Mobilité internationale en ergothérapie - 10 octobre 2018 - Faculté de médecine

Mobilité internationale en ergothérapie
10 octobre 2018

 EE. Bellerose, D. Bédard-Tremblay, L. Guay (2017)   C. Lauzière (2018)

Objectifs du profil en ergothérapie
2

       Diversifier sa formation universitaire
       Développer des compétences particulières (capacité
        d’adaptation, communication, collaboration) en s’exposant à
        un contexte d’études en ergothérapie à l’étranger
       S’exposer à un autre système de santé et à une autre
        organisation des services de réadaptation
       Élargir sa vision de sa future profession
       Se sensibiliser aux questions interculturelles et à diverses
        problématiques de santé et de réadaptation dans un
        contexte autre que celui du Canada
       Faire preuve de créativité et d’innovation face à des
        situations connues ou nouvelles

Pourquoi participer ?
3

       Exposition à d’autres pratiques professionnelles et
        à un autre système de santé

       Expérience personnelle et professionnelle unique

       Cours et stage encadrés et crédités

       Échange culturel

Profil de l’étudiant-e pour la mobilité
4

       Excellente capacité d’adaptation
       Humilité
       Ouverture d’esprit
       Débrouillardise
       Dynamisme
       Résistance au stress
       Flexibilité
       Sociabilité
       Initiative
       Engagement dans le programme d’ergothérapie

La mobilité étudiante …
5

    …est
     un séjour d’études et ou un stage
      professionnel qui requiert une bonne capacité
      d’adaptation

    …n’est pas
     un voyage touristique
     de l’aide humanitaire

6   Profil international

7   Instituts partenaires
    o   Profil international
    o   Stage international en ergothérapie ERG-3510

                                   (profil seulement)

Profil international
8

       Échange étudiant bilatéral entre l’UL et un institut
        partenaire
       En ergothérapie: une session de cours et un stage dans un
        institut partenaire en Europe
       Session d’automne ou d’hiver de la 3e année
           Attention, les sessions n’ont pas forcément la même durée
            qu’ici, ni les mêmes dates de début et de fin.
       Obtention minimale de12 crédits
       Équivalences sur le relevé de notes
       Mention sur le diplôme si les 12 crédits sont réussis
       Accueil d’étudiants des hautes écoles partenaires

Belgique (Bruxelles)
9

    Haute École Léonard de Vinci -Parnasse- ISEI
    Bruxelles
    http://www.vinci.be/fr-be/Parnasse-
       Isei/Pages/Ergothérapie.aspx

                          (E.Cotton, 2018)

France (Rennes)
10

     Institut de formation en
     Pédicurie-Podologie
     Ergothérapie Masso-
     Kinésithérapie
     www.ifpek.org

                                (F. Simard, 2018)

France (Nancy)
11

            https://www.youtube.com/watch?v=4fipWSpcW5w
            www.ergo-nancy.com

         C, Lainesse Morin, 2018

Suisse
12

     École d’études sociales et
     Pédagogiques • Lausanne
     www.eesp.ch
     Profil international seulement

France (Berck)
13

     Institut de formation en
     ergothérapie de Berck sur
     mer
     www.ifergo-berck.com

     Stage 8 semaines seulement

14   Stage international en ergothérapie
                                 ERG-3510

Stage ERG-3510
15

        A lieu en mai et juin de la 3e année d’études
        Réseau clinique des partenaires du Profil
         international en Belgique et en France
        Durée de 8 semaines, 6 crédits
        Est considéré comme un cours optionnel
            ne remplace pas un stage du programme
             d’ergothérapie
        Programme Stage hors Québec du Bureau
         international

16      Stage international et interculturel
                                                      ERG-3509

 http://www.laboiteverte.fr/carte-du-monde-des-drapeaux/

Stage international et interculturel
17

        Stage dans un organisme partenaire en Afrique,
         Amérique latine ou Asie
        Immersion culturelle
        Durée de 9 semaines
        Session d’été entre la 3e et la 4e année d’études
        6 crédits OP
            ne remplace pas un stage du programme
             d’ergothérapie
        Visionner le témoignage

But du cours
18

        Ce cours vise à utiliser la mise en contact avec une
         réalité sociosanitaire différente, afin d’approfondir la
         compréhension de l’influence des diverses dimensions
         socioculturelles sur la réadaptation d’une personne,
         d’une famille ou d’un groupe.

        Il vise également à situer la place émergente de
         l’ergothérapie dans le système de santé d'un pays.

Milieux de stage
19

     Afrique
     o Madagascar

     o Sénégal

     o Togo?

     Amérique latine
     o Nicaragua?

     o Guatemala

     • Paraguay ?
     Asie
     o Vietnam
                          Par Martin23230 — Travail personnel, CC BY-SA 3.0,
     o Népal               https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7121081
                           Par Heraldry — Own work,Cette image vectorielle non W3C-spécifiée a été créée ave
                           c Inkscape., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=718523

Sénégal
20

                                   Partenaire: Mer et Monde
                                   Lieu: Dakar et banlieu
                                   Langue exigée: français
                                   Langue locale: wolof et autres
                                   Milieux de stage :
                                   Centre Appareillage Orthopédique      (CNAO)
                                    Association Nationale des Handicapés Moteurs

                                     du Sénégal
                                    Organismes communautaires
                                    Centre hospitalier

                                   Formations par Mer et Monde: 3 fins de
                                   semaine avant le départ et une au retour
                                   Logement: en famille
                                   Possibilité de stage interdisciplinaire
                                   Nombre de participants: À déterminer (5-6)
        Renaud-Lafrance, E. 2018   Possibilité de jumelage avec étudiants en
                                   physiothérapie

Togo?
21

                            Partenaire: Association Enfants au
                            Togo
                            Lieu: Aného et Lomes
                            Langue exigée : Français
                            Langue locale: mina et autres
                            Milieu de stage: Orphelinat de la
                            Divine Providence et CNAO
                            Logement: maison appartenant au
                            diocèse de Aného
                            *stage interdisciplinaire avec
                            physiothérapie
        M. Marchand, 2017
                            Nombre de participants: à
                            déterminer(1-2)
                            www.enfants-au-togo.org

Madagascar
22

                  Partenaire: Faculté de médecine de
                     Antananarivo
                  Lieu: Antananarivo
                  Langue exigée: français
                  Langue locale: malagasy
                  Type de stage: service de
                     réadaptation fonctionnelle/centre
                     hospitalier
                  Clientèle: neurologie adulte et enfant,
                     diversifié
                  Logement: maison des volontaires
                     /Centre social ANYMA
                  Stage interdisciplinaire avec
                     physiothérapie et complémentaire
                     avec médecine
                  Nombre de participants: 1

Nicaragua
23

                           Partenaire: Mer et Monde
                           Lieu: à déterminer par le partenaire
                           Langue exigée (et locale): espagnol
                           Niveau requis: Español intermedio II
                           Hébergement : en famille
                           Milieu de stage : À déterminer
                           Formations par Mer et Monde: 3 fins
                           de semaine avant le départ et une
                           au retour
                           Nombre de participants: 1-2
         S. Boivin, 2017   www.monde.ca

Guatemala
24

                 Partenaire: Horizon Cosmopolite
                 Lieu: Antigua Guatemala
                 Langue exigée (et locale):
                 espagnol
                 Niveau requis: Español intermedio II
                 Milieux de stage : à déterminer
                 Logement: en famille
                 Nombre de participants: 1

                 www.horizoncosmopolite.com

Vietnam
25

                          Partenaire: Horizon Cosmopolite
                          Lieu: Hô-chi-minh
                          Langue exigée: anglais
                          Langue locale: vietnamien
                          Milieu de stage: Hôpital d’orthopédie
                          et de réadaptation de Hô-chi-minh
                          ville
                          Clientèle: diversifié, majoritairement
                          adulte
                          Logement: Maison des volontaires
                          /Horizon Cosmopolite
                          Stage interdisciplinaire avec
                          physiothérapie
     N. Fournier , 2018   Nombre de participants: 2

Népal
26

                                    Partenaire: SERC
                                    Lieu: Pokhara
                                    Milieu:Special Education and
                                    Rehabilitation Center for Disabled
                                    Children (SERC)
                                    Langue exigée: anglais
                                    Langue locale: népalais
                                    Clientèle: enfants. Neurologie
                                    Logement: à trouver par les
                                    participants en collaboration avec le BI
                                    Nombre de participants accepté: 2
https://www.facebook.com/pg/SER     Stage interdisciplinaire avec
Cschool/photos/?ref=page_internal
                                    physiothérapie

27   Admissibilité et processus

        http://gphospital.org/healing-and-hope/. Site consulté le 23 août 2018.

Critères d’admissibilité
28

     Critères du programme d’ergothérapie pour les programmes
     de mobilités

        Moyenne minimale dans le programme d’ergothérapie:
          3,00/ 4,33 pour le profil international
          3,00/ 4,33 pour le SII et le SHQ
                au moment du dépôt de la candidature et au moment du départ

        avoir réussi tous les cours obligatoires du cheminement officiel du
         programme d’ergothérapie sans abandon et sans échec
        bonne évolution dans les stages du programme d’ergothérapie
            pas d’objectifs à reprendre (à discuter avec les responsables de stage)
        bon dossier étudiant sans mention de comportements problématiques

Critères de maîtrise de la langue
29

        Maîtrise fonctionnelle de la langue de communication du stage (SII,
         SHQ) si le milieu n’est pas francophone ou d’une deuxième langue,
         même pour un milieu francophone (dans le cas du PI)
         o anglais – Advanced English I acquis
                                           ou
         o espagnol – ESG-2020 Español intermedio II acquis
               Le niveau doit être réussi au moment du départ
        N’attendez pas pour répondre au critère de maîtrise de la langue!
        Sans preuve officielle votre candidature sera envisagée uniquement
         pour les milieux francophones
        Inscrivez-vous pour un test de classement à l’École de langues:
         www.elul.ulaval.ca
        planifiez les cours à faire, le cas échéant

Maintien de l’admissibilité
30

     Après la sélection, l’étudiant-e devra maintenir son
     admissibilité au programme de mobilité.

     Un-e étudiant-e dont la participation n’est pas assidue,
     dont l’implication dans les démarches préparatoires
     laisse à désirer ou qui éprouve des difficultés dans un
     stage au Québec ou toute autre difficulté dans le
     programme d’ergothérapie pourrait se voir retirer l’offre
     de participer au programme de mobilité internationale.

Avant de déposer votre candidature
31

     Prendre le temps de bien réfléchir et considérer:

        L’engagement requis en temps et en énergie
        Les coûts : revoir en fonction des bourses
         o entre 5000-7000$ pour les stages
         o au minimum 7000$ pour le Profil international (PI)
         o bourses disponibles via le BI, LOJIQ et le FEMSI (SII)
        Votre motivation
        Vos limites personnelles
        Si un changement de programme est prévu ou le parcours d’études
         est modifié

Avant de déposer votre candidature
32

        Consulter les rapports de séjour des étudiants ayant participé à
         un programme de mobilité en ergothérapie sur le portail Contact
         Cosmopolite du Bureau international de l’Université Laval :
         www.contactcosmopolite.ulaval.ca

À considérer pour le choix des milieux
33

     La langue
      Français: Belgique, France, Madagascar, Sénégal, Suisse et Togo
            présence d’autres langues locales
        Anglais: Vietnam, Népal (présence d’autres langues locales)
        Espagnol: Amérique Latine

     Le type d’encadrement du partenaire terrain (SII)
      Plus d’encadrement: Nicaragua, Guetémala, Sénégal
      Moins d’encadrement: Madagascar, Togo, Népal, Vietnam

     Le type d’hébergement
      famille d’accueil

      centre religieux /orphelinat

      guest house/Maison de volontaires
      à trouver soi-même (profil et SHQ et Népal)

Dépôt de candidature
34

        Un processus de dépôt de candidatures pour tous les
         programmes de mobilité internationale en ergothérapie lors
         de la 2e année d’études
        Vous devez mentionner votre premier choix dans la lettre de
         motivation
        Dépôt du dossier de candidature au bureau de la gestion des
         études (VND-4265) : 16 novembre 2018
        Les dossiers remis en retard, de même que les dossiers
         incomplets ne seront pas considérés (exception : résultat du test
         de l’École des langues)

Aide financière
35

       Bureau international, bourses 2018-2019*:
         Profil international : 3000 $
         Stage international et interculturel : 2000 $
         Stage hors Québec : 1000 $
     *Les montants peuvent varier d’une année à l’autre.
         www2.ulaval.ca/international

        Les Office internationaux jeunesse du Québec (selon la destination)
          www.lojiq.org/participer/programmes/etudes-et-stages/

     *Les bourses du Bureau international et de LOJIQ sont réservées aux
     étudiants québécois. Les autres étudiants peuvent participer aux
     programmes, mais ne recevront pas de bourse.

Participer au FEMSI
36

        Fonds étudiant de la Faculté de médecine pour la santé
         internationale (FEMSI)
        Regroupement étudiant interdisciplinaire
        Mission:
            financer les stages internationaux et interculturels en médecine,
             ergothérapie et physiothérapie
            Engagement dans la communauté
        Bourse pour les étudiants qui participent de façon active à la
         campagne de financement
            Minimum 80 heures d’activités de financement

     Le FEMSI, c’est beaucoup plus que des bourses!
     www.fmed.ulaval.ca/partez-a-letranger/femsi/

Dossier de candidature
37

        Formulaire de candidature
        Lettre de motivation
        Curriculum vitae
        Rapport de cheminement
        Résultat du test de langue de l’École des langues de
         l’UL ou relevé de notes attestant la réussite du cours
         requis

Consignes lettres de motivation
38

        La lettre de motivation (une page) doit contenir les informations
         suivantes:

            Votre motivation à participer au programme de mobilité
            Votre choix et la justification entre PI, SHQ ou SII
            Vos expériences pertinentes
            Vos forces et vos défis à relever pour participer au programme
             de mobilité
            Les compétences professionnelles comme ergothérapeute que
             vous voulez développer en participant à la mobilité

        La lettre doit démontrer votre réflexion et pourrait être
         envoyée au partenaire.

Processus d’organisation
39

        Dépôt de candidature
        Vérification de l’admissibilité
        Participation à une entrevue de sélection (si candidature retenue)
        Réponse de la Faculté
        Démarches préparatoires
        Rencontres préparatoires
        Formation pré-départ (obligatoire)
        Stage ou session d’études à l’étranger
        Remise des travaux et présentation de son expérience (SII)
        Formation retour (SII)
        Rencontre des responsables au retour

         Rencontrez les étudiants visiteurs et participez à leur accueil !

Accueil des étudiants en échange
40

        Participez à l’accueil des étudiants visiteurs qui
         viennent en échange au programme d’ergothérapie.
        C’est un très bon moyen de vous préparer à un
         éventuel séjour et de nous démontrer votre intérêt.
        Moments d’accueil : au début des sessions d’hiver et
         d’automne et à la mi-session (automne et hiver)
        Pour ce faire, contactez-nous pour manifester votre
         disponibilité
        Vous pouvez aussi participer au programme de
         jumelage avec un étudiant étranger du BVE

Politique d’annulation
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        Une politique d’annulation est prévue pour les
         stages SII. Celle-ci vous sera communiquée
         ultérieurement après entente avec les programmes
         partenaires et la direction de programme.

Responsables
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     Profil international et stage hors Québec
     Manon Boucher
     manon.boucher@rea.ulaval.ca

     Stage international et interculturel
     Annie Pomerleau
     annie.pomerleau@rea.ulaval.ca

     Conseillère mobilité internationale
     Chloé De Bellefeuille-Vigneau, de retour le 31 octobre 2018
     Chloe.DeBellefeuille-Vigneau@fmed.ulaval.ca

Pour en savoir plus…
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     Site du programme d’ergothérapie
     www.fmed.ulaval.ca/les-programmes-detudes/programmes-
     de-baccalaureat/continuum-baccalaureat-maitrise-en-
     ergotherapie/profils-et-options/

     Site du Bureau international
     www2.ulaval.ca/international