son choix en concertation avec le directeur du mémoire. Celui-ci peut recommander
un séminaire qu’il juge utile à la préparation de ce dernier.
Dans ce cadre, les cours de pratiques médiévales du CIMM et du CRR peuvent être choisis.
Voir le cahier descriptif en fin de fascicule.
Informations complètes sur : http://cimmducielauxmarges.org
W133MU5 – Participation aux actions publiques organisées par le département
Le département Musique et Musicologie entretient un lien fort avec les institutions culturelles et artistiques locales.
Les étudiants sont invités à participer aux actions développées avec ces institutions pour diversifier leur formation et
construire leur réseau professionnel.
Exemples :
- Salons Préludes – OONM :
Les étudiants du département assurent les Salons Préludes (http://www.opera-orchestre-montpellier.fr/page/salons-
preludes-aux-concerts) des concerts de l’Opéra Orchestre National de Montpellier Occitanie. Leur participation
consiste dans la présentation du programme, une heure avant l’entrée en salle. Très fréquentés par un public
hétéroclite et curieux, les Salons Préludes prennent la forme d’une conférence de 40 minutes assurée par un binôme
d’étudiants et encadrée par un enseignant-chercheur. Une réunion d’information, d’accueil et d’inscription est
organisée au cours du mois de septembre par le Service jeune public et actions culturelles.
- Actions proposées par le CIMM :
Voir le cahier descriptif en fin de fascicule.
Informations complètes sur : http://cimmducielauxmarges.org
W134MU5 – Stage
Descriptif :
Dans le cadre de leur parcours, les étudiants ont la possibilité de réaliser un ou plusieurs stages dans le milieu
professionnel, en lien avec leur propre projet professionnel. Les stages sont obligatoires pour les étudiants de Master 1
choisissant de s’orienter vers un master 2 professionnel du type « Direction artistique de projet culturel européen ».
Les étudiants doivent trouver eux-mêmes leur structure de stage. L’organisation du stage se fait en bonne entente en
fonction des besoins de la structure d’accueil et de l’emploi du temps universitaire. Le stage permet aux étudiants de
se créer un réseau professionnel.
Evaluation : rapport de stage.
19V14MU5 – Pratiques vocales et instrumentales : 1 atelier aux choix parmi les
possibilités suivantes
CHŒUR : POUGET Patrick
Pratique du chant en formation musicale chorale, étude d’œuvres a cappella et accompagnées en vue d’exécutions
publiques. Possibilité de travailler avec les étudiants de L3 inscrits en direction de chœur.
Opéra Junior :
La participation à un projet de création d’Opéra Junior tout au long de l’année peut remplacer la pratique du chœur de
l’université. (Les étudiants doivent impérativement prendre contact avec Madame Clément et Monsieur Recolin dès le
début de l’année universitaire).
L’évaluation se fait en contrôle continu en fonction des critères suivants : assiduité (aux répétitions et aux concerts),
passages en octuors lors du cours et oral de fin de semestre.
Une participation active ainsi qu’un travail régulier sont nécessaires.
DIRECTION DE CHŒUR : POUGET
Patrick
Initiation à la direction de Chœur : gestique de base, préparation d’une séance de travail avec un chœur, travail de
l’exemple vocal, notion du travail avec les enfants mise en situation, (direction des chorales Licence 1 et Licence 2 /
licence 3).
L’évaluation se fait en contrôle continu en fonction des critères suivants : assiduité, passages devant le groupe et oral
de fin de semestre.
ATELIERS CONTEMPORAINS : LACAZE Sophie
Ces ateliers permettront de pratiquer et d’interpréter différentes facettes de la musique contemporaine : musiques
écrites, œuvres ouvertes, œuvres graphiques, théâtre musical...
Ils permettront aussi aux étudiants qui le souhaitent d’aborder la composition musicale.
Instrumentistes et chanteurs de tous niveaux peuvent participer à ces ateliers. Différents groupes de travail seront
constitués lors du premier cours.
ATELIER MUSIQUE DE CHAMBRE : RAYNIE Michel
CONSTITUTION DES ENSEMBLES
Afin de constituer les ensembles de musique de chambre, une audition sera organisée en début d’année universitaire.
Chaque étudiant interprètera une œuvre de son choix, si possible avec un accompagnateur.
Cette audition n’a pas pour objet de choisir les meilleurs instrumentistes parmi les candidats, mais d’évaluer le
niveau de chacun de façon à ce qu’il puisse être créé des formations permettant de répondre aux critères suivants :
- Toucher le plus grand nombre d’étudiants possible.
- Créer des ensembles dont le niveau est homogène.
- Trouver le répertoire approprié.
Il est possible aux étudiants désirant se regrouper par affinité de proposer une formation. Il en va de même pour les
ensembles déjà constitués.
Il suffira aux étudiants déjà inscrits les années précédentes à ce cours de se présenter à l’audition afin de remplir leur
formulaire d’inscription.
Chaque formation est établie pour l’année. Le nombre d’œuvres abordées variera en fonction de leur difficulté et du
travail fourni par les musiciens
ORGANISATION DES COURS
20Les cours auront lieu le mercredi après-midi de 14h30 à 19h00. Chaque ensemble suivra un cours d’une heure
environ, un mercredi sur deux, ce afin d’assimiler et de travailler, en groupe et individuellement, les œuvres abordées.
L’emploi du temps est fixé en tenant compte le plus possible des activités de chacun.
PROCEDURE D’EXAMENS
La notation des étudiants inscrits en cours de musique de chambre est le résultat de la moyenne d’une note de contrôle
continu et de deux notes obtenues au cours d’une exécution en fin de semestre devant un jury composé d’enseignants
du département Musique (ces exécutions ont lieu généralement en salle D026 et sont ouvertes au public).
Précision sur la note de contrôle continu :
Il va de soi que l’assiduité aux cours est indispensable, non seulement pour l’étudiant lui-même, mais également pour
la formation à laquelle il appartient. Il en va de même pour le travail demandé. La notation tiendra compte en grande
partie de ces deux critères.
Il sera demandé aux étudiants d’interpréter une pièce du répertoire de leur instrument.
ATELIER ORCHESTRES : CLEMENT Gisèle
Fruits d’un partenariat artistique et pédagogique entre l’université Paul-Valéry – Montpellier 3, le Conservatoire à
Rayonnement Régional de Montpellier 3M, l’Orchestre National de Montpellier et la DRAC Occitanie, les orchestres
symphoniques UPV/CRR sont accessibles aux étudiants de l’UPV, des autres universités et grandes écoles de
Montpellier et aux élèves du CRR.
Les répétitions ont lieu au CRR, site de Candolle, en Chapelle haute selon le planning fourni en début d’année.
Chaque session s’achève par un ou des concerts publics.
L’accès à l’orchestre des nouveaux participants se fait sur audition :
Niveau fin de cycle 2 minimum.
Programme : interprétation en solo d’une œuvre au choix du répertoire de son instrument ainsi qu’un trait d’orchestre,
également au choix.
Date : fin septembre/début octobre. Se renseigner auprès du secrétariat de musique, et remplir une fiche d’inscription à
laisser au secrétariat.
MUSIQUES MEDIEVALES : CLEMENT Gisèle
Les cours de pratiques médiévales musicales organisés par le CIMM et le CRR sont accessibles.
Voir le cahier descriptif en fin de fascicule.
Informations complètes sur : http://cimmducielauxmarges.org
V15MU5 – Pré-mémoire de M1
La rédaction du pré-mémoire est une étape importante de la préparation du mémoire, dont il est rappelé qu’il est la
pièce essentielle de l’évaluation au niveau du master. Idéalement, il prend la forme d’un document rédigé dans lequel
sont exposés : l’état de la connaissance sur le sujet traité et sa problématique, la méthode de la recherche et un plan du
mémoire. Conçu comme une étape de la réflexion, il est entendu que le sujet peut encore évoluer et le plan changer. Il
est préparé avec le directeur du mémoire qui prescrit les attentes spécifiques à l’orientation de l’étudiant et à qui il
revient exclusivement d’évaluer le pré-mémoire.
Il est recommandé de se préoccuper le plus tôt possible du choix du sujet et du directeur des travaux, y compris avant
l’inscription et le début des cours. La réflexion sur le sujet et la recherche documentaire (état de la connaissance)
doivent être entreprises le plus tôt possible, en concertation avec le directeur.
21V19L1V5 – Langue vivante
Les étudiants doivent choisir une langue vivante parmi la liste suivante :
W19IT5 - Italien
W19AN5 - Anglais
W19AL5 - Allemand
W19AR5 - Arabe
W19ES5 - Espagnol
W19OC5 - Occitan
W19PO5 - Portugais
W19RU5 - Russe
W19CH5 - Chinois
Extrait du règlement des études :
L’étudiant devant atteindre au moins un niveau de certification B2 en fin de master, la langue choisie doit être
poursuivie pendant tout le cycle de licence et master.
Se renseigner au secrétariat du CLER, bâtiment Renouvier (annexe bibliothèque) ou sur le lien suivant :
http://ufr2.univ-montp3.fr/index.php/cler
22MASTER 1 mention Musicologie
SEMESTRE 2
V21MU5 – Opéra, histoire et littérature aux XVIIIe et XIXe siècles (1) – Patrick TAIEB
La musique de scène dans le théâtre romantique :
histoire de la scène, du drame et du mélodrame entre 1800 et 1840.
Les musiques dédiées (théâtre, cinéma, ballet) sont rarement considérées à leur juste valeur dans les histoires de la
musique. Pourtant, la majorité de la musique composée dans le passé, comme au temps présent, l’a été pour servir
dans des contextes éloignés du concert et de la musique « pure ». Le théâtre romantique, qu’il s’agisse de celui de
Hugo ou Dumas, ou bien du théâtre mélodrame populaire (Pixérécourt, Ducange, etc.), a utilisé la musique avec
passion, expérimentant ainsi sa rencontre avec le texte et l’image (décor, costume, geste, action), rencontre à laquelle
le monde contemporain accorde une place considérable dans les arts vivants et audiovisuels (théâtre, cirque, cinéma,
etc.). Bien qu’il recourt rarement à la voix chantée, il a profité de l’opéra et, aussi, grandement influencé celui-ci en
accomplissant la préconisation du drame bourgeois théorisé par Diderot au siècle précédent qui accordait une place
nouvelle à la musique dans la représentation théâtrale.
L’objectif de ce séminaire est d’explorer les techniques et l’esthétique de cette rencontre de la musique et de la scène
parlé en reconstituant une musique de scène composée pour une pièce de théâtre des années 1820-1840. Il consiste en
une remise en partition d’orchestre des parties séparées, à partir des sources anciennes conservées aux Archives du
Théâtre de Montpellier, à la Bibliothèque nationale de France et dans des fonds municipaux anciens de musique. En
fonction de l’effectif des étudiants suivant le séminaire, une reconstitution partielle prenant la forme d’une lecture
avec comédiens et musiciens pourra être accomplie en fin de semestre.
Bibliographie :
Sylvain Ledda et Florence Naugrette (dir.), Le Théâtre français du XIXe siècle : histoire, textes choisis, mises en scène
(Paris : Avant-Scène Théâtre, 2008)
Florence Naugrette, Le Théâtre romantique : histoire, écriture, mise en scène (Paris : Le Seuil, 2001)
Roxane Martin (dir.), René-Charles Guilbert de Pixerécourt, Mélodrames, tomes I-III (Paris : Classique Garnier,
2013- 2016)
Emilio Sala, L’opera senza canto (Milan: Marsilio, 1995)
V22MU5 – Séminaire de recherche (2 aux choix)
W221MU5 – Participation aux séminaires et colloques
Les laboratoires de recherche de l’Université organisent chaque année des séminaires thématiques et des colloques
auxquels les étudiants doivent participer à titre d’auditeurs et dont ils doivent rendre compte par un rapport écrit. Le
choix des colloques et séminaires destinés aux chercheurs est à déterminer avec le directeur du mémoire. Les
principaux laboratoires concernés sont :
- Institut de Recherche sur la Renaissance, l’âge Classique et les Lumières (IRCL – UMR 5186)
http://www.ircl.cnrs.fr/
- Représenter, Inventer la Réalité, du Romantisme à l’aube du XXIe siècle (RIRRA 21 – Equipe d’accueil
4209) http://rirra21.upv.univ-montp3.fr
- Centre d’Études Médiévales de Montpellier (CEMM – Equipe d’accueil 4583)
http://cemm.upv.univ-montp3.fr/
23Le programme annuel d’activités de chaque laboratoire est publié sur le web et par affichage dans le hall d’accueil du
site Saint-Charles, rue du Professeur Henri Serre, 34080 Montpellier (Tram 1, Albert Ier) dès le début de l’année.
Séminaires proposés par le CEMM :
- Voir programme affiché dès le début de l’année sur le site Saint-Charles :
Céline Camisuli, bureau 167, tél : 04 11 75 70 54
- Pour les activités musicales du CEMM organisées par le CIMM et le CRR : voir le cahier descriptif en fin de
fascicule.
Information précises sur le site du CIMM : http://cimmducielauxmarges.org
W222MU5 – 1 séminaire de recherche dans un autre département de l’UPV
En complément de l’offre spécifique du département de musicologie, l’étudiant en master peut être incité à suivre un
séminaire dans un autre master de l’Université à condition que celui-ci ait un rapport avec son sujet de recherche pour
le mémoire. Il est invité à prendre connaissance de cette offre par la consultation des fascicules publiés par les
départements et UFR pour établir son choix en concertation avec le directeur du mémoire. Celui-ci peut recommander
un séminaire qu’il juge utile à la préparation de ce dernier.
W223MU5 – Participation aux actions publiques organisées par le département
Le département Musique et Musicologie entretient un lien fort avec les institutions culturelles et artistiques locales.
Les étudiants sont invités à participer aux actions développées avec ces institutions pour diversifier leur formation et
construire leur réseau professionnel.
Exemples :
- Salons Préludes – OONM :
Les étudiants du département assurent les Salons Préludes (http://www.opera-orchestre-montpellier.fr/page/salons-
preludes-aux-concerts) des concerts de l’Opéra Orchestre National de Montpellier Occitanie. Leur participation
consiste dans la présentation du programme, une heure avant l’entrée en salle. Très fréquentés par un public
hétéroclite et curieux, les Salons Préludes prennent la forme d’une conférence de 40 minutes assurée par un binôme
d’étudiants et encadrée par un enseignant-chercheur. Une réunion d’information, d’accueil et d’inscription est
organisée au cours du mois de septembre par le Service jeune public et actions culturelles.
- Actions proposées par le CIMM :
Voir le cahier descriptif en fin de fascicule.
Informations complètes sur : http://cimmducielauxmarges.org
W224MU5 – Stage (2 semaines minimum)
Descriptif :
Dans le cadre de leur parcours, les étudiants ont la possibilité de réaliser un ou plusieurs stages dans le milieu
professionnel, en lien avec leur propre projet professionnel. Les stages sont obligatoires pour les étudiants de Master 1
choisissant de s’orienter vers un master 2 professionnel du type « Direction artistique de projet culturel européen ».
Les étudiants doivent trouver eux-mêmes leur structure de stage. L’organisation du stage se fait en bonne entente en
fonction des besoins de la structure d’accueil et de l’emploi du temps universitaire. Le stage permet aux étudiants de
se créer un réseau professionnel.
Le stage peut être réalisé dans la même structure d’accueil qu’au semestre 1 ou dans une autre. Les étudiants doivent
être les plus stratégiques et constructifs dans l’objectif de leur professionnalisation.
24Evaluation : rapport de stage.
V23MU5 – Pratiques vocales et instrumentales : 1 atelier aux choix parmi les
possibilités suivantes
CHŒUR : POUGET Patrick
Chœur :
Pratique du chant en formation musicale chorale, étude d’œuvres a cappella et accompagnées en vue d’exécutions
publiques. Possibilité de travailler avec les étudiants de L3 inscrits en direction de chœur.
L’évaluation se fait en contrôle continu en fonction des critères suivants : assiduité (aux répétitions et aux concerts),
passage en octuors lors du cours et oral de fin de semestre.
Opéra Junior :
La participation à un projet de création d’Opéra Junior tout au long de l’année peut remplacer la pratique du chœur de
l’université. (Les étudiants doivent impérativement prendre contact avec Madame Clément et Monsieur Recolin dès le
début de l’année universitaire).
L’évaluation se fait en contrôle continu en fonction des critères suivants : assiduité (aux répétitions et aux concerts),
passages en octuors lors du cours et oral de fin de semestre.
Une participation active ainsi qu’un travail régulier sont nécessaires.
DIRECTION DE CHŒUR : POUGET Patrick
Initiation à la direction de Chœur : gestique de base, préparation d’une séance de travail avec un chœur, travail de
l’exemple vocal, notion du travail avec les enfants mise en situation, (direction des chorales Licence 1 et Licence 2 /
licence 3).
L’évaluation se fait en contrôle continu en fonction des critères suivants : assiduité, passages devant le groupe et oral
de fin de semestre.
ATELIERS CONTEMPORAINS : LACAZE Sophie
Ces ateliers permettront de pratiquer et d’interpréter différentes facettes de la musique contemporaine : musiques
écrites, œuvres ouvertes, œuvres graphiques, théâtre musical...
Ils permettront aussi aux étudiants qui le souhaitent d’aborder la composition musicale.
Instrumentistes et chanteurs de tous niveaux peuvent participer à ces ateliers. Différents groupes de travail seront
constitués lors du premier cours.
ATELIER MUSIQUE DE CHAMBRE : RAYNIE Michel
Suite du 1er semestre.
ATELIER ORCHESTRES : CLEMENT Gisèle
Fruits d’un partenariat artistique et pédagogique entre l’université Paul-Valéry – Montpellier 3, le Conservatoire à
Rayonnement Régional de Montpellier 3M, l’Orchestre National de Montpellier et la DRAC Occitanie, les orchestres
symphoniques UPV/CRR sont accessibles aux étudiants de l’UPV, des autres universités et grandes écoles de
Montpellier et aux élèves du CRR.
Les répétitions ont lieu au CRR, site de Candolle, en Chapelle haute selon le planning fourni en début d’année.
Chaque session s’achève par un ou des concerts publics.
L’accès à l’orchestre des nouveaux participants se fait sur audition :
Niveau fin de cycle 2 minimum.
Programme : interprétation en solo d’une œuvre au choix du répertoire de son instrument ainsi qu’un trait d’orchestre,
également au choix.
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